كتاب منهجي لطلبة الصف السادس الابتدائي في جمهورية العراق

1. ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺟﻣﮭورﯾﺔ‬
‫اﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫وزارة‬
‫ﻟﻠﻣﻧﺎھﺞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣدﯾرﯾﺔ‬

‫اﻻﺑﺗداﺋﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎدس‬ ‫ﻟﻠﺻف‬
‫ﺗﺄﻟﯾف‬
‫ﺣﺳون‬ ‫ﻋدﻧـــﺎن‬ ‫ﻟــؤي‬ .‫د‬ ‫ﻣﺻطﻔﻰ‬ ‫اﻟﺟﺑﺎر‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫اﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻋﺑد‬ .‫د‬
‫ﻣﮭوس‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺑد‬ ‫ﺳﻼم‬ .‫د‬ ‫ﺗــوﻓـﯾق‬ ‫طـــــﺎﻟب‬ ‫إﺳــــــراء‬ .‫د‬
‫ﺻـﺧـﻲ‬ ‫ﻣــطﻠك‬ ‫ﻏـــــﺎزي‬
‫٧٣٤١ھـ/٦١٠٢م‬ ‫اﻻوﻟﻰ‬ ‫اﻟطﺑﻌﺔ‬

2. ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬
‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗﺣﺳﯾن‬ ‫أﺣﻣد‬

3. ٣
‫ﻣﺔ‬ّ‫ﺪ‬‫ﻣﻘ‬
‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ‬ ‫اﳌﺮﺳﻠﲔ‬ ‫أﺷﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺴﻼم‬ ‫واﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﲔ‬ ‫رب‬ ‫ﷲ‬ ‫اﳊﻤﺪ‬
..‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﲔ‬ ‫وﺻﺤﺒﻪ‬ ‫آﻟﻪ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫ﺳﻌﺖ‬ ،‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ (‫واﳋﺎﻣﺲ‬ ‫)اﻟﺮاﺑﻊ‬ .‫ﻟﻠﺼﻔﲔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﻲ‬ ً‫ﻻ‬‫اﺳﺘﻜﻤﺎ‬
‫وﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻟﻠﺼﻒ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت‬ ‫ﻛﺘﺎب‬ ‫إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وزارة‬
ِ‫ﺮاﺑﻂ‬ّ‫ﺘ‬‫واﻟ‬ ِ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ُ‫م‬‫ﺗﻘﻮ‬ ٍ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫دراﺳ‬ َ‫ﻫﺞ‬َ‫ﺎ‬‫ﻣﻨ‬ ِ‫ﺎء‬َ‫ﻨ‬ِ‫ﺑ‬ ‫ﻓﻲ‬ ِ‫ﺔ‬‫اﻟﺘﺮﺑﻴ‬ ِ‫ة‬‫ﻟﻮزار‬ ِ‫ة‬‫اﳉﺪﻳﺪ‬ ِ‫ﺔ‬‫اﻟﺮؤﻳ‬
ِ‫ﺔ‬‫اﻟﻘﺎﺋﻤ‬ ِ‫ﺔ‬‫ﺎﳊ‬ ّ‫اﻟﺼ‬ ِ‫ﺔ‬‫ﻨ‬ َ‫اﳌﻮاﻃ‬ ‫ﻗﻴﻢ‬ ِ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ِ‫ﺔ‬‫اﳌﻌﺮﻓ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﱢ‬‫اﳌﺒﻨﻲ‬ ِ‫د‬‫اﻻﻗﺘﺼﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ُ‫ﺰ‬‫وﺗﺮﺗﻜ‬
‫ﻟﻪ‬ ‫واﻻﺧﻼص‬ ‫ﺑﻪ‬ ِ‫ﺔ‬‫اﳌﺆﻣﻨ‬ ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫اﻟﻮﻃﻨ‬ ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫ﺨﺼ‬ ّ‫اﻟﺸ‬ ِ‫وﺑﻨﺎء‬ ِ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ّ‫ﺣﺐ‬ ‫ﻣﺒﺪأ‬ِ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
. ‫واﻻﺻﻌﺪة‬ ‫ﺎﻻت‬‫ا‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ِ‫ﻪ‬‫ﻣ‬ّ‫ﺗﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﺒﻴﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ‬
ِ‫ﺎﻫﺎت‬ ّ‫واﻻﲡ‬ ٍ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫اﻟﻌﻠﻤ‬ ٍ‫اﻷﺳﺲ‬ ‫ﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫وﻋﺮض‬ ‫رؤﻳﺎ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ِ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﺑﻨﺎء‬ ‫ﰎ‬ ‫ﻓﻘﺪ‬
ِ‫ﺒﺎب‬ ّ‫اﻟﺸ‬ ِ‫وﻣﺸﻜﻼت‬ ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫واﻟﺒﻴﺌ‬ ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫ﺎﻧ‬ ّ‫اﻟﺴﻜ‬ ِ‫ﺔ‬‫ﺮﺑﻴ‬ّ‫ﺘ‬‫اﻟ‬ ِ‫ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺔ‬َ‫ﺜ‬‫اﳊﺪﻳ‬ ‫ﺔ‬‫ﱠ‬‫ﻳ‬‫ﺮﺑﻮ‬ّ‫ﺘ‬‫اﻟ‬
.ِ ‫اﻹﻧﺴﺎن‬ ِ ‫وﺣﻘﻮق‬
‫ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ِ‫واﻟﻜﺸﻒ‬ َ‫ﲔ‬‫ﻤ‬ّ‫ﻠ‬‫اﳌﺘﻌ‬ِ ‫اﻫﺘﻤﺎم‬ ِ‫ة‬‫إﺛﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ُ‫ﺰ‬‫ﺮﻛﻴ‬ّ‫ﺘ‬‫اﻟ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻤﺪﻧﺎ‬ ‫وﻗﺪ‬
‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫وﻣﺎ‬ ِ‫ﺪ‬‫اﻟﻨﺎﻗ‬ ِ‫واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ﱢ‬‫اﻟﺬاﺗﻲ‬ ِ ‫ﻢ‬ّ‫ﻠ‬‫اﻟﺘﻌ‬ ِ‫ﻣﻬﺎرات‬ ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫وﺗﻨﻤ‬
َ‫ر‬‫ﻣﺤﻮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ُ‫ﻢ‬ّ‫ﻠ‬‫اﳌﺘﻌ‬ ُ‫ن‬‫ﻳﻜﻮ‬ِ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ٍ‫ة‬‫ر‬ّ‫ﻮ‬‫ﻣﺘﻄ‬ ٍ‫ﺎت‬ّ‫ﻴ‬‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎده‬
،ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ‬ ِ‫ﺔ‬ّ‫ﻴ‬‫اﻟﻌﻤﻠ‬
:‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬة‬ ‫ﻋﺰﻳﺰﺗﻲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰي‬
ً‫ﻼ‬‫ﻋﻤ‬ ‫ﻣﻨﻜﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫وﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻧﻜﻤﺎ‬ ً‫ﺎ‬‫داﺋﻤ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮا‬
‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺘﺠﺪان‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﺔ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ،‫دؤوﺑﺎ‬
‫ﻣﻬﺎرات‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫وﺧﺒﺮاﺗﻜﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻜﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﲢﺪﻳﺎت‬
‫وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻗﺮاﻧﻜﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫واﳊﻮار‬ ‫اراﺋﻜﻤﺎ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫واﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻜﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬
‫واﳋﺒﺮات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﺟﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻜﻤﺎ‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﻣﻬﺎرات‬
.‫اﳌﺮﺟﻮة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬
‫اﳉﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺗﻀﺎﻓﺮ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺪ‬ُ‫ﺑ‬‫،ﻻ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺮﺟﻮة‬ ‫اﻷﻫﺪاف‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ً‫ﺎ‬‫وﺧﺘﺎﻣ‬
.ِ ( ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫أوﻟﻴﺎء‬ ، ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ، ‫)اﳌﻌﻠﻢ‬
‫اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫واﷲ‬
‫اﳌﺆﻟﻔﻮن‬

4. ٤
‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺪﺓ‬
‫ﻭﺗﺄﺭﻳﺨﻴﴼ‬ ‫ﺟﻐﺮﺍﻓﻴﴼ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ‬ ‫ﻭﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺕ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺎدرا‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻫﺬه‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
: ‫أن‬
.‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺴﻴﻤﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮف‬ -
.‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻳﺤﺪد‬ -
. ‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫ﻗﺮاءة‬ ‫ﻣﻬﺎرة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ -
.‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫ﻳﺤﺪد‬ -
،‫ﻣﻨﺎخ‬ ،‫)ﺗﻀﺎرﻳﺲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ‬ -
.(‫ﻣﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮارد‬
.‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎرﻳﺴﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ‬ -
،‫)زراﻋﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮف‬ -
.(‫واﻟﻤﻮاﺻﻼت‬ ،‫اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﺮق‬ ،‫ﺗﺠﺎرة‬ ،‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬
. ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮف‬ -
.‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻳﻮزع‬ -
.‫اﻟﺼﻤﺎء‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻳﻮزع‬ -
‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺗﺄرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻧﺒﺬة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮف‬ -
.‫اﻟﻌﺮاق‬
.‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮف‬ -

5. ٥
‫ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ‬ ‫ﻭﻃﻨﻨﺎ‬
‫ﻷﻣﺗداد‬ ‫ﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫ﺑﺄن‬ ،‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ -‫اﻟﺗﻠﻣﯾذ‬ ‫-ﻋزﯾزي‬ ‫درﺳت‬ ‫وان‬ ‫ق‬َ‫ﺑ‬َ‫ﺳ‬
‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻗﺳﺎﻣﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ ‫،ﻓﺎﻟﺟﺑﺎل‬ ‫اﻟﻐرب‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫وﻣن‬ ،‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬
‫وﺳطﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﺗﻣوﺟﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫وﺗﻣﺗد‬ ،‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫واﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬
‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫ﺗﺗﻛون‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫اﻟرﺳوﺑﻲ‬ ‫اﻟﺳﮭل‬ ‫ﺗﺳﻣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾطﻠق‬ ‫ﺳﮭﻠﯾﺔ‬ ‫وﺗﺻﺑﺢ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻓﺗﻧﺑﺳط‬ ‫وﺟﻧوﺑﮫ‬
‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻻﺣظ‬ .‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﮭﺿﺑﺔ‬ ‫ﺗﺳﻣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾطﻠق‬ ‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ھﺿﺑﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫واﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬
.(١) ‫رﻗم‬
‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﺳﻄﺢ‬ ‫اﻗﺴﺎم‬ (١) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
‫؟‬ ‫ﻣﺗﺷﺎﺑﮭﺔ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫ان‬ ‫ﺗﺟد‬ ‫ھل‬ ‫أﻋﻼه‬ ‫ﻟﻠﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣظﺗك‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ -١
.‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎھدﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫اﻧواع‬ ‫أذﻛر‬ -٢
‫اﻛﺑر؟‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺷﻐل‬ ‫اﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫أي‬ -٣
.‫اﻟﺳطﺢ‬ ‫اﻗﺳﺎم‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫وﺣدد‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺻﻣﺎء‬ ‫ﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﺧذ‬ -٤

6. ٦
‫ﺳﻘوط‬ ‫ﯾزداد‬ ‫اذ‬ ،‫وﺟﻧوﺑﮫ‬ ‫ﺷﻣﺎﻟﮫ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫ﻛﺑﯾر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﻓﯾـﺗﺄﺛر‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫اﻣﺎ‬
‫اﻟﺷﺗﺎء‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻘوطﮭﺎ‬ ‫وﯾﻘﺗﺻر‬ ،ً‫ﺟﻧوﺑﺎ‬ ‫اﺗﺟﮭﻧﺎ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬ ‫وﺗﻘل‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬
‫ﺧﻼل‬ ‫ﺗرﺗﻔﻊ‬ ‫اذ‬ ،‫ﻟﺗﺿﺎرﯾﺳﮫ‬ ً‫ﺗﺑﻌﺎ‬ ‫اﻻﺧرى‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫وﺗﺧﺗﻠف‬ ،(٢) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻻﺣظ‬
‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺷﺗﺎء‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺗدال‬ ‫وﺗﺗﻣﯾز‬ ،‫واﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟوﺳطﻰ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻓﺻل‬
‫ﻣن‬ ً‫ﻛﺛﯾرا‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫وﻟذﻟك‬ ،‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫اﻋﺗداﻻ‬ ‫اﻛﺛر‬ ‫وﺗﻛون‬ ،‫اﻟﺷﺗﺎء‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺗﻧﺧﻔض‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬
.‫واﻻﺳﺗﺟﻣﺎم‬ ‫اﻟراﺣﺔ‬ ‫ﻟﻐرض‬ ‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺳﺎﻓرون‬ ‫اﻟﻧﺎس‬
‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﻧﺗﺟﺎت‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﻲ‬ ‫اﻟﻧﺑﺎت‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫اﻟﺳطﺢ‬ ‫ﻣظﺎھر‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫أدى‬ ‫وﻗد‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫ﺟﮭﺎﺗﮫ‬ ‫وان‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎﺗﮫ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﺗﺑﺎدل‬ ‫ﻓﻧﺷط‬ ،‫ﺟﮭﺎﺗﮫ‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﺑﯾن‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘدم‬ ‫وﻣﻧذ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﺳﺎﻋد‬ ‫وﻗد‬ ،‫اﻻﺗﺻﺎل‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻟﺗﻣﻧﻊ‬ ‫ﻋواﺋق‬ ‫او‬ ‫ﺣواﺟز‬ ‫اﯾﺔ‬ ‫ﺑﯾﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗوﺟد‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺑﻌض‬
‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫وﺣدة‬ ‫اﻛد‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻼت‬ ‫ﻓﺗوﺳﻌت‬ ،‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺟﮭﺎﺗﮫ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﻧﻘل‬ ‫ﺳﮭوﻟﺔ‬
.‫اﺟزاﺋﮫ‬ ‫وﺗﻣﺎﺳك‬ ‫اﻟﻌراق‬
‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣﻄﺎر‬ ‫ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت‬ (٢) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
‫واﻟﻣﯾﺎه‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﯾﺎه‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﻓﻣﻧﮭﺎ‬ ،‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺑﺗﻧوع‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬ ّ‫ﻣن‬ ‫وﻗد‬
،‫ورواﻓدھﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﮭﺎر‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺟري‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫وﺗﺷﻣل‬ ،‫اﻟﺟوﻓﯾﺔ‬

7. ٧
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣوارد‬ ‫اھم‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫وﺷط‬ ‫واﻟﻔرات‬ ‫ورواﻓده‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫واﻟﺑﺣﯾرات‬ ‫وﻓروﻋﮭﺎ‬
‫اﻻﺧرى‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣوارد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ً‫اﯾﺿﺎ‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫وﯾﺿم‬ .(٣) ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻻﺣظ‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬
،‫ودوﻛﺎن‬ ،‫واﻟرزازة‬ ،‫واﻟﺣﺑﺎﻧﯾﺔ‬ ،‫اﻟﺛرﺛﺎر‬ ‫ﻛﺑﺣﯾرة‬ ،‫واﻟﺑﺣﯾرات‬ ‫واﻟﺳدود‬ ‫واﻟﻣﺳﺗﻧﻘﻌﺎت‬ ‫اﻻھوار‬ ‫ﻻﺳﯾﻣﺎ‬
‫ﺗﻣﺛل‬ ‫ﻛوﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫وﺗوﻟﯾد‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻟﺧزن‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫اھم‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺗﻌد‬ ،‫ودرﺑﻧدﺧﺎن‬
.(٣ ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫)ﻻﺣظ‬ ‫ﺟﻣﯾﻠﺔ‬ ‫ﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎطق‬
‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺴﺪود‬ (٣) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
‫اﻟﻌراق؟‬ ‫اﻧﺣﺎء‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ٍ‫ﻣﺗﺳﺎو‬ ‫اﻻﻣطﺎر‬ ‫ﺳﻘوط‬ ‫ﻣﻌدل‬ ‫ان‬ ‫ھل‬ (٢) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻣﻼﺣظﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ -١
.‫اﻟﺗﻠوث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﻧﮭﺎر‬ ‫ﻣﯾﺎه‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ‬ ‫ﺗﻣﺛل‬ ‫ﻣﻠﺻﻘﺎت‬ ‫أو‬ ً‫ﺻورا‬ ‫اﺟﻣﻊ‬ -٢
.‫ﺷﯾدت‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫اي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واذﻛر‬ ،‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧزﻧﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺑﺣﯾرات‬ ً‫ﺻورا‬ ‫اﺟﻣﻊ‬ -٣
‫اﻟﻌراق؟‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﯾﺳﺎﻓر‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬ -١
‫اﻟﺳﺎﻗطﺔ؟‬ ‫اﻻﻣطﺎر‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ٌ‫ﺗﺄﺛﯾر‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫ھل‬ -٢

8. ٨
‫ﻋﻠم‬ ‫ﻣﺑﺎدئ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ (‫واﻟﺧﺎﻣس‬ ‫)اﻟراﺑﻊ‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﯾن‬ ‫اﻟﺻﻔﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌرﻓﻧﺎ‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻟﻣﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬
،‫ﺷﮭر‬ ،‫اﺳﺑوع‬ ،‫)ﯾوم‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻔﺎھﯾم‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻣﺎدة‬ ‫ھذه‬ ‫ﻟدراﺳﺔ‬ ‫ﻣﮭم‬ ‫ﻛﻣدﺧل‬ ‫اﻟﺑﺳﯾطﺔ‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺦ‬
‫اﻟﻌراﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻧﺷوء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌراﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫ﻋظﻣﺔ‬ ‫ﻣﻌرﻓﺔ‬ ‫ﻋن‬ً‫ﻓﺿﻼ‬ ،(‫ﺳﻧﺔ‬
‫اﻟﺑﺻرة‬ ‫ﻛﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫وﺣﺿﺎرﯾﺔ‬ ‫إدارﯾﺔ‬ ‫ﻣراﻛز‬ ‫ﻟﺗﻛون‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣون‬ ‫ﺑﻧﺎھﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫وﻛذﻟك‬ ،‫اﻷﺛرﯾﺔ‬
‫ﻋرﯾﻘﺔ‬ ‫ﺣﺿﺎرات‬ ‫ارﺿﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺷﺄت‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرات‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ان‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﺗﻌرف‬ ،‫وﺑﻐداد‬ ‫واﻟﻛوﻓﺔ‬
‫اﻟﻘدﯾم‬ ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫وذﻛﺎء‬ ‫ﺑﺗﻔوق‬ ‫ﺗذﻛرﻧﺎ‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺣﺎﺿر‬ ‫وﻗﺗﻧﺎ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﺷﺎﺧﺻﺔ‬ ‫آﺛﺎرھﺎ‬ ‫وﻣﺎزاﻟت‬
‫وﻛذﻟك‬ ‫واﻻﺷورﯾﺔ‬ ،‫واﻟﺑﺎﺑﻠﯾﺔ‬ ،‫اﻟﺳوﻣرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرات‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫اﺷﮭر‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﺣﺿﺎرﺗﮫ‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻣراﻛز‬ ‫اھم‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻌرف‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌراﻗﯾﯾن‬ ‫دور‬
‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﺗوﺟد‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫واﻟﻌﻠﻣﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠم‬ ‫ﻣوطن‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺗﺄﻛﯾد‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ،‫اﻻﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرﯾﺔ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌراﻗﯾﯾن‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﺎء‬ ‫دور‬ ‫ادراك‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺦ‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫اﻟﻌرﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣدارس‬ ‫واﻟدور‬ ‫اﻟﻣراﻛز‬ ‫أھم‬
‫اﻟﻘواﻧﯾن‬ ‫ﻣﮭد‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫وأن‬ ،‫واﻟﺗدوﯾن‬ ‫اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫اﺧﺗرع‬ ‫ﻣن‬ ‫اول‬ ‫اﻟﻌراﻗﯾﯾن‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗطور‬
.‫واﻟﻣﻌﺎﺑد‬ ‫اﻟدﯾﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﮭد‬ ‫واﻟﺗﺷرﯾﻌﺎت‬
‫ﻣواﻗﻊ‬ ‫ﻋرض‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺗﺎرﯾﺧﯾﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻠﻣﯾذ‬ ‫ﺳﯾﺗﻌرف‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫وﻓﻲ‬
‫اﺳﺗوطن‬ ‫إذ‬ ،‫اﻟراﻓدﯾن‬ ‫ﺑﻼد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟوﺳطﻰ‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳﺗﯾطﺎن‬
‫اﻟﺣﺟرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫واﻟﻣﻐﺎرات‬ ‫اﻟﻛﮭوف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻧﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠﯾون‬ ‫ﻗراﺑﺔ‬ ‫ﻣﻧذ‬ ‫اﻟﻘدﯾم‬ ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬
‫ﻟﻠﻘوت‬ ً‫ﺟﺎﻣﻌﺎ‬ ً‫ﺻﯾﺎدا‬ ‫ﯾﻌﻣل‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔـ‬ ‫واﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗﯾطﺎﻧﮫ‬ ‫وﻛﺎن‬ ،‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬
‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫اﻟﺣﺟري‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘوت‬ ‫ﻣﻧﺗﺞ‬ ‫ﻣزارع‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺣوﻟﮫ‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻛردﺳﺗﺎن‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬
،‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫ﺷﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﯾدة‬ ‫ﻗرﯾﺔ‬ ‫ﻗرب‬ ‫ﻧﻣرﯾك‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ق.م‬ ‫اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫اﻻﻟف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘرى‬ ‫واﺳﺗوطن‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺳوﻧﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ظﮭور‬ ‫ﺛم‬ ‫ﻛرﻛوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻣﺟﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟرﻣو‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫وﻓﻲ‬
،‫اﻟﻣﺳﺗوطﻧﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻏﯾرھﺎ‬ ‫ﺳﺎﻣراء‬ ‫ﻗرب‬ ‫اﻟﺻوان‬ ‫وﺗل‬ ‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻗرب‬ ‫اﻟدﺑﺎﻏﯾﺔ‬ ‫وام‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘرى‬ ‫ﻟﻌﺻر‬ ‫اﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ظﮭرت‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﻘدﯾم‬ ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻻﻧﺳﺎن‬ ‫ﺣﺿﺎرة‬ ‫ازدھرت‬ ‫ﺛم‬
.‫ق.م‬ ‫اﻟراﺑﻊ‬ ‫اﻻﻟف‬ ‫ﻣﻧﺗﺻف‬
‫اﻟزراﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺄھﻣﯾﺗﮭﺎ‬ ‫اﺷﺗﮭرت‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫واﻟورﻛﺎء‬ ‫واور‬ ‫وارﯾدو‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣدن‬ ‫ﻛذﻟك‬ ‫وظﮭرت‬
‫ظﮭر‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻻرض‬ ‫اﺳﺗواء‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ،‫ورواﻓدھﻣﺎ‬ ‫واﻟﻔرات‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭري‬ ‫وﺟود‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺳﺎﻋدھم‬
‫ﻣﻧﺗﺻف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اوروﻛﺎﺟﯾﻧﺎ‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﻓظﮭرت‬ ‫واﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫اﻟﻌﺎدات‬ ‫ﻣﺣل‬ ‫وﺣل‬ ‫اﻟﻘدﯾم‬ ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧون‬
.‫وﺣﻣوراﺑﻲ‬ ‫واﺷﻧوﻧﺎ‬ ‫ﻋﺷﺗﺎر‬ ‫وﻟﺑت‬ ‫ﻧﻣو‬ ‫اور‬ ‫وﻗواﻧﯾن‬ ‫ق.م‬ ‫اﻟراﺑﻊ‬ ‫اﻷﻟف‬

9. ٩
‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳊﻀﺎرات‬ ‫اﻗﺪم‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬ (٤) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
:‫ﺍﻟﻌﺮﺍﻕ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﺍﻹﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﺍﻟﺘﻘﺴﻴﻢ‬
‫أﻧﺣﺎﺋﮫ‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣوزﻋﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻋﺷرة‬ ‫ﺛﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻟوطﻧﻧﺎ‬ ‫اﻹداري‬ ‫اﻟﺗﻘﺳﯾم‬ ‫ﯾﺗﻛون‬
‫اﻟﺗﻌرف‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﻟﺗﻠك‬ ‫واﻟﺑﺷرﯾﺔ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟظروف‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫اﺟل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣدة‬ ‫إﻟﻰ‬ ً ُ‫ﻛﻼ‬ ‫وﺳﻧدرﺳﮭﺎ‬
.‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫ﻧﺑذة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﺳطﺢ‬ ‫اﻗﺳﺎم‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﺣدد‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫وﺣدد‬ ‫ﺷﻔﺎف‬ ‫ورق‬ ‫ﺧذ‬
.‫دﻓﺗرك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟوﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬

10. ١٠
‫ﺩﻫﻮﻙ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬
:‫ﺍﳉﻐﺮﺍﰲ‬ ‫ﺍﳌﻮﻗﻊ‬
‫ﻛوردﺳﺗﺎن‬ ‫إﻗﻠﯾم‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫اﺣدى‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫أﻗﺻﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
‫ﻓﺗﻌد‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫واﻟﺟﻧوب‬ ‫اﻟﻐرب‬ ‫وﻣن‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺣدھﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬
. (٥) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻻﺣظ‬ ‫وﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟدوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫ﺣدودھﺎ‬
‫اﻟدﯾواﻧﯾﺔ‬
‫دﻫﻮك‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ (٥) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
:‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫ﺗﻌد‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫ﺣدودھﺎ‬ ‫ﻟﻛون‬ ٌ‫ﻛﺑﯾر‬ ٌ‫أﺛر‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘد‬
‫اﻟطﺎﺑﻊ‬ ‫ﺳﯾﺎدة‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟرﻏم‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﺔ‬ ً‫ﺣدودا‬ ‫ﺗﺷﻛل‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫طوروس‬ ‫ﺑﺟﺑﺎل‬ ‫اﻟﻣﺗﻣﺛﻠﺔ‬
‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻧوﻋﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﺗوزﯾﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺑﺎﯾﻧﺎ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫اﻧﮫ‬ ‫اﻻ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﺗﺿﺎرﯾس‬ ‫اﻟﺟﺑﻠﻲ‬
:‫اﻵﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﺳﻣﮭﺎ‬ ‫ان‬ ‫وﯾﻣﻛن‬

11. ١١
:‫ﺍﳉﺒﺎﻝ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﺷﻐل‬
‫ﺛﻼث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺣدھﺎ‬ ‫اذ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣن‬
‫واﻟﻐرب‬ ‫واﻟﺷرق‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﺟﮭﺎت‬
(‫اﻷﺑﯾض‬ ‫)اﻟﺟﺑل‬ ‫ﺑﯾﺧﯾر‬ ‫ﺟﺑﺎل‬ ‫وﺗﻣﺛل‬
‫وﺟﺑل‬ ‫ﻛﺎره‬ ‫وﺟﺑل‬ ‫ﺑﺎﻛرﻣﺎن‬ ‫وﺟﺑﺎل‬
.‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻼﺳل‬ ‫اھم‬ ‫ﻋﻘره‬
: ‫ﻭﺍﻟﺴﻬﻮﻝ‬ ‫ﺍﳍﻀﺎﺏ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬
‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﺷﻐل‬
‫وﻣﻧﮭﺎ‬ ،‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫واﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬
.‫اﻟﻌﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫وﺳﮭل‬ (‫)اﻟﺳﻧدي‬ ‫زاﺧو‬ ‫ﺳﮭل‬
‫اﺳطر‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻛﺗب‬ ‫اﻟﺷﺗﺎء؟‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺛﻠوج‬ ‫ﺗﻛﺳوھﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫زرت‬ ‫وان‬ ‫ﺳﺑق‬ ‫ھل‬
.‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬ ‫ﺟﻣﺎل‬ ‫ﺗﺻف‬
‫ﺍﳌﻨﺎﺥ‬
‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﯾزداد‬ ‫ﺑﺎرد‬ ‫ﺑﺷﺗﺎء‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟرطب‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫ﯾﻌد‬
‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﺗﺗﻣﯾز‬ ً‫ﺻﯾﻔﺎ‬ ‫أﻣﺎ‬ ،‫ﻣﻠم‬ (١٠٠٠) ‫ﻣن‬ ‫اﻛﺛر‬ ‫إﻟﻰ‬ ً‫اﺣﯾﺎﻧﺎ‬ ‫ﻟﺗﺻل‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫وﻛﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛﻠوج‬ ‫ﺳﻘوط‬
.ْ‫م‬٣٢ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫ﻣﻌدﻻت‬ ‫ﺗﺻل‬ ‫ﻣﻌﺗدل‬ ‫ﺑﺻﯾف‬
: ‫ﺍﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‬
‫اﻟﻌﯾون‬ ‫وﻣﯾﺎه‬ ‫واﻟﺛﻠوج‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫ﻓﻲ‬ ٌ‫ﻛﺑﯾر‬ ٌ‫أﺛر‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﻟﮫ‬ ‫اﻟﻣﻐذﯾﺔ‬ ‫واﻟرواﻓد‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﺑﻧﮭر‬ ‫ﺗﺗﻣﺛل‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﺟري‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬
.‫اﻻﺗﯾﺔ‬ ‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﺗﻘﺳﯾم‬ ‫وﯾﻣﻛن‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻧﺣدر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺻﻐﯾرة‬ ‫اﻷﻧﮭﺎر‬ ‫وﺑﻌض‬
‫ﻓﯾﺷﺧﺎﺑور‬ ‫ﻗرﯾﺔ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫وﺗﺣدﯾدا‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫ﯾدﺧل‬ : ‫ﺩﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﻬﺮ‬
.‫اﻟﻌراﻗﯾﺔ‬ ‫اﻷراﺿﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻧﮭر‬ ‫ﻟدﺧول‬ ‫ﺑداﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫وﺗﻣﺛل‬
‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟوﺳطﻰ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺟري‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻟﻧﮭر‬ ‫اﻟﻣﻐذﯾﺔ‬ ‫اﻟرواﻓد‬ ‫اول‬ ‫ﯾﻌد‬ :‫ﺍﳋﺎﺑﻮﺭ‬
.‫ﻟﻠﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫اﻟﺣﯾوي‬ ‫اﻟﺷرﯾﺎن‬ ‫وﯾﻌد‬
‫ﺑﻴﺨﻴﺮ‬ ‫ﺟﺒﺎل‬

12. ١٢
‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣن‬ ‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬ ‫اﻟﻌﯾون‬ ‫ﻣﯾﺎه‬ ‫ﺗﺗوزع‬ : ‫ﻭﺍﻟﻴﻨﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬
‫اﻟﻣﻧزﻟﯾﺔ‬ ‫اﻷﺳﺗﻌﻣﺎﻻت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻛﺛﯾر‬ ً‫ﺟﯾدا‬ ً‫ﻣوردا‬ ‫وﺗﻌد‬ ‫وزاﺧو‬ ‫وﺳوﻻف‬ ‫اﻟﻌﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬
.‫واﻟزراﻋﯾﺔ‬
:‫ﻭﺍﳋﺰﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ‬
‫ﻣﻧﮭﻣﺎ‬ ‫ﯾﺳﺗﻔﺎد‬ ‫اﻟﻠذﯾن‬ ‫دھوك‬ ‫وﺳد‬ ‫ﺑﺑﺣﯾرة‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬
‫اﻟﺗﻲ‬ ‫واﻻﻧﮭﺎر‬ ‫اﻹرواﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟداول‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺗﻔرع‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫وﺗوﻟﯾد‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﺧزن‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺗﻲ‬ ‫ﻣن‬ ٍ‫ﻛل‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ًً‫ﺣدودا‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫وﺑﺣﯾرة‬ ‫ﺳد‬ ‫ﯾﻣﺛل‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﺗﺧدم‬
.‫وﻧﯾﻧوى‬ ‫دھوك‬
‫دﻫﻮك‬ ‫ﺳﺪ‬
‫ﺧرﯾطﺔ‬ ‫اﺳﺗﻌﻣﺎل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣظﺎھر‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗﻼﻣﯾذ‬ ‫ﺑﺈرﺷﺎد‬ ‫اﻟﻣﻌﻠم‬ ‫ﯾﻘوم‬
.‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌراق‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
:‫اﻵﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗوزﯾﻌﮭﺎ‬ ‫وﯾﻣﻛن‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻘوﻣﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌدﯾد‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﺗﻊ‬
: ‫ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‬
‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺧﺻﺑﺔ‬ ‫واﻟﺗرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻣﺻﺎدر‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺳﺎﻋد‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺗﺑﻎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺑﻧﺟر‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻋن‬ َ‫ﻓﺿﻼ‬ ،‫ﻛﺎﻟﻘﻣﺢ‬ ‫اﻟﺣﺑوب‬ ‫ﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻏﯾرھﺎ‬ ‫واﻟﺗﯾن‬ ،‫واﻟﺟوز‬ ،‫اﻟﻠوز‬ ‫وأﺷﺟﺎر‬ ،‫اﻟﻔﺎﻛﮭﺔ‬ ‫أﺷﺟﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬
‫اﻟﺣﯾواﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛروة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫أﻋداد‬ ‫وﺗرﺑﯾﺔ‬ ،‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣراﻋﻲ‬ ‫ﺗواﻓر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻧﺎﺧﮭﺎ‬ ‫ﺳﺎﻋد‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬
.‫واﻟﻣﺎﻋز‬ ‫واﻷﺑﻘﺎر‬ ‫اﻷﻏﻧﺎم‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬

13. ١٣
: ‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫ﺗﺗﻣﺗﻊ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫واﻹﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌدﯾد‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬
‫اﻟﺣدودﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﻓذ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺑوﺟود‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬ ‫إذ‬ ،‫ﻣﮭم‬ ‫ﺗﺟﺎري‬ ‫ﺑﻣرﻛز‬ ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫ﻣوﻗﻌﮭﺎ‬ ‫ﺑﺣﻛم‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﺗﺑﺎدل‬ ‫ﺗﻧﺷﯾط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫اھﻣﯾﺔ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ،‫وﺳورﯾﺎ‬ ‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫دوﻟﺗﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬
‫اﻟﻣﺎر‬ ‫اﻟﺗرﻛﻲ‬ – ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻟﻧﻔط‬ ‫اﻧﺑوب‬ ‫ﺧﻼﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻣر‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫أﺧرى‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺳورﯾﺎ‬ ‫وﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫ﺟﮭﺔ‬
.‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻣواﻧﺊ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺛم‬ ‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻛرﻛوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ َ‫ﻋﺑر‬
‫ﻭﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﺮﻕ‬
‫وﺑﺣﻛم‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﺗرﺑطﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫طرق‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬
‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫اﻟدول‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺗرﺑط‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺑرﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠطرق‬ ً‫ﻣﻣرا‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫أﺻﺑﺣت‬ ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫ﻣوﻗﻌﮭﺎ‬
(‫ﻟﻸطﻼع‬ ‫)ﻓﻘط‬ :‫اﻟطرق‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫اھم‬ ‫وﻣن‬ ‫وﺳورﯾﺎ‬ ‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬
.‫ارﺑﯾل‬ – ‫دھوك‬ ‫طرﯾق‬ ،‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ – ‫دھوك‬ ‫طرﯾق‬
.‫اﻟﻣوﺻل‬ – ‫دھوك‬ ‫طرﯾق‬
.‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ - ‫دھوك‬ ‫طرﯾق‬
:‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﻟﻌﺎم‬ ‫اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘدﯾرات‬ ‫ﺑﺣﺳب‬ ،‫ﻧﺳﻣﺔ‬ (١,٢٠٠,٠٠٠) ‫ﻗراﺑﺔ‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳﻛﺎن‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﯾﺑﻠﻎ‬
.‫واﻟﻌﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫دھوك‬ ‫ﻗﺿﺎﺋﻲ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫اﻻﻗﺿﯾﺔ‬ ‫أھم‬ ‫اﻣﺎ‬ (٢٠١٤)
:‫ﻭﺍﻻﺻﻄﻴﺎﻑ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫ﺗﻌدد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺎﻋﺗداﻟﮫ‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫أﺳﮭم‬ ‫ﻟﻘد‬
:‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫اھم‬ ‫وﻣن‬ ‫واﻻﺳﺗﺟﻣﺎم‬ ‫اﻟراﺣﺔ‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﺟﯾدة‬ ‫ﻣﻧﺎطق‬ ‫ﺗﺷﻛل‬ ‫اذ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﺳرﺳﻧك‬ ‫٣-ﻣﺻﯾف‬ ‫ﺗوﻛﺎ‬ ‫ﺳواره‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -٢ ‫زاوﯾﺗﮫ‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -١
‫اﻟﻣﻌدﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻋﯾون‬ -٦ ‫ﺳوﻻف‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -٥ ‫اﻧﯾﺷﻛﺎي‬ ‫٤-ﻣﺻﯾف‬
‫ﺳﻮﻻف‬ ‫ﻣﺼﻴﻒ‬ ‫زاوﻳﺘﻪ‬ ‫ﻣﺼﻴﻒ‬

14. ١٤
‫اﳋﺎﺑﻮر‬ ‫ﻧﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫اﳉﺴﺮ‬
‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎظر‬ ‫ﻟزﻣﻼﺋك‬ ْ‫ف‬ ِ‫ﺻ‬ ‫دھوك؟‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎﯾف‬ ‫أﺣد‬ ‫زرت‬ ‫وان‬ ‫ﺳﺑق‬ ‫ھل‬
.‫ھﻧﺎك‬ ‫ﺷﺎھدﺗﮭﺎ‬
:‫ﺩﻫـﻮﻙ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺄﺭﳜﻴﺔ‬ ‫ﻧﺒﺬﺓ‬
‫ﺳﺑﻌﯾﻧﯾﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻵﺛﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻧﻘﯾﺑﺎت‬ ‫ﻛﺷﻔت‬
‫اﻟﺑروﻧز‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﺻﻔﻲ‬ ‫ﺗﻣﺛﺎل‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻘرن‬
(٢٢٥٥ - ٢٢٩١)‫ﻧرام-ﺳﯾن‬ ‫اﻻﻛدي‬ ‫اﻟﻣﻠك‬ ‫ﯾﻣﺛل‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫وﻋﺛر‬ ‫ﺑﺎﺳطﻛﻲ‬ ‫ﺑﺗﻣﺛﺎل‬ ‫وﻋرف‬ ‫ق.م‬
‫وﯾظﮭر‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣؤدﯾﺔ‬ ‫اﻟطرﯾق‬
‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫داﺋرﯾﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ﺟﺎﻟﺳﺎ‬ ‫ﻧرام-ﺳﯾن‬ ‫اﻟﻣﻠك‬
‫دوره‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺷﯾر‬ ‫اﻻﻛدﯾﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﺳﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫ﻛﺗﺎﺑﺎت‬
‫وﻓﺗوﺣﺎﺗﮫ‬ ‫واﻧﺗﺻﺎراﺗﮫ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫دوﯾﻼت‬ ‫ﺗوﺣﯾد‬ ‫ﻓﻲ‬
. ‫ﺑﻐداد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺣﻔوظ‬ ‫وھو‬
‫اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻗﺿﺎء‬ ‫دھوك‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ١٨٧٣ ‫ﻋﺎم‬ ‫وﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫دھوك‬ ‫ﻟواء‬ ‫اﺻﺑﺣت‬ ‫ﺛم‬ ،‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫وﻻﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﻗﺎﻧون‬ ‫ﺻدور‬ ‫وﺑﻌد‬ ،١٩٦٩/٥/٢٧
.‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﺻﺑﺣت‬ ١٩٦٩ ‫ﻟﺳﻧﺔ‬ ١٥٩ ‫رﻗم‬
:‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺛرﯾﺔ‬ ‫اﻻﻣﺎﻛن‬ ‫وﻣن‬
‫اﻻﺳم‬ ‫ﺑﮭذا‬ ‫ﺳﻣﯾت‬ ‫وﻗد‬ : ‫ﺍﻻﺛﺮﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﺎﺩﻳﺔ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬
‫ﺑﻧﺎھﺎ‬ ‫اﻟذي‬ ‫زﻧﻛﻲ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎد‬ ‫ﻣؤﺳﺳﮭﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬
‫ﺑﺣدود‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣرﻛز‬ ‫ﻋن‬ ‫وﺗﺑﻌد‬ (‫)٧٣٥ھـ‬ ‫ﻋﺎم‬
. (‫)٠٩ﻛم‬
‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫زاﺧو‬ ‫ﻗﺿﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺎﺑور‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣﺟر‬ ‫ﻣﺷﯾد‬ ‫وھو‬ : ‫ﺍﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‬ ‫ﺍﳉﺴﺮ‬
‫وﯾﺑﻌد‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫ھﻧدﺳﺗﮫ‬ ‫ﺑروﻋﺔ‬ ‫وﯾﻣﺗﺎز‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫وﺑﺣﺎﻟﺗﮫ‬ ً‫ﺷﺎﺧﺻﺎ‬ ‫وﻻﯾزال‬ .‫واﻟﻣﮭﻣﺔ‬
. (‫)٥٥ﻛم‬ ‫ﺑﻘراﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣرﻛز‬ ‫ﻋن‬
.‫اذﻛرھﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌراق؟‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫اﻟدول‬ ‫إﺣدى‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺟﺎور‬ ‫١-ھل‬
.‫دھوك‬ ‫ﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬ ‫اھم‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫واﻟﺻق‬ ‫ﺟدارﯾﺔ‬ ‫ﻟوﺣﺔ‬ ‫اﻋﻣل‬ -٢
‫اﻟﻌﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬

15. ١٥
‫ﺍﺭﺑﻴﻞ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬
:‫ﺍﳉﻐﺮﺍﰲ‬ ‫ﺍﳌﻮﻗﻊ‬
‫وﺗﻘﻊ‬ ،‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻛوردﺳﺗﺎن‬ ‫إﻗﻠﯾم‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫اﺣدى‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
‫ﺣدودھﺎ‬ ‫أﻣﺎ‬ ‫وﻧﯾﻧوى‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺗﺎ‬ ‫اﻟﻐرب‬ ‫وﻣن‬ ‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺣدھﺎ‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺗﺎ‬ ‫ﻓﺗﺣدھﺎ‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻣﺎ‬ ‫وإﯾران‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟدوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫ﻓﺗﻌد‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬
.(٦) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻻﺣظ‬ ‫واﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻛرﻛوك‬
‫اﻟدﯾواﻧﯾﺔ‬
‫أرﺑﻴﻞ‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ (٦) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
:‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
:‫ھﻣﺎ‬ ‫رﺋﯾﺳﯾن‬ ‫ﻗﺳﻣﯾن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﺳﻣﮫ‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫واﻟذي‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺳطﺢ‬ ‫ﻣظﺎھر‬ ‫ﺑﺗﻧوع‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬
: ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﳉﺒﺎﻝ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ -١
‫ﯾﻛون‬ ‫ﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫ﺳﻼﺳل‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺗﺗﻛون‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﺷﻐل‬
‫اﻟﺷﺎھﻘﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺑﺳﯾطﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎﺗﮭﺎ‬ ‫وﺗﺗراوح‬ ‫اﻟﺷرﻗﻲ‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻐرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺗﺟﺎھﮭﺎ‬

16. ١٦
‫ﺳﻠﺳﻠﺔ‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫ﺳﻼﺳﻠﮭﺎ‬ ‫أھم‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫م(ﻓوق‬ ٣٦٠٠-٢١٠٠) ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺗﺗراوح‬
‫ﻗراﺑﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮫ‬ ‫ﯾﺻل‬ ‫اﻟذي‬ ‫ھﻠﻛرد‬ ‫ﺟﺑل‬ ‫ﺑﻘﻣﺔ‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ ،‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﻣم‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺣﺻﺎروﺳت‬
.‫ﺑﯾرﻣﺎن‬ ‫وﺟﺑل‬ ‫ﺣرﯾر‬ ‫وﺟﺑل‬ ‫ﻗﻧدﯾل‬ ‫وﺟﺑل‬ ‫ﺳﻔﯾن‬ ‫وﺟﺑل‬ ‫)٠٠٦٣(م‬
:‫ﻭﺍﳍﻀﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻮﻝ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ -٢
(‫)٠٥٢-٠٠٦م‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬ ‫وﯾﺗراوح‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺎت‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﺷﻐل‬
‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫ﻣﺧﻣور‬ ‫وﺳﮭل‬ ،‫دﯾﺑﻛﺔ‬ ‫وﺳﮭل‬ ،‫ارﺑﯾل‬ ‫ﺳﮭل‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻗﺳﺎﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟﺑﺣرواھم‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻓوق‬
.‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣن‬ ‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﮭﺿﺎب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫وﺟود‬
‫ﻫﻠﻜﺮد‬ ‫ﺟﺒﻞ‬
: ‫ﺍﳌﻨﺎﺥ‬
‫ﻣن‬ ‫ﺳطﺣﮭﺎ‬ ‫ﻣظﺎھر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﻧوع‬ ‫و‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺗﻣﺛل‬ ‫أرﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘد‬
‫اﻣﺗﺎزت‬ ‫اذ‬ ‫ﻣﻧﺎﺧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﺄﺛﯾر‬ ‫ﻓﻲ‬ ٌ‫ﻛﺑﯾر‬ ٌ‫دور‬ ‫واﻟودﯾﺎن‬ ‫واﻟﺳﮭول‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﺷﺎھﻘﺔ‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫ﺣﯾث‬
‫اﻻﻣطﺎر‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬ ،‫ﺑﺎرد‬ ‫وﺑﺷﺗﺎء‬ ،‫اﻟﺣرارة‬ ‫ﻣﻌﺗدل‬ ‫ﺑﺻﯾف‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺑﺳﯾﺎدة‬
.‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫ﻗﻣم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺑﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺛﻠوج‬ ‫ﻟﺗﺳﺎﻗط‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫ﻓرﺻﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ،‫ﻣﻠم‬ (٨٠٠-٤٠٠) ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺗراوح‬
:‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﻟﻌﺎم‬ ‫اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘدﯾرات‬ ‫ﺑﺣﺳب‬ ،‫ﻧﺳﻣﺔ‬ (١,٧٥٠,٠٠٠) ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳﻛﺎن‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﯾﺑﻠﻎ‬
‫وﻗﺿﺎء‬ ‫راوﻧدوز‬ ‫وﻗﺿﺎء‬ ‫ﺷﻘﻼوة‬ ‫وﻗﺿﺎء‬ ‫أرﺑﯾل‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫اﻷﻗﺿﯾﺔ‬ ‫أھم‬ ‫اﻣﺎ‬ (٢٠١٤)
.‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻘرن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﻣﺳﯾﻧﺎت‬ ‫اواﺋل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺷﺄت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺧﺑﺎت‬

17. ١٧
‫اﻟﺳﻛﻧﯾﺔ؟‬ ‫ﻣﺣﻠﺗك‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻗﺿﺎء‬ ‫أي‬ ‫ﺿﻣن‬ ‫ﻣن‬
: ‫ﻭﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﺮﻕ‬
‫ﻛوﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫واﻟدول‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫وﺻل‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﺟﻌﻠﮭﺎ‬ ‫ﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫ﺑﻣوﻗﻊ‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬
‫ﺑﻣﺣﯾطﮭﺎ‬ ‫ﺗرﺑطﮭﺎ‬ ‫طوﯾﻠﺔ‬ ‫ﺑرﯾﺔ‬ ‫طرق‬ ‫ﻋدة‬ ‫وﻷرﺑﯾل‬ ،‫اﻷﺧرى‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻣدن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺻل‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ‬
(‫ﻟﻸطﻼع‬ ‫)ﻓﻘط‬ :‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫ﺑرﯾﺔ‬ ‫طرق‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ،‫واﻟدوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌراﻗﻲ‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬
‫اﻟﻣوﺻل‬ – ‫ارﺑﯾل‬ ‫طرﯾق‬ -١
‫ﺑﻐداد‬ – ‫ﻛرﻛوك‬ – ‫ارﺑﯾل‬ ‫طرﯾق‬ -٢
‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ – ‫دھوك‬ – ‫ارﺑﯾل‬ ‫طرﯾق‬ -٣
‫اﯾران‬ -‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ – ‫ارﺑﯾل‬ ‫طرﯾق‬ -٤
‫وﻗد‬ ،‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻗﺿﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﺗرﺑط‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟطرق‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫وﺗﺿم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫اﻷﺧرى‬ ‫واﻟﻣدن‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺳﻠﻊ‬ ‫وﺗﺑﺎدل‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺎت‬ ‫اﻟﺷﺑﻛﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﺳﮭﻠت‬
.‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣطﺎر‬ ‫طرﯾق‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ودول‬ ،‫ﺑﻣﺣﺎﻓظﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﯾرﺑط‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺟوي‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬
‫ﺍﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‬
‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬ ‫اﻟﻌﯾون‬ ‫وﻣﯾﺎه‬ ‫واﻟﺟوﻓﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣوارد‬ ‫ﺗﺗﻧوع‬
:‫اﻵﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺳﯾﻣﮭﺎ‬ ‫وﯾﻣﻛن‬
‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺗوزع‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﺟﺎري‬ ‫اﻻﻧﮭﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ :‫ﺍﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻴﺎﻩ‬ -١
:‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺗﻲ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫اﻟﻧﮭر‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫رواﻓد‬ ‫أﺣد‬ ‫وھو‬ :‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟزاب‬ -‫أ‬
.‫وارﺑﯾل‬ ‫دھوك‬
‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻻدارﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫اﻟﻧﮭر‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫رواﻓد‬ ‫أﺣد‬ ‫وھو‬ : ‫اﻟﺻﻐﯾر‬ ‫اﻟزاب‬ -‫ب‬
.‫واﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫اﻻﻧﺷطﺔ‬ ‫ﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫اﻟرﺋﯾس‬ ‫اﻟﻣﺻدر‬ ‫ﯾﻌد‬ ‫وﻛرﻛوك‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫و‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬
‫ﺗﺗﻌدد‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬ ‫اﻟﻌﯾون‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ : ‫ﻭﺍﻟﻴﻨﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬ ‫ﻣﻴﺎﻩ‬ -٢
.‫واﻻﺻطﯾﺎف‬ ‫ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﮭﻣﺎ‬ ً‫ﻣوﻗﻌﺎ‬ ‫ﯾﺷﻛل‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ان‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺗﻌﻣﺎﻻﺗﮭﺎ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
:‫ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‬
‫اﻟﻧﺷﺎط‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺧﺻﺑﺔ‬ ‫اﻟﺗرﺑﺔ‬ ‫وﺑﺗواﻓر‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﺑﻐزارة‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫اﺳﮭم‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﻛﺎﻟﻘﻣﺢ‬ ‫اﻟﺣﺑوب‬ ‫ﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗزرع‬ ‫اذ‬ ،‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟزراﻋﻲ‬
‫ﻛﻣﺎ‬ ‫واﻟﺑﻧﺟر‬ ‫ﻛﺎﻟﺗﺑﻎ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫واﻟﺧﺿر‬ ‫اﻟﻔواﻛﮫ‬ ‫وﻣﺣﺎﺻﯾل‬

18. ١٨
‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫واﻟﺗﯾن‬ ‫واﻟﺟوز‬ ‫ﻛﺎﻟﻠوز‬ ‫اﻷﺷﺟﺎر‬ ‫ﺑﺗﻧوع‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﺗﻊ‬
‫ﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺎﺧﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣراﻋﻲ‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬
.‫واﻟﻣﺎﻋز‬ ‫واﻻﻏﻧﺎم‬ ‫اﻻﺑﻘﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗرﺑﻰ‬ ‫اذ‬ ،‫اﻟﺣﯾواﻧﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺛروة‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬ ‫ﺟﻌﻠﮭﺎ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬
‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬
‫ﻧﺷﺎط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫ﻣوﻗﻌﮭﺎ‬ ‫وﺷﺟﻊ‬ ,‫واﻟورق‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﯾﺔ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟﻧﺳﯾﺞ‬ ‫واﻟﻐزل‬ ‫اﻟﻛﯾﻣﯾﺎوﯾﺔ‬
‫وﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﻓذ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﺗﺑﺎدل‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬
.‫اﺧرى‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫واﯾران‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﻣوﺳم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺗدال‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬
‫اﻟﻣواﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺑﺗواﺟد‬ ‫اﻟﺻﯾف‬
‫اذ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬
‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫اﻧﺣﺎء‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﯾﻘﺻدھﺎ‬
:‫اﻟﻣﺻﺎﯾف‬ ‫ھذه‬ ‫اﺷﮭر‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬
‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -١
‫ﻋﻣران‬ ‫ﺣﺎج‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -٢
‫ﺑﯾﺧﺎل‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -٣
‫ﺷﻘﻼوه‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -٤
‫ﺑﻴﺨﺎل‬ ‫ﻣﺼﻴﻒ‬
‫ﺑﻴﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻛﻠﻲ‬ ‫ﺷﻼل‬

19. ١٩
:‫ﺍﺭﺑﻴﻞ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺎﺭﳜﻴﺔ‬ ‫ﻧﺒﺬﻩ‬
:‫وﻣﻧﮭﺎ‬ ‫اﻻن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻣوﺟودة‬ ‫اﺛﺎرھﺎ‬ ‫ﻻﺗزال‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻌدﯾد‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗزﺧر‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺎ‬ .(‫وارﺑﯾﻠﯾوم‬ ‫ﺑﯾﻠوم‬ ‫)أور‬ ‫ﺑﺄﺳم‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫اﻻف‬ ‫ارﺑﻌﺔ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﺳوﻣرﯾون‬ ‫ذﻛرھﺎ‬ ‫ﻟﻘد‬ :‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬
‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ ،‫اﻻرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻵﻟﮭﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اي‬ (‫)أورﺑﺎﺋﯾﻠو‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اﺳم‬ ‫اﺻﺑﺢ‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫واﻟﺑﺎﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻻﺷورﯾﺔ‬ ‫اﻟﻛﺗﺎﺑﺎت‬
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫وﺟدت‬ ‫وﻗد‬ .‫ﻋﺷﺗﺎر‬ ‫اﻟﺑﺎﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻻﻟﮭﺔ‬ ‫ﻟﻌﺑﺎدة‬ ً‫ﻣرﻛزا‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫وھﻲ‬ .‫اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟزاب‬
.‫وآﺧرون‬ ‫ﺑﺎﻧﯾﺑﺎل‬ ‫اﺷور‬ ‫ﻣﻧﮭم‬ ‫اﺷورﯾﯾن‬ ‫ﻟﻣﻠوك‬ ‫ﻣﺳﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟواح‬
‫)رﺿﻲ‬ ‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫ﺑن‬ ‫ﻋﻣر‬ ‫اﻟﺧﻠﯾﻔﺔ‬ ‫زﻣن‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣون‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫وﺻل‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫وﻓﻲ‬
‫ﺛﻧﺎﯾﺎھﺎ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫وﺿﻣت‬ ‫اﻟﺷﮭﯾرة‬ ‫وﻗﻠﻌﺗﮭﺎ‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ازدھرت‬ ‫إذ‬ ،‫ﻓرﻗد‬ ‫ﺑن‬ ‫ﻋﺗﺑﺔ‬ ‫ﺑﻘﯾﺎدة‬ ‫)٢٣(ھـ‬ ‫ﻋﺎم‬ (‫ﻋﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬
‫ﻣظﻔر‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣظﻔرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﻣﺎة‬ ‫ﻣﻧﺎرﺗﮭﺎ‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺟودة‬ ‫اﻻﺛﺎر‬ ‫وﻣن‬ .‫ﻟﻠﺳﻛن‬ ‫ﻗدﯾﻣﺔ‬ ً‫دورا‬
‫ﺷﺑﯾﮭﺔ‬ ‫ﺟﻌﻠﮭﺎ‬ ‫اﺛرﯾﺔ‬ ‫زﺧﺎرف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ .‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫اﻟﻣﺋذﻧﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧت‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﺣﺎﻛم‬ ‫اﻟدﯾن‬
‫وﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ً‫ﺗﺎﺑﻌﺎ‬ ً‫ء‬‫ﻟوا‬ ‫أرﺑﯾل‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ .‫ﻛرﻛوك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وداﻗوق‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧوري‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻣﺛﯾﻼﺗﮭﺎ‬
.‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﺻﺑﺣت‬ ١٩٦٩ ‫ﻟﺳﻧﺔ‬ (١٥٩) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﻗﺎﻧون‬ ‫ﺻدور‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ،‫اﻟﻣوﺻل‬
.‫اﻟﺟﻣﯾل‬ ‫اﻟﺣﺿﺎري‬ ‫اﻟﺻرح‬ ‫ھذا‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻣﺎﺷﺎھدﺗﮫ‬ ‫اﻛﺗب‬ ‫ارﺑﯾل؟‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫ﺷﺎھدت‬ ‫ھل‬
‫ارﺑﻴﻞ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬

20. ٢٠
‫ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬
:‫ﺍﳉﻐﺮﺍﰲ‬ ‫ﺍﳌﻮﻗﻊ‬
‫ﻛوردﺳﺗﺎن‬ ‫اﻗﻠﯾم‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫اﺣدى‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﺷرق‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
.‫دﯾﺎﻟﻰ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫وﻣن‬ ‫ﻛرﻛوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﻐرب‬ ‫وﻣن‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺣدھﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬
‫ﻻﺣظ‬ ‫اﻻﯾراﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌراﻗﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣدود‬ ‫ﺗﺗﻣﺛل‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟدوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫ﻓﺗﻌد‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫ﺣدودھﺎ‬ ‫اﻣﺎ‬
(٧) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬
‫اﻟدﯾواﻧﯾﺔ‬
‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ (٧) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
:‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
‫ان‬ ‫وﯾﻣﻛن‬ ،‫وھﺿﺎب‬ ‫وودﯾﺎن‬ ‫وﺳﮭول‬ ‫ﺟﺑﺎل‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺗﺿﺎرﯾﺳﮭﺎ‬ ‫ﺑﺗﻧوع‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬
:‫اﻵﺗﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﺳﻣﮭﺎ‬
: ‫ﺍﳉﺒﺎﻝ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ -١
‫واﻻﻧﺣدار‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺷدﯾدة‬ ‫ﺟﺑﺎل‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
،‫ﺑﺎزﯾﺎن‬ ‫وﺟﺑﺎل‬ ،‫ﻗﻧدﯾل‬ ‫ﺟﺑﺎل‬ ‫اﺷﮭرھﺎ‬ ‫وﻣن‬ ‫م‬ (٣٠٠٠- ١٧٠٠) ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬ ‫ﯾﺗراوح‬ ‫واﻻﻟﺗواء‬
.‫داغ‬ ‫ﻗره‬ ‫وﺟﺑﺎل‬

21. ٢١
: ‫ﻭﺍﳍﻀﺎﺏ‬ ‫ﺍﻟﺴﻬﻮﻝ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ -٢
‫واﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
‫ﺣدود‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫وﺗﻣﺗد‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻣن‬
‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬
‫وﺟوارﺗﮫ‬ ‫ﺑﻧﺟوﯾن‬ ‫ھﺿﺑﺔ‬ ‫اﺷﮭرھﺎ‬ ‫وﻣن‬
‫ﺑﯾن‬ ‫ﻋﺎدة‬ ‫ﻓﺗﻧﺣﺻر‬ ‫اﻟﻣﻧﺑﺳطﺔ‬ ‫اﻟﺳﮭول‬ ‫اﻣﺎ‬
‫ﺳﮭل‬ ‫اﺷﮭرھﺎ‬ ‫وﻣـن‬ ،‫واﻟﺟﺑــﺎل‬ ‫اﻟﮭﺿــﺎب‬
.‫راﻧﯾﺔ‬ ‫وﺳﮭل‬ ‫ﺷﮭرزور‬
‫ﺍﳌﻨﺎﺥ‬
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺳود‬ ‫اذ‬ ‫ﻣﻧﺎﺧﮭﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﺄﺛﯾر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫اھﻣﯾﺔ‬ ‫وﺗﺿﺎرﯾﺳﮭﺎ‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﺳﻘوط‬ ‫ﻣﻌدﻻت‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫ﻣﻣطر‬ ‫ﺑﺎرد‬ ‫وﺑﺷﺗﺎء‬ ‫ﻣﻌﺗدل‬ ‫ﺑﺻﯾف‬ ‫ﯾﻣﺗﺎز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬
.‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻛﺛﯾرا‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫واﻷﻣطﺎر‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﻣﻌدﻻت‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻣﺎ‬ ،‫اﻻﻣطﺎر‬
‫ﺍﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‬
،‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬ ‫اﻟﻌﯾون‬ ‫وﻣﯾﺎه‬ ‫واﻟﺟوﻓﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣوارد‬ ‫ﺗﺗﻧوع‬
:‫اﻵﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺳﯾﻣﮭﺎ‬ ‫وﯾﻣﻛن‬
‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺗوزع‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﺟﺎري‬ ‫اﻷﻧﮭﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ : ‫ﺍﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻴﺎﻩ‬ -١
:‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹدارﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫اﻟﻧﮭر‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫رواﻓد‬ ‫اﺣد‬ ‫وھو‬ :‫اﻟﺻﻐﯾر‬ ‫اﻟزاب‬ -‫أ‬
.‫واﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫اﻻﻧﺷطﺔ‬ ‫ﻟﺟﻣﯾﻊ‬ ‫اﻟرﺋﯾس‬ ‫اﻟﻣﺻدر‬ ‫اﻟﻧﮭر‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫وﻛرﻛوك‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫و‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫وﯾدﺧل‬ ‫اﻻﯾراﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺗﻔﻌﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻧﺑﻊ‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫رواﻓد‬ ‫اﺣد‬ ‫وھو‬ :(‫)ﺳﯾروان‬ ‫دﯾﺎﻟﻰ‬ ‫ﻧﮭر‬ -‫ب‬
.‫درﺑﻧدﺧﺎن‬ ‫ﺳد‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫اﻗﯾم‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫ﻻھﻣﯾﺗﮫ‬ ً‫وﻧظرا‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫ﺟﮭﺗﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬
،‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻻﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﮭر‬ ‫وﯾﺟري‬ ‫داغ‬ ‫ﻗره‬ ‫ﺟﺑﺎل‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻣﻧﺎﺑﻌﮫ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬ : ‫اﻟﻌظﯾم‬ ‫ﻧﮭر‬ -‫ﺟـ‬
.‫ودﯾﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺗﻲ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ً‫ﺣدودا‬ ‫اﻟﻌظﯾم‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫وﯾﺷﻛل‬
‫ﺗﺗﻌدد‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬ ‫اﻟﻌﯾون‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻧﺗﺷر‬ :‫ﻭﺍﻟﻴﻨﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬ ‫ﻣﻴﺎﻩ‬ -٢
‫ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ‬ ً‫ﻣﮭﻣﺎ‬ ً‫ﻣوﻗﻌﺎ‬ ‫ﯾﺷﻛل‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ان‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ،‫واﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺗﻌﻣﺎﻻﺗﮭﺎ‬
.‫واﻻﺻطﯾﺎف‬
‫داغ‬ ‫ﻗﺮه‬ ‫ﺟﺒﺎل‬

22. ٢٢
‫ﻭﺍﳋﺰﻥ‬ ‫ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ‬ ‫ﻣﺸﺎﺭﻳﻊ‬
‫ﻛﻣﯾﺎت‬ ‫ﻟﺧزن‬ ‫ﺗﺳﺗﻌﻣل‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫اﺻطﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﺑﺣﯾرة‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻋﺑﺎرة‬ ‫وھو‬ :‫اﻟﺻﻐﯾر‬ ‫اﻟزاب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫دوﻛﺎن‬ ‫ﺳد‬ -١
.‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫وﺗوﻟﯾد‬ ‫اﻟري‬ ‫ﻷﻏراض‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬
‫دﯾﺎﻟﻰ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ :‫درﺑﻧدﺧﺎن‬ ‫ﺳد‬ -٢
‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗوﻟﯾد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧﮫ‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬
.‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬
‫ﻭﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﺮﻕ‬
‫ﺑﺣﻛم‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﺗﻊ‬
‫طرق‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺷﺑﻛﺔ‬ ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫ﻣوﻗﻌﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﻟدول‬ ‫ﺗرﺑطﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺑرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻘل‬
‫اھم‬ ‫وﻣن‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫واﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬
(‫ﻟﻸطﻼع‬ ‫اﻟطرق:)ﻓﻘط‬ ‫ﺗﻠك‬
‫دھوك‬ - ‫-ارﺑﯾل‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫طرﯾق‬ -١
‫ﺗرﻛﯾﺎ‬ -
‫ﻛرﻛوك‬ – ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫طرﯾق‬ -٢
‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ – ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫طرﯾق‬ -٣
‫ﺑﻐداد‬ – ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫طرﯾق‬ -٤
‫ﺷﺑﻛﺔ‬ ‫اﯾﺿﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫و‬
‫ﺗرﺑطﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟطرق‬ ‫ﻣن‬
‫اﻣﺎ‬ ،‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻗﺿﯾﺔ‬
‫اﻟﻣؤﻣل‬ ‫ﻓﻣن‬ ‫اﻟﺟوي‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫ﺻﻌﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣطﺎر‬ ‫ﺑﺈﻧﺷﺎء‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﺷرة‬
.‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫اﻟﺳﻧوات‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟدوﻟﻲ‬
:‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﻟﻌﺎم‬ ‫اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘدﯾرات‬ ‫ﺑﺣﺳب‬ ‫ﻧﺳﻣﺔ‬ (٢,٠٠٠,٠٠٠) ‫ﻗراﺑﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳﻛﺎن‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﯾﺑﻠﻎ‬
‫ودرﺑﻧدﺧﺎن‬ ‫ودوﻛﺎن‬ ‫وﺟﻣﺟﻣﺎل‬ ‫وﺣﻠﺑﺟﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫اﻻﻗﺿﯾﺔ‬ ‫أھم‬ ‫اﻣﺎ‬ (٢٠١٤)
.‫وﻛﻼر‬
‫دوﻛﺎن‬ ‫ﺳﺪ‬
‫درﺑﻨﺪﺧﺎن‬ ‫ﺳﺪ‬

23. ٢٣
: ‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
:‫ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‬
‫ﺗﻧوع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺟﯾدة‬ ‫واﻟﺗرﺑﺔ‬ ‫اﻻﻣطﺎر‬ ‫ﻣﯾﺎه‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺳﺎﻋد‬ ‫ﻟﻘد‬
ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫واﻟﺗﯾن‬ ‫واﻟﻠوز‬ ‫اﻟﺟوز‬ ‫أﺷﺟﺎر‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ،‫واﻻﺷﺟﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫ﯾﺗﻣﺛل‬ ‫ﻣﻌظﻣﮫ‬ ‫ان‬ ‫اذ‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﻲ‬ ‫ﻏطﺎﺋﮭﺎ‬
‫ﺑﺎﻟدرﺟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺗﺑﻎ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﺑﺄﻧواﻋﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺣﺑوب‬ ‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫ﻋن‬
.‫واﻟﺧﺿر‬ ‫اﻟﻔواﻛﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻧواع‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫اﻻوﻟﻰ‬
:‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟﺳﻛر‬ ‫اﻟﺳﻛﺎﯾر‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﺔ‬ ‫اھﻣﮭﺎ‬ ،‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﺛﯾر‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬
‫ﻣﻌﺎﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺑوﺟود‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬ ‫اذ‬ ‫اﻻﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ،‫واﻟﻣﺷروﺑﺎت‬ ،‫ﻛﺎﻟﺗﻌﻠﯾب‬ ‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬
.‫وﺑﺎزﯾﺎن‬ ‫وطﺎﺳﻠوﺟﮫ‬ ‫ﺳرﺟﻧﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﻣﻧت‬ ‫ﻛﻣﻌﺎﻣل‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻻﺳﻣﻧت‬
‫ﺑﺎزﻳﺎن‬ ‫اﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻣﻌﻤﻞ‬
: ‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫أﺳﮭم‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﯾﺗﻣﺗﻊ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬ ‫ﺑﻣﻧﺎخ‬ ‫اﻟﻣﺗﻣﺛل‬
‫ﺑﺎرد‬ ‫وﺑﺷﺗﺎء‬ ،‫اﻟﺣرارة‬ ‫ﻣﻌﺗدل‬ ‫ﺑﺻﯾف‬
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻣطر‬
‫ﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﯾﻘﺻدھﺎ‬ ‫اذ‬
‫اﻟراﺣﺔ‬ ‫ﻻﻏراض‬ ‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻣوﺳم‬ ‫ﺧﻼل‬
:‫اﻟﻣواﻗﻊ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫اھم‬ ‫،وﻣن‬ ‫واﻻﺳﺗﺟﻣﺎم‬
‫ﺳرﺟﻧﺎر‬ ‫ﻣﺻﯾف‬ -١
‫اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬ ‫واﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫دوﻛﺎن‬ ‫وﺧزان‬ ‫ﺳد‬ -٢
‫اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬ ‫واﻟﻣﺟﻣﻊ‬ ‫درﺑﻧدﺧﺎن‬ ‫ﺧزان‬ ‫ﺳد‬ -٣
‫ﺳﺮﺟﻨﺎر‬ ‫ﻣﺼﻴﻒ‬

24. ٢٤
‫ﺟﻣﺎل‬ ‫ﺗﺻف‬ (‫ﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎطق‬ ،‫اﻧﮭﺎر‬ ،‫ﺟﺑﺎل‬ ) ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣظﺎھر‬ ‫ﺗﻣﺛل‬ ً‫ﺻورا‬ ‫اﺟﻣﻊ‬
.‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬
‫ﺍﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺎﺭﳜﻴﺔ‬ ‫ﻧﺒﺬﺓ‬
‫اﻻﺳﺗﯾطﺎن‬ ‫واﺳﺗﻣر‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺣﺟرﯾﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫أﻗدم‬ ‫اﻛﺗﺷﻔت‬
‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫اطﻠق‬ .‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬
‫ﺳﮭل‬ ‫وﯾﻌد‬ ،‫زاﻣوا‬ ‫اﺳم‬ ‫ﺷﮭرزور‬ ‫ﺳﮭل‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺷورﯾون‬
.‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﺳﮭول‬ ‫اﺧﺻب‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﮭرزور‬
‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟوﺳﯾط‬ ‫اﻟﺣﺟري‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫اﺛﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺛرت‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺷرﯾن‬ ‫اﻟﻘرن‬ ‫ﻣﻧﺗﺻف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣرﯾﻛﯾﺔ‬ ‫اﻻﺛﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻌﺛﺔ‬
‫ﺟﻧوب‬ ‫)٨١(ﻛم‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ‫اﻟذي‬ (‫ﻣرد‬ ‫)ھزار‬ ‫ﻛﮭف‬
.‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻏرب‬
‫ﺑﺎﺷﺎ‬ ‫ﺳﻠﯾﻣﺎن‬ ‫اﻟﺷﮭﯾر‬ ‫ﺑﻐداد‬ ‫واﻟﻲ‬ ‫اﺳﺳﮭﺎ‬ ‫واﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬
. ‫٠٨٧١م‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺣدود‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬
‫ﻋﺎم‬ ‫اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘدﯾم‬ ‫اﻟﺣﺟري‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫اﺛﺎر‬ ‫اﻗدم‬ ‫ووﺟدت‬
‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻏرﺑﻲ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ‫اﻟذي‬ ‫زرزي‬ ‫ﻛﮭف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫)٨٢٩١(م‬
‫ﺣﺟر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺻﻧوﻋﺔ‬ ‫اﻵت‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻋﺑﺎرة‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟﺳﻠﯾﻣﺎﻧﯾﺔ‬
.‫اﻟﺣﯾواﻧﺎت‬ ‫ﻋظﺎم‬ ‫وﺑﻌض‬ ‫اﻟﺑرﻛﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟزﺟﺎج‬ ‫اﻟﺻوان‬
‫ﻗﺎﻧون‬ ‫ﺻدور‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ،‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫وﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ً‫ﺗﺎﺑﻌﺎ‬ ً‫ء‬‫ﻟوا‬ ‫ﻛﺎﻧت‬
.‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﺻﺑﺣت‬ ١٩٦٩ ‫ﻟﺳﻧﺔ‬ (١٥٩) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬
(‫ﻧﺎﺻرﺑﺎل‬ ‫و)آﺷور‬ (‫ﺳﯾن‬ - ‫)ﻧرام‬ ‫اﻻﻛدي‬ ‫ﻟﻠﻣﻠك‬ ً‫ﺻورا‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﺟدارﯾﺔ‬ ‫ﻟوﺣﺔ‬ ‫اﻋﻣل‬ -١
.‫اﻟﻧﯾﺎدرﺗﺎل‬ ‫واﻧﺳﺎن‬ ‫اﻟﺣﺟرﯾﺔ‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫وﺑﻌض‬
.‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣددھﺎ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﻋدد‬ -٢
‫ﺳﲔ‬ ‫ﻧﺮام‬ ‫اﳌﻠﻚ‬
‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺟﺪت‬ ‫ﺣﺠﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻت‬

25. ٢٥
‫ﻧﻴﻨﻮﻯ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬
 ‫ﺍﳉﻐﺮﺍﰲ‬ ‫ﺍﳌﻮﻗﻊ‬
‫وﻣن‬ ‫دھوك‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺣدھﺎ‬ ،‫اﻟﻌراق‬ ‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﺳم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﻘﻊ‬
‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣدودھﺎ‬ ‫أﻣﺎ‬ ،‫واﻻﻧﺑﺎر‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺗﻲ‬ ‫ﻣن‬ ٌ‫ﻛل‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫وﻣن‬ ‫ارﺑﯾل‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻟﺷرق‬
‫واﻟﻌراق‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺳورﯾﺎ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟدوﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣدود‬ ‫ﻣن‬ ً‫ﺟزءا‬ ‫ﻓﺗﻌد‬ ‫اﻟﻐرﺑﻲ‬ ‫واﻟﺷﻣﺎل‬ ‫اﻟﻐرب‬
(٨) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻻﺣظ‬ .‫أﺧرى‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺗرﻛﯾﺎ‬
‫اﻟدﯾواﻧﯾﺔ‬
‫ﻧﻴﻨﻮى‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﳉﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ (٨) ‫رﻗﻢ‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ‬
.‫اﻟﺧرﯾطﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣددھﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌراق؟‬ ‫اﻟﻣﺟﺎورة‬ ‫اﻟدول‬ ‫إﺣدى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺗك‬ ‫ﺗﺟﺎور‬ ‫ھل‬

26. ٢٦
: ‫ﺍﻟﺘﻀﺎﺭﻳﺲ‬
‫ھﻲ‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺿﺎرﯾﺳﮭﺎ‬ ‫ﻧﻘﺳم‬ ‫ان‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺳﻌﺔ‬ ً‫ﻧظرا‬
:‫ﺍﳉﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ‬ -١
‫واﻟﺷﻣﺎل‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫أﻗﺻﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬
ً‫ﺟزءا‬ ‫ﺟﺑﺎﻟﮭﺎ‬ ‫وﺗﻌد‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺷرﻗﻲ‬
‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻣﺗدة‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫ﺳﻠﺳﻠﺔ‬ ‫ﻣن‬
.‫وﻋﻘرة‬ ‫ﺑﺎﻛرﻣﺎن‬ ‫ﺑﺟﺑﺎل‬ ‫ﺗﺗﻣﺛل‬ ‫و‬ ‫دھوك‬
:‫ﺍﳌﺘﻤﻮﺟﺔ‬ ‫ﺍﳌﻨﻄﻘﺔ‬ -٢
‫اﻟﺟﺑﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻧﺗﻘﺎﻟﯾﺔ‬ ‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫وﺗﻌد‬
‫ﻗوس‬ ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻛون‬ ‫اﻟرﺳوﺑﻲ‬ ‫واﻟﺳﮭل‬
‫اﻟﻐرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻣﺗد‬ ‫اﻟﻣرﺗﻔﻌﺎت‬ ‫ﻣن‬
‫ﺑﻣرﺗﻔﻌﺎت‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ ‫اﻟﺷرﻗﻲ‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫وﺣﺗﻰ‬
‫وﺳﻧﺟﺎر‬ ‫وﻋطﺷﺎن‬ ‫واﺑراھﯾم‬ ‫ﻣﻛﺣول‬
‫ﺑﯾن‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬ ‫ﻣﻌدل‬ ‫وﯾﺗراوح‬ ‫وﻋدي‬
.‫م‬ (٢٥٠ – ١٥٠)
: ‫ﺍﳍﻀﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ -٣
‫ﻣن‬ ‫ﺗﻣﺗد‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺟزﯾرة‬ ‫ﺑﮭﺿﺑﺔ‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬
‫وﺳﻧﺟﺎر‬ ‫وﻋدي‬ ‫ﻣﻛﺣول‬ ‫ﻣرﺗﻔﻌﺎت‬ ‫ﺟﻧوب‬
‫واﻟﺳﮭل‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﺎدﯾﺔ‬ ‫وﺣﺗﻰ‬ ً‫ﺷﻣﺎﻻ‬
‫ﻣن‬ ‫ﺳطﺣﮭﺎ‬ ‫وﯾﺗﻛون‬ ً‫ﺟﻧوﺑﺎ‬ ‫اﻟرﺳوﺑﻲ‬
ٍ‫ورواب‬ ‫ھﺿﺎب‬ ‫ﺗﺗﺧﻠﻠﮭﺎ‬ ‫ﻣﻧﺑﺳطﺔ‬ ٍ‫أراض‬
‫ﯾﺗراوح‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﺗﺑﺎﯾﻧﺔ‬ ‫رﻣﻠﯾﺔ‬ ‫وﻛﺛﺑﺎن‬
‫ﻛﻣﺎ‬ ‫م‬ (٢٠٠ – ١٥٠) ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬
.‫ﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫وﻣﺳطﺣﺎت‬ ‫ﺑﺣﯾرات‬ ‫ﻟﺗﻛون‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﻣﯾﺎه‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﺟري‬ ‫وأودﯾﺔ‬ ‫وأﺣواض‬ ‫ﻣﻧﺧﻔﺿﺎت‬ ‫ﺗﺗﺧﻠﻠﮭﺎ‬
: ‫ﺍﳌﻨﺎﺥ‬
‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫أﻗﺳﺎﻣﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺳود‬ ‫إذ‬ ‫ﺗﺿﺎرﯾﺳﮭﺎ‬ ‫ﻟﺗﻧوع‬ ‫ﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﺧﮭﺎ‬ ‫ﺑﺗﻧوع‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﻓﯾﺳود‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫أﻗﺳﺎﻣﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺎ‬ ‫ﻣﻣطر‬ ‫ﺑﺎرد‬ ‫وﺑﺷﺗﺎء‬ ‫ﻣﻌﺗدل‬ ‫ﺑﺻﯾف‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟﺑﺣر‬
‫اﻟرﺑﯾﻊ‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ،‫ﺑﺎﻻﻋﺗدال‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟﻐﺎﻟب‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺳﮭوب‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬
.( ‫اﻟرﺑﯾﻌﯾن‬ ‫)أم‬ ‫ﺗﺳﻣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫أطﻠﻘت‬ ‫ﻟذا‬ ‫واﻟﺧرﯾف‬
‫ﺳﻨﺠﺎر‬ ‫ﺟﺒﻞ‬
‫ﻣﻜﺤﻮل‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت‬

27. ٢٧
‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ‬ ‫ﺗزداد‬ ‫اذ‬ ‫ﺗﺿﺎرﯾﺳﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﺧﺗﻼف‬ ‫اﻷﺧرى‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻓﺗﺧﺗﻠف‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫أﻣﺎ‬
‫ﺑﯾن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺳﻧوﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌدﻻﺗﮭﺎ‬ ‫ﺗﺗراوح‬ ‫اﻟﻐﺎﻟب‬ ‫وﻓﻲ‬ ً‫ﺟﻧوﺑﺎ‬ ‫اﺗﺟﮭﻧﺎ‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬ ‫وﺗﻘل‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻷﻗﺳﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎﻗطﺔ‬
.‫ﻣﻠم‬ (٣٥٠ -٣٠٠)
:‫ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ‬
‫ﻟﻌﺎم‬ ‫اﻹﺣﺻﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘدﯾرات‬ ‫ﺑﺣﺳب‬ ‫ﻧﺳﻣﺔ‬ (٣,٥٠٠,٠٠٠) ‫ﻗراﺑﺔ‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳﻛﺎن‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﯾﺑﻠﻎ‬
‫واﻟﺣﻣداﻧﯾﺔ‬ ‫وﺗﻠﻌﻔر‬ ‫وﺳﻧﺟﺎر‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫اﻟﻘﺿﺎء‬ ‫ﻣرﻛز‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫اﻻﻗﺿﯾﺔ‬ ‫أھم‬ ‫اﻣﺎ‬ (٢٠١٤)
.‫وﻣﺧﻣور‬ ‫واﻟﺷﯾﺧﺎن‬ ‫واﻟﺑﻌﺎج‬ ‫واﻟﺣﺿر‬
: ‫ﻭﺍﳌﻮﺍﺻﻼﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﺮﻕ‬
‫ﻓﻘد‬ ‫ﻟذا‬ ،‫وﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫ﺳورﯾﺎ‬ ‫ھﻣﺎ‬ ‫دوﻟﺗﯾن‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺷرف‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟﻣﻣﯾز‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣوﻗﻊ‬ ً‫ﻧظرا‬
‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﺗﺑﺎدل‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬ ‫اﻧﻌﺎش‬ ‫ﻓﻲ‬ ٌ‫دور‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺣدودﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﻓذ‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﺷﺗﮭرت‬
‫ﺗﻠك‬ ‫أھم‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻷﺧرى‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﺗرﺑطﮭﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟطرق‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟدول‬
(‫ﻟﻸطﻼع‬ ‫)ﻓﻘط‬ :‫اﻟطرق‬
‫ﻛرﻛوك‬ – ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫طرﯾق‬ / ‫ارﺑﯾل‬ - ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫طرﯾق‬ / ‫دھوك‬ – ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫طرﯾق‬
‫ﺑﻐداد‬ - ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫طرﯾق‬ / ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ -‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫طرﯾق‬
‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﺻﻼح‬ ‫ﺑﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ً‫ﻣرورا‬ ‫ﺑﺑﻐداد‬ ‫ﯾرﺑطﮭﺎ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺣدﯾد‬ ‫ﻟﺳﻛﺔ‬ ً‫ﺧطﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫ﺳﮭﻠت‬ ‫وﻗد‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻗﺿﯾﺔ‬ ‫ﺗرﺑطﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫طرق‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬
‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫اﻻﺧرى‬ ‫واﻟﻣدن‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺳﻠﻊ‬ ‫وﺗﺑﺎدل‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺎت‬ ‫اﻟﺷﺑﻛﺔ‬ ‫ﺗﻠك‬
.‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫ﻣطﺎر‬ ‫طرﯾق‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺑﻣﺣﺎﻓظﺎﺗﮫ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﯾرﺑط‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺟوي‬ ‫اﻟﻧﻘل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺷﺑﻛﺔ‬
:‫ﺍﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻮﺍﺭﺩ‬
‫وﯾﻣﻛن‬ ‫واﻟﯾﻧﺎﺑﯾﻊ‬ ‫اﻟﻌﯾون‬ ‫وﻣﯾﺎه‬ ‫اﻟﺳطﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣوارد‬ ‫ﺗﺗﻧوع‬
:‫اﻷﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧﺣو‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺳﯾﻣﮭﺎ‬
‫اﻟﺷرﯾﺎن‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫اﻟﺟﻧوب‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﯾﺧﺗرق‬ ‫اﻟذي‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﺑﻧﮭر‬ ‫وﺗﺗﻣﺛل‬ :‫ﺍﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﻴﺎﻩ‬ -١
. ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻻﻗﺗﺻﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﻟﻣﺧﺗﻠف‬ ‫اﻟﺣﯾوي‬
‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫أﻗﺳﺎم‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎدر‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﺗوزع‬ :‫ﻭﺍﻟﻴﻨﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺍﻟﻌﻴﻮﻥ‬ ‫ﻣﻴﺎﻩ‬ -٢
ً‫ﻣﮭﻣﺎ‬ ً‫ﻣوﻗﻌﺎ‬ ‫ﯾﺷﻛل‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ان‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﺳﺗﻌﻣﺎﻻﺗﮭﺎ‬ ‫ﺗﻌددت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬
.‫اﻟﺟﻠدﯾﺔ‬ ‫اﻷﻣراض‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺟﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺻﺣﯾﺎ‬ ‫أﺛرا‬ ‫ﻟﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ان‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫واﻻﺻطﯾﺎف‬ ‫ﻟﻠﺳﯾﺎﺣﺔ‬
‫اﻟﺷﻣﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺟزﯾرة‬ ‫ري‬ ‫ﻣﺷروع‬ ‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫اﻻرواﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﺷﻣﺎل‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫ﺳد‬ ‫أھﻣﮭﺎ‬ ‫وﻣن‬ ‫واﻟﺧزن‬ ‫اﻟﺳﯾطرة‬ ‫ﻣﺷﺎرﯾﻊ‬ ‫ﻋن‬ ً‫ﻓﺿﻼ‬ ،‫واﻟﺟﻧوﺑﻲ‬
.‫اﻟﺧزﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ‬ ‫اﻛﺑر‬ ‫ﻣن‬ ً‫واﺣدا‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬

28. ٢٨
‫اﳌﻮﺻﻞ‬ ‫ﺳﺪ‬
‫ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ‬
:‫ﺍﻟﺰﺭﺍﻋﺔ‬
‫اﻟﻧﺷﺎط‬ ‫ﺗﻧوع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺧﺻﺑﺔ‬ ‫واﻟﺗرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎخ‬ ‫أﺳﮭم‬ ‫ﻟﻘد‬
،‫واﻟﺷﻌﯾر‬ ‫ﻛﺎﻟﻘﻣﺢ‬ ‫اﻟﺣﺑوب‬ ‫ﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺗزرع‬ ‫اذ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟزراﻋﻲ‬
‫،ﻓﺿﻼ‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﻣﯾﺎه‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﺗﻣدة‬ ‫اﻟﺣﺑوب‬ ‫ﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣراﺗب‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫وﺗﺣﺗل‬
.‫اﻟﻌﻠف‬ ‫وﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫واﻟﺑﻧﺟر‬ ‫ﻛﺎﻟذرة‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺻﯾل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫ﻋن‬
‫ﻧﻴﻨﻮى‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻤﺢ‬ ‫زراﻋﺔ‬
:‫ﺍﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬
‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻐذاﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫ﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬
‫اﻟﺟﻠدﯾﺔ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫وﺳﻧﺟﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﯾل‬ ‫وﺣﻣﺎم‬ ‫ﺑﺎدوش‬ ‫إﺳﻣﻧت‬ ‫ﻣﻌﻣل‬ ‫وﻣﻧﮭﺎ‬ ‫اﻻﺳﻣﻧت‬ ‫ﻛﻣﺻﺎﻧﻊ‬ ‫اﻻﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‬
‫ﻧﺷﺎط‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫ﻣوﻗﻌﮭﺎ‬ ‫ﺷﺟﻊ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ , ‫واﻟﺗﻛرﯾر‬ ‫واﻟورق‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﯾﺔ‬ ‫واﻟﺻﻧﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟﻧﺳﯾﺞ‬ ‫واﻟﻐزل‬
‫وﺗرﻛﯾﺎ‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﺟﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﻓذ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﺟﺎري‬ ‫اﻟﺗﺑﺎدل‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬
.‫اﺧرى‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺳورﯾﺎ‬

29. ٢٩
‫ﺑﺎدوش‬ ‫إﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻣﻌﻤﻞ‬
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﺻف‬ ‫اﺳطر‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻛﺗب‬ ‫ﻧﯾﻧوى؟‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛﺑﯾرة‬ ‫اﻟﻣﺻﺎﻧﻊ‬ ‫اﺣد‬ ‫زرت‬ ‫وان‬ ‫ﺳﺑق‬ ‫ھل‬
.‫اﻟﻣﺻﻧﻊ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻷﻋﻣﺎل‬ ‫ﻣﺷﺎھدﺗك‬
‫ﺍﳌﻌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﺜﺮﻭﺍﺕ‬
‫ﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻔوﺳﻔﺎت‬ ‫اﻟﻛﺑرﯾت‬ ‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻣﻌدﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛروات‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫ﺑﺗواﻓر‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬
.‫واﻟﻘﯾﺎرة‬ ‫وﺑطﻣﺔ‬ ‫زاﻟﺔ‬ ‫ﻋﯾن‬ ‫ﺣﻘول‬ ‫اھﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟﻧﻔط‬ ‫ﻻﻧﺗﺎج‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫ﺣﻘوﻻ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺗﺿم‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻣﺷراق‬
‫ﺍﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬
‫ﻟﻧﺷوء‬ ‫اﻷﻛﺑر‬ ‫اﻷﺛر‬ ،‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻣوﺳم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫وﻻﺳﯾﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺗدال‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘد‬
‫وطﻧﻧﺎ‬ ‫اﻧﺣﺎء‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﯾﺎح‬ ‫ﯾﻘﺻدھﺎ‬ ‫اذ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺷﺗﮭر‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣواﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬
:‫اﻟﻣواﻗﻊ‬ ‫ھذه‬ ‫اﺷﮭر‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟﻌراق‬
‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫وﺑﺣﯾرة‬ ‫ﺳد‬ -٤ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟزﯾرة‬ -٣ ‫اﻟﺷﻼﻻت‬ ‫دور‬ -٢ ‫اﻟﺳﯾﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺟﻣﻊ‬ -١
.‫اﻟﻛﺑرﯾﺗﯾﺔ‬ ‫واﻟﻌﯾون‬ ،‫اﻟﻌﻠﯾل‬ ‫ﺣﻣﺎم‬ ‫وأھﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﻌدﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻋﯾون‬ -٥
‫اﻟﺸﻼﻻت‬ ‫دور‬ ‫اﳌﻮﺻﻞ‬ ‫ﻏﺎﺑﺎت‬

30. ٣٠
:‫ﻧﻴﻨﻮﻯ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺎﺭﳜﻴﺔ‬ ‫ﻧﺒﺬﺓ‬
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫واﺳﺳوا‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫دوﻟﺔ‬ ‫اﻻﺷورﯾون‬ ‫اﺗﺧذھﺎ‬ ‫وﻗد‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌراق‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫اﻛﺑر‬ ‫وھﻲ‬
‫دورﺷروﻛﯾن‬ ،‫اﻻدارﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ،(‫)ﻛﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻧﻣرود‬ ،‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫اﺷور‬ :‫ھﻲ‬ ‫ﻋواﺻم‬ ‫ارﺑﻊ‬
ً‫ﻣﻧطﻠﻘﺎ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ھذه‬ ‫ﺻﺎرت‬ ‫وﻗد‬ ،‫وﻋﺳﻛرﯾﺔ‬ ‫ادارﯾﺔ‬ ‫ﻋواﺻم‬ ‫ﺗﻣﺛل‬ ‫وھﻲ‬ ‫واﻟﺣﺿر‬ (‫)ﺧرﺳﺑﺎد‬
.‫واﻟﻌﺑﺎﺳﻲ‬ ‫اﻻﻣوي‬ ‫اﻟﻌﺻرﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗﻣﯾزة‬ ‫اھﻣﯾﺔ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﺻﺎرت‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻻطراف‬ ‫اﻟﻣﺗراﻣﯾﺔ‬ ‫ﻻﻣﺑراطورﯾﺗﮭم‬
‫ﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣواﻗﻊ‬ ‫اھم‬ ‫وﻣن‬
‫اﻟﻘرى‬ ‫اﻗدم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻌد‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻻﺛري‬ ‫ﻧﻣرﯾك‬
‫وﯾﻘﻊ‬ ‫اﻟﻣﯾﻼد‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﺛﺎﻣن‬ ‫اﻻﻟف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟزراﻋﯾﺔ‬
.‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫ﺷﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺎﯾدة‬ ‫ﻗرﯾﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻘرب‬
‫ﻛﺎﻧت‬ ‫اذ‬ ‫اﻟﻘدﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫ﺗﻌد‬
‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻻﺷورﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﮭود‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺿﺎرﯾﺎ‬ ‫ﻣرﻛزا‬
‫ﻗﺑل‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻘﺑﺎﺋل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻌدﯾد‬ ً‫ﻣوطﻧﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬
‫ﻓﻘد‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎ‬ . ‫اﻻﺳﻼم‬
‫اﻟﺧﻠﯾﻔﺔ‬ ‫زﻣن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣون‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫ﺣررھﺎ‬
‫ﻣن‬ (‫ﻋﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫)رﺿﻲ‬ ‫اﻟﺧطﺎب‬ ‫ﺑن‬ ‫ﻋﻣر‬
‫ﻷﻧﮭﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣوﺻل‬ ‫وﻟﻘﺑوھﺎ‬ ‫اﻟﺳﺎﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﯾطرة‬
‫ﺑﯾن‬ ‫او‬ ‫ﺧورﺳﺗﺎن‬ ‫وﻣﻧطﻘﺔ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺗﺻل‬
‫ﺑﺎﻟﺣدﺑﺎء‬ ً‫اﯾﺿﺎ‬ ‫ﺳﻣوھﺎ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫واﻟﻌراق‬ ‫اﻟﺟزﯾرة‬
ً‫واﯾﺿﺎ‬ ‫اﻟﻧوري‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻟﻣﺳﺟد‬ ‫ﻣﻧﺎرة‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﻻن‬
‫أم‬ ‫ﺳﻣﯾت‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫ﻣﺳﺎر‬ ‫ﻟﺗﺣدب‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﺛﻧﯾن‬ ‫ﺑرﺑﯾﻌﯾن‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﱠ‬‫ﻣن‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻟرﺑﯾﻌﯾن‬
،‫اﻟﻣوﺻل‬ ‫وﻻﯾﺔ‬ ‫اﻟﻰ‬ ً‫ﺗﺎﺑﻌﺎ‬ ً‫ء‬‫ﻟوا‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ،‫اﻟﺳﻧﺔ‬
(١٥٩) ‫رﻗم‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺎت‬ ‫ﻗﺎﻧون‬ ‫ﺻدور‬ ‫ﺣﺗﻰ‬
.‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﺻﺑﺣت‬ ١٩٦٩ ‫ﻟﺳﻧﺔ‬
‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻟﺟﺎﻣﻊ‬ :‫اﻟﺗﺎرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻣﮭﺎ‬ ‫وﻣن‬
،‫ﯾوﻧس‬ ‫اﻟﻧﺑﻲ‬ ‫وﺟﺎﻣﻊ‬ ،(‫اﻟﻧوري‬ ‫)اﻟﺟﺎﻣﻊ‬
،(‫اﻟﺳﻼم‬ ‫)ﻋﻠﯾﮭم‬ ‫ﺟرﺟﯾس‬ ‫اﻟﻧﺑﻲ‬ ‫وﺟﺎﻣﻊ‬
‫اﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﺷطﺎﺑﯾﺎ‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬ ،‫ﺳراي‬ ‫وﻗره‬
.‫اﻟﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫واﻻدﯾرة‬ ‫اﻟﻛﻧﺎﺋس‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬
(‫اﻟﺴﻼم‬ ‫)ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺟﺮﺟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ‬
(‫اﻟﺴﻼم‬ ‫)ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ‬
‫اﳌﻮﺻﻞ‬ ‫ﻛﻨﺎﺋﺲ‬ ‫إﺣﺪى‬

31. ٣١
.‫ﺻﻔك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻋﻠﻘﮭﺎ‬ ‫ﺟدارﯾﺔ‬ ‫ﻟوﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫ﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﺎﻟم‬ ‫ﻷھم‬ ‫ﺻور‬ ‫اﺟﻣﻊ‬
: ‫ﺍﳌﻮﺻﻞ‬ ‫ﳏﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﺍﻟﺘﺄﺭﳜﻴﺔ‬ ‫ﺍﳌﺪﻥ‬ ‫ﺃﻫﻢ‬ ‫ﻭﻣﻦ‬
: ‫ﺁﺷﻮﺭ‬ -١
‫ﺟﻧوب‬ ‫)٠١١(ﻛم‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬ . ‫اﻟرﺋﯾس‬ ‫اﻻھﮭم‬ ‫واﺳم‬ ‫اﺷور‬ ‫ﻟﺑﻼد‬ ‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫وھﻲ‬
‫ﺑﺳورﯾن‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اﺣﯾطت‬ ‫وﻗد‬ .‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻣن‬ ‫دﺟﻠﺔ‬ ‫ﻧﮭر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗطل‬ .‫ﺣﻣرﯾن‬ ‫ﺟﺑﺎل‬ ‫ﺗﺣﺎذي‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟﻣوﺻل‬
.‫اﺑواب‬ ‫ﻋدة‬ ‫ﺗﺧﺗرﻗﮭﺎ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫داﺧﻠﻲ‬
‫اﻟﺸﺮﻗﺎط‬ ‫ﻗﻠﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻧﻴﺒﺎل‬ ‫اﺷﻮر‬ ‫اﳌﻠﻚ‬
: (‫)ﻛﺎﱀ‬ ‫ﳕﺮﻭﺩ‬ -٢
‫ﻋﺷر‬ ‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫)اﻟﻘرن‬ (‫اﻻول‬ ‫)ﺷﻠﻣﺎﻧﺻر‬ ‫اﻻﺷوري‬ ‫اﻟﻣﻠك‬ ‫وﯾﻌد‬ ‫اﻻﺷورﯾﯾن‬ ‫ﻋواﺻم‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫وھﻲ‬
‫ورﺑﻣﺎ‬ ‫ﻣرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻗﺎﻋدة‬ ‫ذات‬ ‫اﻻﺻل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟزﻗورة‬ ‫اﻟﺗﺄرﯾﺧﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻣﮭﺎ‬ ‫اﺷﮭر‬ ‫ﻣؤﺳﺳﮭﺎ.وﻣن‬ (‫ق.م‬
.‫ﺳﺎﻣراء‬ ‫ﻣﻠوﯾﺔ‬ ‫ﻏرار‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻠزوﻧﻲ‬ ‫ﺳﻠم‬ ‫ﻋﺑر‬ ‫طﺑﻘﺎﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﻰ‬ ‫ﯾرﺗﻘﻰ‬
:‫ﻧﻴﻨﻮﻯ‬ -٣
‫اﻟﻣﻠوك‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌدﯾد‬ ‫اﻟﺑﻼد‬ ‫ﺣﻛم‬ ‫ﺣﯾث‬ .‫ﻟﻼﺷورﯾﯾن‬ ‫ﻋﺎﺻﻣﺔ‬ ‫ﺛﺎﻟث‬ ‫وھﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﻣﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﺳﻣﯾت‬
. (‫)٩٦٦-٧٢٦ق.م‬ ‫ﺑﺎﻧﯾﺑﺎل‬ ‫أﺷور‬ ‫اﻟﻣﻠك‬ ‫اﺷﮭرھم‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺷورﯾﯾن‬
: (‫)ﺧﺮﺳﺒﺎﺩ‬ ‫ﺷﺮﻭﻛﲔ‬ ‫ﺩﻭﺭ‬ -٤
‫وھﻲ‬ (‫ق.م‬ ٧٠٥ – ٧٢١) ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳرﺟون‬ ‫اﻟﻣﻠك‬ ‫ﺷﯾدھﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻟﻶﺷورﯾﯾن‬ ‫اﻟراﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫وھﻲ‬
.‫اﺑواب‬ ‫ﺳﺑﻌﺔ‬ ‫وﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻠﺑن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺷﯾد‬ ‫ﺳورھﺎ‬ ‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﻣرﺑﻌﺔ‬
‫اﺑﻧﮫ‬ ‫اﻧﺗﻘل‬ ‫اذ‬ ،‫ﻓﻘط‬ ‫واﺣدة‬ ‫ﺳﻧﺔ‬ ‫اﻻ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳرﺟون‬ ‫ﻣﺷﯾدھﺎ‬ ‫وﻓﺎة‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﺗﺳﻛن‬ ‫ﻟم‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫ھذه‬
.‫ﻧﯾﻧوى‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻧﺣﺎرﯾب‬

32. ٣٢
‫ﺷﺮوﻛﲔ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻨﺢ‬‫ا‬ ‫اﻟﺜﻮر‬
:‫ﺍﳊﻀﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ -٥
‫ﺑﻔﻧون‬ ‫اﻣﺗﺎزت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫اﺣدى‬ ‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫وﺗﻌد‬ . ‫اﻟﺛرﺛﺎر‬ ‫وادي‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻘرﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻘﻊ‬
. ‫اﻟﺣرب‬ ‫وﻓﻧون‬ ‫اﻟﻣﻌﺎدن‬ ‫واﻋﻣﺎل‬ ‫واﻟﻧﺣت‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬
‫ﺟﻣﻌوا‬ ‫ﺣﻛﺎم‬ ‫اﻟﻌرب‬ ‫اﻟﺣﺿرﯾون‬ ‫ﺣﻛم‬ .‫ق.م‬ ‫اﻟﺛﺎﻟث‬ ‫اﻟﻘرن‬ ‫ﻣﻧذ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﻣو‬ ‫اﻟﺣﺿر‬ ‫ﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫ﺑدأت‬ ‫ﻟﻘد‬
.‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫وﺳﻧطروق‬ ‫اﻷول‬ ‫وﺳﻧطروق‬ ‫ﻧﺻروﻟﺟش‬ ‫ﻣﻠوﻛﮭﺎ‬ ‫اھم‬ ‫واﻟدﻧﯾوﯾﺔ.وﻣن‬ ‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺗﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬
‫اﺳﺮﺣﺪون‬ ‫اﳌﻠﻚ‬ ‫اﳊﻀﺮ‬