вппп

1.  14.10.14-20.10.14г.
 ЦЕЛЬ: ОЦЕНКА УРОВНЯ
ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ
ОБУЧАЮЩИХСЯ 1
КЛАССА,УРОВНЯ
ОРГАНИЗАЦИИ
АДАПТАЦИОННОГО
ПЕРИОДА.
 ОЗНАКОМЛЕНИЕ С НОВЫМ
КЛАССНЫМ КОЛЛЕКТИВОМ.
 В ходе проверки были посещены
уроки в первых классах. Все уроки
проводились в соответствии с
календарно- тематическим
планированием, учебным планом.

2. УРОК МАТЕМАТИКИ В 1 «Б» КЛАССЕ -«ЧИСЛО 6. ЦИФРА 6» .
УЧИТЕЛЬ: МАНДЖИЕВА ВИКТОРИЯ ВИКТОРОВНА
 Урок проведен на высоком методическом уровне.
Дисциплина хорошая. Урок эффективен по уровню
получаемых знаний, умений навыков и способов
деятельности на оптимальном уровне. Учителем
ведется работа над вычислительными навыками и
тестовыми заданиями, используются все виды
заданий. Для усвоения предмета и повышения
интереса к математике используются разные
формы опроса, разнообразные методические
приемы, информационно – коммуникационные
технологии.


3. УРОК ПИСЬМА В 1 «А» КЛАССЕ
УЧИТЕЛЬ: МАНДЖИЕВА БАИН ХЕЙЧИЕВНА
УРОК ПРОВЕДЕН НА ВЫСОКОМ МЕТОДИЧЕСКОМ УРОВНЕ. МЕТОДЫ СООТВЕТСТВУЮТ ВОЗРАСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ, ТЕМЕ
УРОКА, ФОРМЕ УРОКА, СОДЕРЖАНИЮ, ПОСТАВЛЕННЫМ ЗАДАЧАМ, УРОВНЮ ОБУЧЕННОСТИ И ОБУЧАЕМОСТИ ДЕТЕЙ.

4. Урок письма в 1 «Г» классе учитель-
Очир-Араева К.Г.
ДИСЦИПЛИНА ХОРОШАЯ.
УРОК ЭФФЕКТИВЕН ПО УРОВНЮ ПОЛУЧАЕМЫХ
ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ НАВЫКОВ И СПОСОБОВ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОПТИМАЛЬНОМ УРОВНЕ.

5. УРОК ПИСЬМА В 1 «В» КЛАССЕ-
УЧИТЕЛЬ:ЗАРУЦКАЯ ГАЛИНА ЦЕРЕНОВНА
УРОК ПРОВЕДЕН НА ВЫСОКОМ МЕТОДИЧЕСКОМ УРОВНЕ. МЕТОДЫ СООТВЕТСТВУЮТ ВОЗРАСТНЫМ ОСОБЕННОСТЯМ, ТЕМЕ
УРОКА, ФОРМЕ УРОКА, СОДЕРЖАНИЮ, ПОСТАВЛЕННЫМ ЗАДАЧАМ, УРОВНЮ ОБУЧЕННОСТИ И ОБУЧАЕМОСТИ ДЕТЕЙ.

6. ИТОГИ ПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ В 1 КЛАССАХ:
 Посещенные уроки показали, что учителя
Манджиева Б.Х, Манджиева В.В., Заруцкая
Г.Ц., Очир-Араева К.Г. владеют
методикой построения современных
уроков. На уроках применяются
различные формы и методы работы,
активизирующие учащихся для
восприятия учебного материала, методы
соответствуют возрастным особенностям,
темам уроков, поставленным задачам,
уровню обученности и обучаемости
детей.
 Требования, предъявленные учителями, едины и
учащимися выполняются.
 Каждый урок начинается с организации класса
(проверяется наличие письменных
принадлежностей, спортивной формы и т. д.).
 Следует отметить доброжелательность учителей,
взаимопонимание с учащимися. Уроки проходят в
хорошем темпе.
 Тематические планы уроков учителей грамотно
отражают содержание учебного материала. На
посещенных уроках использовались красочные
наглядные пособия и раздаточный материал.
 На уроках русского языка и обучения грамоте
учителя осуществляют индивидуальный подход к
учащимся, в соответствии с разным уровнем
подготовки и знаний учеников применяются
разные формы обучения, в большой степени
используется наглядность.
 Уроки математики учителями планируются
грамотно, с учетом дифференцированного
подхода к обучению. Дети четко выполняют
требования учителей, с удовольствием участвует в
ролевых играх, проводимых на каждом уроке
математики.
 Ухудшение показателей здоровья детей и
увеличение случаев обострения заболеваний за
период адаптации не отмечалось.
 отчет подготовила: рук-ль МО классных
руководителей-Сесинова Т.А.