1. Гродівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Красноармійської районної ради
Донецької області
Формуємо вміння учнів
будувати власне висловлювання
на основі афоризмів, крилатих висловів
З досвіду роботивчителя
української мовита літератури
Кулішової Ірини Василівни
смт Гродівка -2016
2. Одним з найскладніших завдань ЗНО з української мови та літератури є
створення власного аргументативного висловлювання на дискусійну тему. Як
показує досвід, найбільшою проблемою для учнів є дотримання складових
тексту, кількості слів (їх або більше, або менше) та наведення у творі прикладів
із життя, літератури та історії.
Останнім часом завдання щодо теми власного висловлювання на ЗНО
формуються у вигляді крилатих висловів. Тому на уроках мови та літератури
практикую наступне: пропоную цитату, а учні пояснюють її і наводять
відповідні приклади. Найбільш продуктивною у моєму досвіді є робота з
афоризмами Г.С.Сковороди.
Звертаю увагу на те, що з більшість висловів учні опрацьовують вдома:
обґрунтовано, обдумано добирають до них приклади,формулюють окремі
думки – складові частини висловлювання. У класі обов’язково відбувається
обговорення, коментування, аналіз та узагальнення. Обмінюючись думками,
учні збагачують свій досвід щодо структури та змісту власного
висловлювання.
Пропоную як приклад висловлювання моїх учнів до афоризмів
Г.Сковороди:
Приклад з історії Приклад із життя Приклад із літератури
«Бери вершину і матимеш середину»
М. Грушевськийставив
за мету утворити
УкраїнськуНародну
Республіку. Була
створенаЦентральна
Рада, 4 Універсали,
проте через допущені
прорахунки так і не
У моїйпам’яті виринула
постать актора Леоніда
Бикова, який походив з
простої родинизі
Слов’янська. Актор
мріяв підкорити
вершини кіномистецтва,
став героєм декількох
І як тут не згадати
Остапа із твору
М.Коцюбинського
«Дорогоюціною». Адже
він поставив для себе
найбільшу мету: стати
вільним, утекти від
залежності. Цього
3. вдалося створитинову
державу. Однак ця
спробадала досвід, що
використовувався
неодноразово, ізаклав
фундамент для
утворення незалежної
України.
фільмів, проте на мою
думку, справжньої
вершини досягнути
йому не дав відведений
у цьому житті час.
забажала і кохана юнака
Соломія. Двом юним
серцям це майже
вдалося. Чому майже?
Бо Остап і Соломія
втекли, і лише юнак
отримав середину, тому
що дівчина загинула у
холодній воді.
«Скільки зла таїться всередині за гарною подобою»
Хочеться сказати про
революцію як не
конкретне, а загальне
явище. Я вважаю, що
революція – це дуже
добре, адже це бажання
до змін, це поштовх
вперед, це новийдосвід.
Та що криється за всім
цим ?! Скільки буде
пролито крові?! Скільки
буде жертв?! Які будуть
втрати?!
Дослідження, які
проводилипсихологи,
показали, що ззовні
красиві чоловік і
дружина живуть не так
щасливо, як менш
симпатичні. Коли
почали встановлювати
причину, то з’ясувалося,
що в такій сімейній парі
кожен із подружжя один
до одного у
підсвідомостіставить
підвищені вимогидо
портрету, зовнішності.
А менш привабливі
пари не загострюють
увагу на зовнішності, а
зосереджуютьсяна
привабливостідуші.
Мою увагу привертає
головнагероїня казки
Г.Андерсена Снігова
Королева. Вишукане
вбрання, витончений
стан, гарні риси
обличчя, великі очі,
крізь які ллється холод,
влада, черствість,
байдужість до інших,
прагнення захопити
увесь світ.
4. «Як нерозумно випрошувати те, чого можеш сам досягти»
Не можу просто
передати свого
обурення. Як часто
сьогодніу новинах
можна почути, що в
Україні, зокремаі на
Донбасі, не вистачає
вугілля на ТЕС. Адже
увесь Донбас просто, не
побоюсь цьогослова,
сидить на вугіллі, а
закуповують і завозять
його з Африки, хоча
самі можемо добувати у
потрібній кількості.
Це було у 5-му класі.
Пригадую свого
однокласникаВаньку,
який сидів у класі
позаду мене. Жодна
контрольнане
обходилась без
штовхання мене в
спину і шепотіння:
«Напиши шпору». І я
завжди писав, бо оте
штрикання не
припинялося, покине
передам маленький
клаптик паперу з
рішенням. Та трапилось
непередбачуване… Я на
цілий місяць потрапив
до лікарні і без мене
пройшла не одна
контрольна. Колия
знову повернувся до
навчання, то мене
однокласникзустрів
словами: «Знаєш, добре,
що ти повернувся,
проте на контрольнихя
тебе не турбуватиму,
виявляється треба лише
Ми вже звикли до
думки, що тільки в
казках відбуваються
дива, фантастичні
перетворення й завждиє
щасливий кінець. Але
згадаймо, скільки
людей, вийшовши з
найбіднішого
середовища, з простих
трудівників, завдяки
своїйпрацьовитості,
розуму, кмітливості
ставали відомими й
успішними людьми.
Тож, мабуть, не варто
сидіти й очікувати на
диво, а потрібно
працювати, наполегливо
прямувати до мети.
Адже головнийгерой
книги Р. Дала «Чарлі і
шоколадна фабрика»
заслужив нагородусаме
за свої чесноти.
5. добрезосередитися– і
контрольнанаписана».
«Визначай смак не по шкарлупі, а по ядру».
І.Богун був звичайним
чоловіком, який
очолював козацький
полк, проте вирізнявся
незламною волею,
неперевершеною
особистоюхоробрістю.
Його бачили скрізь, де
кипіла жорстокабитва,
де була найбільша
небезпека. Його
єство,його кмітливість
не раз рятувала козаків.
Так, під час оборони
Умані взимку 1965 р.
Богун наказав полити
водоювали укріплення,і
вони, мов скло,
укрилися кригою. Міцна
фортеця стала
неприступною. Саме оте
Іванове ядро, яке не
зразупомітили, і дало
перемогу полку.
Як часто у житті кожен
з нас «обпікався»…
Здавалося, що нарешті
знайшов справжнього
друга: надійного,,
розуміючого тебе. І ось
та мить, коли підтримка
у важкий момент дуже
потрібна, а твій
«надійний» друг просто
не хоче чути про
проблеми, які
трапилися. Стає
зрозумілим, що істинну
ціну дружбипізнаєш не
відразу.
Згаданий афоризм
Г.Сковоридинагадав
мені епізод
В.Виниченка «Федько-
халамидник», в якому
головнийгерой – це
розбишака,
шибайголова, але
водночас відкритийі
завжди говорив правду.
А ось друг Федька Толя
– вихований, походив з
інтелігентної сім'ї, яка
забороняла
товаришувати з
халамидником. Проте
одного разуТоля і
Федько каталися навесні
на крижинах, панський
синокледве не загинув,
але його врятував
Федько, який намок,
захворів і … помер. Та
коли рятівника ховали,
то на похоронТоля
навіть не прийшов,
просто сидів удома.
6. «З усіх утрат втрата часу найтяжча.»
Б.Хмельницький мав
двох синів.. Своїм
послідовником бачив
Тимоша, тому його до
цього готував. Та не
судилося старшому
синовіздійснити мрії
батька,бо загинув
Тимош. І тоді Богдан
вирішив своюсправу
передати молодшому
Юрію. Проте він не мав
такої сили і завзятості
,та й керувати
державними справами
був неготовий.
Отриману посаду він
покинув і нічого , крім
безслав`я, своєму
батькові не приніс. І все
це через те,що у свій час
Юрій не був навчений
державної справи.
Я стою на порозі
дорослогожиття. Переді
мною постає вибір: бути
лікарем чи педагогом.
Що обрати.?. І тут
згадується ідея «сродної
праці» Г.Сковороди –
праці за покликанням.
Як не помилитися.?. Як
часто останнім часом я
стоюсвідком того, що
хлопці, провчившись5
років у вузах, ідуть
працювати на шахту або
стають таксистами. Як
же визначитись, щоб не
згаяти час?!
У моїйуяві промайнула
постать головного героя
роману П.Мирного та
І.Білика «Хіба ревуть
воли, як ясла повні?»
Чіпки. Чому? Просто я
усвідомлюю, що мені
його постійно хочеться
пожаліти. У дитинстві
всі від нього
відверталися, бо він був
байстрям. Потім він
зв’язавсяз лихою
компанією, яка втягла
його у пияцтво,
веселощі, крадіжки,
пере6слідування. А коли
на деякий час Чіпка
відійшов від цього лиха,
то розумів, що тавро
пияки і крадія до нього
вже пристало.
Пропонуюдля обговорення ще декілька афоризмів Г.Сковороди:
1. Не все те отрута, що неприємне на смак.
2. Тоділише пізнається цінність часу, коли він утрачений.
3. Солодкепізнає пізніше той, хто може проковтнутинеприємне.
4. Не за обличчя судіть, а за серце.
7. 5. Ні про що не турбуватись – значить не жити, а бути мертвим.
6. Чи може людина, сліпа у себе вдома, стати зрячоюнабазарі?
7. Не все те невірне, що тобі незрозуміле.
8. Не суди лиця – суди слово.