Νίκος Εγγονόπουλος: «ΝΕΑ ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ ΤΟΥ ΙΣΠΑΝΟΥ ΠΟΙΗΤΟΥ ΦΕΝΤΕΡΙΚΟ ΓΚΑΡΘ...Lamprini Magaliou
Αναρτώ μια πολύ καλή εργασία του μαθητή της Α΄ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Κατερίνης Άγγελου Γανωτή (Μάιος 2015). Πρόκειται για προβολή παρουσίασης που περιλαμβάνει βασικά στοιχεία για τον Νίκο Εγγονόπουλο και το έργο του, το ίδιο το ποίημα οπτικοποιημένο και τα στοιχεία που το κατατάσσουν στη μοντέρνα ποίηση.
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ, ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ,ΠΑΙΧΝΙΔΙ,ΑΣΚΗΣΕΙΣ,ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ,ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ,ΕΙΚΟΝΕΣ,ΒΙΝΤΕΟ
Νίκος Εγγονόπουλος: «ΝΕΑ ΠΕΡΙ ΤΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ ΤΟΥ ΙΣΠΑΝΟΥ ΠΟΙΗΤΟΥ ΦΕΝΤΕΡΙΚΟ ΓΚΑΡΘ...Lamprini Magaliou
Αναρτώ μια πολύ καλή εργασία του μαθητή της Α΄ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Κατερίνης Άγγελου Γανωτή (Μάιος 2015). Πρόκειται για προβολή παρουσίασης που περιλαμβάνει βασικά στοιχεία για τον Νίκο Εγγονόπουλο και το έργο του, το ίδιο το ποίημα οπτικοποιημένο και τα στοιχεία που το κατατάσσουν στη μοντέρνα ποίηση.
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ,ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝ...ΕΥΗ ΚΑΡΟΥΝΙΑ
ΑΝΝΑ ΦΡΑΝΚ, ΑΠΟ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΗΣ ΑΝΝΑΣ ΦΡΑΝΚ,ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ,ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΟΜΗΜΕΝΗΣ ΜΟΡΦΗΣ,ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ,ΠΑΙΧΝΙΔΙ,ΑΣΚΗΣΕΙΣ,ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ,ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ,ΕΙΚΟΝΕΣ,ΒΙΝΤΕΟ
5. Κοινωνικοποίηση και κοινωνικός έλεγχος. Έννοια της κοινωνικοποίησης - Φορείς κοινωνικοποίησης. Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Γ΄ Γυμνασίου, σελ. 37-42
Η παρουσίαση που ετοίμασε η Ε ομάδα για το πρόγραμμα Υιοθεσία Βυζαντινού "Άγιος Γεώργιος Ομορφοκκλησιάς". Συνεντεύξεις για τη συντήρηση και τη λειτουργία του ιερού Ναού.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΟΙ 1-100.pdf Οργάνωσηκαι στολισμό για Α-Β τάξη
αναζήτηση επιχειρημάτων για την παραγωγή λόγου
1. Αναζήτηση επιχειρηµάτων για την παραγωγή λόγου
Τα επιχειρήµατα που χρησιµοποιούµε για την ανάπτυξη ενός θέµατος αντλούνται από
δύο τοµείς: 1) την προσωπικότητα του ατόµου και 2) την κοινωνία.
1)
Άτομο
Α. Υλικός τοµέας Β. Ηθικός (ψυχικός) τοµέας Γ. Πνευµατικός τοµέας
Περιλαµβάνει τους
υλικούς όρους της ζωής
του ατόµου, οι οποίοι
διαµορφώνουν εν πολλοίς
τις ανάγκες του και
επηρεάζουν σε µεγάλο
βαθµό τις επιλογές του.
Αναφέρεται: 1) στο ήθος του
ατόµου, δηλαδή στις αρχές
εκείνες µε βάση τις οποίες
διαµορφώνει τον χαρακτήρα του
και αναπτύσσει τις σχέσεις του µε
το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο.
2) στον εσωτερικό κόσµο του
ατόµου που αποτελούν κίνητρα
διαθέσεων και πράξεων
Πρόκειται για τις
διανοητικές ικανότητες και
τα πνευµατικά εφόδια του
ατόµου. Παράγοντες που
καθορίζουν τον τρόπο
σκέψης του και το
κατευθύνουν κάθε φορά
σε συγκεκριµένες
απόψεις, αποφάσεις και
ενέργειες.
Υλικό επιχειρηµατολογίας
• Οικονοµικές δυνατότητες
• Βιοτικό επίπεδο
• Επιλογή επαγγέλµατος /
Επαγγελµατικός
προσανατολισµός
• Επαγγελµατική
συνείδηση /
επιµόρφωση /
αυτοµόρφωση
• Συνθήκες εργασίας
• Υγεία
• Σωµατικές δεξιότητες
• Καλλιέργεια ηθικών
αρετών (εντιµότητα,
δικαιοσύνη, κ.ά).
• Ελαττώµατα και αδυναµίες.
• Επίγνωση των
πραγµατικών ικανοτήτων
(αυτογνωσία).
• Κοινωνική
συνείδηση/πνεύµα
συνεργασίας και
αλληλεγγύης.
• Ευγένεια, αγάπη,
αλτρουισµός
• Ψυχικές δυνάµεις
(αισιοδοξία, θάρρος,
αποφασιστικότητα,
υποµονή, κ.ά.)
• Ψυχική ισορροπία
• Γνωστικό και
µορφωτικό επίπεδο
• Κριτική ικανότητα
• Πνευµατική
καλλιέργεια/ειδικές-
γενικές γνώσεις
• Αντίληψη – ευφυΐα
• Γόνιµος
προβληµατισµός
2. 2)
Κοινωνία
Α. Οικονοµικός
τοµέας
Β. Κοινωνικός
τοµέας
Γ. Πολιτικός
τοµέας
Δ. Πολιτιστικός
τοµέας
Εµπεριέχει τα
χαρακτηριστικά της
οικονοµικής ζωής και
της παραγωγικής
δραστηριότητας των
µελών µιας κοινωνίας
καθώς και τα
αποτελέσµατά τους
στις συνθήκες
διαβίωσης των
ατόµων.
Αναφέρεται στις
ανθρώπινες σχέσεις.
Περιλαµβάνει όλα
εκείνα τα στοιχεία
που συνδέουν µε
κοινούς θεσµούς και
αξίες τα άτοµα και τις
επιµέρους κοινωνικές
οµάδες µε την
κοινωνία.
Αναφέρεται στην
πολιτική
οργάνωση και
λειτουργία µιας
κοινωνίας και στις
διακρατικές
σχέσεις.
Εµπερικλείει τα
πνευµατικά
επιτεύγµατα ενός
λαού και τα ιδιαίτερα
χαρακτηριστικά του,
όπως εκφράζονται
µέσα από αυτά.
Υλικό επιχειρηµατολογίας
• Οικονοµική
δραστηριότητα –
παραγωγική
διαδικασία
• Κατανοµή του
πλούτου –
βιοτικό επίπεδο
• Τεχνολογία –
βελτίωση της
ποιότητας αγαθών
/ υπηρεσιών
• Εργασιακές
σχέσεις και
προβλήµατα
• Συνθήκες εργασίας
– ποιότητα
εργασιακών
σχέσεων
• Ανταγωνιστικότητα,
έργα υποδοµής
• Θεσµοί / φορείς
κοινωνικοποίησης:
1) κράτος /
πολιτεία, 2)
οικογένεια, 3)
σχολείο, 4) Μ.Μ.Ε
• Κοινωνικές σχέσεις:
1) ποιότητα
κοινωνικών
σχέσεων, 2)
συνεργασία,
αλληλεγγύη, 3)
Κοινωνικές
αντιθέσεις /
περιθωριοποίηση,
4) κοινωνική
διαστρωµάτωση
• Αξιακό σύστηµα:
1) πρότυπα, 2)
Κυρίαρχες
κοινωνικές αξίες, 3)
κοινωνικές
αντιλήψεις /
κοινωνικά
στερεότυπα
• Πολιτικοί θεσµοί
• Λειτουργία του
πολιτικού
συστήµατος
• Δηµοκρατία/
αξιοκρατία/
δηµοκρατικές
αξίες
• Πολιτική
ιδεολογία–
συνδικαλισµός
• Εθνική
συνείδηση
• Διακρατικές
σχέσεις-
προστασία
ανθρώπινων
δικαιωµάτων-
οικουµενικά
προβλήµατα
• Συνύπαρξη/
συνεργασία
λαών
• Μορφές
πολιτιστικής
δηµιουργίας
(τέχνες,
γράµµατα,
παιδεία,
επιστήµες,
παράδοση,
γλώσσα)
• Πολιτιστική
κληρονοµιά /
ταυτότητα – Ήθη
και έθιµα – αξίες
• Πνευµατική
δηµιουργία,
κουλτούρα,
πνευµατικό
επίπεδο
• Αθλητισµός –
Αθλητική ιδέα /
Ολυµπιακό
πνεύµα