SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
الخط العربي 
مقرر انتاج وسائل تعليمية 
إعداد 
عبدالرحمن علي البلوي 
أستاذ المقرر الدكتور نزال العنزي 
http://albalwi5.blogspot.com/
تعريف الخط العربي 
الأنواع الأساسية للخط العربي 
مواقع تهتم بالخط العربي
تعريف الخط العربي 
الخط العربي هو فن و تصميم الكتابة في مختلف اللغاا اليات تعاتعمل ال اروف العربياة.  
تتميز الكتابة العربياة بووهااا متصالة مماا هاعلااا ابلاة لاكتعاا أشاوا هندساية مختلةاة 
من خلا المد والرجع والاستدارة والتزوية والتشابك والتداخل والتركيب.
الخطوط العربية كثيرة ولكن الخطوط الأساسية 
هي: 
الخط الووفي 
خط النسخ 
خط الر عة 
الخط الدهواني 
خط الثلث
الخط الكوفي 
هو أ دم الخطوط العربية وأعر اا على الإطالا نشاو واعتماد فاي عصار النباوة  
ل اجة المعلمين لتادوين الراران الكاريم ولا زا يعارف تياي هومناا هاذا باالووفي 
المص ف ونعب إلى أو مدهنة أنشوها المعلمون وهى الووفة ومنه نعب .
نموذج الخط الكوفي
خط النسخ 
هاو أتاد أولاو الخطاوط العربياة علاى الإطالا ويتمياز بوكاول تاور تروفاه واكتماا تشاكيله ممااا  
يعاااال عملياااة الراااراسة وياااامن سااالامة النطاااالم و اااد ارجااا كتاباااة المصااااتف ااااذا الخاااط فاااي عااااد 
ق 
الخطااااطين العثماااانيينلم هكتاااب خاااط النساااخ شاااونه شاااون الخطاااوط المشااار ية الأخااار ترل يااادها 
برلااام 
مصنوع من الرصب و ال بر.
نموذج خط النسخ
خط الثلث 
خط الثلث هاو ناوع مان أروع الخطاوط العربياة منجارا وجماالا وأتاعةاا كتاباة وإتراناا ساواس  
مااان تياااث ال ااارف أو مااان تياااث التركيااابلم كماااا أناااه أتااال الخطاااوط العربياااةلم والميااازان الاااذي 
هوزن به إبداع الخطاط. ولا يعتبر الخطاط فنانا ما لم هترن خط الثلاثلم فمان أترناه أتران 
غيره بعاولة ويعر.
نموذج خط الثلث
خط الرقعة 
سمي بذلك نعبة إلى الر اع وهو جلد الغزا لم ابتكره الخطاط العثماني ممتااز بياك وأن ا  
فاااااي الااااادواوين الخلافاااااة العثمانياااااة لتوتياااااد خاااااط الكتاباااااة باااااين ماااااو ةي الدولاااااة ويعتبااااار خاااااط 
الر عة خط الكتابة اليومية ومن أشار كراريس التعليمية كراسة عاز كماا أن لاه أساليب 
متعرف عليه مناا أسلو تركى ومصري .
نموذج خط الرقعة
الخط الديواني 
هاااااو أتاااااد أجمااااال الخطاااااوط العربياااااة هتمياااااز بال يوياااااة والطواعياااااة ويراااااا إن أو مااااان وكاااااع  
واعااده وتاادا موازينااه الخطاااط إبااراهيم منيااف و ااد عاارف هااذا الخااط بصااةة رساامية بعااد 
فاااتل العااالطان العثمااااني محماااد الةااااتل للرعاااطنطينية عاااام 857 ه كاااان يعاااتعمل فاااي كتاباااة 
الأوسمة والنياشين والتعيينا .
نموذج الخط الديواني
مواقع تهتم بالخط العربي 
http://www.arafonts.com/ الموسوعة المجانية للخط العربي 
http://www.alkatat.com/ بوابة الخط العربي

More Related Content

What's hot

القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )alaseel56
 
تدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفينتدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفينd001653
 
القراءة السريعة
القراءة السريعةالقراءة السريعة
القراءة السريعةAhmed El-gazali
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة arwa88
 
Negotiation Ar
Negotiation ArNegotiation Ar
Negotiation ArMahmoud
 
مهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريم
مهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريممهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريم
مهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريمAssem El Shwadfy
 
تصميم تعليمى
تصميم تعليمىتصميم تعليمى
تصميم تعليمىSandra Ama
 
التاريخ وأصل اللغة العربية
التاريخ وأصل اللغة العربيةالتاريخ وأصل اللغة العربية
التاريخ وأصل اللغة العربيةlinda_faz
 
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتابرنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتاAhmed Rezq
 
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهجمحاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهجmnahjj
 
الحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشط
الحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشطالحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشط
الحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشطFaten Bashmakh
 
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةصياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةfado ali
 
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxفصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxMohamedAbouTaleb10
 
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسMohamed Alrshah
 
التخطيط التنموي
التخطيط التنمويالتخطيط التنموي
التخطيط التنمويLoay Qabajeh
 
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدانالتجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدانwafaalhariri
 
محاضرة+تصميم+ماجستير
محاضرة+تصميم+ماجستيرمحاضرة+تصميم+ماجستير
محاضرة+تصميم+ماجستيرDr-marwa Zaki
 

What's hot (20)

القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
 
تدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفينتدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفين
 
القراءة السريعة
القراءة السريعةالقراءة السريعة
القراءة السريعة
 
تقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثةتقنية الإدارة الحديثة
تقنية الإدارة الحديثة
 
الاستذكار
الاستذكارالاستذكار
الاستذكار
 
نقد لدراسة منشورة
 نقد لدراسة منشورة  نقد لدراسة منشورة
نقد لدراسة منشورة
 
Negotiation Ar
Negotiation ArNegotiation Ar
Negotiation Ar
 
مهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريم
مهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريممهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريم
مهارات التحفيظ ومنهجية حلقات القرآن الكريم
 
التدريس وفق أنماط التعلّم
التدريس وفق أنماط التعلّمالتدريس وفق أنماط التعلّم
التدريس وفق أنماط التعلّم
 
تصميم تعليمى
تصميم تعليمىتصميم تعليمى
تصميم تعليمى
 
التاريخ وأصل اللغة العربية
التاريخ وأصل اللغة العربيةالتاريخ وأصل اللغة العربية
التاريخ وأصل اللغة العربية
 
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتابرنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
 
محاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهجمحاضرة نماذج تصميم المنهج
محاضرة نماذج تصميم المنهج
 
الحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشط
الحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشطالحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشط
الحقيبة التدريبية لبرنامج استراتيجيات التعلم النشط
 
صياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفيةصياغة الأسئلة الصفية
صياغة الأسئلة الصفية
 
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptxفصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
فصل-5-تحويل-الأفكار-إلى-مشاريع-1.pptx
 
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناسالذكاء الإصطناعي لكل الناس
الذكاء الإصطناعي لكل الناس
 
التخطيط التنموي
التخطيط التنمويالتخطيط التنموي
التخطيط التنموي
 
التجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدانالتجديد في التدريب طارق سويدان
التجديد في التدريب طارق سويدان
 
محاضرة+تصميم+ماجستير
محاضرة+تصميم+ماجستيرمحاضرة+تصميم+ماجستير
محاضرة+تصميم+ماجستير
 

Similar to الخط العربي

أنواع الخط الأساسية
أنواع الخط الأساسيةأنواع الخط الأساسية
أنواع الخط الأساسيةalbalwi5
 
#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf
#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf
#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdfد حاتم البيطار
 
Types of arabic calligraphy
Types of arabic calligraphyTypes of arabic calligraphy
Types of arabic calligraphyQusai Abu Shmeis
 
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1سمير بسيوني
 
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...JameeManjak
 
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربيةتلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربيةiwan_rg
 

Similar to الخط العربي (6)

أنواع الخط الأساسية
أنواع الخط الأساسيةأنواع الخط الأساسية
أنواع الخط الأساسية
 
#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf
#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf
#دكتور_حاتم_البيطار#دكتور_حاتم_البيطارمنهج الخط العربي.pdf
 
Types of arabic calligraphy
Types of arabic calligraphyTypes of arabic calligraphy
Types of arabic calligraphy
 
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
صوت الضاد التي نزل بها القرآن 1
 
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
1- علوم اللغة العربية الاثني عشر - شرحها وذكر مباحثها وسرد أهم مراجعها - لآلئ...
 
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربيةتلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
تلخيص كتاب مقدمة في معالجة اللغة العربية
 

Recently uploaded

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 

Recently uploaded (16)

الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 

الخط العربي

  • 1. الخط العربي مقرر انتاج وسائل تعليمية إعداد عبدالرحمن علي البلوي أستاذ المقرر الدكتور نزال العنزي http://albalwi5.blogspot.com/
  • 2. تعريف الخط العربي الأنواع الأساسية للخط العربي مواقع تهتم بالخط العربي
  • 3. تعريف الخط العربي الخط العربي هو فن و تصميم الكتابة في مختلف اللغاا اليات تعاتعمل ال اروف العربياة.  تتميز الكتابة العربياة بووهااا متصالة مماا هاعلااا ابلاة لاكتعاا أشاوا هندساية مختلةاة من خلا المد والرجع والاستدارة والتزوية والتشابك والتداخل والتركيب.
  • 4. الخطوط العربية كثيرة ولكن الخطوط الأساسية هي: الخط الووفي خط النسخ خط الر عة الخط الدهواني خط الثلث
  • 5. الخط الكوفي هو أ دم الخطوط العربية وأعر اا على الإطالا نشاو واعتماد فاي عصار النباوة  ل اجة المعلمين لتادوين الراران الكاريم ولا زا يعارف تياي هومناا هاذا باالووفي المص ف ونعب إلى أو مدهنة أنشوها المعلمون وهى الووفة ومنه نعب .
  • 7. خط النسخ هاو أتاد أولاو الخطاوط العربياة علاى الإطالا ويتمياز بوكاول تاور تروفاه واكتماا تشاكيله ممااا  يعاااال عملياااة الراااراسة وياااامن سااالامة النطاااالم و اااد ارجااا كتاباااة المصااااتف ااااذا الخاااط فاااي عااااد ق الخطااااطين العثماااانيينلم هكتاااب خاااط النساااخ شاااونه شاااون الخطاااوط المشااار ية الأخااار ترل يااادها برلااام مصنوع من الرصب و ال بر.
  • 9. خط الثلث خط الثلث هاو ناوع مان أروع الخطاوط العربياة منجارا وجماالا وأتاعةاا كتاباة وإتراناا ساواس  مااان تياااث ال ااارف أو مااان تياااث التركيااابلم كماااا أناااه أتااال الخطاااوط العربياااةلم والميااازان الاااذي هوزن به إبداع الخطاط. ولا يعتبر الخطاط فنانا ما لم هترن خط الثلاثلم فمان أترناه أتران غيره بعاولة ويعر.
  • 11. خط الرقعة سمي بذلك نعبة إلى الر اع وهو جلد الغزا لم ابتكره الخطاط العثماني ممتااز بياك وأن ا  فاااااي الااااادواوين الخلافاااااة العثمانياااااة لتوتياااااد خاااااط الكتاباااااة باااااين ماااااو ةي الدولاااااة ويعتبااااار خاااااط الر عة خط الكتابة اليومية ومن أشار كراريس التعليمية كراسة عاز كماا أن لاه أساليب متعرف عليه مناا أسلو تركى ومصري .
  • 13. الخط الديواني هاااااو أتاااااد أجمااااال الخطاااااوط العربياااااة هتمياااااز بال يوياااااة والطواعياااااة ويراااااا إن أو مااااان وكاااااع  واعااده وتاادا موازينااه الخطاااط إبااراهيم منيااف و ااد عاارف هااذا الخااط بصااةة رساامية بعااد فاااتل العااالطان العثمااااني محماااد الةااااتل للرعاااطنطينية عاااام 857 ه كاااان يعاااتعمل فاااي كتاباااة الأوسمة والنياشين والتعيينا .
  • 15. مواقع تهتم بالخط العربي http://www.arafonts.com/ الموسوعة المجانية للخط العربي http://www.alkatat.com/ بوابة الخط العربي