children

1. Консультация для воспитателей на тему:
«Развитие мелкой моторики
и координации движений рук
у детей дошкольного возраста»
Опыт работы воспитателя
Прокопенко И.В.

3. Наряду с общей физической развитостью к
детям дошкольного возраста предъявляется
одно особенное требование: желательно,
чтобы у них была хорошо развита мелкая
моторика рук. Ведь школа сразу дает большую
нагрузку на глаза ребенка и на его кисти – при
обучении письму и математике, на уроках
рисования и трудового обучения.
Уделять пристальное внимание развитию
мелкой моторики для того, чтобы быть
успешным в школе, уметь логически мыслить,
иметь хорошо развитую память, внимание,
связную речь.

4. Обеспечение полноценного развития
ребенка, средствами развития мелкой
моторики и координации движения рук

6. Развитие
мелкой
моторики рук у
детей
дошкольного
возраста

8. 1. Пальчиковая гимнастика
2. Физкультминутки

9. 3. Пальчиковые шаги
4. Работа со счетными
палочками

10. 5. Самомассаж

11. 7. Мозаика, пазлы,
конструктор
6. Шнуровка

12. 8. Игры с молнией
9. Игры с бусинами

13. 11. Игры с веревочкой
10. Метание бумажных
комочков
12. Плетение косичек

14. 12. Театр теней
13. Игры с природным
материалом

15. 2. Работа с сыпучим
материалом
1. Ниткография

16. 4. Аппликация
3. Пластилинография

17. 5. Работа с бумагой и
ножницами

21. 1. «Игра карусели»-для её изготовления использовали, простую
вешалку для бокалов и чашек. Дети вешают на крючки
рыбок разной величины, например: «Повесь большую
рыбку на красную ленточку». Дети развивают мелкую
моторику руки, осваивают понятия величины, цвета,
предметов.

30. Игры и специальные упражнения
активизируют моторику рук, улучшают
подвижность пальцев, развивают их силу и
гибкость.
Вырабатывается ловкость, умение
управлять своими движениями.