Уникальность профессии в том, что не все становятся учителями, которые поступают в педагогические вузы, и не все те, которые заканчивают их, становятся учителем. А кто же может стать Учителем? Да тот, у которого основой педагогического мастерства являются Любовь и Талант!
Великие педагоги: К.Д.Ушинский, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский и многие другие – гордость педагогической науки, люди, посвятившие свою жизнь непростому делу воспитания и обучения детей. Их труд заслуживает искреннего признания и благодарности.
2. Моя визитная карточка!
Место работы: Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение
«Детский сад №76» общеразвивающего вида
г. Барнаула
Должность: Воспитатель
Образование: среднее профессиональное,
Барнаульское педагогическое училище № 2,
воспитание в дошкольных учреждениях,
воспитатель детского сада.
3. Эссе на тему:
«Я - воспитатель»
«Научить человека
быть счастливым
нельзя,
но воспитать его так,
чтобы он был
счастливым, можно…»
А.С. Макаренко
4. Немаловажную роль в выборе моей профессии сыграли люди,
которые первыми встретились в моей жизни - это первые воспитатели
и первый учитель.
Когда я вспоминаю детский сад, куда я ходила в детстве, в памяти
всплывают добрые глаза воспитателей, которые встречали меня
каждое утро. Прошло столько времени, а я до сих пор помню, как
зовут моих воспитателей. Их доброта и забота навсегда остались в
моем сердце. Может быть, поэтому еще тогда, я решила, что очень
хочу быть похожей на них.
Когда пришло время выбирать свой жизненный путь, из множества
профессий я выбрала одну - воспитатель детского сада.
Не все сразу получалось, не хватало опыта. Но время шло, училась
руководить детским коллективом, изучала методическую литературу,
перенимала опыт от наставников, повышала квалификацию,
занималась самообразованием, получая знания через Интернет. Могла
ли я, предположить, что смогу научиться рисовать, заниматься
садоводством, овладевать актерским делом, петь, танцевать, выступать
перед родителями, обладать художественным вкусом.
А теперь, я знаю точно - чем больше воспитатель знает и умеет, тем
легче и интереснее ему работать с детьми.
5. Возможно, мне не суждено совершить подвиг, сделать великое
открытие, - мне это и не важно. Мне важно, что люди доверили мне
самое дорогое, что у них есть - своих детей, которые вырастут и
непременно внесут свой посильный вклад во благо нашей Родины, а кто
- то из них может быть станет знаменитым и даже совершит подвиг. А я
буду знать, что в этом есть и моя заслуга, так как я наполнила сосуд
каждого своего воспитанника своим трудом, любовью, частичкой души
и сердца.
А еще, хотелось бы добавить следующее. Только счастливый
воспитатель может подарить своим детям несколько лет счастья. Только
добрый воспитатель может посеять зерна добра в душах своих детей.
Только творчески саморазвивающийся воспитатель может стать
образцом для творческого саморазвития своих детей.
Поэтому надо быть тем воспитателем, которого ждут от нас наши
дети. Сегодня я с гордостью могу сказать: «Я - воспитатель!».
6. Исходя из того факта, что воспитатель должен научить ребенка
основным принципам окружающего мира, его личность должна
отличаться завидной безупречностью. Образованность и эрудиция
помогут создать образец для подражания для своих маленьких
подопечных. Терпение, усидчивость, требовательность и творческий
подход- это те качества, которые способствуют достижению лучшего
результата и при этом закрепляют положительный образ воспитателя.
Воспитывая, я вкладываю, в каждого ребенка частичку себя, тепло своей
души. Как правильно сказал А.Острогорский: «Воспитывая других, мы
воспитываем прежде всего , самих себя!»
Я считаю, что каждый из нас добрый и любящий детей,
профессионал, который верен своему делу, тактичный, трудолюбивый и
ответственный. Поэтому улыбнитесь и идите на работу! Вас там ждут!!!
7. Почему я работаю
воспитателем!?
Почему я работаю в детском саду?
Свою жизнь посвящаю я детям?
Всем об этом я скажу…
И своей профессией, как богатством я дорожу!
Спросите, много – мало ли мне лет?
Всё сполна я отдаю.
Жизнь подарила я детям,
А иначе и жить я не могу!
Сколько детских лиц в сердце своём берегу!
Фотографии как память, перед собой я порой разложу!
8. А вот, мои малышки!
Пусть они со мной играют - им ещё
расти.
Всех вспоминаю, всех берегу.
Улыбнусь…иногда грущу.
Но не жалею, что жизнь для детей
отдаю.
Пою, пляшу, сказки читаю, Любовь и
нежность для всех берегу!
