تلخيص لبحث قمت مع معلم اللغة العربية باجراءه في مدارس الملك عبدالعزيز النموذجية

1. ‫المعلم‬ ‫اعداد‬:‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫حسام‬
‫تبوك‬ ‫في‬ ‫النموذجية‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫الملك‬ ‫مدارس‬

3. ‫عمل‬‫دراسة‬‫تجريبية‬
‫لمجموعتين‬‫ضابطه‬
‫وتجريبيه‬

4. 0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.00
5.50
6.00
6.50
7.00
‫ضابطة‬‫تجريبية‬
‫قبلي‬
‫ضابطة‬ ‫قبلي‬
‫تجريبية‬ ‫قبلي‬

5. ‫التعبير‬ ‫بمادة‬ ‫العام‬ ‫الطالب‬ ‫ضعف‬

6. ‫ا‬ ‫يبسط‬ ‫الثالثه‬ ‫الفصول‬ ‫من‬ ‫استخدامه‬ ‫يمكن‬ ‫مبسط‬ ‫منهاج‬ ‫عمل‬‫لمفاهيم‬
‫التعبير‬ ‫في‬ ‫التالية‬:
‫االسلوب‬
‫الترقيم‬
‫الخط‬
‫واالبداعي‬ ‫الوظيفي‬ ‫التعبير‬ ‫بين‬ ‫الخل‬

7. ‫سابقة‬ ‫ودراسات‬ ‫مراجع‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫التربوية‬ ‫المنظومة‬ ‫في‬ ‫والتعبير‬ ‫القراءة‬ ‫وصيفية‬_‫أولحاج‬ ‫لمحمد‬
‫البيداغوجيا‬ ‫سلسلة‬

8. ‫الضابطة‬ ‫المجموعة‬ ‫عل‬ ‫اعداده‬ ‫بعد‬ ‫المنهح‬ ‫تطبيق‬ ‫تم‬‫في‬
‫الموضوعة‬ ‫الخطة‬ ‫بحسب‬ ‫الثالث‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬.

9. 0.00
0.50
1.00
1.50
2.00
2.50
3.00
3.50
4.00
4.50
5.00
5.50
6.00
6.50
7.00
7.50
8.00
8.50
9.00
9.50
10.00
‫ضابطة‬‫تجريبية‬
‫بعدي‬
‫ضابطة‬ ‫بعدي‬
‫تجريبية‬ ‫بعدي‬

10. ‫التعبي‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫أداء‬ ‫في‬ ‫إرتفاع‬‫بعد‬ ‫ر‬
‫خاصة‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫تطبيق‬

11. ‫التالية‬ ‫الدراسية‬ ‫الصفوف‬ ‫يغطي‬:
‫االبتدائي‬ ‫الرابع‬
‫االبتدائي‬ ‫الخامس‬
‫االبتدائي‬ ‫السادس‬

12. ‫الطالب‬ ‫مقاطعة‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫التأيد‬ ‫مع‬ ‫الشفهي‬ ‫التعبير‬ ‫اهمية‬.
‫يكتبه‬ ‫ما‬ ‫بأهمية‬ ‫الطالب‬ ‫اشعار‬.
‫التعبير‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫الصفي‬ ‫النشاط‬ ‫استثمار‬.