Розвиток інтелектуальної складової особистості учня початкової та основної школи на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
Розвиток інтелектуальної складової особистості учня початкової та основної школи на засадах інтегративно-діяльнісного підходу за науково-педагогічним проектом «Росток»
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови по проблемі "Формування соціально-культурного та оздоровчого простору учнів на уроках англійської мови".
Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови по проблемі "Формування соціально-культурного та оздоровчого простору учнів на уроках англійської мови".
Закінчився черговий навчальний рік. Сьогодні ми зібралися, щоб підбити
деякі підсумки роботи колективу школи протягом 2018– 2019 н.р.
Свій виступ я хочу розпочати із притчі
«В один із сонячних днів мудрець разом зі своїми учнями вийшли
прогулятися по берегу річки. Зупинившись на березі, учитель сказав:
- Подивіться на річку, вона - саме Життя, то розмірно, то бурхливо протікає.
Річка змінюється з кожною миттю, ніколи не повторюючи свій вигляд двічі.
Учні довго дивилися на річку, поки мудрець не спитав їх:
- А як ви б прагнули досягти своєї мети?
Перший учень сказав: - Я б завжди боровся з течією, плив проти неї вперед,
до своєї мети.
Другий учень сказав: - А я б плив за течією, як та пелюстка, що ковзає по
хвилях, і набирався б досвіду в дорозі.
Третій учень відповів: - А я б плив до своєї мети, постійно змінюючи
тактику, то віддаючись на волю течії, то прагнучи її побороти. Я б обходив
небезпечні місця, зупинявся на відпочинок, але потім завжди продовжував
свій шлях.
- Ваші відповідь хороші, але недостатньо мудрі, - зауважив Учитель.
Учні запитали: - Ну а твій шлях по
Презентація до уроку фізичної культури з елементами футболу (3 клас)
Підготувала: Гавриленко Вікторія Володимирівна,
учитель початкових класів Гірницької ЗОШ І-ІІІ ступенів №17
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
20. «Освіта Донеччини. 2012-2016 роки»
Цифрова
освіта-100%
Забезпечення умов вільного
доступу до якісної освіти
Оптимізація управління
освітою
Оновлення матеріально-
технічної бази загальноосвітніх
навчальних закладів міста
Створення мультимедійного
супроводу навчально-
виховного процесу
Мобільне навчання
у відкритому інформаційному
середовищі
Підвищення рівня
ІКТ- компетентності
педагогічних працівників
Забезпечення вільного
доступу до електронних
інформаційних ресурсів
Удосконалення мережевої
взаємодії суб’єктів освітнього
процесу засобами відкритого
інформаційного середовища
25. забезпечити планомірну реалізацію
пріоритетних напрямків Програми «Освіта
Селидового 2012-2016 роки»
сприяти підвищенню якості освіти школярів
загальноосвітніх навчальних закладів
підвищити рівень управлінського контролю
за якістю викладання та результатами
навчальної діяльності школярів
підвищити рівень внутрішньошкільного
контролю в закладах освіти
26. сприяти запровадженню освітніх інновацій,
інформаційних технологій
сприяти збереженню та зміцненню
фізичного, психічного і духовного здоров’я
дітей з раннього віку
забезпечити рівний доступ до якісної освіти
дітей з особливими потребами, дітей-
інвалідів
активізувати морально – етичне виховання,
продовжити індивідуальну роботу з
сім’ями,що опинилися в складних життєвих
обставинах та учнями групи «ризику»,
сім’ями вимушених переселенців
підвищити результативність роботи
учнівського самоврядування, здійснювати
стимулювання ініціативи школярів в
організації самоврядування та поліпшення
роботи з лідерами учнівського колективу
27. сприяти активному розвитку фізкультурно –
оздоровчої роботи в дитячих колективах;
не допускати скорочення гуртків, в тому
числі - спортивного і фізкультурно –
масового напрямку
сприяти реалізації навчальними
закладами “Основних орієнтирів виховання
учнів 1-11 класів загальноосвітніх
навчальних закладів України”
проектувати діяльність ДНЗ у напрямках
патріотичного, екологічного виховання,
формування основ здорового способу життя,
комунікативно-мовленнєвого розвитку
дошкільників
з метою більш об’єктивного, системного та
всебічного оцінювання професійної
діяльності педагогів застосовувати
технологію комплексного оцінювання
професійної діяльності
сприяти організації системної і цілісної
виховної роботи національно-патріотичного
спрямування