تناقش الوثيقة موضوع ترميم وصيانة المباني الأثرية في السودان، مع التركيز على أهمية الحفاظ على القيم التاريخية والفنية لهذه المباني. تسلط الضوء على تطور أساليب الترميم والصيانة عبر الزمن، وتناول التحديات والمعايير العلمية المرتبطة بهذا المجال. تهدف إلى تقديم معلومات حول الجوانب العلمية والتطبيقية المرتبطة بعمليات الترميم وصيانة المباني الأثرية.

1. ٢٢-٢٤‫مايو‬٢٠١٦
‫الخرطوم‬-‫السودان‬ ‫مستدامة‬ ‫حضرية‬ ‫تنمية‬ ‫نحو‬ ‫الرابع‬ ‫العلمى‬ ‫المؤتمر‬
‫مايو‬٢٠١٦
‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬
)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬( )‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ار‬َ‫م‬‫ع‬‫االستشارية‬
‫السودان‬–‫الخرطوم‬-‫الثالث‬ ‫الطابق‬/‫الشمالي‬ ‫البرج‬/‫مصرف‬ ‫مبنى‬
‫الصناعية‬ ‫التنمية‬/‫شارع‬٢١/‫العمارات‬/‫ص‬.‫ب‬٢٩٨
٥٨٢٠٤١-٨٣-٠٩١٢٣٦٤٤٤٣
‫مھندس‬/‫الحسن‬ ‫عبدالرحيم‬ ‫يحيى‬
‫مھندس‬/‫حسن‬ ‫يوسف‬ ‫فائق‬ ‫محمد‬
‫ل‬
٨٢ ٤١٨٣٩١٢٣٦٤٤٤٣
amarconsult@hotmail.com ‫مھندس‬/‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫يحيي‬ ‫مازن‬

2. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ة‬ ‫ف‬‫مفتاحية‬ ‫كلمات‬:
‫توثيق‬ ،‫تاريخية‬ ‫دراسات‬ ، ‫جوى‬ ‫تصوير‬ ،‫مختبرية‬ ‫فحوصات‬ ،‫مساحى‬ ‫رفع‬ ،‫تصميم‬ ،‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ،‫اثرية‬ ‫مبانى‬ ، ‫ترميم‬.
‫مستخلص‬:
‫عالية‬ ‫علمية‬ ‫قيمة‬ ‫وتمثل‬ ‫وحضارية‬ ‫وتأريخية‬ ‫وجمالية‬ ‫فنية‬ ‫قيما‬ ‫تحمل‬ ‫التاريخية‬ ‫والمبانى‬ ‫االثرية‬ ‫المادة‬.‫ھو‬ ‫االثار‬ ‫ترميم‬ ‫من‬ ‫والھدف‬
‫وحمايتھا‬ ‫عليھا‬ ‫والمحافظة‬ ‫القيم‬ ‫تلك‬ ‫كشف‬.
‫قائما‬ ‫علما‬ ‫االثار‬ ‫ترميم‬ ‫اصبح‬ ‫بحيث‬ ‫العشرين‬ ‫القرن‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫النصف‬ ‫فى‬ ‫كبيرا‬ ‫تطورا‬ ‫االثار‬ ‫وصيانة‬ ‫معالجة‬ ‫اساليب‬ ‫تطورت‬ ‫ولقد‬
‫من‬ ‫وغيرھا‬ ‫والمياه‬ ‫االرض‬ ‫وعلوم‬ ‫الصخور‬ ‫وميكانيكا‬ ‫والھندسة‬ ‫والعمارة‬ ‫واالحياء‬ ‫والجيولوجيا‬ ‫الكيمياء‬ ‫علوم‬ ‫الى‬ ‫جھة‬ ‫من‬ ‫يستند‬ ‫بذاته‬
‫الحرف‬ ‫واساسيات‬ ‫واصول‬ ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫الى‬ ‫اخرى‬ ‫جھة‬ ‫،ومن‬ ‫المعارف‬.
‫وتقاليدھا‬ ‫اصولھا‬ ‫لھا‬ ‫خاصة‬ ‫طبيعة‬ ‫ذات‬ ‫عمليات‬ ‫ھى‬ ‫بل‬ ‫اثار‬ ‫من‬ ‫يتلف‬ ‫لما‬ ‫اصالح‬ ‫عمليات‬ ‫مجرد‬ ‫ليست‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫فان‬ ‫لذلك‬
‫تحكمھا‬ ‫التى‬ ‫العالمية‬ ‫والقوانين‬ ‫بل‬ ‫ومعاييرھا‬.‫المختلفة‬ ‫النوعيات‬ ‫وخصائص‬ ‫بطبيعة‬ ‫الكاملة‬ ‫والدراية‬ ‫الخبرة‬ ‫منطلق‬ ‫من‬ ‫تمارس‬ ‫ان‬ ‫بد‬ ‫وال‬
‫نادرة‬ ‫اثارا‬ ‫الخاطىء‬ ‫الترميم‬ ‫اضاع‬ ‫وربما‬ ،‫منھا‬ ‫الغرض‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫فقدت‬ ‫واال‬ ‫االثار‬ ‫من‬‫نادرة‬ ‫اثارا‬ ‫الخاطىء‬ ‫الترميم‬ ‫اضاع‬ ‫وربما‬ ،‫منھا‬ ‫الغرض‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫فقدت‬ ‫واال‬ ‫االثار‬ ‫من‬.
‫تحكمه‬ ‫التى‬ ‫والقوانين‬ ‫العمل‬ ‫فى‬ ‫يعتمدھا‬ ‫التى‬ ‫الوسائل‬ ‫وبيان‬ ‫االثار‬ ‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫بعلم‬ ‫بالتعريف‬ ‫الورقة‬ ‫ھذه‬ ‫من‬ ‫االول‬ ‫الجزء‬ ‫يتعلق‬
‫التالية‬ ‫للمعطيات‬ ‫وفقا‬:
‫نشأة‬‫الت‬ ‫ل‬ ‫تط‬‫انة‬ ‫ال‬ ‐‫نشأة‬‫الترميم‬ ‫علوم‬ ‫وتطور‬‫والصيانة‬
‐‫مفھوم‬‫والصيانة‬ ‫الترميم‬
‐‫مناھج‬‫الترميم‬ ‫واساليب‬
‐‫االعتبارات‬‫والتأريخية‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫مراعاتھا‬ ‫الواجب‬
‐‫القوانين‬‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬ ‫تحكم‬ ‫التى‬ ‫والمواثيق‬ ‫ين‬ ‫و‬‫يم‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫يق‬ ‫و‬ ‫و‬
‐‫اعداد‬‫الترميم‬ ‫وخطة‬ ‫مشروع‬
amarconsult@hotmail.com 2

3. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫اعادة‬ ‫الجل‬ ‫وانما‬ ‫اليھا‬ ‫النظر‬ ‫لمجرد‬ ‫الناس‬ ‫يستمتع‬ ‫فنية‬ ‫قطعا‬ ‫جعلھا‬ ‫منه‬ ‫الغرض‬ ‫ليس‬ ‫المبانى‬ ‫ترميم‬ ‫ان‬ ‫البديھى‬ ‫ومن‬
‫الحديثة‬ ‫الخدمات‬ ‫بكافة‬ ‫تزويدھا‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫مالئمة‬ ‫تكون‬ ‫جديدة‬ ‫اخرى‬ ‫وظيفة‬ ‫ايجاد‬ ‫او‬ ‫االصلية‬ ‫وظيفتھا‬ ‫الداء‬ ‫تأھيلھا‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫زوي‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫رى‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫يج‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ھ‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ھ‬ ‫ي‬
‫عملية‬ ‫اكمال‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫بعمليات‬ ‫القائمين‬ ‫امام‬ ‫تحديا‬ ‫يشكل‬ ‫الذى‬ ‫الشىء‬ ‫الجديدة‬ ‫المبانى‬ ‫فى‬ ‫توجد‬ ‫التى‬
‫تحريف‬ ‫او‬ ‫تشويه‬ ‫دون‬ ‫والفنية‬ ‫الزخرفية‬ ‫وعناصره‬ ‫للمبنى‬ ‫واالثرى‬ ‫المعمارى‬ ‫الطابع‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫مع‬ ‫التحديث‬.
‫الورقة‬ ‫ھذه‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬ ‫يتعلق‬ ‫ولھذا‬"‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫بمشروع‬"‫كحالة‬
‫االثار‬ ‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫لعلم‬ ‫المستنير‬ ‫للتطبيق‬ ‫دراسية‬.
amarconsult@hotmail.com 3

4. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الجزء‬‫األول‬: ‫الجزء‬‫األول‬:
‫ل‬‫انة‬‫االثا‬ ‫علم‬‫وصيانة‬ ‫ترميم‬‫االثار‬
amarconsult@hotmail.com 4

5. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫علوم‬ ‫وتطور‬ ‫نشأة‬:
•‫تأريخ‬ ‫او‬ ‫عھد‬ ‫الى‬ ‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫نشوء‬ ‫ارجاع‬ ‫السھل‬ ‫من‬ ‫ليس‬
‫اليھا‬ ‫االستناد‬ ‫يمكن‬ ‫التى‬ ‫الكافية‬ ‫الوثائق‬ ‫وجود‬ ‫لعدم‬ ‫ذلك‬ ،‫محدد‬.‫يمكن‬ ‫ولكن‬ ‫يھ‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫وجو‬ ‫م‬.‫ن‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫و‬
‫مصطلح‬ ‫ان‬ ‫القول‬"‫ترميم‬RESTORATION ‫يتلف‬ ‫ما‬ ‫واصالح‬ ‫عالج‬ ‫يعنى‬
‫لالنسان‬ ‫تراثية‬ ‫او‬ ‫جمالية‬ ‫او‬ ‫نفعية‬ ‫قيمة‬ ‫لھا‬ ‫التى‬ ‫المادية‬ ‫االشياء‬ ‫من‬.‫ھذه‬ ‫ومثل‬
‫وخالفھا‬ ‫والمقتنيات‬ ‫المبانى‬ ‫بصناعة‬ ‫معرفته‬ ‫منذ‬ ‫االنسان‬ ‫عرفھا‬ ‫العمليات‬
‫جراء‬ ‫بھا‬ ‫يلحق‬ ‫الذى‬ ‫التلف‬ ‫من‬ ‫اوصيانتھا‬ ‫بنائھا‬ ‫اعادة‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫والتي‬
‫االستعمال‬ ‫طول‬ ‫او‬ ‫المناخية‬ ‫العوامل‬.
•‫االنسان‬ ‫قدرات‬ ‫بتطور‬ ‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫اساليب‬ ‫تطورت‬ ‫الزمن‬ ‫مرور‬ ‫ومع‬‫م‬ ‫ع‬
‫البناء‬ ‫فى‬ ‫الجديدة‬ ‫والمواد‬ ‫االساليب‬ ‫وبدخول‬ ‫والتشييد‬ ‫البناء‬ ‫على‬.‫ذلك‬ ‫كل‬ ‫ادى‬
‫بتدريس‬ ‫تھتم‬ ‫التى‬ ‫المعاھد‬ ‫ونشأت‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫بعلوم‬ ‫االھتمام‬ ‫ازدياد‬ ‫الى‬
‫العلوم‬ ‫تلك‬.
amarconsult@hotmail.com 5

6. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫مفھوم‬
•
•‫الترميم‬:‫مصطلح‬ ‫يطلق‬"‫ترميم‬"RESTORATION ‫التطبيقية‬ ‫االعمال‬ ‫على‬
‫التلف‬ ‫او‬ ‫االنھيار‬ ‫من‬ ‫االثرى‬ ‫المبنى‬ ‫حماية‬ ‫اجل‬ ‫من‬ ‫المرممون‬ ‫بھا‬ ‫يقوم‬ ‫التى‬‫و‬ ‫ر‬ ‫ھي‬ ‫ن‬ ‫رى‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫جل‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ر‬ ‫بھ‬ ‫وم‬ ‫ي‬ ‫ى‬
‫المختلفة‬ ‫الفنية‬ ‫المقتنيات‬ ‫من‬ ‫تلف‬ ‫ما‬ ‫اصالح‬ ‫الى‬ ‫باالضافة‬.
•‫الحفاظ‬:‫مصطلح‬ ‫اما‬"‫الحفاظ‬"PRESERVATION‫االعمال‬ ‫على‬ ‫فيطلق‬
‫انواعھا‬ ‫بشتى‬ ‫االثار‬ ‫صيانة‬ ‫فى‬ ‫المختصون‬ ‫يقومبھا‬ ‫التى‬ ‫والبحثية‬ ‫التطبيقية‬‫ھ‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ون‬ ‫بھ‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫بي‬
‫وفرته‬ ‫بما‬ ‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫مستعينين‬ ‫والمستقبل‬ ‫الحاضر‬ ‫فى‬ ‫التلف‬ ‫من‬ ‫وصيانتھا‬
‫وخطورة‬ ‫عوامل‬ ‫وتحديد‬ ‫وغيرھا‬ ‫والكيمياء‬ ‫الفيزياء‬ ‫وعلوم‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬
‫والمواد‬ ‫الطرق‬ ‫امثل‬ ‫واختيار‬ ‫التلف‬
•‫الصيانة‬:‫مصطلح‬ ‫اما‬"‫صيانة‬"CONSERVATION‫وويحمل‬ ‫واشمل‬ ‫اعم‬ ‫فھو‬
‫المعنيين‬"‫الترميم‬"‫و‬"‫الحفاظ‬"‫والعلوم‬ ‫والتنقيب‬ ‫االثار‬ ‫علوم‬ ‫بين‬ ‫ويربط‬
‫التلف‬ ‫من‬ ‫وحفظھا‬ ‫االثار‬ ‫صيانة‬ ‫عمليات‬ ‫تخدم‬ ‫التى‬ ‫التجريبية‬. ‫م‬
amarconsult@hotmail.com 6

7. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫ذات‬ ‫ة‬ ‫االث‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫أ‬‫ة‬ ‫الق‬ •‫وذات‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫تصنيف‬ ‫أسس‬‫القيمة‬
•‫اقسام‬ ‫اربعة‬ ‫على‬ ‫االثرية‬ ‫االبنية‬ ‫تصنيف‬ ‫عام‬ ‫وبشكل‬ ‫يمكن‬:
•‫مبانى‬‫ما‬ ‫لمجتمع‬ ‫كسجل‬ ‫وتعتبر‬ ‫الماضية‬ ‫العصور‬ ‫من‬ ‫القديمة‬ ‫االبنية‬ ‫فى‬ ‫وتتمثل‬ ‫تأريخية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬. ‫ع‬
amarconsult@hotmail.com 7

8. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫ة‬ ‫الق‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ ‫االث‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫أ‬ •‫القيمة‬ ‫وذات‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫تصنيف‬ ‫أسس‬
•‫اقسام‬ ‫اربعة‬ ‫على‬ ‫االثرية‬ ‫االبنية‬ ‫تصنيف‬ ‫عام‬ ‫وبشكل‬ ‫يمكن‬:
•‫مبانى‬‫التى‬ ‫تلك‬ ‫او‬ ‫ھامة‬ ‫وظيفة‬ ‫تشغل‬ ‫التى‬ ‫او‬ ‫الھامة‬ ‫باالحداث‬ ‫المرتبطة‬ ‫المبانى‬ ‫فى‬ ‫وتتمثل‬ ‫قومية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬
‫ھامة‬ ‫بشخصيات‬ ‫عالقة‬ ‫لھا‬.
amarconsult@hotmail.com 8

9. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫ة‬ ‫الق‬ ‫ذا‬ ‫ة‬ ‫االث‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫أ‬ •‫القيمة‬ ‫وذات‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫تصنيف‬ ‫أسس‬
•‫مبانى‬‫وتمثل‬ ‫تخطيطية‬ ‫وحدة‬ ‫وتشكل‬ ‫ببعضھا‬ ‫المرتبطة‬ ‫المبانى‬ ‫فى‬ ‫وتتمثل‬ ‫عمرانية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬
‫التشكيلي‬ ‫التميز‬ ‫ذات‬ ‫االبنية‬ ‫تلك‬ ‫او‬ ‫للمنطقة‬ ‫المحلية‬ ‫السمات‬‫التشكيلي‬ ‫التميز‬ ‫ذات‬ ‫االبنية‬ ‫تلك‬ ‫او‬ ‫للمنطقة‬ ‫المحلية‬ ‫السمات‬.
amarconsult@hotmail.com 9

10. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫ة‬ ‫الق‬ ‫ذا‬ ‫ة‬ ‫االث‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ت‬ ‫أ‬ •‫القيمة‬ ‫وذات‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫تصنيف‬ ‫أسس‬
•‫مبانى‬‫المميزة‬ ‫االنشائية‬ ‫او‬ ‫الوظيفية‬ ‫او‬ ‫الجمالية‬ ‫القيمة‬ ‫ذات‬ ‫المبانى‬ ‫فى‬ ‫وتتمثل‬ ‫معمارية‬ ‫قيمة‬ ‫ذات‬
amarconsult@hotmail.com 10

11. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫تحكم‬ ‫التى‬ ‫القوانين‬ ‫و‬ ‫المواثيق‬
•‫البندقية‬ ‫ميثاق‬
•‫الثاني‬ ‫المؤتمر‬ ‫عن‬ ‫الميثاق‬ ‫ھذا‬ ‫صدر‬١٩٦٤‫صيانة‬ ‫في‬ ‫المتخصصين‬ ‫الفنيين‬ ‫و‬ ‫للمعماريين‬ ،
‫رأى‬ ‫،حين‬ ‫اليونسكو‬ ‫منظمة‬ ‫رعاية‬ ‫تحت‬ ،‫البندقية‬ ‫مدينة‬ ‫في‬ ‫عقد‬ ‫الذى‬ ‫األثرية‬ ‫المواقع‬ ‫وترميم‬‫ى‬ ‫ر‬ ‫ين‬ ‫و‬ ‫يو‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ري‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫يم‬ ‫ر‬ ‫و‬
‫عام‬ ‫صدر‬ ‫الذى‬ ‫أثينا‬ ‫ميثاق‬ ‫يتناولھا‬ ‫لم‬ ،‫المرمم‬ ‫تصادف‬ ‫التي‬ ‫المشكالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫أن‬ ‫المؤتمرون‬
1931 ‫توسيع‬ ‫و‬ ‫تعميقھا‬ ‫بھدف‬ ‫أثينا‬ ‫ميثاق‬ ‫مبادئ‬ ‫في‬ ‫النظر‬ ‫إعادة‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫فلذلك‬
‫الميثاق‬ ‫تعد‬ ‫بوثيقة‬ ‫المؤتمر‬ ‫خرج‬ ‫فقد‬ ‫عليه‬ ‫وبناء‬ ،‫المشكالت‬ ‫تلك‬ ‫تحل‬ ‫جديدة‬ ‫وثيقة‬ ‫في‬ ‫صالحياتھا‬
‫بالحفاظ‬ ‫المتعلقة‬ ‫الوثائق‬ ‫أھم‬ ‫من‬ ‫يعتبر‬ ‫إذ‬ ،‫الدولية‬ ‫المواثيق‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫عليه‬ ‫المستند‬ ‫األول‬ ‫الدولي‬
‫الصيانة‬ ‫و‬ ‫الترميم‬ ‫لعمليات‬ ‫الرئيسي‬ ‫المرجع‬ ‫أصبح‬ ‫و‬ ،‫التاريخية‬ ‫و‬ ‫األثرية‬ ‫األبنية‬ ‫و‬ ‫المناطق‬ ‫على‬
،.
‫ف‬ ‫الذ‬"‫اق‬ ‫ال‬ ‫الن‬ ‫ت‬ ‫انة‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫قة‬ ‫ث‬ ‫ال‬‫ة‬ ‫خ‬ ‫التا‬” ‫عرف‬ ‫الذي‬"‫المواقع‬ ‫و‬ ‫النصب‬ ‫ترميم‬ ‫و‬ ‫لصيانة‬ ‫الدولية‬ ‫بالوثيقة‬‫التاريخية‬”
• THE INTERNATIONAL CHARTER FOR THE CONSERVATION AND
RESTORATION OF MONUMENTS AND SITES (THE VENICE CHARTER 1964)
amarconsult@hotmail.com 11

12. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫منھا‬ ،‫االثرية‬ ‫والمواقع‬ ‫والمعالم‬ ‫االثار‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫باعمال‬ ‫المتعلقة‬ ‫واالشتراطات‬ ‫التعريفات‬ ‫اھم‬ ‫الميثاق‬ ‫تضمن‬ ‫و‬:
‫المادة‬)١(:‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫و‬ ‫المبنية‬ ‫البيئة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫يشمل‬ ‫بل‬ ،‫المنفصلة‬ ‫المعمارية‬ ‫المباني‬ ‫فقط‬ ‫يشمل‬ ‫ال‬ ‫التاريخي‬ ‫المعلم‬ ‫مفھوم‬
‫تاريخي‬ ‫لحدث‬ ‫معنى‬ ‫ذي‬ ‫تطور‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫دلي‬ ‫تكون‬ ‫أو‬ ،‫ما‬ ‫حضارة‬ ‫على‬ ً‫ال‬‫دلي‬ ‫تكون‬.‫المعالم‬ ‫على‬ ‫فقط‬ ‫يطبق‬ ‫ال‬ ‫المفھوم‬ ‫ھذا‬
ً‫ا‬‫ثقافي‬ ‫بعدا‬ ‫اكتسبت‬ ‫الوقت‬ ‫بمرور‬ ‫التي‬ ‫الصغيرة‬ ‫األعمال‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫بل‬ ‫الكبيرة‬.
ً ‫المادة‬)٢(:‫إنقاذ‬ ‫و‬ ‫دراسة‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫التقنيات‬ ‫كل‬ ‫و‬ ‫العلوم‬ ‫كل‬ ‫فيه‬ ‫تستخدم‬ ً‫ا‬‫تخصص‬ ‫يمثالن‬ ‫للمعالم‬ ‫الترميم‬ ‫و‬ ‫الحفاظ‬
‫التراثية‬ ‫المعالم‬.
‫المادة‬)٣(:‫التاريخية‬ ‫الدالئل‬ ‫إنقاذ‬ ‫إلى‬ ‫ايضا‬ ‫بل‬ ، ‫الفني‬ ‫العمل‬ ‫إنقاذ‬ ‫إلى‬ ‫فقط‬ ‫ليس‬ ‫للمعالم‬ ‫الترميم‬ ‫و‬ ‫الحفاظ‬ ‫نية‬ ‫تھدف‬ ‫ان‬.
‫المادة‬)٤:(‫للمعلم‬ ‫دورية‬ ‫صيانة‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫قبل‬ ‫يتطلب‬ ‫المعالم‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬.
‫أ‬ ‫المادة‬)٥:(‫أال‬ ‫يجب‬ ‫لكن‬ ، ‫مبارك‬ ‫عمل‬ ‫ھذا‬ ‫و‬ ، ‫عليه‬ ‫الحفاظ‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ، ‫المجتمع‬ ‫تفيد‬ ‫وظيفة‬ ‫في‬ ، ‫المعلم‬ ‫استخدام‬
‫المبنى‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الفراغات‬ ‫توزيع‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يغير‬.‫الحدين‬ ‫ھذين‬ ‫ضمن‬ ‫تبقى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫اإلستخدام‬ ‫بسبب‬ ‫التطويرات‬ ‫كل‬.
‫المادة‬)٦:(‫به‬ ‫المحيطة‬ ‫البيئية‬ ‫الظروف‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ينتج‬ ‫معلم‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬.‫الحفاظ‬ ‫يجب‬ ‫التاريخي‬ ‫النسيج‬ ‫يوجد‬ ‫أينما‬
‫عليه‬.‫اللون‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫العالقة‬ ‫تدمير‬ ‫و‬ ‫تغيير‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫الذي‬ ‫الجديد‬ ‫بالبناء‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬.
‫المادة‬)٧:(‫منه‬ ‫جزء‬ ‫ھو‬ ‫الذي‬ ‫الحضري‬ ‫النسيج‬ ‫عن‬ ‫التاريخي‬ ‫المعلم‬ ‫فصل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬.‫ال‬ ‫المعلم‬ ‫كل‬ ‫او‬ ‫جزء‬ ‫نقل‬ ‫فان‬ ‫لذلك‬
‫المعلم‬ ‫بذلك‬ ‫الدولي‬ ‫أو‬ ‫الوطني‬ ‫اإلھتمام‬ ‫بسبب‬ ‫أو‬ ‫إلنقاذه‬ ‫الضرورة‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫إال‬ ً‫ال‬‫مقبو‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬.
‫ا‬‫لمادة‬)٨(:‫ھي‬ ‫تلك‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫فصلھا‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫المبنى‬ ‫من‬ ‫مكمل‬ ‫جزء‬ ‫ھي‬ ‫التي‬ ‫الديكور‬ ‫و‬ ‫الرسم‬ ‫و‬ ‫النحت‬ ‫عناصر‬
‫حفظھا‬ ‫تؤمن‬ ‫التي‬ ‫الوحيدة‬ ‫الطريقة‬.
amarconsult@hotmail.com 12

13. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫منھا‬ ،‫االثرية‬ ‫والمواقع‬ ‫والمعالم‬ ‫االثار‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫باعمال‬ ‫المتعلقة‬ ‫واالشتراطات‬ ‫التعريفات‬ ‫اھم‬ ‫الميثاق‬ ‫تضمن‬ ‫و‬:
•‫المادة‬)٩(:‫التخصص‬ ‫عالية‬ ‫عملية‬ ‫طريقة‬ ‫ھو‬ ‫الترميم‬.‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫و‬ ، ‫المعلم‬ ‫في‬ ‫والتاريخية‬ ‫الفنية‬ ‫و‬ ‫الجمالية‬ ‫القيم‬ ‫تبيين‬ ‫و‬ ‫الحفاظ‬ ‫ھو‬ ‫ھدفه‬ ‫و‬
‫باليقين‬ ‫الشك‬ ‫قطع‬ ‫ويتعثر‬ ‫اإلفتراضات‬ ‫تبدأ‬ ‫حينما‬ ‫الترميم‬ ‫يتوقف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ‫المعتمدة‬ ‫الوثائق‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫االصلية‬ ‫المادة‬ ‫احترام‬.‫أي‬ ‫فإن‬ ‫لذلك‬
‫و‬ ،‫المعماري‬ ‫التصميم‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫تميز‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ،‫التقنية‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫عليھا‬ ‫التعرف‬ ‫السھل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫تكميلية‬ ‫أعمال‬
‫الحاضر‬ ‫وقتنا‬ ‫عالمة‬ ‫تظھر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬‫والتوثيق‬ ‫بالرصد‬ ‫يتابع‬ ‫و‬ ،‫للمعلم‬ ‫تاريخية‬ ‫و‬ ‫أثرية‬ ‫بدراسة‬ ‫يسبق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الترميم‬ ‫الحاضر‬ ‫وقتنا‬ ‫عالمة‬ ‫تظھر‬ ‫أن‬ ‫يجب‬.‫والتوثيق‬ ‫بالرصد‬ ‫يتابع‬ ‫و‬ ،‫للمعلم‬ ‫تاريخية‬ ‫و‬ ‫أثرية‬ ‫بدراسة‬ ‫يسبق‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫الترميم‬.
‫المادة‬)١٠(:‫اإلنشاء‬ ‫تقنيات‬ ‫بمساعدة‬ ‫تجرى‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫للمبنى‬ ‫اإلنشائية‬ ‫التقوية‬ ‫عملية‬ ‫اومجدية،فإن‬ ‫كافية‬ ‫القديمة‬ ‫التقنيات‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫عندما‬
‫التجربة‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫و‬ ‫العلمية‬ ‫المعطيات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫اثبتت‬ ‫قد‬ ‫فاعليتھا‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ، ‫المتوفرة‬ ‫الحديثة‬.
‫المادة‬)١١(:‫ليست‬ ‫الطرازية‬ ‫الوحدة‬ ‫أن‬ ‫حين‬ ‫في‬ ،‫تعود‬ ‫فترة‬ ‫ألي‬ ‫و‬ ،‫الحالي‬ ‫المعلم‬ ‫وتكوين‬ ‫شكل‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫المعطيات‬ ‫كل‬ ‫تحترم‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫الترميم‬ ‫ھدف‬.‫زمنية‬ ‫لفترة‬ ‫تعود‬ ‫التى‬ ‫االجزاء‬ ‫إظھار‬ ‫فإن‬ ، ‫مختلفة‬ ‫تأريخية‬ ‫فترات‬ ‫الى‬ ‫تعود‬ ‫متراكمة‬ ‫إنشاءات‬ ‫عدة‬ ‫مبنى‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫عندما‬
‫كذلك‬ ‫لة‬ ‫قل‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫ذا‬ ‫ال‬ ‫أ‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫ش‬ ‫ة‬ ‫ظ‬ ‫ة‬ ‫أ‬ ‫ذ‬ ‫الق‬ ‫ذا‬ ‫ك‬ ‫أ‬ ‫الة‬ ‫ف‬ ‫إال‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫كذلك‬ ‫و‬ ‫قليلة‬ ‫أھمية‬ ‫ذا‬ ‫مزال‬ ‫عنصر‬ ‫أي‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫وبشرط‬ ‫عظيمة‬ ‫أھمية‬ ‫ذو‬ ‫القديم‬ ‫ھذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫إال‬ ،‫مبرر‬ ‫غير‬ ‫،عمل‬ ‫غيرھا‬ ‫دون‬
‫صاحب‬ ‫بيد‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫اإلزالة‬ ‫عملية‬ ‫قرار‬ ‫و‬ ‫ذكرھا‬ ‫الوارد‬ ‫العناصر‬ ‫قيم‬ ‫على‬ ‫الحكم‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫جيدة‬ ‫االنشائية‬ ‫حالتة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫التاكد‬ ‫يجب‬
‫فقط‬ ‫المشروع‬.
‫المادة‬)١٢:(‫األجزاء‬ ‫عن‬ ‫متميزة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ، ‫المجموعة‬ ‫في‬ ‫متناغم‬ ‫بشكل‬ ‫تتكامل‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫المفقودة‬ ‫تلك‬ ‫تعوض‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬
‫للمعلم‬ ‫والتاريخية‬ ‫الجمالية‬ ‫للقيمة‬ ً‫ا‬‫تزييف‬ ‫الترميم‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ، ‫األصلية‬.‫م‬ ‫ي‬ ‫ري‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫زيي‬ ‫يم‬ ‫ر‬ ‫ون‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫ي‬
‫المادة‬)١٣(:‫مكوناته‬ ‫بين‬ ‫التوازن‬ ،‫التراثية‬ ‫بيئته‬ ،‫المبنى‬ ‫في‬ ‫المھمة‬ ‫األجزاء‬ ‫كل‬ ‫تحترم‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫اال‬ ‫باالضافات‬ ‫يسمح‬ ‫ال‬.
•‫الميثاق‬ ‫نص‬ ‫كما‬:
•‫المادة‬)١٦:(‫مصحوبة‬ ‫ونقدية‬ ‫تحليلية‬ ‫تقارير‬ ‫شكل‬ ‫فى‬ ‫االعمال‬ ‫لتلك‬ ‫توثيق‬ ‫ھناك‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ،‫والحفريات‬ ‫والترميم‬ ‫الحفاظ‬ ‫اعمال‬ ‫جميع‬ ‫فى‬
‫والصور‬ ‫بالرسومات‬.‫التقنية‬ ‫المظاھر‬ ‫وكذلك‬ ‫توافق‬ ‫او‬ ‫ترتيب‬ ‫واعادة‬ ‫وتقوية‬ ‫نظافة‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫مراحل‬ ‫جميع‬ ‫التقارير‬ ‫تلك‬ ‫تشمل‬ ‫ان‬ ‫ويجب‬
‫العمل‬ ‫اثناء‬ ‫عليھا‬ ‫التعرف‬ ‫يتم‬ ‫التى‬ ‫والشكلية‬.‫للباحثين‬ ‫متاحا‬ ‫ويكون‬ ‫عامة‬ ‫ھيئة‬ ‫او‬ ‫معھد‬ ‫ارشيف‬ ‫فى‬ ‫يوضع‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫التوثيق‬ ‫ھذا‬.‫يوصى‬ ‫كما‬
‫التقرير‬ ‫ھذا‬ ‫مثل‬ ‫بنشر‬.
amarconsult@hotmail.com 13

14. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫مباد‬‫ئ‬‫الترميم‬ ‫واساليب‬
•‫القرن‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫النصف‬ ‫فى‬ ‫كبيرا‬ ‫تطورا‬ ‫االثار‬ ‫وترميم‬ ‫وصيانة‬ ‫معالجة‬ ‫اساليب‬ ‫تطورت‬ ‫لقد‬‫القرن‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫النصف‬ ‫فى‬ ‫كبيرا‬ ‫تطورا‬ ‫االثار‬ ‫وترميم‬ ‫وصيانة‬ ‫معالجة‬ ‫اساليب‬ ‫تطورت‬ ‫لقد‬
‫والجيلوجيا‬ ‫الكيمياء‬ ‫علوم‬ ‫الى‬ ‫جھة‬ ‫من‬ ‫يستند‬ ‫بذاته‬ ‫قائما‬ ‫علما‬ ‫االثار‬ ‫ترميم‬ ‫اصبح‬ ‫بحيث‬ ‫العشرين‬
‫المعارف‬ ‫من‬ ‫وغيرھا‬ ‫والمياه‬ ‫االرض‬ ‫وعلوم‬ ‫الصخور‬ ‫وميكانيكا‬ ‫والھندسة‬ ‫والعمارة‬ ‫والبيلوجيا‬
‫الحرف‬ ‫واساسيات‬ ‫واصول‬ ‫الجميلة‬ ‫الفنون‬ ‫الى‬ ‫اخرى‬ ‫جھة‬ ‫ومن‬. ‫ر‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫و‬
•‫طبيعة‬ ‫ذات‬ ‫عمليات‬ ‫ھى‬ ‫بل‬ ‫اثار‬ ‫من‬ ‫يتلف‬ ‫لما‬ ‫اصالح‬ ‫عمليات‬ ‫مجرد‬ ‫ليست‬ ‫الترميم‬ ‫اعمال‬ ‫فان‬ ‫لذلك‬
‫الكاملة‬ ‫والدراية‬ ‫الخبرة‬ ‫منطلق‬ ‫من‬ ‫تمارس‬ ‫ان‬ ‫والبد‬ ،‫ومعاييرھا‬ ‫وتقاليدھا‬ ‫اصولھا‬ ‫لھا‬ ‫خاصة‬
‫منھا‬ ‫الغرض‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫فقدت‬ ‫واال‬ ‫االثار‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫النوعيات‬ ‫وخصائص‬ ‫بطبيعة‬.‫وكم‬ ‫رض‬ ‫يم‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫ي‬‫م‬ ‫و‬
‫نادرة‬ ‫اثارا‬ ‫الخاطىء‬ ‫الترميم‬ ‫اضاع‬.
amarconsult@hotmail.com 14

15. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫التالية‬ ‫النوعيات‬ ‫الى‬ ‫والتأريخية‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫فى‬ ‫المتبعة‬ ‫االساليب‬ ‫تنقسم‬:
•‫الترميم‬‫المعمارى‬:‫ويتضمن‬‫فى‬ ‫االثرية‬ ‫المواد‬ ‫مع‬ ‫تتماثل‬ ‫حديثة‬ ‫بمواد‬ ‫التالفة‬ ‫االجزاء‬ ‫واستبدال‬ ‫المنھارة‬ ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫اقامة‬
‫واالعتاب‬ ‫االسقف‬ ‫مثل‬ ،‫للسقوط‬ ‫ايلة‬ ‫اجزاء‬ ‫تحميل‬ ‫او‬ ‫المبنى‬ ‫تدعيم‬ ‫شأنھا‬ ‫من‬ ‫كان‬ ‫اذا‬ ‫الناقصة‬ ‫االجزاء‬ ‫وتكملة‬ ،‫ومظھرھا‬ ‫وشكلھا‬ ‫طبيعتھا‬‫او‬
‫معينة‬ ‫داللة‬ ‫ذات‬ ‫معمارية‬ ‫ابرازخصائص‬.‫لالثر‬ ‫المعمارى‬ ‫الطراز‬ ‫تغير‬ ‫او‬ ‫التطمس‬ ‫بحيث‬ ‫الترميم‬ ‫اعمال‬ ‫تتم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الحاالت‬ ‫جميع‬ ‫وفى‬
‫والحديثة‬ ‫القديمة‬ ‫االجزاء‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫معھا‬ ‫يسھل‬ ‫بطريقة‬ ‫تتم‬ ‫وان‬.
•‫الھندسى‬ ‫الترميم‬:‫ويتضمن‬‫وحل‬ ‫واالعتاب‬ ‫السقوفات‬ ‫وصب‬ ‫االنھيارات‬ ‫لمنع‬ ‫الساندة‬ ‫الحوائط‬ ‫واقامة‬ ‫االساسات‬ ‫وعزل‬ ‫وحقن‬ ‫تدعيم‬
‫كليا‬ ‫او‬ ‫جزئيا‬ ‫انھياره‬ ‫او‬ ‫توازنه‬ ‫اختالل‬ ‫وعدم‬ ‫االثر‬ ‫بقاء‬ ‫تضمن‬ ‫التى‬ ‫االنشائية‬ ‫الھندسة‬ ‫اعمال‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وغير‬ ‫الرشح‬ ‫مياه‬ ‫مشاكل‬.‫جميع‬ ‫وفى‬
‫فى‬ ‫جانبية‬ ‫اضرار‬ ‫اية‬ ‫استعمالھا‬ ‫على‬ ‫يترتب‬ ‫ال‬ ‫وبحيث‬ ‫االصلية‬ ‫االثرية‬ ‫المواد‬ ‫مع‬ ‫الطبيعية‬ ‫خواصھا‬ ‫فى‬ ‫تتالءم‬ ‫مواد‬ ‫استعمال‬ ‫يجب‬ ‫الحاالت‬
‫المستقبل‬.
•‫الدقيق‬ ‫الترميم‬:‫ويتضمن‬‫والحليات‬ ‫الزخارف‬ ‫وترميم‬ ‫الجدارية‬ ‫الشروخ‬ ‫وحقن‬ ‫والفجوات‬ ‫الشقوق‬ ‫بملء‬ ‫الخاصة‬ ‫االعمال‬ ‫جميع‬
‫والنقش‬ ‫بالنحت‬ ‫المرتبطة‬ ‫المعمارية‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫وترميم‬ ‫االمالح‬ ‫واستخالص‬ ‫الصخرية‬ ‫الكتل‬ ‫وتقوية‬ ‫وتجميع‬ ‫االلوان‬ ‫وتثبيت‬ ‫وتنظيف‬
‫والتصوير‬.
•‫الصيانة‬:‫لقد‬‫جرى‬ ‫الذى‬ ‫للمبنى‬ ‫المطلوب‬ ‫االمان‬ ‫التكفل‬ ‫قد‬ ‫به‬ ‫انجزت‬ ‫الذى‬ ‫المستوى‬ ‫كان‬ ‫مھما‬ ‫الترميم‬ ‫اعمال‬ ‫ان‬ ‫التجارب‬ ‫اثبتت‬
‫المستخدمة‬ ‫المواد‬ ‫ومع‬ ‫المبنى‬ ‫حالة‬ ‫مع‬ ‫تتالءم‬ ‫التى‬ ‫الظروف‬ ‫تھيئة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المستمرة‬ ‫للصيانة‬ ‫برامج‬ ‫اعداد‬ ‫يستوجب‬ ‫الذى‬ ‫ترميمه،االمر‬
‫الكيمائية‬ ‫الخواص‬ ‫عل‬ ‫الوقوف‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫البيلوج‬ ‫التلف‬ ‫وعوامل‬ ‫والتھوية‬ ‫واالضاءة‬ ‫النسبية‬ ‫الرطوبة‬ ‫درجات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بنائه‬ ‫ف‬‫الكيمائية‬ ‫الخواص‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫يتطلب‬ ‫مما‬ ‫البيلوجى‬ ‫التلف‬ ‫وعوامل‬ ‫والتھوية‬ ‫واالضاءة‬ ‫النسبية‬ ‫الرطوبة‬ ‫درجات‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بنائه‬ ‫فى‬
‫المبنى‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫المواد‬ ‫لمختلف‬ ‫والبيلوجية‬.
amarconsult@hotmail.com 15

16. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫والصيانة‬ ‫الترميم‬ ‫اعمال‬ ‫قواعد‬:
•
•‫التالية‬ ‫القواعد‬ ‫اطار‬ ‫فى‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫اعمال‬ ‫تتم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬:
•‫ترميمه‬ ‫المراد‬ ‫االثرى‬ ‫المبنى‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫المواد‬ ‫تحديد‬‫ترميمه‬ ‫المراد‬ ‫االثرى‬ ‫المبنى‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫المواد‬ ‫تحديد‬
•‫اخطارھا‬ ‫تالفى‬ ‫وكيفية‬ ‫تأثيراتھا‬ ‫لدراسة‬ ‫كبداية‬ ‫السائدة‬ ‫التلف‬ ‫عوامل‬ ‫تحديد‬
•‫المبنى‬ ‫بھا‬ ‫اوتأثر‬ ‫فيھا‬ ‫تواجد‬ ‫التى‬ ‫الظروف‬ ‫ودراسة‬ ‫التلف‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬.
‫ل‬ ‫ال‬ ‫قاف‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫تلف‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫اال‬ ‫ة‬ ‫ا‬ •‫به‬ ‫العمل‬ ‫وايقاف‬ ‫منھا‬ ‫المتلف‬ ‫الستبعاد‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫فى‬ ‫المتبعة‬ ‫االساليب‬ ‫دراسة‬.
•‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫التلف‬ ‫لعوامل‬ ‫مقاومة‬ ‫اكثر‬ ‫مواد‬ ‫باستخدام‬ ‫والتوصية‬ ‫استحداث‬.
•‫االساليب‬ ‫واستحداث‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫استخدامھا‬ ‫الواجب‬ ‫المواد‬ ‫مواصفات‬ ‫تحديد‬
‫المناسبة‬.
•‫مالءمتھا‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫للوقوف‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫فى‬ ‫المستخدمة‬ ‫التجارية‬ ‫المنتجات‬ ‫وفحص‬ ‫دراسة‬
‫المبنى‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫للمواد‬.
amarconsult@hotmail.com 16

17. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
•‫مباد‬‫ئ‬‫عامة‬:
•‫ولقد‬‫فى‬ ‫توضع‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لالثر‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬ ‫تحكم‬ ‫عامة‬ ‫مبادىء‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫ترسخت‬ ‫ولقد‬‫فى‬ ‫توضع‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لالثر‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫عمليات‬ ‫تحكم‬ ‫عامة‬ ‫مبادىء‬ ‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫ترسخت‬
‫الحسبان‬:
•‫المادية‬ ‫الخصائص‬ ‫طمس‬ ‫او‬ ‫تشويه‬ ‫او‬ ‫تغيير‬ ‫او‬ ‫محو‬ ‫عليھا‬ ‫يترتب‬ ‫ترميم‬ ‫باعمال‬ ‫القيام‬ ‫عدم‬
‫والفنية‬ ‫المعمارية‬ ‫والخصائص‬ ‫السمات‬ ‫او‬ ‫المظھر‬ ‫او‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫االثرى‬ ‫للمبنى‬ ‫والمعنوية‬‫والفنية‬ ‫المعمارية‬ ‫والخصائص‬ ‫السمات‬ ‫او‬ ‫المظھر‬ ‫او‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫االثرى‬ ‫للمبنى‬ ‫والمعنوية‬.
•‫المبنى‬ ‫تركيب‬ ‫فى‬ ‫الداخلة‬ ‫بالمواد‬ ‫االضرار‬ ‫او‬ ‫اضعاف‬ ‫شانھا‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫ترميم‬ ‫باعمال‬ ‫القيام‬ ‫عدم‬
•‫منھا‬ ‫الضرورى‬ ‫بالقدر‬ ‫واالكتفاء‬ ‫الترميم‬ ‫عمليات‬ ‫فى‬ ‫االفراط‬ ‫عدم‬.
‫ا‬ ‫اال‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫اال‬ ‫ق‬ ‫التف‬ ‫لة‬ ‫تكفل‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫ف‬ ‫الك‬ ‫الت‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫الق‬ •‫غير‬ ‫واالجزاء‬ ‫المرممة‬ ‫االجزاء‬ ‫بين‬ ‫التفريق‬ ‫سھولة‬ ‫تكفل‬ ‫التى‬ ‫بالكيفية‬ ‫الترميم‬ ‫باعمال‬ ‫القيام‬
‫المبنى‬ ‫من‬ ‫المرممة‬.‫المستقبل‬ ‫فى‬ ‫الترميم‬ ‫اعادة‬ ‫رؤى‬ ‫ما‬ ‫اذا‬ ‫ازالتھا‬ ‫يسھل‬ ‫مواد‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬.
amarconsult@hotmail.com 17

18. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬
‫كالتالي‬ ‫ھي‬ ‫ھامة‬ ‫مراحل‬ ‫ثالثة‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫األثري‬ ‫المبنى‬ ‫ترميم‬ ‫مشروع‬ ‫إعداد‬ ‫يتم‬ ‫لكي‬:
•‫المرحلةاألولى‬:‫الراھن‬ ‫الوضع‬ ‫دراسات‬.
‫ة‬ ‫الثان‬ ‫لة‬ ‫ال‬‫نا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫األ‬ ‫ة‬ ‫الت‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫اخت‬ •‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫وموادالبناء‬ ‫واألساسات‬ ‫التربة‬ ‫اختبارات‬.
•‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫الترميم‬ ‫مشروع‬.
amarconsult@hotmail.com 18

19. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬
‫األولى‬ ‫المرحلة‬:‫الراھن‬ ‫الوضع‬ ‫دراسات‬:
‫تشتمل‬‫والتوثيق‬ ‫التسجيل‬ ‫أعمال‬ ‫وتتضمن‬ ،‫لألثر‬ ‫الراھن‬ ‫الوضع‬ ‫دراسات‬ ‫على‬ ‫المرحلة‬ ‫ھذه‬
‫كالتالي‬ ‫المرحلة‬ ‫ھذه‬ ‫في‬ ‫والدراسات‬ ،‫لألثر‬ ‫والفوتوغرافي‬ ‫والمعماري‬ ‫المساحي‬:
١‫لألث‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫التا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ١-‫لألثر‬ ‫المعماري‬ ‫والتحليل‬ ‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬.
٢-‫المساحي‬ ‫والرصد‬ ‫الرفع‬.
٣-‫الراھن‬ ‫للوضع‬ ‫المعماري‬ ‫الرفع‬.
٤‫غراف‬ ‫ت‬ ‫الف‬ ‫ثيق‬ ‫الت‬ ٤-‫الفوتوغرافي‬ ‫التوثيق‬.
amarconsult@hotmail.com 19

20. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫األولى‬ ‫المرحلة‬:‫الراھن‬ ‫الوضع‬ ‫دراسات‬
•٣-‫الراھن‬ ‫للوضع‬ ‫المعماري‬ ‫الرفع‬:
•‫واألحجبة‬ ‫والدواليب‬ ‫والشبابيك‬ ‫األبواب‬ ‫ونماذج‬ ‫واألسقف‬ ‫األرضيات‬ ‫وتفاصيل‬ ‫والقطاعات‬ ‫والواجھات‬ ‫األفقية‬ ‫المساقط‬ ‫رسومات‬ ‫إعداد‬ ‫يشمل‬
‫األفقية‬ ‫المساقط‬ ‫على‬ ‫باألثر‬ ‫والشروخ‬ ‫واألضرار‬ ‫التلفيات‬ ‫أماكن‬ ‫وتحديد‬ ،‫والجصية‬ ‫والمعدنية‬ ‫الخشبية‬ ‫والعناصر‬ ‫والمنابر‬ ‫واألبواب‬
‫أنواعھا‬ ‫بكافة‬ ‫والتفاصيل‬ ‫والحليات‬ ‫للزخارف‬ ‫التوثيق‬ ‫أعمال‬ ‫رفع‬ ‫كذلك‬ ،‫والواجھات‬ ‫والقطاعات‬‫أنواعھا‬ ‫بكافة‬ ‫والتفاصيل‬ ‫والحليات‬ ‫للزخارف‬ ‫التوثيق‬ ‫أعمال‬ ‫رفع‬ ‫كذلك‬ ،‫والواجھات‬ ‫والقطاعات‬.
•
٤-‫الفوتوغرافي‬ ‫التوثيق‬:
،‫واألسقف‬ ‫واألرضيات‬ ‫الحوائط‬ ‫تتضمن‬ ‫بحيث‬ ‫الراھنة‬ ‫حالتھا‬ ‫وتوضيح‬ ‫والزخرفية‬ ‫المعمارية‬ ‫والتفاصيل‬ ‫والخارج‬ ‫الداخل‬ ‫من‬ ‫األثر‬ ‫تصوير‬
‫التصوير‬ ‫وأماكن‬ ‫أرقام‬ ‫عليھا‬ ‫موضح‬ ‫رسومات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫للقطات‬ ‫دليل‬ ‫بالصور‬ ‫ويرفق‬.
amarconsult@hotmail.com 20

21. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫األولى‬ ‫المرحلة‬:‫الراھن‬ ‫الوضع‬ ‫دراسات‬
١-‫لألثر‬ ‫المعماري‬ ‫والتحليل‬ ‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬:
‫أ‬‐‫فھم‬ ‫يسھل‬ ‫حتى‬ ‫السنيين‬ ‫مر‬ ‫على‬ ‫المبنى‬ ‫لھا‬ ‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫األحداث‬ ‫ومعرفة‬ ،‫عمره‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫المعماري‬ ‫والتكوين‬ ‫لألثر‬ ‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬
‫على‬ ‫أثرت‬ ‫مختلفة‬ ‫تحوالت‬ ‫بسبب‬ ‫تشكلت‬ ‫قد‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫األضرار‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫وكثير‬ ،‫المبنى‬ ‫منھا‬ ‫يعاني‬ ‫التي‬ ‫األضرار‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫الظروف‬
‫الزمن‬ ‫مع‬ ‫المبنى‬.‫ن‬ ‫ز‬ ‫ع‬ ‫ى‬
‫ب‬-‫عليه‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫واإلضافات‬ ‫التغيرات‬)‫األثرية‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫سواءاألثرية‬(‫كان‬ ‫كما‬ ‫المبنى‬ ‫إعادة‬ ‫بھدف‬ ‫الدراسة‬ ‫تعمل‬ ‫أن‬ ‫بالضرورة‬ ‫وليس‬ ،
‫سابقا‬ ‫ذكره‬ ‫تم‬ ‫كما‬ ‫والعنصر‬ ‫المبنى‬ ‫حالة‬ ‫بحسب‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫وإنما‬ ،‫المفقودة‬ ‫األجزاء‬ ‫استكمال‬ ‫أو‬ ً‫ا‬‫تمام‬.
‫ج‬-‫تواريخھا‬ ‫و‬ ‫أماكنھا‬ ‫وتحديد‬ ‫لألثر‬ ‫أجريت‬ ‫التي‬ ‫السابقة‬ ‫الترميمات‬.
٢-‫المساحي‬ ‫والرصد‬ ‫الرفع‬:
•‫أ‬-‫العام‬ ‫للموقع‬ ‫المساحي‬ ‫الرفع‬:
‫رفع‬ ‫كذلك‬ ،‫به‬ ‫المحيطة‬ ‫المباني‬ ‫وحدود‬ ‫األثري‬ ‫للمبنى‬ ‫الخارجية‬ ‫الحدود‬ ‫ورفع‬ ،‫بالموقع‬ ‫المحيطة‬ ‫المناسيب‬ ‫مع‬ ‫األثري‬ ‫المبنى‬ ‫ربط‬ ‫ويشمل‬
‫المرافق‬ ‫شبكات‬ ‫لكافة‬ ‫مساحي‬‫األثر‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬.
‫لألث‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ال‬ •‫ب‬-‫لألثر‬ ‫المساحي‬ ‫الرفع‬:
‫بدق‬ ‫ومعلومة‬ ‫محددة‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫المنسوب‬ ‫ثابتة‬ ‫نقطة‬ ‫مع‬ ‫وربطھا‬ ‫لألثر‬ ‫شبكية‬ ‫ميزانية‬ ‫وعمل‬ ،‫بالموقع‬ ‫األثرية‬ ‫المباني‬ ‫األثرمع‬ ‫مبنى‬ ‫توجيه‬،‫ة‬
‫بالموقع‬ ‫معلومة‬ ‫نقطة‬ ‫مع‬ ‫وربطھا‬ ‫األثرالنھائية‬ ‫ألسطح‬ ‫شبكية‬ ‫ميزانية‬ ‫عمل‬ ‫وكذلك‬.
•‫ج‬-‫المساحي‬ ‫الرصد‬:
‫د‬-‫أو‬ ‫الداخلية‬ ‫سواء‬ ‫بالحوائط‬ ‫الشروخ‬ ‫ألماكن‬ ‫مساحي‬ ‫رفع‬ ‫كذلك‬ ،‫اإلنشائية‬ ‫والعناصر‬ ‫والحوائط‬ ‫االعمدة‬ ‫رصد‬ ‫ويشمل‬‫الخارجية‬ ‫د‬‫أو‬ ‫الداخلية‬ ‫سواء‬ ‫بالحوائط‬ ‫الشروخ‬ ‫ألماكن‬ ‫مساحي‬ ‫رفع‬ ‫كذلك‬ ،‫اإلنشائية‬ ‫والعناصر‬ ‫والحوائط‬ ‫االعمدة‬ ‫رصد‬ ‫ويشمل‬‫الخارجية‬.
amarconsult@hotmail.com 21

22. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫ومواد‬ ‫واألساسات‬ ‫التربة‬ ‫اختبارات‬‫البناء‬
•‫واألعما‬ ‫واتزانھا‬ ‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫ورصد‬ ‫البناء‬ ‫ومواد‬ ‫واألساسات‬ ‫التربة‬ ‫بدراسة‬ ‫وتتم‬ ،‫والحقلية‬ ‫والمعملية‬ ‫الفنية‬ ‫االختبارات‬ ‫تتضمن‬‫ل‬
‫والكھربائية‬ ‫الصحية‬.
١-‫أعمال‬‫الجسات‬)‫ميكانيكية‬ ‫و‬ ‫يدوية‬(‫التالي‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬ ،‫الجوفية‬ ‫والمياه‬ ‫واألساسات‬ ‫التربة‬ ‫لدراسة‬:
‫أ‬‫ة‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫ق‬ ‫ة‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫ط‬ ‫لت‬ ‫ة‬ ‫الفن‬ ‫ل‬ ‫لأل‬ ‫قا‬ ‫ط‬ ‫نات‬ ‫ال‬ ‫أخذ‬ ‫ات‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫أ‬‐‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫ومنسوب‬ ‫وخواصھا‬ ‫تحملھا‬ ‫وقوة‬ ‫التربة‬ ‫طبيعة‬ ‫لتحديد‬ ‫الفنية‬ ‫لألصول‬ ‫طبقا‬ ‫العينات‬ ‫أخذ‬ ‫و‬ ‫الجسات‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫عمل‬.
‫ب‬-‫األساسات‬ ‫على‬ ‫للكشف‬ ‫جسات‬ ‫عمل‬.
‫ت‬-‫الدراسة‬ ‫أثناء‬ ‫دورية‬ ‫بصفة‬ ‫ومنسوبھا‬ ‫المياه‬ ‫حركة‬ ‫لدراسة‬ ‫بيزومترات‬ ‫عمل‬.
‫ث‬-‫الجوفية‬ ‫المياه‬ ‫ومنسوب‬ ‫التربة‬ ‫اختبارات‬ ‫عن‬ ‫كاملة‬ ‫تقارير‬ ‫عمل‬.
‫أل‬ ‫ج‬-‫المجسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األساسات‬ ‫حالة‬ ‫عن‬ ‫كامل‬ ‫تقرير‬ ‫عمل‬.
٢-‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫اختبارات‬:
‫أ‬-‫وخواصھا‬ ‫مواصفاتھا‬ ‫وتحديد‬ ‫باألثر‬ ‫المستخدمة‬ ‫موادالبناء‬ ‫لجميع‬ ‫اختبارات‬ ‫إجراء‬.
‫ب‬-‫المعملية‬ ‫االختبارات‬ ‫إجراء‬:
‫ج‬-‫الكيميائية‬ ‫التحاليل‬.
‫د‬-‫لألخشاب‬ ‫والشد‬ ‫الضغط‬ ‫اختبارات‬.
‫ھـ‬-‫ميكانيكية‬ ‫اختبارات‬.
‫و‬-‫طبيعية‬ ‫اختبارات‬.
‫ز‬‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫اختبارات‬ ‫ز‬-‫السينية‬ ‫األشعة‬ ‫اختبارات‬.
•‫العالج‬ ‫وطرق‬ ‫والتوصيات‬ ‫االختبارات‬ ‫نتيجة‬ ‫موضحة‬ ‫تقارير‬ ‫ھيئة‬ ‫على‬ ‫النتائج‬ ‫تقديم‬ ‫يتم‬.
amarconsult@hotmail.com 22

23. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫ومواد‬ ‫واألساسات‬ ‫التربة‬ ‫اختبارات‬‫البناء‬
٣-‫الرشح‬ ‫ومياه‬ ‫الرطوبة‬ ‫رصد‬:
‫بالم‬ ‫المبنى‬ ‫تأثر‬ ‫مدى‬ ‫يتضمن‬ ‫تقرير‬ ‫صورة‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫ھذه‬ ‫وتقديم‬ ،‫الرشح‬ ‫مياه‬ ‫وكذلك‬ ‫المبنى‬ ‫عناصر‬ ‫في‬ ‫الرطوبة‬ ‫انتشار‬ ‫أماكن‬ ‫تحديد‬ ‫ويتم‬‫ياه‬
‫العالج‬ ‫طرق‬ ‫تقديم‬ ‫مع‬ ‫والرشح‬ ‫الجوفية‬.
٤-‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫رصد‬:
‫بھا‬ ‫الضعف‬ ‫ونقاط‬ ‫اإلنشائية‬ ‫العناصر‬ ‫لكافة‬ ‫واإلجھادات‬ ‫والقوى‬ ‫األحمال‬ ‫وتحليل‬ ‫للمبنى‬ ‫العناصراإلنشائية‬ ‫ثبات‬ ‫حالة‬ ‫رصد‬ ‫على‬ ‫وتشمل‬. ‫وكذلك‬
‫اإلنشائي‬ ‫االتزان‬ ‫أجھزة‬ ‫رصد‬ ‫متابعة‬ ‫مع‬ ‫اإلنشائي‬ ‫الحل‬ ‫واقتراح‬ ‫الراھنة‬ ‫األثر‬ ‫حالة‬ ‫عن‬ ‫إنشائية‬ ‫دراسة‬ ‫عمل‬Monitoring System،
‫اآلتي‬ ‫تحقيق‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الحلول‬ ‫في‬ ‫ويراعى‬ ،‫اإلنشائية‬ ‫للعناصر‬ ‫حسابية‬ ‫نوتة‬ ‫عمل‬ ‫ويتم‬:‫ي‬ ‫يق‬ ‫ي‬ ‫إل‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ى‬ ‫وير‬ ‫ي‬ ‫إل‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫وي‬
‫أ‬-‫لألثر‬ ‫المعماري‬ ‫الطابع‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬.
‫ب‬-‫تحريف‬ ‫أو‬ ‫تشويه‬ ‫دون‬ ‫سليمة‬ ‫والفنية‬ ‫الزخرفية‬ ‫العناصر‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬.
‫ج‬-‫اآلثار‬ ‫وترميم‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫الدولية‬ ‫واألعراف‬ ‫بالمواثيق‬ ‫االلتزام‬.
‫د‬-‫الترميم‬ ‫أعمال‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫األثرية‬ ‫المباني‬ ‫من‬ ‫النوعيات‬ ‫تلك‬ ‫إنشاء‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫التقليدية‬ ‫والطرق‬ ‫المواد‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬.
‫ھ‬‫ات‬ ‫أ‬ ‫ثائق‬ ‫ن‬ ‫تا‬ ‫ھ‬ ‫ا‬ ‫يخية‬ ‫التا‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫الد‬ ‫ن‬ ‫تفادة‬ ‫اال‬ ‫ھـ‬-‫رسومات‬ ‫أو‬ ‫وثائق‬ ‫من‬ ‫متاح‬ ‫ھو‬ ‫وما‬ ‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬.
‫و‬-‫للترميم‬ ‫األمثل‬ ‫األسلوب‬ ‫لتحديد‬ ‫وذلك‬ ‫إجراؤھا‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫واألبحاث‬ ‫الدراسات‬ ‫مجموعة‬ ‫نتائج‬ ‫على‬ ‫االستناد‬.
٥-‫الصحي‬ ‫والصرف‬ ‫بالمياه‬ ‫التغذية‬:
‫كة‬ ‫ش‬ ‫كذلك‬ ‫ة‬ ‫قت‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫الد‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫تقد‬ ‫ھا‬ ‫تط‬ ‫ل‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫د‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ض‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫كات‬ ‫ش‬ ‫الة‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫د‬‫شبكة‬ ‫وكذلك‬ ،‫المقترحة‬ ‫والدراسات‬ ‫الحلول‬ ‫وتقديم‬ ‫تطويرھا‬ ‫أسلوب‬ ‫ودراسة‬ ،‫الحالي‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫الصحي‬ ‫والصرف‬ ‫المياه‬ ‫شبكات‬ ‫حالة‬ ‫دراسة‬
‫باألثر‬ ‫يضر‬ ‫ال‬ ‫بما‬ ‫الحريق‬ ‫مقاومة‬.
amarconsult@hotmail.com 23

24. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫الثانية‬ ‫المرحلة‬:‫ومواد‬ ‫واألساسات‬ ‫التربة‬ ‫اختبارات‬‫البناء‬
٦-‫والشبكات‬ ‫اإلضاءة‬ ‫أعمال‬:
‫شبك‬ ‫عمل‬ ‫دراسة‬ ‫كذلك‬ ، ‫المناسبة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫وحدات‬ ‫واقتراح‬ ،‫األثر‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫تغييرھا‬ ‫أو‬ ‫تطويرھا‬ ‫دراسة‬ ‫وتقديم‬ ‫الحالية‬ ‫الشبكة‬ ‫دراسة‬‫ة‬
‫الحريق‬ ‫ضد‬ ‫إنذار‬.
٧-‫والفنية‬ ‫والزخرفية‬ ‫األثرية‬ ‫العناصر‬ ‫لكافة‬ ‫الدقيق‬ ‫الترميم‬ ‫ومتطلبات‬ ‫ألعمال‬ ‫دراسة‬ ‫إعداد‬.
٨-‫األثر‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫الترميم‬ ‫مشروع‬ ‫وفلسفة‬ ‫منھج‬ ‫إعداد‬.
‫تبن‬‫ھ‬ ‫ات‬ ‫خط‬ ‫ثالثة‬ ‫ن‬ ‫نة‬ ‫ك‬ ‫نھجية‬ ‫عل‬ ‫الحفاظ‬ ‫فة‬ ‫فل‬: ‫تبنى‬‫ھي‬ ‫خطوات‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫منھجية‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫فلسفة‬:
‫أ‬-‫القيم‬ ‫من‬ ‫لنوعين‬ ‫وذلك‬ ،‫عليھا‬ ‫الحفاظ‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أعلى‬ ‫يحقق‬ ‫الن‬ ‫المعماري‬ ‫الترميم‬ ‫مشروع‬ ‫يھدف‬ ‫والتي‬ ‫المبنى‬ ‫يحملھا‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬:
‫األولى‬:‫األثرية‬ ‫القيم‬–‫التاريخية‬.
‫الثانية‬:‫المعمارية‬ ‫القيم‬–‫الفنية‬.
‫حتى‬‫منھا‬ ‫بأي‬ ‫إخالل‬ ‫دون‬ ‫السابقة‬ ‫القيم‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫التوازن‬ ‫تحقيق‬ ‫الترميم‬ ‫لمشروع‬ ‫يتسنى‬ ‫حتى‬‫منھا‬ ‫بأي‬ ‫إخالل‬ ‫دون‬ ‫السابقة‬ ‫القيم‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫في‬ ‫التوازن‬ ‫تحقيق‬ ‫الترميم‬ ‫لمشروع‬ ‫يتسنى‬.
‫ب‬-‫ھذا‬ ‫أسباب‬ ‫لتحديد‬ ‫تتعداھا‬ ‫وإنما‬ ،‫مظاھرالتدھور‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ،‫األثري‬ ‫المبنى‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫تواجه‬ ‫التي‬ ‫بالمشاكل‬ ‫قائمة‬ ‫عمل‬
‫التدھور‬.
‫ج‬-‫المبنى‬ ‫يحملھا‬ ‫والتي‬ ‫المختلفة‬ ‫القيم‬ ‫على‬ ‫الحفاظ‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫يتم‬ ‫بحيث‬ ،‫عام‬ ‫بشكل‬ ‫للحفاظ‬ ‫استراتيجية‬ ‫تحديد‬)‫األثرية‬ ‫القيم‬-‫القيم‬
‫المعمارية‬(‫خالل‬ ‫من‬ ‫تتم‬ ‫الحفاظ‬ ‫استراتيجية‬ ‫فإن‬ ‫وعليه‬ ،‫التدھور‬ ‫ھذا‬ ‫مظاھر‬ ‫عالج‬ ‫ثم‬ ‫التدھور‬ ‫مسببات‬ ‫جميع‬ ‫لوقف‬ ‫التصدي‬ ‫يتم‬ ‫وبحيث‬ ‫ري‬(‫ن‬ ‫م‬ ‫يجي‬ ‫ر‬ ‫إن‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ور‬ ‫ر‬ ‫ج‬ ‫م‬ ‫ور‬ ‫بب‬ ‫يع‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫وب‬
‫المشاكل‬ ‫ھذه‬ ‫لمعالجة‬ ‫التوصيات‬ ‫اقتراح‬ ‫ثم‬ ‫األولويات‬ ‫تحديد‬.
amarconsult@hotmail.com 24

25. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫الترميم‬ ‫مشروع‬
‫خطة‬‫الترميم‬:‫األحداث‬ ‫تقليص‬ ‫يتم‬ ‫الشكل‬ ‫وبھذا‬ ،‫نفسھا‬ ‫العمل‬ ‫ورشة‬ ‫في‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السريعة‬ ‫القرارات‬ ‫تجنب‬ ‫مع‬ ،‫الترميم‬ ‫عملية‬ ‫توجيه‬
‫التكلفة‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫والتي‬ ‫المفاجئة‬.
١-‫العناصر‬ ‫واستكمال‬ ‫األثرية‬ ‫الدراسات‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫المنھارة‬ ‫المناطق‬ ‫واستكمال‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫للمشروع‬ ‫المقترحة‬ ‫الترميم‬ ‫خطة‬‫ر‬ ‫و‬ ‫ري‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ھ‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫ب‬ ‫روع‬ ‫ر‬ ‫يم‬ ‫ر‬
‫التالفة‬ ‫األجزاء‬ ‫واستبدال‬ ‫المندثرة‬.
٢-‫بالحوائط‬ ‫الضعيفة‬ ‫والنقاط‬ ‫الشروخ‬ ‫معالجة‬ ‫وكذلك‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المقترحة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الحلول‬ ‫عمل‬.
٣-‫األساسات‬ ‫عن‬ ‫والكشف‬ ‫المياه‬ ‫تأثيرات‬ ‫دراسات‬ ‫عنه‬ ‫أسفرت‬ ‫عما‬ ‫المناسبة‬ ‫الحلول‬ ‫إيجاد‬.
‫و‬‫مع‬ ، ً‫ا‬‫تصوير‬ ‫و‬ ‫ورسما‬ ‫نصا‬ ‫المتاحة‬ ‫التوثيق‬ ‫اساليب‬ ‫بكل‬ ‫عليھا‬ ‫الحصول‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫النتائج‬ ‫و‬ ‫الدراسات‬ ‫و‬ ‫العمليات‬ ‫كل‬ ‫توثيق‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫ولالجيال‬ ‫للباحثين‬ ‫لتمليكھا‬ ‫المعتمدة‬ ‫الوثائق‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫الوثائق‬ ‫ھذه‬ ‫وايداع‬ ، ‫المتاحة‬ ‫التقنية‬ ‫وسائل‬ ‫كل‬ ‫استعمال‬‫الالحقة‬.‫وبالرغم‬‫وقلة‬ ‫ندرة‬ ‫من‬
‫ظا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الذ‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫كش‬ ‫قة‬ ‫الال‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الة‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫اال‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ذا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ال‬‫حظا‬ ‫نالوا‬ ‫الذين‬ ‫السودانيين‬ ‫المختصين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وجود‬ ‫عن‬ ‫كشفت‬ ‫الالحقة‬ ‫الدراسية‬ ‫الحالة‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫العالم‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫في‬ ‫الخبرات‬
‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫والخبرة‬ ‫االكاديمي‬ ‫التاھيل‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬.‫شباب‬ ‫يغري‬ ‫مما‬ ‫السودان‬ ‫في‬ ‫بكرا‬ ‫مازال‬ ‫الواعد‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫ان‬ ‫كشفت‬ ‫كما‬
‫مناھجھا‬ ‫ضمن‬ ‫التخصص‬ ‫ھذا‬ ‫ادخال‬ ‫في‬ ‫للبدء‬ ‫العمارة‬ ‫كليات‬ ‫يحفز‬ ‫كما‬ ‫فيه‬ ‫باالنخراط‬ ‫المھندسين‬.
amarconsult@hotmail.com 25

26. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫ل‬ ‫أل‬ ‫ل‬‫ة‬ ‫ل‬‫ث‬ ‫األول‬ ‫الجزء‬:‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫علم‬‫االثار‬
‫الترميم‬ ‫خطة‬‫الثالثة‬ ‫المرحلة‬:‫الترميم‬ ‫مشروع‬
‫خطة‬‫الترميم‬:‫الشكل‬ ‫وبھذا‬ ،‫نفسھا‬ ‫العمل‬ ‫ورشة‬ ‫في‬ ‫تتم‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫السريعة‬ ‫القرارات‬ ‫تجنب‬ ‫مع‬ ،‫الترميم‬ ‫عملية‬ ‫توجيه‬
‫التكلفة‬ ‫زيادة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫والتي‬ ‫المفاجئة‬ ‫األحداث‬ ‫تقليص‬ ‫يتم‬.
١‫ة‬ ‫األث‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫الد‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ناطق‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫تك‬ ‫ا‬ ‫قة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫ا‬ ‫الد‬ ‫ل‬ ‫نا‬ ‫ش‬ ‫لل‬ ‫ة‬ ‫قت‬ ‫ال‬ ‫الت‬ ‫خطة‬ ١-‫األثرية‬ ‫الدراسات‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫المنھارة‬ ‫المناطق‬ ‫واستكمال‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫للمشروع‬ ‫المقترحة‬ ‫الترميم‬ ‫خطة‬
‫التالفة‬ ‫األجزاء‬ ‫واستبدال‬ ‫المندثرة‬ ‫العناصر‬ ‫واستكمال‬.
٢-‫بالحوائط‬ ‫الضعيفة‬ ‫والنقاط‬ ‫الشروخ‬ ‫معالجة‬ ‫وكذلك‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫المقترحة‬ ‫اإلنشائية‬ ‫الحلول‬ ‫عمل‬.
٣-‫األساسات‬ ‫عن‬ ‫والكشف‬ ‫المياه‬ ‫تأثيرات‬ ‫دراسات‬ ‫عنه‬ ‫أسفرت‬ ‫عما‬ ‫المناسبة‬ ‫الحلول‬ ‫إيجاد‬.
‫و‬‫و‬ ‫ورسما‬ ‫نصا‬ ‫المتاحة‬ ‫التوثيق‬ ‫اساليب‬ ‫بكل‬ ‫عليھا‬ ‫الحصول‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫النتائج‬ ‫و‬ ‫الدراسات‬ ‫و‬ ‫العمليات‬ ‫كل‬ ‫توثيق‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫ولالجيال‬ ‫للباحثين‬ ‫لتمليكھا‬ ‫المعتمدة‬ ‫الوثائق‬ ‫دور‬ ‫في‬ ‫الوثائق‬ ‫ھذه‬ ‫وايداع‬ ، ‫المتاحة‬ ‫التقنية‬ ‫وسائل‬ ‫كل‬ ‫استعمال‬ ‫مع‬ ، ً‫ا‬‫تصوير‬‫ل‬ ‫جي‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫ب‬ ‫ھ‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ور‬ ‫ي‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫وير‬
‫الالحقة‬.‫وبالرغم‬‫عن‬ ‫كشفت‬ ‫الالحقة‬ ‫الدراسية‬ ‫الحالة‬ ‫ان‬ ‫اال‬ ‫العالم‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫في‬ ‫الخبرات‬ ‫وقلة‬ ‫ندرة‬ ‫من‬
‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫في‬ ‫العملية‬ ‫والخبرة‬ ‫االكاديمي‬ ‫التاھيل‬ ‫من‬ ‫كبيرا‬ ‫حظا‬ ‫نالوا‬ ‫الذين‬ ‫السودانيين‬ ‫المختصين‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫وجود‬.‫كما‬
‫العمارة‬ ‫كليات‬ ‫يحفز‬ ‫كما‬ ‫فيه‬ ‫باالنخراط‬ ‫المھندسين‬ ‫شباب‬ ‫يغري‬ ‫مما‬ ‫السودان‬ ‫في‬ ‫بكرا‬ ‫مازال‬ ‫الواعد‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫ان‬ ‫كشفت‬
‫مناھجھا‬ ‫ضمن‬ ‫التخصص‬ ‫ھذا‬ ‫ادخال‬ ‫في‬ ‫للبدء‬. ‫جھ‬ ‫ن‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ب‬
amarconsult@hotmail.com 26

27. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثاني‬ ‫الجزء‬:
‫االثار‬ ‫وصيانة‬ ‫ترميم‬ ‫لعلم‬ ‫المستنير‬ ‫التطبيق‬
"‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬“
amarconsult@hotmail.com 27

28. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
amarconsult@hotmail.com 28

29. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬:"‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬" ‫الثاني‬ ‫الجزء‬:"‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫مقدمة‬:
‫نظمت‬‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫اقسام‬ ‫من‬ ‫اربعة‬ ‫اجالس‬ ‫بغرض‬ ‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫العادة‬ ‫معمارية‬ ‫مسابقة‬ ‫المالية‬ ‫وزارة‬‫ي‬ ‫ر‬ ‫وز‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫رب‬ ‫س‬ ‫ج‬ ‫رض‬ ‫ب‬ ‫ري‬ ‫بري‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫يل‬ ‫ري‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫وز‬
‫التعامل‬ ‫تحكم‬ ‫التي‬ ‫والنظم‬ ‫المواثيق‬ ‫اطار‬ ‫وفي‬ ‫للمبني‬ ‫والجمالية‬ ‫التاريخية‬ ‫القيم‬ ‫علي‬ ‫المحافظة‬ ‫مع‬ ‫ذلك‬ ‫يتم‬ ‫ان‬ ‫علي‬ ، ‫بالمبني‬
‫المكتبية‬ ‫للمباني‬ ‫الحديثة‬ ‫والتجھيزات‬ ‫الخدمات‬ ‫بكافة‬ ‫المبني‬ ‫تزويد‬ ‫توخي‬ ‫مع‬ ،‫االثرية‬ ‫المباني‬ ‫مع‬.‫فازت‬ ‫وقد‬"‫عمار‬
‫االستشارية‬"‫بالعمل‬ ‫تكليفھا‬ ‫وتم‬ ‫بالمسابقة‬.
‫العمل‬ ‫فريق‬:)‫الملحق‬)‫أ‬( ( ‫العمل‬ ‫فريق‬:)‫الملحق‬)‫أ‬( (
‫قامت‬،‫المختلفة‬ ‫التصميم‬ ‫اوجه‬ ‫لتغطية‬ ‫المطلوبة‬ ‫التخصصات‬ ‫كل‬ ‫يشمل‬ ‫متكامل‬ ‫عمل‬ ‫فريق‬ ‫بتكوين‬ ‫االستشارية‬ ‫عمار‬
‫معلومات‬ ‫تقنية‬ ‫و‬ ‫صحى‬ ‫صرف‬ ‫و‬ ‫تكييف‬ ‫و‬ ‫كھرباء‬ ‫من‬ ‫الخدمية‬ ‫و‬ ‫واالنشائية‬ ، ‫المعمارية‬.
‫و‬‫االثارى‬ ‫الترميم‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫الخبرة‬ ‫و‬ ‫التاھيل‬ ‫اصحاب‬ ‫من‬ ‫بخبيرين‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫تدعيم‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫المشروع‬ ‫لطبيعة‬ ‫نسبة‬.‫و‬
‫ا‬ ‫االثا‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫االثا‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫اشطة‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫القلة‬ ‫ا‬‫استمر‬ ‫و‬ ‫االثار‬ ‫مؤسسة‬ ‫داخل‬ ‫المجال‬ ‫فى‬ ‫العمل‬ ‫لھما‬ ‫سبق‬ ‫قد‬ ‫و‬ ‫السودانية‬ ‫االثار‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫الناشطة‬ ‫و‬ ‫المھتمة‬ ‫القلة‬ ‫من‬ ‫ھما‬
‫االن‬ ‫الى‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫معھا‬ ‫تعاونھم‬.
‫كما‬‫العمل‬ ‫لفريق‬ ‫االثارى‬ ‫الترميم‬ ‫مجال‬ ‫فى‬ ‫اجنبى‬ ‫خبير‬ ‫اضافة‬ ‫المالك‬ ‫طلب‬.‫االستشارية‬ ‫عمار‬ ‫قامت‬ ‫الخصوص‬ ‫ھذا‬ ‫وفى‬
‫بريطانيا‬ ‫و‬ ‫مصر‬ ‫و‬ ‫لبنان‬ ‫من‬ ‫المجال‬ ‫فى‬ ‫خبراء‬ ‫مع‬ ‫باتصاالت‬.‫البريطانى‬ ‫الخبير‬ ‫على‬ ‫االختيار‬ ‫وقع‬ ‫قد‬ ‫و‬:
‫لما‬‫السودانية‬ ‫االثار‬ ‫ھيئة‬ ‫مع‬ ‫خبرة‬ ‫و‬ ‫تعامل‬ ‫سابق‬ ‫من‬ ‫له‬.
‫الن‬‫للسودان‬ ‫البريطانى‬ ‫االستعمار‬ ‫فترة‬ ‫مبانى‬ ‫الى‬ ‫ينتمى‬ ‫المعنى‬ ‫المبنى‬)colonial buildings(‫للحصول‬ ‫يؤھله‬ ‫مما‬
‫الوثائق‬ ‫دور‬ ‫فى‬ ‫المبنى‬ ‫عن‬ ‫تاريخية‬ ‫معلومات‬ ‫اى‬ ‫على‬ ‫بسھولة‬‫البريطاينة‬.‫لما‬‫فى‬ ‫المصريين‬ ‫و‬ ‫اللبنانين‬ ‫رغبة‬ ‫من‬ ‫لمسناه‬
‫المحلية‬ ‫الخبرات‬ ‫تنمية‬ ‫و‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫فى‬ ‫الخبرات‬ ‫توطين‬ ‫فى‬ ‫نرغب‬ ‫نحن‬ ‫و‬ ‫المحلى‬ ‫الدور‬ ‫تھميش‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫االستحواذ‬‫المحلية‬ ‫الخبرات‬ ‫تنمية‬ ‫و‬ ‫المجال‬ ‫ھذا‬ ‫فى‬ ‫الخبرات‬ ‫توطين‬ ‫فى‬ ‫نرغب‬ ‫نحن‬ ‫و‬ ‫المحلى‬ ‫الدور‬ ‫تھميش‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫االستحواذ‬.
amarconsult@hotmail.com 29

30. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬:"‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬" ‫الثاني‬ ‫الجزء‬:"‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫العمل‬ ‫اسلوب‬:
‫تم‬‫استعراض‬ ‫يلي‬ ‫وفيما‬ ‫التنفيذ‬ ‫ومرحلة‬ ‫التصميم‬ ‫ومرحلة‬ ‫الدراسات‬ ‫مرحلة‬ ‫ھي‬ ‫مراحل‬ ‫ثالثة‬ ‫الي‬ ‫المشروع‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫تقسيم‬ ‫م‬‫ض‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫يم‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫روع‬ ‫ي‬ ‫يم‬
‫اعمال‬ ‫من‬ ‫فيھا‬ ‫تم‬ ‫وما‬ ‫مرحلة‬ ‫لكل‬.
‫الدراسات‬ ‫مرحلة‬:
‫كا‬‫ا‬ ‫ق‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫اف‬ ‫لل‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫الة‬ ‫ال‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫اال‬ ‫ال‬ ‫كان‬‫مقترحات‬ ‫الي‬ ‫للوصول‬ ‫اسبابه‬ ‫وتحري‬ ‫تدھور‬ ‫من‬ ‫مافيه‬ ‫ورصد‬ ،‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫توثيق‬ ‫ھو‬ ‫منھا‬ ‫االول‬ ‫الھدف‬
‫للعالج‬.‫وكان‬‫كان‬ ‫والبعيد‬ ‫الوسيط‬ ‫المدي‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫جديد‬ ‫لوظائف‬ ‫المبني‬ ‫استخدام‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬ ‫دراسة‬ ‫ھو‬ ‫منھا‬ ‫الثاني‬ ‫الھدف‬
‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫ادارات‬ ‫من‬ ‫اربعة‬ ‫اليواء‬ ‫استخدامه‬ ‫ھو‬ ‫منھا‬ ‫والمباشر‬ ‫الملح‬.
‫الدراسات‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫اعمال‬ ‫من‬ ‫تم‬ ‫ما‬:
‫تمت‬‫في‬ ‫تبلورت‬ ‫للمشروع‬ ‫الخاصة‬ ‫الطبيعة‬ ‫حول‬ ‫توافق‬ ‫الي‬ ‫للوصول‬ ‫وميدانيا‬ ‫مكتبيا‬ ‫التصميم‬ ‫لفريق‬ ‫اولية‬ ‫اجتماعات‬ ‫عدة‬
‫االتي‬:
•‫ية‬ ‫اھ‬‫ع‬ ‫شر‬ ‫لل‬ ‫ثيق‬ ‫الت‬ ‫البحث‬ ‫الجانب‬ •‫اھمية‬‫للمشروع‬ ‫والتوثيقي‬ ‫البحثي‬ ‫الجانب‬.
•‫ان‬‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫عن‬ ‫اعمال‬ ‫من‬ ‫يليه‬ ‫فيما‬ ‫تقرير‬ ‫وتقديم‬ ‫كثب‬ ‫عن‬ ‫المبني‬ ‫بمعاينة‬ ‫بالفريق‬ ‫عضو‬ ‫كل‬ ‫يقوم‬‫ومدي‬
‫للعالج‬ ‫المقترحة‬ ‫واالساليب‬ ‫التدھور‬.
•‫تحديد‬‫العمل‬ ‫الكمال‬ ‫ضرورية‬ ‫فحوصات‬ ‫او‬ ‫دراسات‬ ‫اي‬.
amarconsult@hotmail.com 30

31. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬:"‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬" ‫الثاني‬ ‫الجزء‬:"‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫مايلي‬ ‫في‬ ‫نستعرضھا‬ ‫المشروع‬ ‫من‬ ‫مھمة‬ ‫لجوانب‬ ‫دراسات‬ ‫عدة‬ ‫عن‬ ‫المرحلة‬ ‫ھذه‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫نشاط‬ ‫تمخض‬ ‫وقد‬:
amarconsult@hotmail.com 31

32. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"
‫المصور‬ ‫السجل‬
‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫من‬ ‫مكون‬ ‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫يوضح‬ ‫مصور‬ ‫سجل‬ ‫اعداد‬ ‫تم‬)‫داخلية‬ ‫صورة‬-‫وخارجية‬(‫واتجاه‬ ‫مكان‬ ‫توضح‬ ‫المبني‬ ‫مستويات‬ ‫لكل‬ ‫خرائط‬ ‫مع‬
‫فوتغرافية‬ ‫صورة‬ ‫كل‬.‫الشكل‬)١(‫الشكل‬ ،)٢(
)PHOTOGRAPHIC RECORD:(
‫الشكل‬)٢(‫للحالة‬ ‫المصور‬ ‫السجل‬ ‫من‬ ‫والخارجية‬ ‫الداخلية‬ ‫الصور‬ ‫بعض‬
‫الراھنة‬
‫الشكل‬)١(‫الصور‬ ‫واتجاھات‬ ‫اماكن‬ ‫توضح‬ ‫خريطة‬
amarconsult@hotmail.com 32

33. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫المساح‬ ‫الرفع‬ ‫اعمال‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫لغياب‬‫العداد‬ ‫بالمجال‬ ‫عاملة‬ ‫شركة‬ ‫مع‬ ‫للتعاقد‬ ‫اضطررنا‬ ‫المفقود‬ ‫االشغال‬ ‫وزارة‬ ‫بارشيف‬ ‫محفوظة‬ ‫كانت‬ ‫والتي‬ ‫للمبني‬ ‫االصلية‬ ‫الرسومات‬
‫المبني‬ ‫واجھات‬ ‫منه‬ ‫تستخرج‬ ‫فوتوغراميتري‬ ‫مسح‬ ‫وعمل‬ ‫الموقع‬ ‫علي‬ ‫ووضعه‬ ‫الخارجية‬ ‫المبني‬ ‫البعاد‬ ‫مساحي‬ ‫رفع‬.‫الشكل‬)٣(،
‫الشكل‬)٤(
‫للمبن‬ ‫المساحي‬ ‫الرفع‬ ‫اعمال‬‫ى‬
)(
‫الشكل‬)٤(‫المسح‬ ‫علي‬ ‫مبنيا‬ ‫الواجھات‬ ‫الحدي‬ ‫نموذج‬
‫الفوتوغراميتري‬
‫الشكل‬)٣(‫الخارجية‬ ‫المبني‬ ‫ابعاد‬ ‫عليھا‬ ‫جوية‬ ‫صورة‬
amarconsult@hotmail.com 33

34. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫الفح‬‫وصات‬‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬: ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫التالية‬ ‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬ ‫بالفحوصات‬ ‫للقيام‬ ‫متخصصة‬ ‫شركة‬ ‫مع‬ ‫التعاقد‬ ‫تم‬:
١.٣.١-‫المبني‬ ‫منطقة‬ ‫في‬ ‫تربة‬ ‫فحص‬ ‫عمل‬.
١ ٣ ٢-‫عام‬ ‫لمدة‬ ‫شھر‬ ‫كل‬ ‫مرة‬ ‫يقرأ‬ ‫بيزوميتر‬ ‫بعمل‬ ‫الجوفية‬ ‫للمياه‬ ‫الموسمية‬ ‫الحركة‬ ‫دراسة‬
‫الفح‬‫وصات‬‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬:
‫الشكل‬)٧(‫الحديد‬ ‫كمرات‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
‫االعمدة‬ ‫داخل‬
‫الشكل‬)٦(‫العمودين‬ ‫اساسات‬ ‫قاعدة‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
‫الجناحين‬ ‫في‬ ‫التوام‬
‫الشكل‬)٥(‫االساسات‬ ‫تسليح‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬
‫الحاملة‬ ‫للحيطان‬ ‫المستمرة‬
١.٣.٢-‫عام‬ ‫لمدة‬ ‫شھر‬ ‫كل‬ ‫مرة‬ ‫يقرأ‬ ‫بيزوميتر‬ ‫بعمل‬ ‫الجوفية‬ ‫للمياه‬ ‫الموسمية‬ ‫الحركة‬ ‫دراسة‬.
١.٣.٣-‫المبني‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫واحد‬ ‫لكل‬ ‫التحمل‬ ‫وقوة‬ ‫نوعية‬ ‫لتحديد‬ ‫الالزمة‬ ‫واالختبارات‬ ‫الفحوصات‬ ‫عمل‬‫االنشائية‬.‫االشكال‬)٥–١٢(
‫ين‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ر‬
amarconsult@hotmail.com 34

35. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫الفح‬‫وصات‬‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬: ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫الفح‬‫وصات‬‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬:
‫الشكل‬)١٠(‫االكسباندا‬ ‫تسليح‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬ ‫الشكل‬)٩(‫الحديدية‬ ‫االسقف‬ ‫مقصات‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬ ‫الشكل‬)٨(‫الحديد‬ ‫كمرات‬ ‫توضح‬ ‫صورة‬)(‫ح‬ ‫ح‬
‫الوسيطة‬ ‫الخرصانية‬ ‫للسقوفات‬
)(‫ح‬ )(‫ح‬
‫الخرصانية‬ ‫السقوفات‬ ‫في‬ ‫االبيام‬ ‫داخل‬
‫الوسيطة‬
amarconsult@hotmail.com 35

36. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫الفح‬‫وصات‬‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬: ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫الفح‬‫وصات‬‫المعملية‬ ‫واالختبارات‬:
‫الشكل‬)١٢(‫المبني‬ ‫الرضيات‬ ‫الكور‬ ‫اختبار‬ ‫نتيجة‬ ‫يوضح‬ ‫جدول‬ ‫الشكل‬)١١(‫للحيطان‬ ‫المطرقة‬ ‫اختبارات‬ ‫يوضح‬ ‫جدول‬
‫واالرضيات‬
amarconsult@hotmail.com 36

37. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫ابوسليم‬ ‫سجله‬ ‫ما‬ ‫ماعدا‬ ‫المبني‬ ‫عن‬ ‫التاريخية‬ ‫المعلومات‬ ‫ندرة‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫اتضح‬.....)‫عندما‬ ‫ولكن‬
‫عام‬ ‫حل‬١٩٠٤‫وصار‬ ‫كلھا‬ ‫الشوارع‬ ‫سويت‬ ‫النموفقد‬ ‫طريق‬ ‫في‬ ‫تسير‬ ‫المدينة‬ ‫ان‬ ‫وبدي‬ ‫تطور‬ ‫قد‬ ‫شئ‬ ‫لك‬ ‫كان‬
‫الك‬ ‫ق‬ ‫الفن‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫اك‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫ط‬ ‫ف‬ ‫شا‬ ‫نة‬ ‫ال‬ ‫ف‬‫ال‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ش‬ ‫ق‬
‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬
‫الكبير‬ ‫والفندق‬ ‫العام‬ ‫الحاكم‬ ‫قصر‬ ‫بين‬ ‫يربط‬ ‫مرصوف‬ ‫شارع‬ ‫المدينة‬ ‫في‬.‫المصالح‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ ‫شيد‬ ‫وقد‬
‫الكبير‬ ‫والفندق‬ ‫واالشغال‬ ‫والمخازن‬ ‫والبرق‬ ‫والبريد‬ ‫العسكري‬ ‫والمستشفي‬ ‫المديرية‬ ‫رئاسة‬ ‫منھا‬ ‫والمنازل‬
‫الكبير‬ ‫والمسجد‬ ‫والسوق‬) (.....‫سليم‬ ‫ابو‬(
•‫تمت‬‫الستكمال‬ ‫بالمبني‬ ‫عملوا‬ ‫الذين‬ ‫المعاصرين‬ ‫وبافادات‬ ‫المساحة‬ ‫مصلحة‬ ‫من‬ ‫الجوية‬ ‫بالصور‬ ‫االستعانة‬
‫الحق‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫للمبني‬ ‫اضيفا‬ ‫قد‬ ‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬ ‫ان‬ ‫اوضحت‬ ‫والتي‬ ‫المبني‬ ‫تطور‬ ‫عن‬ ‫المعلومات‬.
‫الشكل‬)١٣(‫الشكل‬ ،)١٤(
•‫جامعة‬ ‫خصوصا‬ ‫بريطانيا‬ ‫في‬ ‫للبحث‬ ‫االجنبي‬ ‫بالخبير‬ ‫االستعانة‬ ‫تمت‬)‫درم‬(‫صور‬ ‫او‬ ‫معلومات‬ ‫اي‬ ‫عن‬
‫المبني‬ ‫من‬ ‫االولي‬ ‫المرحلة‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫اتضح‬ ‫وقد‬ ‫بالمبني‬ ‫تتعلق‬)‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬(‫في‬ ‫اكتملت‬ ‫قد‬١٩٢٨
‫ف‬ ‫ا‬ ‫ا‬)(‫ف‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ال‬٣١/٨/١٩٢٨‫ا‬ ‫في‬ ‫ماجاء‬ ‫حسب‬)SUDAN NOTES&RECORDS(‫يوم‬ ‫في‬ ‫بسالسة‬ ‫اليھا‬ ‫الرحيل‬ ‫وتم‬٣١/٨/١٩٢٨‫وان‬
‫في‬ ‫بناءه‬ ‫تم‬ ‫انه‬ ‫سليم‬ ‫ابو‬ ‫ذكر‬ ‫ي‬ ‫الذ‬ ‫القديم‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬١٩٠٤‫الحالي‬ ‫الداخلية‬ ‫وزارة‬ ‫مبني‬ ‫ھو‬.‫الشكل‬)١٥(
amarconsult@hotmail.com 37

38. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬
‫الشكل‬)١٤(‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫ان‬ ‫توضح‬ ‫جوية‬ ‫صورة‬
‫في‬ ‫اكتمل‬١٩٥٣‫م‬
‫الشكل‬)١٣(‫عام‬ ‫جوية‬ ‫صورة‬١٩٥٠‫غياب‬ ‫توضح‬
‫االولي‬ ‫المرحلة‬ ‫في‬ ‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬(
‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬
amarconsult@hotmail.com 38

39. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬
‫ا‬‫لشكل‬)١٥(‫من‬ ‫لمقتطف‬ ‫صورة‬SNR‫فى‬ ‫اكتمل‬ ‫المبنى‬ ‫ان‬ ‫توضح‬١٩٣٠‫م‬
amarconsult@hotmail.com 39

40. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫التاريخية‬ ‫الدراسات‬
amarconsult@hotmail.com 40

41. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬" ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫وصف‬‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬: ‫و‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫ر‬
‫من‬‫التدھور‬ ‫ذلك‬ ‫اسباب‬ ‫وتحري‬ ‫تدھور‬ ‫من‬ ‫ومابه‬ ‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫لرصد‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫اعضاء‬ ‫تقارير‬
‫االتي‬ ‫تبين‬ ‫المناسب‬ ‫العالج‬ ‫الستنباط‬:
amarconsult@hotmail.com 41

42. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫المعمارية‬ ‫الحالة‬:
‫المبني‬‫حرف‬ ‫شكل‬ ‫علي‬ ‫مشيد‬)U(‫مبني‬ ‫عن‬ ‫يفصلھا‬ ‫فرعي‬ ‫شارع‬ ‫شماالعلي‬ ‫تطل‬ ‫داخلية‬ ‫صالة‬ ‫ويحتضن‬
‫المالية‬ ‫وزارة‬‫التال‬ ‫النحو‬ ‫عل‬ ‫اجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫والمبن‬: ‫المالية‬ ‫وزارة‬.‫التالي‬ ‫النحو‬ ‫علي‬ ‫اجزاء‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫والمبني‬:
‫الجناح‬‫الجنوبي‬:‫بطول‬ ‫خارجية‬ ‫ساحة‬ ‫امامه‬ ‫وتمتد‬ ‫الجامعة‬ ‫شارع‬ ‫علي‬ ‫المطلة‬ ‫للمبني‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجھة‬ ‫يمثل‬
‫منه‬ ‫الغربي‬ ‫الطرف‬ ‫في‬ ‫جزئي‬ ‫قبو‬ ‫مع‬ ‫طابقين‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫الجناح‬ ‫وھذا‬ ‫الرئيسي‬ ‫المدخل‬ ‫عليھا‬ ‫يقع‬ ‫المبني‬.
‫الجناحين‬‫والغربي‬ ‫الشرقي‬:‫الفرعيين‬ ‫المدخلين‬ ‫عند‬ ‫الجنوبي‬ ‫بالجناح‬ ‫ويتصالن‬ ‫للمبني‬ ‫شماليا‬ ‫امتدادا‬ ‫يمثالن‬ ‫الجناحين‬‫والغربي‬ ‫الشرقي‬:‫الفرعيين‬ ‫المدخلين‬ ‫عند‬ ‫الجنوبي‬ ‫بالجناح‬ ‫ويتصالن‬ ‫للمبني‬ ‫شماليا‬ ‫امتدادا‬ ‫يمثالن‬
‫قبو‬ ‫طابق‬ ‫مع‬ ‫طوابق‬ ‫ثالثة‬ ‫من‬ ‫مكون‬ ‫منھما‬ ‫جناح‬ ‫وكل‬.‫الشكل‬)١٦(‫الشكل‬ ،)١٧(
amarconsult@hotmail.com 42

43. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫المعمارية‬ ‫الحالة‬:
‫الشكل‬)١٦(‫المبني‬ ‫مسقط‬ ‫توضح‬ ‫خريطة‬ ‫الشكل‬)١٦(‫المبني‬ ‫مسقط‬ ‫توضح‬ ‫خريطة‬
amarconsult@hotmail.com 43

44. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫المعمارية‬ ‫الحالة‬:
‫الشكل‬)١٧: (‫القطاعين‬)A‐A(‫و‬)B‐B( ‫الشكل‬)١٧: (‫القطاعين‬)A‐A(‫و‬)B‐B(
‫المتكرر‬ ‫النمط‬ ‫وف‬ ‫الرئيس‬ ‫المدخل‬ ‫عند‬ ‫وسط‬ ‫محور‬ ‫حول‬ ‫التناظر‬ ‫ف‬ ‫يتجل‬ ‫قوي‬ ‫كالسيك‬ ‫طابع‬ ‫وللمبن‬‫المتكرر‬ ‫النمط‬ ‫وفي‬ ‫الرئيسي‬ ‫المدخل‬ ‫عند‬ ‫وسطي‬ ‫محور‬ ‫حول‬ ‫التناظر‬ ‫في‬ ‫يتجلي‬ ‫قوي‬ ‫كالسيكي‬ ‫طابع‬ ‫وللمبني‬
‫مع‬ ‫االحمر‬ ‫الطوب‬ ‫باستخدام‬ ‫الواجھات‬ ‫حوائط‬ ‫معالجة‬ ‫بساطة‬ ‫وفي‬ ‫الواجھات‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫للعناصر‬
‫واحد‬ ‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫المرسيليا‬ ‫سقف‬ ‫باستخدام‬ ‫االفقي‬ ‫الخط‬ ‫تاكيد‬ ‫وفي‬ ‫المدخل‬ ‫عند‬ ‫الرملي‬ ‫بالحجر‬ ‫تكسيه‬
‫االخير‬ ‫الطابق‬ ‫نوافذ‬ ‫اعتاب‬ ‫عند‬ ‫زخارف‬ ‫مع‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫من‬ ‫وافريز‬‫يكررھ‬‫ا‬‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫آخر‬ ‫افريز‬
amarconsult@hotmail.com
‫اعتاب‬‫االرضي‬ ‫الطابق‬ ‫نوافذ‬.)‫الشكل‬١٨(
44

45. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫المعمارية‬ ‫الحالة‬:
‫الشكل‬)١٨(‫للمبني‬ ‫الرئيسية‬ ‫للواجھة‬ ‫صورة‬
amarconsult@hotmail.com 45

46. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫يق‬‫بركائز‬ ‫مة‬ ‫مدع‬ ‫بتين‬ ‫ط‬ ‫سمك‬ ‫االحمر‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫حاملة‬ ‫خارجية‬ ‫ائط‬ ‫ح‬ ‫عل‬ ‫المبن‬)PIERS(‫سمك‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫الحالة‬‫االنشائية‬:
•‫يقوم‬‫بركائز‬ ‫مدعومة‬ ‫طوبتين‬ ‫سمك‬ ‫االحمر‬ ‫الطوب‬ ‫من‬ ‫حاملة‬ ‫خارجية‬ ‫حوائط‬ ‫علي‬ ‫المبني‬)PIERS(‫سمك‬
‫ونصف‬ ‫طوبتين‬.‫الداخلي‬ ‫الميدان‬ ‫بطول‬ ‫امامھا‬ ‫وتمتد‬ ‫مترا‬ ‫عشر‬ ‫احد‬ ‫الحوائط‬ ‫ھذه‬ ‫بين‬ ‫االنشائي‬ ‫والبحر‬
‫ال‬ ‫لشكل‬)U(‫بعرض‬ ‫رواق‬ ‫او‬ ‫فرندة‬)٢.٥(‫مترا‬.
•‫المارسيليا‬ ‫بالطات‬ ‫من‬ ‫االخير‬ ‫السقف‬ ‫الحيطان‬ ‫ھذه‬ ‫تحمل‬‫علي‬
‫االنشائي‬ ‫البحر‬ ‫بكامل‬ ‫حديدية‬ ‫مقصات‬)١١(‫متر‬.‫سقف‬ ‫في‬ ‫اما‬
‫الي‬ ‫ينقسم‬ ‫االنشائي‬ ‫البحر‬ ‫فان‬ ‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫االرضي‬ ‫الطابق‬
‫ط‬ ‫بحرين‬)٣.٥(‫و‬ ‫م‬)٧.٥٠(‫واحد‬ ‫وسطي‬ ‫بعامود‬ ‫م‬.‫سقوفات‬ ‫في‬ ‫اما‬
‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬ ‫في‬ ‫االول‬ ‫والطابق‬ ‫االرضي‬ ‫والدور‬ ‫القبو‬
‫منھا‬ ‫كل‬ ‫بحرين‬ ‫الي‬ ‫ينقسم‬ ‫االنشائي‬ ‫البحر‬ ‫فأن‬ ‫والغربي‬)٤.٥(‫م‬
‫القبو‬ ‫ارضية‬ ‫سطح‬ ‫فوق‬ ‫تبرز‬ ‫مشتركة‬ ‫قاعدة‬ ‫علي‬ ‫توأم‬ ‫بعمودين‬‫بو‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ح‬ ‫وق‬ ‫برز‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫ين‬ ‫و‬ ‫ب‬
‫شكل‬ ‫علي‬)PEDESTAL FOOTING. (
amarconsult@hotmail.com 46

47. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫الصح‬ ‫الصرف‬:‫دل‬ ‫ال‬ ‫نظا‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫كان‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫شيد‬ ‫ا‬ ‫عند‬)BUCKET LATRINE(‫دي‬ ‫لل‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫حالة‬‫الخدمات‬:
•‫الصحى‬ ‫الصرف‬:‫الجردل‬ ‫نظام‬ ‫على‬ ‫يعتمد‬ ‫كان‬ ‫المبنى‬ ‫شيد‬ ‫عندما‬)BUCKET LATRINE(‫للمدير‬
‫نظام‬ ‫و‬‫البئر‬)PIT LATRINE(‫المعاصرين‬ ‫افادات‬ ‫حسب‬ ‫للموظفين‬.‫الصرف‬ ‫نظام‬ ‫ادخل‬ ‫وعندما‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫المركزي‬ ‫الصحي‬)١٩٦٠(‫نھايات‬ ‫عند‬ ‫المياه‬ ‫دورات‬ ‫من‬ ‫مجموعتان‬ ‫المبني‬ ‫الي‬ ‫اضيفت‬
‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬‫مما‬ ‫المبني‬ ‫من‬ ‫متفرقة‬ ‫اجزاء‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫مياه‬ ‫دورات‬ ‫اضافة‬ ‫وتبعتھا‬ ‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬.‫مما‬ ‫المبني‬ ‫من‬ ‫متفرقة‬ ‫اجزاء‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫مياه‬ ‫دورات‬ ‫اضافة‬ ‫وتبعتھا‬
‫والتدھور‬ ‫التشويه‬ ‫بعض‬ ‫الي‬ ‫ادي‬.
•‫التكييف‬:‫ا‬ ‫بال‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫يك‬ ‫ت‬ ‫ية‬ ‫الطبي‬ ‫ية‬ ‫الت‬ ‫نظا‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫كان‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عند‬ •‫التكييف‬:‫بالمراوح‬ ‫الھواء‬ ‫وتحريك‬ ‫الطبيعية‬ ‫التھوية‬ ‫نظام‬ ‫علي‬ ‫يعتمد‬ ‫كان‬ ‫المبني‬ ‫صمم‬ ‫عندما‬.
‫الي‬ ‫ادي‬ ‫مما‬ ‫النوافذ‬ ‫او‬ ‫الحيطان‬ ‫علي‬ ‫الھواء‬ ‫تكييف‬ ‫وحدات‬ ‫تركيب‬ ‫االمر‬ ‫تطلب‬ ‫الحقة‬ ‫فترات‬ ‫وفي‬
‫والتدھور‬ ‫التشويه‬ ‫من‬ ‫كثير‬.
•‫الكھرباء‬:‫لالستخدام‬ ‫صالحة‬ ‫وغير‬ ‫ومھترئة‬ ‫قديمة‬ ‫التوزيع‬ ‫وطبلونات‬ ‫الكھربائية‬ ‫التمديدات‬ ‫كل‬
‫الزيتي‬ ‫بالورق‬ ‫المعزول‬ ‫النوع‬ ‫ومن‬ ‫قديمة‬ ‫والفرعية‬ ‫الرئيسية‬ ‫الكابالت‬ ‫ان‬ ‫كما‬ ‫كليا‬ ‫ازالتھا‬ ‫ويجب‬
‫غيار‬ ‫قطع‬ ‫لھا‬ ‫جد‬ ‫ت‬ ‫ال‬‫غيار‬ ‫قطع‬ ‫لھا‬ ‫توجد‬ ‫وال‬.
amarconsult@hotmail.com 47

48. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫الحرارة‬:‫الذي‬ ‫التضا‬ ‫دد‬ ‫الت‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫ليال‬ ‫غري‬ ‫ال‬ ‫نھارا‬ ‫ليا‬ ‫ال‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫بين‬ ‫الكبير‬ ‫ت‬ ‫التفا‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬:
•‫الحرارة‬:‫الذي‬ ‫والتضام‬ ‫التمدد‬ ‫عنه‬ ‫ينتج‬ ‫ليال‬ ‫والصغري‬ ‫نھارا‬ ‫العليا‬ ‫الحرارة‬ ‫درجات‬ ‫بين‬ ‫الكبير‬ ‫التفاوت‬
‫بالمبني‬ ‫تشققات‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬.‫الشكل‬)١٩(
•‫الرطوبة‬:‫يتبخر‬ ‫حيث‬ ‫باالمالح‬ ‫المشبع‬ ‫للماء‬ ‫المتصاصه‬ ‫الرملي‬ ‫كالحجر‬ ‫المسامية‬ ‫البناء‬ ‫مواد‬ ‫تفتت‬ ‫الي‬ ‫تؤدي‬
‫مضطردة‬ ‫كيمائية‬ ‫عملية‬ ‫وھي‬ ‫الرملي‬ ‫الحجر‬ ‫سطح‬ ‫تفتت‬ ‫الي‬ ‫مؤدية‬ ‫االمالح‬ ‫وتتبلور‬ ‫الماء‬.‫الشكل‬)٢٠( ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫جر‬ ‫ح‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ؤ‬ ‫ح‬ ‫ور‬ ‫ب‬ ‫و‬)(
.‫كمثال‬‫والتضام‬ ‫التمدد‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتدھور‬
‫الشكل‬)20: (‫الرطوبة‬ ‫بفعل‬ ‫الرملى‬ ‫الحجر‬ ‫تاكل‬ ‫الشكل‬)١٩: (‫الخرساني‬ ‫الفرندة‬ ‫سقف‬ ‫في‬ ‫لتشققات‬ ‫صورة‬
amarconsult@hotmail.com 48

49. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫الھواء‬:‫بھا‬ ‫اطاحت‬ ‫ثم‬ ‫المارسيليا‬ ‫سقف‬ ‫بالطات‬ ‫بعض‬ ‫خلخلة‬ ‫ال‬ ‫ادت‬ ‫الت‬ ‫لالعاصير‬ ‫التراكم‬ ‫الفعل‬‫الشكل‬)٢١(
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬:
•‫الھواء‬:‫بھا‬ ‫اطاحت‬ ‫ثم‬ ‫المارسيليا‬ ‫سقف‬ ‫بالطات‬ ‫بعض‬ ‫خلخلة‬ ‫الي‬ ‫ادت‬ ‫التي‬ ‫لالعاصير‬ ‫التراكمي‬ ‫الفعل‬.‫الشكل‬)٢١(
•‫ا‬‫لنباتات‬:‫بالمبني‬ ‫اضرت‬ ‫اماكن‬ ‫في‬ ‫النباتات‬ ‫نمو‬ ‫الي‬ ‫ادي‬ ‫طويلة‬ ‫لمدة‬ ‫ھجره‬ ‫بسبب‬ ‫للمبني‬ ‫العامة‬ ‫البيئة‬ ‫اھمال‬.‫الشكل‬)٢٢(
‫الشكل‬)٢٢: (‫المبني‬ ‫جدران‬ ‫علي‬ ‫النباتات‬ ‫نمو‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتدھور‬ ‫صورة‬. ‫الشكل‬)٢١(‫للتدھور‬ ‫كمثال‬ ‫السقف‬ ‫بالطات‬ ‫النھيار‬ ‫صورة‬
‫االعاصير‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬‫االعاصير‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬
amarconsult@hotmail.com 49

50. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫اخ‬ ‫طبيعية‬ ‫ل‬ ‫عوا‬:‫ت‬ ‫ض‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫ض‬ ‫اال‬ ‫زات‬ ‫لل‬ ‫ة‬ ‫نت‬ ‫ن‬ ‫تك‬ ‫قد‬ ‫قة‬ ‫تف‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫ش‬ ‫د‬ ‫ت‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬:
•‫اخري‬ ‫طبيعية‬ ‫عوامل‬:‫ضربت‬ ‫التي‬ ‫االرضية‬ ‫للھزات‬ ‫نتيجة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫متفرقة‬ ‫راسية‬ ‫شروخ‬ ‫توجد‬
‫المبني‬ ‫اساسات‬ ‫تحت‬ ‫التربة‬ ‫لحركة‬ ‫نتيجة‬ ‫او‬ ‫السابق‬ ‫في‬ ‫الخرطوم‬.‫الشكل‬)٢٣(
‫الشكل‬)٢٣: (‫الناتج‬ ‫للتدھور‬ ‫كمثال‬ ‫الراسية‬ ‫للتشققات‬ ‫صورة‬‫االساسات‬ ‫تحت‬ ‫التربة‬ ‫حركة‬ ‫او‬ ‫االرضية‬ ‫الھزات‬ ‫عن‬
amarconsult@hotmail.com 50

51. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫االنسان‬ ‫عامل‬:
‫االنسان‬ ‫تدخل‬ ‫عن‬ ‫ناتجة‬ ‫المبني‬ ‫علي‬ ‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫التشوھات‬ ‫اكثر‬ ‫ان‬.‫لمباني‬ ‫اضافة‬ ‫فھناك‬
‫ا‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫ش‬‫فيھا‬ ‫يراع‬ ‫لم‬ ‫صحي‬ ‫وصرف‬ ‫ومياه‬ ‫كھرباء‬ ‫توصيالت‬ ‫وعمل‬ ‫ومعدات‬ ‫الجھزة‬ ‫وتركيب‬ ‫عشوائية‬
‫الذي‬ ‫المبني‬ ‫واجھات‬ ‫كدھان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الي‬ ‫ذھبت‬ ‫تدخالت‬ ‫ھناك‬ ‫بل‬ ‫المبني‬ ‫عمارة‬ ‫مع‬ ‫اتساقھا‬
‫بصورة‬ ‫رملي‬ ‫وحجر‬ ‫احمر‬ ‫طوب‬ ‫من‬ ‫بنائية‬ ‫مواد‬ ‫ولون‬ ‫طبيعه‬ ‫من‬ ‫يبرزه‬ ‫ان‬ ‫المصمم‬ ‫ماقصد‬ ‫غطي‬
‫ي‬ ‫الت‬ ‫عة‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫زادت‬‫ل‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫د‬ ‫بق‬ ‫ت‬ ‫ت‬ ‫الت‬ ‫الخطأ‬ ‫ات‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ذلك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫اال‬ ‫التصميم‬ ‫وروعة‬ ‫جمال‬ ‫من‬ ‫زادت‬.‫ولم‬ ‫الترميم‬ ‫بقصد‬ ‫تمت‬ ‫التي‬ ‫الخطأ‬ ‫المعالجات‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واالسوأ‬
‫الزمن‬ ‫وبصمة‬ ‫بنائه‬ ‫ومادة‬ ‫المبني‬ ‫اصالة‬ ‫علي‬ ‫تحافظ‬ ‫التي‬ ‫االثرية‬ ‫المباني‬ ‫ترميم‬ ‫اصول‬ ‫تراع‬
)PATINA.(‫القيمة‬ ‫تدھور‬ ‫من‬ ‫زادت‬ ‫التي‬ ‫بالملصقات‬ ‫المبني‬ ‫واجھات‬ ‫علي‬ ‫اثارالتعدي‬ ‫نجد‬ ‫كما‬
‫للمبني‬ ‫الجمالية‬‫الشكل‬)٢٥–٣٠( ‫للمبني‬ ‫الجمالية‬.‫الشكل‬)٢٣(
amarconsult@hotmail.com 51

52. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫االنسان‬ ‫عامل‬:
‫الشكل‬)٢٦: (‫تركيب‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتشويه‬ ‫صورة‬ ‫الشكل‬)٢٥: (‫مباني‬ ‫اضافة‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتشويه‬ ‫صورة‬‫الشكل‬)٢٦: (‫تركيب‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتشويه‬ ‫صورة‬
‫الشبابيك‬ ‫على‬ ‫تكييف‬ ‫اجھزة‬
‫الشكل‬)٢٥: (‫مباني‬ ‫اضافة‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتشويه‬ ‫صورة‬
‫عشوائي‬ ‫بشكل‬
amarconsult@hotmail.com 52

53. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫االنسان‬ ‫عامل‬:
‫الشكل‬)٢٨: (‫يراع‬ ‫لم‬ ‫الذي‬ ‫بالطالء‬ ‫للتشويه‬ ‫صورة‬
‫الزمن‬ ‫وصبغة‬ ‫المواد‬ ‫طبيعة‬)PATINA(
‫الشكل‬)٢٧: (‫التعدي‬ ‫عن‬ ‫الناتج‬ ‫للتشويه‬ ‫صورة‬
‫المبني‬ ‫جدران‬ ‫علي‬ ‫بالملصقات‬
amarconsult@hotmail.com 53

54. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫تحليل‬‫والتشويه‬ ‫التدھور‬ ‫واسباب‬ ‫مظاھر‬‫بالمبني‬:‫االنسان‬ ‫عامل‬:
‫الشكل‬)30: (‫ومعدات‬ ‫مياه‬ ‫وخزانات‬ ‫ابراج‬ ‫؛‬ ‫المشوھات‬ ‫من‬ ‫لعدد‬ ‫صورة‬
‫اضافية‬ ‫ومباني‬ ‫تكييف‬
‫الشكل‬)٢٩: (‫خاطئة‬ ‫ترميمية‬ ‫لمعالجة‬ ‫صور‬
amarconsult@hotmail.com 54

55. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫ل‬‫ال‬ ‫ا‬ ‫ادت‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫تفادة‬ ‫لال‬ ‫خطة‬ ‫ھناك‬ ‫تكن‬ ‫ل‬ ‫اذا‬ ‫ة‬ ‫االث‬ ‫ان‬ ‫ال‬ ‫ت‬ ‫انة‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ھناك‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫ليس‬‫الي‬ ‫باعادتھا‬ ‫منھا‬ ‫لالستفادة‬ ‫خطة‬ ‫ھناك‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫اذا‬ ‫االثرية‬ ‫المباني‬ ‫وترميم‬ ‫لصيانة‬ ‫معني‬ ‫ھناك‬
‫مناسبة‬ ‫اخري‬ ‫وظيفة‬ ‫خدمة‬ ‫او‬ ‫االولي‬ ‫وظيفتھا‬.‫ھو‬ ‫الدراسات‬ ‫مرحلة‬ ‫من‬ ‫الثاني‬ ‫الھدف‬ ‫كان‬ ‫ولھذا‬
‫قادمة‬ ‫لسنوات‬ ‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫ادارات‬ ‫من‬ ‫اربعة‬ ‫اليواء‬ ‫المبني‬ ‫استخدام‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬ ‫دراسة‬.
‫ولھذا‬‫وزارة‬ ‫قدمته‬ ‫الذي‬ ‫الفراغات‬ ‫برنامج‬ ‫حسب‬ ‫المختلفة‬ ‫االدارات‬ ‫مساحات‬ ‫حساب‬ ‫تم‬ ‫السبب‬
‫نسبة‬ ‫واضافة‬ ‫المالية‬)١٥(%‫الي‬)٣٠(%‫االخري‬ ‫والخدمات‬ ‫الحركة‬ ‫لتغطية‬ ‫ادارة‬ ‫كل‬ ‫لمساحة‬
‫الشكل‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫الجد‬ ‫يبين‬ ‫ا‬ ‫ك‬)٣١( ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الجدول‬ ‫يبين‬ ‫كما‬)٣١.(
amarconsult@hotmail.com 55

56. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫الشكل‬)٣٢: (‫للمبني‬ ‫المختلفة‬ ‫الطوابق‬ ‫مساحات‬ ‫جدول‬ ‫الشكل‬)٣١: (‫المختلفة‬ ‫االدارات‬ ‫مساحات‬ ‫جدول‬
‫والخدمات‬ ‫للحركة‬ ‫نسبة‬ ‫اضافة‬ ‫مع‬
amarconsult@hotmail.com 56

57. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫ثم‬‫من‬ ‫الجزء‬ ‫مساحة‬ ‫وخصم‬ ‫القبو‬ ‫وطابق‬ ‫الممرات‬ ‫دون‬ ‫المختلفة‬ ‫المبني‬ ‫طوابق‬ ‫مساحات‬ ‫حساب‬ ‫تم‬
‫البريد‬ ‫شركة‬ ‫فرع‬ ‫يشغله‬ ‫والذي‬ ‫الجنوبي‬ ‫للجناح‬ ‫االرضي‬ ‫الطابق‬)SUDAPOST (‫يبين‬ ‫كما‬
‫الشكل‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ال‬)٣٢(‫االشكال‬)٣٣()٣٤()٣٥(‫بن‬ ‫ال‬ ‫ابق‬ ‫ط‬ ‫اقط‬ ‫ض‬ ‫ت‬ ‫الت‬ ‫الشكل‬ ‫في‬ ‫الجدول‬)٣٢(‫واالشكال‬)٣٣(‫و‬)٣٤(‫و‬)٣٥(‫المبني‬ ‫طوابق‬ ‫مساقط‬ ‫توضح‬ ‫التي‬.
amarconsult@hotmail.com 57

58. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬)٣٣: (‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫الشكل‬)٣٣: (‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫مسقط‬
amarconsult@hotmail.com 58

59. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬)٣٤: (‫والثاني‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫االدوار‬ ‫مسقط‬‫في‬‫الشرقي‬ ‫الجناح‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫الشكل‬)٣٤: (‫والثاني‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫االدوار‬ ‫مسقط‬‫في‬‫الشرقي‬ ‫الجناح‬
amarconsult@hotmail.com 59

60. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬)٣٥: (‫الغربي‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫والثاني‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫االدوار‬ ‫مسقط‬
‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫الشكل‬)٣٥: (‫الغربي‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫والثاني‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫االدوار‬ ‫مسقط‬
amarconsult@hotmail.com 60

61. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫للمبن‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫للمبني‬ ‫الراھنة‬ ‫الحالة‬ ‫وصف‬
‫توظيف‬ ‫اعادة‬ ‫امكانية‬‫المبني‬:
‫وقد‬‫الشكلين‬ ‫في‬ ‫الجدولين‬ ‫من‬ ‫تبين‬)٣٠(‫و‬)٣١(‫المختلفة‬ ‫المبني‬ ‫بطوابق‬ ‫المتاحة‬ ‫المساحة‬ ‫ان‬
‫المعنية‬ ‫االدارات‬ ‫اليواء‬ ‫كافية‬.‫التي‬ ‫المالك‬ ‫ممثل‬ ‫لجنة‬ ‫من‬ ‫الدراسات‬ ‫ھذه‬ ‫وثائق‬ ‫جميع‬ ‫اجيزت‬ ‫وقد‬
‫ن‬ ‫ل‬ ‫ھ‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫زا‬ ‫ل‬ ‫ة‬ ‫ند‬ ‫ال‬ ‫دة‬ ‫ال‬ ‫ئ‬ ‫ا‬ ‫أ‬ ‫ت‬ ‫االثا‬ ‫ئة‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ثل‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫عض‬ ‫ف‬ ‫تض‬‫لحسن‬ ‫وھو‬ ‫المالية‬ ‫لوزارة‬ ‫الھندسية‬ ‫الوحدة‬ ‫رئيس‬ ‫ويترأسھا‬ ‫االثار‬ ‫لھيئة‬ ‫ممثلين‬ ‫عضويتھا‬ ‫في‬ ‫تضم‬
‫ايضا‬ ‫اثاري‬ ‫المشروع‬ ‫حظ‬.
amarconsult@hotmail.com 61

62. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬" ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫تتغير‬ ‫والوظائف‬ ‫باقية‬ ‫االثار‬.
‫بجوار‬ ‫مميزا‬ ‫موقعا‬ ‫يحتل‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫ان‬‫بني‬‫وحدائقه‬ ‫الجمھوري‬ ‫القصر‬ ‫ومبني‬ ‫المالية‬ ‫وزارة‬
‫البعيد‬ ‫المدي‬ ‫في‬ ‫سياحي‬ ‫ترفيھي‬ ‫ثقافي‬ ‫كمجمع‬ ‫معا‬ ‫فيھا‬ ‫بالتفكير‬ ‫يغري‬ ‫مما‬ ‫باقية‬ ‫اثار‬ ‫وكلھا‬.‫لذلك‬
‫فرص‬ ‫من‬ ‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫ادارات‬ ‫لبعض‬ ‫كمكاتب‬ ‫المبني‬ ‫لتاھيل‬ ‫التصميم‬ ‫تعديالت‬ ‫تحد‬ ‫ال‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫بوسط‬ ‫السياحى‬ ‫الترفيھى‬ ‫الثقافى‬ ‫النطاق‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫المستقبلية‬ ‫االستخدامات‬ ‫ليناسب‬ ‫تحويره‬
‫البعيد‬ ‫المدى‬ ‫فى‬ ‫الخرطوم‬.
amarconsult@hotmail.com 62

63. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫المالية‬ ‫ومبن‬ ‫البريد‬ ‫مبن‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ‫داخلية‬ ‫حديقة‬ ‫لخلق‬ ‫فيھا‬ ‫تراكمت‬ ‫الت‬ ‫العشوائية‬ ‫المبان‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫المنطقة‬ ‫تنظيف‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تخطيطية‬:
‫المالية‬ ‫ومبنى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫بين‬ ‫تربط‬ ‫داخلية‬ ‫حديقة‬ ‫لخلق‬ ‫فيھا‬ ‫تراكمت‬ ‫التى‬ ‫العشوائية‬ ‫المبانى‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫المنطقة‬ ‫تنظيف‬ ‫من‬ ‫البد‬
‫واحد‬ ‫مجمع‬ ‫فى‬.‫الشكل‬)٣٦(.
‫ولتقوية‬‫العليا‬ ‫االدوار‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫بينھما‬ ‫الحركة‬ ‫استمرارية‬ ‫على‬ ‫للمحافظة‬ ‫بجسرين‬ ‫المبنيين‬ ‫بين‬ ‫للربط‬ ‫مقترح‬ ‫ھناك‬ ‫التوجه‬ ‫ھذا‬
‫االرضى‬ ‫الدور‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫للمجمع‬ ‫الجديدة‬ ‫المداخل‬ ‫الجسرين‬ ‫تحت‬ ‫من‬ ‫وتكون‬.‫الشكل‬)٣٧(
‫ط‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫لش‬‫ل‬ ‫ة‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫قة‬ ‫لل‬ ‫ة‬‫الشكل‬)٣٧: (‫بين‬ ‫للربط‬ ‫المقترحين‬ ‫الجسرين‬ ‫موقع‬ ‫يوضح‬
‫المبنيين‬
‫الشكل‬)٣٦:(‫المبنيين‬ ‫بين‬ ‫الداخلية‬ ‫للحديقة‬ ‫صورة‬
amarconsult@hotmail.com 63

64. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫يخدم‬‫الوظيفتين‬ ‫بين‬ ‫االشتباك‬ ‫ولفض‬ ‫المالية‬ ‫لوزارة‬ ‫االضافية‬ ‫المكاتب‬ ‫ووظيفة‬ ‫البريد‬ ‫وظيفة‬ ‫ھما‬ ‫وظيفتين‬ ‫الحال‬ ‫المبن‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الوظيفتين‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬:
‫يخدم‬‫الوظيفتين‬ ‫بين‬ ‫االشتباك‬ ‫ولفض‬ ‫المالية‬ ‫لوزارة‬ ‫االضافية‬ ‫المكاتب‬ ‫ووظيفة‬ ‫البريد‬ ‫وظيفة‬ ‫ھما‬ ‫وظيفتين‬ ‫الحالي‬ ‫المبني‬
‫القديم‬ ‫الرئيسي‬ ‫مدخله‬ ‫احياء‬ ‫يعاد‬ ‫وان‬ ‫الجنوبي‬ ‫للجناح‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫من‬ ‫االوسط‬ ‫الجزء‬ ‫في‬ ‫البريد‬ ‫وظيفة‬ ‫تجمع‬ ‫ان‬ ‫تقرر‬
‫الموقع‬ ‫بھذا‬ ‫ارتبطت‬ ‫التي‬ ‫البريد‬ ‫وظيفة‬ ‫ان‬ ‫اذ‬ ‫المدينة‬ ‫ذاكرة‬ ‫علي‬ ‫حفاظا‬ ‫بالمستقبل‬ ‫الماضي‬ ‫لربط‬ ‫الجامعة‬ ‫شارع‬ ‫علي‬ ‫المطل‬
‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫رحيل‬ ‫بعد‬ ‫حتي‬ ‫به‬ ‫ستبقي‬ ‫تاريخيا‬‫الن‬‫يحتاجھا‬ ‫سوف‬ ‫السياحي‬ ‫الترفيھي‬ ‫الثقافي‬ ‫النطاق‬.‫الشكل‬)٣٨(
‫الشكل‬)٣٨: (‫البريد‬ ‫موقع‬ ‫يوضح‬ ‫المقترح‬ ‫للتصميم‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫خريطة‬
amarconsult@hotmail.com 64

65. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الوظيفتين‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬:
‫الشكل‬)٣٨: (‫البريد‬ ‫موقع‬ ‫يوضح‬ ‫المقترح‬ ‫للتصميم‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫خريطة‬ ‫الشكل‬)٣٨: (‫البريد‬ ‫موقع‬ ‫يوضح‬ ‫المقترح‬ ‫للتصميم‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫خريطة‬
amarconsult@hotmail.com 65

66. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫وان‬‫يؤھل‬ ‫سوف‬ ‫والذي‬ ‫للمبن‬ ‫الشمال‬ ‫المدخل‬ ‫من‬ ‫الوسطية‬ ‫الحديقة‬ ‫عبر‬ ‫المالية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫للمكاتب‬ ‫الدخول‬ ‫يكون‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الوظيفتين‬ ‫بين‬ ‫الفصل‬:
‫وان‬‫يؤھل‬ ‫سوف‬ ‫والذي‬ ‫للمبني‬ ‫الشمالي‬ ‫المدخل‬ ‫من‬ ‫الوسطية‬ ‫الحديقة‬ ‫عبر‬ ‫المالية‬ ‫لوزارة‬ ‫التابعة‬ ‫للمكاتب‬ ‫الدخول‬ ‫يكون‬
‫المدي‬ ‫في‬ ‫الحركة‬ ‫اغراض‬ ‫لخدمة‬ ‫خارجيين‬ ‫وسلمين‬ ‫مصعدين‬ ‫وتوفير‬ ‫واالول‬ ‫االرضي‬ ‫الطابقين‬ ‫في‬ ‫استقبال‬ ‫بھوي‬ ‫بعمل‬
‫والبعيد‬ ‫القريب‬.‫الشكل‬)٣٩(
‫الشكل‬)٣٩: (‫المقترح‬ ‫الشمالي‬ ‫للمدخل‬ ‫صورة‬ )(‫رح‬ ‫ي‬ ‫ور‬
amarconsult@hotmail.com 66

67. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫الحركة‬ ‫لكن‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫انحا‬ ‫يع‬ ‫ج‬ ‫ال‬ ‫تؤدي‬ ‫الت‬ ‫بالفرندات‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫ة‬ ‫خد‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫االفقية‬ ‫الحركة‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الحركة‬:
•‫الحركة‬ ‫ولكن‬ ‫المبني‬ ‫انحاء‬ ‫جميع‬ ‫الي‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫بالفرندات‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫مخدومة‬ ‫المبني‬ ‫في‬ ‫االفقية‬ ‫الحركة‬
‫االضافات‬ ‫بعض‬ ‫الي‬ ‫تحتاج‬ ‫الراسية‬.‫نھايات‬ ‫عند‬ ‫استراتيجية‬ ‫نقاط‬ ‫وفي‬ ‫جيد‬ ‫توزيعھا‬ ‫الموجودة‬ ‫الساللم‬
‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫والجناحين‬ ‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫بين‬ ‫المفصلية‬ ‫الجانبية‬ ‫المداخل‬ ‫وعند‬ ‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬
‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫صغير‬ ‫وسلم‬.‫الجمھور‬ ‫حركة‬ ‫جل‬ ‫ان‬ ‫اذ‬ ‫القديم‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫كافية‬ ‫كانت‬ ‫الساللم‬ ‫وھذه‬
‫الجديد‬ ‫الوضع‬ ‫في‬ ‫كافية‬ ‫تكون‬ ‫لن‬ ‫ولكنھا‬ ‫البريد‬ ‫صاالت‬ ‫في‬ ‫االرضي‬ ‫الدور‬ ‫في‬ ‫تركزت‬ ‫والمراجعين‬.
•‫بجناحين‬ ‫عريض‬ ‫خارجي‬ ‫بسلم‬ ‫الراسية‬ ‫الحركة‬ ‫تدعيم‬ ‫الي‬ ‫يحتاج‬ ‫الجنوبي‬ ‫الجناح‬ ‫وسط‬ ‫في‬ ‫الرئيسي‬ ‫المدخل‬
‫ة‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫كا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫اظ‬ ‫ك‬‫ل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫القديمة‬ ‫المياه‬ ‫دورة‬ ‫مكان‬ ‫االستقبال‬ ‫بھو‬ ‫في‬ ‫وبمصعدين‬ ‫المالية‬ ‫لسلم‬ ‫مناظرا‬ ‫يكون‬.‫السلم‬ ‫تصميم‬ ‫توخي‬ ‫وقد‬
‫االھمية‬ ‫في‬ ‫معھا‬ ‫يتنافس‬ ‫او‬ ‫المبني‬ ‫واجھة‬ ‫من‬ ‫جزءا‬ ‫يحجب‬ ‫ال‬ ‫حتي‬ ‫والشفافية‬ ‫البساطة‬ ‫الخارجي‬).‫الشكل‬٣٩(
‫ن‬ ‫دخل‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫نا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫التقائ‬ ‫نقاط‬ ‫ند‬ ‫الغ‬ ‫ق‬ ‫الش‬ ‫ن‬ ‫نا‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫لكل‬ ‫د‬ ‫ضاف‬ ‫ا‬ ‫ك‬ •‫المدخلين‬ ‫في‬ ‫الجنوبي‬ ‫بالجناح‬ ‫التقائھما‬ ‫نقاط‬ ‫عند‬ ‫والغربي‬ ‫الشرقي‬ ‫الجناحين‬ ‫من‬ ‫لكل‬ ‫مصعد‬ ‫سيضاف‬ ‫كما‬
‫المفصليين‬ ‫الجانبيين‬.
amarconsult@hotmail.com 67

68. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫كتبة‬ ‫ال‬ ‫حاضرات‬ ‫ال‬ ‫قاعات‬ ‫االدارات‬ ‫ديري‬ ‫كاتب‬ ‫اعات‬ ‫االجت‬ ‫كقاعات‬ ‫اليھا‬ ‫تحتاج‬ ‫الت‬ ‫ات‬ ‫تخدا‬ ‫لال‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫ادارات‬ ‫اجالس‬:
•‫والمكتبة‬ ‫المحاضرات‬ ‫وقاعات‬ ‫االدارات‬ ‫مديري‬ ‫ومكاتب‬ ‫االجتماعات‬ ‫كقاعات‬ ‫اليھا‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫لالستخدامات‬.
•‫المرء‬ ‫يحتاج‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ، ‫للمبني‬ ‫المعماري‬ ‫النسيج‬ ‫تحترم‬ ‫بطريقة‬ ‫االدارات‬ ‫وداخل‬ ‫بين‬ ‫الحركة‬ ‫تنظيم‬ ‫تم‬ ‫وقد‬
‫المساحة‬ ‫في‬ ‫زيادة‬ ‫الي‬ ‫ذلك‬ ‫لوأدي‬ ‫حتي‬ ‫اصال‬ ‫الموجودة‬ ‫بالفتحات‬ ‫واالكتفاء‬ ‫فيه‬ ‫جديدة‬ ‫فتحات‬ ‫لعمل‬‫المساحة‬ ‫في‬ ‫زيادة‬ ‫الي‬ ‫ذلك‬ ‫لوأدي‬ ‫حتي‬ ‫اصال‬ ‫الموجودة‬ ‫بالفتحات‬ ‫واالكتفاء‬ ‫فيه‬ ‫جديدة‬ ‫فتحات‬ ‫لعمل‬
‫احيانا‬ ‫الحركة‬ ‫لممرات‬ ‫المخصصة‬.‫الشكل‬)٤٠(‫لقد‬‫المبني‬ ‫اجنحة‬ ‫في‬ ‫االدارات‬ ‫اجالس‬ ‫التصميم‬ ‫توخي‬
‫االتصال‬ ‫وسھولة‬ ‫العمل‬ ‫عالقات‬ ‫تحترم‬ ‫بطريقة‬ ‫المختلفة‬.‫رئيس‬ ‫مكتب‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫ادارة‬ ‫كل‬ ‫اقسام‬ ‫توزيع‬ ‫وتم‬
‫موظفيه‬ ‫لمكاتب‬ ‫مجاور‬ ‫قسم‬ ‫كل‬.‫المبني‬ ‫في‬ ‫الواسعة‬ ‫القاعات‬ ‫تخصيص‬ ‫التصميم‬ ‫توخي‬ ‫كما‬.
•‫حسب‬ ‫والتحريك‬ ‫للفك‬ ‫قابلة‬ ‫خفيفة‬ ‫بفواصل‬ ‫االدارات‬ ‫مكاتب‬ ‫تقسيم‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫المطلوبة‬ ‫المرونة‬ ‫بعض‬ ‫والضفاء‬
‫مناسب‬ ‫ھندسي‬ ‫مديول‬.‫لتستوعب‬ ‫المستعار‬ ‫السقف‬ ‫الي‬ ‫الفواصل‬ ‫تلك‬ ‫ارتفاع‬ ‫يصل‬ ‫ان‬ ‫المصمم‬ ‫وتوخي‬
‫ا‬ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫قف‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫ف‬ ‫ات‬ ‫الخد‬ ‫دات‬ ‫د‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫ازل‬ ‫الن‬‫الشكل‬)٤١( ‫المستعار‬ ‫السقف‬ ‫فوق‬ ‫الخدمات‬ ‫تمديدات‬ ‫من‬ ‫النوازل‬.‫الشكل‬)٤١(
amarconsult@hotmail.com 68

69. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫المالية‬ ‫وزارة‬ ‫ادارات‬ ‫اجالس‬:
‫الشكل‬)٤١: (‫المستعار‬ ‫السقف‬ ‫الي‬ ‫الفواصل‬ ‫ارتفاع‬ ‫يوضح‬ ‫قطاع‬ ‫الشكل‬)٤٠: (‫يوضح‬ ‫االدارات‬ ‫احدي‬ ‫لمسقط‬ ‫خريطة‬
ً‫ال‬‫اص‬ ‫القائمة‬ ‫الفتحات‬ ‫احترام‬
amarconsult@hotmail.com 69

70. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫الذي‬ ‫ر‬ ‫التدھ‬ ‫يه‬ ‫التش‬ ‫ن‬ ‫كثير‬ ‫الحديثة‬ ‫كاتب‬ ‫ال‬ ‫بان‬ ‫ات‬ ‫خد‬ ‫ال‬ ‫يفتقر‬ ‫الراھن‬ ‫ه‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫ان‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الخدمات‬:
•‫الذي‬ ‫والتدھور‬ ‫التشويه‬ ‫من‬ ‫وكثير‬ ‫الحديثة‬ ‫المكاتب‬ ‫مباني‬ ‫خدمات‬ ‫الي‬ ‫يفتقر‬ ‫الراھن‬ ‫وضعه‬ ‫في‬ ‫المبني‬ ‫ان‬
‫المطلوبة‬ ‫الخدمات‬ ‫ھذه‬ ‫الضافة‬ ‫توفق‬ ‫لم‬ ‫لمحاوالت‬ ‫نتيجة‬ ‫كان‬ ‫اصابه‬.‫التكييف‬ ‫وحدات‬ ‫لتركيب‬ ‫فالفتحات‬
‫شوھت‬ ‫الخاصة‬ ‫المياه‬ ‫لدورات‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫ومواسير‬ ‫العلوية‬ ‫المياه‬ ‫وخزانات‬ ‫والنوافذ‬ ‫بالحيطان‬ ‫اضرت‬
‫والواجھات‬ ‫السقوفات‬.
•‫نظام‬ ‫علي‬ ‫المركزي‬ ‫بالتكييف‬ ‫المبني‬ ‫تزويد‬ ‫فسيتم‬ ‫التاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫في‬ ‫المشوھات‬ ‫ھذه‬ ‫نفس‬ ‫انتاج‬ ‫اعادة‬ ‫ولتفادي‬
)CHILLERS(‫البارد‬ ‫الماء‬ ‫ويضخ‬ ‫المبني‬ ‫بجانب‬ ‫مركزي‬ ‫خدمات‬ ‫مجمع‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬ ‫الماكينات‬ ‫توضع‬ ‫ان‬ ‫علي‬
‫المستعار‬ ‫السقف‬ ‫فوق‬ ‫التوزيع‬ ‫وقنوات‬ ‫الھواء‬ ‫معالجة‬ ‫وحدات‬ ‫الي‬.‫الشكل‬)٤٢(
‫ة‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ظا‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ك‬ •‫في‬ ‫مركزية‬ ‫مياه‬ ‫خزانات‬ ‫من‬ ‫الضخ‬ ‫علي‬ ‫يعتمد‬ ‫ومياه‬ ‫صحي‬ ‫صرف‬ ‫بنظام‬ ‫ايضا‬ ‫المبني‬ ‫تزويد‬ ‫سيتم‬ ‫كما‬
‫المياه‬ ‫ودورات‬ ‫المياه‬ ‫دورات‬ ‫مجمعات‬ ‫لخدمة‬ ‫الطالعة‬ ‫للمواسير‬ ‫نقاط‬ ‫اربعة‬ ‫الي‬ ‫المياه‬ ‫اليصال‬ ‫الخدمات‬ ‫مجمع‬
‫بجانبھا‬ ‫الخاصة‬.‫النازلة‬ ‫الصحي‬ ‫الصرف‬ ‫مواسير‬ ‫الخفاء‬ ‫راسية‬ ‫مجاري‬ ‫االربعة‬ ‫النقاط‬ ‫نفس‬ ‫عند‬ ‫ويوجد‬
‫للمبني‬ ‫الداخلية‬ ‫الفرندة‬ ‫حول‬ ‫المجاري‬ ‫شبكة‬ ‫الي‬.‫ي‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ول‬ ‫ري‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ي‬.
•‫التغذية‬ ‫وتوصيل‬ ‫المركزي‬ ‫الخدمات‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫ومولدات‬ ‫محوالت‬ ‫من‬ ‫الثقيلة‬ ‫الكھرباء‬ ‫معدات‬ ‫وضع‬ ‫سيتم‬ ‫كما‬
‫تم‬ ‫وقد‬ ‫المبني‬ ‫انحاء‬ ‫جميع‬ ‫الي‬ ‫المستعار‬ ‫السقف‬ ‫فوق‬ ‫التوزيع‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫بالمبني‬ ‫صعود‬ ‫نقطتي‬ ‫الي‬ ‫منه‬
‫االتصاالت‬ ‫خدمات‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫معدات‬ ‫الحتياجات‬ ‫بالمبني‬ ‫استراتيجية‬ ‫اماكن‬ ‫في‬ ‫غرف‬ ‫تخصيص‬)IT(‫بالمبني‬
‫المبني‬ ‫انحاء‬ ‫جميع‬ ‫الي‬ ‫المستعار‬ ‫السقف‬ ‫فوق‬ ‫منھا‬ ‫والتوزيع‬.
amarconsult@hotmail.com 70

71. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬)٤٢: (‫الخدمات‬ ‫مركز‬ ‫موقع‬ ‫توضح‬ ‫خريطة‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الخدمات‬:
‫الشكل‬)٤٢: (‫الخدمات‬ ‫مركز‬ ‫موقع‬ ‫توضح‬ ‫خريطة‬
amarconsult@hotmail.com 71

72. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•‫طرأت‬ ‫الت‬ ‫االضرار‬ ‫ھات‬ ‫التش‬ ‫كل‬ ‫الجة‬ ‫ب‬ ‫القدي‬ ‫بھائه‬ ‫نقه‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫بن‬ ‫ال‬ ‫اعادة‬ ‫ال‬ ‫الدقيق‬ ‫ي‬ ‫التر‬ ‫يھدف‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الدقيق‬ ‫الترميم‬:
•‫طرأت‬ ‫التي‬ ‫واالضرار‬ ‫التشوھات‬ ‫كل‬ ‫بمعالجة‬ ‫القديم‬ ‫وبھائه‬ ‫رونقه‬ ‫الي‬ ‫المبني‬ ‫اعادة‬ ‫الي‬ ‫الدقيق‬ ‫الترميم‬ ‫يھدف‬
‫عليه‬.‫له‬ ‫وصورة‬ ‫رمزه‬ ‫تحمل‬ ‫موقع‬ ‫لكل‬ ‫بطاقة‬ ‫وعمل‬ ‫التشويه‬ ‫مواقع‬ ‫وترميز‬ ‫حصر‬ ‫تم‬ ‫فقد‬ ‫الغرض‬ ‫ولھذا‬
‫له‬ ‫المطلوبة‬ ‫المعالجات‬ ‫وتوصف‬ ‫به‬ ‫التي‬ ‫االضرار‬ ‫وتحدد‬.‫المبني‬ ‫واجھات‬ ‫علي‬ ‫التشويه‬ ‫مواقع‬ ‫تحديد‬ ‫تم‬ ‫ثم‬
‫الدقيق‬ ‫الترميم‬ ‫تنفيذ‬ ‫من‬ ‫المقاول‬ ‫ليتمكن‬ ‫برموزھا‬.‫الشكل‬)٤٣(
•‫النفاذ‬‫لالبواب‬ ‫التفصيلية‬ ‫الرسومات‬ ‫وفي‬ ‫الكميات‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫مفصلة‬ ‫مواصفات‬ ‫ھناك‬ ‫الدقيق‬ ‫الترميم‬
‫المواصفات‬ ‫في‬ ‫المفصلة‬ ‫الطريقة‬ ‫حسب‬ ‫بھا‬ ‫القيام‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫والشبابيك‬.
•‫المبني‬ ‫في‬ ‫والخفية‬ ‫الظاھرة‬ ‫االضافات‬ ‫بعض‬ ‫التاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫عملية‬ ‫استدعت‬ ‫وقد‬.‫الخفية‬ ‫لالضافات‬ ‫فكامثلة‬
‫مستوي‬ ‫علي‬ ‫والرطوبة‬ ‫للماء‬ ‫عوازل‬ ‫اضيفت‬ ‫كما‬ ‫التكييف‬ ‫عبء‬ ‫لتخفيف‬ ‫السقف‬ ‫تحت‬ ‫حراري‬ ‫عازل‬ ‫اضيف‬
‫الق‬ ‫ات‬ ‫ض‬ ‫ا‬ ‫طان‬ ‫لة‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫طان‬ ‫ال‬ ‫فل‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫قف‬ ‫ال‬‫تد‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫الظاھ‬ ‫لالضافات‬ ‫ثال‬ ‫ك‬ ‫القبو‬ ‫وارضيات‬ ‫وحيطان‬ ‫الحاملة‬ ‫الحيطان‬ ‫اسفل‬ ‫مستوي‬ ‫وعلي‬ ‫السقف‬.‫استدعي‬ ‫الظاھرة‬ ‫لالضافات‬ ‫وكمثال‬
‫واالمطار‬ ‫الغبار‬ ‫من‬ ‫للحماية‬ ‫المزدوج‬ ‫الزجاج‬ ‫من‬ ‫بوحدات‬ ‫الفرندة‬ ‫فتحات‬ ‫تقفيل‬ ‫للمبني‬ ‫المركزي‬ ‫التكييف‬
‫الخارج‬ ‫الي‬ ‫البارد‬ ‫التكييف‬ ‫ھواء‬ ‫تسرب‬ ‫ومنع‬.‫للسالب‬ ‫التشكيلية‬ ‫العالقة‬ ‫علي‬ ‫للمحافظة‬ ‫الزجاج‬ ‫اختير‬ ‫وقد‬
‫والموجب‬)SOLID & VOID(‫المبني‬ ‫واجھات‬ ‫في‬.‫الشكل‬)٣٩(‫الشكل‬ ،)٤٥( )(‫ي‬ ‫ي‬)()(
amarconsult@hotmail.com 72

73. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التصمي‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬)٤٣: (‫موقع‬ ‫كل‬ ‫معالجة‬ ‫وبطاقة‬ ‫المبني‬ ‫واجھة‬ ‫علي‬ ‫الدقيق‬ ‫الترميم‬ ‫مواقع‬ ‫توضح‬ ‫لوحة‬
‫التصميم‬ ‫مرحلة‬
‫اعتبارات‬‫تصميمية‬:‫الدقيق‬ ‫الترميم‬:
‫الشكل‬)٤٣: (‫موقع‬ ‫كل‬ ‫معالجة‬ ‫وبطاقة‬ ‫المبني‬ ‫واجھة‬ ‫علي‬ ‫الدقيق‬ ‫الترميم‬ ‫مواقع‬ ‫توضح‬ ‫لوحة‬
amarconsult@hotmail.com 73

74. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬" ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬
ً‫ا‬‫استعداد‬‫و‬ ‫المواصفات‬ ‫و‬ ‫التنفيذية‬ ‫الرسومات‬ ‫باعداد‬ ‫االستشارى‬ ‫قام‬ ‫التنفيذ‬ ‫لمرحلة‬
‫الترميم‬ ‫لخطة‬ ‫و‬ ‫الجديدة‬ ‫لالضافات‬ ‫الكميات‬ ‫جداول‬.‫نسبة‬ ‫االسشتارى‬ ‫قام‬ ‫كما‬ ‫يم‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫ج‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ج‬‫ب‬ ‫رى‬ ‫م‬
‫الترميم‬ ‫العمال‬ ‫المناسب‬ ‫المقاول‬ ‫لنوعية‬ ‫التاھيل‬ ‫شروط‬ ‫باعداد‬ ‫المبنى‬ ‫لطبيعة‬.
‫الدقيق‬ ‫الترميم‬ ‫اكمال‬ ‫بعد‬ ‫القديم‬ ‫وبھائه‬ ‫رونقه‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫للمبني‬ ‫يعود‬ ‫ان‬ ‫ونتوقع‬
‫الشكل‬ ‫ف‬ ‫الصور‬ ‫توضح‬ ‫كما‬)٤٥( ‫الشكل‬ ‫فى‬ ‫الصور‬ ‫توضح‬ ‫كما‬)٤٥(
amarconsult@hotmail.com 74

75. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬٤٥:‫التاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫بعد‬ ‫للمبني‬ ‫صورة‬
‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬
amarconsult@hotmail.com 75

76. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬٤٥:‫التاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫بعد‬ ‫للمبني‬ ‫صورة‬
‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬
amarconsult@hotmail.com 76

77. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
‫الشكل‬٤٥:‫التاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫والترميم‬ ‫الصيانة‬ ‫بعد‬ ‫للمبني‬ ‫صورة‬
‫التنفيذ‬ ‫مرحلة‬
amarconsult@hotmail.com 77

78. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫االستشارية‬ ‫ار‬َ‫م‬‫ع‬
‫السودان‬-‫الخرطوم‬ ‫و‬‫وم‬ ‫ر‬
‫الثالث‬ ‫الطابق‬/‫الشمالي‬ ‫البرج‬/‫الصناعية‬ ‫التنمية‬ ‫مصرف‬ ‫مبنى‬/‫شارع‬٢١/‫العمارات‬/‫ص‬.‫ب‬٢٩٨
٥٨٢٠٤١-٨٣-٠٩١٢٣٦٤٤٤٣
amarconsult@hotmail.com
amarconsult@hotmail.com 78

79. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫المراجع‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"
•THE VENICE CHARTER -VENICE -1964
SNR – VOLUME PAGE
•‫شاھين‬ ‫عبدالمعز‬–"‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وصيانة‬ ‫ترميم‬
‫والتأريخية‬”‫،القاھرة‬ ‫لالثار‬ ‫االعلى‬ ‫المجلس‬ ‫مطابع‬–١٩٩٤
‫المراجع‬
•GIOVANNI MASSARI – “HUMIDITY IN
MONUMENTS “
FACULTY OF ARCHITECTURE –UNIVERSITY OF
ROME 1971
•‫ابراھيم‬ ‫محمد‬ ، ‫ابوسليم‬–“‫الخرطوم‬ ‫تأريخ‬“ –،‫الجيل‬ ‫دار‬
‫بيروت‬١٩٩١
•‫االستشارية‬ ‫عمار‬‫مسابقة‬ ‫وثيقة‬"‫تصميم‬ ‫واعادة‬ ‫تأھيل‬ROME – 1971
•GUGLIEMO DE ANGELIS DOSSAT
“GUIDE TO THE METHODICAL STUDY OF
MONUMENTS AND CAUSES OF THEIR
•‫االستشارية‬ ‫عمار‬-‫مسابقة‬ ‫وثيقة‬‫تصميم‬ ‫واعادة‬ ‫تأھيل‬
‫التأريخى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬"
٢٠١١
•‫شركة‬ESD"‫والمعملية‬ ‫الحقلية‬ ‫االختبارات‬ ‫تقرير‬"MONUMENTS AND CAUSES OF THEIR
DETRERIORATION” – FACULTY OF
ARCHITECTURE – UNIVERSITY OF ROME – 1972
•MARC MAMILLAN
•‫شركة‬‐ ESD ‫والمعملية‬ ‫الحقلية‬ ‫االختبارات‬ ‫تقرير‬-
‫اغسطس‬٢٠١٤
•‫كيو‬ ‫ھاى‬ ‫شركة‬‐"‫البريد‬ ‫لمبنى‬ ‫المساحة‬ ‫اعمال‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬
"-‫نوفمبر‬٢٠١٤•MARC MAMILLAN
“PATHOLOGY OF BUILDING MATERIALS” –
FACULTY OF ARCHITECTURE UNIVERSITY OF
ROME ‐ 1970
-‫نوفمبر‬٢٠١٤
•‫االنترنت‬–WWW.GOOGLE.COM"‫من‬ ‫قديمة‬ ‫صور‬
‫السودان‬"
amarconsult@hotmail.com 79

80. ‫االثرية‬ ‫المبانى‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬)‫بالخرطوم‬ ‫الرئيسى‬ ‫البريد‬ ‫مبنى‬ ‫حالة‬(
‫الثان‬ ‫الجزء‬" :‫االث‬ ‫يد‬ ‫الب‬ ‫بن‬ ‫تاھيل‬ ‫اعادة‬ ‫ي‬ ‫ت‬ ‫صيانة‬ ‫ع‬ ‫ش‬"‫الملحق‬)‫أ‬: (‫فريق‬‫العمل‬ ‫الثاني‬ ‫الجزء‬" :‫االثري‬ ‫البريد‬ ‫مبني‬ ‫تاھيل‬ ‫واعادة‬ ‫وترميم‬ ‫صيانة‬ ‫مشروع‬"‫الملحق‬)‫أ‬: (‫فريق‬‫العمل‬
‫االسم‬ ‫التخصص‬ ‫الرقم‬
‫المھندس‬/‫الحسن‬ ‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫يحيى‬ ‫معمارية‬ ‫ھندسة‬ ١
‫المھندس‬/‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫يحيى‬ ‫مازن‬
‫المھندس‬/‫فائق‬ ‫محمد‬
‫التشكيلى‬/‫مختار‬ ‫حامد‬ ‫حيدر‬
‫المھندس‬/‫مالنسون‬ ‫مايكل‬)‫االجنبى‬ ‫الخبير‬(
‫اثار‬ ‫ترميم‬ ٢
‫س‬ ‫ھ‬/‫ون‬ ‫ل‬ ‫ي‬)‫بى‬ ‫ج‬ ‫بير‬(
‫المھندس‬/‫صالح‬ ‫محمد‬ ‫حمد‬ ‫ابراھيم‬
‫المھندس‬/‫ساتى‬ ‫كمال‬
‫انشائية‬ ‫ھندسة‬ ٣
‫المھندس‬/‫الكارب‬ ‫ﷲ‬ ‫عبد‬ ‫كھربائية‬ ‫ھندسة‬ ٤
‫المھندس‬/‫حمودة‬ ‫االمين‬
‫المھندس‬/‫بابكر‬ ‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫عالء‬
‫المھندس‬/‫السيد‬ ‫كمال‬
‫ميكانيكية‬ ‫ھندسة‬)‫تكييف‬( ٥
‫الدكتور‬/‫خدام‬ ‫احمد‬ ‫محمد‬ ‫ميكانيكية‬ ‫ھندسة‬)‫صحى‬ ‫صرف‬ ‫و‬ ‫مياة‬( ٦‫م‬
‫المھندس‬/‫ھاشم‬ ‫وليد‬
)(
‫المھندس‬/‫محمد‬ ‫الدين‬ ‫سعد‬
‫المھندس‬/‫ﷲ‬ ‫دفع‬ ‫وفاء‬
‫اتصاالت‬ ‫ھندسة‬ ٧
‫ة‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ات‬ ‫الخ‬ ‫الت‬ ‫كت‬)ESD( ‫الفن‬ ‫ال‬ ٨
amarconsult@hotmail.com
‫الھندسية‬ ‫الخدمات‬ ‫و‬ ‫التصميم‬ ‫مكتب‬)ESD(
‫المساحية‬ ‫لالعمال‬ ‫كيو‬ ‫ھاى‬ ‫مكتب‬
‫الفنى‬ ‫الدعم‬ ٨
80