Виховувати в дітейнаціональну, історичну
свідомість, громадянську позицію, патріотизм
шляхом опанування духовної
та культурної спадщини
7.
опанування духовноїта культурної спадщини
залучення дітей до краєзнавчої діяльності
поширення та пропаганда народних звичаїв і традицій
вивчення, охорона й відновлення пам’яток української
історії та культури
залучення дітей до самовдосконалення, занять
прикладним туризмом, фізичною культурою
9.
Організовувати навчально-виховний процесу класі
Залучати учнів до систематичної діяльності в класному й
шкільному колективі
Надавати допомогу вихованцям у вирішенні життєвих проблем
Вивчати умови проживання
Сприяти соціальному й правовому захисту
Фіксувати відхилення в розвитку й поведінці учнів
10.
1. Не пропуститиперший успіх
дитини.
2. Не виховувати у поганому настрої
3. Визначити, чого хочеш для
дитини, дізнатися, що вона думає
з цього приводу.
4. Надати дитині самостійність.
5. Не підказувати готового рішення,
а показувати можливі шляхи до
нього.
6. Робити своєчасні зауваження.
7. Оцінювати вчинок, а не особу.
Переможці екологічних конкурсівта олімпіад.
Переможці інтелектуальних конкурсів “Колосок”, “Геліантус .
Участь у патріотичних конкурсах: “Історія міст і сіл”, “Моя
Батьківщина – Україна”.
Переможці районних змагань із шахів та шашок.
Учасники патріотичної гри “Джура”.