Посібник містить цікаві вправи та ігрові завдання розвивального характеру з української мови. Завдання підібрані відповідно до програмового матеріалу у початкових класах. Різноманітні інтелектуальні ігри, логічні та творчі завдання, загадки, кросворди, ребуси, прислів’я і приказки допоможуть учням в оволодінні рідною мовою. Матеріали посібника сприятимуть розвитку мислення, творчої уяви, самостійності молодших школярів в опануванні матеріалу.
Посібник призначений для вчителів початкових класів, батьків та учнів.
Pysa4ka presents media project English Visuals
IF college
Precarpathian University
Ukraine
Івано-Франківський коледж
Прикарпатський університет
(с) Писачка, 2019
mazepi10@gmail.com
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
More Related Content
Similar to Гірнік І.В. Досвід роботи вчителя англійської мови
Посібник містить цікаві вправи та ігрові завдання розвивального характеру з української мови. Завдання підібрані відповідно до програмового матеріалу у початкових класах. Різноманітні інтелектуальні ігри, логічні та творчі завдання, загадки, кросворди, ребуси, прислів’я і приказки допоможуть учням в оволодінні рідною мовою. Матеріали посібника сприятимуть розвитку мислення, творчої уяви, самостійності молодших школярів в опануванні матеріалу.
Посібник призначений для вчителів початкових класів, батьків та учнів.
Pysa4ka presents media project English Visuals
IF college
Precarpathian University
Ukraine
Івано-Франківський коледж
Прикарпатський університет
(с) Писачка, 2019
mazepi10@gmail.com
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
zarahuvannia do pershogo klassu IMG_20240607_0001.pdf
Гірнік І.В. Досвід роботи вчителя англійської мови
1. Вчитель англійської мови
Харківської гімназії № 152
Харківської міської ради
Харківської області
Педагогічний стаж 5 років
Кваліфікаційна категорія –
спеціаліст ІІ категорії
8. розвиток пам'яті, уваги, сприйняття інформації,
розвиток загальнонавчальних умінь і навичок.
Це означає, що гра як особливо
організоване заняття, вимагає напруги
емоційних та розумових сил, а також уміння
прийняти рішення (як вчинити, що сказати, як
виграти і т.д.).
Бажання вирішити ці питання загострює
розумову діяльність учнів, тобто гра таїть у собі
великі навчальні можливості.
9. виховання такої якості як уважне,
гуманне ставлення до партнера по
грі; також розвивається почуття
взаємодопомоги та взаємопідтримки.
Учням вводяться фрази-кліше
мовного етикету для імпровізації
мовного звертання один до одного
іноземною мовою, що допомагає
вихованню такої якості, як
ввічливість.
13. формування навичок підготовки
свого фізіологічного стану для
більш ефективної діяльності, а
також перебудови психіки для
засвоєння великих обсягів
інформації.
22. Результати діагностики мотивації
до навчання учнів 3-А до та після
залучення ігрових прийомів
3
1
5
3
17
21
39
45
25
22
11
8
0
10
20
30
40
50
До Після
ігрова
зовнішня
соціальна
учбова
мотивація
на оцінку
позиційна
24. 1. Учні не вступають у гру або вступають у
неї формально.
2. Гра затягується, бо учасники не можуть
знайти вірного вирішення.
3. Гра затягується, бо учні не можуть
налагодити взаємодії — вчитель
уточнює їм ролі.
4. Гра переходить у конфліктну ситуацію
5. Функція педагога як керівника
навчального процесу трансформується.
25. • гра додає навчальному
спілкуванню комунікативну
спрямованість, зміцнює
мотивацію вивчення
іноземної мови і значно
підвищує якість оволодіння
нею.