Вчительки
Сокальської спеціалізованої
школи І-ІІІ ст. №3
Пятночко Н.С.
Проект:Проект:
• Навчитися самоорганізовуватися, планувати свої дії,
узагальнювати результати роботи, шукати різні
джерела інформації.
• Навчитися працювати у групах, розвивати мовлення,
уяву, творчість, спостережливість.
• Усвідомити потреби захисту зелених насаджень;
Виховувати любов до природи, рідного краю,
• Виховувати культуру поведінки, переконатися в тому,
що екологічний стан навколишнього середовища
залежить від кожного громадянина, виховувати
прагнення берегти дерева, зокрема, ялинки.
Пятночко Н.С.
 Дізнатися про історію святкування НовогоДізнатися про історію святкування Нового
року з ялинкою;року з ялинкою;
 Простежити звПростежити зв’язок природи та людини;’язок природи та людини;
 Ознайомитися з творами поетів таОзнайомитися з творами поетів та
письменників про Новий рік та ялинку;письменників про Новий рік та ялинку;
 Провести опитування “Чи потрібна “жива”Провести опитування “Чи потрібна “жива”
ялинка на Новий рік?”ялинка на Новий рік?”
 Спробувати свої можливості у написанніСпробувати свої можливості у написанні
віршів, казок, у виготовленні поробок.віршів, казок, у виготовленні поробок.
 Дбати про екологічну культуру учнівДбати про екологічну культуру учнів
 Вивчити історичне минуле.Вивчити історичне минуле.
Пятночко Н.С.
““Природа рідна – наша втіха,Природа рідна – наша втіха,
Тож хай вона не знає лиха”Тож хай вона не знає лиха”
Пятночко Н.С.
• Як святкувати Новий рік з ялинкоюЯк святкувати Новий рік з ялинкою
і не завдавати їй лиха?і не завдавати їй лиха?
Пятночко Н.С.
знайдуть твори,
вірші про Новий
рік та ялинку
досліджуватимутьдосліджуватимуть
історію святкуванняісторію святкування
Нового року зНового року з
ялинкоюялинкою
напишуть власнінапишуть власні
віршики, казкивіршики, казки
про Новий рік
та ялинку
з’ясують, яку користь
приносять зелені рос-
лини, зокрема ялинки,
і якої шкоди завдають
люди природі,
святкуючи Новий рік
проведуть
опитування і
візьмуть
інтерв’ю
виготовлять
поробки для того,
щоб привернути
увагу дітей і
дорослих до
зеленої красуні
Пятночко Н.С.
• вчителя;вчителя;
• друзів;друзів;
• рідних;рідних;
• бібліотекарябібліотекаря
Пятночко Н.С.
• Ялинка живе до 500 роківЯлинка живе до 500 років
• Листя-хвоя живе на дереві 5-7 роківЛистя-хвоя живе на дереві 5-7 років
• Традиція святкувати Новий рік з ялинкоюТрадиція святкувати Новий рік з ялинкою
започаткував Петро І 200 років томузапочаткував Петро І 200 років тому
• Спочатку ялинку прикрашали горіхами,Спочатку ялинку прикрашали горіхами,
солодощами, яблукамисолодощами, яблуками
• Пізніше почали виготовляти прикраси схожі наПізніше почали виготовляти прикраси схожі на
ті, якими ми прикрашаємо ялинку сьогодніті, якими ми прикрашаємо ялинку сьогодні
Ми провели дослідницьку роботу і з’ясували:
Карпук-Сугак А.
Плясун Т.
Пятночко Н.С.
• що є багато творів про ялинку;що є багато творів про ялинку;
• прочитали вірші, оповідання;прочитали вірші, оповідання;
• знайшли пісні про новорічну красуню;знайшли пісні про новорічну красуню;
• підготували виставку літератури;підготували виставку літератури;
• вивчили вірш Віри Паронової “Лісовавивчили вірш Віри Паронової “Лісова
ялинка”.ялинка”.
Ми провели пошукову роботу і дізналися:
Лісова ялинка
В лісі випав перший сніг,
Наступає Новий рік.
Стали думати звірята,
Як зустріть чудове свято?
Ось ялиночка гарненька
Не велика, не маленька,
Ми прикрасимо її,
Заспіваємо пісні.
А у лісі скрізь вовки,
І ведмеді, і лисиці,
І ворони, і граки,
І розбійниці-синиці.
Страшно стало… Ой,
пусти,
Не держи мене за поли!
Бідний зайчику, прости,
Я не буду біль ніколи! Пятночко Н.С.
Ми зуміли:
Написати казку проНаписати казку про
лісову красунюлісову красуню
“Кленочок і“Кленочок і ялинка”ялинка”
Скласти вірш “НовийСкласти вірш “Новий
рік”, запалюючи врік”, запалюючи в
ваших серцяхваших серцях
бережливе ставленнябережливе ставлення
до природидо природи
Пятночко Н.С.
• Незабаром Новий рік. І на Новий рікНезабаром Новий рік. І на Новий рік
рубають і прикрашають ялинку. А це дужерубають і прикрашають ялинку. А це дуже
шкодить природі!шкодить природі!
• Хто рубає ялинку, той скорочує власнеХто рубає ялинку, той скорочує власне
життя!життя!
• Щоб ялинка виросла – треба 12 років.Щоб ялинка виросла – треба 12 років.
Ми знаємо, що:
Пятночко Н.С.
• Провели опитування в школі “Чи потрібнаПровели опитування в школі “Чи потрібна
“жива” ялинка на Новий рік?”“жива” ялинка на Новий рік?”
• Взяли інтерв’ю в лісничого пана ЮхновськогоВзяли інтерв’ю в лісничого пана Юхновського
Володимира.Володимира.
• Випустили класну газету “Хай моя ялинкаВипустили класну газету “Хай моя ялинка
залишається в лісі”залишається в лісі”
Ми добре попрацювали:
Пятночко Н.С.
• Ялинкові віночки, які вішають на вхідніЯлинкові віночки, які вішають на вхідні
двері;двері;
• новорічні букети і поробки;новорічні букети і поробки;
• новорічні іграшки з ялинових шишокноворічні іграшки з ялинових шишок
Ми виготовили:
.
Пятночко Н.С.
У менеУ мене
з’явилосьз’явилось
бажаннябажання
зберегтизберегти
ялинку чи соснуялинку чи сосну
НавчилисяНавчилися
виготовлятивиготовляти
новорічніноворічні
букети табукети та
ялинкиялинки
сувенірисувеніри
Я знаю, що колиЯ знаю, що коли
бережеш приро-бережеш приро-
ду, то вбережешду, то вбережеш
себе.себе.
НавчилисьНавчились
оцінювати своюоцінювати свою
роботу тароботу та
роботуроботу
іншихінших
Я стала кращеЯ стала краще
читати,читати,
декламу-декламу-
вати віршівати вірші
Ознайомився зОзнайомився з
енциклопедією таенциклопедією та
навчивсянавчився
знаходитизнаходити
відомостівідомості
Навчився працю-Навчився працю-
вати звати з
компкомп’ютером і’ютером і
дізнався, що такедізнався, що таке
Інтернет.Інтернет.
Більше спілкува-Більше спілкува-
вся з мамою,вся з мамою,
бабусею. Вонибабусею. Вони
підтримали нашпідтримали наш
задум.задум.
Пятночко Н.С.
Пятночко Н.С.
Пятночко Н.С.

ялинка презентація

  • 1.
    Вчительки Сокальської спеціалізованої школи І-ІІІст. №3 Пятночко Н.С. Проект:Проект:
  • 2.
    • Навчитися самоорганізовуватися,планувати свої дії, узагальнювати результати роботи, шукати різні джерела інформації. • Навчитися працювати у групах, розвивати мовлення, уяву, творчість, спостережливість. • Усвідомити потреби захисту зелених насаджень; Виховувати любов до природи, рідного краю, • Виховувати культуру поведінки, переконатися в тому, що екологічний стан навколишнього середовища залежить від кожного громадянина, виховувати прагнення берегти дерева, зокрема, ялинки. Пятночко Н.С.
  • 3.
     Дізнатися проісторію святкування НовогоДізнатися про історію святкування Нового року з ялинкою;року з ялинкою;  Простежити звПростежити зв’язок природи та людини;’язок природи та людини;  Ознайомитися з творами поетів таОзнайомитися з творами поетів та письменників про Новий рік та ялинку;письменників про Новий рік та ялинку;  Провести опитування “Чи потрібна “жива”Провести опитування “Чи потрібна “жива” ялинка на Новий рік?”ялинка на Новий рік?”  Спробувати свої можливості у написанніСпробувати свої можливості у написанні віршів, казок, у виготовленні поробок.віршів, казок, у виготовленні поробок.  Дбати про екологічну культуру учнівДбати про екологічну культуру учнів  Вивчити історичне минуле.Вивчити історичне минуле. Пятночко Н.С.
  • 4.
    ““Природа рідна –наша втіха,Природа рідна – наша втіха, Тож хай вона не знає лиха”Тож хай вона не знає лиха” Пятночко Н.С.
  • 5.
    • Як святкуватиНовий рік з ялинкоюЯк святкувати Новий рік з ялинкою і не завдавати їй лиха?і не завдавати їй лиха? Пятночко Н.С.
  • 6.
    знайдуть твори, вірші проНовий рік та ялинку досліджуватимутьдосліджуватимуть історію святкуванняісторію святкування Нового року зНового року з ялинкоюялинкою напишуть власнінапишуть власні віршики, казкивіршики, казки про Новий рік та ялинку з’ясують, яку користь приносять зелені рос- лини, зокрема ялинки, і якої шкоди завдають люди природі, святкуючи Новий рік проведуть опитування і візьмуть інтерв’ю виготовлять поробки для того, щоб привернути увагу дітей і дорослих до зеленої красуні Пятночко Н.С.
  • 7.
    • вчителя;вчителя; • друзів;друзів; •рідних;рідних; • бібліотекарябібліотекаря Пятночко Н.С.
  • 8.
    • Ялинка живедо 500 роківЯлинка живе до 500 років • Листя-хвоя живе на дереві 5-7 роківЛистя-хвоя живе на дереві 5-7 років • Традиція святкувати Новий рік з ялинкоюТрадиція святкувати Новий рік з ялинкою започаткував Петро І 200 років томузапочаткував Петро І 200 років тому • Спочатку ялинку прикрашали горіхами,Спочатку ялинку прикрашали горіхами, солодощами, яблукамисолодощами, яблуками • Пізніше почали виготовляти прикраси схожі наПізніше почали виготовляти прикраси схожі на ті, якими ми прикрашаємо ялинку сьогодніті, якими ми прикрашаємо ялинку сьогодні Ми провели дослідницьку роботу і з’ясували: Карпук-Сугак А. Плясун Т. Пятночко Н.С.
  • 9.
    • що єбагато творів про ялинку;що є багато творів про ялинку; • прочитали вірші, оповідання;прочитали вірші, оповідання; • знайшли пісні про новорічну красуню;знайшли пісні про новорічну красуню; • підготували виставку літератури;підготували виставку літератури; • вивчили вірш Віри Паронової “Лісовавивчили вірш Віри Паронової “Лісова ялинка”.ялинка”. Ми провели пошукову роботу і дізналися: Лісова ялинка В лісі випав перший сніг, Наступає Новий рік. Стали думати звірята, Як зустріть чудове свято? Ось ялиночка гарненька Не велика, не маленька, Ми прикрасимо її, Заспіваємо пісні. А у лісі скрізь вовки, І ведмеді, і лисиці, І ворони, і граки, І розбійниці-синиці. Страшно стало… Ой, пусти, Не держи мене за поли! Бідний зайчику, прости, Я не буду біль ніколи! Пятночко Н.С.
  • 10.
    Ми зуміли: Написати казкупроНаписати казку про лісову красунюлісову красуню “Кленочок і“Кленочок і ялинка”ялинка” Скласти вірш “НовийСкласти вірш “Новий рік”, запалюючи врік”, запалюючи в ваших серцяхваших серцях бережливе ставленнябережливе ставлення до природидо природи Пятночко Н.С.
  • 11.
    • Незабаром Новийрік. І на Новий рікНезабаром Новий рік. І на Новий рік рубають і прикрашають ялинку. А це дужерубають і прикрашають ялинку. А це дуже шкодить природі!шкодить природі! • Хто рубає ялинку, той скорочує власнеХто рубає ялинку, той скорочує власне життя!життя! • Щоб ялинка виросла – треба 12 років.Щоб ялинка виросла – треба 12 років. Ми знаємо, що: Пятночко Н.С.
  • 12.
    • Провели опитуванняв школі “Чи потрібнаПровели опитування в школі “Чи потрібна “жива” ялинка на Новий рік?”“жива” ялинка на Новий рік?” • Взяли інтерв’ю в лісничого пана ЮхновськогоВзяли інтерв’ю в лісничого пана Юхновського Володимира.Володимира. • Випустили класну газету “Хай моя ялинкаВипустили класну газету “Хай моя ялинка залишається в лісі”залишається в лісі” Ми добре попрацювали: Пятночко Н.С.
  • 13.
    • Ялинкові віночки,які вішають на вхідніЯлинкові віночки, які вішають на вхідні двері;двері; • новорічні букети і поробки;новорічні букети і поробки; • новорічні іграшки з ялинових шишокноворічні іграшки з ялинових шишок Ми виготовили: . Пятночко Н.С.
  • 14.
    У менеУ мене з’явилосьз’явилось бажаннябажання зберегтизберегти ялинкучи соснуялинку чи сосну НавчилисяНавчилися виготовлятивиготовляти новорічніноворічні букети табукети та ялинкиялинки сувенірисувеніри Я знаю, що колиЯ знаю, що коли бережеш приро-бережеш приро- ду, то вбережешду, то вбережеш себе.себе. НавчилисьНавчились оцінювати своюоцінювати свою роботу тароботу та роботуроботу іншихінших Я стала кращеЯ стала краще читати,читати, декламу-декламу- вати віршівати вірші Ознайомився зОзнайомився з енциклопедією таенциклопедією та навчивсянавчився знаходитизнаходити відомостівідомості Навчився працю-Навчився працю- вати звати з компкомп’ютером і’ютером і дізнався, що такедізнався, що таке Інтернет.Інтернет. Більше спілкува-Більше спілкува- вся з мамою,вся з мамою, бабусею. Вонибабусею. Вони підтримали нашпідтримали наш задум.задум. Пятночко Н.С.
  • 15.
  • 16.