Роман Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" рассказывает о внутренней борьбе главного героя, Родионе Раскольникове, который совершает убийство, опираясь на свою теорию о разделении людей на "высшие" и "низшие". Через страдания и осознание он приходит к покаянию, находя спасение в любви и поддержке близких. Произведение исследует психологические и социальные аспекты преступления, а также моральные дилеммы, с которыми сталкиваются люди.

1. Ф.М. Достоевский.
Роман Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание"
В 1865 году Ф.М.Достоевский начинает работу над романом
«Преступление и наказание» и заканчивает свой труд в 1866 году. В
центре произведения - преступление, «идейное» убийство.
За полгода до убийства главный герой романа Родион Раскольников,
«молодой человек, исключенный из студентов университета, ...живущий
в крайней бедности», написал статью, где высказал свой принцип
разделения людей. Главная мысль его статьи заключается «в том, что
люди по закону природы разделяются вообще на два разряда: на низших
(обыкновенных)... и собственно на людей, то есть имеющих дар или
талант сказать в среде своей новое слово».
Но эта теория «двух разрядов» сама по себе уже есть преступление.
Теория решает только один вопрос — кому жить, а кому умереть.
Раскольников задумал убить и обобрать старуху-процентщицу Алену
Ивановну. Герой романа мечтает на ее деньги сотворить тысячи добрых
дел, в первую очередь спасти от позора и нищеты горячо любимых
мать и сестру. Но это не единственная причина преступления:
Раскольников, находящийся в плену «теории» о двух разрядах людей,
стремится проверить, к какому из них принадлежит сам. Отнеся себя к
«высшему разряду», Раскольников не может понять, что уже это
возвышение над другими идет врозь с его желанием и стремлением
делать добро, изменить жизнь человечества. Он взялся не за свое дело.
«Переступая», он насилует себя. А когда он совершает искренние и
добрые поступки, которые радуют мать, сестру и Соню, он поступает
свободно и раскованно. Раздвоенность, противоречивость Раскольникова
вызвана тем, что в душе его происходит борьба мотивов за преступление
и против него. Эта борьба, раздвоенность чувствуется в нем постоянно —
и в сознании, и в подсознании, во сне и наяву. Даже сны у него разные.
Первый сон — предостережение от убийства, но не нашлось у
Раскольникова сил отказаться от своих намерений. Второй сон —
повторение преступления, он убивает человека.
Внутренняя борьба двух характеров героя проявляется и в его
поступках. Это ярко показано в эпизоде встречи Раскольникова с
девушкой на улице и городовым. Здесь как будто два разных человека.
Один совершает доброе дело — спасает девочку, другой — совершает
преступление, отрекаясь от нее. При спасении девочки им движет
сострадание, добро, благожелательность, при отречении от нее —
отчаяние, злоба, неверие.
По своей теории Раскольников должен быть вместе с теми, кого он
ненавидит, но он не может быть вместе со своими врагами. И он должен

2. презирать и отступиться от тех, кого он любит. Для него все было бы
проще, если бы он никого не любил и если бы его не любили. Тогда ему
было бы все ясно. Есть теория, есть абстрактные люди, они
«обыкновенные». Он — «избранный» и поэтому может делать с ними все
что захочет. Он пока не думает ни о родных, ни о близких, ему важно
сказать свое «новое слово» и сделать первый шаг. И тогда абстрактные
«обыкновенные» люди превращаются в мать, сестру, любимую,
Лизавету, Миколку.
Раскольников несколько раз говорил о том, что он «убил для себя». Но
для того, чтобы спокойно «убить для себя», нужно и быть одному, а быть
одному - это значит быть без совести. «О, если бы я был один!» — для
Раскольникова это мечта отделаться от совести, и это еще одно
доказательство того, что преступление «по совести» невозможно.
Преступление возможно только без совести. И Раскольникова спасают
любящие его люди — мать, сестра, Соня.
Раскольникова и Соню Мармеладову судьба свела в критический
момент их жизни. Раскольников совершил преступление, а Соня
недавно получила желтый билет. Их души еще не стали черствыми, не
отупели, они еще обнажены для боли — и своей, и чужой. Раскольников
хорошо понимает значение этого совпадения, и поэтому он выбрал
Соню для себя. Но ему первое время было тяжело с ней. Он надеялся, что
Соня его поддержит, что она и ношу его возьмет на себя и во всем
согласится с ним. А она — вдруг не согласилась. «Тихая, слабенькая»
Соня разбивает хитроумные теории Раскольникова элементарной
логикой жизни. Кроткая Соня, живущая по евангельским заповедям,
помогает Раскольникову стать на путь покаяния, отказаться от «теории»,
воссоединиться с людьми и жизнью.
На каторге Раскольникова стали одолевать муки сомнения. Он даже
заболел. Его гордость была уязвлена. Именно на каторге он видит сон,
который потом и заставит его страдать, потому что в этом сне, в этом
бреду он как бы увидел со стороны свою теорию. Казалось бы, совер-
шенное преступление должно было бы сблизить Раскольникова с
каторжными. Но в действительности все вышло по-другому. Между
ними была пропасть, и «казалось, он и они были разных наций... Его
даже стали под конец ненавидеть - почему? Он не знал этого. Презирали
его, смеялись над ним, смеялись над его преступлением те, которые
были гораздо его преступнее». Это произошло потому, что каторжный
народ интуитивно почувствовал, что Раскольников и на каторге относит
себя к «высшему разряду», а их и Соню (которую они полюбили) — к
«низшему».

3. Все изменилось с того момента, когда Раскольников понял, что только
«бесконечной любовью искупит он теперь все страдания». Раскольников
почувствовал, что теперь все изменилось, все должно быть по-другому.
Ему казалось, что даже бывшие враги его — каторжане — смотрели на
него теперь иначе. «Он даже сам заговаривал с ними, и ему отвечали
ласково».
Дорогой ценой заплатил Раскольников за свои ошибочные убеждения.
Свою теорию он проверил на себе. Физически он убил другого, а
духовно — себя. Но под влиянием любви и прощения он убедился в
ложности своего пути. Только любовь близких людей спасла его, и
благодаря этому он смог заново «переродиться» и начать новую жизнь.
Трагедия Родиона Раскольникова разворачивается на фоне
безысходных страданий «униженных и оскорбленных», населяющих
большой город, Петербург. Отношение автора романа к своим героям
проявляется и в сочувственном описании быта бедняков (семей
Мармеладовых и Раскольниковых), и в резком осуждении крупных и
более мелких хищников (Алены Ивановны, вдовы Реслих, Коха, Лужина
и др.), и в острой постановке тем алкоголизма и проституции.
Целью Достоевского было проследить «психологический процесс
преступления», поэтому здесь ярко обозначилось своеобразие
психологизма писателя. Он считает, что психологический рисунок
зависит не от внешних воздействий среды, а от внутреннего состояния
души.
«Преступление и наказание» открывает новый, высший этап
творчества Достоевского. Здесь он впервые выступает как создатель
принципиально нового романа в мировой литературе, который был
назван полифоническим (многоголосым).
В основе драматического конфликта романов Ф.М.Достоевского —
борьба одержимых идеями людей. Это и столкновение характеров,
воплощающих разные идейные принципы, это и борьба теории с
жизнью в душе каждого одержимого человека. Изображение
общественной ломки, связанной с развитием буржуазных отношений,
Достоевский соединяет с исследованием политических взглядов и
философских теорий, которые влияют на это развитие. Поэтому роман
«Преступление и наказание» называют социально-философским,
психологическим и идеологическим произведением.
Часть 1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания B1-
B7; C1-С2.

4. - Позволь, я тебе серьезный вопрос задать хочу, - загорячился студент. –
Я сейчас, конечно, пошутил, но смотри: с одной стороны, глупая,
бессмысленная, ничтожная, злая, больная старушонка, никому не
нужная, и, напротив, всем вредная, которая сама не знает, для чего
живет, и котораязавтра же сама собой умрет. Понимаешь? Понимаешь?
- Ну, понимаю, - отвечает офицер, внимательно уставясь в
горячившегося товарища.
- Слушай дальше. С другой стороны, молодые, свежие силы,
пропадающие даром без поддержки, и это тысячами, и это всюду! Сто,
тысячу добрых дел и начинаний, которые можно устроить и поправить
на старухины деньги, обреченные в монастырь! Сотни, тысячи, может
быть, существований, направленных на дорогу; десятки семей,
спасенных от нищеты, от разложения, от гибели, от разврата, от
венерических больниц, - и все это на ее деньги. Убей ее и возьми ее
деньги, с тем, чтобы с их помощью посвятить потом себя на служение
всему человечеству и общему делу: как ты думаешь, не загладится ли
одно, крошечное преступленьице тысячами добрых дел? За одну жизнь
– тысячи жизней, спасенных от гниения и разложения. Одна смерть и
сто жизней взамен – да ведь тут арифметика! Да и что значит на общих
весах жизнь одной чахоточной, глупой и злой старушонки? Не более как
жизнь вши, таракана, да и того не стоит, потому что старушонка вредна.
Она чужую жизнь заедает: она намедни Лизавете палец со зла укусила;
чуть-чуть не отрезали!
- Конечно, она недостойна жить, - заметил офицер, - но ведь тут
природа.
- Эх, брат, да ведь природу поправляют и направляют, а без этого
пришлось бы потонуть в предрассудках. Без этого ни одного бы великого
человека не было. Говорят: «долг, совесть», - я ничего не хочу говорить
против долга и совести, - но ведь как мы их понимаем? Стой, я тебе еще
задам один вопрос. Слушай!
- Нет, ты стой; я тебе задам вопрос. Слушай!
- Ну!
- Вот ты теперь говоришь и ораторствуешь, а скажи ты мне: убьешь
ты сам старуху или нет?
- Разумеется, нет! Я для справедливости… Не во мне тут и дело …
- А по-моему, коль ты сам не решаешься, так нет тут никакой и
справедливости! Пойдем еще партию! <…>
(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».)
При выполнении заданий В1-В7 запишите ваш ответ в бланк ответов № 1

5. справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Каждую букву
пишите в отдельной клеточке разборчиво. Слова пишите без пробелов,
знаков препинания и кавычек.
B1 В каком городе разворачивается действие романа Ф.М.
Достоевского «Преступление и наказание»?
Ответ:
B2 Какой художественный прием, характерный для прозы Ф.М.
Достоевского, становитсяв тексте важным средством создания
настроения: «Понимаешь? Понимаешь?», «Нет, ты стой; я тебе задам
вопрос. Слушай!», «Стой, я тебе еще задам один вопрос. Слушай!»?
Ответ:
ВЗ Какое литературное направление, признающее существование
объективных социально – исторических закономерностей,
влияющих на личность и общество, является ведущим в творчестве
Ф.М. Достоевского?
Ответ:
B4 Укажите термин, которым в литературе называют средство
художественной изобразительности, помогающее Ф.М.
Достоевскому определить отношение героя к тому, о чем он
говорит: «бессмысленная», «ничтожная», «злая», «вредная».
Ответ:
B5 Какой художественный прием позволил персонажу романа Ф.М.
Достоевского противопоставить «одну смерть и сто жизней»?
Ответ:
B6 Взволнованность речи студента создается восклицательными и
вопросительными предложениями, не требующими ответа. Как
называются такие вопросы и восклицания?
Ответ:
B7 В репликах студента многократно встречаются слова, обозначающие
преувеличенно большое количество («сто тысяч добрых дел и
начинаний», «сотни, тысячи… существований», «тысячи жизней» и
др.). Какой художественный троп здесь использован?

6. B1 Петербург 0
B2 повтор 0
B3 реализм 0
B4 эпитет 0
B5 антитеза 0
B6 риторические 0
B7 гипербола
Часть С
С1. Какуюроль этот диалогсыграл в судьбе главного героя романа?
Случайно подслушанныйразговор о старухе-процентщице офицера и
студента, судьбачиновника Мармеладова, его семьи, Сони Мармеладовой,
наконец, письмо матери Раскольниковакладут конец его апатии, которая
давила его несколько недель. Он видит, что надо действовать.
С2. В каких произведениях русской классической литературы герой
становится невольным свидетелем чужого разговора, который влияет
на его дальнейшие поступки и решения?
Тургенев "Отцы и дети", Лермонтов "Геройнашего времени", Л. Толстой
«Война и мир».
Князь Андрей по делам заезжает к Ростовым в Отрадноеи впервые видит
Наташу. Он случайно слышит её разговорс Соней в лунную ночь. Наташа
испытывает непреодолимое стремлениек полёту. Слияние с природой
окрыляетеё и «приподнимает» Болконскогонавстречувесне. Благодаря
Наташе и ему теперь «легко». Подслушанныйразговор помог Болконскому
преодолеть душевный кризис, вернуться к людям. А разговор,услышанный
Раскольниковым в трактире, приведёт к тому, что он, «как ножницами, себя
от людей отрежет». Один геройобретает счастьежить полной жизнью, а
другойотбирает жизнь у другого человекаи калечит своюдушу.
Трагедиейодиночестваоборачивается подслушанныйразговор идля
Чацкого, героя комедии А. Грибоедова«Гореотума», узнавшего правду о
выбореСофьи.
Невольным свидетелем разговораБазаровас Фенечкой (И. Тургенев «Отцы и
дети») становится Павел Петрович Кирсанов. Следствиеэтого - его дуэль с
Базаровым, послекоторойобагероя станут проще, человечнее.

7. Во всех названных случаях нечаянное присутствие при чужом разговорепо-
разному, но изменит жизнь героев.
Часть 1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания B1-
B7; C1-С2.
Бывают иные встречи, совершенно даже с незнакомыми нам людьми,
которыми мы начинаем интересоватьсяс первого взгляда, как-то вдруг,
внезапно, прежде чем скажем слово. Такое точно впечатление произвел
на Раскольникова тот гость, который сидел поодаль и походил на
отставного чиновника. Он беспрерывно взглядывал на чиновника,
конечно, и потому еще, что и сам тот упорно смотрел на него, и видно
было, что тому очень хотелось начать разговор. На остальных же,
бывших в распивочной, не исключая и хозяина, чиновник смотрел как-
то привычно и даже со скукой, а вместе с тем и с оттенком некоторого
высокомерного пренебрежения, как бы на людей низшего положения и
развития, с которыми нечего ему говорить. Это был человек лет уже за
пятьдесят, среднего роста и плотного сложения, с проседью и с большою
лысиной, с отекшим от постоянного пьянства желтым, даже зеленоватым
лицом и с припухшими веками, из-за которыхсияли крошечные, как
щелочки, но одушевленные красноватые глазки. Но что-то было в нем
очень странное; во взгляде его светилась как будто даже восторженность,
– пожалуй, был и смысл и ум, – но в то же время мелькало как будто и
безумие. Одет он был в старый, совершенно оборванный черный фрак, с
осыпавшимися пуговицами. Одна только еще держалась кое-как и на
нее-то он и застегивался, видимо желая не удаляться приличий. Из-под
нанкового жилета торчала манишка, вся скомканная, запачканная и
залитая. Лицо было выбрито, по-чиновничьи, но давно уже, так что уже
густо начала выступать сизая щетина. Да и в ухватках его действительно
было что-то солидно-чиновничье. Но он был в беспокойстве, ерошил
волосы и подпирал иногда, в тоске, обеими руками голову, положа
продранные локти на залитый и липкий стол.
(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».)
При выполнении заданий В1-В7 запишите ваш ответ в бланк ответов № 1
справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Каждую букву
пишите в отдельной клеточке разборчиво. Слова пишите без пробелов,
знаков препинания и кавычек.
B1 Как называется в литературоведенииодно из средств создания
образа, позволяющих создать описание внешности героя?
Ответ:

8. B2 Выпишите словосочетание, которое в тексте становится оценкой
внутреннего, психологического состояния героя.
Ответ:
ВЗ Найдите в тексте и выпишите эпитет, которым Ф.М. Достоевский
воспользовался при описании глаз, чтобы определить скрытую, но
не окончательно утраченную человеческую сущность героя.
Ответ:
B4 Укажите фамилию героя, который в данном фрагменте «произвел
впечатление» на Раскольникова.
Ответ:
B5 К какому известному в литературоведении социально-
психологическому типу традиционно относят этого героя романа?
Ответ:
B6 Напишите название стилистического приема, который помогает
Ф.М. Достоевскому описать нарастающее желание персонажей
заговорить друг с другом («беспрерывно взглядывал»,
«упорносмотрел», «на остальных… смотрел как-то привычно»).
Ответ:
B7 Укажите термин, которым в литературном произведении называют
выразительную подробность описания: «Лицо было выбрито, по-
чиновничьи, но давно уже, так что уже густо начала выступать сизая
щетина»?
B1 портрет 0
B2 втоске 0
B3 одушевлённые 0
B4 Мармеладов 0
B5 маленькийчеловек 0
B6 повтор 0
B7 деталь
ЧастьС
C1. Какуюрольв историипреступления Раскольниковасыграла
случайная встреча сэтим человеком и знакомствос его семьей?

9. Роль Мармеладова по отношению к Раскольниковусудьбоносна.
Мармеладов выражает важную для автора мысль:“Ведь надобно же, чтобы
всякомучеловеку хоть куда-нибудь можно было пойти”. Идет речь о
необходимостидля человека общества, “света”, поддержания связи с миром
других людей. Лишиться общения – наказание, Достоевскийдоказываетэто.
Раскольников не придает значения словам Мармеладова. Что же Мармеладов
раскрываетРаскольниковув первом их разговореглавную идею романа,
евангельскую истину: всё тайное становится явным. Прислушайся
Раскольников – он мог бы не совершить преступления. Для этого и
посылался ему Мармеладов. Вообще всё это “святоесемейство”послано
Раскольниковуво спасение. И Мармеладов, и Катерина Ивановна, и,
конечно, Соня, и даже Поленька – все так или иначе помогают
Раскольниковуспастись. Отзывчивость РаскольниковакМармеладову и его
семейству, к горюдругих окружающих людей, невозможностьдля него
замкнуться в самом себе являются важными причинамикраха его «идеи».
C2. Что, по-вашему,становится главной трагедиейгероевромана
"Преступлениеи наказание", и у каких героев русской литературы
судьбы складываются трагически?
Трагедия Раскольникова в том, что он, согласно своейтеории, хочет
действовать по принципу “все дозволено”, но в то же время в нем живет
огонь жертвеннойлюбви к людям. Теория, которуюисповедует
Раскольников, ненавидящий“хозяев жизни”, сближает его с негодяем
Лужиным и злодеем Свидригайловым. Раскольников понимает
несостоятельность своейтеории“сильногочеловека”, она не выдержала
проверкижизнью. Геройтерпит крах, как всякий человек, связавшийсебя с
ложной идеей. Это трагедия героя-бунтаря.
Трагедия «маленького человека» Мармеладова в том, ему «некуда идти» и не
на что надеяться. «Некуда идти» и Катерине Ивановне, которуюпогубило
невыносимоедля ее честолюбивойнатуры противоречиемежду прошлой,
обеспеченнойи богатойжизнью, и жалкой, нищенской настоящей.
Трагическискладывается судьба Базарова, героя романаИ. Тургенева «Отцы
и дети», Андрея Болконского,героя романаЛ. Толстого«Войнаи мир»,
Катерины – героинипьесы А. Островского«Гроза».
СудьбаГригория Мелехова, главного героя романа М. Шолохова «Тихий
Дон» складывается трагически, потомучто в сложнойисторической
ситуации он пытается найти свойсобственныйпуть, потому что живет с

10. чистым сердцем и чуткой совестью. Именно эти качества героя подвергаются
тяжелому испытанию в огне революций, в кровопролитии войн.
Трагическискладываются судьбы героев в тоталитарном государстве(А.
Ахматова «Реквием», А. Солженицын«Одиндень Ивана Денисовича, М
Булгаков «Мастер и Маргарита» и др.)
Часть 1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания
B1-B7; C1-С2.
В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек
вышел из своей каморки, которую нанимал от жильцов в С-м переулке, на
улицу и медленно, как бы в нерешимости, отправился к К-ну мосту. <...>
Кстати, он был замечательно хорош собою, с прекрасными темными глазами,
темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен. Но скоро он впал как бы в
глубокую задумчивость, даже, вернее сказать, как бы в какое-то забытье, и
пошел, уже не замечая окружающего, да и не желая его замечать. Изредка
только бормотал он что-то про себя, от своей привычки к монологам, в которой
он сейчас сам себе признался. В эту же минуту он и сам сознавал, что мысли его
порою мешаются и что он очень слаб: второй день как уж он почти совсем
ничего не ел.
Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился
бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу. Но столько злобного презрения
уже накопилось в душе молодого человека, что, несмотря на всю свою, иногда
очень молодую, щекотливость, он менее всего совестился своих лохмотьев на
улице. Другое дело при встрече с иными знакомыми или с прежними
товарищами, с которыми вообще он не любил встречаться... А между тем, когда
один пьяный, которого неизвестно почему и куда провозили в это время по
улице в огромной телеге, запряженной огромною ломовою лошадью, крикнул
ему вдруг, проезжая: «Эй ты, немецкий шляпник!» — и заорал во все горло,
указывая на него рукой, — молодой человек вдруг остановился и судорожно
схватился за свою шляпу. Шляпа эта была высокая, круглая, циммермановская,
но вся уже изношенная, совсем рыжая, вся в дырах и пятнах, без полей и самым
безобразнейшим углом заломившаяся на сторону. Но не стыд, а совсем другое
чувство, похожее даже на испуг, охватило его.
— Я так и знал! — бормотал он в смущении, — я так и думал! Это уж всего
сквернее! Вот эдакая какая-нибудь глупость, какая-нибудь пошлейшая мелочь,
весь замысел может испортить! Да, слишком приметная шляпа...
(Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание».)
Выполните задания В1-В7. Слова пишите без пробелов, знаков препинания и кавычек.
B1 Назовите фамилию героя, о котором идет речь в данном фрагменте.

11. Ответ:
B2 Против кого был направлен «замысел» героя?
Ответ:
ВЗ Как называются развернутые высказывания, передающие мысли героя?
Ответ:
B4 Укажите название термина, которым в литературоведении обозначают
изображение внешности героя?
Ответ:
B5 Как называются художественные определения, которые использует
Достоевский, изображая внешность героя: «прекрасные глаза», «тонок и
строен»?
Ответ:
B6 Какая деталь одежды, подчеркивающая нищенское положение
Раскольникова, дважды повторяется Достоевским, подчеркивая
нищенское положение героя?
Ответ:
B7 Первый абзац приведенного текста знакомит читателя со временем и
местом действия. Как называется этот элемент сюжета литературного
произведения?
B1 Раскольников 0
B2 старуха-процентщица 0
B3 монолог 0
B4 портрет 0
B5 эпитеты 0
B6 лохмотья 0
B7 экспозиция
С1. Сформулируйте главнуютему данногофрагмента и кратко
прокомментируйте слова исследователя: «Одной из основных
отличительных черт романа является то, что его герой — человек
идеи...».

12. С2. Каковы основные особенности психологизма Достоевского и кого
из русских писателей XIX века можно назватьписателями-
психологами?
Достоевский использовал различные приемы психологизма, с помощью
которых изображал внутренний мир Раскольникова. Часто встречаются в
романе внутренние монологи, в них автор как бы «подслушивает» мысли
героя. В эпизоде последнего разговора Раскольникова с Порфирием
Петровичем, в кульминации диалога, автор использует приём умолчания.
После прямого обвинения в преступлении и протеста Раскольникова пауза
между следователем и убийцей длится десять минут, и психологические
процессы не прекращаются. Использует Достоевский для изображения
внутреннего мира главного героя психологический портрет, сны и видения,
персонажей-двойников. Писателями-психологами являются М. Лермонтов,
Л. Толстой, И. Тургенев и другие. Они используют психологический анализ
и самоанализ. Первый чаще встречаем у Толстого и Тургенева, второй – у
Лермонтова. Пример самоанализа в «Герое нашего времени – дневник
Печорина. Толстой использует такой приём психологизма, как «диалектика
души».
Часть 1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания B1-
B7; C1-С2.
Они вошли со двора и прошли в четвертый этаж. Лестница чем дальше,
тем становилась темнее. Было уже почти одиннадцать часов, и <...> на
верху лестницы было очень темно.
Маленькая закоптелая дверь в конце лестницы, на самом верху, была
отворена. Огарок освещал беднейшую комнату шагов в десять длиной;
всю ее было видно из сеней. Все было разбросано и в беспорядке, в
особенности разное детское тряпье. Через задний угол была протянута
дырявая простыня. За нею, вероятно, помещалась кровать. В самой же
комнате было всего только два стула и клеенчатый очень ободранный
диван, перед которым стоял старый кухонный сосновый стол,
некрашеный и ничем не покрытый. На краю стола стоял догоравший
сальный огарок в железном подсвечнике. Выходило, что Мармеладов
помещался в особой комнате, а не в углу, но комната его была
проходная. Дверь в дальнейшие помещения, или клетки, на которые
разбивалась квартира Амалии Липпевехзель, была приотворена. Там
было шумно и крикливо. Хохотали. Кажется, играли в карты и пили чай.
Вылетали иногда слова самые нецеремонные.
Раскольников тотчас признал Катерину Ивановну. Это была ужасно
похудевшая женщина, тонкая, довольно высокая и стройная, еще с

13. прекрасными темно-русыми волосами и действительно с
раскрасневшимися до пятен щеками. Оно ходила взад и вперед по своей
небольшой комнате, сжав руки на груди, с запекшимися губами и
неровно, прерывисто дышала. Глаза ее блестели как в лихорадке, но
взгляд был резок и неподвижен, и болезненное впечатление
производило это чахоточное и взволнованное лицо при последнем
освещении догоравшего огарка, трепетавшем на лице ее. Раскольникову
она показалась лет тридцати, и действительно была не пара
Мармеладову… Входящих она не слыхала и не заметила; казалось, она
была в каком-то забытьи, не слушала и не видела. В комнате было
душно, но окна она не отворила; с лестницы несло вонью, но дверь на
лестницу была не затворена; из внутренних помещений, сквозь
непритворенную дверь, неслись волны табачного дыма, она кашляла, но
дверь не притворяла. Самая маленькая девочка, лет шести, спала на
полу, как-то сидя, скорчившись и уткнув голову в диван. Мальчик, годом
старше ее, весь дрожал в углу и плакал. Его, вероятно, только что
прибили. Старшая девочка, лет девяти, высокенькая и тоненькая, как
спичка, в одной худенькой и разодранной всюду рубашке и в накинутом
на голые плечи ветхом драдедамовом бурнусике, сшитом ей, вероятно,
два года назад, потому что он не доходил теперь и до колен, стояла в
углу подле маленького брата, обхватив его шею своею длинною,
высохшею как спичка рукой. Она, кажется, унимала его, что-то шептала
ему, всячески сдерживала, чтоб он как-нибудь опять не захныкал, и в то
же время со страхом следила за матерью своими большими-большими
темными глазами, которые казались еще больше на ее исхудавшем и
испуганном личике.
(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».)
При выполнении заданий В1-В7 запишите ваш ответ в бланк ответов № 1
справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Каждую букву
пишите в отдельной клеточке разборчиво. Слова пишите без пробелов,
знаков препинания и кавычек.
B1 В каком Российском городе происходит действие романа Ф.М.
Достоевского «Преступление и наказание»?
Ответ:
B2 Укажите фамилию героя, в квартире которого происходят события,
изображенные в приведенном эпизоде романа Ф.М. Достоевского.
Ответ:
ВЗ Как называется описание обстановки, внутреннего убранства

14. помещения: «Через задний угол была протянута дырявая простыня.
За нею, вероятно, помешалась кровать. В самой же комнате было
всего только два стула и клеенчатый очень ободранный диван,
перед которым стоял старый сосновый стол, некрашеный и ничем
не покрытый».
Ответ:
B4 Выпишите название излюбленного художественного приема Ф.М.
Достоевского, выражающегося в углубленном изображении,
подробном описании психических переживаний героев.
Ответ:
B5 Как называется средство характеристики, строящееся на описании
внешности персонажа: «… девочка, лет девяти, высокенькая и
тоненькая, как спичка, в одной худенькой и разодранный всюду
рубашке и в накинутом на голые плечи ветхом драдедамовом
бурнусике…»
Ответ:
B6 Какой художественный прием использует Ф.М. Достоевский в
данном фрагменте: «тоненькая, как спичка»?
Ответ:
B7 Какой стилистический прием, характерный для прозы Ф.М.
Достоевского, становится в тексте важным средством создания
настроения: «Дверь… была отворена», «дверь… была приотворена»,
«дверь… была не затворена», «непритворенная дверь», «она… дверь
не притворяла»?
B1 Петербург 0
B2 Мармеладов 0
B3 интерьер 0
B4 психологизм 0
B5 портрет 0
B6 сравнение 0
B7 повтор
С1. Зачем Ф. М. Достоевскийтак подробно описывает детей
одного из героевв данном фрагменте текста?

15. Вид несчастныхдетей заставляет Раскольниковаотдать Мармеладовым
едва ли не последниесвоигроши. В его измученной душе закрепляется
страшная мысль : "И нет никаких преград…" Впечатления от встреч с
несчастнымидетьми обостряютненависть Раскольниковак окружающей
действительностии укрепляет уверенность в правильностисвоейтеории.
С2. В каких произведениях русской классикизвучит темадетства
и в чем, по-вашему,особенностьзвучания этой темы в романе
"Преступление и наказание"?
А.П. Чехов. Рассказы “Ванька”, “Беглец” и “Спать хочется” восходятк
традиции социальнойлитературы о детях. Чехова показывает унылую и
безрадостнуюдетскую жизнь, омраченную унижением, поркамии черствым
отношением взрослых. Но даже если жизнь ребенка тосклива и монотонна,
как у Ваньки или Варьки, он никогда не видит мир одноцветно, в одних лишь
темных красках. Если вчитаться, даже рассказ Чехова “Ванька” не так уныл,
каким его обычно представляют, а в жизни юного чеховского героя немало
небольших радостей, например, Ванька открываетдля себя Москву и
проявляетактивный интерес к окружающему миру.
В. Короленко «Детиподземелья».
СтихотворениеНекрасова "Крестьянскиедети". Для него дети - носители
будущего, он утверждает, что духовныймир крестьянскихдетей богат, он
живут в гармониии согласиис миром природы. Но звучит и социальная тема
– тема непосильного детского труда.
Л. Толстой «Детство». Писатель раскрывает сложную «диалектику
души» ребенка. «Счастливая, счастливая, невозвратимая пора детства! —
восклицал Л. Толстой — Как не любить, не лелеять воспоминания о ней?
Воспоминания эти освежают, возвышают мою душу и служат для меня
источником лучших наслаждений».
Совершенно по-иному решает проблему ребенка Достоевский. Он
изображает детей страдающих, униженных, задумавшихся. Страдания
ускоряют взросление. Писателю важен чистый, цельный, «сердечный»
взгляд. Для Достоевского принципиально важно, что в детстве все
происходящее запечатлеваетсяне в событиях, а в переживаниях.
Сохранение детскости во взрослом — это, по Достоевскому, путь
спасения. Движение образа Раскольникова связано с постепенным
уничтожением его как теоретика и проявление в его облике детских
черт, и внешних, и внутренних.

16. И Толстой, иДостоевский, и Чехов, и Короленко показывают, что дети
«очеловечивают нашу душу».
Часть 1
Прочитайте приведенный ниже фрагмент текста и выполните задания B1-
B7; C1-С2.
На улице жара стояла страшная, к тому же духота, толкотня, всюду
известка, леса, кирпич, пыль и та особенная летняя вонь, столь известная
каждому петербуржцу, не имеющему возможности нанять дачу, – всё это
разом неприятно потрясло и без того уже расстроенные нервы юноши.
Нестерпимая же вонь из распивочных, которых в этой части города
особенное множество, и пьяные, поминутно попадавшиеся, несмотря на
буднее время, довершили отвратительный и грустный колорит картины.
Чувство глубочайшего омерзения мелькнуло на миг в тонких чертах
молодого человека. Кстати, он был замечательно хорош собою, с
прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом выше среднего, тонок
и строен. Но скоро он впал как бы в глубокую задумчивость, даже,
вернее сказать, как бы в какое-то забытье, и пошел, уже не замечая
окружающего, да и не желая его замечать. Изредка только бормотал он
что-то про себя, от своей привычки к монологам, в которой он сейчас сам
себе признался. В эту же минуту он и сам сознавал, что мысли его порою
мешаются и что он очень слаб: второй день как уж он почти совсем
ничего не ел.
Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек,
посовестился бы днем выходить в таких лохмотьях на улицу. Впрочем,
квартал был таков, что костюмом здесь было трудно кого-нибудь
удивить. Близость Сенной, обилие известных заведений и, по
преимуществу, цеховое и ремесленное население, скученное в этих
серединных петербургских улицах и переулках, пестрили иногда общую
панораму такими субъектами, что странно было бы и удивляться при
встрече с иною фигурой. Но столько злобного презрения уже
накопилось в душе молодого человека, что, несмотря на всю свою,
иногда очень молодую, щекотливость, он менее всего совестился своих
лохмотьев на улице.
Раскольников вышел в решительном смущении. Смущение это всё
более и более увеличивалось. Сходя по лестнице, он несколько раз даже
останавливался, как будто чем-то внезапно пораженный. И наконец, уже
на улице, он воскликнул:
"О боже! как это всё отвратительно! И неужели, неужели я... нет, это
вздор, это нелепость! – прибавил он решительно. – И неужели такой
ужас мог прийти мне в голову? На какую грязь способно, однако, мое

17. сердце! Главное: грязно, пакостно, гадко, гадко!.. И я, целый месяц..."
Но он не мог выразить ни словами, ни восклицаниями своего
волнения. Чувство бесконечного отвращения, начинавшее давить и
мутить его сердце еще в то время, как он только шел к старухе, достигло
теперь такого размера и так ярко выяснилось, что он не знал, куда деться
от тоски своей. Он шел по тротуару как пьяный, не замечая прохожих и
сталкиваясь с ними, и опомнился уже в следующей улице. Оглядевшись,
он заметил, что стоит подле распивочной, в которую вход был с тротуара
по лестнице вниз, в подвальный этаж. Из дверей, как раз в эту минуту,
выходили двое пьяных и, друг друга поддерживая и ругая, взбирались
на улицу. Долго не думая, Раскольников тотчас же спустился вниз.
Никогда до сих пор не входил он в распивочные, но теперь голова его
кружилась, и к тому же палящая жажда томила его. Ему захотелось
выпить холодного пива, тем более что внезапную слабость свою он
относил и к тому, что был голоден. Он уселся в темном и грязном углу,
за липким столиком, спросил пива и с жадностию выпил первый стакан.
Тотчас же всё отлегло, и мысли его прояснели. "Всё это вздор, – сказал он
с надеждой, – и нечем тут было смущаться! Просто физическое
расстройство! Один какой-нибудь стакан пива, кусок сухаря, – и вот, в
один миг, крепнет ум, яснеет мысль, твердеют намерения! Тьфу, какое
всё это ничтожество!.." Но, несмотря на этот презрительный плевок, он
глядел уже весело, как будто внезапно освободясь от какого-то ужасного
бремени, и дружелюбно окинул глазами присутствующих. Но даже и в
эту минуту он отдаленно предчувствовал, что вся эта восприимчивость к
лучшему была тоже болезненная.
(Ф.М. Достоевский, «Преступление и наказание».)
При выполнении заданий В1-В7 запишите ваш ответ в бланк ответов № 1
справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
Ответ необходимо дать в виде слова или сочетания слов. Каждую букву
пишите в отдельной клеточке разборчиво. Слова пишите без пробелов,
знаков препинания и кавычек.
B1 Любимая книга Ф.М. Достоевского на каторге и в ссылке.
Ответ:
B2 Какую профессию должен получить Раскольников?
Ответ:
ВЗ Какое определение романа "Преступление и наказание" наиболее
соответствует его характеру?
Ответ:

18. B4 Кто произносит пугающую Раскольникова фразу "Мы с вами одного
поля ягоды" в романе "Преступление и наказание"?
Ответ:
B5 Портрет какого героя романа "Преступление и наказание
вопроизведен в следующем фрагменте: "Он был замечательно
хорош собою, с прекрасными темными глазами, темно-рус, ростом
выше среднего, тонок и строен"?
Ответ:
B6 Кто из героев романа Достоевского "Преступление и наказание"
выражает черты сознательного негодяя, то есть так же, как и
Раскольников, обосновывет принципы своего существования
своеобразной теорией (теория "целого кафтана"), являясь идейным
двойником главного героя?
Ответ:
B7 Какой принцип психологизма наиболее близок Достоевскогому?
А) Раскрывая внутренний мир героя, автор смтремится запечатлеть
все процессы, происходящие в сознании персонажа. Он акцентирует
внимание лишь на внешем выражении психологического состояния
героя: жесте, мимике, движении. автора привлекает результат
переживания героя.
Б) Раскрывая внутренний мир героя, автор смтремится показать
постоянную борьбу, происходящую в сознании и подсознании
человека. Его герои мучительно страдают, анализируя свои
поступки.
В) Раскрывая внутренний мир героя, автор изображает текучесть,
изменчивость психической жизни человека. Н.Г. Чернышевский
назвал этот принцип психологизма "диалектикой души".
B1 Библия 0
B2 юрист 0
B3 социально-философскийроман 0
B4 Свидригайлов 0
B5 Раскольников 0
B6 Лужин 0
B7 Б
ЧастьС

19. С1. что хочет доказатьРаскольников убийством старухи-
процентщицы?
С2. Вспомните, какие детали постоянно повторяются в описании
Петербурга. Какова их роль в создании образа города в романе? У
каких еще писателей и в каких произведениях Петербург играет
такуюже роль?
Можно обратиться к предшественникам Достоевского по “петербургской” теме
(например, к Пушкину, Гоголю, Некрасову), а также вспомнить последователей
(например, А.Блока, О.Мандельштама, А.Ахматову). Достоевский не любил Петра и его
город. В дневниках писателя есть такая запись, которая может быть использована для
иллюстрации отношения Достоевского к Петербургу: “«Люблю тебя, Петра творенье!»
Виноват, не люблю его. Окна, дырья — и монументы”. Заметим здесь тоже контраст,
антитезу; одной из её частей являются “монументы” — великолепные памятники, к
которым принадлежит и собор из отрывка. Петербург — город контрастов, пышности и
нищеты, торжествующего камня и гибнущего человека.
Тест.
Он встал и надел своюжилетку и пальто, еще сырые. Нащупав в
кармане револьвер, онвынул его и поправил капсюль; потом сел, вынул
из кармана записную книжку и на заглавном, самом заметном листке
написал крупно несколько строк. Перечитав их, он задумался, облокотясь
на стол. Револьвер и записная книжка лежали тут же, у локтя.
Проснувшиеся мухи лепились на нетронутую порциютелятины,
стоявшую тут же на столе. Он долго смотрелна них и наконец свободною
правойрукой начал ловить одну муху. Долго истощался он в усилиях, но
никак не мог поймать. Наконец, поймав себя на этом интересном занятии,
очнулся, вздрогнул, встали решительно вышел из комнаты. Через минуту
он был на улице.
Молочныйгустой туман лежал над городом. Свидригайловпошел по
скользкой, грязнойдеревянноймостовой,по направлению к Малой Неве.
Ему мерещились высоко поднявшиеся заночь вода Малой Невы,
Петровскийостров, мокрыедорожки,мокрая трава, мокрыедеревья и
кусты и, наконец, тот самый куст… С досадойстал он рассматривать
дома, чтобы думать о чем-нибудь другом. Ни прохожего, ниизвозчикане
встречалось по проспекту. Уныло и грязно смотрелиярко-желтые
деревянныедомики с закрытымиставнями. Холод и сырость
прохватывали все его тело, и его стало знобить. Изредкаон натыкался на
лавочные и овощные вывескии каждую тщательно прочитывал. Вот уже
кончилась деревянная мостовая. Онуже поровнялсяс большим каменным
домом. Грязная, издрогшая собачонкас поджатым хвостом перебежала
ему дорогу. Какой-то мертво-пьяный, в шинели, лицом вниз, лежал
поперек тротуара. Он погляделна него и пошел далее. Высокая каланча
мелькнула ему влево. «Ба! – подумал он, да вот и место, зачем на

20. Петровский? По крайней мере при официальном свидетеле…» Он чуть не
усмехнулся этой новой мыслии поворотилв –скуюулицу. Тут-то стоял
большойдом с каланчой. У запертых воротдома стоял, прислоняясь к
ним плечом, небольшойчеловечек, закутанный в сероесолдатскоепальто
и в медной ахиллесовой каске. Дремлющим взглядом, холодно покосился
он на подошедшего Свидригайлова<…>. Обаони, Свиригайлов и
Ахиллес, несколько времени, молча, рассматривалиодиндругого.
Ахиллесу наконец показалось непорядком, что человек не пьян, а стоит
перед ним в трех шагах, глядит в упор и ничего не говорит.
– А-зе, сто-зевам и здеся на-а-до? – проговорилон, все еще не
шевелясь и не изменяя своего положения. – Здеся не места.
– Я, брат, еду в чужие краи.
– В чужие краи?
– В Америку.
– В Америку?
Свидригайлов вынул револьвер и взвел курок. Ахиллес приподнял
брови.
– А-зе, сто-зе, эти сутки (шутки) здеся не места!
– Да почему же бы и не место?
– А потому-зе, сто не места.
– Ну, брат, это все равно. Место хорошее; коли тебя станут
спрашивать, так и отвечай, что поехал, дескать, в Америку.
Он приставил револьвер к своему правому виску.
– А- здеся нельзя, здеся не места! – встрепенулся Ахиллес,
расширяя все больше и больше зрачки.
Свидригайлов спустилкурок.
(Ф.М. Достоевский, «Преступлениенаказание».)
При выполнении заданийВ1–В7запишитеваш ответ в бланк
ответов№ 1 справа от номера соответствующегозадания,начинаяс
первой клеточки.Ответ необходимодать в виде слова или сочетания
слов. Каждую букву пишитев отдельной клеточкеразборчиво. Слова
пишитебез пробелов, знаков препинания и кавычек.
1. Каким термином обозначается последовательность событий,
изображенныхв художественном произведении?
2. В эпизодевоспроизведены мыслии чувства героя перед трагической
развязкой. Какназывается такое изображениедушевной жизни человека в
литературном произведении?
3. После написания посмертнойзапискиСвидригайлов начал ловить мух,
которые«лепились на нетронутую порциютелятины», но «никак не мог
поймать». Как называется такая выразительная подробность, несущая
значительную смысловуюи эмоциональную нагрузку в этом эпизодеВо
втором абзаце эпизодаавтор подробнорисуеткартину города(туман,
вода, ярко-желтые домики, холод, сырость ит. п.). Как называется такое
описание?
4. Каким термином обозначается общениеперсонажей(в данном случае –

21. Свидригайловаи Ахиллеса), представляющее собойобменрепликами.
5. Изображая «небольшого человечка, закутанного в сероесолдатское
пальто и в медной ахиллесовой каске», автор начинает именовать его
Ахиллесом. Как называется такой вид тропа, основанныйна сближении,
сопоставлениипонятий, на замене прямого названия предмета другим по
принципу смежности?
6. Как называется прием, основанныйна резком противопоставлении
предметов и явлений в художественном произведении?
Для выполнения заданийС1–С2используйтебланк ответов№ 2.
Запишитесначаланомер задания, а затем дайтесвязный ответ на
вопрос в объеме 5–10 предложений.
С1Какую роль в сцене самоубийстваСвидригайловаиграетописание
утреннего Петербурга?
С2 В каких произведенияхрусскихписателей изображены герои,
переживающие духовный кризис и в чем произведения перекликаются с
романом Ф.М. Достоевского?(Приведите2–3 примера с указанием
авторов.)

27. Ф.М. Достоевский«Преступление и наказание»
Тест.
В начале июля, в чрезвычайно жаркое время, под вечер, один молодой человек вышел из
своей каморки, которую он нанимал от жильцов в С-м переулке, на улицу и медленно, как
бы в нерешимости, отправился к К-ну мосту.
Кстати, он был замечательно хорощ собою, с прекрасными темными глазами,
темно-рус, ростом выше среднего, тонок и строен. Но скоро он впал как бы в глубокую
задумчивость, даже, вернее сказать, как бы в какое-то забытье, и пошел, уже не замечая
окружающего, да и не желая его замечать. Изредка только бормотал он что-то про себя,
от своей привычки к монологам, в которой он сейчас сам себе признался. В эту же минуту
он и сам сознавал, что мысли его порою мешаются и что он очень слаб: второй день как
уж он почти совсем ничего не ел.
Он был до того худо одет, что иной, даже и привычный человек, посовестился бы
днем выходить в таких лохмотьях на улицу. Близость Сенной, обилие известных
заведений и, по преимуществу, цеховое и ремесленное население, скученное в этих
серединных петербургских улицах и переулках, пестрили иногда общую панораму такими
субъектами, что странно было бы и удивляться при встрече с иной фигурой. Но столько

28. злобного презрения уже накопилось в душе молодого человека, что несмотря на всю
свою, иногда очень молодую щекотливость, он менее всего совестился своих лохмотьев
на улице. Другое дело при встрече с иными знакомыми или с прежними товарищами, с
которыми вообще он не любил встречаться… А между тем, когда один пьяный, которого
неизвестно почему и куда провозили в это время по улице в огромной телеге,
запряженной огромною ломовою лошадью, крикнул ему вдруг, проезжая: «Эй ты,
немецкий шляпник!» - и заорал во все горло, указывая на него рукой, - молодой человек
вдруг остановился и судорожно схватился за свою шляпу. Шляпа эта была высокая,
круглая, циммермановская, но вся уже изношенная, совсем рыжая, вся в дырах и пятнах,
без полей и самым безобразнейшим углом заломившаяся насторону. Но не стыд, а
совсем другое чувство, похожее даже на испуг, охватило его.
- Я так и знал! – бормотал он в смущении, - я так и думал! Это уже всего сквернее!
Вот эдакая какая-нибудь глупость, какая-нибудь пошлейшая мелочь, весь замысел может
испортить! Да, слишком приметная шляпа…
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
1 вариант.
А 1. Главной темой романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» стала тема
бедных людей
индивидуалистического бунта
уголовной хроники
любовной страсти
А 2. Какой из перечисленных ниже вариантов наиболее полно отражает проблематику
романа
нравственное возрождение на основе христианских идей
разрушение психики человека под влиянием антигуманныхидей
философское осмысление места человека в мире
анализ социальных противоречий
А 3. В данном фрагменте текста автор создает портрет
Свидригайлова
Разумихина
Мармеладова
Раскольникова
А 4. Герой испытывает чувство, «похожее на испуг» потому, что
он готовится совершить преступление
боится пьяных
стыдится своей бедности
он уже совершил преступление
А 5. Автор подчеркивает, что мысли героя «порою мешаются», чтобы читатель сделал
вывод о том, что
герой болен, у него жар
герой очень голоден
герой сумасшедший
герой «запутался» в своей теории
В 1. Как называются развернутые высказывания героя, не обращенные к кому-либо?
В 2. Выпишите словосочетание, которое в тексте становится оценкой внутреннего,
психологического состояния героя, и характеризует его отношение к окружающему миру.

29. В 3. Найдите в тексте фрагмента и выпишите эпитет, которым Достоевский
воспользовался при создании портрета, чтобы определить скрытую душевную сущность
героя.
В 4. Укажите термин, которым называют художественный прием, предполагающий
сознательное (или невольное) воспроизведение автором образов или мотивов из
произведений других писателей. В романах Ф.М. Достоевского, например, напоминание о
романах И.С. Тургенева и Н.Г. Чернышевского.
С 1. Почему роман Ф.М. Достоевского называют романом-полемикой и с кем (или с чем)
полемизирует автор?
2 вариант.
В1 Назовите фамилию, о котором идёт речь в данном фрагменте.
В2. Против кого был направлен «замысел» героя?
С1. Легко ли герой решится осуществить свой «замысел»? Раскройте вашу мысль,
опираясь на текст романа.
В3. Как называются развёрнутые высказывания, передающие мысли героя.
В4. Укажите название термина, которым в литературоведении обозначают изображение
внешности героя?
В5. Как называются художественные определения, которые использует Достоевский,
изображая внешность героя: «прекрасные глаза», «тонок и строен»?
В6.Какая деталь одежды, подчёркивающая нищенское положение Раскольникова, дважды
повторяется Достоевским, подчёркивая нищенское положение Героя?
В7. Первый абзац приведённого текста знакомит читателя со временем и местом действия.
Как называется этот элемент сюжета литературного произведения?
С1. Сформулируйте главную тему данного фрагмента романа и кратко прокомментируйте
слова исследователя: «Одной из отличительных черт романа является то, что его герой –
человек идей…».
С2. Каковы основные особенности психологизма Достоевского и кого из русских
писателей 19 века можно назвать писателями-психологами?
ВАРИАНТ №1
В1. Раскольников
В2. старуха-процентщица
В3. монолог
В4. портрет
В5. эпитеты
В6. лохмотья
В7. экспозиция

30. Часть 1. Анализ отрывка из эпического произведения
Прочитайте отрывок и ответьте на вопросы после текста
На Николаевском мосту ему пришлось еще раз вполне очнуться вследствие одного
весьма неприятного для него случая. Его плотно хлестнул кнутом по спине кучер одной
коляски, за то что он чуть-чуть не попал под лошадей, несмотря на то что кучер раза три
или четыре ему кричал. Удар кнута так разозлил его, что он, отскочив к перилам
(неизвестно почему он шел по самой середине моста, где ездят, а не ходят), злобно
заскрежетал и защелкал зубами. Кругом, разумеется, раздавался смех.
- И за дело!
- Выжига какая-нибудь.
- Известно, пьяным представится да нарочно и лезет под колеса; а ты за него отвечай.
- Тем промышляют, почтенный, тем промышляют...
Но в ту минуту, как он стоял у перил и все еще бессмысленно и злобно смотрел
вслед удалявшейся коляске, потирая спину, вдруг он почувствовал, что кто-то сует ему в
руки деньги. Он посмотрел: пожилая купчиха, в головке и козловых башмаках, и с нею
девушка, в шляпке и с зеленым зонтиком, вероятно дочь. "Прими, батюшка, ради
Христа". Он взял и они прошли мимо. Денег двугривенный. По платью и по виду они
очень могли принять его за нищего, за настоящего собирателя грошей на улице, а подаче
целого двугривенного он, наверно, обязан был удару кнута, который их разжалобил.
Он зажал двугривенный в руку, прошел шагов десять и оборотился лицом к
(1)________, по направлению дворца. Небо было без малейшего облачка, а вода почти
голубая, что на (2)_________ так редко бывает. Купол собора, который ни с какой
точки не обрисовывается лучше, как смотря на него отсюда, с моста, не доходя шагов
двадцать до часовни, так и сиял, и сквозь чистый воздух можно было отчетливо
разглядеть даже каждое его украшение. Боль от кнута утихла, и (3)_____________
забыл про удар; одна беспокойная и не совсем ясная мысль занимала его теперь
исключительно. Он стоял и смотрел вдаль долго и пристально; это место было ему
особенно знакомо. Когда он ходил в университет, то обыкновенно, - чаще всего,
возвращаясь домой, - случалось ему, может быть раз сто, останавливаться именно на
этом же самом месте пристально вглядываться в эту действительно великолепную
панораму и каждый раз почти удивляться одному неясному и неразрешимому своему
впечатлению. Необъяснимым холодом веяло на него всегда от этой великолепной
панорамы; духом немым и глухим полна была для него эта пышная картина... Дивился
он каждый раз своему угрюмому и загадочному впечатлению и откладывал разгадку его,
не доверяя себе, в будущее. Теперь вдруг резко вспомнил он про эти прежние свои
вопросы и недоумения, показалось ему, что не нечаянно он вспомнил теперь про них.
Уж одно то показалось ему дико и чудно, что он на том же самом месте остановился,
как прежде, как будто и действительно вообразил, что может о том же самом мыслить
теперь, как и прежде, и такими же прежними темами и картинами интересоваться,
какими интересовался... еще так недавно. Даже чуть не смешно ему стало и в то же время
сдавило грудь до боли. В какой-то глубине, внизу, где-то чуть видно под ногами,
показалось ему теперь все это прежнее прошлое, и прежние мысли, и прежние задачи, и
прежние темы, и прежние впечатления, и вся эта панорама, и он сам, и все, все...
Казалось, он улетал куда-то вверх, и все исчезало в глазах его... Сделав одно невольное

31. движение рукой, он вдруг ощутил в кулаке своем зажатый двугривенный. Он разжал
руку, пристально поглядел на монетку, размахнулся и бросил ее в воду; затем повернулся
и пошел домой. Ему показалось, что он как будто ножницами отрезал себя сам от всех и
всего в эту минуту.
Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
1. Вставьте вместо пропусков (1) и (2) название реки, о которой идет речь в отрывке
(слово запишите в именительном падеже).
2. Вставьте вместо пропуска (3) фамилию героя, о котором идет речь в отрывке.
3. Какое событие отделило героя от «прежнего прошлого»? (ответьте одним словом)
4. Как называется описание внешнего по отношению к герою незамкнутого пространства:
природы, города и т.п.?
5. Как называются образные определения, использованные автором в описании
«великолепной панорамы»: необъяснимый холод, дух немой и глухой, пышная картина?
6. Как называется соположение контрастных слов, понятий, образов, с которым мы
встречаемся, например, в таких фрагментах: «даже чуть не смешно ему стало и в то же
время сдавило грудь до боли», «в какой-то глубине, внизу, где-то чуть видно под ногами,
показалось ему теперь все это прежнее прошлое... казалось, он улетал куда-то вверх»?
7. На каком художественном приеме строится последнее предложение отрывка?
Ответы
1 - Нева
2 - Раскольников
3 - преступление
4 - пейзаж
5 - эпитет
6 - антитеза
7 - сравнение
С5. Почему именно Соня Мармеладова смогла
привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
(по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» представляет
читателю множество различных персонажей, которые не только толкают
Родиона Раскольникова на преступление, но и прямым или косвенным
путем содействуют признанию главного героя в содеянном, осознанию
Раскольниковым несостоятельности его теории, являющейся главной
причиной его преступления. Я думаю, что человеком, который
подтолкнул главного героя к признанию, помог ему воскреснуть
духовно, является Соня Мармеладова. Ведь главная идея романа состоит

32. в том, что только сострадание и вера способны открыть человеку путь к
духовному возрождению.
Судьба жестоко и несправедливо обошлась с Соней и ее близкими. Во-
первых, судя по всему, Соня потеряла мать, а затем и отца; во-вторых,
бедность заставила ее выйти на улицу зарабатывать деньги. Но
жестокость судьбы не сломила Сонин моральный дух. В условиях,
казалось бы, исключающих добро и человечность, героиня находит
выход, достойный настоящего человека. Ее путь — самопожертвование и
религия. Соня способна понять и облегчить страдания любого человека,
направить на путь истины, все простить, вобрать в себя чужое страдание.
Неудивительно, что глубину душевных мук Раскольникова суждено
разделить именно Софье Семеновне. Ей, а не Порфирию Петровичу,
Родион решил поведать свою тайну, так как почувствовал, что судить по
совести его может только Соня, и суд ее будет отличаться от суда
Порфирия. Он жаждал любви, сострадания, человеческой чуткости.
Надежды Раскольникова на сочувствие и понимание со стороны Сони
оправдались. Эта необыкновенная девушка, которую он назвал
«юродивой», узнав об ужасном преступлении Родиона, целует и
обнимает его, говоря, что «нет несчастнее никого теперь в целом свете»,
чем Раскольников.
Силой своей любви, способностью самоотверженно претерпеть любые
муки ради других девушка помогает главному герою превозмочь себя и
воскреснуть. После признания Раскольникова она отправляется за ним
на каторгу, помогает ему возродиться.
Судьба Сонечки убедила Раскольникова в ошибочности его теории. Он
увидел перед собой не «дрожащую тварь», не смиренную жертву
обстоятельств, а человека, самопожертвование которого далеко от
смирения и направлено на спасение погибающих, на действенную
заботу о ближних.
Правда Сони — в вере в человека, в неистребимость добра, в то, что
сочувствие, всепрощение и всеобщая любовь спасут мир.
Кто не заслуживает снисхождения автора в романе «Преступление и наказание»?
Главной гуманистической идеей в романе «Преступление и наказание»
является вопрос о том, почему люди, преступившие какие-либо
общечеловеческие правила, вообще достойны снисхождения.
Достоевский считал, что, только увидев в человеке человеческое, можно
дать ему шанс к возрождению.
К «преступившим» людям в романе относятся Раскольников, Соня,
Лужин, Свидригайлов и другие герои. Одних героев Достоевский
доводит до прозрения и раскаяния, других — нет.

33. Раскольников хотя и совершает преступление в начале произведения,
но в конце концов разочаровывается в своей теории. К тому же на
протяжении всего романа Раскольникова терзают сомнения, в его душе
происходит борьба. Раскольников часто видит сны, а значит, он может
чувствовать.
Соня Мармеладова также преступила закон, пойдя по «желтому
билету». Но автор оправдывает ее, ее истина — это христианская мораль.
Соня искупает свою вину, жертвуя собой ради других. Даже через
описание внешности Сони, через ее голубые глаза — символ чистоты —
автор показывает ее «невинность» в преступлении закона.
Свидригайлов также оказывается оправданным в романе. Во-первых, об
этом свидетельствует то, что обо всех его проступках говорят какие-то
третьи лица, но они не описываются в реальном времени. К тому же
Свидригайлов совершает много хороших дел: например, дает деньги
детям погибшего Мармеладова. Он также видит сны, то есть может
чувствовать. И наконец, автор описывает его уход из жизни.
Таким образом, Достоевский не дает шанса только Лужину. Ему
вообще не свойственны чувства: он не видит снов, ему не свойственны
колебания. Лужин не заслуживает снисхождения автора из-за своей
теории: он считает, что нужно устроить только свою жизнь, жить для
себя даже в ущерб другим. Недаром Раскольников замечает, что если
довести теорию Лужина до предела, то получится, что людей можно
резать.
Как сны, которые видит Раскольников, соотносятся с главными событиями духовной жизни
героя? (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
В своих романах Достоевский раскрывает сложные процессы
внутренней жизни героев, психологию поступков, их чувства, тайные
желания и опасения. В этом автору помогает прием, который он часто
использует, — прием сна. Сон у Достоевского граничит с реальностью и
с бредом больного человека.
Первый сон видит герой на Петровском острове. В этом сновидении
вновь оживает детство Родиона Раскольникова. Он, 7-летний мальчик,
вместе с отцом видит страшную картину: здоровый пьяный мужик
Миколка хлещет кнутом свою «тощую... саврасую клячонку». Маленький
Родя бросается с кулачками на этого пьяного мужика, а потом целует
окровавленную морду забитой клячи.
Сон отражает лучшую сторону натуры главного героя — его
стремление помочь всему человечеству, его добрую натуру, неприятие
насилия. Этот сон настолько потрясает Родиона, что проснувшись, он
«отрекаетсяот проклятой мечты своей».

34. О мучительной раздвоенности Раскольникова свидетельствуют два
противоположных образа из его сна — кабак, символ порочности и зла, и
церковь, то лучшее, что есть в человеческойприроде.
Второй сон Раскольников видит уже после преступления. Ему снится,
что он вновь идет на квартиру Алены Ивановны и пытается убить ее, а
старушонка, как будто издеваясь, заливается тихим, неслышным смехом.
Комната наполняется народом, Раскольников, объятый ужасом, не
может пошевелиться и пробуждается. Смех во сне Раскольникова — это
«атрибут незримого присутствия сатаны». Этот сон несет функцию
символического обобщения идеи и также выявляет авторскую позицию.
Свой третий сон Раскольников видит уже на каторге (эпилог романа). В
этом сне он как бы заново переосмысливает свою теорию. Раскольникову
представляется, будто весь мир осужден в жертву «страшной моровой
язве». Зараженные трихинами, становятся сумасшедшими, считают себя
«непоколебимыми в истине», не слышат и не понимают других.
Впечатление от зрелища того, к чему приводит забвение нравственного
начала, оказывается настолько глубоким, что вызывает перелом в душе
героя. Раскольников освобождается от своей идеи.
Таким образом, сны в романе раскрывают внутренний мир Рас-
кольникова, показывая скрытые стороны его души.
Анализ эпизода «Сон Раскольникова» по роману Ф. Достоевского «Преступление и
наказание»
Описание сна литературного героя — прием, часто используемый
писателями и поэтами для более глубокого раскрытия образа своего
персонажа. Пушкин приводит Татьяну Ларину в ее сне к странной
избушке, стоящей в таинственном лесу, открывая нам русскую душу
девушки, выросшей на сказках и преданиях «простонародной старины».
Гончаров дарует Обломову возвращение в детство, в безмятежный рай
Обломовки, посвятив сну героя целую главу. В снах Веры Павловны
воплощает свои утопические мечты Чернышевский. Сны литературных
персонажей сближают нас с ними, помогают проникнуть в их
внутренний мир, понять первопричины тех или иных поступков.
Прочитав роман «Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского, я
поняла, что осмысление образа Раскольникова, его мятущейся души
было бы неполным без постижения глубины его подсознания,
отраженной в снах этого героя.
В «Преступлении и наказании» описано четыре сна Родиона
Раскольникова, но я хочу рассмотреть и проанализировать первый сон,
приснившийся герою после того, как он принял окончательное решение
подтвердить свою теорию о «дрожащих тварях» и «право имеющих», то
есть решение убить старуху-процентщицу. Страшась самого слова

35. «убийство», он постоянно спрашивает себя: «...да разве то будет?». Сама
возможность осуществить задуманное ввергает его в ужас, но, пытаясь
доказать себе, что он принадлежит к касте высших существ, смеющих
пролить «кровь по совести», Раскольников храбрится и подстегивает свое
самолюбие мыслями о спасении множества убогих, когда именно он
выступит в роли благородного спасителя. Но сон Родиона, описанный
Достоевским, сводит на нет все циничные рассуждения героя, открывая
нам его ранимую, беспомощную в своем заблуждении душу.
Раскольникову снится его детство, родной городок. Детство обычно
ассоциируется с самым беззаботным периодом жизни, лишенным
необходимости принимать жизненно важные решения, брать на себя
всю ответственность за свои поступки. И не случайно именно в детство
возвращается Раскольников во сне. Уже по этому можно судить, что
проблемы взрослой жизни его угнетают, он хочет отказаться от них, не
знать их вовсе. Кроме того, детство подразумевает инстинктивное
разграничивание добра и зла. Символичен и образ отца, с которым идет
во сне маленький Родион. Ведь отец — традиционно символ защиты,
безопасности. Кабак, мимо которого они проходят, и пьяные мужики,
выбегающие оттуда,— это уже образы реального мира, измучившего
героя. Один из мужиков, Миколка, приглашает остальных прокатиться
на его телеге, в которую впряжена «маленькая, тощая саврасая
крестьянская клячонка». Все соглашаются и садятся. Миколка бьет
лошадь, заставляя ее тянуть телегу, но из-за хилости та не может идти
даже шагом. Мальчик с ужасом видит, как лошадь «секут по глазам, по
самым глазам!». Среди криков пьяной толпы слышится «Топором ее,
чего!». Тогда хозяин с остервенением добивает клячу. Раскольников-
ребенок смотрит на все происходящее в жутком страхе, потом в порыве
жалости и возмущения бросается защищать лошадь, но, увы, слишком
поздно. Атмосфера вокруг происходящего раскалена до предела. С
одной стороны — злобная агрессия пьяной толпы, с другой —
непереносимое отчаяние ребенка, на глазах которого осуществляется
страшное в своей жестокости действо, сотрясающее его душу жалостью к
«бедной лошадке». И в центре всего — ужас и слезы добиваемой клячи.
Для передачи экспрессивности эпизода писатель почти каждую фразу
заканчивает восклицательным знаком.
Сон, прежде всего, показывает нам неприятие убийства натурой
Раскольникова. И весь смысл его, на первый взгляд, состоит в раскрытии
истинного душевного состояния героя, который, проснувшись, даже
обращается с молитвой к Богу: «Господи... покажи мне путь мой, а я
отрекаюсь от этой проклятой... мечты моей!». Однако студент все-таки
осуществит свой страшный план, и здесь можно разглядеть второй,
скрытый, смысл сновидения. Ведь в этом сне, как и в реальной жизни

36. Раскольникова, идет речь о возможности распоряжаться чужой жизнью
— в данном случае жизнью лошади. Лошадь — никчемное и
бесполезное, в силу ее слабосильности, существо: «.. .а кобыленка этта,
братцы, только сердце мое надрывает: так бы, кажись, ее и убил, даром
хлеб ест». Так же как и «глупая, бессмысленная, ничтожная, злая,
больная старушонка, никому не нужная и, напротив, всем вредная,
которая сама не знает, для чего живет, и которая завтра же сама собой
умрет». Жизнь ее в представлении Раскольникова равняется «жизни
вши, таракана».
Таким образом, первый сон Раскольникова, с одной стороны,
открывает герою весь ужас задуманного им, с другой — подталкивает его
к совершению преступления. Но по мере развития сюжета Достоевский
приводит нас к мысли о верности лишь первого значения сна — крика
души о недопустимости злодеяний.
Является ли эпилог романа окончательным итогом духовно-нравственных исканий героя? (по
роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
Роман Достоевского «Преступление и наказание» — произведение
необычное. В нем нет авторского голоса, который указал бы читателям, в
чем его смысл, кто из героев прав, а кто виноват, где искать истину, в
которую верит писатель. У каждого героя здесь свой голос, своя «идея»,
которая ведет его.
Нравственные терзания, охватившие Раскольникова после ужасного
преступления, подтверждают то, что его «проба» не прошла: он не смог
переступить через кровь. Сонечка помогает ему найти опору в вере в
Бога, призывает избавиться от мучений, покаявшись перед всеми на
площади. И действительно, в конце основной части романа
Раскольников приходит в полицию и признается в содеянном.
Казалось бы, история убийства и его раскрытия завершилась. Но
главная мысль Достоевского не в этом. Он считал индивидуализм
страшной болезнью, которая может привести к катастрофическим по-
следствиям все человечество. Как справиться с ней? Ведь Раскольников,
идя с повинной, не отказывается от своей ужасной идеи. Он лишь
утверждается в том, что сам он «вошь эстетическая», а отнюдь не
«властелин мира». Так что же происходит в эпилоге? Помогает ли он нам
понять, как избавить не только Раскольникова, но и все человечество от
«моровой язвы» индивидуализма?
Мы знаем, что в натуре Раскольникова есть много хорошего: он по
природе свой добр, отзывчив к страданиям других, готов помогать,
выручать из беды. Это известно уже из основной части романа (сон о
лошади, помощь семье Мармеладовых) и дополняется новыми сведе-
ниями в эпилоге (помощь студенту, спасение детей во время пожара).

37. Именно потому деятельная любовь Сонечки, последовавшей за Рас-
кольниковым на каторгу, ее сострадание ко всем несчастным катор-
жанам, которые сразу полюбили ее, так сильно воздействует на героя.
Увидев во сне страшную картину, воплотившую его идею, когда все,
считая себя «право имеющими», начинают убивать друг друга, Рас-
кольников «исцеляется». Теперь он свободен от своей теории и готов
возродиться, вернуться к Богу, к людям. Путь Раскольникова пройден:
мы понимаем, что дальше он пойдет рука об руку с Соней, неся вместе с
ней в мир христианские идеи любви и добра, милосердия и сострадания.
Но готов ли писатель предложить этот «рецепт» для всех, пораженных
«болезнью» индивидуализма? Пожалуй, и в эпилоге окончательного
ответа на этот вопрос нет. Может быть, в этом и заключен его главный
смысл: показав историю Раскольникова, писатель предлагает все новым
и новым поколениям читателей задуматься над поставленными
проблемами и попытаться найти свое решение.
«Двойники» Раскольникова в романе Ф. Достоевского «Преступление и наказание»
Во всех произведениях Ф. М. Достоевского исследуется нравственная
суть человека. Писатель всегда освещал самые трагические стороны
жизни, побуждая читателя к осмыслению глобальных проблем, таких
как добро и зло, жестокость и милосердие, сострадание и черствость.
Человеческую трагедию, нравственную и физическую гибель людей
видим мы и на страницах романа «Преступление и наказание».
В попытке осмысления граней добра и зла Достоевский создает систему
образов, включающую в себя как близких по духу людей, так и тех, чьи
взгляды полностью противоречат друг другу. Главный герой романа —
Родион Раскольников является одним из самых ярких образов
произведения, который раскрыт с удивительной глубиной и
психологизмом. Добрый по натуре, молодой человек очень любит свою
мать и сестру, жалеет Мармеладовых, оказывает им посильную помощь.
И в то же время именно у него зарождается противоестественная,
античеловеческая теория о разделении людей на две группы, на тех, кто
«тварь дрожащая», обреченная на покорность и страдания, и тех, кто
«право имеет» — право убивать ради высших целей, ради нелепых
принципов.
Какой же итог ждет Раскольникова, причисляющего себя к тем, кто
«право имеет», взявшего на себя ответственность убивать никчемных и
ненужных людей ради сомнительного блага «униженных и оскорблен-
ных»? Мучительное раскаяние, нравственные страдания, одиночество
заставляют его задуматься о верности своего предположения, о
жизнеспособности и правомерности ужасной теории. Через многое
пришлось пройти герою, чтобы обрести понимание основных
жизненных ценностей, очистить душу, покаяться.

38. На своем «крестном» пути Раскольников встречает людей,
оказывающих разное воздействие на него. Среди них есть и те, кто
претворяет его теорию в жизнь, не мучаясь при этом угрызениями
совести. Один из таких персонажей — Свидригайлов — человек, давно
идущий по тому пути, на котором Раскольников сделал первый шаг. Не
мучаясь сомнениями, он превращает свою жизнь в беспрерывное
сладострастие, принося в жертву тех, кто не может дать ему достойный
отпор. «...Единичное злодейство позволительно, если главная цель
хороша»,— говорит он. На нем много грехов — изнасилование
глухонемой сироты, убийство слуги, карточное шулерство, смерть жены.
Совершенно спокойно он относится к преступлению Раскольникова,
полагая, что он с ним, Свидригайловым, «одного поля ягоды», презирая
Родиона за нравственные мучения: «...понимаю, какие у вас вопросы в
ходу: нравственные, что ли? вопросы гражданина и человека? А вы их
побоку; зачем они вам теперь-то? ...Затем, что все еще гражданин и
человек? А коли так, так и соваться не надо было; нечего не за свое дело
браться». Уверившись в полной безнаказанности, он не подчиняется
никаким запретам, подтверждая тем самым царящую в обществе
несправедливость.
Кажется, что в душе Свидригайлова не осталось ничего святого. Но в то
же время он не причисляет себя к злодеям и еще способен совершать
добрые поступки. Проснувшаяся в нем любовь пробуждает его совесть, и
он помогает Соне, детям Катерины Ивановны. Но ставшая
бессмысленной жизнь подводит его к самоубийству.
Да, между ним и Раскольниковым действительно «есть какая-то точка
общая», но различие их в том, что Раскольников, совершив
преступление, «черту» не переступил, «на этой стороне остался», а
Свидригайлов переступил и никакими угрызениями совести не
мучается.
Близки идеи Раскольникова и Петру Петровичу Лужину, который
живет по принципу «возлюби, прежде всех, одного себя, ибо все на свете
на личном интересе основано». Без лишних сомнений он распоряжается
судьбами других людей ради собственной выгоды. Конечно, мысль об
убийстве не придет ему в голову, но, по меткому выражению
Раскольникова, «...доведите до последствий, что вы давеча проповедо-
вали, и выйдет, что людей можно резать...». Чтобы погубить человека
или самоутвердиться на чужом несчастье, Лужин не пренебрегает
никакими средствами, поэтому он не менее жесток и безнравственен,
чем обычный убийца.
Раскрыв в романе образы «двойников» Раскольникова, Достоевский в
то же время противопоставил им главного героя, в душе которого добро

39. одержало верх. Пусть не сразу, пройдя долгий путь страданий, но он
находит выход из тупика, в который завели его ложные идеи о
допустимости превосходства «сильного» над слабым.
Образ «вечной» Сонечки (по роману Ф. Достоевского «Преступление и наказание»)
Воплощением гуманистической философии Ф. М. Достоевского,
подразумевающей бескорыстное служение людям, осуществление
христианской морали, несущей безраздельное добро, стал образ
Сонечки Мармеладовой. Именно она сумела противостоять ок-
ружающему ее миру зла и насилия благодаря силе и чистоте своей
души. Уже в описании героини проявляется отношение к ней автора:
«...Это была скромно и даже бедно одетая девушка, очень еще молодень-
кая... с скромною и приличною манерой, с ясным, но как будто
несколько запуганным лицом». Теплота и сердечность присущи этим
словам.
Как и вся представленная в романе беднота, семья Мармеладовых
погрязла в страшной нищете. Вечно пьяный, потерявший самоуважение,
смирившийся с несправедливостью жизни Мармеладов, больная Ка-
терина Ивановна, беспомощные дети — все они, порожденные своим
временем, глубоко несчастные люди, жалкие в своей беспомощности. И
не миновать бы им гибели, если бы не семнадцатилетняя Сонечка, кото-
рая нашла единственный выход для спасения своей семьи — торговать
собственным телом. Для девушки с глубокими христианскими
убеждениями такой поступок — самая большая жертва. Ведь, нарушая
христианские заповеди, она совершает страшный грех, обрекает свою
душу на вечные страдания. Но Соня пошла на это ради своих близких.
Милосердие и сострадание этой девушки не знает границ. Даже
соприкоснувшись с самым дном, на себе испытав всю низость и мерзость
человеческую, она сохранила бесконечное человеколюбие, веру в добро,
выстояла и не уподобилась тем, кто продает и покупает людские тела и
души, не страдая от мук совести.
Именно поэтому Раскольников приходит к Сонечке, чтобы открыть ей
изболевшую душу. Но по мнению героя, Сонин грех не менее, а может
даже и более, страшен, чем его. Раскольников считает ее жертву
бессмысленной, не понимая и не принимая мысли об ответственности за
жизни близких людей. А Сонечке только эта мысль и помогает
смириться со своим падением, забыть о своем страдании, ведь осознание
собственной греховности толкало Соню на самоубийство, которое могло
бы избавить ее от позора и нравственных мук.
Полагая, что Сонечка, никого не спасая, только себя «загубила»,
Раскольников надеется найти в ней свое отражение, заставить поверить в
его идею. Он задает ей вопрос: что лучше — подлецу «жить и делать
мерзости » или честному человеку умирать? На что Сонечка отвечает со

40. всей присущей ей непосредственностью: «Да ведь я божьего промысла
знать не могу... И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не
жить?» Надежды Раскольникова не оправдались. Сонечка готова
пожертвовать собой ради других, но не может принять убийства одного
человека ради блага других. Именно поэтому она стала основным оппо-
нентом Раскольникова, направив все свои силы на разрушение его
безнравственной теории.
Хрупкая, кроткая Сонечка проявляет недюжинную силу в собственном
смирении. «Вечная» Сонечка приносит себя в жертву, и в поступках ее
невозможно найти границы между добром и злом. Так же, как, забыв
себя, она спасала свою семью, она стремится спасти Раскольникова,
который «ужасно, бесконечно несчастен». Она пытается привести его к
основам христианской веры, проповедующей смирение и раскаяние.
Именно это, говорит писатель устами Сонечки, помогает очистить душу
от зла, губящего ее. Благодаря своим христианским убеждениям
девушка выстояла в этом жестоком мире, храня надежду на светлое
будущее.
Сонечка помогает Раскольникову понять противоестественность,
антигуманность его теории, принять в свое сердце ростки добра и
любви. Любовь Сонечки, способность ее к самопожертвованию ведет
героя к нравственному возрождению, к первому шагу на пути спасения
своей души. «Разве могут ее убеждения не быть теперь и моими
убеждениями?»,— думает Раскольников, понимая, что только
«бесконечною любовью искупит он теперь все ее страдания».