SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
МКДОУ д/с № 92
г. Волжский Волгоградской области
Игра в настольный театр способствует формированию у детей
дошкольного возраста с нарушением зрения, творческого мышления и
воображения, тактильных ощущений, развитию прослеживающей
функции глаз за действиями руки.
С помощью игры в настольный театр, у детей развивается
умение работать в коллективе и они могут в дальнейшем
самостоятельно обыграть сюжет, используя уже
костюмированный театр.
Тактильная книга
помогает
концентрировать
зрительное внимание,
способствует
улучшению
зрительных и
глазодвигательных
функций.
По сюжету тактильной книги может быть выполнено
упражнение, направленное на развитие мелкой моторики
рук, ориентировки в микро-пространстве (на листе бумаги).
Для осуществления
домашнего педагогического
процесса родители должны
быть соответствующим
образом подготовлены.Для
этого тифлопедагогом
проводятся для них
индивидуальные
консультации, показательные
занятия. Родители вместе с
ребенком в игровой форме
обучаются, как использовать
слух, осязание и движения
рук при выполнении
различных предметно-
практических действий
( с зрительным контролем и
без него).
Работа с рельефно-контурными книгами

More Related Content

What's hot

презентация вера
презентация верапрезентация вера
презентация вераvalerie_k
 
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летРазвитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летshkola2110
 
презентация опыта мороз а. ф.
презентация опыта мороз а. ф.презентация опыта мороз а. ф.
презентация опыта мороз а. ф.valerie_k
 
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьяvirtualtaganrog
 
лахман е.в. самообразование
лахман е.в. самообразованиелахман е.в. самообразование
лахман е.в. самообразованиеvirtualtaganrog
 
игра по разв речи 1 группа
игра по разв речи 1 группаигра по разв речи 1 группа
игра по разв речи 1 группаyuyukul
 
Cенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеCенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеSvitlana1977
 
презентация семинара по мелкой моторике
презентация семинара по мелкой моторикепрезентация семинара по мелкой моторике
презентация семинара по мелкой моторикеАнастасия Сазонова
 
презентация фонарики
презентация фонарикипрезентация фонарики
презентация фонарикиyuyukul
 
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаразвитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаxoxrina
 
консультационный пункт
консультационный пунктконсультационный пункт
консультационный пунктyuyukul
 
учимся правильно говорить
учимся правильно говоритьучимся правильно говорить
учимся правильно говоритьvirtualtaganrog
 
презентация семинар бухарева
презентация семинар бухаревапрезентация семинар бухарева
презентация семинар бухареваyuyukul
 
исследовательская деятельность гр радуга
исследовательская деятельность  гр радугаисследовательская деятельность  гр радуга
исследовательская деятельность гр радугаvirtualtaganrog
 
статья старшего воспитателя 07.15г. игрушка в жизни ребенка
статья старшего воспитателя  07.15г. игрушка в жизни ребенкастатья старшего воспитателя  07.15г. игрушка в жизни ребенка
статья старшего воспитателя 07.15г. игрушка в жизни ребенкаvirtualtaganrog
 

What's hot (20)

презентация вера
презентация верапрезентация вера
презентация вера
 
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 летРазвитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
Развитие речи и мелкой моторики детей 3-4 лет
 
презентация опыта мороз а. ф.
презентация опыта мороз а. ф.презентация опыта мороз а. ф.
презентация опыта мороз а. ф.
 
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
 
лахман е.в. самообразование
лахман е.в. самообразованиелахман е.в. самообразование
лахман е.в. самообразование
 
игра по разв речи 1 группа
игра по разв речи 1 группаигра по разв речи 1 группа
игра по разв речи 1 группа
 
инновац тех
инновац техинновац тех
инновац тех
 
Cенсорное воспитание
Cенсорное воспитаниеCенсорное воспитание
Cенсорное воспитание
 
презентация семинара по мелкой моторике
презентация семинара по мелкой моторикепрезентация семинара по мелкой моторике
презентация семинара по мелкой моторике
 
моя презентация
моя презентациямоя презентация
моя презентация
 
презентация к собранию
презентация к собраниюпрезентация к собранию
презентация к собранию
 
экскурсия
экскурсияэкскурсия
экскурсия
 
сеанс ранний возраст
сеанс ранний возрастсеанс ранний возраст
сеанс ранний возраст
 
презентация фонарики
презентация фонарикипрезентация фонарики
презентация фонарики
 
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возрастаразвитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста
 
консультационный пункт
консультационный пунктконсультационный пункт
консультационный пункт
 
учимся правильно говорить
учимся правильно говоритьучимся правильно говорить
учимся правильно говорить
 
презентация семинар бухарева
презентация семинар бухаревапрезентация семинар бухарева
презентация семинар бухарева
 
исследовательская деятельность гр радуга
исследовательская деятельность  гр радугаисследовательская деятельность  гр радуга
исследовательская деятельность гр радуга
 
статья старшего воспитателя 07.15г. игрушка в жизни ребенка
статья старшего воспитателя  07.15г. игрушка в жизни ребенкастатья старшего воспитателя  07.15г. игрушка в жизни ребенка
статья старшего воспитателя 07.15г. игрушка в жизни ребенка
 

Similar to Работа с рельефно-контурными книгами

Логошкола №3
Логошкола №3 Логошкола №3
Логошкола №3 sad-raduga
 
презентация пед опыта.Ppt
презентация пед опыта.Pptпрезентация пед опыта.Ppt
презентация пед опыта.PptОлеся Кузьо
 
5 группа
5 группа5 группа
5 группаyuyukul
 
нескучная презентация
нескучная презентациянескучная презентация
нескучная презентацияTatyanaSannikova
 
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикилисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикиwebinary01
 
графический диктант
графический диктантграфический диктант
графический диктантvirtualtaganrog
 
рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).
рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).
рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).virtualtaganrog
 
дидактические игры
дидактические игрыдидактические игры
дидактические игрыvs392
 
2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)vs392
 
интеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевинтеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевsvetlana gubanova
 
Театральная деятельность в детском саду с использованием конструктора лего
Театральная деятельность в детском саду с использованием конструктора легоТеатральная деятельность в детском саду с использованием конструктора лего
Театральная деятельность в детском саду с использованием конструктора легоziomka
 
аннотация образовательного продукта
аннотация образовательного продуктааннотация образовательного продукта
аннотация образовательного продуктаrcnovo
 
Презентация рабочего кабинета учителя-логопеда
Презентация рабочего кабинета учителя-логопедаПрезентация рабочего кабинета учителя-логопеда
Презентация рабочего кабинета учителя-логопеда5v4c3x2z1
 
Okazanie platnih-uslug
Okazanie platnih-uslugOkazanie platnih-uslug
Okazanie platnih-uslugdfhbfyn
 
развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...
развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...
развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...bukish
 
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возрастаразвитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возрастаvirtualtaganrog
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опытаvalerie_k
 

Similar to Работа с рельефно-контурными книгами (20)

education
educationeducation
education
 
Логошкола №3
Логошкола №3 Логошкола №3
Логошкола №3
 
презентация пед опыта.Ppt
презентация пед опыта.Pptпрезентация пед опыта.Ppt
презентация пед опыта.Ppt
 
5 группа
5 группа5 группа
5 группа
 
нескучная презентация
нескучная презентациянескучная презентация
нескучная презентация
 
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторикилисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
лисовская с.в. гбоу ¦2639 методика диагностики и развития мелкой моторики
 
графический диктант
графический диктантграфический диктант
графический диктант
 
рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).
рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).
рабочая программа для детей 2 3 лет (группа раннего развития).
 
дидактические игры
дидактические игрыдидактические игры
дидактические игры
 
2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)2дидактические игры как средство.. (2)
2дидактические игры как средство.. (2)
 
логопедический калейдоскоп (2)
логопедический калейдоскоп (2)логопедический калейдоскоп (2)
логопедический калейдоскоп (2)
 
книжка обучение через игру.
книжка обучение через игру.книжка обучение через игру.
книжка обучение через игру.
 
интеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцевинтеллект и творчество на кончиках пальцев
интеллект и творчество на кончиках пальцев
 
Театральная деятельность в детском саду с использованием конструктора лего
Театральная деятельность в детском саду с использованием конструктора легоТеатральная деятельность в детском саду с использованием конструктора лего
Театральная деятельность в детском саду с использованием конструктора лего
 
аннотация образовательного продукта
аннотация образовательного продуктааннотация образовательного продукта
аннотация образовательного продукта
 
Презентация рабочего кабинета учителя-логопеда
Презентация рабочего кабинета учителя-логопедаПрезентация рабочего кабинета учителя-логопеда
Презентация рабочего кабинета учителя-логопеда
 
Okazanie platnih-uslug
Okazanie platnih-uslugOkazanie platnih-uslug
Okazanie platnih-uslug
 
развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...
развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...
развитие мелкой моторики рук, графического навыка и зрительно моторной коорди...
 
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возрастаразвитие мелкой моторики у детей раннего возраста
развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
 

More from illustrated_books

Презентация (Смоленская школа интернат)
Презентация (Смоленская школа интернат)Презентация (Смоленская школа интернат)
Презентация (Смоленская школа интернат)illustrated_books
 
Детский сад №8, г.Владимир
Детский сад №8, г.ВладимирДетский сад №8, г.Владимир
Детский сад №8, г.Владимирillustrated_books
 
Презентация ДС №73, г. Орел
Презентация ДС №73, г. ОрелПрезентация ДС №73, г. Орел
Презентация ДС №73, г. Орелillustrated_books
 
ДС №466 г. Екатеринбург
ДС №466 г. ЕкатеринбургДС №466 г. Екатеринбург
ДС №466 г. Екатеринбургillustrated_books
 
презентациямдоу 210 ярославль
презентациямдоу 210 ярославльпрезентациямдоу 210 ярославль
презентациямдоу 210 ярославльillustrated_books
 
Презентация (г. Богородицк, Тульская область)
Презентация (г. Богородицк, Тульская область)Презентация (г. Богородицк, Тульская область)
Презентация (г. Богородицк, Тульская область)illustrated_books
 
Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)
Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)
Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)illustrated_books
 

More from illustrated_books (10)

Презентация (Смоленская школа интернат)
Презентация (Смоленская школа интернат)Презентация (Смоленская школа интернат)
Презентация (Смоленская школа интернат)
 
Детский сад №8, г.Владимир
Детский сад №8, г.ВладимирДетский сад №8, г.Владимир
Детский сад №8, г.Владимир
 
Презентация ДС №73, г. Орел
Презентация ДС №73, г. ОрелПрезентация ДС №73, г. Орел
Презентация ДС №73, г. Орел
 
ДС №466 г. Екатеринбург
ДС №466 г. ЕкатеринбургДС №466 г. Екатеринбург
ДС №466 г. Екатеринбург
 
презентациямдоу 210 ярославль
презентациямдоу 210 ярославльпрезентациямдоу 210 ярославль
презентациямдоу 210 ярославль
 
Презентация (г. Богородицк, Тульская область)
Презентация (г. Богородицк, Тульская область)Презентация (г. Богородицк, Тульская область)
Презентация (г. Богородицк, Тульская область)
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)
Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)
Библиотека для слепых ( LIBRARY FOR BLIND)
 
Presentation 2014г
Presentation 2014гPresentation 2014г
Presentation 2014г
 

Работа с рельефно-контурными книгами

  • 1. МКДОУ д/с № 92 г. Волжский Волгоградской области
  • 2. Игра в настольный театр способствует формированию у детей дошкольного возраста с нарушением зрения, творческого мышления и воображения, тактильных ощущений, развитию прослеживающей функции глаз за действиями руки.
  • 3. С помощью игры в настольный театр, у детей развивается умение работать в коллективе и они могут в дальнейшем самостоятельно обыграть сюжет, используя уже костюмированный театр.
  • 4.
  • 5.
  • 7. По сюжету тактильной книги может быть выполнено упражнение, направленное на развитие мелкой моторики рук, ориентировки в микро-пространстве (на листе бумаги).
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Для осуществления домашнего педагогического процесса родители должны быть соответствующим образом подготовлены.Для этого тифлопедагогом проводятся для них индивидуальные консультации, показательные занятия. Родители вместе с ребенком в игровой форме обучаются, как использовать слух, осязание и движения рук при выполнении различных предметно- практических действий ( с зрительным контролем и без него).