SlideShare a Scribd company logo
جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن 
كلية التربية 
تقرير عن المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الإمن للانترنت 
للكبار والصغار – خطوات الحماية طريق الامان 
للطالبة / مرام عليق يتيم العنزي 
6341 /عام / ه 6341 
الرقم الجامعي / 343116160 
اشراف الدكتورة / امل الموزان
يمكن تعريف "المواطنة الرقمية" 
بأنها المعايير والأعراف المتبعة في السلوك القويم والمسئول تلقاء 
استخدام التكنولوجيا. 
المحاور التسعه في المواطنة الرقمية: 
١- الوصول الرقمي: المشاركة الإلكترونية الكاملة في المجتمع 
يلزم مستخدمو التكنولوجيا الانتباه إلى تكافؤ الفرص أمام جميع الأفراد فيما يتعلق 
بالتكنولوجيا. ومن هنا، فإن نقطة الانطلاق في "المواطنة الرقمية" هي العمل نحو توفير 
الحقوق الرقمية المتساوية ودعم الوصول الإلكتروني، ومن ثم فإن الإقصاء الإلكتروني 
يجعل من العسير تحقيق النمو والازدهار حيث أن المجتمع يستخدم هذه الأدوات 
التكنولوجية بزيادة مستمرة. وينبغي أن يكون هدف المواطن الرقمي هو العمل على 
توفير وتوسيع الوصول التكنولوجي أمام جميع الأفراد. ولا بد أن يتنبه المستخدمون إلى 
أن الوصول الإلكتروني قد يكون محدودا عند بعض الأفراد، ومن ثم لا بد من توفير موارد 
أخرى. وحتى نصبح مواطنين منتجين، لا بد أن نتحلى بالالتزام من أجل ضمان توفير آليات 
وتقنيات الوصول الرقمي إلى الجميع بلا استثناء. 
٢- التجارة الرقمية: بيع وشراء البضائع إلكترونيا 
لا بد أن يتفهم مستخدمو التكنولوجيا أن القسط الأكبر من اقتصاد السوق يتم عبر القنوات 
التكنولوجية. ومن هنا تقع عمليات التبادل والمقايضة بصورة قانونية ومشروعة في نفس 
الوقت، لكن لا بد أن يكون كل من البائع والمشتري على وعي بالقضايا المتعلقة بهذه 
العمليات. فقد أصبح الاتجاه السائد لدى الكثير من المستخدمين هو شراء ألعاب الأطفال، 
والملابس والسيارات والأغذية عبر الإنترنت. وفي الوقت ذاته، ظهر على ساحة المعاملات 
قدرا مماثلا من المنتجات والخدمات التي تتعارض مع قوانين ولوائح بعض الدول )والتي 
تضم عددا من الأنشطة من بينها: تنزيل البرمجيات بدون ترخيص، الصور الإباحية والقمار(. 
لذا لا بد أن يتعلم مستخدم الإنترنت أساليب تصنع منه مستهلكا فعالا في عالم جديد 
من الاقتصاد الرقمي. 
٣- الاتصالات  الرقمية: التاالل الإلكتروني للمللومات  
من أبرز التغيرات الهامة التي استحدثتها الثورة الرقمية هو قدرة الأفراد على الاتصال فيما 
بينهم، مهما بعدت الأماكن وتباينت الأوقات. ولقد شهد القرن التاسع عشر أنماطا محدودة
للاتصالات. إلا أن القرن الحادي والعشرين قد شهد تنوعا هائلا في وسائل الاتصالات 
أمثال: البريد الإلكتروني، والهواتف النقالة، والرسائل الفورية. ولقد غيرت خيارات الاتصالات 
الرقمية واسعة الانتشار كل شيء في حياة البشر لمقدرتهم على إجراء اتصالات دائمة 
ومباشرة مع أي فرد آخر؛ حيث تتوفر الفرصة الآن أمام الجميع للاتصال والتعاون مع أي 
فرد آخر في أي بقعة من العالم وفي أي وقت. على أية حال، لا يتوفر التدريب اللازم لدى 
كثير من المستخدمين لاتخاذ القرارات السليمة عند مجابهة خيارات الاتصالات الرقمية 
المتعددة. 
٤- محو الأمية الرقمية: عملية تلليم وتللم التكنولوجيا واستخدام ألواتها 
في حين أن مؤسسات التعليم قد حققت إنجازا معقولا في مجال انتشار التكنولوجيا، إلا 
أنه ما زال أمامها الكثير للقيام به. لا بد أن يتوجه التركيز بصفة متجددة إلى نوعية 
التكنولوجيا الواجب اقتنائها وتعلمها والتدريب عليها والأسلوب الأمثل في تشغيلها 
والاستفادة منها. كما أن بعض التقنيات تشق طريقها إلى مجالات العمل المختلفة، ولا 
يتم استخدامها في مؤسسات التعليم، أمثال: مؤتمرات الفيديو، وأماكن المشاركة عبر 
الإنترنت. علاوة على ذلك، يحتاج كثير من العمال باختلاف مجالاتهم إلى معلومات آنية 
وفورية. وتتطلب هذه العملية مهارات بحث ومعالجة معقدة ) من بينها محو الأمية 
المعلوماتية(. ولذا لا بد أن يتعلم الدارسون كيف يتعلمون في ظل مجتمع رقمي. وبعبارة 
أخرى، لا بد من تدريب الدارسين على أن يتعلموا أي شيء، في أي وقت، في أي مكان. 
وتعد مجالات الأعمال والطب من أبرز مجالات استخدام التكنولوجيا بصورة مختلفة تماما 
في القرن الحادي والعشرين. ونظرا لدمج مستجدات التكنولوجيا في كافة المجالات 
بسرعة، فلا بد من تعليم وتدريب الدارسين على استخدام هذه المستجدات بسرعة 
فائقة وكفاءة عالية. ولذا فإن "المواطنة الرقمية" تقوم على تعليم وتثقيف الأفراد بأسلوب 
جديد - أخذا في الاعتبار حاجة هؤلاء الأفراد إلى مستوى عالي جدا من مهارات محو 
الأمية المعلوماتية. 
٥- اللياقة الرقمية: الملايير الرقمية للسلوك والإجراءات  
غالبا ما يرى مستخدمو التكنولوجيا هذا المجال بوصفه أكثر الإشكاليات إلحاحا عند 
معالجة أو تناول "المواطنة الرقمية". كلنا يتعرف على السلوك غير القويم عند رؤيته، إلا 
أن مستخدمي التكنولوجيا لا يتعلمون "اللياقة الرقمية" قبل استخدامها. كما أن كثيرا من 
المستخدمين يشعرون بالضيق عندما يتحدثون إلى آخرين عن ممارستهم للياقة الرقمية. 
وغالبا ما يتم فرض بعض اللوائح والقوانين على المستخدمين، أو يتم حظر التقنية بكل 
بساطة لوقف الاستخدام غير اللائق. إلا أن سنّ اللوائح وصياغة سياسات الاستخدام 
وحدها لا تكفي، لا بد من تثقيف كل مستخدم وتدريبه على أن يكون مواطنا رقميا مسئولا 
في ظل مجتمع جديد. 
٦- القوانين الرقمية: المسئولية الرقمية على الأعمال والأفلال 
يعالج قطاع القوانين الرقمية مسالة الأخلاقيات المتبعة داخل مجتمع التكنولوجيا، ويفضح 
الاستخدام غير الأخلاقي نفسه في صورة السرقة و/أو الجريمة الرقمية. كما يُفصح 
الاستخدام القويم عن نفسه عبر الالتزام بقوانين المجتمع الرقمي. لا بد أن يعرف 
المستخدمون أن سرقة أو إهدار ممتلكات الآخرين، أو أعمالهم، أو هويتهم عبر الإنترنت 
يعد جريمة أمام القانون. ومن هنا، توجد عدة قوانين سنها المجتمع الرقمي لا بد من 
الانتباه إليها. ويقع تحت طائلة هذه القوانين كل شخص يؤدي عملا أو حتى يلعب عبر 
الإنترنت. ولذا، فإن اختراق معلومات الآخرين، وتنزيل الملفات الخاصة بهم بشكل غير 
مشروع، وإنشاء كافة أنواع الفيروسات المدمرة وفيروسات التجسس وغيرها من الرسائل
غير المرغوب فيها أو سرقة هوية شخص آخر أو ممتلكاته، كل هذا يعد عملا منافيا 
للأخلاق. 
٧- الحقوق والمسئوليات  الرقمية: الحريات  التي يتمتع بها الجميع في اللالم 
الرقمي 
كما أن الدول تحدد ما لمواطنيها من حقوق في دساتيرها، كذلك توجد حزمة من 
الحقوق التي يتمتع بها "المواطن الرقمي"، حيث يتمتع المواطن الرقمي بحقوق 
الخصوصية، وحرية التعبير وغيرها، ولا بد من دراسة ومناقشة الحقوق الرقمية 
الأساسية حتى يتسنى فهمها على النحو الصحيح في ظل العالم الرقمي. ومع هذه 
الحقوق تأتي الواجبات أو المسئوليات، فلا بد أن يتعاون المستخدمون على تحديد 
أسلوب استخدام التكنولوجيا على النحو الائق اللائق وبناء عليه، هذان الجانبان بمثابة 
وجهان لعملة واحدة، فلا بد من تفعيلهما معا حتى يصبح كل مواطن رقمي 
مواطنا منتجا ومشاركا فعالا. 
٨- الصحة والسلامة الرقمية: الصحة النفسية والادنية في عالم التكنولوجيا 
الرقمية 
تعد الصحة البصرية، وأعراض الإجهاد المتكرر والممارسات السمعية من أهم القضايا 
التي يجب تناولها في عالم التكنولوجيا الحديث. وباستثناء الجوانب البدنية، توجد 
المشكلات النفسية التي تنتشر كالنار في الهشيم في الآونة الأخيرة. فلا بد من 
توعية المستخدمين من المخاطر الكامنة في التكنولوجيا. وتتضمن "المواطنة الرقمية" 
ثقافة تعليم مستخدمي التكنولوجيا أساليب حماية أنفسهم عبر التعليم والتدريب. 
٩- الأمن الرقمي )الحماية الذاتية(: إجراءات  ضمان الوقاية والحماية 
الإلكترونية. 
لا يخلو أي مجتمع من أفراد يمارسون سرقة، أو تشويه أو حتى تعطيل الآخرين. ينطبق 
هذا تماما على المجتمع الرقمي. فلا يكفي مجرد الثقة بباقي أعضاء المجتمع الرقمي 
لضمان الوقاية والحماية والأمان. ولا بد من اتخاذ كافة التدابير اللازمة بهذا الخصوص، 
فنحن نضع الأقفال على أبواب بيوتنا، وأجهزة الإنذار في منازلنا لتوفير مستوى معين من 
الحماية. ولا بد من تطبيق أمثلة مباشرة في المجتمع الرقمي. ومن هنا، لا بد أن يتوفر 
لدينا برنامج حماية من الفيروسات، وعمل نسخ احتياطية من البيانات، وتوفير معدات 
وآليات التحكم الموجه. وبوصفنا مواطنين مسئولين، فلا بد من حماية ما لدينا من 
معلومات من أي قوة خارجية من شأنها أن تقوم بتخريب أو تدمير هذه المعلومات. 
- Respect, Educate and Protect يعد مفهوم الاحترام، التلليم، الحماية 
أحد أساليب توضيح وتعليم محاور المواطنة الرقمية. وتضم كل فئة ثلاثة موضوعات REPS 
يجب تعليمها للمستخدم منذ نعومة أظافره ومرحلته الأولى في الانضمام إلى المجتمع 
الرقمي.
احترم نفسك/احترم الآخرين: 
اللياقة الرقمية: الملايير الرقمية للسلوك والإجراءات   
الوصول الرقمي: المشاركة الإلكترونية الكاملة في المجتمع  
القوانين الرقمية: المسئولية الإلكترونية على الأعمال والأفلال  
علم نفسك/تواصل مع الآخرين: 
الاتصالات  الرقمية: التاالل الإلكتروني للمللومات   
محو الأمية الرقمية: عملية تلليم وتللم التكنولوجيا واستخدام ألواتها  
التجارة الإلكترونية: الايع والشراء الإلكتروني للاضائع والمنتجات   
احمي نفسك/احمي الآخرين: 
الحقوق والمسئوليات  الرقمية: الحريات  التي يتمتع بها الجميع في اللالم  
الرقمي 
الأمن الرقمي )الحماية الذاتية(: إجراءات  ضمان الوقاية والحماية  
الإلكترونية 
الصحة والسلامة الرقمية: الصحة النفسية والادنية في عالم التكنولوجيا  
الرقمية 
احصائية استبيان المواطنة الرقمية o
الاستخدام الأمن للأنترنت 
مقدمة: 
أخلاقيات التعامل مع الإنترنت بل مع كافة وسائل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أصبحت 
من موضوعات الساعة التي تهم الأفراد والمجتمعات والدول والعلاقات فيما بينهم. 
لذا نسعى إلى رفع الوعي لدى أبنائنا وبناتنا بأهمية اخلاقيات التعامل مع الإنترنت، وإكسابهم 
المعلومات والمهارات اللازمة لرفع درجة سلامتهم الشخصية فيما يتعلق بالتعامل مع الرموز 
السرية والحذر من مخاطر كشف الهوية على الإنترنت والإتصال بالأفراد والهيئات المناسبة 
لطلب مساعدتهم في مواقف حياتية متنوعة. 
الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار : 
إدراك أن التعامل مع وسائل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات محفوف بالمخاطر نظرا  
لأنك تتعامل مع مجهولين. 
حماية أنفسنا من أية مخاطر قد نتعرض لها من الغير.  
العمل بشكل دائم على تطوير الوعي عند تعاملنا مع وسائل تكنولوجيا المعلومات  
والأتصالات. 
إد ا رك كافةاا اقوق و اقئواااااااااااااااااات ققافب اقاق افب اقئلاتقاا افقلاافئا ئ وااااااااااااااااااافتا لك ق قف  
اقئات ئفب الالصفلاب. 
ئارةا أن الإ لر ب ققواب ئكف ف افصاف ف ةةقا ئات ئفب قلن هارأف أصا وب ئلفوا قت ئق  
لا قئكن اقل ا ر ع هف. 
ل ب الإوفءة ق ف قتغقر.  
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية 
وتتلخص في النقاط التالية: 
1كن على وعي بما تكتب في موقع المدرسة على الانترنت، ولا تعرض صور تعرف : 
الطالب بالاسم او تعرض الصور دون اذن ولي الامر 
2انتبه للروابط التي تضمّنها مشاركاتك : 
3كن على وعي كاف بأن كل ما تكتبه في الانترنت قد يستخدم ضدك!! : 
4: ابق الطلاب المعرضون للخطر تحت المراقبة 
تيقض من عدم تعرض الطلاب للمضايقة من قبل الاخرين 
5: اعط ادوات تقنية الاتنرنت فرصة التجريب، احسن طريقة للتعامل مع المدونات 
او الشبكات الاجتماعية على سبيل المثال هو استخدامها بشكل مباشر في انشطة التعليم والتعلم
الانترنت والأطفال 
وجوب توعيتهم بضرورة ابلاغكم في حال حدوث أي شيء مريب أو مشبوه يحدث له عند استخدامه 
للإنترنت قد يثير رعبه ويهدد سلامته. 
على الأهل أن يكونوا قدوة لأبنائهم أثناء استخدامهم للإنترنت فلايمنعوهم عن شيء هم فاعلينه . 
شجع أبنائك على أن يتبع السلوك المهذب اللطيف أثناء استخدامه للإنترنت .فكما يحب أن يعامله 
الغير يجب أن يعامل الغير بأسلوب محترم ولائق ومهذب. 
التأكيد على الأبناء بعدم إجراء أي عملية شراء عبر الإنترنت إلى بموافقة منك ، وكذلك بالنسبة 
لعملية البيع ، وأي إجراي مالي .عدم السماح للأبناء باستخدم كاميرا الإنترنت في المحادثة مع أحد 
دون إذن مسبق. 
اشرح لأبنائك ووضح له بعض من الثقافة الجنسية بما يتناسب مع عمره ، حتى ما إن يقع بين يديه 
صور اباحية يكون على درجة من الوعي تحميه من ارتكاب الخطأ ومن الفهم الخاطيء للجنس . 
شجع أبناءك وامتدحهم وكافئهم وقدر لهم حسن تصرفهم في كل مرة يثبتوا لك أنهم على قدر 
المسؤولية في استخدام الإنترنت . 
شجع أبناءك على ممارسة هواياتهم وأنشطتهم الترفيهية الإجتماعية بعيدا عن الإنترنت حتى ينشأوا 
نشأة سليمة وبهذا تحميهم من مرض إدمان الإنترنت ومخاطرها . 
ناقش مع أبنائك مخاطر الإنترنت نقاش حيوي تفاعلي مفتوح ، مثل المواقع الإباحية و ممارسة 
القمار عبر الإنترنت أو نشر مفاهيم العنصرية والكراهية وخطورة التشهير بالافراد أو غيرها من
مخاطر . 
توعيتهم حول استخدام الأسماء المستعارة التي تحمل معاني إيجابية والابتعاد عن الأسماء ذات 
المعاني السلبية التي قد تكسبهم دلالتها مع مرور الوقت . 
توعية الأبناء بعدم قبول أي عروض مجانية وهدايا وأموال إلا بأذن مسبق منك لأنها قد تكون نوع 
من المصيدة لهم لعمليات ونصب واحتيال . 
ترسيخ جذور الإنتماء وحب الوطن وحب اللغة العربية والتمسك بتعاليم الدين وقيمنا وأخلاقنا .حتى 
يتم تحصينهم من أي مؤثرات قد تواجههم أثناء استخدامهم للإنترنت 
توعيتهم بعدم الرد على أي من الرسائل والنقاشات التي توحي بامور معنية بذيئة او مسيئة أو 
عدوانية او تحمل تهديد او استفزاز تبعث على الضيق والخوف . 
العالمية جان فيليب كورتوا يشير إلى » مايكروسوفت « رئيس شركة 
أن الانترنت هي ابتكار وتعليم ونمو اقتصادي، لكنها تحتوي أيضا على سرقات ومضايقات 
وتحرشات وجرائم مباشرة. كما أشار إلى أن المهمة الملحة راهنا تتمثلّ في خلق المعادلة الصحيحة 
بين اتاحة الانترنت وحماية الحرية والخصوصية من جهة، وضمان أمن الجمهور الالكتروني 
وتجنيبه مخاطر استخدامه لتلك الشبكة من الجهة الأخرى(... هؤلاء الغرب الذين أخترعوا وإبتكروا 
لنا هذه العلوم ويخشون في الوقت نفسه منها ... لا نقول غير نسأل الله السلامة ... 
الانترنت 
هي شبكة الشبكات التي تضم الحواسيب المرتبطة حول العالم، و التي تقوم بتبادل البيانات فيما بينها 
تقدم الإنترنت العديد من الخدمات مثل (IP). بواسطة تبديل الحزم بإتباع بروتوكول الإنترنت الموحد 
الشبكة العنكبوتية العالمية )الويب(، و تقنيات التخاطب، و البريد الإلكتروني، و برتوكولات نقل 
تمثل الإنترنت اليوم ظاهرة لها تأثيرها الإجتماعي و الثقافي في جميع بقاع العالم، و FTP. الملفات 
قد أدت إلى تغيير المفاهيم التقليدية لعدة مجالات مثل العمل و التعليم و التجارة و بروزشكل 
آخرلمجتمع المعلومات .
قضاء وقت ممتع مع أبنائك أثناء تصفح الإنترنت وبث روح المرح والبهجة واشراكهم معكم اثناء 
تصفحكم لمواقع رحلات سياحية ترغبون بها او غيرها من الأمور التي قد تسعدهم مشاركتكم لها 
بها . 
على الأهل أن يكونوا على علم بالمواقع التي يزورها ابنائهم المراهقين بشكل دوري ،من خلال 
فحص ملفات الهستوري والكوكيز والملفات المؤقتة التي يتم حفظها على الجهاز في برنامج 
التصفح . 
السماح لأبنائك بالمحادثة عبر الإنترنت باستخدام ما تسمح له من غرف الدردشة ومنتديات الحوار 
والتي تكون خاضعة لإشراف ورقابة محترمة مع الالتزام بغرف الدردشة العامة 
السماح لأبنائك باستخدام برامج التراسل الفورية ) الماسنجر. ( 
شدد على ضرورة عدم مقابلة أبنائك لأي صديق تعرفوا عليه عبر الإنترنت مقابلة شخصية واشرح 
له بعض القصص الواقعية التي حدثت لامثالهم وتسببت بتعرضه للمخاطر الكبيرة عند لقاء غرباء 
تعرفوا عليهم من خلال الإنترنت 
شجع أبنائك على الحديث عن نشاطاته أثناء استخدامه للإنترنت وماذا تعلم منه ووجد به ومع من 
تحدث في كل مرة يستخدم فيها الإنترنت . 
تطبيق الطرق التي تمنع ظهور النوافذ المنبثقة اثناء التصفح والتي قد تحتوي على روابط مواقع 
مسيئة له بشكل فجائي او إعلانات . 
تنمية مواهب الأبناء باستخدام مواقع تناسب هواياتهم ومهاراتهم بحسب أعمارهم وأغناء فضولهم 
المعرفي . 
تعليم الابناء حول ضرورة استخدام اسم مستعار في المواقع التي تطلب تسجيل .وعدم إعطاء أو 
تسجيل أي معلومات شخصية تخصه وتخص أسرته ، سواء عنوان المنزل أرقام الهواتف عنوان
عمل الوالدين أو غيرها من المعلومات الشخصية للأسرة . 
تنبيه الأبناء بعدم إرسال صور شخصية لهم أو لأحد أفراد اسرتهم أو أقاربهم . إلا بإذن من احد 
الوالدين. 
علمهم حقوق الملكية وضرورة احترامها واتباع قوانينا وعدم مخالفتها حيث أن اي انتهاك لها قد 
يكون عملاً غير قانوني قد يحاسيون عليه .وفي حال اخذ نص او صور من أي موقع عليهم عند 
أداء احد واجباتهم ومشاريعهم المدرسية عليهم الإشارة إلى المصدر . 
تحديد وقت معين من اليوم لايتجاوز الساعتين إلى ثلاث ساعات كأقصى حد في حال تطلب الأمر كأن 
يكون لديهم مشروع أو بحث من المتطلبات والواجبات المدرسية .وتحقيق موازنة بين قضاء وقت 
العائلة ووقت للدراسة ووقت للهوايات المختلفة ووقت استخدام الإنترنت . 
شرح لهم عن المخاطر التي يتعرض لها الجهاز والتي يتعرضون لها حين يقومون بتحميل اي ملف 
عبر الإنترنت قد يكون فيروس أو ملف تجسس .ونبههم على ضرورة الحذر وأخذ إذن مسبق قبل 
تحميل أي ملف سواء من مواقع الإنترنت أو الملفات التي تصلهم عبر الإنترنت . 
الإطلاع على عقد قواعد استخدام الإنترنت بين الأبناء والوالدين وشرحه لهم وتوضيح جميع النقاط 
التي تتضمنه وتوقيعه لكل ابن عقد خاص فيه على أن يوضع بقرب جهاز الكمبيوتر بشكل واضح 
للتذكير الدائم به وبنقاطه وبضرورة التزامهم بالانترنت
وضع الكمبيوتر في غرفة الجلوس بشكل مفتوح ومرئي أمام جميع أفراد الأسرة مع المراقبة غير 
المباشرة . 
خطوات لحماية جهازك على الإنترنت 
ان الحماية من اخطار الإنترنت تطلب معرفة بالأخطار المحيطة والتي تهدد امن المعلومات والتي 
تستهدف ايضا الاشخاص وخصوصيتك ومعرفتك بهذه الأخطار يقلل من تعرضك لها عند استخدامك 
للإنترنت كما تتيح لك فرصة تدريب عائلتك وحمايتها ايضا على الإنترنت. يمكنك تصفح البوابة 
التعليميةللعديد من الدروس المفيدة عن هذه الأخطار. 
لكن ببعض الخطوات البسيطة يمكنك تأمين الحماية المطلوبة كمرحلة اولى قبل ان تستخدم 
الكمبيوتر على الإنترنت ويمكن اجمالها كما بالشكل التالي 
: Password كلمة المرور 
لابد من استخدام كلمة مرور قوية لجهاز الكمبيوتر الخاص بك واي موقع او حساب تقوم بعمله على 
الإنترنت سواء لك او لأولادك 
ان كلمة المرور هي خط الدفاع الأول لحمياتك على الإنترنت ولابد من تغييرها كل فترة وعلم اولادك 
كيف يقومون بعمل كلمة مرور قوية عن طريق مشاهدة دروس الفيديو على موقعنا 
برامج مكافحة البرمجيات الضارة وبرامج الحماية الأخرى:
ان البرمجيات الضرة كالفيروسات والديدان واحصنة طروادة وبرمجيات التجسس وايضا الهاكرز 
يشكلون خطرا كبيرا على الاجهزة والشبكات كما تهدد خصوصيتك وسرية معلومات على الإنترنت 
وبرامج مكافحة برمجيات Antivirus لهذا فإنه من المهم جدا استخدام برامج مكافحة الفيروسات 
للحماية من هذه الاخطار كما لابد ان تتاكد من Firewall والجدران النارية Antispyware التجسس 
تحديث هذه البرمجيات بشكل دوري لضمان الحماية القصوى من الفيروسات والبرامج الضارة التي 
تظهر يوميا. 
: Software Updates تحديث البرمجيات 
ان البرمجيات التي تحوي مشكلات امنية او به مشكلات برمجية قد تتسبب في اختراق اجهزة 
المستخدمين او تعرضها لمشكلات اخرى قد تتسبب في ضياع معلومات او سرقة هويتك فينصح 
في البرمجيات وانظمة التسغيل لظمان Automatic Update دوما بتفعيل خاصية التحديث التلقائي 
الحماية القصوى من الأخطار الناجمة عن مشكلات في البرمجيات او ثغرات امنية. 
:Backup النسخ الإحتياطي 
من اهم الخطوات التي يجب ان تتعلم كيف تقوم بها وهي ان تقوم بعمل نسحة احتياطية من 
اعمالك على وسائط تخزين بعيدة عن جهاز الكمبيوتر الذي تستخدمة. كما هو معروف ليس هناك 
نظام آمن بنسبة 011 % وفرصة تعرضك لمشكلات على الإنترنت قد تؤدي إلى ضياع ملفاتك او 
فقدانها ليست ببعيدة فلهذا ينصح بعمل نسخ احتياطية بشكل دوري من ملفاتك واعمالك. 
:Parental Control برامج حماية العائلة 
لحماية عائلتك واولادك على الإنترنت لابد من استخدام برمجيات تمنع الاطفال من الوصول إلى مواد 
غير ملائمة على الإنترنت لان اي طفل يستخدم كمبيوتر متصل بالإنترنت يمكنه الدخول على مواقع 
تحوي مواد غير ملائمة في خلال 5 دقائق او عند النقر على وصلة اعلانية قد تظهر له فجأة. وهناك 
يحوي هذه الميزة ايضا. Windows Vista العديد من البرمجيات المتوفرة مجانا كما ان نظام تشغيل 
المتابعة المستمرة: 
كما هو معلوم بان اخطار الإنترنت تزداد يوميا مما يجعل فرصة تعرضك للمشكلات على الإنترنت 
واردة بشكل كبير، لهذا هناك العديد من المواقع التي تهتد بآخر اخبار الأخطار التي تهدد امنك على 
الإنترنت فننصحك بمتابتها والتي سوف نضع لك العديد منها في موقعنا للفائدة وننصحك ايضا 
بمتابعة موقع سليم نت دوريا للحصول على هذه المعلومات. 
هذه معلومات وخطوات عامة للحماية على الإنترنت لجهازك او جهاز اطفالك او عائلتك وللتعرف على 
كيفية اداء هذه الخطوات بشكل متفاعل )راجع البوابة التعليمية(
: Internet Explorer الاستخدام الآمن للإنترنت باستخدام انترنت اكسبلورر 
إن اتباع إجراءات الحماية من خلال استخدام محركات بحث مناسبة هو المستوى الأول من الحماية ، 
أما المستوى الثاني فهو متاح في برامج المتصفحات التي نستخدمها في تصفح الإنترنت مثل برنامج 
إنترنت اكسبلورر وهو الأكثر شيوعا في العالم ، حيث يتواقر في هذا البرنامج طريقتين للحماية ، 
الأولى هي منع المتصفح من عرض المواقع التي تحتوي مواد غير مرغوب فيها عن طريق ميزات ) 
الخاصة بالبرنامج . ) (content Advisor) استشار المحتوى 
وهنا نورد لكم الخطوات التي علينا اتباعها من أجل تهيئة المتصفح لدنيا في أجهزتنا لتكون بيئة أكثر 
أمانا لأطفالنا : 
خطوات تهيئة برنامج التصفح إنترنت اكسبلورر : 
1افتح برنامج انترنت إكسبلورر: 
من قائمة أوامر إنترنت (Internet Options) خيارات إنترنت (Tools) . 2اختر أدوات 
اكسبلورر .كما في الصورة أدناه : 
من أعلى الخيارات كما في الصورة. (Content) 3اضغط المحتوى 
Tools >> Internet Options >> Content 
(Enable) اضغط على زر تمكين (content Advisor) 4في المحتوى نجد 
تخمين " Rating " ويتم عرض محتويات content Advisor 5سيتم فتح مربع حوار 
ستظهر أربع فئات 
language اللغة 
Nudity العري 
Sex الجنس 
Violence العنف 
اضغط على كل واحدة منهم على حدة ، واسحب المنزلق الموجود أسفل هذه الفئات الأربع 
لضبط مستوى المواد التي نسمح للمتصفح بفتحها و عرضها . 
نلاحظ أنه بينما نقوم بتحريك المنزلق سوف يتغير رقم مستوى وكذلك تصنيفه ، ويظهر أسفله 
أي مواصفات . . Description معلومات مختصرة بما يسمح به التصنيف 
بإمكان ضبط الفئات الأربعة ولعدة مستويات بحسب ملا نجده مناسبا ، قوم بتجريب ذلك عدة مرات 
ستجد أن لكل فئة مجموعات من المواصفات الخاصة بالمستويات المختلفة . 
OK 6عند الضغط على
سوف يظهر لك شاشة تطلب منك إنشاء كلمة مرور ، 
Create Supervisor Password 
أكتب كلمة المرور مرتين كما هو مطلوب ،اكتب ملحوظة كما هو مطلوب لتساعدك في تذكر كلمة 
المرور ، وحتى تمنع أي محاولات للحصول على كلمة المرور من الغير . ثم اضغط موافق. 
هكذا تم إعداد مستويات الأمان للمتصفح ، وأنت فقط لك ميزة التحكم لانك الوحيد الذي يملك كلمة 
المرور ، وتعديل الإعدادات. 
قبول المواقع ورفضها : 
هذه ميزة يتيحها متصفح إنترنت اكسبلورر وهي حجب بعض المواقع وإضافة بعض المواقع حسب 
رغبتك بإدخال عناوين الموقع وهذه هي الطريقة : 
افتح برنامج انترنت إكسبلورر: 
من قائمة أوامر إنترنت (Internet Options) خيارات إنترنت (Tools) . 2اختر أدوات 
اكسبلورر .كما في الصورة أدناه : 
من أعلى الخيارات كما في الصورة. (Content) 3اضغط المحتوى 
Tools >> Internet Options >> Content 
(Enable) اضغط على زر تمكين (content Advisor) 4في المحتوى نجد 
Approved Sites اضغط على content Advisor 5سيتم فتح مربع حوار 
إذا أردت من المتصفح فتحه Always اكتب عنوان الموقع ثم اضغط على 
إذا رغبت في عدم عرضه بالمتصفح بشكل نهائي . Never أو 
6يمكنك الاشتمرار في إضافة المواقع في أية فئة ، وسيتم الإشارة إلى المواقع المسموح بها برمز 
أي ممنوع الدخول No Entry نقطي أخضر ويتم وضع علامة على المواقع المرفوضة باستخدام رمز 
. 
عندما تنتهي من إدراج المواقع ، ويمكنك إضافة المواقع إلى القائمة في أي OK 7اضغط فوق موافق 
وقت تشاء .
الفهرس: 
6 تعريف المواطنة الرقمية . 
2 المحاور التسعه في المواطنة الرقمية. 
4 تابع المحاور المواطنة الرقمية . 
3 الأحترام – التعلم –الحماية . 
1 الأستخدام الأمن للأنرنت للكبار . 
1 نصائح الأستخدام الأمن للإنترنت في 
المصـالر: 
http://digitalcitizenship.net/Nine_Elements.html 
http://blog.naseej.com/2013/07/11/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D 
8%B7%D9%86%D8%A9- 
%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9 
http://amany922-amanyblogspotcom.blogspot.com 
http://saleemnet.com/news/index.php?option=com_content&view=article&id=117 
&Itemid=129 
رابط استبيان المواطنة الرقمية: 
https://docs.google.com/forms/d/1YIkpBX9k0TyhKTAOORW9qhrBvz7nwTtqw8Fp 
aqGE5q0/viewform 
الخاتمة: 
نسأل الله أن يوفقنا لما يحب ويرضاه وأن ينال هذا البحث الموجز والمختصر على 
رضا واستحسان قارئه هذا والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم 
الأنبياء والمرسلين. 
وصلى الله وسلم على آله وصحبه. 
التربية . 
1+8+0 الأنترنت والأطفال . 
61 خطوات لحماية جهازك على الأنترنت. 
66 تابع الخطوات . 
62 الأستخدام الأمن للإنترنت بأستخدام 
انترنت اكسبلورر .
الرأي الشخصي: 
موضوعين ممتعه ومفيدة اتمنى ان تكون التوعية فيه وبنقاطه اكثر من الأن 
ويكون المجتمع مثقف بمثل هذه المواضيع المهمة في الحياة. 
وبما اننا في عصر التكنولوجيا والتقدم وعصر الأجهزة الذكية يجب ان الجميع 
يعي من المخاطر التي ممكن ان يواجهها او تحدث له بسبب هذه الأجهزه 
والأنترنت 
وايضا يجب على الأهل توعية ابنائهم والأبناء توعية اصدقائهم وهكذا 
لكي نصل الى مجتمع واعي بجميع مخاطر الأنترنت والأجهزة الذكية .

More Related Content

What's hot

المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
manila_94
 
المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
manila_94
 
الثقافة التقنية والمواطنة الالكترونية
الثقافة التقنية والمواطنة الالكترونيةالثقافة التقنية والمواطنة الالكترونية
الثقافة التقنية والمواطنة الالكترونية
Nazzal Th. Alenezi
 
المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
رؤية للحقائب التدريبية
 
اجمل
اجملاجمل
اجمل
ashrag
 
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
ashrag
 
المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111
ashrag
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
Sabah Kallow
 
tgreer
tgreertgreer
tgreer
mahaa12
 
تقرير1
تقرير1تقرير1
تقرير1
rwabi
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
maram alenzy
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
mahaa12
 
تقرير1
تقرير1تقرير1
تقرير1
maha_aii
 
تقرير التقن الاخير
تقرير التقن الاخير تقرير التقن الاخير
تقرير التقن الاخير
Azsma33
 
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
awa2222
 
أخلاقيات العالم الافتراضي نهائي
أخلاقيات العالم الافتراضي نهائيأخلاقيات العالم الافتراضي نهائي
أخلاقيات العالم الافتراضي نهائي
Alaa Bar Avi
 

What's hot (17)

المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
 
المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
 
الثقافة التقنية والمواطنة الالكترونية
الثقافة التقنية والمواطنة الالكترونيةالثقافة التقنية والمواطنة الالكترونية
الثقافة التقنية والمواطنة الالكترونية
 
المواطنة الرقمية
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
 
اجمل
اجملاجمل
اجمل
 
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
الالمملكة العربية السعودي111111111111111111
 
المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111المملكة العربية السعودي111111111111111111
المملكة العربية السعودي111111111111111111
 
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنتأخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
أخلاقيات مجتمع المعلومات في عصر الأنترنت
 
tgreer
tgreertgreer
tgreer
 
تقرير1
تقرير1تقرير1
تقرير1
 
التقرير
التقريرالتقرير
التقرير
 
تقرير
تقريرتقرير
تقرير
 
تقرير1
تقرير1تقرير1
تقرير1
 
تقرير التقن الاخير
تقرير التقن الاخير تقرير التقن الاخير
تقرير التقن الاخير
 
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
 
أخلاقيات العالم الافتراضي نهائي
أخلاقيات العالم الافتراضي نهائيأخلاقيات العالم الافتراضي نهائي
أخلاقيات العالم الافتراضي نهائي
 
enternetsefty
enternetseftyenternetsefty
enternetsefty
 

Viewers also liked

تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]
تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]
تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]
OURAHOU Mohamed
 
مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012
مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012 مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012
مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012
Hayder Hamzoz
 
هيام المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقميةهيام المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقمية
Heyam hayek
 
Data and Information - Input, Process and Output
Data and Information - Input, Process and OutputData and Information - Input, Process and Output
Data and Information - Input, Process and Output
shiplakeict
 
PSFK Presents the Future of Digital Safety & Security
PSFK Presents the Future of Digital Safety & SecurityPSFK Presents the Future of Digital Safety & Security
PSFK Presents the Future of Digital Safety & Security
PSFK
 
Computer Systems - Input, Process, Output
Computer Systems - Input, Process, OutputComputer Systems - Input, Process, Output
Computer Systems - Input, Process, Output
corb201
 

Viewers also liked (6)

تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]
تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]
تقرير حول جمعية الوفاق كلميمة [Mode de compatibilité]
 
مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012
مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012 مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012
مجلة الأمن الرقمي في العالم العربي - العدد3 آيار2012
 
هيام المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقميةهيام المكتبة الرقمية
هيام المكتبة الرقمية
 
Data and Information - Input, Process and Output
Data and Information - Input, Process and OutputData and Information - Input, Process and Output
Data and Information - Input, Process and Output
 
PSFK Presents the Future of Digital Safety & Security
PSFK Presents the Future of Digital Safety & SecurityPSFK Presents the Future of Digital Safety & Security
PSFK Presents the Future of Digital Safety & Security
 
Computer Systems - Input, Process, Output
Computer Systems - Input, Process, OutputComputer Systems - Input, Process, Output
Computer Systems - Input, Process, Output
 

Similar to التقرير

بحث عن المواطنة الرقمية ....
بحث عن المواطنة الرقمية ....بحث عن المواطنة الرقمية ....
بحث عن المواطنة الرقمية ....
haifamajed22
 
تقرير1
تقرير1تقرير1
تقرير1
rwabi
 
Digital citizenship
Digital citizenshipDigital citizenship
Digital citizenship
afafhossameldin
 
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةنصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
nihal
 
قيم المواطنة الرقمية.pptx
قيم المواطنة الرقمية.pptxقيم المواطنة الرقمية.pptx
قيم المواطنة الرقمية.pptx
ssuser30663b
 
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
awa2222
 
مهارات الاعلام الجديد وفنون التحدث
مهارات الاعلام الجديد وفنون التحدثمهارات الاعلام الجديد وفنون التحدث
مهارات الاعلام الجديد وفنون التحدث
رؤية للحقائب التدريبية
 
تقرير التقن
تقرير التقنتقرير التقن
تقرير التقن
Azsma33
 
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهالمواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
nawal2233
 
Surf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptx
Surf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptxSurf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptx
Surf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptx
samy825123
 
الخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونيةالخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونية
Ahmad Alghamdi
 
التقرير الجديد
التقرير الجديدالتقرير الجديد
التقرير الجديد
Hano-m-z
 
ملحق ستارت - العدد رقم 66
ملحق ستارت - العدد رقم 66ملحق ستارت - العدد رقم 66
ملحق ستارت - العدد رقم 66
Mohamed Abouelsoud
 
اخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدم
اخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدماخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدم
اخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدم
TORKIALSOLAMI
 
حوكمة الإنترنت - عمر الحياني
حوكمة الإنترنت - عمر الحيانيحوكمة الإنترنت - عمر الحياني
حوكمة الإنترنت - عمر الحياني
Fahmi Albaheth
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
moodyalammari1
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
moodyalammari1
 

Similar to التقرير (18)

بحث عن المواطنة الرقمية ....
بحث عن المواطنة الرقمية ....بحث عن المواطنة الرقمية ....
بحث عن المواطنة الرقمية ....
 
تقرير1
تقرير1تقرير1
تقرير1
 
Digital citizenship
Digital citizenshipDigital citizenship
Digital citizenship
 
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةنصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
 
قيم المواطنة الرقمية.pptx
قيم المواطنة الرقمية.pptxقيم المواطنة الرقمية.pptx
قيم المواطنة الرقمية.pptx
 
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
 
مهارات الاعلام الجديد وفنون التحدث
مهارات الاعلام الجديد وفنون التحدثمهارات الاعلام الجديد وفنون التحدث
مهارات الاعلام الجديد وفنون التحدث
 
تقرير التقن
تقرير التقنتقرير التقن
تقرير التقن
 
المواطنه الرقميه
المواطنه الرقميهالمواطنه الرقميه
المواطنه الرقميه
 
Surf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptx
Surf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptxSurf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptx
Surf_Smart_2.0_SEMINAR_ONLINE_V02_20210118_ara-1.pptx
 
الخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونيةالخدمات الإلكترونية
الخدمات الإلكترونية
 
التقرير الجديد
التقرير الجديدالتقرير الجديد
التقرير الجديد
 
ملحق ستارت - العدد رقم 66
ملحق ستارت - العدد رقم 66ملحق ستارت - العدد رقم 66
ملحق ستارت - العدد رقم 66
 
اخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدم
اخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدماخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدم
اخلاقيات استخدام الانترنت ووحماية المستخدم
 
حوكمة الإنترنت - عمر الحياني
حوكمة الإنترنت - عمر الحيانيحوكمة الإنترنت - عمر الحياني
حوكمة الإنترنت - عمر الحياني
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 
Technical developments
Technical developmentsTechnical developments
Technical developments
 

التقرير

  • 1. جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن كلية التربية تقرير عن المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الإمن للانترنت للكبار والصغار – خطوات الحماية طريق الامان للطالبة / مرام عليق يتيم العنزي 6341 /عام / ه 6341 الرقم الجامعي / 343116160 اشراف الدكتورة / امل الموزان
  • 2. يمكن تعريف "المواطنة الرقمية" بأنها المعايير والأعراف المتبعة في السلوك القويم والمسئول تلقاء استخدام التكنولوجيا. المحاور التسعه في المواطنة الرقمية: ١- الوصول الرقمي: المشاركة الإلكترونية الكاملة في المجتمع يلزم مستخدمو التكنولوجيا الانتباه إلى تكافؤ الفرص أمام جميع الأفراد فيما يتعلق بالتكنولوجيا. ومن هنا، فإن نقطة الانطلاق في "المواطنة الرقمية" هي العمل نحو توفير الحقوق الرقمية المتساوية ودعم الوصول الإلكتروني، ومن ثم فإن الإقصاء الإلكتروني يجعل من العسير تحقيق النمو والازدهار حيث أن المجتمع يستخدم هذه الأدوات التكنولوجية بزيادة مستمرة. وينبغي أن يكون هدف المواطن الرقمي هو العمل على توفير وتوسيع الوصول التكنولوجي أمام جميع الأفراد. ولا بد أن يتنبه المستخدمون إلى أن الوصول الإلكتروني قد يكون محدودا عند بعض الأفراد، ومن ثم لا بد من توفير موارد أخرى. وحتى نصبح مواطنين منتجين، لا بد أن نتحلى بالالتزام من أجل ضمان توفير آليات وتقنيات الوصول الرقمي إلى الجميع بلا استثناء. ٢- التجارة الرقمية: بيع وشراء البضائع إلكترونيا لا بد أن يتفهم مستخدمو التكنولوجيا أن القسط الأكبر من اقتصاد السوق يتم عبر القنوات التكنولوجية. ومن هنا تقع عمليات التبادل والمقايضة بصورة قانونية ومشروعة في نفس الوقت، لكن لا بد أن يكون كل من البائع والمشتري على وعي بالقضايا المتعلقة بهذه العمليات. فقد أصبح الاتجاه السائد لدى الكثير من المستخدمين هو شراء ألعاب الأطفال، والملابس والسيارات والأغذية عبر الإنترنت. وفي الوقت ذاته، ظهر على ساحة المعاملات قدرا مماثلا من المنتجات والخدمات التي تتعارض مع قوانين ولوائح بعض الدول )والتي تضم عددا من الأنشطة من بينها: تنزيل البرمجيات بدون ترخيص، الصور الإباحية والقمار(. لذا لا بد أن يتعلم مستخدم الإنترنت أساليب تصنع منه مستهلكا فعالا في عالم جديد من الاقتصاد الرقمي. ٣- الاتصالات الرقمية: التاالل الإلكتروني للمللومات من أبرز التغيرات الهامة التي استحدثتها الثورة الرقمية هو قدرة الأفراد على الاتصال فيما بينهم، مهما بعدت الأماكن وتباينت الأوقات. ولقد شهد القرن التاسع عشر أنماطا محدودة
  • 3. للاتصالات. إلا أن القرن الحادي والعشرين قد شهد تنوعا هائلا في وسائل الاتصالات أمثال: البريد الإلكتروني، والهواتف النقالة، والرسائل الفورية. ولقد غيرت خيارات الاتصالات الرقمية واسعة الانتشار كل شيء في حياة البشر لمقدرتهم على إجراء اتصالات دائمة ومباشرة مع أي فرد آخر؛ حيث تتوفر الفرصة الآن أمام الجميع للاتصال والتعاون مع أي فرد آخر في أي بقعة من العالم وفي أي وقت. على أية حال، لا يتوفر التدريب اللازم لدى كثير من المستخدمين لاتخاذ القرارات السليمة عند مجابهة خيارات الاتصالات الرقمية المتعددة. ٤- محو الأمية الرقمية: عملية تلليم وتللم التكنولوجيا واستخدام ألواتها في حين أن مؤسسات التعليم قد حققت إنجازا معقولا في مجال انتشار التكنولوجيا، إلا أنه ما زال أمامها الكثير للقيام به. لا بد أن يتوجه التركيز بصفة متجددة إلى نوعية التكنولوجيا الواجب اقتنائها وتعلمها والتدريب عليها والأسلوب الأمثل في تشغيلها والاستفادة منها. كما أن بعض التقنيات تشق طريقها إلى مجالات العمل المختلفة، ولا يتم استخدامها في مؤسسات التعليم، أمثال: مؤتمرات الفيديو، وأماكن المشاركة عبر الإنترنت. علاوة على ذلك، يحتاج كثير من العمال باختلاف مجالاتهم إلى معلومات آنية وفورية. وتتطلب هذه العملية مهارات بحث ومعالجة معقدة ) من بينها محو الأمية المعلوماتية(. ولذا لا بد أن يتعلم الدارسون كيف يتعلمون في ظل مجتمع رقمي. وبعبارة أخرى، لا بد من تدريب الدارسين على أن يتعلموا أي شيء، في أي وقت، في أي مكان. وتعد مجالات الأعمال والطب من أبرز مجالات استخدام التكنولوجيا بصورة مختلفة تماما في القرن الحادي والعشرين. ونظرا لدمج مستجدات التكنولوجيا في كافة المجالات بسرعة، فلا بد من تعليم وتدريب الدارسين على استخدام هذه المستجدات بسرعة فائقة وكفاءة عالية. ولذا فإن "المواطنة الرقمية" تقوم على تعليم وتثقيف الأفراد بأسلوب جديد - أخذا في الاعتبار حاجة هؤلاء الأفراد إلى مستوى عالي جدا من مهارات محو الأمية المعلوماتية. ٥- اللياقة الرقمية: الملايير الرقمية للسلوك والإجراءات غالبا ما يرى مستخدمو التكنولوجيا هذا المجال بوصفه أكثر الإشكاليات إلحاحا عند معالجة أو تناول "المواطنة الرقمية". كلنا يتعرف على السلوك غير القويم عند رؤيته، إلا أن مستخدمي التكنولوجيا لا يتعلمون "اللياقة الرقمية" قبل استخدامها. كما أن كثيرا من المستخدمين يشعرون بالضيق عندما يتحدثون إلى آخرين عن ممارستهم للياقة الرقمية. وغالبا ما يتم فرض بعض اللوائح والقوانين على المستخدمين، أو يتم حظر التقنية بكل بساطة لوقف الاستخدام غير اللائق. إلا أن سنّ اللوائح وصياغة سياسات الاستخدام وحدها لا تكفي، لا بد من تثقيف كل مستخدم وتدريبه على أن يكون مواطنا رقميا مسئولا في ظل مجتمع جديد. ٦- القوانين الرقمية: المسئولية الرقمية على الأعمال والأفلال يعالج قطاع القوانين الرقمية مسالة الأخلاقيات المتبعة داخل مجتمع التكنولوجيا، ويفضح الاستخدام غير الأخلاقي نفسه في صورة السرقة و/أو الجريمة الرقمية. كما يُفصح الاستخدام القويم عن نفسه عبر الالتزام بقوانين المجتمع الرقمي. لا بد أن يعرف المستخدمون أن سرقة أو إهدار ممتلكات الآخرين، أو أعمالهم، أو هويتهم عبر الإنترنت يعد جريمة أمام القانون. ومن هنا، توجد عدة قوانين سنها المجتمع الرقمي لا بد من الانتباه إليها. ويقع تحت طائلة هذه القوانين كل شخص يؤدي عملا أو حتى يلعب عبر الإنترنت. ولذا، فإن اختراق معلومات الآخرين، وتنزيل الملفات الخاصة بهم بشكل غير مشروع، وإنشاء كافة أنواع الفيروسات المدمرة وفيروسات التجسس وغيرها من الرسائل
  • 4. غير المرغوب فيها أو سرقة هوية شخص آخر أو ممتلكاته، كل هذا يعد عملا منافيا للأخلاق. ٧- الحقوق والمسئوليات الرقمية: الحريات التي يتمتع بها الجميع في اللالم الرقمي كما أن الدول تحدد ما لمواطنيها من حقوق في دساتيرها، كذلك توجد حزمة من الحقوق التي يتمتع بها "المواطن الرقمي"، حيث يتمتع المواطن الرقمي بحقوق الخصوصية، وحرية التعبير وغيرها، ولا بد من دراسة ومناقشة الحقوق الرقمية الأساسية حتى يتسنى فهمها على النحو الصحيح في ظل العالم الرقمي. ومع هذه الحقوق تأتي الواجبات أو المسئوليات، فلا بد أن يتعاون المستخدمون على تحديد أسلوب استخدام التكنولوجيا على النحو الائق اللائق وبناء عليه، هذان الجانبان بمثابة وجهان لعملة واحدة، فلا بد من تفعيلهما معا حتى يصبح كل مواطن رقمي مواطنا منتجا ومشاركا فعالا. ٨- الصحة والسلامة الرقمية: الصحة النفسية والادنية في عالم التكنولوجيا الرقمية تعد الصحة البصرية، وأعراض الإجهاد المتكرر والممارسات السمعية من أهم القضايا التي يجب تناولها في عالم التكنولوجيا الحديث. وباستثناء الجوانب البدنية، توجد المشكلات النفسية التي تنتشر كالنار في الهشيم في الآونة الأخيرة. فلا بد من توعية المستخدمين من المخاطر الكامنة في التكنولوجيا. وتتضمن "المواطنة الرقمية" ثقافة تعليم مستخدمي التكنولوجيا أساليب حماية أنفسهم عبر التعليم والتدريب. ٩- الأمن الرقمي )الحماية الذاتية(: إجراءات ضمان الوقاية والحماية الإلكترونية. لا يخلو أي مجتمع من أفراد يمارسون سرقة، أو تشويه أو حتى تعطيل الآخرين. ينطبق هذا تماما على المجتمع الرقمي. فلا يكفي مجرد الثقة بباقي أعضاء المجتمع الرقمي لضمان الوقاية والحماية والأمان. ولا بد من اتخاذ كافة التدابير اللازمة بهذا الخصوص، فنحن نضع الأقفال على أبواب بيوتنا، وأجهزة الإنذار في منازلنا لتوفير مستوى معين من الحماية. ولا بد من تطبيق أمثلة مباشرة في المجتمع الرقمي. ومن هنا، لا بد أن يتوفر لدينا برنامج حماية من الفيروسات، وعمل نسخ احتياطية من البيانات، وتوفير معدات وآليات التحكم الموجه. وبوصفنا مواطنين مسئولين، فلا بد من حماية ما لدينا من معلومات من أي قوة خارجية من شأنها أن تقوم بتخريب أو تدمير هذه المعلومات. - Respect, Educate and Protect يعد مفهوم الاحترام، التلليم، الحماية أحد أساليب توضيح وتعليم محاور المواطنة الرقمية. وتضم كل فئة ثلاثة موضوعات REPS يجب تعليمها للمستخدم منذ نعومة أظافره ومرحلته الأولى في الانضمام إلى المجتمع الرقمي.
  • 5. احترم نفسك/احترم الآخرين: اللياقة الرقمية: الملايير الرقمية للسلوك والإجراءات  الوصول الرقمي: المشاركة الإلكترونية الكاملة في المجتمع  القوانين الرقمية: المسئولية الإلكترونية على الأعمال والأفلال  علم نفسك/تواصل مع الآخرين: الاتصالات الرقمية: التاالل الإلكتروني للمللومات  محو الأمية الرقمية: عملية تلليم وتللم التكنولوجيا واستخدام ألواتها  التجارة الإلكترونية: الايع والشراء الإلكتروني للاضائع والمنتجات  احمي نفسك/احمي الآخرين: الحقوق والمسئوليات الرقمية: الحريات التي يتمتع بها الجميع في اللالم  الرقمي الأمن الرقمي )الحماية الذاتية(: إجراءات ضمان الوقاية والحماية  الإلكترونية الصحة والسلامة الرقمية: الصحة النفسية والادنية في عالم التكنولوجيا  الرقمية احصائية استبيان المواطنة الرقمية o
  • 6. الاستخدام الأمن للأنترنت مقدمة: أخلاقيات التعامل مع الإنترنت بل مع كافة وسائل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات أصبحت من موضوعات الساعة التي تهم الأفراد والمجتمعات والدول والعلاقات فيما بينهم. لذا نسعى إلى رفع الوعي لدى أبنائنا وبناتنا بأهمية اخلاقيات التعامل مع الإنترنت، وإكسابهم المعلومات والمهارات اللازمة لرفع درجة سلامتهم الشخصية فيما يتعلق بالتعامل مع الرموز السرية والحذر من مخاطر كشف الهوية على الإنترنت والإتصال بالأفراد والهيئات المناسبة لطلب مساعدتهم في مواقف حياتية متنوعة. الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار : إدراك أن التعامل مع وسائل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات محفوف بالمخاطر نظرا  لأنك تتعامل مع مجهولين. حماية أنفسنا من أية مخاطر قد نتعرض لها من الغير.  العمل بشكل دائم على تطوير الوعي عند تعاملنا مع وسائل تكنولوجيا المعلومات  والأتصالات. إد ا رك كافةاا اقوق و اقئواااااااااااااااااات ققافب اقاق افب اقئلاتقاا افقلاافئا ئ وااااااااااااااااااافتا لك ق قف  اقئات ئفب الالصفلاب. ئارةا أن الإ لر ب ققواب ئكف ف افصاف ف ةةقا ئات ئفب قلن هارأف أصا وب ئلفوا قت ئق  لا قئكن اقل ا ر ع هف. ل ب الإوفءة ق ف قتغقر.  نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية وتتلخص في النقاط التالية: 1كن على وعي بما تكتب في موقع المدرسة على الانترنت، ولا تعرض صور تعرف : الطالب بالاسم او تعرض الصور دون اذن ولي الامر 2انتبه للروابط التي تضمّنها مشاركاتك : 3كن على وعي كاف بأن كل ما تكتبه في الانترنت قد يستخدم ضدك!! : 4: ابق الطلاب المعرضون للخطر تحت المراقبة تيقض من عدم تعرض الطلاب للمضايقة من قبل الاخرين 5: اعط ادوات تقنية الاتنرنت فرصة التجريب، احسن طريقة للتعامل مع المدونات او الشبكات الاجتماعية على سبيل المثال هو استخدامها بشكل مباشر في انشطة التعليم والتعلم
  • 7. الانترنت والأطفال وجوب توعيتهم بضرورة ابلاغكم في حال حدوث أي شيء مريب أو مشبوه يحدث له عند استخدامه للإنترنت قد يثير رعبه ويهدد سلامته. على الأهل أن يكونوا قدوة لأبنائهم أثناء استخدامهم للإنترنت فلايمنعوهم عن شيء هم فاعلينه . شجع أبنائك على أن يتبع السلوك المهذب اللطيف أثناء استخدامه للإنترنت .فكما يحب أن يعامله الغير يجب أن يعامل الغير بأسلوب محترم ولائق ومهذب. التأكيد على الأبناء بعدم إجراء أي عملية شراء عبر الإنترنت إلى بموافقة منك ، وكذلك بالنسبة لعملية البيع ، وأي إجراي مالي .عدم السماح للأبناء باستخدم كاميرا الإنترنت في المحادثة مع أحد دون إذن مسبق. اشرح لأبنائك ووضح له بعض من الثقافة الجنسية بما يتناسب مع عمره ، حتى ما إن يقع بين يديه صور اباحية يكون على درجة من الوعي تحميه من ارتكاب الخطأ ومن الفهم الخاطيء للجنس . شجع أبناءك وامتدحهم وكافئهم وقدر لهم حسن تصرفهم في كل مرة يثبتوا لك أنهم على قدر المسؤولية في استخدام الإنترنت . شجع أبناءك على ممارسة هواياتهم وأنشطتهم الترفيهية الإجتماعية بعيدا عن الإنترنت حتى ينشأوا نشأة سليمة وبهذا تحميهم من مرض إدمان الإنترنت ومخاطرها . ناقش مع أبنائك مخاطر الإنترنت نقاش حيوي تفاعلي مفتوح ، مثل المواقع الإباحية و ممارسة القمار عبر الإنترنت أو نشر مفاهيم العنصرية والكراهية وخطورة التشهير بالافراد أو غيرها من
  • 8. مخاطر . توعيتهم حول استخدام الأسماء المستعارة التي تحمل معاني إيجابية والابتعاد عن الأسماء ذات المعاني السلبية التي قد تكسبهم دلالتها مع مرور الوقت . توعية الأبناء بعدم قبول أي عروض مجانية وهدايا وأموال إلا بأذن مسبق منك لأنها قد تكون نوع من المصيدة لهم لعمليات ونصب واحتيال . ترسيخ جذور الإنتماء وحب الوطن وحب اللغة العربية والتمسك بتعاليم الدين وقيمنا وأخلاقنا .حتى يتم تحصينهم من أي مؤثرات قد تواجههم أثناء استخدامهم للإنترنت توعيتهم بعدم الرد على أي من الرسائل والنقاشات التي توحي بامور معنية بذيئة او مسيئة أو عدوانية او تحمل تهديد او استفزاز تبعث على الضيق والخوف . العالمية جان فيليب كورتوا يشير إلى » مايكروسوفت « رئيس شركة أن الانترنت هي ابتكار وتعليم ونمو اقتصادي، لكنها تحتوي أيضا على سرقات ومضايقات وتحرشات وجرائم مباشرة. كما أشار إلى أن المهمة الملحة راهنا تتمثلّ في خلق المعادلة الصحيحة بين اتاحة الانترنت وحماية الحرية والخصوصية من جهة، وضمان أمن الجمهور الالكتروني وتجنيبه مخاطر استخدامه لتلك الشبكة من الجهة الأخرى(... هؤلاء الغرب الذين أخترعوا وإبتكروا لنا هذه العلوم ويخشون في الوقت نفسه منها ... لا نقول غير نسأل الله السلامة ... الانترنت هي شبكة الشبكات التي تضم الحواسيب المرتبطة حول العالم، و التي تقوم بتبادل البيانات فيما بينها تقدم الإنترنت العديد من الخدمات مثل (IP). بواسطة تبديل الحزم بإتباع بروتوكول الإنترنت الموحد الشبكة العنكبوتية العالمية )الويب(، و تقنيات التخاطب، و البريد الإلكتروني، و برتوكولات نقل تمثل الإنترنت اليوم ظاهرة لها تأثيرها الإجتماعي و الثقافي في جميع بقاع العالم، و FTP. الملفات قد أدت إلى تغيير المفاهيم التقليدية لعدة مجالات مثل العمل و التعليم و التجارة و بروزشكل آخرلمجتمع المعلومات .
  • 9. قضاء وقت ممتع مع أبنائك أثناء تصفح الإنترنت وبث روح المرح والبهجة واشراكهم معكم اثناء تصفحكم لمواقع رحلات سياحية ترغبون بها او غيرها من الأمور التي قد تسعدهم مشاركتكم لها بها . على الأهل أن يكونوا على علم بالمواقع التي يزورها ابنائهم المراهقين بشكل دوري ،من خلال فحص ملفات الهستوري والكوكيز والملفات المؤقتة التي يتم حفظها على الجهاز في برنامج التصفح . السماح لأبنائك بالمحادثة عبر الإنترنت باستخدام ما تسمح له من غرف الدردشة ومنتديات الحوار والتي تكون خاضعة لإشراف ورقابة محترمة مع الالتزام بغرف الدردشة العامة السماح لأبنائك باستخدام برامج التراسل الفورية ) الماسنجر. ( شدد على ضرورة عدم مقابلة أبنائك لأي صديق تعرفوا عليه عبر الإنترنت مقابلة شخصية واشرح له بعض القصص الواقعية التي حدثت لامثالهم وتسببت بتعرضه للمخاطر الكبيرة عند لقاء غرباء تعرفوا عليهم من خلال الإنترنت شجع أبنائك على الحديث عن نشاطاته أثناء استخدامه للإنترنت وماذا تعلم منه ووجد به ومع من تحدث في كل مرة يستخدم فيها الإنترنت . تطبيق الطرق التي تمنع ظهور النوافذ المنبثقة اثناء التصفح والتي قد تحتوي على روابط مواقع مسيئة له بشكل فجائي او إعلانات . تنمية مواهب الأبناء باستخدام مواقع تناسب هواياتهم ومهاراتهم بحسب أعمارهم وأغناء فضولهم المعرفي . تعليم الابناء حول ضرورة استخدام اسم مستعار في المواقع التي تطلب تسجيل .وعدم إعطاء أو تسجيل أي معلومات شخصية تخصه وتخص أسرته ، سواء عنوان المنزل أرقام الهواتف عنوان
  • 10. عمل الوالدين أو غيرها من المعلومات الشخصية للأسرة . تنبيه الأبناء بعدم إرسال صور شخصية لهم أو لأحد أفراد اسرتهم أو أقاربهم . إلا بإذن من احد الوالدين. علمهم حقوق الملكية وضرورة احترامها واتباع قوانينا وعدم مخالفتها حيث أن اي انتهاك لها قد يكون عملاً غير قانوني قد يحاسيون عليه .وفي حال اخذ نص او صور من أي موقع عليهم عند أداء احد واجباتهم ومشاريعهم المدرسية عليهم الإشارة إلى المصدر . تحديد وقت معين من اليوم لايتجاوز الساعتين إلى ثلاث ساعات كأقصى حد في حال تطلب الأمر كأن يكون لديهم مشروع أو بحث من المتطلبات والواجبات المدرسية .وتحقيق موازنة بين قضاء وقت العائلة ووقت للدراسة ووقت للهوايات المختلفة ووقت استخدام الإنترنت . شرح لهم عن المخاطر التي يتعرض لها الجهاز والتي يتعرضون لها حين يقومون بتحميل اي ملف عبر الإنترنت قد يكون فيروس أو ملف تجسس .ونبههم على ضرورة الحذر وأخذ إذن مسبق قبل تحميل أي ملف سواء من مواقع الإنترنت أو الملفات التي تصلهم عبر الإنترنت . الإطلاع على عقد قواعد استخدام الإنترنت بين الأبناء والوالدين وشرحه لهم وتوضيح جميع النقاط التي تتضمنه وتوقيعه لكل ابن عقد خاص فيه على أن يوضع بقرب جهاز الكمبيوتر بشكل واضح للتذكير الدائم به وبنقاطه وبضرورة التزامهم بالانترنت
  • 11. وضع الكمبيوتر في غرفة الجلوس بشكل مفتوح ومرئي أمام جميع أفراد الأسرة مع المراقبة غير المباشرة . خطوات لحماية جهازك على الإنترنت ان الحماية من اخطار الإنترنت تطلب معرفة بالأخطار المحيطة والتي تهدد امن المعلومات والتي تستهدف ايضا الاشخاص وخصوصيتك ومعرفتك بهذه الأخطار يقلل من تعرضك لها عند استخدامك للإنترنت كما تتيح لك فرصة تدريب عائلتك وحمايتها ايضا على الإنترنت. يمكنك تصفح البوابة التعليميةللعديد من الدروس المفيدة عن هذه الأخطار. لكن ببعض الخطوات البسيطة يمكنك تأمين الحماية المطلوبة كمرحلة اولى قبل ان تستخدم الكمبيوتر على الإنترنت ويمكن اجمالها كما بالشكل التالي : Password كلمة المرور لابد من استخدام كلمة مرور قوية لجهاز الكمبيوتر الخاص بك واي موقع او حساب تقوم بعمله على الإنترنت سواء لك او لأولادك ان كلمة المرور هي خط الدفاع الأول لحمياتك على الإنترنت ولابد من تغييرها كل فترة وعلم اولادك كيف يقومون بعمل كلمة مرور قوية عن طريق مشاهدة دروس الفيديو على موقعنا برامج مكافحة البرمجيات الضارة وبرامج الحماية الأخرى:
  • 12. ان البرمجيات الضرة كالفيروسات والديدان واحصنة طروادة وبرمجيات التجسس وايضا الهاكرز يشكلون خطرا كبيرا على الاجهزة والشبكات كما تهدد خصوصيتك وسرية معلومات على الإنترنت وبرامج مكافحة برمجيات Antivirus لهذا فإنه من المهم جدا استخدام برامج مكافحة الفيروسات للحماية من هذه الاخطار كما لابد ان تتاكد من Firewall والجدران النارية Antispyware التجسس تحديث هذه البرمجيات بشكل دوري لضمان الحماية القصوى من الفيروسات والبرامج الضارة التي تظهر يوميا. : Software Updates تحديث البرمجيات ان البرمجيات التي تحوي مشكلات امنية او به مشكلات برمجية قد تتسبب في اختراق اجهزة المستخدمين او تعرضها لمشكلات اخرى قد تتسبب في ضياع معلومات او سرقة هويتك فينصح في البرمجيات وانظمة التسغيل لظمان Automatic Update دوما بتفعيل خاصية التحديث التلقائي الحماية القصوى من الأخطار الناجمة عن مشكلات في البرمجيات او ثغرات امنية. :Backup النسخ الإحتياطي من اهم الخطوات التي يجب ان تتعلم كيف تقوم بها وهي ان تقوم بعمل نسحة احتياطية من اعمالك على وسائط تخزين بعيدة عن جهاز الكمبيوتر الذي تستخدمة. كما هو معروف ليس هناك نظام آمن بنسبة 011 % وفرصة تعرضك لمشكلات على الإنترنت قد تؤدي إلى ضياع ملفاتك او فقدانها ليست ببعيدة فلهذا ينصح بعمل نسخ احتياطية بشكل دوري من ملفاتك واعمالك. :Parental Control برامج حماية العائلة لحماية عائلتك واولادك على الإنترنت لابد من استخدام برمجيات تمنع الاطفال من الوصول إلى مواد غير ملائمة على الإنترنت لان اي طفل يستخدم كمبيوتر متصل بالإنترنت يمكنه الدخول على مواقع تحوي مواد غير ملائمة في خلال 5 دقائق او عند النقر على وصلة اعلانية قد تظهر له فجأة. وهناك يحوي هذه الميزة ايضا. Windows Vista العديد من البرمجيات المتوفرة مجانا كما ان نظام تشغيل المتابعة المستمرة: كما هو معلوم بان اخطار الإنترنت تزداد يوميا مما يجعل فرصة تعرضك للمشكلات على الإنترنت واردة بشكل كبير، لهذا هناك العديد من المواقع التي تهتد بآخر اخبار الأخطار التي تهدد امنك على الإنترنت فننصحك بمتابتها والتي سوف نضع لك العديد منها في موقعنا للفائدة وننصحك ايضا بمتابعة موقع سليم نت دوريا للحصول على هذه المعلومات. هذه معلومات وخطوات عامة للحماية على الإنترنت لجهازك او جهاز اطفالك او عائلتك وللتعرف على كيفية اداء هذه الخطوات بشكل متفاعل )راجع البوابة التعليمية(
  • 13. : Internet Explorer الاستخدام الآمن للإنترنت باستخدام انترنت اكسبلورر إن اتباع إجراءات الحماية من خلال استخدام محركات بحث مناسبة هو المستوى الأول من الحماية ، أما المستوى الثاني فهو متاح في برامج المتصفحات التي نستخدمها في تصفح الإنترنت مثل برنامج إنترنت اكسبلورر وهو الأكثر شيوعا في العالم ، حيث يتواقر في هذا البرنامج طريقتين للحماية ، الأولى هي منع المتصفح من عرض المواقع التي تحتوي مواد غير مرغوب فيها عن طريق ميزات ) الخاصة بالبرنامج . ) (content Advisor) استشار المحتوى وهنا نورد لكم الخطوات التي علينا اتباعها من أجل تهيئة المتصفح لدنيا في أجهزتنا لتكون بيئة أكثر أمانا لأطفالنا : خطوات تهيئة برنامج التصفح إنترنت اكسبلورر : 1افتح برنامج انترنت إكسبلورر: من قائمة أوامر إنترنت (Internet Options) خيارات إنترنت (Tools) . 2اختر أدوات اكسبلورر .كما في الصورة أدناه : من أعلى الخيارات كما في الصورة. (Content) 3اضغط المحتوى Tools >> Internet Options >> Content (Enable) اضغط على زر تمكين (content Advisor) 4في المحتوى نجد تخمين " Rating " ويتم عرض محتويات content Advisor 5سيتم فتح مربع حوار ستظهر أربع فئات language اللغة Nudity العري Sex الجنس Violence العنف اضغط على كل واحدة منهم على حدة ، واسحب المنزلق الموجود أسفل هذه الفئات الأربع لضبط مستوى المواد التي نسمح للمتصفح بفتحها و عرضها . نلاحظ أنه بينما نقوم بتحريك المنزلق سوف يتغير رقم مستوى وكذلك تصنيفه ، ويظهر أسفله أي مواصفات . . Description معلومات مختصرة بما يسمح به التصنيف بإمكان ضبط الفئات الأربعة ولعدة مستويات بحسب ملا نجده مناسبا ، قوم بتجريب ذلك عدة مرات ستجد أن لكل فئة مجموعات من المواصفات الخاصة بالمستويات المختلفة . OK 6عند الضغط على
  • 14. سوف يظهر لك شاشة تطلب منك إنشاء كلمة مرور ، Create Supervisor Password أكتب كلمة المرور مرتين كما هو مطلوب ،اكتب ملحوظة كما هو مطلوب لتساعدك في تذكر كلمة المرور ، وحتى تمنع أي محاولات للحصول على كلمة المرور من الغير . ثم اضغط موافق. هكذا تم إعداد مستويات الأمان للمتصفح ، وأنت فقط لك ميزة التحكم لانك الوحيد الذي يملك كلمة المرور ، وتعديل الإعدادات. قبول المواقع ورفضها : هذه ميزة يتيحها متصفح إنترنت اكسبلورر وهي حجب بعض المواقع وإضافة بعض المواقع حسب رغبتك بإدخال عناوين الموقع وهذه هي الطريقة : افتح برنامج انترنت إكسبلورر: من قائمة أوامر إنترنت (Internet Options) خيارات إنترنت (Tools) . 2اختر أدوات اكسبلورر .كما في الصورة أدناه : من أعلى الخيارات كما في الصورة. (Content) 3اضغط المحتوى Tools >> Internet Options >> Content (Enable) اضغط على زر تمكين (content Advisor) 4في المحتوى نجد Approved Sites اضغط على content Advisor 5سيتم فتح مربع حوار إذا أردت من المتصفح فتحه Always اكتب عنوان الموقع ثم اضغط على إذا رغبت في عدم عرضه بالمتصفح بشكل نهائي . Never أو 6يمكنك الاشتمرار في إضافة المواقع في أية فئة ، وسيتم الإشارة إلى المواقع المسموح بها برمز أي ممنوع الدخول No Entry نقطي أخضر ويتم وضع علامة على المواقع المرفوضة باستخدام رمز . عندما تنتهي من إدراج المواقع ، ويمكنك إضافة المواقع إلى القائمة في أي OK 7اضغط فوق موافق وقت تشاء .
  • 15. الفهرس: 6 تعريف المواطنة الرقمية . 2 المحاور التسعه في المواطنة الرقمية. 4 تابع المحاور المواطنة الرقمية . 3 الأحترام – التعلم –الحماية . 1 الأستخدام الأمن للأنرنت للكبار . 1 نصائح الأستخدام الأمن للإنترنت في المصـالر: http://digitalcitizenship.net/Nine_Elements.html http://blog.naseej.com/2013/07/11/%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%88%D8%A7%D 8%B7%D9%86%D8%A9- %D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%82%D9%85%D9%8A%D8%A9 http://amany922-amanyblogspotcom.blogspot.com http://saleemnet.com/news/index.php?option=com_content&view=article&id=117 &Itemid=129 رابط استبيان المواطنة الرقمية: https://docs.google.com/forms/d/1YIkpBX9k0TyhKTAOORW9qhrBvz7nwTtqw8Fp aqGE5q0/viewform الخاتمة: نسأل الله أن يوفقنا لما يحب ويرضاه وأن ينال هذا البحث الموجز والمختصر على رضا واستحسان قارئه هذا والحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على خاتم الأنبياء والمرسلين. وصلى الله وسلم على آله وصحبه. التربية . 1+8+0 الأنترنت والأطفال . 61 خطوات لحماية جهازك على الأنترنت. 66 تابع الخطوات . 62 الأستخدام الأمن للإنترنت بأستخدام انترنت اكسبلورر .
  • 16. الرأي الشخصي: موضوعين ممتعه ومفيدة اتمنى ان تكون التوعية فيه وبنقاطه اكثر من الأن ويكون المجتمع مثقف بمثل هذه المواضيع المهمة في الحياة. وبما اننا في عصر التكنولوجيا والتقدم وعصر الأجهزة الذكية يجب ان الجميع يعي من المخاطر التي ممكن ان يواجهها او تحدث له بسبب هذه الأجهزه والأنترنت وايضا يجب على الأهل توعية ابنائهم والأبناء توعية اصدقائهم وهكذا لكي نصل الى مجتمع واعي بجميع مخاطر الأنترنت والأجهزة الذكية .