SlideShare a Scribd company logo
Школа студенческогоШкола студенческого
кадрового резервакадрового резерва
(ШСКР)(ШСКР)
Нижегородской государственной
медицинской академии
Гимн школы студенческого
кадрового резерва:
• В медицинской академии
Есть традиция одна
Лучшим из студенчества
Быть в Школе ректора судьба
Мы в нашей Школе день за днем
Идем дорогой просвещенья,
Наукой творчества живем
И совершенствуем уменье.
Припев. Званьем резервист
гордимся,
Не померкнет знаний свет!
К совершенству мы стремимся
На пути больших побед.
• Талантов дружная семья:
Растут светилы медицины
Здесь лучшие учителя
Готовят поколений смены.
Окрепнут юные умы
Взмахнут крылами, словно птицы.
И верим что достойны мы
Писать истории страницы.
Припев...
• Автор выпускница ШСКР 2014 года
Сычева Татьяна
Гимн школы студенческого
кадрового резерва:
«В Школу кадрового резерва мы отбираем
лучших представителей нашего студенчества!
Бывшие слушатели Школы кадрового резерва –
заведующие кафедрами, профессора, доценты,
ассистенты.
Впрочем, мы готовим управленцев не только
для академии. Многие наши «резервисты» занимают
ответственные должности и на различных уровнях
практического здравоохранения», -
ректор НижГМА, профессор, д.м.н. Б.Е.Шахов
«Членство в Школе кадрового резерва дает
возможность не просто стать врачами, а еще и
подготовить себя к управленческой и
педагогической деятельности, ведь не каждый
хороший врач способен грамотно передавать свои
навыки и умения ученикам.
Мы очень заинтересованы, чтобы у нас был
резерв, и поэтому будем целенаправленно готовить
ребят к работе в академии»!
проректор по учебной работе, профессор С.Н. Цыбусов
«Уже более 15 лет мы успешно проводим
работу по подготовке кадров для наших кафедр и
других подразделений.
Многие доценты, профессора, руководители
структурных подразделений НижГМА – наши бывшие
«резервисты».
Недавно мы поздравляли с юбилеем одну из
крупнейших нижегородских больниц, очень приятно
было узнать, что должность заместителя главного
врача занимает выпускник нашей Школы резерва»
президент НижГМА, член-корр. В.В.Шкарин
21 ноября 2000 года
Приказ №900
«Об открытии Школы
студенческого
кадрового резерва
НижГМА»
Идея создания Школы
студенческого кадрового резерва
член.-корр. РАН, профессор, д.м.н.
Шкарин Вячеслав Васильевич
Задачи Школы:
•Ознакомить студентов с управлением образовательным
учреждением, научно обоснованной экономикой и
организацией труда в ВУЗе.
•
•Ознакомить студентов с особенностями руководства
отдельными структурными подразделениями медицинского
ВУЗа.
•Выявить среди студентов наиболее способных и
перспективных для их выдвижения в дальнейшем в
профессорско-преподавательский кадровый резерв
академии. Положение о Школе студенческого кадрового резерва
Функции Школы:
•Обучить современным способам организаторской работы и
методам управления коллективом (командой)
•Ознакомить с порядком составления и ведения
документации в структурных подразделениях академии
•Привить навыки работы в коллективе и самостоятельного
принятия решений
Положение о Школе студенческого кадрового резерва
• Лекции руководства и специалистов НижГМА:
Основы управленческой деятельности; Юридические основы;
Менеджмент и медицинское право;
Психология делового общения, деловой этикет, речевая коммуникация в
деловом общении;
Развитие лидерских качеств и организационных умений; и др.
• Стажировка в структурных подразделениях академии:
УМУ, научная часть, отдел кадров, учебно-исторический центр, отдел
по внедрению результатов интеллектуальной деятельности и
медицинских инноваций, пресс-служба, школа здоровья и др.)
• Организация и участие в мероприятиях, проводимых в НижГМА
• Разработка и реализация собственных проектов
Формат обучения студентов:
Формирование корпоративной культуры НижГМА
• Удостоверение слушателя ШСКР
• Гимн Школы кадрового резерва
• Символика : значок, шарф, блокнот
Реализованные
студенческие проекты и
проведенные мероприятия
Проект: «Жизнь замечательных преподавателей»
Проект: «Жизнь замечательных преподавателей»
Конкурс: «Лучшее представление студенческого научного кружка»
Конкурс «Лучшее представление факультета НижГМА»
Помощь в проведении конкурса
«Лучший аспирант – исследователь НижГМА»
Организация и проведение
Дня России
Организация ярмарки рукоделия
Конкурс «Образование без коррупции»:
Торжественный выпуск слушателей ШСКР:
Если вы -
талантливые, инициативные, активные
Если вы-
хотите активно участвовать в судьбе НижГМА и
заинтересованы в её благополучии
Если вы –
хотите приобрести новые знания и получить
новый профессиональный опыт
приглашаем вас поступить
в Школу студенческого кадрового резерва!

More Related Content

Viewers also liked

Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"
Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"
Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"
HeadHunter
 
Построение корпоративного университета
Построение корпоративного университетаПостроение корпоративного университета
Построение корпоративного университета
Екатерина Сорокина
 
Definition of performance management
Definition of performance managementDefinition of performance management
Definition of performance management
Nitesh Verma
 
Валидность модели компетенций
Валидность модели компетенцийВалидность модели компетенций
Валидность модели компетенций
Sergey Yuldashev
 
создаем кадровый резерв
создаем кадровый резервсоздаем кадровый резерв
создаем кадровый резервkasperovich
 
Кадровый резерв и HiPO
Кадровый резерв и HiPOКадровый резерв и HiPO
Кадровый резерв и HiPO
Artik Kuzmin
 
Presentation кадровый резерв
Presentation кадровый резервPresentation кадровый резерв
Presentation кадровый резерв
Natalia Sushko
 
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компании
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компанииНаставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компании
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компании
Maxim Dranko
 
наставничество
наставничествонаставничество
наставничество
Svetlana Novoselova
 
Performance management
Performance managementPerformance management
Performance management
Дмитрий Соловьев
 
Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)
Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)
Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)
WebSoft
 
кадровый резерв
кадровый резервкадровый резерв
кадровый резервenginclub
 
Cбербанк_система кадрового резерва
Cбербанк_система кадрового резерваCбербанк_система кадрового резерва
Cбербанк_система кадрового резерваkseniaobukhova
 
Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...
Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...
Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...Natalia Bocharova
 
Мотивация в Сбербанке
Мотивация в СбербанкеМотивация в Сбербанке
Мотивация в СбербанкеAnna Ninikina
 

Viewers also liked (17)

Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"
Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"
Теплоком, проект "Комплексная оценка персонала"
 
отзыв 1
отзыв 1отзыв 1
отзыв 1
 
ET WEB by Lumesse
ET WEB by LumesseET WEB by Lumesse
ET WEB by Lumesse
 
Построение корпоративного университета
Построение корпоративного университетаПостроение корпоративного университета
Построение корпоративного университета
 
Definition of performance management
Definition of performance managementDefinition of performance management
Definition of performance management
 
Валидность модели компетенций
Валидность модели компетенцийВалидность модели компетенций
Валидность модели компетенций
 
создаем кадровый резерв
создаем кадровый резервсоздаем кадровый резерв
создаем кадровый резерв
 
Кадровый резерв и HiPO
Кадровый резерв и HiPOКадровый резерв и HiPO
Кадровый резерв и HiPO
 
Presentation кадровый резерв
Presentation кадровый резервPresentation кадровый резерв
Presentation кадровый резерв
 
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компании
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компанииНаставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компании
Наставничество в компании: выгоды и риски для сотрудника, наставника, компании
 
наставничество
наставничествонаставничество
наставничество
 
Performance management
Performance managementPerformance management
Performance management
 
Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)
Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)
Мобильное обучение (E-learning Ukraine 2016)
 
кадровый резерв
кадровый резервкадровый резерв
кадровый резерв
 
Cбербанк_система кадрового резерва
Cбербанк_система кадрового резерваCбербанк_система кадрового резерва
Cбербанк_система кадрового резерва
 
Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...
Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...
Подготовка преемников руководителей. Роль и сложности HR. Татьяна Ковалева, И...
 
Мотивация в Сбербанке
Мотивация в СбербанкеМотивация в Сбербанке
Мотивация в Сбербанке
 

Similar to Школа студенческого кадрового резерва НижГМА

Отчет куратора Школы, 2015 год
Отчет куратора Школы, 2015 годОтчет куратора Школы, 2015 год
Отчет куратора Школы, 2015 год
nizhgma.ru
 
Отчет куратора Школы, 2014 год
Отчет куратора Школы, 2014 годОтчет куратора Школы, 2014 год
Отчет куратора Школы, 2014 год
nizhgma.ru
 
Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015
Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015
Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015
nizhgma.ru
 
представление диагностики в области школы
представление диагностики в области школыпредставление диагностики в области школы
представление диагностики в области школы
David Pešek
 
Казанский медик
Казанский медикКазанский медик
дружба выпуск №7
дружба выпуск №7дружба выпуск №7
дружба выпуск №7
PR_RUDN
 
Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4
Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4
Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4
Norwegian Journal of development of the International Science
 
поздравления от основателей
поздравления от основателейпоздравления от основателей
поздравления от основателейKostya Zhupinsky
 
Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...
Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...
Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...
Natalia Bocharova
 
"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК
"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК
"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК
Olga Chuprakova
 

Similar to Школа студенческого кадрового резерва НижГМА (11)

Отчет куратора Школы, 2015 год
Отчет куратора Школы, 2015 годОтчет куратора Школы, 2015 год
Отчет куратора Школы, 2015 год
 
Отчет куратора Школы, 2014 год
Отчет куратора Школы, 2014 годОтчет куратора Школы, 2014 год
Отчет куратора Школы, 2014 год
 
Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015
Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015
Отчет о работе Школы кадрового резерва, 2000-2015
 
представление диагностики в области школы
представление диагностики в области школыпредставление диагностики в области школы
представление диагностики в области школы
 
Казанский медик
Казанский медикКазанский медик
Казанский медик
 
дружба выпуск №7
дружба выпуск №7дружба выпуск №7
дружба выпуск №7
 
Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4
Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4
Norwegian Journal of development of the International Science №25 part 4
 
поздравления от основателей
поздравления от основателейпоздравления от основателей
поздравления от основателей
 
Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...
Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...
Исследование лучших педагогических практик ИТМО Руслан Усеев Виктория Шарапов...
 
№ 40 от 08.10.13 rod gor 2409_01_combine
№ 40 от 08.10.13 rod gor 2409_01_combine№ 40 от 08.10.13 rod gor 2409_01_combine
№ 40 от 08.10.13 rod gor 2409_01_combine
 
"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК
"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК
"Я здесь учусь и тем горжусь" Кинель-Черкасский филиал ГБПОУ ТМедК
 

More from nizhgma.ru

просвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслпросвещения истинный смысл
просвещения истинный смысл
nizhgma.ru
 
консультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомконсультация перед экзаменом
консультация перед экзаменом
nizhgma.ru
 
Наши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияНаши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда курения
nizhgma.ru
 
путеводитель
путеводительпутеводитель
путеводитель
nizhgma.ru
 
Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017
nizhgma.ru
 
Художественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАХудожественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМА
nizhgma.ru
 
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
nizhgma.ru
 
инструкция по подключению
инструкция по подключениюинструкция по подключению
инструкция по подключению
nizhgma.ru
 
воспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрывоспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедры
nizhgma.ru
 
Февральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаФевральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 года
nizhgma.ru
 
О кружке
О кружкеО кружке
О кружке
nizhgma.ru
 
История СНО кафедры
История СНО кафедрыИстория СНО кафедры
История СНО кафедры
nizhgma.ru
 
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХСНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
nizhgma.ru
 
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
nizhgma.ru
 
Лечебная работа
Лечебная работаЛечебная работа
Лечебная работа
nizhgma.ru
 
Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016
nizhgma.ru
 
Приборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляПриборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроля
nizhgma.ru
 
Оборудование
ОборудованиеОборудование
Оборудование
nizhgma.ru
 
Из истории создания отеч. школы хирургии
Из истории создания  отеч. школы хирургииИз истории создания  отеч. школы хирургии
Из истории создания отеч. школы хирургии
nizhgma.ru
 
женщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжженщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сж
nizhgma.ru
 

More from nizhgma.ru (20)

просвещения истинный смысл
просвещения истинный смыслпросвещения истинный смысл
просвещения истинный смысл
 
консультация перед экзаменом
консультация перед экзаменомконсультация перед экзаменом
консультация перед экзаменом
 
Наши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда куренияНаши заблуждения относительно вреда курения
Наши заблуждения относительно вреда курения
 
путеводитель
путеводительпутеводитель
путеводитель
 
Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017Внутренний аудит-2017
Внутренний аудит-2017
 
Художественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМАХудожественный альбом Изостудии НижГМА
Художественный альбом Изостудии НижГМА
 
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
логинова, курячьев. анатомия в живописи 17 века (през.) ред.
 
инструкция по подключению
инструкция по подключениюинструкция по подключению
инструкция по подключению
 
воспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедрывоспитательная работа кафедры
воспитательная работа кафедры
 
Февральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 годаФевральская революция 1917 года
Февральская революция 1917 года
 
О кружке
О кружкеО кружке
О кружке
 
История СНО кафедры
История СНО кафедрыИстория СНО кафедры
История СНО кафедры
 
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХСНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
СНО кафедры хирургической стоматологии и ЧЛХ
 
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
3-я всероссийская научная сессия молодых ученых и студентов
 
Лечебная работа
Лечебная работаЛечебная работа
Лечебная работа
 
Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016 Доклад ректора итоги 2016
Доклад ректора итоги 2016
 
Приборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроляПриборы радиациоонного контроля
Приборы радиациоонного контроля
 
Оборудование
ОборудованиеОборудование
Оборудование
 
Из истории создания отеч. школы хирургии
Из истории создания  отеч. школы хирургииИз истории создания  отеч. школы хирургии
Из истории создания отеч. школы хирургии
 
женщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сжженщина и книга в живописи сж
женщина и книга в живописи сж
 

Школа студенческого кадрового резерва НижГМА

  • 1. Школа студенческогоШкола студенческого кадрового резервакадрового резерва (ШСКР)(ШСКР) Нижегородской государственной медицинской академии
  • 2. Гимн школы студенческого кадрового резерва: • В медицинской академии Есть традиция одна Лучшим из студенчества Быть в Школе ректора судьба Мы в нашей Школе день за днем Идем дорогой просвещенья, Наукой творчества живем И совершенствуем уменье. Припев. Званьем резервист гордимся, Не померкнет знаний свет! К совершенству мы стремимся На пути больших побед. • Талантов дружная семья: Растут светилы медицины Здесь лучшие учителя Готовят поколений смены. Окрепнут юные умы Взмахнут крылами, словно птицы. И верим что достойны мы Писать истории страницы. Припев... • Автор выпускница ШСКР 2014 года Сычева Татьяна
  • 4. «В Школу кадрового резерва мы отбираем лучших представителей нашего студенчества! Бывшие слушатели Школы кадрового резерва – заведующие кафедрами, профессора, доценты, ассистенты. Впрочем, мы готовим управленцев не только для академии. Многие наши «резервисты» занимают ответственные должности и на различных уровнях практического здравоохранения», - ректор НижГМА, профессор, д.м.н. Б.Е.Шахов
  • 5. «Членство в Школе кадрового резерва дает возможность не просто стать врачами, а еще и подготовить себя к управленческой и педагогической деятельности, ведь не каждый хороший врач способен грамотно передавать свои навыки и умения ученикам. Мы очень заинтересованы, чтобы у нас был резерв, и поэтому будем целенаправленно готовить ребят к работе в академии»! проректор по учебной работе, профессор С.Н. Цыбусов
  • 6. «Уже более 15 лет мы успешно проводим работу по подготовке кадров для наших кафедр и других подразделений. Многие доценты, профессора, руководители структурных подразделений НижГМА – наши бывшие «резервисты». Недавно мы поздравляли с юбилеем одну из крупнейших нижегородских больниц, очень приятно было узнать, что должность заместителя главного врача занимает выпускник нашей Школы резерва» президент НижГМА, член-корр. В.В.Шкарин
  • 7. 21 ноября 2000 года Приказ №900 «Об открытии Школы студенческого кадрового резерва НижГМА» Идея создания Школы студенческого кадрового резерва член.-корр. РАН, профессор, д.м.н. Шкарин Вячеслав Васильевич
  • 8. Задачи Школы: •Ознакомить студентов с управлением образовательным учреждением, научно обоснованной экономикой и организацией труда в ВУЗе. • •Ознакомить студентов с особенностями руководства отдельными структурными подразделениями медицинского ВУЗа. •Выявить среди студентов наиболее способных и перспективных для их выдвижения в дальнейшем в профессорско-преподавательский кадровый резерв академии. Положение о Школе студенческого кадрового резерва
  • 9. Функции Школы: •Обучить современным способам организаторской работы и методам управления коллективом (командой) •Ознакомить с порядком составления и ведения документации в структурных подразделениях академии •Привить навыки работы в коллективе и самостоятельного принятия решений Положение о Школе студенческого кадрового резерва
  • 10. • Лекции руководства и специалистов НижГМА: Основы управленческой деятельности; Юридические основы; Менеджмент и медицинское право; Психология делового общения, деловой этикет, речевая коммуникация в деловом общении; Развитие лидерских качеств и организационных умений; и др. • Стажировка в структурных подразделениях академии: УМУ, научная часть, отдел кадров, учебно-исторический центр, отдел по внедрению результатов интеллектуальной деятельности и медицинских инноваций, пресс-служба, школа здоровья и др.) • Организация и участие в мероприятиях, проводимых в НижГМА • Разработка и реализация собственных проектов Формат обучения студентов:
  • 11. Формирование корпоративной культуры НижГМА • Удостоверение слушателя ШСКР • Гимн Школы кадрового резерва • Символика : значок, шарф, блокнот
  • 15. Конкурс: «Лучшее представление студенческого научного кружка»
  • 16. Конкурс «Лучшее представление факультета НижГМА»
  • 17. Помощь в проведении конкурса «Лучший аспирант – исследователь НижГМА»
  • 22. Если вы - талантливые, инициативные, активные Если вы- хотите активно участвовать в судьбе НижГМА и заинтересованы в её благополучии Если вы – хотите приобрести новые знания и получить новый профессиональный опыт приглашаем вас поступить в Школу студенческого кадрового резерва!