Submit Search
Upload
การถ่ายโอนความร้อน
•
Download as PPTX, PDF
•
10 likes
•
21,656 views
Wuttipong Tubkrathok
Follow
สื่อการเรียนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 21
Download now
Recommended
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แรง คือ สิ่งที่กระทำต่อวัตถุในรูปการดึงหรือผลัก แล้วทำให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงได้ 4 รูปแบบ
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
Kobwit Piriyawat
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน รายวิชา ว21101 วิทยาศาสตร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดย ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint ประกอบการสอนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์
บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์
Thepsatri Rajabhat University
บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์
ใบความรู้ เรื่อง พลังงานความร้อน วิทยาศาสตร์ 2 ว 21102
ใบความรู้ เรื่อง พลังงานความร้อน วิทยาศาสตร์ 2 ว 21102
พัน พัน
วิทยาศาสตร์ 2 ว 21102
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
smEduSlide
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
Phanuwat Somvongs
แบบฝึกเครื่องกล
Recommended
แรงและการเคลื่อนที่
แรงและการเคลื่อนที่
Supaluk Juntap
แรง คือ สิ่งที่กระทำต่อวัตถุในรูปการดึงหรือผลัก แล้วทำให้วัตถุเกิดการเปลี่ยนแปลงได้ 4 รูปแบบ
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน
Kobwit Piriyawat
เอกสารประกอบการเรียนรู้เรื่องพลังงานความร้อน รายวิชา ว21101 วิทยาศาสตร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดย ครูกอบวิทย์ พิริยะวัฒน์
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
ใบงานที่ 1 ธาตุและสารประกอบ
website22556
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
การถ่ายโอนความร้อน ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint ประกอบการสอนเรื่อง การถ่ายโอนความร้อน
บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์
บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์
Thepsatri Rajabhat University
บทที่ 1 หน่วยวัดและปริมาณทางฟิสิกส์
ใบความรู้ เรื่อง พลังงานความร้อน วิทยาศาสตร์ 2 ว 21102
ใบความรู้ เรื่อง พลังงานความร้อน วิทยาศาสตร์ 2 ว 21102
พัน พัน
วิทยาศาสตร์ 2 ว 21102
โลกและการเปลี่ยนแปลง
โลกและการเปลี่ยนแปลง
smEduSlide
06แบบฝึกเครื่องกล
06แบบฝึกเครื่องกล
Phanuwat Somvongs
แบบฝึกเครื่องกล
คลื่น
คลื่น
Taweesak Poochai
คลื่นและสมบัติของคลื่น
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
พลังงานความร้อน Thermal energy การสั่นและการเคลื่อนที่ของอนุภาค ทำให้เกิดพลังงานความร้อน ไม่สามารถวัดระดับพลังงาน ความร้อนของสสารได้โดยตรง วัดได้ด้วยวิธีการวัดอุณหภูมิ โดยใช้เทอร์มอมิเตอร์ สสารที่มีพลังงานความร้อนสูง แสดงว่ามีพลังงานความร้อนสูง กิจกรรมที่ 5.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร (หน้า14) จุดประสงค์การทดลอง ทดลองและระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำและสารอื่น วัสดุและอุปกรณ์ น้ำ , น้ำมัน บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร บีกเกอร์ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทอร์โมมิเตอร์ เทียนไข ที่กั้นลม ดินน้ำมัน แท่งแก้วคน กิจกรรมที่ 5.2 ตอนที่ 1 ใส่น้ำ 60 ลบ.ซม. ลงในบีกเกอร์ 100 ลบ.ซม. 2 ใบ ปัญหา : จำนวนเทียนไขมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำหรือไม่ สมมติฐาน : น้ำที่ได้รับความร้อนจากเทียนจำนวนมากกว่า จะมีอุณหภูมิสูงขึ้นมากกว่า ตัวแปรต้น : เป็นตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน เป็นสิ่งที่ต้องจัดให้แตกต่างกัน ตัวแปรต้น : จำนวนเทียนไข ตัวแปรตาม : ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือสิ่งที่ต้องติดตามดูผลจากการจัดสิ่งที่แตกต่างกัน ตัวแปรตาม : อุณหภูมิของน้ำ ตัวแปรควบคุม : สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกัน เป็นการควบคุมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการทดลองเกิดจากตัวแปรต้นอย่างแท้จริง ตัวแปรควบคุม : ชนิด ขนาด และความสูงของเทียน ปริมาณน้ำ ขนาดและชนิดของบีกเกอร์ ชนิดของเทอร์มอมิเตอร์ ตำแหน่งเทอร์มอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม ใส่น้ำ 60 cm³ ลงในบีกเกอร์ขนาด 100 cm³ 2 ใบ นำเทียน 1 เล่มปักใส่ดินน้ำมัน และเทียน 2 เล่ม ปักใส่ดินน้ำมัน วัดอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำในบีกเกอร์แต่ละใบ บันทึกผล ให้ความร้อนแก่น้ำในบีกเกอร์ทั้ง 2 พร้อมกัน ขณะให้ความร้อนใช้แท่งแก้วคนน้ำให้ทั่วบีกเกอร์ตลอดเวลา บันทึกอุณหภูมิของน้ำในบีกเกอร์ทั้งสอง ทุกๆ 30 วินาที เป็นเวลา 3 นาที นำข้อมูลที่ได้ไปเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับเวลา
ใบความรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ 2 ว 21202
ใบความรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ 2 ว 21202
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
Pinutchaya Nakchumroon
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม.2
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Phanuwat Somvongs
แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
การเคลื่อนที่แบบ shm
การเคลื่อนที่แบบ shm
Aey Usanee
การเคลื่อนที่แบบ shm การเคลื่อนที่แบบต่างๆหลังจากรถทดลองมีความเร็วเป็นศูนย์แรง F3 จะดันรถทดลองให้เคลื่อนที่กลับไปทางขวาเข้าหาตาแหน่งสมดุล ด้วยความเร่ง การกระจัดจะลดลงจนเป็นศูนย์เมื่อถึงตาแหน่งสมดุลดังรูป 4.13 ซ. ณ ตาแหน่งนี้รถทดลองจะมีความเร็ว สูงสุดไปทางขวา หลังจากนั้นลวดสปริงจะยืดออก ทาให้เกิดแรงดึงในสปริง F4 ต้านการเคลื่อนที่ของรถทดลองทาให้รถ ทดลองเคลื่อนที่ช้าลดลงจนความเร็วเป็นศูนย์ เมื่อเคลื่อนที่ถึงตาแหน่งขวาสุด (จุดปลาย) ดังรูป 4.13 ญ. จากการศึกษาการเคลื่อนที่แบบสั่นของรถทดลอง เมื่อไม่มีแรงเสียดทานภายนอกมากระทาต่อรถทดลอง รถทดลองจะเคลื่อนที่กลับไปกลับมาตลอดไปด้วยแรงจากขดลวดสปริงเพียงอย่างเดียว ปริมาณต่างๆ ของการเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิก 1) แอมพลิจูด (A) คือ ขนาดการกระจัดของวัตถุที่วัดจากตาแหน่งสมดุลถึงจุดปลายทั้งสองข้าง ซึ่งมีค่ามากที่สุด และมีค่าคงที่เสมอ 2) คาบ (T) คือ ช่วงเวลาที่วัตถุเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ มีหน่วยเป็นวินาทีต่อรอบหรือวินาที 3) ความถี่ (f) คือ จานวนที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลามีหน่วยเป็นรอบต่อวินาที หรือ เฮิรตซ์ (Hz)
คำประสม
คำประสม
Arocha Chaichana
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. ลักษณะทางพันธุกรรม 2. โครโมโซม 3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ตะลุยโจทย์
การหักเหของแสง
การหักเหของแสง
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
บรรยากาศ หมายถึง ชั้นของแก๊สต่างๆ ที่ห่อหุ้มโลก มีความหนาประมาณ 500 กิโลเมตร จากพื้นผิวโลก ซึ่งประกอบด้วยอากาศแห้ง ไอน้ำ และอนุภาคฝุ่นต่างๆ
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การแยกสาร (Purification) วิทยาศาสตร์ 4 รหัส ว 22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
Pinutchaya Nakchumroon
วิชาชีววิทยา ม.5
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้สนใจครับ คิดเห็นอย่างไรติชมด้วยละกันครับจักได้นำไปปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การลำเลียงอาหารของพืช
การลำเลียงอาหารของพืช
Anana Anana
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
พัน พัน
02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน
Phanuwat Somvongs
แบบฝึกทักษะเรื่องงานและพลังงาน : พลังงาน วิชาฟิสิกส์ 2 (ว32202) ชั้น ม.5
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
10ความร้อนและทฤษฎีจลน์ของแก๊ส
10ความร้อนและทฤษฎีจลน์ของแก๊ส
Physciences Physciences
พลังงานความร้อนและทฤษฎีีจลน์ของแก๊ส
Acid Base for M1.pdf
Acid Base for M1.pdf
Faris Singhasena
วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จัดทำโดย นางสาวปิยธิดา สีนา 5543633227 นายสิทธิชัย สิงหะเสนา 5543729927 นายสิทธินนท์ อนุเดช 5543730427 สาขาวิชามัธยมศึกษา(วิทยาศาสตร์) คณะ ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
More Related Content
What's hot
คลื่น
คลื่น
Taweesak Poochai
คลื่นและสมบัติของคลื่น
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
พลังงานความร้อน Thermal energy การสั่นและการเคลื่อนที่ของอนุภาค ทำให้เกิดพลังงานความร้อน ไม่สามารถวัดระดับพลังงาน ความร้อนของสสารได้โดยตรง วัดได้ด้วยวิธีการวัดอุณหภูมิ โดยใช้เทอร์มอมิเตอร์ สสารที่มีพลังงานความร้อนสูง แสดงว่ามีพลังงานความร้อนสูง กิจกรรมที่ 5.2 ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร (หน้า14) จุดประสงค์การทดลอง ทดลองและระบุปัจจัยที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำและสารอื่น วัสดุและอุปกรณ์ น้ำ , น้ำมัน บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร บีกเกอร์ขนาด 250 ลูกบาศก์เซนติเมตร เทอร์โมมิเตอร์ เทียนไข ที่กั้นลม ดินน้ำมัน แท่งแก้วคน กิจกรรมที่ 5.2 ตอนที่ 1 ใส่น้ำ 60 ลบ.ซม. ลงในบีกเกอร์ 100 ลบ.ซม. 2 ใบ ปัญหา : จำนวนเทียนไขมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของน้ำหรือไม่ สมมติฐาน : น้ำที่ได้รับความร้อนจากเทียนจำนวนมากกว่า จะมีอุณหภูมิสูงขึ้นมากกว่า ตัวแปรต้น : เป็นตัวแปรที่กำหนดขึ้นเพื่อทดสอบสมมติฐาน เป็นสิ่งที่ต้องจัดให้แตกต่างกัน ตัวแปรต้น : จำนวนเทียนไข ตัวแปรตาม : ตัวแปรที่เปลี่ยนไปตามตัวแปรต้น หรือสิ่งที่ต้องติดตามดูผลจากการจัดสิ่งที่แตกต่างกัน ตัวแปรตาม : อุณหภูมิของน้ำ ตัวแปรควบคุม : สิ่งที่ต้องจัดให้เหมือนกัน เป็นการควบคุมเพื่อให้แน่ใจว่าผลการทดลองเกิดจากตัวแปรต้นอย่างแท้จริง ตัวแปรควบคุม : ชนิด ขนาด และความสูงของเทียน ปริมาณน้ำ ขนาดและชนิดของบีกเกอร์ ชนิดของเทอร์มอมิเตอร์ ตำแหน่งเทอร์มอมิเตอร์ วิธีการดำเนินกิจกรรม ใส่น้ำ 60 cm³ ลงในบีกเกอร์ขนาด 100 cm³ 2 ใบ นำเทียน 1 เล่มปักใส่ดินน้ำมัน และเทียน 2 เล่ม ปักใส่ดินน้ำมัน วัดอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำในบีกเกอร์แต่ละใบ บันทึกผล ให้ความร้อนแก่น้ำในบีกเกอร์ทั้ง 2 พร้อมกัน ขณะให้ความร้อนใช้แท่งแก้วคนน้ำให้ทั่วบีกเกอร์ตลอดเวลา บันทึกอุณหภูมิของน้ำในบีกเกอร์ทั้งสอง ทุกๆ 30 วินาที เป็นเวลา 3 นาที นำข้อมูลที่ได้ไปเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอุณหภูมิกับเวลา
ใบความรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ 2 ว 21202
ใบความรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ 2 ว 21202
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
Pinutchaya Nakchumroon
วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ม.2
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
Phanuwat Somvongs
แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
การเคลื่อนที่แบบ shm
การเคลื่อนที่แบบ shm
Aey Usanee
การเคลื่อนที่แบบ shm การเคลื่อนที่แบบต่างๆหลังจากรถทดลองมีความเร็วเป็นศูนย์แรง F3 จะดันรถทดลองให้เคลื่อนที่กลับไปทางขวาเข้าหาตาแหน่งสมดุล ด้วยความเร่ง การกระจัดจะลดลงจนเป็นศูนย์เมื่อถึงตาแหน่งสมดุลดังรูป 4.13 ซ. ณ ตาแหน่งนี้รถทดลองจะมีความเร็ว สูงสุดไปทางขวา หลังจากนั้นลวดสปริงจะยืดออก ทาให้เกิดแรงดึงในสปริง F4 ต้านการเคลื่อนที่ของรถทดลองทาให้รถ ทดลองเคลื่อนที่ช้าลดลงจนความเร็วเป็นศูนย์ เมื่อเคลื่อนที่ถึงตาแหน่งขวาสุด (จุดปลาย) ดังรูป 4.13 ญ. จากการศึกษาการเคลื่อนที่แบบสั่นของรถทดลอง เมื่อไม่มีแรงเสียดทานภายนอกมากระทาต่อรถทดลอง รถทดลองจะเคลื่อนที่กลับไปกลับมาตลอดไปด้วยแรงจากขดลวดสปริงเพียงอย่างเดียว ปริมาณต่างๆ ของการเคลื่อนที่แบบซิมเปิลฮาร์มอนิก 1) แอมพลิจูด (A) คือ ขนาดการกระจัดของวัตถุที่วัดจากตาแหน่งสมดุลถึงจุดปลายทั้งสองข้าง ซึ่งมีค่ามากที่สุด และมีค่าคงที่เสมอ 2) คาบ (T) คือ ช่วงเวลาที่วัตถุเคลื่อนที่ครบหนึ่งรอบ มีหน่วยเป็นวินาทีต่อรอบหรือวินาที 3) ความถี่ (f) คือ จานวนที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ในหนึ่งหน่วยเวลามีหน่วยเป็นรอบต่อวินาที หรือ เฮิรตซ์ (Hz)
คำประสม
คำประสม
Arocha Chaichana
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
Ta Lattapol
ผู้สอน: ครูวันวิสา แพนพันธุ์อ้วน ออกแบบ: ครูลัทธพล ด่านสกุล 1. ลักษณะทางพันธุกรรม 2. โครโมโซม 3. การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ตะลุยโจทย์
การหักเหของแสง
การหักเหของแสง
พัน พัน
วิทยาศาสตร์
บรรยากาศ
บรรยากาศ
Supaluk Juntap
บรรยากาศ หมายถึง ชั้นของแก๊สต่างๆ ที่ห่อหุ้มโลก มีความหนาประมาณ 500 กิโลเมตร จากพื้นผิวโลก ซึ่งประกอบด้วยอากาศแห้ง ไอน้ำ และอนุภาคฝุ่นต่างๆ
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การแยกสาร (Purification) วิทยาศาสตร์ 4 รหัส ว 22102 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
Pinutchaya Nakchumroon
วิชาชีววิทยา ม.5
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
เรียนฟิสิกส์กับครูเอ็ม Miphukham
เพื่อเป็นวิทยาธารแก่ผู้สนใจครับ คิดเห็นอย่างไรติชมด้วยละกันครับจักได้นำไปปรับปรุงแก้ไขในโอกาสต่อไป
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี วิทยาศาสตร์ 4 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การลำเลียงอาหารของพืช
การลำเลียงอาหารของพืช
Anana Anana
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
dnavaroj
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
พัน พัน
02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน
Phanuwat Somvongs
แบบฝึกทักษะเรื่องงานและพลังงาน : พลังงาน วิชาฟิสิกส์ 2 (ว32202) ชั้น ม.5
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
krupornpana55
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Jariya Jaiyot
What's hot
(20)
คลื่น
คลื่น
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ใบความรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ 2 ว 21202
ใบความรู้ เรื่อง สารละลาย วิชาเสริมทักษะวิทยาศาสตร์ 2 ว 21202
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
04แบบฝึกการประยุกต์กฎการอนุรักษ์พลังงานกล
การเคลื่อนที่แบบ shm
การเคลื่อนที่แบบ shm
คำประสม
คำประสม
พันธุกรรม ประถม
พันธุกรรม ประถม
การหักเหของแสง
การหักเหของแสง
บรรยากาศ
บรรยากาศ
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
บทที่ 16 ยีนและโครโมโซม
แรงเสียดทาน
แรงเสียดทาน
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การเปลี่ยนแปลงพลังงานและการเกิดปฏิกิริยาเคมี
การลำเลียงอาหารของพืช
การลำเลียงอาหารของพืช
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
แบบทดสอบ วิทยาศาสตร์ 2 ชั้น ม.1 ชุดที่ 1
การลำเลียงในพืช
การลำเลียงในพืช
02แบบฝึกพลังงาน
02แบบฝึกพลังงาน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
Aแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การถ่ายโอนพลังงานความร้อน
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
Viewers also liked
10ความร้อนและทฤษฎีจลน์ของแก๊ส
10ความร้อนและทฤษฎีจลน์ของแก๊ส
Physciences Physciences
พลังงานความร้อนและทฤษฎีีจลน์ของแก๊ส
Acid Base for M1.pdf
Acid Base for M1.pdf
Faris Singhasena
วิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น จัดทำโดย นางสาวปิยธิดา สีนา 5543633227 นายสิทธิชัย สิงหะเสนา 5543729927 นายสิทธินนท์ อนุเดช 5543730427 สาขาวิชามัธยมศึกษา(วิทยาศาสตร์) คณะ ครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
พื้นฐานกรดเบส
พื้นฐานกรดเบส
Jariya Jaiyot
สารละลายกรด-เบส
สารละลายกรด-เบส
Wuttipong Tubkrathok
สารละลายกรดเบส ม.1
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
Wuttipong Tubkrathok
Powerpoint เรื่อง สถานะของสาร
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
Mayuree Paitoon
สารแต่ละชนิดอยู่ในสถานะของแข็ง ของเหลว และแก๊ส ซึ่งมีคุณสมบัติบางประการเหมือนกัน บางประการแตกต่างกัน
Viewers also liked
(6)
10ความร้อนและทฤษฎีจลน์ของแก๊ส
10ความร้อนและทฤษฎีจลน์ของแก๊ส
Acid Base for M1.pdf
Acid Base for M1.pdf
พื้นฐานกรดเบส
พื้นฐานกรดเบส
สารละลายกรด-เบส
สารละลายกรด-เบส
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
สถานะของสาร ม.1
More from Wuttipong Tubkrathok
คุณสมบัติบางประการของอะตอม
คุณสมบัติบางประการของอะตอม
Wuttipong Tubkrathok
คุณสมบัติบางประการของอะตอม
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
Wuttipong Tubkrathok
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
เหตุผลและความจำเป็นในการพัฒนาความคิดขั้นสูง
เหตุผลและความจำเป็นในการพัฒนาความคิดขั้นสูง
Wuttipong Tubkrathok
แผนผังสรุปความคิดต่อเหตุผลและความจำเป็นในการพัฒนาความคิดขั้นสูง นักศึกษาสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป หมู่เรียน 01 รหัส 55 มรภ.สวนสุนันทา
ทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติ
Wuttipong Tubkrathok
แผนผังสรุปเรื่องทรัพยากรธรรมชาติ
คุณสมบัติแกรไฟต์
คุณสมบัติแกรไฟต์
Wuttipong Tubkrathok
แผนผังความคิด แกรไฟต์
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
Wuttipong Tubkrathok
พลังงาน
ประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวภาพ
ประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวภาพ
Wuttipong Tubkrathok
ประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวภาพ ในด้านต่างๆ
วิทยาศาสตร์ ม.3 วัฏจักรสาร
วิทยาศาสตร์ ม.3 วัฏจักรสาร
Wuttipong Tubkrathok
วัฏจักรของสารในระบบนิเวศ
โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3
Wuttipong Tubkrathok
ความผิดปกติและโรคทางพันธุกรรม
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
Wuttipong Tubkrathok
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
การสืบพันธ์
การสืบพันธ์
Wuttipong Tubkrathok
การสืบพันธุ์
ลักษณะข้อสอบ Pisa
ลักษณะข้อสอบ Pisa
Wuttipong Tubkrathok
การวัดประเมินผลทางวิทยาศาสตร์
การวัดความสามารถในการคิด
การวัดความสามารถในการคิด
Wuttipong Tubkrathok
การวัดและประเมินผลทางวิทยาศาสตร์
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยิน
Wuttipong Tubkrathok
ประกอบการสอนเรื่องเสียงและการได้ยิน ป.5
การถ่ายทอดพันธุกรรมมนุษย์
การถ่ายทอดพันธุกรรมมนุษย์
Wuttipong Tubkrathok
รายวิชาพันธุศาสตร์
The doppler effect
The doppler effect
Wuttipong Tubkrathok
วิจัยทางฟิสิกส์ที่แปลเป็นภาษาไทยในรายวิชาฟิสิกส์ของคลื่น เรื่อง The doppler effect of a sound source moving
เครื่องมือและเทคนิคที่ใช้ในการวัดผล
เครื่องมือและเทคนิคที่ใช้ในการวัดผล
Wuttipong Tubkrathok
เครื่องมือและเทคนิคที่ใช้ในการวัดผล
แผนพับแนะนำสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สวนสุนันทา
แผนพับแนะนำสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สวนสุนันทา
Wuttipong Tubkrathok
แผนพับแนะนำสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สวนสุนันทา
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
Wuttipong Tubkrathok
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
พัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดซิกมันฟรอยด์
พัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดซิกมันฟรอยด์
Wuttipong Tubkrathok
พัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดซิกมันฟรอยด์
More from Wuttipong Tubkrathok
(20)
คุณสมบัติบางประการของอะตอม
คุณสมบัติบางประการของอะตอม
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
ความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต
เหตุผลและความจำเป็นในการพัฒนาความคิดขั้นสูง
เหตุผลและความจำเป็นในการพัฒนาความคิดขั้นสูง
ทรัพยากรธรรมชาติ
ทรัพยากรธรรมชาติ
คุณสมบัติแกรไฟต์
คุณสมบัติแกรไฟต์
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
แผนผังความคิดเรื่องพลังงาน
ประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวภาพ
ประโยชน์ของเทคโนโลยีชีวภาพ
วิทยาศาสตร์ ม.3 วัฏจักรสาร
วิทยาศาสตร์ ม.3 วัฏจักรสาร
โรคทางพันธุกรรม ม.3
โรคทางพันธุกรรม ม.3
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
เอกสารประกอบการเรียนเรื่องเสียงกับการได้ยิน ป.5
การสืบพันธ์
การสืบพันธ์
ลักษณะข้อสอบ Pisa
ลักษณะข้อสอบ Pisa
การวัดความสามารถในการคิด
การวัดความสามารถในการคิด
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยิน
การถ่ายทอดพันธุกรรมมนุษย์
การถ่ายทอดพันธุกรรมมนุษย์
The doppler effect
The doppler effect
เครื่องมือและเทคนิคที่ใช้ในการวัดผล
เครื่องมือและเทคนิคที่ใช้ในการวัดผล
แผนพับแนะนำสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สวนสุนันทา
แผนพับแนะนำสาขาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สวนสุนันทา
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน CAI
พัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดซิกมันฟรอยด์
พัฒนาการทางบุคลิกภาพตามแนวคิดซิกมันฟรอยด์
Recently uploaded
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
Physics
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
Recently uploaded
(6)
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
การถ่ายโอนความร้อน
1.
การถ่ายโอนความร้อน สอนโดย นายวุฒิพงษ์ ทับกระโทก
2.
นักเรียนคิดว่า “เมื่อถือช้อนทั้งสองคันไว้ระยะเวลาหนึ่ง น้าแข็ง ในช้อนใดจะละลายได้มากกว่ากัน”
3.
การถ่ายโอนความร้อนคืออะไร การถ่ายโอนความร้อน คือ การถ่ายเทพลังงานจากบริเวณที่มี อุณหภูมิสูงไปยังที่มีอุณหภูมิต่ากว่า
จนกระทั่งอุณหภูมิทั้งสอง บริเวณเท่ากัน การถ่ายโอนความร้อนมี 3 วิธี
4.
1.การพาความร้อน การพาความร้อน คือ วิธีการถ่ายโอนพลังงานความร้อนจากจุด หนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งผ่านวัตถุ
หรือตัวกลางที่เป็นของเหลวหรือ แก๊ส เช่น การที่เราเอามือไปอังเหนือเปลวไฟแล้วรู้สึกร้อน ทั้งๆ ที่เราอังห่างจากเปลวไฟแล้ว นั่นเป็นเพราะอากาศเป็นตัวพา ความร้อนจากเปลวไฟมาสู่มือเรา
5.
2. การนาความร้อน การนาความร้อน (Conduction)
เป็นการถ่ายโอน พลังงานความร้อนด้วยการที่พลังงานความร้อนเคลื่อนที่ผ่านวัตถุ ที่เป็นตัวกลางอยู่กับที่ โดยการส่งผ่านความร้อนต่อๆกันไป จนถึงปลายทางวัตถุที่มีสมบัติในการถ่ายโอนพลังงานความร้อน ได้รวดเร็ว จัดเป็นตัวนาที่ดี
6.
2. การนาความร้อน ตัวนาความร้อน (Conductor)
หมายถึง วัตถุที่ยอมให้ พลังงานความร้อนเคลื่อนที่ผ่านไปได้ โลหะทุกชนิดมีสมบัติ เป็นตัวนาความร้อนที่ดี โดยเฉพาะเงินนาความร้อนได้ดีที่สุด อโลหะที่มีสมบัติในการนาความร้อนได้คือ แกรไฟต์หรือไส้ ดินสอดา ส่วนอโลหะชนิดอื่นๆเป็นฉนวนความร้อน
7.
2. การนาความร้อน ฉนวนความร้อน (Insulator)
หมายถึง วัตถุที่ไม่ยอม ให้พลังงานความร้อนผ่านไปได้ อโลหะทั้งหลายมีสมบัติเป็น ฉนวนความร้อน ไม่ว่าเป็นแก้ว ไม้ พลาสติก ยกเว้นแกรไฟต์ เป็นตัวนาความร้อน
8.
3. การแผ่รังสีความร้อน การแผ่รังสีความร้อน คือ
การถ่ายโอนพลังงานความ ร้อนจากบริเวณที่ร้อนกว่าไปยังบริเวณที่เย็นกว่าได้โดยไม่ต้องมี ตัวกลาง ตัวอย่างการแผ่รังสีความร้อน ได้แก่ การแผ่รังสี ความร้อนจากดวงอาทิตย์มายังโลก ความร้อนจากกองไฟที่แผ่ รังสีความร้อนเป็นรัศมีออกมาโดยรอบแหล่งกาเนิด เป็นต้น
9.
กิจกรรมสร้างบ้านให้นกเพนกวิน เกิดปัญหาโลกร้อนทาให้น้าแข็งขั้วโลกละลายทาให้เพนกวินเดือดร้อนและเริ่มสูญพันธุ์ เพื่อนๆจึง ต้องหาวิธีช่วยชีวิตนกเพนกวินไว้โดยในที่นี้จะใช้ก้อนน้าแข็งแทนนกเพนกวินและวัสดุอุปกรณ์ที่ ใช้สร้างบ้านที่กาหนดให้ ซึ่งมีราคาดังต่อไปนี้
ก้อนสาลี ก้อนละ 10 บาท ไม้ไอติม ไม้ละ 10 บาท แผ่นโฟม แผ่นละ 40 บาทแผ่นอะลูมิเนียมฟอยล์แผ่นละ 20 บาท ถ้วยทาขนมพลาสติก อันละ30 บาท ผ้ากามะหยี่แผ่นละ 40 บาท ถ้วยทาขนมอะลูมิเนียมฟอยล์อันละ 30 บาท เพื่อนๆต้องสร้าง บ้านนกเพนกวินในภายใต้งบประมาณ 110 บาท เพื่อนๆ จะมีวิธีการใดที่จะทาให้น้าแข็งละลายช้า ที่สุด โดยนาไปตากแดดนาน 3 นาที อย่าลืมว่าคุณมีโอกาสเพียงครั้งเดียวเท่านั้น เพื่อนๆกลุ่มใด สามารถทาให้มวลน้าแข็งมีปริมาตรลงลงน้อยที่สุดจะเป็นผู้ชนะ
10.
ปัจจัยที่มีผลต่อการถ่ายโอนความร้อนในกิจกรรม • รูปทรง • ความหนาของวัสดุที่ใช้ในการทา •
ชนิดของวัสดุที่ใช้ในการทา
11.
ประโยชน์ของการถ่ายโอนความร้อน
12.
ประโยชน์ของการพาความร้อน ลมทะเล ในตอนกลางวันที่อากาศร้อน แผ่นดินจะได้รับความร้อนเร็วกว่าแผ่นนา อากาศร้อนเหนือแผ่นดินจะลอยตัวขึนสูง อากาศร้อนนีจะถูกแทนที่ด้วย อากาศที่เย็นกว่าและมีความหนาแน่นมากกว่าที่เคลื่อนที่มาจากทะเล ทาให้เกิดลมเคลื่อนที่เข้าหาฝั่ง
เราจึงเรียกว่า ลมทะเล
13.
ประโยชน์ของการพาความร้อน ลมบก ในตอนกลางคืน บริเวณแผ่นดินเย็นตัวเร็วกว่าทะเล อากาศร้อน เหนือพืนทะเลจะลอยตัวสูงขึน
อากาศเย็นจากแผ่นดินก็จะเคลื่อนที่ไปแทนที่ จึงทาให้เกิดลมเคลื่อนที่จากแผ่นดินออกไปสู่ทะเล จึงเรียกว่า ลมบก
14.
ประโยชน์ของการนาความร้อน กระทะหรือหม้อหุงต้ม ตัวกระทะหรือหม้อหุงต้มที่ต้องการให้ความร้อนส่งผ่านไปยังอาหาร ที่ปรุงได้รวดเร็ว นิยมทาด้วยสเตนเลสหรืออะลูมิเนียม แต่ด้ามจับหรือหูหิว นิยมทาด้วยพลาสติกเพราะเป็นฉนวนความร้อน
15.
ประโยชน์ของการนาความร้อน เตารีด พืนของเตารีดจะทาด้วยโลหะที่จะนาความร้อนไปสู่ผ้าที่ต้องการรีด แต่มือจับที่ติดกับตัวของเตารีดจะทาด้วยพลาสติกเพราะเป็นฉนวนความร้อน
16.
กระติกนาแข็ง กระติกนาแข็งเป็นภาชนะที่ใช้เก็บอาหารรักษาอาหารและเครื่องดื่มให้เย็น ตัวกระติกจึงนิยมทาด้วยพลาสติก เนื่องจากพลาสติกเป็นฉนวนความร้อน ดังนันความร้อนจากภายนอกจึงไม่สามารถส่งผ่านเข้าไปในกระติกได้ ประโยชน์ของการนาความร้อน
17.
ประโยชน์ของการแผ่รังสีความร้อน กระจก อาคารบางอาคารใช้กระจกประกอบเป็นผนังของอาคาร ความมันวาวของผนัง กระจกจะสะท้อนรังสีความร้อน ด้วยเหตุที่กระจกเป็นตัวนาความร้อนที่ไม่ดี ความร้อนจึงไม่สามารถส่งผ่านจากภายนอกอาคารเข้าไปในอาคารได้ง่าย
18.
ประโยชน์ของการแผ่รังสีความร้อน แผ่นอะลูมิเนียมฟอยด์ แผ่นอะลูมิเนียมฟอยด์ที่มีสีเงินเป็นมันใช้ห่ออาหาร จะช่วยให้อาหารมันร้อนอยู่ นานกว่าปกติ
19.
รถบรรทุกนามันและถังนามัน ตัวถังของรถบรรทุกนามันนิยมเคลือบผิวหน้าด้วยสีขาว เพื่อช่วยให้ สะท้อนรังสีที่มาจากแสงอาทิตย์ ทาให้นามันที่บรรจุอยู่ในตัวถังเย็นตัวหรืออุณหภูมิต่า ป้
องกันการระเหยของนามันที่เก็บไว้ ประโยชน์ของการแผ่รังสีความร้อน
20.
ประโยชน์ของการแผ่รังสีความร้อน ชุดนักบินอวกาศ ชุดภายนอกมีสีขาว เพื่อให้สะท้อนรังสีที่แผ่มาจากดวงอาทิตย์
21.
โชคดีนะเด็กๆ
Download now