Download as PDF, PPTX
คำกริยา
- 1. กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย สาระ หลัก- การใช้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ เรื่อง ชนิดและหน้าที่ของคาในประโยค
- 2. มาตรฐานที่ ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การ เปลี่ยนแปลงของภาษาและพลังของภาษาภูมิปัญญา ทางภาษาและรักษาภาษาไทยไว้เป็นสมบัติของชาติ
- 3.
- 4. จุดประสงค์การเรียนรู้สู่ตัวชี้วัด ๑. อธิบายชนิดและหน้าที่ของคากริยา (K) ๒.วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคากริยาในประโยค ( P) ๓. เห็นความสาคัญของชนิดและหน้าที่ของคากริยา ในประโยค (A)
- 6. คากริยา คากริยา คือ คาแสดงอาการการกระทา และบอกสภาพของ ประธาน เพื่อให้รู้ว่าประธานนั้นๆ ทาอะไรหรือเป็นอย่างไร คากริยาจึงเป็นคาสาคัญ ในประโยค หากขาดคากริยาจะสื่อสาร กันไม่เข้าใจ
- 7.
- 8.
- 9.
- 10. ๒. คากริยาที่ต้องมีกรรมมารับ คากริยาชนิดนี้ถ้าไม่มีกรรม มารับข้างท้ายแล้วจะทาให้ผู้ฟังไม่เข้าใจ เพราะใจความยัง ไม่สมบูรณ์ เช่น น้องตบ แม่ซื้อมือ ต้นหอม
- 11.
- 12. ๓. คากริยาส่วนเติมเต็ม เป็นกริยาที่มีใจความไม่ สมบูรณ์ในตัวเอง ต้องมีคานามหรือสรรพนามมารับข้าง ท้ายจึงจะได้ใจความสมบูรณ์ ได้แก่คาว่า เป็น, เหมือน, คล้าย, เท่า, แปลว่า, หมายความว่า, เท่ากับ, ราวกับ, คือ เช่น ลูกคือพ่อของอารีเป็น หมอ ดวงใจของแม่
- 13.
- 14. ๔. คากริยาช่วย เป็นคากริยาที่ไม่มีความหมายในตัวเองต้อง อาศัยกริยาสาคัญในประโยคจึงจะได้ใจความชัดเจนยิ่งขึ้น ถ้าตัดกริยาช่วยออกก็ไม่ทาให้ประโยคเสียความ กริยาช่วย มีขึ้นเพื่อช่วยขยายกริยาหลักให้มีความชัดเจน ยิ่งขึ้น เป็นคาที่บอกความรู้สึก การคาดคะเน การขอร้อง การบังคับ เช่น คืนนี้ฝนอาจจะตก เราต้องขยันเรียนให้มากกว่าเดิม
- 15.
- 16. หน้าที่ของคากริยา มีดังนี้ ๑. เป็นคาที่แสดงหรือบอกสภาพของประธานเช่น ไก่จิกข้าวที่ตากบนลาน นกอินทรีบินร่อนบนท้องฟ้า
- 17. ๒. คากริยาทาหน้าที่ขยายนาม เช่น ยายซื้ออาหารถวายพระ ซื้อเป็นกริยาสาคัญส่วนถวายเป็นคากริยาขยายนาม พระ
- 18.
- 19.
- 21. ให้นักเรียนขีดเส้นใต้คาที่เป็นกริยา วิ่ง เธอ คุณพ่อทุ่งนา เก้าอี้ นั่ง ตะเกียบ เขียน หนังสือ เดิน ดินสอ มัน กิน อาหาร สมุด อ่าน เรา นอน กระโดด