Презентация к уроку познание мира 1 класс Тема «Зима»

2. .

5. - месяц снегопадов,
злых вьюг и
первого тёплого солнца.
- год кончает,
зиму начинает.
- году начало,
зиме – середина.

8. Учимся составлять кластер
«Признаки зимы»

10. ?

11. Исследовательская работа
Опыт 1.
Опыт 2.
Опыт 3.
Сделать горку, ямку из снега.
Сделать горку, ямку из льда.
- Что вы заметили?
Какого цвета снег?
Какого цвета лёд?
- Что вы заметили?
Положить снег в стакан с водой.
Положить лёд в стакан с водой.
- Что вы заметили?
«Свойства снега и льда»

12. БЕЛЫЙ БЕСЦВЕТНЫЙ
НЕПРОЗРАЧНЫЙ ПРОЗРАЧНЫЙ
РЫХЛЫЙ ХРУПКИЙ
Делаем вывод:
СНЕГ
СВОЙСТВА
ЛЁД
ТАЕТ

13. Как образуются снежинки?

14. Для чего нужен снег?
Как он помогает живой природе?
Снег, как пуховое одеяло для земли.
Он укрывает землю, корни деревьев и
все растения, защищает их от вымерзания.

15. Лось – лесной великан, на ночь
ложится в снег, оставляя голову
и спину с густой шерстью.
Для зайца в белой шубке –
снег защита от врагов и
тёплый дом.
Мыши рады снегу. Он спрятал
их норки. Им тепло. Изредка
выходят наружу.
У волка хвост большой, пушистый.
Спит на снегу, нос и лапы укрывает
своим пышным хвостом.
Лиса укрывается хвостом,
как пледом. На лапах густая
шерсть, будто варежки.
Белке зимой ни мороз, ни ветер
не страшны. В непогоду прячется
в гнезде. Клубочком свернётся и спит.

16. Ночуют в снегу глухари, рябчики, куропатки.
Они роют пещерки глубиной 20-30 см,
или ныряют в снег на лету, либо с дерева.
Куропатки Рябчик
Глухарь

17. Игра «Да - нет»
Изготовление кормушки - дело нехитрое,
ее можно сделать из самого разнообразного
материала: из коробок из-под молочных
продуктов, соков, пластиковых бутылок,
картонных коробок, дощечек и т. д.

18. Птицы, которые
остаются
зимовать на
родине
называются
зимующими.
Заяц зимой
ложится в спячку.
Зимой у клестов
появляются
птенцы.
Зимние дни
длиннее, а ночи
короче.
Снежинка – это
капелька воды
замерзшая в
падении.
Белки зимой
имеют рыжий
окрас.
Зимой осадки
выпадают в
виде снега.
Все деревья
зимой голые.
Птиц зимой
нужно
подкармливать.
ДА
НЕТ
18

19. - у меня отличное настроение,
мне было интересно на уроке.
- я испытывал(а) небольшие
трудности во время урока.
- мне было трудно
выполнять задания

20. Аппақ қыстың бояды, Снег да снежные узоры.
Аппақ қыстың бораны, В поле вьюги разговоры,
Ақ көрпеге орайды! В пять часов уж тьма!
Ақ қар байтақ даланы. День-коньки, снежки, салазки,
Аяз шымшып қояды Вечер-бабушкины сказки!
Суық те аздап болады Вот она зима!
Туған жердің ақ қысты
Ақ құшағын жаяды