Download as PDF, PPTX
คำอุทาน
- 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สาระ หลัก- การใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคาในประโยค
- 2. มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐานที่ ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การ เปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษาภูมิปัญญา ทางภาษาและรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
- 3.
- 4. จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด ๑. อธิบายชนิดและหน้าที่ของคาอุทาน (K) ๒.วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคาอุทานในประโยค ( P) ๓. เห็นความสาคัญของชนิดและหน้าที่ของคาอุทานใน ประโยค (A)
- 6. ๑.............ไม่น่าเลย ผู้พูดแสดงความเห็นใจ ๒............ขอโทษไม่ทันเห็น ผู้พูดแสดงความเสียใจ ๓.............น่ากลัวจริงผู้พูดแสดงความกลัว ๔.............ฉันสอบผ่านแล้ว ผู้พูดแสดงความดีใจ ๕.............ทาอย่างนี้ได้อย่างไร ผู้พูดแสดงความแปลกใจ โธ่! อุ๊ย! โอ๊ย! ไชโย! เอ๊ะ!
- 7.
- 8. คาอุทานแบ่งออก เป็น ๒ ประเภทคือ ๑. คาอุทานบอกอารมณ์ และความรู้สึก ๒. คาอุทานเสริมบท ประเภทของคาอุทาน
- 9.
- 10. ๑. คาอุทานบอกอารมณ์และความรู้สึก โธ่เอ๋ย! ยายคงหิวมากซินะ คาอุทานแสดงอารมณ์เป็นคาอุทานเพื่อบอกอารมณ์ความรู้สึก ของผู้พูด คาอุทานประเภทนี้จะมีเครื่องหมาย ! กากับอยู่ เช่น โถ! โอ๊ะ! ว้าย! คุณพระช่วย! ชิชะ! โอ้โฮ! โธ่เอ๋ย! เฮ้อ! ฯลฯ เฮ้อ! หมดเคราะห์หมดโศกเสียที แสดงความรู้สึกสงสาร แสดงความรู้สึกโล่งอก ว้าย! ช่วยด้วย แสดงความรู้สึกตกใจ ตัวอย่าง
- 11.
- 12. ๒. คาอุทานเสริมบท คาอุทานเสริมบท เป็นคาที่ไม่ได้บอกอารมณ์และความรู้สึกของ ผู้พูดแต่ใช้ในการสนทนา เพื่อแสดงความรู้สึกคุ้นเคย และทาให้การ สนทนามีรสชาติขึ้น มี ๒ ลักษณะ ดังนี้ อาหงอาหาร ดีเด่ ขนมขต้ม ขโมยขโจร กางโกงกางเกง เสื้อเส้อ หนังสือหนังหา พยายงพยายาม กินแก็น กระดูกกระเดี้ยว จมูกจปาก กงการ ยากเยิก ฯลฯ ๑. คาอุทานที่มีลักษณะเลียนเสียงคาเดิม เช่น ตัวอย่าง ใกล้สอบแล้วอ่านหนังสือหนังหาเสียบ้างนะ เธอเห็นฉันเป็นหัวหลักหัวตอหรืออย่างไร
- 13. วัดวาอาราม ไร่นาสาโท ผ้าผ่อนท่อนสไบเลขผานาที ลืมหูลืมตา ลูกเต้าเหล่าใคร เทือกเถาเหล่ากอ โกหกพกลม บ้านช่องห้องหอ จุดหมายปลายทาง หัวหลักหัวตอ อาบน้าอาบท่า ๒. คาอุทานที่มีลักษณะเป็นคาซ้อนแทรกระหว่างคา เช่น ตัวอย่าง เธอเป็นลูกเต้าเหล่าใคร เธออย่ามาโกหกพกลมฉันหน่อยเลย ฉันไม่ชอบเลขผานาทีเลย
- 15. กิจกรรมที่ ๑ ให้นักเรียนขีดเส้นใต้คาอุทานของประโยคต่อไปนี้แล้ว บอกด้วยว่าเป็นคาอุทานชนิดใด ๑.ว้าย! ตกใจหมดเลย อุทานชนิด................... ๓. เขาได้ดิบได้ดีแล้วป้าก็หายห่วง อุทานชนิด.................. ๒. เอ๊ะ! ใครหยิบของบนโต๊ะของฉันไป อุทานชนิด................... ๔. อ้าว! ทาไมทาอย่างนั้นล่ะ อุทานชนิด.................. ๕. เธอจะไปแห่งหนตาบลใด อุทานชนิด..................
- 16. กิจกรรมที่ ๒ ให้นักเรียนต่อคาอุทานเสริมบทของคาต่อไปนี้ให้ถูกต้อง ๑.เสียดม.............................. ๓. .....................เข้าใจ ๒. กระจอก........................... ๔. อดตาหลับ........................ ๕. ข้าวยาก............................ ๖. หกล้ม..................... ๗. เป็นลม..................... ๘. ............................ล้างมือ ๙. เอาหูไปนา......................... ๑๐. บ้านช่อง........................
- 17. กิจกรรมที่ ๓ ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคาตอบเดียว ๑.คาอุทานในข้อใดแสดงความแปลกใจ ก. ว้า ! ไม่อยากไปพัทยาเลย ข. ต๊ายตาย ! ยังใส่ได้อีกเหรอเสื้อตัวนี้ ค. ว้าย ! โผล่มาเงียบๆ หัวใจจะวายนะ ง. ตายจริง ! ป่ านนี้แล้วยังไม่แต่งตัวอีกหรือ
- 18. ๒. “ว้าย! เด็กถูกรถชน”ว้าย! เป็นคาอุทานชนิดใด ก. คาอุทานเสริมคา ข. คาอุทานเสริมบท ค. คาอุทานบอกความรู้สึก ง. คาอุทานบอกความสงสาร ๓. คาว่า “เออ! “ ในข้อใดเป็นคาอุทานแสดงการอนุญาต ก. เออ! ว่าไงนะ ข. เออ! เข้ามาซิ ค. เออ! จะกินอะไรดี ง. เออ! จะไปไหนกัน
- 19. ๔. ประโยคในข้อใดมีคาอุทาน ก. ใครทาแก้วแตก ข.ใครทาแก้วแตก ค. เธอจะสู้หรือจะยอมแพ้ ง. พ่อแม่ไม่ใช่หัวหลักหัวตอนะ ๕. ข้อใดไม่ใช่คาอุทาน ก. ผู้ลากมากดี ข. หิวโหยโรยแรง ค. รักดีรักชั่ว ง. เลี้ยงดูปูเสื่อ