Документ обсуждает необходимость изменения стратегии развития института технологии и бизнеса, акцентируя внимание на повышении конкурентоспособности, улучшении условий труда и совершенствовании системы управления. Он подчеркивает актуальные проблемы, такие как недостаток финансирования и старение профессорско-преподавательского состава, и выдвигает стратегические задачи до 2020 года, включая модернизацию образовательных программ и развитие международного сотрудничества. Основные направления включают укрепление кадрового потенциала, развитие научной деятельности и инноваций, что должно привести к эффективному выполнению миссии института.

2. Основные аргументы необходимости изменения
стратегии Института технологии и бизнеса
1
• Необходимость повышения конкурентоспособности вуза в сфере
образовательной и научной деятельности
2
• Потребность в повышении оплаты труда ППС
3
• Повышение комфортности условий труда ППС
4
• Потребность в совершенствовании системы управления
5
• Острая необходимость в улучшении информационной базы

3. 1. Управление системой высшего образования (определенная централизация
управления и усиление контроля вузов в принятии решений.
2. Финансирование высшего образования.
 Государство перестало играть роль главного и единственного финансиста.
 Возникли различные группы заказчиков и потребителей услуг высших учебных
заведений со своими финансовыми возможностями, запросами и интересами.
 Сформировалась конкурсная система получения финансирования научных
исследований и идет формирование такой системы в сфере образовательных услуг.
 Повышение требований к финансированию НИР и МТБ
3. Структура высшего образования.
 Стремительное сокращение сети учреждений высшего профессионального
образования: государственных и негосударственных.
 Университизация высшего профессионального образования.
 Сокращение сети филиалов и представительств вузов.
 Рост конкуренции среди вузов на рынке образовательных услуг.
Основания для новой стратегии.
Внешняя среда

4.  Недостаточно реалистичная оценка вызовов внешней
среды
 Отсутствие приоритетных направлений развития
 Задержка в принятии стратегических решений
 Несоответствие структуры новым условиям
существования вуза
 Снижение мотивации и старение ППС
 Низкая инновационная и научная продуктивность
ППС
 Низкий уровень внутренней интеграции
 Недостаточная информационно-аналитическая
поддержка процессов управления
Основания для новой стратегии.
Внутренняя среда

5. При этом в рамках программ развития
основных направлений ставились
следующие цели:
 Усиление позиций и повышение статуса института в сфере образовательной деятельности на
региональном, федеральном и международном уровнях.
 Создание системы оценки качества образования, механизмов его контроля и повышения,
введение внутреннего стандарта качества, системы его анализа, контроля и стимулирования.
 Развитие материально-технической базы для обеспечения эффективной образовательной и
научно-исследовательской деятельности.
 Достижение высокого уровня прикладных научных исследований, создание для них
благоприятных условий финансирования и материально-технического оснащения.
 Создание рыночных механизмов экономической мотивации процесса активизации научной
работы. Формирование новых механизмов укрепления бюджета института за счет его
деятельности в инновационной сфере.
 Обеспечение финансовой устойчивости института, совершенствование механизма определения
приоритетности в распределении и использовании финансовых средств, улучшение
материального положения сотрудников и преподавателей, развитие и использование
механизмов многоканального финансирования института.
 Совершенствование материально-технической базы института с целью приведения ее в
соответствие с потребностями учебного процесса и научно-исследовательской работы, создание
учебных и научных лабораторий двойного подчинения.
 Активизация видов и форм международной деятельности, способствующих решению основных
задач института и укрепляющих его бюджет, достижение международного уровня
конкурентоспособности результатов учебной и научно-исследовательской деятельности,
привлечение средств от международной деятельности в бюджет института.

6.  внедрение стратегического менеджмента в управленческую
практику Института;
 содействие комплексному развитию института, укреплению
его экономики;
 мобилизация внутренних интеллектуальных, материально-
технических, творческих ресурсов развития Института;
 укрепление взаимодействия института с партнерами на
городском, краевом, региональном и межрегиональном
уровне;
 разработка механизмов привлечения внешних финансовых,
материальных и гуманитарных ресурсов для развития
посредством формирования привлекательного имиджа
учебных учреждений и благоприятного инвестиционного
климата для бизнес-окружения.
Назрела острая необходимость в разработке и
реализации следующих задач:

7. Стратегическая цель Института технологии и
бизнеса на перспективу до 2020 года
 выполнение миссии ведущего научного,
образовательного, методического и
консалтингового центра в области экономических,
управленческих и технологических наук,
входящего в число ведущих вузов и
осуществляющего теоретический и практический
вклад в инновационное развитие региона.

8. Стратегические задачи
Модернизация образовательного процесса
• разработка новых образовательных форм, программ,
• внедрение новых образовательных технологий и систем поддержки обучения,
• развитие международного сотрудничества в системе непрерывного образования
Модернизация научно-исследовательской работы и инноваций
• создание точек роста исследований и экспертного сопровождения проектов в области
экономики и технологий,
• развитие инновационной деятельности и международного научного сотрудничества
Укрепление кадрового потенциала, контингента обучающихся и выпускников
• повышение квалификации,
• пополнение кадрового состава, в том числе за счет привлечения ППС извне,
• стимулирование эффективной деятельности научно–педагогического состава
• создание системы работы с талантливой молодежью и выпускниками
Модернизация инфраструктуры
развитие технологической базы, систем обеспечения научно-исследовательской, образовательной
и иной деятельности;
создание современной информационной инфраструктуры,
развитие аудиторного фонда, обеспечение стандартов качества содержания помещений;
Совершенствование организационной структуры института и повышение эффективности
управления
проектирование новой оргструктуры вуза, внедрении современных технологий стратегического
менеджмента, менеджмента качества и бюджетирования, формирование современной
корпоративной культуры института.

9. 1. Модернизация образовательного процесса
1.1. Разработка новых образовательных форм, программ
1) В течение 2015 – 2020 г.г. продолжить разработку образовательных программ ФГОС по
программам бакалавриата, специалитета, магистратуры и аспирантуры.
2) Усилить практический аспект образовательного процесса в ИТиБ
. Довести в 2020 г. до 40 % на уровне бакалавриата и 60 % на уровне специалитета и магистратуры долю
образовательных программ, реализуемых совместно с работодателями (в том числе, имеющими в
институте базовые кафедры).
3) Осуществить модернизацию программ дополнительного профессионального образования. Разработать
и реализовать к 2020 г. 20 программ дополнительного образования для студентов Института
технологии и бизнеса и свыше 30 программ ДПО по заказам предприятий и центра занятости.
4) На базе Института обучать по программам переподготовки и повышения квалификации
муниципальных и государственных служащих НГО.
5) Реализовать подготовку серии учебников по основным приоритетным направлениям деятельности
Института технологии и бизнеса. Довести среднегодовой объем выпуска таких учебников по основным
образовательным программам до 30 к 2020 г. К 2017 г. выпустить 3 учебника по программам экономики
и менеджмента.

10. 1.2. Разработка и внедрение новых образовательных
технологий и систем поддержки обучения
1) Установить практику распространения активных и интерактивных форм учебной работы с ежегодным
обновлением инновационных методических рекомендаций.
2) Продолжать разработку методического обеспечения и внедрения в учебный процесс инновационных
технических средств обучения. Довести количество аудиторий, оборудованных ТСО до 10 в 2020 г.
3) Активизировать работы по формированию единой информационной системы образовательного
процесса, наполнению образовательного портала современным учебно-методическим обеспечением. К
2017 г. обеспечить все уч. дисциплины контрольно–измерительными материалами в дистанционном
формате.
4) Ввести в практику развитие инструментария индивидуального консультирования обучающихся,
прежде всего, за счет формирования системы дистанционного консультирования и введения на
факультетах очного обучения института тьюторов.
) Развивать методику проверки знаний студентами с помощью открытых систем компьютерного
тестирования. Обеспечить с 2017 г. полный охват дисциплин системами удаленного доступа для текущего
и промежуточного контроля уровня подготовки студентов.
7) Развивать дистанционный формат дополнительного профессионального образования Института.
Сформировать систему дистанционного консультирования специалистов, запустив для этого к 2020
г. пять программ для финансистов, бухгалтеров и менеджеров.

11. 1.3. Развитие международного сотрудничества в системе
непрерывного образования
1) Создать несколько образовательных программ, реализуемых на иностранных языках с целью привлечения зарубежных
обучающихся и расширения коммуникативных и языковых компетенций студентов ИТиБ.
2) Развивать сотрудничество с зарубежными Институтами и высшими школами для совместной образовательной
деятельности по программам «двойного диплома». Довести количество таких программ до 5 в 2020 г. с контингентом
обучающихся 30 человек.
3) Разработать программу «зарубежные преподаватели» с зарубежными Университетами, зарубежными представителями
бизнеса и власти. Увеличить к 2020 г. число лиц, приглашенных для проведения лекций, семинаров, тренингов, мастер-
классов до 5 чел., приглашенных преподавателей до 10 чел.
4) Активизировать сотрудничество с зарубежными организациями в целях развития системы дополнительного
профессионального образования Института. Увеличить к 2016 г. число зарубежных партнеров по подготовке специалистов
до 4, зарубежных вендоров для привлечения современных инновационных технологий в образовательный процесс до 6. К
2020 г. иметь совместные программы подготовки специалистов в области дизайна, экономики зарубежных стран,
инновационного менеджмента.
5) Развернуть работы по формированию на базе Института технологии и бизнеса центров международной
профессиональной сертификации специалистов экономического профиля. К 2016 г. завершить мероприятия по
аккредитации структур ДПО Института технологии и бизнеса в качестве сертифицированных центров по подготовки к
сдаче квалификационных экзаменов на получение международных сертификатов. Открыть в указанных центрах к 2020 г.
до 5 программ с контингентом обучающихся 50 чел.

12. 2. Модернизация научно–исследовательской деятельности и
инноваций
2.1. Создание точек роста исследований и экспертного
сопровождения
1) Активизировать создание условий и инфраструктуры, способствующих ведению
эффективных научных исследований. К 2020 г. довести до 10.000 экз. библиотеку научных
журналов, 10 - число баз данных результатов фунд. и прикл. исследований по
направлениям развития ИТиБ. Зарегистрировать собственное научное издание
2) Активизировать работы по открытию при Институте технологии и бизнеса направлений
по новым научным специальностям аспирантуры к 2018 г. до 5 единиц.
3) Повысить эффективность работы аспирантуры. Довести к 2020 году процент
своевременной защиты диссертаций лицами, окончившими аспирантуру, до 50 %.
4) Разработать и внедрить систему вовлечения всего научно – педагогического коллектива в
исследовательскую деятельность. Добиться к 2016 г. 100%-го участия всех ППС ИТИБ в НИР.
Увеличить среднегодовую сумму доходов от НИР в расчете на одного НП работника до 210
тыс. руб. к 2020 г.
5) учредить Научный фонд в целях стимулирования научно–педагогических работников к
участию в конкурсах исследовательских работ. Увеличить объем Научного фонда до 1,5 млн.
руб. в 2020 г.

13. 2.2. Развитие инновационной деятельности
1) Создать распределённую базу данных результатов интеллектуальной деятельности (8 баз
данных к 2020 г.) и системы идентификации, классификации и сертификации создаваемых
и приобретаемых интеллектуальных продуктов.
2) Активизировать работы по формированию инфраструктуры трансфера инноваций и
реализации проекта бизнес – инкубатора. Довести к 2020 г. количество предстартапов,
запущенных в бизнес-инкубаторе до 6 единиц.
3) Развивать взаимодействие с ведущими научными и технологическими парками страны в
целях создания научно-образовательных центров и центров трансфера технологий. Довести
к 2020 г. число совместных центров до 8 единиц.
4) Активизировать развитие сети малых инновационных предприятий по внедрению
результатов интеллектуальной деятельности, права на которые принадлежат Институту.
Довести к 2020 г. число малых инновационных предприятий до 3 единиц.
5) В 2016 г. создать систему экспертно – аналитического сопровождения разработки
нормативных правовых актов в области регулирования финансово-экономических
отношений.

14. 2.3. Развитие международного научного сотрудничества
1) Инициировать научные исследования проблем финансирования многосторонних
проектов учеными ИТиБ совместно с Западно-Вашингтонским и Цзямусским
университетами и др. сторонами.
2) Увеличить количество хозяйственных договоров научных исследований в приоритетных
направлениях научных исследований Института до 10 к 2020 г.
3) Разработать и реализовать план ежегодного участия ученых ИТиБ в международных
научных мероприятиях с участием потенциальных заказчиков, практиков-разработчиков и
исследователей. Довести к 2020 г. их годовой объем до 20 мероприятий.
4) Разработать и реализовать меры по продвижению публикаций трудов ученых ИТиБ в
международных признанных изданиях. Увеличить количество публикаций в зарубежных
изданиях, индексируемых иностранными организациями, до 50 ед. в 2020 г.
5) Увеличить число выигранных международных грантов до 10 в 2020 г.

15. 3. Укрепление кадрового потенциала, контингента обучающихся и выпускников
Института технологии и бизнеса
3.1. Кадровое обновление и привлечение лучших отечественных и зарубежных
преподавателей, исследователей и практиков
1) Разработать и внедрить систему поддержки молодых преподавателей из числа
выпускников аспирантуры. Ввести в практику установление индивидуальных стипендий
(зарплат) для данной категории работников.
2) Продолжить практику использования при ротации руководящих работников ИТиБ
механизма кадрового резерва. С 2016 г. обеспечить 100%-е формирование кадрового резерва
по должностям проректоров, директоров, деканов, заведующих кафедрами.
3) Расширить практику целевой подготовки аспирантов для Института с целью укрепления
кадрового потенциала. Довести количество преподавателей и сотрудников института,
зачисляемых в аспирантуру и докторантуру ИТиБ до 20 к 2020 г.
4) Продолжить и расширить практику приглашения в качестве преподавателей ведущих
ученых из зарубежных стран. Довести число иностранных профессоров, ведущих занятия в
Институте технологии и бизнеса до 5 чел. к 2020 г.
5) Повысить размер оплаты труда преподавателей и научных сотрудников до
конкурентоспособного уровня. Увеличить среднемесячную зарплату преподавателям и
научным работникам ИТиБ: к 2020 г. до 50 тыс. руб.

16. 3.2. Поддержка и стимулирование профессионального роста
научно – педагогических кадров
1) Создать комплексную многоуровневую систему подготовки и аттестации научных
кадров вуза. Довести долю выпускников магистратуры и специалитета,
продолживших обучение в аспирантуре: к 2020 г. до 0,25.
2) Обеспечить реализацию перспективного плана подготовки и защиты кандидатских и докторских диссертаций преподавателями и
науч. работниками ИТиБ. Увеличить количество защит кандидатских диссертаций ППС: в 2020 г. до 10 чел. Довести количество лиц,
обучающихся по PhD программам в зарубежных вузах: в 2020 г. до 10 чел.
3) Развивать практику регулярных стажировок всех групп преподавателей и научных сотрудников в реальном секторе экономики г.
Находки. Довести к 2020 г. долю ППС и НС, ежегодно повышающих квалификацию в реальном секторе экономики до 0,35.
4) Сформировать систему постоянного повышения квалификации всех категорий сотрудников в области использования современных
информационных технологий. Довести к 2016 г. долю преподавателей и научных работников, ежегодно повышающих квалификацию в области
использования информационных технологий до 0,30.
6) Развивать международную академическую мобильность преподавателей и исследователей по приоритетным направлениям деятельности Института
технологии и бизнеса. Увеличить количество преподавателей и научных работников, прошедших стажировку за рубежом, до 5 чел. к 2020 г.

17. 3.3. Создание системы работы с талантливой молодежью и выпускниками
Института технологии и бизнеса
 1) Расширить перечень мероприятий по привлечению контингента бакалавров за счет программ
подготовки к ЕГЭ, вступительным испытаниям для выпускников колледжей, очных и Интернет -
олимпиад, конкурсов, создания открытых библиотек конкурсных задач. Довести контингент
обучающихся по программам бакалавра и специалиста к 2020 г. до 600 чел.
 2) Разработать и реализовать программу привлечения в аспирантуру лучших выпускников других
вузов. Довести процент привлеченных в аспирантуру ИТиБ выпускников других вузов до 35 % к
2020 г.
 3) Разработать и внедрить механизм привлечения в аспирантуру лучших выпускников зарубежных
Институтов и обмена студентами с зарубежными Институтами-партнерами. Довести к 2020 г. до
уровня 5% долю иностранных аспирантов.
 4) Продолжить совершенствование процесса трудоустройства и развития карьеры студентов и
выпускников Института, в том числе за счет расширения мероприятий и спец. программ
подготовки для повышения их конкурентоспособности на рынке труда. Создать к 2016 г. единую
систему трудоустройства студентов и выпускников, а также систему временной занятости и
стажировок студентов с целью их последующего трудоустройства.
 5) Активизировать процесс взаимодействия с работодателями и их общественными
объединениями. Довести количество договоров с ними к 2020 г. до 50 единиц. Расширить
инструментарий и способы взаимодействия с выпускниками Института. К 2018 г. создать и активно
использовать единую базу данных выпускников для более полного учета в учебном процессе
потребностей экономики и общества, повышения престижа ИТиБ и развития международных
связей.
 6) Разработать и реализовать комплекс мер по совершенствованию рекламы программ
дополнительного профессионального образования Института технологии и бизнеса. Довести
контингент, обучающихся по программам ДПО, к 2020 г. до 500 чел. ежемесячно.

18. 4. Модернизация инфраструктуры
4.1. Развитие обслуживающей инфраструктуры
 1) Обеспечить с 2016 г. круглосуточный бесплатный беспроводной доступ
обучающихся и сотрудников к внутренним информационным ресурсам и
интернету на всех территориях Института технологии и бизнеса.
 2) Разработать и внедрить электронные административные и учебные
регламенты. К 2020 г. обеспечить 100% наличие электронных регламентов
для всех административных и образовательных процессов Института.
 3) Внедрить современную гибкую комплексную автоматизированную
систему управления ИТиБ. К 2020 г. свести к минимуму (3%) долю
административных и учебных процедур, предусматривающих бумажный
документооборот.
 4) В 2018 г. осуществить интеграцию корпоративного и образовательного
порталов Института технологии и бизнеса, а также обособленных
интернет - ресурсов подразделений в единый Институтский портал.
 5) Внедрить практику аудио- и видеозаписи аудиторных занятий и
научных мероприятий с последующим размещением на портале. В 2018 г.
довести долю мероприятий, видеозапись которых размещается на портале,
до 0,1.
 6) С 2020 г. внедрить единую систему видеоконференцсвязи во всех
корпусах Института технологии и бизнеса.

19. 5. Совершенствование организационной структуры института и
повышение эффективности управления
5.1. Совершенствование организационной структуры
1) Продолжить модернизацию состава и структуры факультетов. В 2016 г. разработать и внедрить
типовую структуру новых деканатов, ввести институт научных руководителей факультетов. К 2018
г. перевести все факультеты на новую систему управления.
2) Сформировать новую структуру ЦД Института технологии и бизнеса. До 2018 г. провести
организацию центров доступа с целью возложения на них миссии центров доступа Института
технологии и бизнеса на ключевых территориях юга Приморского края .
3) Активизировать работы по совершенствованию организационной структуры редакционно -
издательской деятельности Института. Увеличить к 2020 г. количество выпусков научно-
методической литературы ИТИБ до 24 в год.
4) Продолжить совершенствование организационной структуры внутреннего контроля
деятельности ИТиБ. До 2016 г. сформировать организационную структуру внутреннего аудита
данных управленческого учета и отчетности института, увеличить эффективность подразделения
внутреннего финансового контроля.
5) В 2018 г. реализовать комплекс организационно-кадровых мероприятий, направленных на
оптимизацию численности персонала, в том числе довести процентное отношение научно-
педагогических работников к управленческому и административно-хозяйственному составу до
уровня 65 %.

20. 5.2. Формирование эффективной системы управления
1) Разработать и внедрить внутренние регламенты по организации и оценке качества
научной и экспертно – аналитической деятельности, в первую очередь, процедуры
отбора научных проектов и экспертно – аналитических материалов (2016 г.), системы
оценки качества научной работы (2018 г.).
2) Разработать и внедрить внутренние регламенты системы оценки и отбора кадров, в
том числе: кадровую политику, порядок отбора и обновления кадров, набора
преподавателей-исследователей на открытом рынке труда, повышения квалификации
работников инфраструктурных подразделений института (2016 г.); систему рейтинга
преподавателей, заведующих кафедрами и деканов, политику укрепления кадрового
потенциала Института технологии и бизнеса (2017 г.).
3) Разработать и внедрить в 2016 г. регламенты системы планирования и внутренней
отчетности института, в частности, подготовки и представления программ развития и
отчетов кафедр, факультетов и направлений деятельности Института технологии и
бизнеса, проведения аудита данных управленческого учета и отчетности, использования
Единой институтской базы данных плановых и отчетных документов.
4) В 2015 г. внести изменения в стандарты системы менеджмента качества,
обусловленные принятием Программы развития Института технологии и бизнеса.
5) Разработать и внедрить систему периодического проведения и представления
ректорату результатов внутреннего финансового анализа деятельности института с
целью выявления проблемных участков и резервов роста (2015 – 2020 г.г.).
6) Разработать систему привлечения внебюджетных средств (2015 – 2020 г.г.).

21. 6.Планируемые результаты
 Реализация перечисленных выше задач позволит Институту
технологии и бизнеса достичь следующих результатов:
 Конкурентоспособный на образовательном рынке уровень
образовательного процесса Института технологии и бизнеса.
 К 2020 г. Институт достигнет:
 85% уровня отличных и хороших оценок выпускников по
результатам государственной (в том числе независимой)
аттестации;
 95% уровня трудоустройства выпускников по специальности,
полученной в Институте технологии и бизнеса;
 увеличения до 20 тыс. руб. средней заработной платы, на
которую трудоустраиваются выпускники в первый год после
окончания вуза.

22.  7. Существенное повышение вклада Института технологии и
бизнеса в кадровое обеспечение финансового
сопровождения программ инновационного развития ДВФО.
 К 2020 г. Институт добьется:
 увеличение до 600 чел. контингента обучающихся бакалавров,
специалистов и магистров в Институте технологии и бизнеса (из
них 85 % по приоритетным направлениям развития Института
технологии и бизнеса);
 повышения вклада Института технологии и бизнеса в развитие
системы профессионального образования ДВФО, за счет
увеличения количества слушателей из сторонних организаций,
прошедших профессиональную переподготовку или повышение
квалификации по приоритетным направлениям развития, в
расчете на одного научно – педагогического работника Института
технологии и бизнеса до 0,15.

23.  8. Конкурентоспособный на образовательном
рынке уровень исследовательских и экспертно –
аналитических работ Института технологии и
бизнеса.
 К 2020 г. Институт добьется:
 повышения эффективности работы аспирантуры,
увеличив процент защиты диссертаций в срок до 50 %;
 улучшения качества исследований, доведя количество
публикаций в зарубежных изданиях, индексируемых
иностранными организациями до 10 ед. в год (в
расчете на одного научно – педагогического работника
– 0,12);
 увеличения востребованности решений и разработок
Института, выражающегося в росте число выигранных
грантов до 5 ед. в год.

24.  9. Повышение результативности вклада исследовательских и экспертно
– аналитических работ Института технологии и бизнеса в развитие
региона.
 К 2020 г. Институт достигнет:
 увеличения до 9,3 % доли доходов от НИР и экспертно-аналитических работ
и до 8 % доли средств, полученных на выполнение НИР по договорам с
хозяйствующими субъектами, в общих доходах Института технологии и
бизнеса;
 роста общего объема НИР по финансовому сопровождению продуктовых и
технологических инноваций до 500 000 руб.
 10. Повышение экономической устойчивости и потенциала развития
Института технологии и бизнеса.
 К 2020 г. Институт добьется:
 роста суммы доходов Института технологии и бизнеса из всех источников в
расчете на одного работающего до 300 тыс. руб. в год;
 увеличения до 52 % доли средств, полученных от приносящей
доход образовательной и научной деятельности, в доходах из всех
источников от образовательной и научной деятельности;
 повышения качества интеллектуального капитала за счет увеличения доли
научно – педагогических работников в возрасте до 49 лет до 48 %, а доли
остепененных научно – педагогических работников в возрасте до 30 лет до 5
%.

25.  11. Повышение уровня международного признания
Института технологии и бизнеса
 К 2020 г. Институт добьется:
 стабильного приема по общему конкурсу на 1 курс очной
формы бакалавриата и специалитета абитуриентов со
средним баллом не ниже 70;
 увеличения до 5,5 % доли иностранных обучающихся
(без учета стран СНГ) по приоритетным направлениям
развития;
 увеличения до 37 % доли аспирантов и научно –
педагогических работников, имеющих опыт работы
(прошедших стажировки) в ведущих мировых научных
и Институтских центрах;
 роста объема средств, привлеченных в рамках
международного сотрудничества, в расчете на одного
научно – педагогического работника, до 50 тыс. руб.