SlideShare a Scribd company logo
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
1
‫المست‬ ‫خدمات‬‫فيدين‬
‫من‬ ‫األول‬ ‫اإلصدار‬ ‫وبدأ‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫اجلامعات‬ ‫مكتبات‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫االوسع‬ ‫النظام‬ ‫هو‬ ‫املكتبات‬ ‫إلدارة‬ ‫املستقبل‬ ‫نظام‬ ‫يعترب‬
‫عام‬ ‫يف‬ ‫النظام‬8991‫عام‬ ‫يف‬ ‫منه‬ ‫متطور‬ ‫نظام‬ ‫إصدار‬ ‫مت‬ ‫مث‬ ،5002‫إدارة‬ ‫ألنظمة‬ ‫العاملية‬ ‫املقاييس‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬
‫عام‬ ‫النظام‬ ‫تطبيق‬ ‫مت‬ ،‫املكتبات‬5002‫اجل‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬‫لجاامعات‬ ‫مودد‬ ‫هرر‬ ‫أول‬ ‫انشا‬ ‫ليت‬ ‫اكحكومية‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫امعات‬
‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫لجمدار‬ ‫مكتبات‬ ‫احتاد‬ ‫إلنشا‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫املدار‬ ‫يف‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫وجاري‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬.
‫م‬‫كونات‬‫النظام‬:
‫البحث‬–‫الفررسة‬–‫املقتنيات‬ ‫إدارة‬–‫يات‬‫ر‬‫الدو‬–‫االستعارة‬–‫الرقمي‬ ‫املستودع‬–‫ير‬‫ر‬‫التقا‬– ILL –‫اد‬‫و‬‫امل‬ ‫داز‬
–‫االكادميي‬ ‫اكحاز‬–‫األرشيف‬–‫املرجعية‬ ‫اخلدمة‬–‫التزويد‬–‫االستنادية‬ ‫ائ‬‫و‬‫الق‬–‫خدمات‬–‫النظام‬ ‫إدارة‬–
Mobile Module.
‫فى‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫وتتمثل‬ ،‫للمستخدمين‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫المستقبل‬ ‫نظام‬ ‫يوفر‬:
‫المكتبه‬ ‫مقتنيات‬ ‫فى‬ ‫البحث‬‫العالميه‬ ‫المكتبات‬ ‫فى‬ ‫البحث‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫فى‬ ‫البحث‬‫العجميه‬ ‫الرسائل‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬
‫الدراسه‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬ ‫فى‬ ‫البحث‬‫العجميه‬ ‫األحباث‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬
‫تصف‬‫المحليه‬ ‫الدوريات‬ ‫ح‬‫إلكرتونيه‬ ‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫ىف‬ ‫نشر‬
‫االلكترونيه‬ ‫المقتنيات‬ ‫تصفح‬‫كتاب‬‫داز‬
‫استعراض‬‫المحجوزة‬ ‫العناصر‬‫اإلستعارة‬ ‫نشاط‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬
‫اإلستعارة‬ ‫بيانات‬‫بالمستعير‬ ‫الخاصه‬‫وثيقه‬ ‫إدضار‬ ‫طجب‬
‫شراء‬ ‫اح‬‫ر‬‫اقت‬‫رسالة‬ ‫إرسال‬‫النظام‬ ‫ملوظف‬
‫النظام‬ ‫موظف‬ ‫من‬ ‫رسائل‬ ‫استقبال‬‫اجلديدة‬ ‫املكتبة‬ ‫عناصر‬ ‫إظرار‬
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
2
‫كمستخدم‬‫الدخول‬ ‫تسجيل‬:
‫ددأ‬‫د‬‫ب‬‫ي‬‫ده‬‫د‬‫ت‬‫مكتب‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫عجير‬ ‫دل‬‫د‬‫ص‬‫اكحا‬ ‫درور‬‫د‬‫مل‬‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫م‬‫كج‬‫و‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دال‬‫د‬‫خ‬‫إد‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ،‫دام‬‫د‬‫ظ‬‫الن‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬‫و‬‫دخ‬ ‫دايل‬‫د‬‫س‬‫بت‬ ‫دتفيد‬‫د‬‫س‬‫امل‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ،‫كمستعري‬‫تسايجه‬ ‫بعد‬:
‫د‬‫د‬‫ض‬‫ال‬ ‫دد‬‫د‬‫ع‬‫ب‬‫ىف‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫ك‬،‫ده‬‫د‬‫ب‬ ‫ده‬‫د‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫درو‬‫د‬‫مل‬‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫م‬‫كج‬‫و‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دال‬‫د‬‫خ‬‫اد‬ ‫دا‬‫د‬‫مل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬ ‫دال‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ده‬‫د‬‫ش‬‫الشا‬ ‫در‬‫د‬‫ر‬‫تظ‬ ،‫داظ‬‫د‬‫س‬‫د‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
3
،‫باملستفيد‬ ‫خاصة‬ ‫شاشه‬ ‫تظرر‬ ،‫النظام‬ ‫عجى‬ ‫الدخول‬ ‫تسايل‬ ‫بعد‬‫أهقيه‬ ‫وتبويبات‬ ،‫أسية‬‫ر‬ ‫تبويبات‬ ‫عجى‬ ‫تشتمل‬.
‫بى‬‫ب‬‫س‬‫ى‬‫ر‬‫ال‬ ‫با‬‫ب‬‫ي‬‫التبو‬:‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دتفيد‬‫د‬‫س‬‫لجم‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬،‫ده‬‫د‬‫ي‬‫العامل‬ ‫دات‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫أو‬ ‫ده‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫دات‬‫د‬‫ي‬‫مقتن‬ ‫ىف‬‫دد‬‫د‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬ ‫ىف‬ ‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫أو‬
،‫العامليه‬ ‫البيانات‬،‫ده‬‫ي‬‫الج‬ ‫يات‬‫ر‬‫ددو‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬ ،‫العجميه‬ ‫األحباث‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬ ‫أو‬ ،‫اسه‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬ ‫أو‬ ‫العجميه‬ ‫الرسائل‬ ‫تصفح‬ ‫أو‬
‫ا‬ ‫دن‬‫م‬ ‫أ‬ ‫ىف‬ ‫درتو‬‫ك‬‫االل‬ ‫در‬‫ش‬‫الن‬ ‫دة‬‫ي‬‫عمج‬ ‫دد‬‫ب‬ ‫دا‬‫ر‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫ع‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫االلكرتونيه‬ ‫املقتنيات‬ ‫أو‬‫دات‬‫ع‬‫باجلام‬ ‫ده‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫ده‬‫ي‬‫الج‬ ‫يات‬‫ر‬‫ددو‬‫ل‬
‫يه‬‫ر‬‫املص‬.
‫األفقى‬ ‫التبويا‬:‫خاله‬ ‫من‬ ‫ميكن‬‫ىف‬ ‫التحك‬‫داث‬‫حب‬‫األ‬‫و‬ ،‫ده‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬‫ده‬‫ي‬‫العجم‬،،‫ده‬‫ي‬‫االلكرتون‬ ‫ات‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫الا‬ ‫دفح‬‫ص‬‫وت‬
،‫الوثائق‬ ‫توصيل‬ ‫وخدمات‬‫يجى‬ ‫كما‬:
ً‫ال‬‫ىو‬:‫األفقى‬ ‫التبويا‬:
1.‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬:
‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬‫رسالت‬ ‫إراهة‬،‫ده‬‫ص‬‫هص‬ ‫دال‬‫ل‬ ‫ىف‬ ‫داجه‬‫س‬‫امل‬ ‫دائل‬‫س‬‫الر‬ ‫عجى‬ ‫االطاع‬ ‫البادثني‬ ‫لباقى‬ ‫ميكن‬ ‫دال‬ ،‫املساجه‬ ‫ه‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫ار‬‫ر‬‫لجتك‬ ً‫ا‬‫منع‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
4
2.‫العلميه‬ ‫األبحاث‬:
‫ىف‬ ‫وتتمثل‬ ‫العجمية‬ ‫املقالة‬ ‫بيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫املستلدم‬ ‫يقوم‬ ‫ديث‬ ‫النظام‬ ‫عجى‬ ‫العجمية‬ ‫األحباث‬ ‫إراهة‬(‫ئيسى‬‫ر‬‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬
‫لجمقالة‬–‫لجمقالة‬ ‫الفرعى‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬–‫خارجرا‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫اجلامعة‬ ‫دخال‬ ‫من‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬ ‫ا‬‫ؤ‬‫س‬ ‫وبياناهت‬ ‫املقاله‬ ‫لفني‬‫ؤ‬‫م‬–
‫لجمقالة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫املوروعات‬–‫النشر‬ ‫يخ‬‫ر‬‫وتا‬ ‫مكان‬–‫املقالة‬ ‫مجلص‬–‫باملقالة‬ ‫اخلاصة‬ ‫املرهقات‬)‫املستلد‬ ‫يقوم‬ ‫مث‬
‫مفتاح‬ ‫عجى‬ ‫بالض‬"‫دفظ‬"‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬:
‫د‬‫د‬‫د‬‫ض‬‫ال‬ ‫دد‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫وب‬،‫ده‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫التال‬ ‫ده‬‫د‬‫د‬‫ش‬‫الشا‬ ‫در‬‫د‬‫د‬‫ر‬‫تظ‬ ،‫دظ‬‫د‬‫د‬‫ف‬‫د‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫ع‬‫دات‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫بيا‬ ‫دديل‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫ت‬ ‫أو‬ ‫ددة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫جد‬ ‫دات‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫بيا‬ ‫داهة‬‫د‬‫د‬‫ر‬‫ا‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫م‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫ك‬‫مت‬ ‫دال‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫و‬
‫املقال‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
5
‫سابق‬ ‫بحث‬ ‫تعديل‬:
‫ان‬‫و‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫الع‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫ده‬‫د‬‫ب‬ ‫دا‬‫د‬‫خل‬‫ا‬ ‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫دات‬‫د‬‫ن‬‫بيا‬ ‫دديل‬‫د‬‫ع‬‫ت‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دث‬‫د‬‫د‬‫البا‬ ‫دتمكن‬‫د‬‫ي‬ ‫دة‬‫د‬‫ل‬‫اكحا‬ ‫دذا‬‫د‬‫ه‬ ‫ىف‬–‫دف‬‫د‬‫ل‬‫ؤ‬‫امل‬–
‫املجلص‬–‫التا‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫الفرعيه‬ ‫العناوين‬‫ىل‬
‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظرر‬ ‫البحث‬ ‫تطبيق‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
6
‫املقال‬ ‫تفاصيل‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬ ‫خاملا‬ ‫من‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬ ‫الال‬‫و‬:
‫باملقال‬ ‫خاصه‬ ‫تسايجه‬ ‫طباعة‬ ‫ميكن‬ ‫أو‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
7
‫التاىل‬ ‫الشكل‬ ‫ىف‬ ‫كما‬‫االدخال‬ ‫شاشة‬ ‫مثل‬ ‫شاشه‬ ‫هتظرر‬ ،‫تعديل‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫بعد‬ ‫املقال‬ ‫تعديل‬ ‫يت‬ ‫أو‬:
‫ويتمكن‬‫املقاله‬ ‫دذف‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫بعد‬ ،ً‫ا‬‫هنائي‬ ‫املقاله‬ ‫دذف‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
8
‫االلكترونيه‬ ‫ات‬‫ر‬‫المحاض‬:
‫دفح‬‫ص‬‫ت‬ ‫لجمستلدم‬ ‫ميكن‬‫ات‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫الا‬‫امل‬ ‫دة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬‫دى‬‫ج‬‫ع‬ ‫د‬‫ض‬‫بال‬ ‫ده‬‫ص‬‫هص‬ ‫دال‬‫ل‬ ‫ىف‬ ‫ده‬‫د‬‫املتا‬ ‫دوعات‬‫ر‬‫باملو‬ ‫دام‬‫ظ‬‫الن‬ ‫دى‬‫ج‬‫ع‬ ‫ده‬‫د‬‫تا‬
‫املطجوب‬ ‫اجملال‬،‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
9
،‫دوب‬‫د‬‫ج‬‫املط‬ ‫دال‬‫د‬‫جمل‬‫ا‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫وباخت‬‫بال‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ،‫ده‬‫د‬‫ل‬ ‫دص‬‫د‬‫ل‬‫ومج‬ ، ‫دور‬‫د‬‫ك‬‫ال‬ ‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫دتمل‬‫د‬‫ش‬‫ت‬ ‫دال‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ،‫ده‬‫د‬‫ي‬‫التال‬ ‫ده‬‫د‬‫ش‬‫الشا‬ ‫در‬‫د‬‫ر‬‫تظ‬ ‫ده‬‫د‬‫ي‬‫عج‬ ‫د‬‫د‬‫ض‬
‫يجى‬ ‫كما‬، ‫الكور‬ ‫هذا‬ ‫لت‬‫و‬‫تنا‬ ‫الال‬ ‫اجلامعه‬‫و‬ ،‫الارر‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
11
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫حمدد‬ ‫كور‬‫عجيرا‬ ‫يشتمل‬ ‫الال‬ ‫ات‬‫ر‬‫الار‬ ‫لموعه‬ ‫تظرر‬ ،‫ات‬‫ر‬‫الار‬ ‫عرض‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬:
‫ي‬ ‫معينة‬ ‫حماررة‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬‫بالاررة‬ ‫اخلا‬ ‫الفيديو‬ ‫مشاهدة‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫تمكن‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
11
3.‫االستعاره‬ ‫ىنشطة‬:
‫أ‬.‫المحجوزة‬ ‫العناصر‬:
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫املكتبه‬ ‫مقتنيات‬ ‫ىف‬ ‫الباث‬ ‫خال‬ ‫من‬ ،‫معني‬ ‫لال‬ ‫ىف‬ ‫وعا‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ىف‬ ‫املستفيد‬ ‫يبدأ‬:
‫امل‬ ‫الوعا‬ ‫جبانب‬ ‫ويظرر‬ ،‫التاىل‬ ‫الشكل‬ ‫ىف‬ ‫كما‬ ‫البحث‬ ‫نتياة‬ ‫هتظرر‬‫خاملا‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫الال‬‫و‬ ،‫خدمات‬ ‫اختيار‬ ‫طجوب‬
‫منرا‬ ‫العمجيات‬ ‫من‬ ‫مباموعه‬ ‫القيام‬‫إراهة‬‫ىف‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫أو‬ ، ‫الوعا‬ ‫داز‬ ‫أو‬ ،‫املفضجة‬ ‫العناصر‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬ ‫الوعا‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫لف‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫لنفس‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الرف‬ ‫نفس‬ ‫عجى‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الناشر‬ ‫لنفس‬ ‫أو‬ ،‫املوروع‬ ‫نفس‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
12
‫إ‬ ‫وباختيار‬‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫معني‬ ‫عنصر‬ ‫داز‬ ‫بطجب‬ ‫املكتبه‬ ‫إدارة‬ ‫إىل‬ ‫رساله‬ ‫إرسال‬ ‫يت‬ ،‫داز‬ ‫اج‬‫ر‬‫د‬:
‫طجب‬ ،‫املستفيد‬ ‫خدمات‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ،‫املستفيدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫دازها‬ ‫املطجوب‬ ‫العناصر‬ ‫عجى‬ ‫االطاع‬ ‫املكتبه‬ ‫الدارة‬ ‫ميكن‬‫و‬
‫ال‬ ‫العناصر‬ ‫رمن‬ ‫ج‬‫ليندر‬ ،‫دازا‬ ‫املطجوب‬ ‫الوعا‬ ‫اختيار‬ ‫يت‬ ‫ديث‬ ،‫داز‬‫املكتبه‬ ‫ىف‬ ‫اوزا‬.
‫من‬ ‫الاوزة‬ ‫العناصر‬ ‫املستفيد‬ ‫خيتار‬ ‫وعندما‬‫شاشه‬ ‫تظرر‬ ،‫االستعارا‬ ‫أنشطة‬ ‫تبويب‬‫العناصر‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫إمكانية‬ ‫تتيح‬
‫املستلدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫دازها‬ ‫مت‬ ‫الال‬،‫ا‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬‫و‬‫وإمكانية‬ ‫حبازها‬ ‫قام‬ ‫الال‬ ‫لعناصر‬‫كما‬ ‫دذهرا‬
‫التاىل‬ ‫بالشكل‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
13
‫ب‬.‫اإل‬ ‫نشاط‬ ‫تاريخ‬‫ستعارة‬:
‫العناصر‬ ‫إلرجاع‬ ‫الدد‬ ‫املوعد‬ ‫عن‬ ‫يتأخر‬ ‫ال‬ ‫دال‬ ‫الكتب‬ ‫ارجاع‬ ‫يخ‬‫ر‬‫وتا‬ ‫اإلستعارة‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫لجمستلدم‬ ‫تتيح‬
‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫املستعارة‬:
‫ج‬.‫اإلستعارة‬ ‫بيانات‬:
‫الصادية‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫وهناية‬ ‫بداية‬ ‫مثل‬ ‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫اإلستعارة‬ ‫بيانات‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬-‫املستعري‬ ‫هئة‬-‫أو‬ ‫نش‬ ‫املستعري‬ ‫دالة‬
‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫نش‬ ‫غري‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
14
4.‫الوثائق‬ ‫توصيل‬ ‫خدمة‬:
‫أ‬.‫وثيقه‬ ‫إدضار‬ ‫طجب‬:
‫بعد‬ ‫ين‬‫ري‬‫لجمستع‬ ‫بالنسبة‬ ‫غريها‬ ‫أو‬ ‫متر‬‫ؤ‬‫م‬ ‫من‬ ‫حبث‬ ‫أو‬ ‫كتاب‬‫من‬ ‫هصل‬ ‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫من‬ ‫حبث‬ ‫داز‬ ‫ين‬‫ري‬‫لجمستع‬ ‫النظام‬ ‫يتيح‬
‫امل‬ ‫إىل‬ ‫الدخول‬‫وثيقة‬ ‫إدضار‬ ‫طجب‬ ‫إختيار‬ ‫يت‬ ‫وقع‬،‫و‬‫ا‬ ‫يت‬ ‫دال‬ ‫املطجوبة‬ ‫البيانات‬ ‫باستكمال‬ ‫يقوم‬‫إلدارة‬ ‫الوثيقة‬ ‫رسال‬
،‫املكتبه‬‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫هتظرر‬:
‫طجبرا‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ‫الوثائق‬ ‫لموعة‬ ‫املكتبه‬ ‫إدارة‬ ‫لد‬ ‫تظرر‬ ‫الوثيقة‬ ‫إرسال‬ ‫وبعد‬‫خدمة‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ،‫الوثائق‬ ،‫الوثائق‬ ‫توصيل‬
‫املطجوبه‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
15
‫النظا‬ ‫عن‬ ‫لني‬‫و‬‫باملسئ‬ ‫قائمة‬ ‫البادث‬ ‫لد‬ ‫وتظرر‬‫الوثيقه‬ ‫ملتابعة‬ ‫م‬:
‫املطجوبه‬ ‫الوثائق‬ ‫دالة‬:
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫طجبرا‬ ‫ىف‬ ‫أرسل‬ ‫الال‬ ‫الوثائق‬ ‫متابعة‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
16
5.‫الخدمات‬:
‫ى‬.‫مفضلتى‬:
‫ب‬ ‫اخلاصه‬ ‫املفضجه‬ ‫لقائمة‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫لموعة‬ ‫إراهة‬ ‫من‬ ‫البادث‬ ‫يتمكن‬‫عن‬ ‫باليحث‬ ‫املستفيد‬ ‫يبدأ‬ ‫ديث‬ ،‫ه‬‫موروع‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫معني‬:
‫ىف‬ ‫يرغب‬ ‫الال‬ ‫الكتب‬ ‫لموعة‬ ‫بتحديد‬ ‫املستفيد‬ ‫منرا‬ ‫يتمكن‬ ‫الال‬ ‫البحث‬ ‫نتياة‬ ‫تظرر‬ ،‫البحث‬ ‫بد‬ ‫عجى‬ ‫بالض‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫مفضجال‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫عن‬ ،‫لقائمته‬ ‫إراهترا‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
17
‫الض‬ ‫بعد‬ ،‫اخلدمات‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫لد‬ ‫تظرر‬ ‫وبعدها‬‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫مفضجال‬ ‫عجى‬:
‫ب‬.‫رسالة‬ ‫إرسال‬:
‫إرسال‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ،‫حيتاجه‬ ‫شئ‬ ‫أ‬ ‫عن‬ ‫لاستفسار‬ ‫املكتبه‬ ‫إدارة‬ ‫إىل‬ ‫رساله‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫يتمكن‬
،‫اخلدمات‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ‫رساله‬‫املمكن‬ ‫ومن‬ ،‫رساله‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫خاملا‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫شاشه‬ ‫هتظرر‬،‫معرا‬ ‫مرهق‬ ‫إرسال‬
‫بالض‬‫عجى‬Browse‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
18
‫الوارد‬ ‫صندوق‬:
‫دة‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫ادارة‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬ ‫اردة‬‫و‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫دائل‬‫د‬‫س‬‫الر‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫داع‬‫د‬‫ط‬‫اإل‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫س‬‫لجم‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫اد‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫مل‬‫ا‬ ‫دالة‬‫د‬‫س‬‫الر‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫اخت‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دائل‬‫د‬‫س‬‫الر‬ ‫دذف‬‫د‬‫د‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬‫و‬
‫امللتارة‬ ‫الرسالة‬ ‫دذف‬ ‫عجى‬ ‫الض‬‫و‬ ‫دذهرا‬‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
19
‫ت‬.‫الشراء‬ ‫اح‬‫ر‬‫اقت‬:
‫تق‬‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫وتت‬ ‫التزويد‬ ‫بعمجية‬ ‫يعرف‬ ‫هيما‬ ‫مقتنياهتا‬ ‫بتنمية‬ ‫عادة‬ ‫املكتبة‬ ‫وم‬،‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫وهى‬
‫يكون‬ ‫األديان‬ ‫بعض‬ ‫وىف‬ ،‫امللتجفة‬ ‫النشر‬ ‫دور‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫املتادة‬ ‫اهية‬‫ر‬‫الببجيوج‬ ‫ائ‬‫و‬‫الق‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫ويت‬ ‫األساسية‬
‫معني‬ ‫كتاب‬‫اىل‬ ‫داجة‬ ‫ىف‬ ‫املستعري‬،‫يوج‬ ‫ال‬ ‫قد‬‫ويت‬ ‫الكتاب‬ ‫ملذا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ش‬ ‫بطجب‬ ‫لجمكتبة‬ ‫يتقدم‬ ‫اكحالة‬ ‫هذا‬ ‫ىف‬ ‫املكتبة‬ ‫ىف‬ ‫د‬
‫يدخل‬ ‫وهل‬ ‫موروعه‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫يت‬ ‫موجود‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫ان‬‫و‬ ‫اؤا‬‫ر‬‫ش‬ ‫يت‬ ‫باملكتبة‬ ‫اخلاصه‬ ‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫ائ‬‫و‬‫ق‬ ‫عجى‬ ‫كان‬‫هإن‬ ‫البحث‬
‫املكتبة‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫هل‬ ‫وسعرا‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫لجمكتبة‬ ‫املوروعى‬ ‫التو‬ ‫ىف‬.
‫املك‬ ‫تقوم‬ ‫وقد‬‫اجملال‬ ‫نفس‬ ‫ىف‬ ‫امللتجفة‬ ‫املكتبات‬ ‫بني‬ ‫التعاو‬ ‫التبادل‬ ‫دالة‬ ‫ىف‬ ‫األخر‬ ‫املكتبات‬ ‫من‬ ‫ته‬‫ر‬‫بإستعا‬ ‫تبة‬.
‫التاىل‬ ‫الشكل‬ ‫ىف‬ ‫البيانات‬ ‫عجى‬ ‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫طجب‬ ‫ويشتمل‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
21
‫ث‬.‫الجديدة‬ ‫المكتبة‬ ‫عناصر‬:
‫داإلعان‬‫د‬‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫دوم‬‫د‬‫ق‬‫ت‬ ‫دا‬‫د‬‫مل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫و‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫اجلا‬ ‫دة‬‫د‬‫ط‬‫اإلدا‬ ‫دة‬‫د‬‫م‬‫خد‬ ‫دة‬‫د‬‫ث‬‫اكحدي‬ ‫دة‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫ددمات‬‫د‬‫خ‬ ‫دمن‬‫د‬‫ر‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫دال‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫ث‬‫اكحدي‬ ‫در‬‫د‬‫ص‬‫العنا‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬
‫دا‬‫م‬‫ك‬‫دة‬‫ث‬‫اكحدي‬ ‫در‬‫ص‬‫العنا‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫امكانية‬ ‫لجمستعري‬ ‫النظام‬ ‫ويتيح‬ ‫منرا‬ ‫اإلستفادة‬ ‫من‬ ‫املستعريين‬ ‫يتمكن‬ ‫دال‬ ‫اليرا‬ ‫وردت‬
‫التاىل‬ ‫بالشكل‬:
‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫اكحديثة‬ ‫العناصر‬ ‫ظرور‬ ‫ميكن‬ ‫العناصر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫أ‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
21
6.‫الشخصية‬ ‫البيانات‬:
‫أ‬.‫حت‬‫الشلصيه‬ ‫البيانات‬ ‫ديث‬:
‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫الشلصية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫ميكن‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
22
‫ب‬.‫السر‬ ‫كلمة‬‫تغيير‬:
‫اخر‬ ‫مرة‬ ‫كتابترا‬‫و‬ ‫اجلديدة‬ ‫مثالكجمة‬ ‫القدمية‬ ‫السر‬ ‫كجمة‬ ‫اراهة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫السر‬ ‫كجمة‬ ‫يري‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫يتمكن‬ ‫خاملا‬ ‫من‬
‫مث‬ ‫مطابقترا‬ ‫من‬ ‫لجتأكد‬‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫دفظ‬ ‫عجى‬ ‫الض‬:
‫ت‬.‫خروج‬ ‫تسجيل‬:
‫عجيه‬ ‫العمل‬ ‫انترا‬ ‫بعد‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫خروجه‬ ‫تسايل‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
23
ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الرىسى‬ ‫التبويا‬:
1.‫المقتنيات‬ ‫بحث‬:
‫يساعد‬‫املستفيدين‬‫عجى‬‫البحث‬‫ىف‬‫مقتنيات‬‫املكتبة‬،‫امللتجفة‬‫ومت‬‫تطوير‬‫اجرة‬‫و‬‫البحث‬‫لجمستفيد‬‫يت‬ ‫حبيث‬‫عرض‬
‫مقتنيات‬‫املكتبة‬‫و‬‫اب‬‫رت‬‫ال‬‫مع‬‫اي‬‫املطجوبه‬ ‫باألوعية‬ ‫خا‬ ،‫االنرتنت‬ ‫عجى‬ ‫متاح‬ ‫كامل‬‫نص‬‫عجى‬ ‫الض‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ،
‫الوعا‬ ‫معجومات‬.
،‫اجلديد‬ ‫املكتبه‬ ‫هرر‬ ‫يتيحرا‬ ‫الال‬ ،‫العناصر‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫دسب‬ ‫البحث‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬ ‫الشاشه‬ ‫ميني‬ ‫عجى‬‫دفظ‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬
‫املستفيد‬ ‫هبا‬ ‫قام‬ ‫الال‬ ‫البحث‬ ‫عمجيات‬،‫و‬‫ميكن‬ ‫أو‬ ،‫املكتبه‬ ‫من‬ ‫ته‬‫ر‬‫الستعا‬ ‫دازا‬ ‫أو‬ ،‫املفضجه‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬ ‫الوعا‬ ‫إراهة‬ ‫ميكن‬
‫عجى‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الناشر‬ ‫لنفس‬ ‫أو‬ ،‫املوروع‬ ‫نفس‬ ‫ىف‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫لف‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫لنفس‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الرف‬ ‫نفس‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
24
2.‫نت‬‫ر‬‫االنت‬ ‫بحث‬:
‫العامليه‬ ‫املكتبات‬ ‫من‬ ‫كبريا‬ ‫لموعه‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬ ‫عمجيات‬ ‫ا‬‫ر‬‫إج‬ ‫عجى‬ ‫املستلدم‬ ‫يساعد‬‫كول‬‫بروتو‬ ‫تدع‬ ‫الال‬‫و‬ ،
Z39.50‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫تبادل‬ ‫عجى‬ ‫يساعد‬ ‫الذ‬ ،.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
25
3.‫العالميه‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬:
‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫حتميل‬ ‫لجبادث‬ ‫تتيح‬ ‫الال‬‫و‬ ،‫املتلصصه‬‫و‬ ‫العامه‬ ‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫من‬ ‫لموعه‬ ‫لجاامعات‬ ‫األعجى‬ ‫اجملجس‬ ‫يوهر‬
‫نشرها‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ،‫العامليه‬ ‫لألحباث‬‫هصصه‬ ‫لال‬ ‫ىف‬.‫لألحباث‬ ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫حتميل‬ ‫من‬ ‫البادث‬ ‫يتمكن‬ ‫ودال‬.‫وجيب‬
‫املنزل‬ ‫من‬ ‫استلدامرا‬ ‫من‬ ‫البادث‬ ‫يتمكن‬ ‫دال‬ ،‫هبا‬ ‫املوثوق‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬ ‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫إراهة‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
26
4.‫العلميه‬ ‫الرسائل‬:
‫مي‬ ‫ىف‬ ‫لجبادث‬ ‫ويظرر‬ ،‫هصصه‬ ‫لال‬ ‫ىف‬ ‫عجميه‬ ‫رساله‬ ‫أ‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫متكن‬‫من‬ ‫ميكن‬ ‫قائمة‬ ‫الشاشه‬ ‫ني‬
‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫العجميه‬ ‫الرسائل‬ ‫تصفح‬ ‫خاملا‬‫أو‬ ،‫االجازا‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫أو‬ ،‫الرساله‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ،‫ه‬ ‫الج‬ ‫أو‬ ،‫العجمى‬ ‫التصنيف‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫الكجيه‬ ‫أو‬ ‫اجلامعه‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
27
5.‫اسه‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬:
‫ق‬ ‫من‬ ‫تسايجرا‬ ‫مت‬ ‫الال‬‫و‬ ‫اسه‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬،‫ين‬‫ر‬‫آخ‬ ‫بادثني‬ ‫بل‬‫الرسائل‬ ‫ار‬‫ر‬‫لتك‬ ً‫ا‬‫تفادي‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫هبا‬ ‫اخلا‬ ‫العجمى‬ ‫التصنيف‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫تصفحرا‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫العجميه‬:
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
28
6.‫العلميه‬ ‫األبحاث‬:
،‫ين‬‫ر‬‫آخ‬ ‫مستفيدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫عجى‬ ‫إدخاملا‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ‫العجميه‬ ‫األحباث‬ ‫تصفح‬ ‫من‬ ‫املستفيدين‬ ‫تساعد‬
‫األحباث‬ ‫تصفح‬ ‫ميكن‬ ‫ديث‬‫اررا‬‫ر‬‫استع‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫أمسا‬ ‫أو‬ ‫ين‬‫ر‬‫الناش‬ ‫أمسا‬ ‫دسب‬ ‫التصفح‬ ‫أو‬ ،‫النشر‬ ‫سنة‬ ‫دسب‬
‫اخلارجى‬ ‫النشر‬ ‫مقاالت‬ ‫أو‬ ،‫الجى‬ ‫النشر‬ ‫مقاالت‬ ‫أو‬ ، ‫هب‬ ‫اخلاصه‬ ‫املقاالت‬ ‫وعدد‬ ‫البادثني‬ ‫دسب‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
29
7.‫المحليه‬ ‫الدوريات‬:
‫ال‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫ىف‬ ‫نشرها‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ‫العجميه‬ ‫املقاالت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫متكن‬،‫يه‬‫ر‬‫املص‬ ‫باجلامعات‬ ‫اخلاصه‬ ‫جيه‬‫ديث‬
‫أو‬ ،‫النظام‬ ‫يتيحرا‬ ‫الال‬ ‫البحث‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫باستلدام‬ ‫البحث‬ ‫يت‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫باختيارها‬ ‫نفسرا‬ ‫يه‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تصفح‬
‫الشاشه‬ ‫ميني‬ ‫عجى‬ ‫املوجودا‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
31
8.‫االلكترونى‬ ‫النشر‬:
‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫متكن‬‫باجلامعات‬ ‫اخلاصه‬ ‫االلكرتونيه‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬،‫يه‬‫ر‬‫املص‬‫و‬‫ىف‬ ‫به‬ ‫اخلاصه‬ ‫العجميه‬ ‫املقاالت‬ ‫نشر‬
‫إنشا‬ ‫صادية‬ ‫وجود‬ ‫دالة‬ ‫ىف‬ ‫جديدا‬ ‫إلكرتونيه‬ ‫يه‬‫ر‬‫دو‬ ‫إنشا‬ ‫أو‬ ،‫يه‬‫ر‬‫املص‬ ‫باجلامعات‬ ‫اخلاصه‬ ‫الجيه‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫إدد‬
‫االلكرتو‬ ‫لجنشر‬ ‫يه‬‫ر‬‫دو‬.
]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015
31
9.‫االلكترونيه‬ ‫المقتنيات‬:
‫باألو‬ ‫تبطه‬‫ر‬‫امل‬ ‫االلكرتونيه‬ ‫املقتنيات‬ ‫تصفع‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬،‫عيه‬‫التصفح‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ،‫العام‬ ‫البحث‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬
‫ىف‬ ‫كما‬ ،‫النشر‬ ‫سنة‬ ‫دسب‬ ‫أو‬ ، ‫الوعا‬ ‫نوع‬ ‫دسب‬ ‫أو‬ ، ‫العشر‬ ‫ديو‬ ‫تصنيف‬ ‫دسب‬ ‫التصفح‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫املاائى‬
‫التاليه‬ ‫الشاشه‬:

More Related Content

What's hot

فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
Basant Anter
 
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونيةإدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
Essam Obaid
 
خدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةخدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكية
husseinsabra3
 
Dewey arabic tabels
Dewey arabic tabelsDewey arabic tabels
Dewey arabic tabelsmarym_hany
 
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) University of Al-Mustansirya
 
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتباتأحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
Ahmed Al-ajamy
 
Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقمية
abedelaziz benzine
 
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر =  Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر =  Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
Muhammad Muawwad
 
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
 
الوصول الحر
الوصول الحرالوصول الحر
الوصول الحرMaha Ramadan
 
نظم استرجاع المعلومات
نظم استرجاع المعلوماتنظم استرجاع المعلومات
نظم استرجاع المعلوماتBeni-Suef University
 
تصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشريتصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشريahmeddafi1385
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
 
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلوماتتطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
Muhammed Hussien
 
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
 pdfالتسير الالكتروني للوثائق pdfالتسير الالكتروني للوثائق
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
abedelaziz benzine
 
النظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدرالنظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدر
Ahmed Al-ajamy
 
الحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتباتالحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتبات
يوسف لمحنط
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
برنامج فكرة للاتصالات الادارية
 
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق   Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
Dr. Essam Obaid ,Content Management ,6 Sigma,Smart Archiving
 

What's hot (20)

فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDAفهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
 
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونيةإدارة السجلات والارشفة الالكترونية
إدارة السجلات والارشفة الالكترونية
 
خدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكيةخدمات المكتبات الذكية
خدمات المكتبات الذكية
 
Dewey arabic tabels
Dewey arabic tabelsDewey arabic tabels
Dewey arabic tabels
 
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين) طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
طريقة استخدام نظام كوها لادارة المكتبات المتكامل (دليل المستخدمين)
 
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتباتأحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
أحدث 10 تقنيات فى مجال المكتبات
 
Repository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقميةRepository open access-المستودعات الرقمية
Repository open access-المستودعات الرقمية
 
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر =  Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوضالفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر =  Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
 
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
فهرسة الكتب المطبوعة والإلكترونية وفقا لمعيار وصف المصادر وإتاحتها / ترجمة مح...
 
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة مقالات الدوريات في صيغة مارك 21 / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
الوصول الحر
الوصول الحرالوصول الحر
الوصول الحر
 
نظم استرجاع المعلومات
نظم استرجاع المعلوماتنظم استرجاع المعلومات
نظم استرجاع المعلومات
 
تصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشريتصنيف ديوي العشري
تصنيف ديوي العشري
 
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونيةمهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
 
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلوماتتطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
تطبيقات الهاتف المحمول والنظم الالية في المكتبات ومراكز المعلومات
 
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
 pdfالتسير الالكتروني للوثائق pdfالتسير الالكتروني للوثائق
pdfالتسير الالكتروني للوثائق
 
النظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدرالنظم الآلية مفتوحة المصدر
النظم الآلية مفتوحة المصدر
 
الحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتباتالحوسبة في المكتبات
الحوسبة في المكتبات
 
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونيةنظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
نظام ارشفة و ادارة الوثائق - برنامج فكرة للارشفة الالكترونية
 
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق   Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
Smart Archiving الارشفة الالكترونية والارشفة الذكية للوثائق
 

Viewers also liked

قاعدة بيانات المنهل
قاعدة بيانات المنهلقاعدة بيانات المنهل
قاعدة بيانات المنهل
Bahaa Aldin Aly
 
الفهرسة المقروءة آليا:
الفهرسة المقروءة آليا: الفهرسة المقروءة آليا:
الفهرسة المقروءة آليا:
Bahaa Aldin Aly
 
مقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصرية
مقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصريةمقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصرية
مقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصرية
Muhammad Muawwad
 
استراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربية
استراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربيةاستراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربية
استراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربية
Mohamed Mahdy
 
كيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتبات
كيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتباتكيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتبات
كيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتبات
Bahaa Aldin Aly
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
 
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلوماتالضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
Basant Anter
 
مكنز الأندلس
مكنز الأندلس مكنز الأندلس
مكنز الأندلس
Basant Anter
 
المستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتبات
المستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتباتالمستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتبات
المستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتبات
Bahaa Aldin Aly
 
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
Heyam hayek
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
 
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
 

Viewers also liked (13)

قاعدة بيانات المنهل
قاعدة بيانات المنهلقاعدة بيانات المنهل
قاعدة بيانات المنهل
 
الفهرسة المقروءة آليا:
الفهرسة المقروءة آليا: الفهرسة المقروءة آليا:
الفهرسة المقروءة آليا:
 
مقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصرية
مقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصريةمقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصرية
مقارنة بين الفهرس العربي الموحد وفهرس الجامعات المصرية
 
استراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربية
استراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربيةاستراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربية
استراتيجيات تطبيق RDA في المكتبات العربية
 
كيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتبات
كيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتباتكيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتبات
كيفية إضافة الرسائل قيد الدراسة (المخططات) على نظام المستقبل لإدارة المكتبات
 
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوضأهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
أهم التغيرات في مارك 21 للتوافق مع RDA / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلوماتالضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
 
مكنز الأندلس
مكنز الأندلس مكنز الأندلس
مكنز الأندلس
 
المستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتبات
المستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتباتالمستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتبات
المستخلصات في فهرسة الرسائل العلمية بنظام المستقبل لإدارة المكتبات
 
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
تقرير أنظمة المكتبات 2014 - Library Systems Report 2014
 
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوضمقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مقدمة إلى وصف المصادر وإتاحتها / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
الفهرسة المقروءة آلياً Marc
الفهرسة المقروءة آلياً Marcالفهرسة المقروءة آلياً Marc
الفهرسة المقروءة آلياً Marc
 
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوضفهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
فهرسة الكتب في صيغة مارك 21 الببليوجرافية / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 

Similar to نظام المستقبل لإدارة المكتبات

نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستنديةنظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستنديةali abdelrahman
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
Essam Obaid
 
Malek al haddad_e_archiving_workshop_ss
Malek al haddad_e_archiving_workshop_ssMalek al haddad_e_archiving_workshop_ss
Malek al haddad_e_archiving_workshop_ss
Malek Al Haddad
 
9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf
9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf
9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf
دكتور حاتم البيطار
 
Cds
CdsCds
Cds
CdsCds
راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية
راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية
راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية
Nour Elbader
 
برنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suite
برنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suiteبرنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suite
برنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suite
برنامج دوك سويت برنامج ارشفة الكترونية وادارة وثائق doc suite
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
YOUCAN6
 
Auc5
Auc5Auc5
العرضgoogle.pptx
العرضgoogle.pptxالعرضgoogle.pptx
العرضgoogle.pptx
ssuser6c0488
 
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
innoKeen
 
Future library system
Future library systemFuture library system
Future library system
basant3nter
 
Computer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagah
Computer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagahComputer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagah
Computer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagah
khawagah
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
الدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونية
الدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونيةالدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونية
الدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونية
YesserProgram
 
متطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم
متطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلممتطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم
متطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم
Nazzal Th. Alenezi
 
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
YemenSoft Co Ltd
 
شرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية
شرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونيةشرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية
شرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية
innoKeen
 

Similar to نظام المستقبل لإدارة المكتبات (20)

نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستنديةنظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
نظم ادارة المستندات و ميكنة دورات العمل المستندية
 
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
أنظمة البحث والاسترجاع في المكتبات العامة دراسة تقييميه لنظام مكتبة الملك عبد...
 
Malek al haddad_e_archiving_workshop_ss
Malek al haddad_e_archiving_workshop_ssMalek al haddad_e_archiving_workshop_ss
Malek al haddad_e_archiving_workshop_ss
 
9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf
9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf
9- نظم المعلومات والسجلات الطبية.pdf
 
Cds
CdsCds
Cds
 
Cds
CdsCds
Cds
 
راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية
راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية
راسل نظام المراسلات الالكترونية وزارة التعليم السعودية
 
برنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suite
برنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suiteبرنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suite
برنامج الاتصالات الادارية و صادر و وارد الكترونى Doc suite
 
1
11
1
 
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc  | created by Asmaa saadWorldshare - oclc  | created by Asmaa saad
Worldshare - oclc | created by Asmaa saad
 
Auc5
Auc5Auc5
Auc5
 
العرضgoogle.pptx
العرضgoogle.pptxالعرضgoogle.pptx
العرضgoogle.pptx
 
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
مميزات برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية - برنامج أرشفة إلكترونية للمستندات والو...
 
Future library system
Future library systemFuture library system
Future library system
 
Computer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagah
Computer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagahComputer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagah
Computer 1st-preparatory-second-term- (6) 2019-khawagah
 
شرح Word
شرح Wordشرح Word
شرح Word
 
الدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونية
الدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونيةالدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونية
الدليل الاسترشادي لحصر ونشر الخدمات الالكترونية
 
متطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم
متطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلممتطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم
متطلبات استخدام الانترنت في مراكز مصادر التعلم
 
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو Onyx pro profile ar & en اونكس برو
Onyx pro profile ar & en اونكس برو
 
شرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية
شرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونيةشرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية
شرح برنامج وثق للأرشفة الإلكترونية
 

نظام المستقبل لإدارة المكتبات

  • 1. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 1 ‫المست‬ ‫خدمات‬‫فيدين‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫اإلصدار‬ ‫وبدأ‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫اجلامعات‬ ‫مكتبات‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ر‬‫انتشا‬ ‫االوسع‬ ‫النظام‬ ‫هو‬ ‫املكتبات‬ ‫إلدارة‬ ‫املستقبل‬ ‫نظام‬ ‫يعترب‬ ‫عام‬ ‫يف‬ ‫النظام‬8991‫عام‬ ‫يف‬ ‫منه‬ ‫متطور‬ ‫نظام‬ ‫إصدار‬ ‫مت‬ ‫مث‬ ،5002‫إدارة‬ ‫ألنظمة‬ ‫العاملية‬ ‫املقاييس‬ ‫مع‬ ‫يتماشى‬ ‫عام‬ ‫النظام‬ ‫تطبيق‬ ‫مت‬ ،‫املكتبات‬5002‫اجل‬ ‫مجيع‬ ‫يف‬‫لجاامعات‬ ‫مودد‬ ‫هرر‬ ‫أول‬ ‫انشا‬ ‫ليت‬ ‫اكحكومية‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫امعات‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫لجمدار‬ ‫مكتبات‬ ‫احتاد‬ ‫إلنشا‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬ ‫املدار‬ ‫يف‬ ‫النظام‬ ‫هذا‬ ‫تطبيق‬ ‫وجاري‬ ‫ية‬‫ر‬‫املص‬. ‫م‬‫كونات‬‫النظام‬: ‫البحث‬–‫الفررسة‬–‫املقتنيات‬ ‫إدارة‬–‫يات‬‫ر‬‫الدو‬–‫االستعارة‬–‫الرقمي‬ ‫املستودع‬–‫ير‬‫ر‬‫التقا‬– ILL –‫اد‬‫و‬‫امل‬ ‫داز‬ –‫االكادميي‬ ‫اكحاز‬–‫األرشيف‬–‫املرجعية‬ ‫اخلدمة‬–‫التزويد‬–‫االستنادية‬ ‫ائ‬‫و‬‫الق‬–‫خدمات‬–‫النظام‬ ‫إدارة‬– Mobile Module. ‫فى‬ ‫الخدمات‬ ‫هذه‬ ‫وتتمثل‬ ،‫للمستخدمين‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫المستقبل‬ ‫نظام‬ ‫يوفر‬: ‫المكتبه‬ ‫مقتنيات‬ ‫فى‬ ‫البحث‬‫العالميه‬ ‫المكتبات‬ ‫فى‬ ‫البحث‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫فى‬ ‫البحث‬‫العجميه‬ ‫الرسائل‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬ ‫الدراسه‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬ ‫فى‬ ‫البحث‬‫العجميه‬ ‫األحباث‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬ ‫تصف‬‫المحليه‬ ‫الدوريات‬ ‫ح‬‫إلكرتونيه‬ ‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫ىف‬ ‫نشر‬ ‫االلكترونيه‬ ‫المقتنيات‬ ‫تصفح‬‫كتاب‬‫داز‬ ‫استعراض‬‫المحجوزة‬ ‫العناصر‬‫اإلستعارة‬ ‫نشاط‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫اإلستعارة‬ ‫بيانات‬‫بالمستعير‬ ‫الخاصه‬‫وثيقه‬ ‫إدضار‬ ‫طجب‬ ‫شراء‬ ‫اح‬‫ر‬‫اقت‬‫رسالة‬ ‫إرسال‬‫النظام‬ ‫ملوظف‬ ‫النظام‬ ‫موظف‬ ‫من‬ ‫رسائل‬ ‫استقبال‬‫اجلديدة‬ ‫املكتبة‬ ‫عناصر‬ ‫إظرار‬
  • 2. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 2 ‫كمستخدم‬‫الدخول‬ ‫تسجيل‬: ‫ددأ‬‫د‬‫ب‬‫ي‬‫ده‬‫د‬‫ت‬‫مكتب‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫عجير‬ ‫دل‬‫د‬‫ص‬‫اكحا‬ ‫درور‬‫د‬‫مل‬‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫م‬‫كج‬‫و‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دال‬‫د‬‫خ‬‫إد‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ،‫دام‬‫د‬‫ظ‬‫الن‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬‫و‬‫دخ‬ ‫دايل‬‫د‬‫س‬‫بت‬ ‫دتفيد‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ،‫كمستعري‬‫تسايجه‬ ‫بعد‬: ‫د‬‫د‬‫ض‬‫ال‬ ‫دد‬‫د‬‫ع‬‫ب‬‫ىف‬ ‫دا‬‫د‬‫م‬‫ك‬،‫ده‬‫د‬‫ب‬ ‫ده‬‫د‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫درو‬‫د‬‫مل‬‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫م‬‫كج‬‫و‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دال‬‫د‬‫خ‬‫اد‬ ‫دا‬‫د‬‫مل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬ ‫دال‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫ده‬‫د‬‫ش‬‫الشا‬ ‫در‬‫د‬‫ر‬‫تظ‬ ،‫داظ‬‫د‬‫س‬‫د‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬:
  • 3. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 3 ،‫باملستفيد‬ ‫خاصة‬ ‫شاشه‬ ‫تظرر‬ ،‫النظام‬ ‫عجى‬ ‫الدخول‬ ‫تسايل‬ ‫بعد‬‫أهقيه‬ ‫وتبويبات‬ ،‫أسية‬‫ر‬ ‫تبويبات‬ ‫عجى‬ ‫تشتمل‬. ‫بى‬‫ب‬‫س‬‫ى‬‫ر‬‫ال‬ ‫با‬‫ب‬‫ي‬‫التبو‬:‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دتفيد‬‫د‬‫س‬‫لجم‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬،‫ده‬‫د‬‫ي‬‫العامل‬ ‫دات‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫أو‬ ‫ده‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫دات‬‫د‬‫ي‬‫مقتن‬ ‫ىف‬‫دد‬‫د‬‫ع‬‫ا‬‫و‬‫ق‬ ‫ىف‬ ‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫أو‬ ،‫العامليه‬ ‫البيانات‬،‫ده‬‫ي‬‫الج‬ ‫يات‬‫ر‬‫ددو‬‫ل‬‫ا‬ ‫أو‬ ،‫العجميه‬ ‫األحباث‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬ ‫أو‬ ،‫اسه‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬ ‫أو‬ ‫العجميه‬ ‫الرسائل‬ ‫تصفح‬ ‫أو‬ ‫ا‬ ‫دن‬‫م‬ ‫أ‬ ‫ىف‬ ‫درتو‬‫ك‬‫االل‬ ‫در‬‫ش‬‫الن‬ ‫دة‬‫ي‬‫عمج‬ ‫دد‬‫ب‬ ‫دا‬‫ر‬‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫ع‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫االلكرتونيه‬ ‫املقتنيات‬ ‫أو‬‫دات‬‫ع‬‫باجلام‬ ‫ده‬‫ص‬‫اخلا‬ ‫ده‬‫ي‬‫الج‬ ‫يات‬‫ر‬‫ددو‬‫ل‬ ‫يه‬‫ر‬‫املص‬. ‫األفقى‬ ‫التبويا‬:‫خاله‬ ‫من‬ ‫ميكن‬‫ىف‬ ‫التحك‬‫داث‬‫حب‬‫األ‬‫و‬ ،‫ده‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬‫ده‬‫ي‬‫العجم‬،،‫ده‬‫ي‬‫االلكرتون‬ ‫ات‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫الا‬ ‫دفح‬‫ص‬‫وت‬ ،‫الوثائق‬ ‫توصيل‬ ‫وخدمات‬‫يجى‬ ‫كما‬: ً‫ال‬‫ىو‬:‫األفقى‬ ‫التبويا‬: 1.‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬: ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬‫رسالت‬ ‫إراهة‬،‫ده‬‫ص‬‫هص‬ ‫دال‬‫ل‬ ‫ىف‬ ‫داجه‬‫س‬‫امل‬ ‫دائل‬‫س‬‫الر‬ ‫عجى‬ ‫االطاع‬ ‫البادثني‬ ‫لباقى‬ ‫ميكن‬ ‫دال‬ ،‫املساجه‬ ‫ه‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫ار‬‫ر‬‫لجتك‬ ً‫ا‬‫منع‬:
  • 4. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 4 2.‫العلميه‬ ‫األبحاث‬: ‫ىف‬ ‫وتتمثل‬ ‫العجمية‬ ‫املقالة‬ ‫بيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫املستلدم‬ ‫يقوم‬ ‫ديث‬ ‫النظام‬ ‫عجى‬ ‫العجمية‬ ‫األحباث‬ ‫إراهة‬(‫ئيسى‬‫ر‬‫ال‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬ ‫لجمقالة‬–‫لجمقالة‬ ‫الفرعى‬ ‫ان‬‫و‬‫العن‬–‫خارجرا‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫اجلامعة‬ ‫دخال‬ ‫من‬ ‫ا‬‫و‬‫كان‬ ‫ا‬‫ؤ‬‫س‬ ‫وبياناهت‬ ‫املقاله‬ ‫لفني‬‫ؤ‬‫م‬– ‫لجمقالة‬ ‫ئيسية‬‫ر‬‫ال‬ ‫املوروعات‬–‫النشر‬ ‫يخ‬‫ر‬‫وتا‬ ‫مكان‬–‫املقالة‬ ‫مجلص‬–‫باملقالة‬ ‫اخلاصة‬ ‫املرهقات‬)‫املستلد‬ ‫يقوم‬ ‫مث‬ ‫مفتاح‬ ‫عجى‬ ‫بالض‬"‫دفظ‬"‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬: ‫د‬‫د‬‫د‬‫ض‬‫ال‬ ‫دد‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫وب‬،‫ده‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫التال‬ ‫ده‬‫د‬‫د‬‫ش‬‫الشا‬ ‫در‬‫د‬‫د‬‫ر‬‫تظ‬ ،‫دظ‬‫د‬‫د‬‫ف‬‫د‬ ‫دى‬‫د‬‫د‬‫ج‬‫ع‬‫دات‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫بيا‬ ‫دديل‬‫د‬‫د‬‫ع‬‫ت‬ ‫أو‬ ‫ددة‬‫د‬‫د‬‫ي‬‫جد‬ ‫دات‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫بيا‬ ‫داهة‬‫د‬‫د‬‫ر‬‫ا‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫م‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫د‬‫س‬‫امل‬ ‫دن‬‫د‬‫د‬‫ك‬‫مت‬ ‫دال‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫املقال‬.
  • 5. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 5 ‫سابق‬ ‫بحث‬ ‫تعديل‬: ‫ان‬‫و‬‫د‬‫د‬‫ن‬‫الع‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫ده‬‫د‬‫ب‬ ‫دا‬‫د‬‫خل‬‫ا‬ ‫دث‬‫د‬‫ح‬‫الب‬ ‫دات‬‫د‬‫ن‬‫بيا‬ ‫دديل‬‫د‬‫ع‬‫ت‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫دث‬‫د‬‫د‬‫البا‬ ‫دتمكن‬‫د‬‫ي‬ ‫دة‬‫د‬‫ل‬‫اكحا‬ ‫دذا‬‫د‬‫ه‬ ‫ىف‬–‫دف‬‫د‬‫ل‬‫ؤ‬‫امل‬– ‫املجلص‬–‫التا‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫الفرعيه‬ ‫العناوين‬‫ىل‬ ‫التالية‬ ‫الشاشة‬ ‫تظرر‬ ‫البحث‬ ‫تطبيق‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬:
  • 6. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 6 ‫املقال‬ ‫تفاصيل‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬ ‫خاملا‬ ‫من‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬ ‫الال‬‫و‬: ‫باملقال‬ ‫خاصه‬ ‫تسايجه‬ ‫طباعة‬ ‫ميكن‬ ‫أو‬:
  • 7. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 7 ‫التاىل‬ ‫الشكل‬ ‫ىف‬ ‫كما‬‫االدخال‬ ‫شاشة‬ ‫مثل‬ ‫شاشه‬ ‫هتظرر‬ ،‫تعديل‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫بعد‬ ‫املقال‬ ‫تعديل‬ ‫يت‬ ‫أو‬: ‫ويتمكن‬‫املقاله‬ ‫دذف‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫بعد‬ ،ً‫ا‬‫هنائي‬ ‫املقاله‬ ‫دذف‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬.
  • 8. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 8 ‫االلكترونيه‬ ‫ات‬‫ر‬‫المحاض‬: ‫دفح‬‫ص‬‫ت‬ ‫لجمستلدم‬ ‫ميكن‬‫ات‬‫ر‬‫د‬‫ر‬‫الا‬‫امل‬ ‫دة‬‫ي‬‫اإللكرتون‬‫دى‬‫ج‬‫ع‬ ‫د‬‫ض‬‫بال‬ ‫ده‬‫ص‬‫هص‬ ‫دال‬‫ل‬ ‫ىف‬ ‫ده‬‫د‬‫املتا‬ ‫دوعات‬‫ر‬‫باملو‬ ‫دام‬‫ظ‬‫الن‬ ‫دى‬‫ج‬‫ع‬ ‫ده‬‫د‬‫تا‬ ‫املطجوب‬ ‫اجملال‬،‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬:
  • 9. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 9 ،‫دوب‬‫د‬‫ج‬‫املط‬ ‫دال‬‫د‬‫جمل‬‫ا‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫وباخت‬‫بال‬‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬‫و‬ ،‫ده‬‫د‬‫ل‬ ‫دص‬‫د‬‫ل‬‫ومج‬ ، ‫دور‬‫د‬‫ك‬‫ال‬ ‫د‬‫د‬‫س‬‫ا‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫دتمل‬‫د‬‫ش‬‫ت‬ ‫دال‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ،‫ده‬‫د‬‫ي‬‫التال‬ ‫ده‬‫د‬‫ش‬‫الشا‬ ‫در‬‫د‬‫ر‬‫تظ‬ ‫ده‬‫د‬‫ي‬‫عج‬ ‫د‬‫د‬‫ض‬ ‫يجى‬ ‫كما‬، ‫الكور‬ ‫هذا‬ ‫لت‬‫و‬‫تنا‬ ‫الال‬ ‫اجلامعه‬‫و‬ ،‫الارر‬:
  • 10. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 11 ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫حمدد‬ ‫كور‬‫عجيرا‬ ‫يشتمل‬ ‫الال‬ ‫ات‬‫ر‬‫الار‬ ‫لموعه‬ ‫تظرر‬ ،‫ات‬‫ر‬‫الار‬ ‫عرض‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬: ‫ي‬ ‫معينة‬ ‫حماررة‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬‫بالاررة‬ ‫اخلا‬ ‫الفيديو‬ ‫مشاهدة‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫تمكن‬.
  • 11. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 11 3.‫االستعاره‬ ‫ىنشطة‬: ‫أ‬.‫المحجوزة‬ ‫العناصر‬: ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫املكتبه‬ ‫مقتنيات‬ ‫ىف‬ ‫الباث‬ ‫خال‬ ‫من‬ ،‫معني‬ ‫لال‬ ‫ىف‬ ‫وعا‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ىف‬ ‫املستفيد‬ ‫يبدأ‬: ‫امل‬ ‫الوعا‬ ‫جبانب‬ ‫ويظرر‬ ،‫التاىل‬ ‫الشكل‬ ‫ىف‬ ‫كما‬ ‫البحث‬ ‫نتياة‬ ‫هتظرر‬‫خاملا‬ ‫من‬ ‫ميكن‬ ‫الال‬‫و‬ ،‫خدمات‬ ‫اختيار‬ ‫طجوب‬ ‫منرا‬ ‫العمجيات‬ ‫من‬ ‫مباموعه‬ ‫القيام‬‫إراهة‬‫ىف‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫أو‬ ، ‫الوعا‬ ‫داز‬ ‫أو‬ ،‫املفضجة‬ ‫العناصر‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬ ‫الوعا‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫لف‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫لنفس‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الرف‬ ‫نفس‬ ‫عجى‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الناشر‬ ‫لنفس‬ ‫أو‬ ،‫املوروع‬ ‫نفس‬:
  • 12. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 12 ‫إ‬ ‫وباختيار‬‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫معني‬ ‫عنصر‬ ‫داز‬ ‫بطجب‬ ‫املكتبه‬ ‫إدارة‬ ‫إىل‬ ‫رساله‬ ‫إرسال‬ ‫يت‬ ،‫داز‬ ‫اج‬‫ر‬‫د‬: ‫طجب‬ ،‫املستفيد‬ ‫خدمات‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ،‫املستفيدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫دازها‬ ‫املطجوب‬ ‫العناصر‬ ‫عجى‬ ‫االطاع‬ ‫املكتبه‬ ‫الدارة‬ ‫ميكن‬‫و‬ ‫ال‬ ‫العناصر‬ ‫رمن‬ ‫ج‬‫ليندر‬ ،‫دازا‬ ‫املطجوب‬ ‫الوعا‬ ‫اختيار‬ ‫يت‬ ‫ديث‬ ،‫داز‬‫املكتبه‬ ‫ىف‬ ‫اوزا‬. ‫من‬ ‫الاوزة‬ ‫العناصر‬ ‫املستفيد‬ ‫خيتار‬ ‫وعندما‬‫شاشه‬ ‫تظرر‬ ،‫االستعارا‬ ‫أنشطة‬ ‫تبويب‬‫العناصر‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫إمكانية‬ ‫تتيح‬ ‫املستلدم‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫دازها‬ ‫مت‬ ‫الال‬،‫ا‬ ‫اض‬‫ر‬‫استع‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬‫و‬‫وإمكانية‬ ‫حبازها‬ ‫قام‬ ‫الال‬ ‫لعناصر‬‫كما‬ ‫دذهرا‬ ‫التاىل‬ ‫بالشكل‬:
  • 13. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 13 ‫ب‬.‫اإل‬ ‫نشاط‬ ‫تاريخ‬‫ستعارة‬: ‫العناصر‬ ‫إلرجاع‬ ‫الدد‬ ‫املوعد‬ ‫عن‬ ‫يتأخر‬ ‫ال‬ ‫دال‬ ‫الكتب‬ ‫ارجاع‬ ‫يخ‬‫ر‬‫وتا‬ ‫اإلستعارة‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫لجمستلدم‬ ‫تتيح‬ ‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫املستعارة‬: ‫ج‬.‫اإلستعارة‬ ‫بيانات‬: ‫الصادية‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫وهناية‬ ‫بداية‬ ‫مثل‬ ‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫اإلستعارة‬ ‫بيانات‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬-‫املستعري‬ ‫هئة‬-‫أو‬ ‫نش‬ ‫املستعري‬ ‫دالة‬ ‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫نش‬ ‫غري‬:
  • 14. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 14 4.‫الوثائق‬ ‫توصيل‬ ‫خدمة‬: ‫أ‬.‫وثيقه‬ ‫إدضار‬ ‫طجب‬: ‫بعد‬ ‫ين‬‫ري‬‫لجمستع‬ ‫بالنسبة‬ ‫غريها‬ ‫أو‬ ‫متر‬‫ؤ‬‫م‬ ‫من‬ ‫حبث‬ ‫أو‬ ‫كتاب‬‫من‬ ‫هصل‬ ‫أو‬ ‫ية‬‫ر‬‫دو‬ ‫من‬ ‫حبث‬ ‫داز‬ ‫ين‬‫ري‬‫لجمستع‬ ‫النظام‬ ‫يتيح‬ ‫امل‬ ‫إىل‬ ‫الدخول‬‫وثيقة‬ ‫إدضار‬ ‫طجب‬ ‫إختيار‬ ‫يت‬ ‫وقع‬،‫و‬‫ا‬ ‫يت‬ ‫دال‬ ‫املطجوبة‬ ‫البيانات‬ ‫باستكمال‬ ‫يقوم‬‫إلدارة‬ ‫الوثيقة‬ ‫رسال‬ ،‫املكتبه‬‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫هتظرر‬: ‫طجبرا‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ‫الوثائق‬ ‫لموعة‬ ‫املكتبه‬ ‫إدارة‬ ‫لد‬ ‫تظرر‬ ‫الوثيقة‬ ‫إرسال‬ ‫وبعد‬‫خدمة‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ،‫الوثائق‬ ،‫الوثائق‬ ‫توصيل‬ ‫املطجوبه‬.
  • 15. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 15 ‫النظا‬ ‫عن‬ ‫لني‬‫و‬‫باملسئ‬ ‫قائمة‬ ‫البادث‬ ‫لد‬ ‫وتظرر‬‫الوثيقه‬ ‫ملتابعة‬ ‫م‬: ‫املطجوبه‬ ‫الوثائق‬ ‫دالة‬: ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫طجبرا‬ ‫ىف‬ ‫أرسل‬ ‫الال‬ ‫الوثائق‬ ‫متابعة‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬:
  • 16. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 16 5.‫الخدمات‬: ‫ى‬.‫مفضلتى‬: ‫ب‬ ‫اخلاصه‬ ‫املفضجه‬ ‫لقائمة‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫لموعة‬ ‫إراهة‬ ‫من‬ ‫البادث‬ ‫يتمكن‬‫عن‬ ‫باليحث‬ ‫املستفيد‬ ‫يبدأ‬ ‫ديث‬ ،‫ه‬‫موروع‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫معني‬: ‫ىف‬ ‫يرغب‬ ‫الال‬ ‫الكتب‬ ‫لموعة‬ ‫بتحديد‬ ‫املستفيد‬ ‫منرا‬ ‫يتمكن‬ ‫الال‬ ‫البحث‬ ‫نتياة‬ ‫تظرر‬ ،‫البحث‬ ‫بد‬ ‫عجى‬ ‫بالض‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫مفضجال‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫يق‬‫ر‬‫الط‬ ‫عن‬ ،‫لقائمته‬ ‫إراهترا‬:
  • 17. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 17 ‫الض‬ ‫بعد‬ ،‫اخلدمات‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫لد‬ ‫تظرر‬ ‫وبعدها‬‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫مفضجال‬ ‫عجى‬: ‫ب‬.‫رسالة‬ ‫إرسال‬: ‫إرسال‬ ‫عجى‬ ‫الض‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ،‫حيتاجه‬ ‫شئ‬ ‫أ‬ ‫عن‬ ‫لاستفسار‬ ‫املكتبه‬ ‫إدارة‬ ‫إىل‬ ‫رساله‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫يتمكن‬ ،‫اخلدمات‬ ‫تبويب‬ ‫من‬ ‫رساله‬‫املمكن‬ ‫ومن‬ ،‫رساله‬ ‫إرسال‬ ‫من‬ ‫خاملا‬ ‫من‬ ‫يتمكن‬ ‫شاشه‬ ‫هتظرر‬،‫معرا‬ ‫مرهق‬ ‫إرسال‬ ‫بالض‬‫عجى‬Browse‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،:
  • 18. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 18 ‫الوارد‬ ‫صندوق‬: ‫دة‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫ادارة‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬ ‫اردة‬‫و‬‫د‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫دائل‬‫د‬‫س‬‫الر‬ ‫دى‬‫د‬‫ج‬‫ع‬ ‫داع‬‫د‬‫ط‬‫اإل‬ ‫دتلدم‬‫د‬‫س‬‫لجم‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬ ‫ده‬‫د‬‫ل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫اد‬‫ر‬‫د‬‫د‬‫مل‬‫ا‬ ‫دالة‬‫د‬‫س‬‫الر‬ ‫دار‬‫د‬‫ي‬‫اخت‬ ‫دق‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫ط‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دائل‬‫د‬‫س‬‫الر‬ ‫دذف‬‫د‬‫د‬ ‫دن‬‫د‬‫ك‬‫مي‬‫و‬ ‫امللتارة‬ ‫الرسالة‬ ‫دذف‬ ‫عجى‬ ‫الض‬‫و‬ ‫دذهرا‬‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬:
  • 19. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 19 ‫ت‬.‫الشراء‬ ‫اح‬‫ر‬‫اقت‬: ‫تق‬‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫طرق‬ ‫عدة‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫وتت‬ ‫التزويد‬ ‫بعمجية‬ ‫يعرف‬ ‫هيما‬ ‫مقتنياهتا‬ ‫بتنمية‬ ‫عادة‬ ‫املكتبة‬ ‫وم‬،‫يقة‬‫ر‬‫الط‬ ‫وهى‬ ‫يكون‬ ‫األديان‬ ‫بعض‬ ‫وىف‬ ،‫امللتجفة‬ ‫النشر‬ ‫دور‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫املتادة‬ ‫اهية‬‫ر‬‫الببجيوج‬ ‫ائ‬‫و‬‫الق‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫ويت‬ ‫األساسية‬ ‫معني‬ ‫كتاب‬‫اىل‬ ‫داجة‬ ‫ىف‬ ‫املستعري‬،‫يوج‬ ‫ال‬ ‫قد‬‫ويت‬ ‫الكتاب‬ ‫ملذا‬ ‫ا‬‫ر‬‫ش‬ ‫بطجب‬ ‫لجمكتبة‬ ‫يتقدم‬ ‫اكحالة‬ ‫هذا‬ ‫ىف‬ ‫املكتبة‬ ‫ىف‬ ‫د‬ ‫يدخل‬ ‫وهل‬ ‫موروعه‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫يت‬ ‫موجود‬ ‫يكن‬ ‫مل‬ ‫ان‬‫و‬ ‫اؤا‬‫ر‬‫ش‬ ‫يت‬ ‫باملكتبة‬ ‫اخلاصه‬ ‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫ائ‬‫و‬‫ق‬ ‫عجى‬ ‫كان‬‫هإن‬ ‫البحث‬ ‫املكتبة‬ ‫انية‬‫ز‬‫مي‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫هل‬ ‫وسعرا‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫لجمكتبة‬ ‫املوروعى‬ ‫التو‬ ‫ىف‬. ‫املك‬ ‫تقوم‬ ‫وقد‬‫اجملال‬ ‫نفس‬ ‫ىف‬ ‫امللتجفة‬ ‫املكتبات‬ ‫بني‬ ‫التعاو‬ ‫التبادل‬ ‫دالة‬ ‫ىف‬ ‫األخر‬ ‫املكتبات‬ ‫من‬ ‫ته‬‫ر‬‫بإستعا‬ ‫تبة‬. ‫التاىل‬ ‫الشكل‬ ‫ىف‬ ‫البيانات‬ ‫عجى‬ ‫ا‬‫ر‬‫الش‬ ‫طجب‬ ‫ويشتمل‬:
  • 20. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 21 ‫ث‬.‫الجديدة‬ ‫المكتبة‬ ‫عناصر‬: ‫داإلعان‬‫د‬‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫دوم‬‫د‬‫ق‬‫ت‬ ‫دا‬‫د‬‫مل‬‫خا‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫و‬ ‫دة‬‫د‬‫ي‬‫ر‬‫اجلا‬ ‫دة‬‫د‬‫ط‬‫اإلدا‬ ‫دة‬‫د‬‫م‬‫خد‬ ‫دة‬‫د‬‫ث‬‫اكحدي‬ ‫دة‬‫د‬‫ب‬‫املكت‬ ‫ددمات‬‫د‬‫خ‬ ‫دمن‬‫د‬‫ر‬ ‫دن‬‫د‬‫م‬‫دال‬‫د‬‫ل‬‫ا‬ ‫دة‬‫د‬‫ث‬‫اكحدي‬ ‫در‬‫د‬‫ص‬‫العنا‬ ‫دن‬‫د‬‫ع‬ ‫دا‬‫م‬‫ك‬‫دة‬‫ث‬‫اكحدي‬ ‫در‬‫ص‬‫العنا‬ ‫عجى‬ ‫التعرف‬ ‫امكانية‬ ‫لجمستعري‬ ‫النظام‬ ‫ويتيح‬ ‫منرا‬ ‫اإلستفادة‬ ‫من‬ ‫املستعريين‬ ‫يتمكن‬ ‫دال‬ ‫اليرا‬ ‫وردت‬ ‫التاىل‬ ‫بالشكل‬: ‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫اكحديثة‬ ‫العناصر‬ ‫ظرور‬ ‫ميكن‬ ‫العناصر‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫عنصر‬ ‫أ‬ ‫عجى‬ ‫وبالض‬:
  • 21. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 21 6.‫الشخصية‬ ‫البيانات‬: ‫أ‬.‫حت‬‫الشلصيه‬ ‫البيانات‬ ‫ديث‬: ‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫الشلصية‬ ‫البيانات‬ ‫تعديل‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫ميكن‬:
  • 22. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 22 ‫ب‬.‫السر‬ ‫كلمة‬‫تغيير‬: ‫اخر‬ ‫مرة‬ ‫كتابترا‬‫و‬ ‫اجلديدة‬ ‫مثالكجمة‬ ‫القدمية‬ ‫السر‬ ‫كجمة‬ ‫اراهة‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫به‬ ‫اخلاصة‬ ‫السر‬ ‫كجمة‬ ‫يري‬ ‫ت‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫يتمكن‬ ‫خاملا‬ ‫من‬ ‫مث‬ ‫مطابقترا‬ ‫من‬ ‫لجتأكد‬‫التاىل‬ ‫بالشكل‬ ‫كما‬‫دفظ‬ ‫عجى‬ ‫الض‬: ‫ت‬.‫خروج‬ ‫تسجيل‬: ‫عجيه‬ ‫العمل‬ ‫انترا‬ ‫بعد‬ ‫النظام‬ ‫من‬ ‫خروجه‬ ‫تسايل‬ ‫من‬ ‫املستلدم‬ ‫متكن‬.
  • 23. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 23 ً‫ا‬‫ثاني‬:‫الرىسى‬ ‫التبويا‬: 1.‫المقتنيات‬ ‫بحث‬: ‫يساعد‬‫املستفيدين‬‫عجى‬‫البحث‬‫ىف‬‫مقتنيات‬‫املكتبة‬،‫امللتجفة‬‫ومت‬‫تطوير‬‫اجرة‬‫و‬‫البحث‬‫لجمستفيد‬‫يت‬ ‫حبيث‬‫عرض‬ ‫مقتنيات‬‫املكتبة‬‫و‬‫اب‬‫رت‬‫ال‬‫مع‬‫اي‬‫املطجوبه‬ ‫باألوعية‬ ‫خا‬ ،‫االنرتنت‬ ‫عجى‬ ‫متاح‬ ‫كامل‬‫نص‬‫عجى‬ ‫الض‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ، ‫الوعا‬ ‫معجومات‬. ،‫اجلديد‬ ‫املكتبه‬ ‫هرر‬ ‫يتيحرا‬ ‫الال‬ ،‫العناصر‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫دسب‬ ‫البحث‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬ ‫الشاشه‬ ‫ميني‬ ‫عجى‬‫دفظ‬ ‫جانب‬ ‫إىل‬ ‫املستفيد‬ ‫هبا‬ ‫قام‬ ‫الال‬ ‫البحث‬ ‫عمجيات‬،‫و‬‫ميكن‬ ‫أو‬ ،‫املكتبه‬ ‫من‬ ‫ته‬‫ر‬‫الستعا‬ ‫دازا‬ ‫أو‬ ،‫املفضجه‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬ ‫الوعا‬ ‫إراهة‬ ‫ميكن‬ ‫عجى‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الناشر‬ ‫لنفس‬ ‫أو‬ ،‫املوروع‬ ‫نفس‬ ‫ىف‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫لف‬‫ؤ‬‫امل‬ ‫لنفس‬ ‫اد‬‫و‬‫م‬ ‫أو‬ ،‫الرف‬ ‫نفس‬.
  • 24. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 24 2.‫نت‬‫ر‬‫االنت‬ ‫بحث‬: ‫العامليه‬ ‫املكتبات‬ ‫من‬ ‫كبريا‬ ‫لموعه‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬ ‫عمجيات‬ ‫ا‬‫ر‬‫إج‬ ‫عجى‬ ‫املستلدم‬ ‫يساعد‬‫كول‬‫بروتو‬ ‫تدع‬ ‫الال‬‫و‬ ، Z39.50‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫من‬ ‫البيانات‬ ‫اسرتجاع‬‫و‬ ‫تبادل‬ ‫عجى‬ ‫يساعد‬ ‫الذ‬ ،.
  • 25. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 25 3.‫العالميه‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬: ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫حتميل‬ ‫لجبادث‬ ‫تتيح‬ ‫الال‬‫و‬ ،‫املتلصصه‬‫و‬ ‫العامه‬ ‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫من‬ ‫لموعه‬ ‫لجاامعات‬ ‫األعجى‬ ‫اجملجس‬ ‫يوهر‬ ‫نشرها‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ،‫العامليه‬ ‫لألحباث‬‫هصصه‬ ‫لال‬ ‫ىف‬.‫لألحباث‬ ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫حتميل‬ ‫من‬ ‫البادث‬ ‫يتمكن‬ ‫ودال‬.‫وجيب‬ ‫املنزل‬ ‫من‬ ‫استلدامرا‬ ‫من‬ ‫البادث‬ ‫يتمكن‬ ‫دال‬ ،‫هبا‬ ‫املوثوق‬ ‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫قائمة‬ ‫إىل‬ ‫البيانات‬ ‫اعد‬‫و‬‫ق‬ ‫إراهة‬.
  • 26. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 26 4.‫العلميه‬ ‫الرسائل‬: ‫مي‬ ‫ىف‬ ‫لجبادث‬ ‫ويظرر‬ ،‫هصصه‬ ‫لال‬ ‫ىف‬ ‫عجميه‬ ‫رساله‬ ‫أ‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫متكن‬‫من‬ ‫ميكن‬ ‫قائمة‬ ‫الشاشه‬ ‫ني‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫العجميه‬ ‫الرسائل‬ ‫تصفح‬ ‫خاملا‬‫أو‬ ،‫االجازا‬ ‫يخ‬‫ر‬‫تا‬ ‫أو‬ ،‫الرساله‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ،‫ه‬ ‫الج‬ ‫أو‬ ،‫العجمى‬ ‫التصنيف‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫الكجيه‬ ‫أو‬ ‫اجلامعه‬:
  • 27. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 27 5.‫اسه‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬: ‫ق‬ ‫من‬ ‫تسايجرا‬ ‫مت‬ ‫الال‬‫و‬ ‫اسه‬‫ر‬‫الد‬ ‫قيد‬ ‫الرسائل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬،‫ين‬‫ر‬‫آخ‬ ‫بادثني‬ ‫بل‬‫الرسائل‬ ‫ار‬‫ر‬‫لتك‬ ً‫ا‬‫تفادي‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬ ‫ىف‬ ‫كما‬،‫هبا‬ ‫اخلا‬ ‫العجمى‬ ‫التصنيف‬ ‫خال‬ ‫من‬ ‫تصفحرا‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫العجميه‬:
  • 28. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 28 6.‫العلميه‬ ‫األبحاث‬: ،‫ين‬‫ر‬‫آخ‬ ‫مستفيدين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫النظام‬ ‫عجى‬ ‫إدخاملا‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ‫العجميه‬ ‫األحباث‬ ‫تصفح‬ ‫من‬ ‫املستفيدين‬ ‫تساعد‬ ‫األحباث‬ ‫تصفح‬ ‫ميكن‬ ‫ديث‬‫اررا‬‫ر‬‫استع‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫اقع‬‫و‬‫امل‬ ‫أمسا‬ ‫أو‬ ‫ين‬‫ر‬‫الناش‬ ‫أمسا‬ ‫دسب‬ ‫التصفح‬ ‫أو‬ ،‫النشر‬ ‫سنة‬ ‫دسب‬ ‫اخلارجى‬ ‫النشر‬ ‫مقاالت‬ ‫أو‬ ،‫الجى‬ ‫النشر‬ ‫مقاالت‬ ‫أو‬ ، ‫هب‬ ‫اخلاصه‬ ‫املقاالت‬ ‫وعدد‬ ‫البادثني‬ ‫دسب‬.
  • 29. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 29 7.‫المحليه‬ ‫الدوريات‬: ‫ال‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫ىف‬ ‫نشرها‬ ‫مت‬ ‫الال‬ ‫العجميه‬ ‫املقاالت‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫متكن‬،‫يه‬‫ر‬‫املص‬ ‫باجلامعات‬ ‫اخلاصه‬ ‫جيه‬‫ديث‬ ‫أو‬ ،‫النظام‬ ‫يتيحرا‬ ‫الال‬ ‫البحث‬ ‫عناصر‬ ‫من‬ ‫أ‬ ‫باستلدام‬ ‫البحث‬ ‫يت‬‫قائمة‬ ‫من‬ ‫باختيارها‬ ‫نفسرا‬ ‫يه‬‫ر‬‫الدو‬ ‫تصفح‬ ‫الشاشه‬ ‫ميني‬ ‫عجى‬ ‫املوجودا‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬.
  • 30. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 31 8.‫االلكترونى‬ ‫النشر‬: ‫من‬ ‫املستفيد‬ ‫متكن‬‫باجلامعات‬ ‫اخلاصه‬ ‫االلكرتونيه‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫ىف‬ ‫البحث‬،‫يه‬‫ر‬‫املص‬‫و‬‫ىف‬ ‫به‬ ‫اخلاصه‬ ‫العجميه‬ ‫املقاالت‬ ‫نشر‬ ‫إنشا‬ ‫صادية‬ ‫وجود‬ ‫دالة‬ ‫ىف‬ ‫جديدا‬ ‫إلكرتونيه‬ ‫يه‬‫ر‬‫دو‬ ‫إنشا‬ ‫أو‬ ،‫يه‬‫ر‬‫املص‬ ‫باجلامعات‬ ‫اخلاصه‬ ‫الجيه‬ ‫يات‬‫ر‬‫الدو‬ ‫إدد‬ ‫االلكرتو‬ ‫لجنشر‬ ‫يه‬‫ر‬‫دو‬.
  • 31. ]‫املستقبل‬ ‫نظام‬[ 2015 31 9.‫االلكترونيه‬ ‫المقتنيات‬: ‫باألو‬ ‫تبطه‬‫ر‬‫امل‬ ‫االلكرتونيه‬ ‫املقتنيات‬ ‫تصفع‬ ‫لجمستفيد‬ ‫ميكن‬،‫عيه‬‫التصفح‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫أو‬ ،‫العام‬ ‫البحث‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬ ‫ىف‬ ‫كما‬ ،‫النشر‬ ‫سنة‬ ‫دسب‬ ‫أو‬ ، ‫الوعا‬ ‫نوع‬ ‫دسب‬ ‫أو‬ ، ‫العشر‬ ‫ديو‬ ‫تصنيف‬ ‫دسب‬ ‫التصفح‬ ‫ميكن‬‫و‬ ،‫املاائى‬ ‫التاليه‬ ‫الشاشه‬: