Download to read offline
Казанский медик
На ректорском совете обсуждаются успехи и проблемы первокурсников различных факультетов Казанского государственного медицинского университета. Студенты делятся положительными результатами учебной работы, активным участием в культурных мероприятиях, но также упоминают о недостатках в обеспечении учебной литературой и питании в студенческой столовой. Впереди фестиваль медицины, который предоставит абитуриентам возможность познакомиться с медицинскими профессиями и будущими местами работы.
Казанский медик
- 1. Недавно состоялся традиционный Ректорскийсовет с приглашением деканов, старост факультетов и сотрудников деканатов. Старо- сты первых курсов докладывали о состоянии учебных дел в КГМУ. Им слово. Илюза Сабирова, старо- ста 1-го курса сто- матологического факультета: – Наш поток активный, целеу- стремленный и готов помочь в любой ситуации. Нас 153 студента в 6-ти группах, в том числе 26 иностранцев. 32 человека – казанцы и 121 – иногородние студенты. В обще- житии проживает 28 человек, а в своих и съемных квартирах – 124. С расписанием нашего курса деканат все решил в начале учебного года. С успеваемостью и посещаемостью на потоке в целом хорошо. Литература имеется у всех. А питаемся мы в сту- денческой столовой… Анастасия Злобина, староста потока 1-го курса фармацевтиче- ского факультета и староста группы 5101: – На 1-ом курсе фармацевтического факультета учится 57 студентов. Из них 6 человек из Узбе- кистана. Группа 5103 работает по инди- видуальному плану. 7 человек у нас проживают в студен- ческих общежитиях, в том числе и 1 студент в общежитиях другой образо- вательной организации. Успеваемость большинства студен- тов курса хорошая, посещаемость лек- ционных и практических занятий нор- мальная. К сожалению, прогуливают в основном иностранные студенты. Из-за чего преподаватели выражают постоянное недовольство. И пропущен- ные лекции или семинары студенты стараются своевременно отрабатывать. Мы обеспечены учебно-методиче- ской литературой в полном объеме, что создает хорошую базу для подготовки к занятиям. Все студенты увлечены уче- бой. Мы старательные, организованные и аккуратные. При этом стремимся проявлять инициативу при организации культурно-массовых мероприятий уни- верситета. В этом году студенты наше- го потока активно принимали участие в подготовке фестиваля «Студенческая осень» и заняли 2-е место. Мы адекватно реагируем на соб- ственные неудачи, что впоследствии приводит к более тщательной учебной подготовке и улучшению результатов. Если у нас возникают вопросы, за помо- щью мы обращаемся к кураторам групп: преподавателю кафедры латин- ского языка Анне Ивановне Бовсуновской и преподавателю кафе- дры фармакологии фармацевтического факультета с курсами фармакогнозии и ботаники Наталье Владимировне Ситниковой. У группы 5103 куратора нет, они получают консультации у заместителя декана – Елены Владими- ровны Шиловской. С нами работают и тьюторы: с груп- пой 5101 – Динар Гараев, с группой 5102 – Лилия Ильясова. И Динар, и Лилия – студенты группы 5302, а тью- тор у группы 5103 – студентка группы 5403 Ксения Баннова. Она же является профоргом фармацевтического факультета. Большинство студентов питаются в КГМУ в кафе «Сытый папа». Цены устраивают далеко не всех, поэтому многим приходится обходиться лишь выпечкой, что, конечно же, пагубно сказывается на нашем здоровье. Поэто- му у нас есть единственное пожелание – чтобы была возможность полноценно обедать по доступным ценам в студен- ческой столовой. Вячеслав Муслюмов, староста группы 6101 Медико-фармацев- тического колледжа (МФК) КГМУ: – На первом курсе МФК учится 200 человек: 16 юношей и 184 девушки, из них 147 иногородних. Это 4 группы на специальности «фармация» после 9 класса, 2 группы «сестринское дело» и по одной группе на специальностях «лабораторная диагностика» и «фарма- ция» на базе 11 класса. 45 человек живут в общежитии, где хорошие бытовые условия. Учебной литературой первокурс- ники снабжены в полном объеме. Мы активно принимали участие в Дне знаний, Дне первокурсника, а на фестивале первокурсников заняли первое место среди всех факультетов КГМУ. Наши классные руководители еженедельно проводят собрания в группах. Питание в буфетах и столо- вых университета устраивает, но, конечно же, хотелось бы иметь цены подешевле. Диляра Рахматуллина, староста 1-го кур- са медико-профи- лактического фа- культета (МПФ): – На нашем пер- вом курсе обучается 85 студентов. Из них 24 – казанцы, а 61 – иногородние студенты. В общежитиях проживают 23 человека. В предостав- лении новых мест никто не нуждается. Учебной литературой обеспечены все, но 60% студентов нашего факультета не получили атлас по анатомии… На фестивале студенческой осени мы получили массу положительных эмоций. А спортсмены нашего курса представляли КГМУ на открытии волонтёрского центра ФИФА 2018, которое состоялось 10 декабря во время проведения чемпионата России по плаванию, проходившего с 9 по 12 ноября. С нами также активно работают тьюторы и кураторы, которые помогли нам адаптироваться в университете. Благодаря их работе поддерживается дружеская атмосфера в группах. А важную информацию мы получаем по социальным сетям. Хороший климат и на нашем факультете. К нам, первокурсникам, все относятся с пониманием и искрен- не приходят на помощь. Мы рады, что поступили именно в КГМУ на МПФ! Наиль Мусин, директор МФК: Первокурсники прошли адаптацион- ный период, хорошо влились в учебный процесс и жизнь колледжа. Набор дей- ствительно хороший, студенты стара- тельные и активные в учебе. Остро нуж- дающихся студентов в общежитии нет. №1 (8376), 20 января 2016 Продолжение на стр. 2 Казанский ГМУ совместно с МЗ РТ, Министерством труда занятости и социальной защиты РТ, ФКУ «Главное бюро медико-социальной экспертизы по Республике Татарстан» Отделени- ем ПФ РФ по РТ, УФСН по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по РТ и ГУП «Таттехмедфарм» вовсю готовится к проведению IV Фестиваля медицины «Ак халатлы фəрештəлəр – Ангелы в белых халатах», который пройдет с 6 по 16 февраля 2016 г. Это масштабное профориентацион- ное мероприятие. За время трех преды- дущих фестивалей прошло более 210 мероприятий, участие в которых при- няли более 9000 абитуриентов и сотни выпускников. Цель фестиваля – зна- комство абитуриентов и молодых спе- циалистов с медицинскими и социаль- ными профессиями непосредственно на месте будущей работы. Здесь участни- ки получают более полное представле- ние о будущей специальности и осозна- ют, что КГМУ – это надёжный путь в большое медицинское сообщество. 6 февраля в рамках этого Фестиваля для абитуриентов распахнут двери все Центральные районные больницы Татар- стана, ведущие лечебные, профилактиче- ские и социальные учреждения Казани. После встреч со школьниками, главные врачи познакомятся с выпускниками КГМУ и обсудят варианты возможного трудоустройства будущих докторов. В этот же день министр здравоохране- ния РТ Адель Вафин встретится с интер- нами и ординаторами 2-го года на терри- тории Образовательного центра высоких медицинских технологий в г. Казани. А ректор Казанского ГМУ, д.м.н., профес- сор Алексей Созинов обсудит возмож- ности получения профессии врача, фар- мацевта и социального работника с аби- туриентами городов Набережные Челны и Менделеевск. 7 февраля будут организованы экс- курсии, пройдут тренинги и психологи- ческое тестирование на пригодность молодых людей к работе врачом. Начи- ная с 8 по 12 февраля в 16.00. заплани- рованы ежедневные популярные лекции лучших преподавателей КГМУ, кото- рые будут транслироваться в онлайн режиме на сайте Казанского ГМУ. В эти же дни в 15.00 в Главном учебном корпусе ГМУ будущим выпускникам помогут спроектировать карьеру начальник отдела кадров Минздрава РТ Юрий Кнни, проректор по взаимодей- ствию с учебно-производственными базами и клинической работе Алексей Шулаев и проректор по образователь- ным программам ординатуры и аспи- рантуры Альбина Малова. Елена Шарапова КОРОТКОЙ СТРОКОЙ СЛОВО РЕКТОРА Дорогие старшеклассники и абитуриенты! Пройдет совсем немного времени, промелькнут школьные выпускные экзамены и перед вами встанет важнейший вопрос: какую профес- сию выбрать, где учиться дальше? Наверняка, многие из вас уже опре- делились, посоветовались со своими педагогами и родителями. И это правильно, выбор профессионально- го пути – дело огромной важности, это ваш первый шаг в самостоя- тельную взрослую жизнь. Есть профессии, о которых начи- нают мечтать задолго до выпускного школьного бала. Среди них – профес- сия медика, к ней должна быть не только особая душевная склонность, но и необходимые качества характе- ра – упорство, стойкость, верность избранному пути, стремление улуч- шать жизнь и облегчать страдания людей. Такие ребята есть в каждой школе и в каждом классе. Реализовать свои мечты и стремления в полной мере они смогут, став студентами Казанского государственного медицинского уни- верситета. КГМУ недавно отметил свое 200-летие. Это один из старейших и заслуженных медицинских вузов Рос- сии. На его кафедрах трудились светила российской медицины, основатели зна- менитой казанской медицинской школы. И сегодня их традиции продолжают- ся и бережно сохраняются. Наши выпускники работают во всех уголках России и практически во всех странах мира. КГМУ для учебы выбирают аби- туриенты из 56-ти стран мира. Диплом КГМУ стал гарантом качественного и современного образования. Многие уверены, что учиться в КГМУ трудно. И это правда, особен- но первые два года. Медицина – не та наука, где сегодня сдал на троечку, а завтра забыл. Более того, тем, кто хочет реально сказать свое слово в медицинской науке и практике, при- дется учиться всю жизнь. Учиться вообще непросто, в любом вузе, особенно если подходить к делу ответственно и серьезно. То, что и в «трудном» КГМУ можно учиться успешно, доказывают наши студенты: четверть из них постоянно сдают экзаменационные сессии толь- ко на «отлично» и «хорошо». КГМУ – это возможность получить востребованную, перспективную и теперь уже хорошо оплачиваемую работу. Это – развитие себя как твор- ческой многосторонней личности, уче- ного, открывателя новых направлений в научной и практической медицине. Уже завтра понадобятся кадры в новейших областях диагностики, лечения, фармацевтики – наука идёт семимильными шагами. Вас ждет и спортивная, и восстановительная, и космическая медицина – перспективы здесь поистине фантастические! Про- фессия медика всегда была и остается самой почитаемой, и так будет всегда. Дорогие друзья! Вы вступаете в свою взрослую жизнь в замечатель- ное время, когда становятся реально- стью самые смелые мечты человече- ства о преобразованиях, процвета- нии, единстве на принципах гуманиз- ма и блага. Медики всегда были во главе этих процессов. Хотите про- жить ярко, интересно, с пользой для себя, своей земли, своей семьи? При- ходите к нам учиться! Дружная семья Казанского медицинского универси- тета ждет вас! Алексей Созинов, ректор КГМУ, депутат Государственного Совета Республики Татарстан «Ак халатлы ф решт л р – Ангелы в белых халатах» В жизни важен первый шаг! Первый семестр: итоги, проблемы и надёжная помощь
- 2. 2 Социум Казанскиймедик, №1 (8376), 20 января 2016 Продолжение. Начало на стр. 1 Ильдус Усманов, староста 1-го кур са лечебного фа- культета: – Студенты подхо- дят к обучению ответственно, и те из них, кто по каким-то причинам имеют долги, стараются закрыть их как можно скорее. На курсе полная обеспеченность литературой, но в некоторых группах недостаточно атласов, по 1-2 на всю группу… Мы принимаем активное участие в научной, спортивной и общественной жизни нашего университета. Можно сказать, «не покладая рук» работали над созданием фестиваля и, что немаловаж- но, удачно выступили на нем. В целом, мы удовлетворены расписанием, однако имеют место некоторые недочеты. К примеру, у группы 1108 во вторник име- ется огромный перерыв в 4 часа, в то время как группа 1111 согласно распи- санию в тот же вторник за 15 минут должна добраться от НУКа до Госпита- ля ветеранов войны, который располо- жен на ул. Исаева, а затем за те же 15 минут приехать обратно. Эти нестыков- ки вызывают многие проблемы. Благо, что преподаватели идут на уступки. По поводу рейтинга у студентов также возникают вопросы. Мы не можем отслеживать свои баллы в режи- ме реального времени. Звучат такие идеи, как создание электронного днев- ника, по аналогии электронного портала для школьников. Адаптировались и сту- денты, приехавшие с других республик и областей. По вопросам общежитий претензий нет. Все довольны условиями проживания в них, но возникла пробле- ма из области санитарии в одной из комнат у студентов, проживающих в 5-м общежитии. Я думаю, она будет скоро решена… Что касается питания, мнения раз- делились. Некоторые группы считают, что питание в студенческой столовой соответствует уровню и ценовая поли- тика приемлема. Но большая часть студентов недовольна тем, что в сто- ловой зачастую не хватает мест и высокие цены. Одна из значимых про- блем – отсутствие безналичных плате- жей... Евгения Вансовская, старо- ста 1-го курса медико-биологиче- ского факультета (МБФ), группы 7102 по специаль- ности медицин- ская биохимия: – В нашей группе учится 18 человек. Мы с интересом участвуем в научно- практических конференциях и выступа- ем с докладами на студенческих научных кружках. Все вместе празднуем День Первокурсника и Студенческую осень, которые дарят незабываемые эмоции и заряжают своей энергией... Без сомне- ний, студенты нашей группы в скором будущем станут активными участниками фестивального движения медико-биоло- гического факультета. Хотелось бы отметить, что жить насыщенной научной и студенческой жизнью, при этом чувствовать себя частью огромного уважаемого коллек- тива Казанского Государственного Медицинского Университета – это здо- рово! Тимур Михайлов, старо- ста 1-го курса педиатрического факультета: – На нашем курсе 8 групп и учится 208 студентов. Все 27 человек, нуждающие- ся в общежитии, полу- чили свои места. Литературой обеспече- ны, посещаемость высокая, но у моей одногруппницы по экономике перезачет, и это, пожалуй, уважительная причина, по которойонанеходитнасеминары.Насчет расписания: у нашей группы во вторник окно в 3 часа, но уже конец семестра. А так все очень удобно. От старост других групп жалоб по расписанию не поступа- ло… Эльза Тимофеева, старо- ста 1-го курса МБФ по специаль- ности медицин- ская биофизика: – В нашей группе обучается 14 человек. Мы с удовольствием принимаем активное участие во многих мероприятиях, прово- димых в медицинском университете. Сту- денты нашей группы обеспечены учебной литературой и возможностью проживания в общежитии. Куратором нашей группы является старший преподаватель кафедры общей патологии, к.м.н., Альберт Мансу- рович Фархутдинов. Он помогает нам во всём и в первую очередь активно вклю- читься в учебный процесс в университете. Всем на радость в группе сформировалась теплая,дружественнаяатмосфера,которая помогает нам получать новые знания. Продолжение следует Первый семестр: итоги, проблемы и надёжная помощь вопрос-ответ МПФ: учимся с удовольствием «Если я не поступлю сразу на педиа- трический или лечебный факультеты КГМУ, то буду рассматривать медико- профилактический факультет, тем более, что его выпускники – прежний ректор и проректор по науке в КГМУ. Интересно, где работают остальные выпускники МПФ? Андрей, старшеклассник г. Набережные Челны ОТВЕТ: «Выпускники медико-профилакти- ческого факультета работают руководите- лями, государственными и гражданскими служащими Роспотребнадзора, санитарны- ми врачами и врачами эпидемиологами Федерального БУЗ «Центр гигиены и эпи- демиологии», клиническими эпидемиолога- ми в различных медицинских организациях. Учебный год у нас, как у всех первокурс- ников, начинается со Дня знаний в сквере у красного здания на ул.Толстого. Всего через несколько недель мы снова встреча- емся на этой же площадке, где на Дне пер- вокурсника студенты показывают свои таланты в номерах, которые готовили с 1 сентября. Признаться честно, подготов- ка проходит очень сложно, ведь нужно еще успевать учиться. Но зато этот веселый и насыщенный день остается в памяти у всех надолго! Есть у нас и свои факультетские меро- приятия. Старшекурсники организовывают для первокурсников знакомство друг с дру- гом и с городом Казань. Осень заканчивает- ся ярким событием – «Осенью первокурс- ника». В последние годы наш факультет отли- чается талантливыми студентами. Лучшие номера с красочными декорациями отбира- ют на вузовский Гала-концерт и городскую «Осень первокурсника». На время сессии творческая деятель- ность в университете затихает... А уже весной снова наступает череда фестивалей, но здесь уже участвуют не только перво- курсники. Студенческая весна – это шанс заявить о себе на всю республику и даже Россию, чем наш факультет из года в год успешно пользуется! Студенты нашего факультета отличаются и в научной дея- тельности: выступают на конференциях республиканского и российского значения, занимают призовые места. В прошлом учебном году в честь 70-летия Великой победы была организова- на историческая конференция «Преподава- тели и сотрудники факультета в годы Вели- кой Отечественной войны». Теперь мы ее планируем проводить ежегодно, чтобы сту- денты знали историю своего факультета. Наш факультет – это место активных и творческих студентов, где учиться одно удовольствие». Фарид Хузиханов, декан МПФ, д.м.н., профессор Рисунок Аделины Аминовой, г. Лениногорск МБОУ «ДОШ №7», 8 кл., 2-е место в конкурсе «Медицина – мое призвание», препод. М.П. Кудряшова К новым успехам в новом году Состоялось заседание кафедры менеджмент в здравоохранении КГМУ, посвящённое подведению итогов работы кафедры за прошедший 2015 год и планам работы на новый 2016 год. На заседании присутствовали работники МЗ РТ и проректор КГМУ, профессор А.В. Шулаев. Вёл заседание заведующий кафедрой, министр здравоохранения Республики Татарстан, доцент А. Ю. ВАФИН. Министр напомнил, что за последние 5 лет в РТ уровень смертности снизился почти на 26%. За 10 лет этот показатель составил 12,4 %. Что касается истекшего года, общая смертность населения в РТ уменьшилась на 0,8% и составляет 12,1% на 1000 человек населения. При этом мла- денческая смертность снижена на 3,5%, а от сердечно – сосудистых заболеваний – на 2 %. Смертность в РТ среди мужчин оказа- лась на 10,5 лет меньше, чем у женщин. Причем, в Апастовском районе средняя продолжительность жизни женщин состав- ляет 88,8 лет. Естественный прирост насе- ления в РТ в этом году составил плюс 2,6 на 1000 человек населения, и республика лидирует по основным демографическим показателям в ПФО. По России РТ входит в 20-ку регионов, впереди лишь республики северокавказского региона с их традицион- но высокой рождаемостью. В то же время выросли показатели смертности от сахарного диабета и онколо- гическихзаболеваний.Смертностьотонко- логии выросла на 8%. Однако министр выразил уверенность, что вложенные сред- ства в онкологическое направление дадут результат. Он остановился и на проблемах здравоох- ранения:повышениеэффективностиработы первичного звена, промышленная медицина, медицинское обслуживание лиц трудоспо- собного возраста и обеспечение снижения стоимости медикаментов для населения и др. Министр отметил, что в результате повы- шенияквалификациируководителейздраво- охранения улучшается качество оказывае- мой медицинской помощи. Д.м.н., доцент А.И. Глушаков сообщил о том, что только за осенний семестр сотруд- никами кафедры опубликованы 4 моногра- фии и десятки журнальных статьей. Заведующая учебной частью кафедры доцент Л.Я. Саляхова докладывала об орга- низации циклов обучения руководителей здравоохранения Закамского региона, уча- стии в работе конференции по менеджмен- ту качества клиники «МЭЙО», проведения мастер классов по стандартизации, экспер- тизе качества и тренингов командообразо- вания в медицинских организациях и др. Доцент Л.К. Уманская подняла вопрос о дальнейшем совершенствовании методов включения курсантов в активный процесс разработки практических рекомендаций по менеджмент-маркетингу и о необходимо- сти отработок по пропущенным темам отдельными слушателями, которые в силу ряда причин формально проходят обуче- ние. Она выразила общее мнение членов кафедры, что необходим строгий контроль над результатами пройденных дисциплин. Профессор А.Н. Галиуллин, резюмируя плодотворность итогов заседания кафедры, отметил успешное проведение циклов по организации здравоохранения и обществен- ного здоровья Республики Крым. Он гово- рил о необходимости создания учебно – методических пособий, использовании «рабочих тетрадей» в учебном процессе и значимости взаимных посещений лекций и практических занятий, а также о создании на кафедре электронной библиотеки и под- готовке аудиторов менеджмента качества. В конце заседания кафедры А.Ю. Вафин поздравил всех преподавателей с Новым годом и пожелал крепкого здоровья для новых свершений в новом году. Надежда Шеламенова коротко о главном Первый раз в первый КГМУ-классНаступил решаю- щий ответствен- ный 2016 год для абитуриентов. Мно- гие из них на протя- жении последних лет проходят про- фориентационную подготовку, в том числе и в КГМУ. «КМ» предоставляет слово начальни- ку отдела довузовского образования (ОДО) Юлии ПУХОВОЙ. – ОДО работает в КГМУ с 1997 г. и осуществляют подготовку школьников к сдаче ЕГЭ и выпускников колледжей к вступительным экзаменам, проводимым КГМУ. Занятия на ОДО проводятся в очной (вечерней и воскресной) и дистан- ционной формах. Слушателям предлага- ется широкий выбор форм обучения с различными сроками продолжительности и с различным набором дисциплин. Обучение ведётся по следующим пред- метам: химия, биология, физика, обще- ствознание, история, русский язык, анато- мия и физиология человека, а также общественное здоровье и здравоохране- ние, фармацевтическая химия, лекарство- ведение. При этом наблюдается высокий про- цент поступления выпускников ОДО в КГМУ, другие вузы г. Казани, Москвы, Санкт-Петербурга и других городов Рос- сии. Более 80% слушателей ОДО посту- пает в вузы. Ведь обучение на отделении формирует крепкий фундамент знаний, что помогает учебе в вузе, способствует быстрой адаптации к студенческой жизни. медицинские классы С 2014 года в КГМУ реализуется кон- цепция развития профильного медицин- ского образования в общеобразователь- ных организациях. В новом учебном году к медицинским классам, открытым на базе Гимназии № 139 Приволжского рай- она г.Казани и многопрофильной гимна- зии личностно ориентированного обуче- ния и воспитания г. Элиста (Республика Калмыкия), добавился 8 медицинский класс средней общеобразовательной школы № 179 г. Казани и 10-ый медицин- ский класс Лицея № 35 г. Нижнекамска. Всего в медицинских классах Казанского ГМУ готовятся стать врачами и фарма- цевтами 172 школьника. Основными целями профильного меди- цинского образования школьников являют- ся подготовка учащихся к получению сред- него и высшего медицинского образования, гигиеническое воспитание школьников и получение ими навыков по уходу за боль- ными. В медицинских профильных классах проводится ранняя профессиональная ори- ентация. Программа расчитана на профес- сиональную и морально-психологическую подготовку школьников. конкурс В прошлом учебном году впервые про- веден республиканский конкурс «Твой первый шаг в медицину». Он организован КГМУ совместно с Министерством обра- зования и науки Татарстана и МЗ РТ. В качестве творческой работы уча- щимся 5-7 классов предлагалось написать сочинение или нарисовать рисунок. На темы: «Медицина – мое призвание», «Мой любимый доктор», «Предупредить или лечить?», «Здоровые привычки». Учащиеся 8-9 классов соревновались в написании эссе (сочинения-рассуждения) и создании постера (художественного плака- та, оформленного в декоративную рамку). Темами работ этой возрастной категории стали: «Медицина поистине есть самое бла- городное из всех искусств», «От земского врача к медицине высоких технологий», «Почему врач не профессия, а образ жизни?», «Моя семейная династия врачей». Старшей группе предлагалось написать эссе, которое позволило экспертам выя- вить не только уровень речевой культуры, начитанность авторов, но и их умение рас- суждать с опорой на литературный мате- риал, знания и собственный опыт. II республиканский конкурс Надо признаться, что «первый шаг» навстречу профессии у нынешних конкур- сантов получился на удивление уверенным и прочным. Несмотря на юный возраст, со страниц работ звучат недетские рассужде- ния о важности призвания и роли преем- ственности в медицине. Обратите внима- ние на то, что газета «Казанский медик» открыла на своих страницах презентацию этих работ. Почитайте, это интересно. В настоящее время с 25 декабря 2015 г. по 30 апреля 2016 г. проводится уже II респу- бликанский конкурс «Твой первый шаг в медицину», с условиями которого можно познакомиться на сайте КГМУ. юные гости КГМУ Более 190 школьников десятых и одиннадцатых классов школ Уфы, Чебоксар, Нефтекамска, Нижнекамска и Набережных Челнов посетили КГМУ в осенние каникулы. Учащиеся получили полезную инфор- мацию по специальностям и направлени- ям подготовки КГМУ в 2016 г., познако- мились с правилами приема в универси- тет, историей и традициями, а также с фондами Научной библиотеки, возмож- ностями довузовского образования и условиями участия в Поволжской откры- той олимпиаде школьников «Будущее медицины». социально- экономические классы В период школьных каникул отделени- ем довузовского образования организова- на встреча учащихся Х и ХI профильных социально-экономических и социально- гуманитарных классов с сотрудниками Отделения пенсионного фонда России по Республике Татарстан. Для школьников Гимназии № 139 и средней общеобразо- вательной школы № 179 деканом ФСР Маргаритой Николаевной Максимовой и сотрудниками Отделения была проведена презентация специальности «Социальная работа». Учащиеся получили полезную инфор- мацию о возможном трудоустройстве в ОПФ РФ по РТ, познакомились с прави- лами приема в университет, историей и традициями Казанского ГМУ. Работа продолжается, готовимся к фестивалю «Ак халатлы фәрештәләр – Ангелы в белых халатах» и ждём новых слушате- лей на подготовительные курсы ОДО. из первых уст
- 3. Новая жизнь идумы первокурсницы Проехав все моря и континенты, Пускай этнограф в книгу занесет, Что есть такая нация – студенты, Веселый и особенный народ! Э. Асадов Первые четыре месяца моего пребыва- ния в статусе студента подошли к концу. «Самое время сделать выводы», – подумала я, сдав последний зачет и уставившись в первый том покоренного мной атласа Синельникова. Думаю, не ошибусь, если скажу, что один и тот же первокурсник 1 сентября и после первого семестра обуче- ния в КГМУ – это совершенно два разных человека. Во мне тоже произошло много изменений. И исключительно положитель- ных. Дума первая: да я же за четыре месяца в университете выучила больше, чем за 11 лет в школе! Более 200 костей и 600 мышц, суставы, структурные формулы органических веществ, которые жутко меня пугали, методички по биологии, основы оказания первой помощи и ухода за больными – пер- вый груз в моем багаже медицинских зна- ний... Бессонные ночи, слезы, мольба о дополнительных часах в сутках, силах, чтобы запомнить – теперь мне все это знакомо, и я знаю, что столкнусь с этими попутчиками студента–медика еще не раз. Сейчас же имеет место быть лишь моральное удовлетворение собой и чувство облегчения. Признаться, в августе, узнав о зачислении, я сказала себе: «Буду учить сверх программы, искать новую информа- цию день ото дня!». На деле же все вышло совсем иначе. Количество предметов, объем информации, сложность материала привели к тому, что я еле успевала за тем минимумом, который нужно освоить. Сер- дечко постукивает – «хвостов» не хочется. Первая победа – начальный семестр я закончила без долгов и с чистой совестью. Переведя дыхание, готова ко второй серии первого сезона студенчества. Дума вторая: как же нам повезло с преподавателями! Эта истина без капли лести. Нам, конеч- но, говорили, что учеба в вузе – это, пре- жде всего, самообразование, что меня, признаться, напугало. Но напрасно. Да, у каждого свои требования и свой стиль работы, к которым, вот-вот встав из-за школьныхпарт,привыкатьбылотрудно.Я поняла, что означает выражение «чисто универовский преподаватель». Это значит, студент все учит сам, приходит отвечать; если что непонятно, спрашивает и получа- ет профессиональный ответ. В конце кон- цов, этот темп работы пришелся вполне по душе. К тому же в КГМУ преподаватели делают многое, чтобы материал усваивал- ся у студентов как можно эффективнее, недаром все последние лекции по каждому предмету заканчиваются аплодисментами. Что-что, а юмор у наших преподавате- лей отменный. Особенно это касается пре- подавателей анатомии, которые в наши головызанеслимысльотом,чтоуженщин нет сердца. Об этом ходят байки, это обсуждается в социальных сетях и между нами вне стен университета. Надо обяза- тельно выяснить, откуда растут ноги у этой несколько обидной шутки. Как бы то ни было, спасибо тем преподавателям, которые относятся к нам с пониманием и некоторой лояльностью, порождая не страх, а наоборот, желание учиться. Дума третья: как же мне повезло с группой! Так уж случилось, что я попала в одну группу со своим одноклассником Шами- лем Нуруллиным, с которым мы еще на нашем первом звонке, держась за ручки, шли получать среднее образование. Все остальные 23 человека мне были абсолют- но незнакомыми. И вот настало 1 сентября 2015 года. Мы с Шамилем стоим на Тол- стого, и в беседе нашей группы ВКонтакте я пишу: «Ребята, давайте найдем друг друга, я в красной куртке у ворот». Увидев одногруппников, я сразу поняла: с этими людьми скучно не будет! Не было только одного человека – ста- росты. Не было ее с нами и на протяжении всей линейки, что было и смешно, и тре- вожно. К слову, с этого и началась веселая история группы 1109 с вечно «задержива- ющимся» боссом (Камиля, я не могла об этом не написать, уж прости). Новоиспе- ченные одногруппники оказались просты- ми, веселыми ребятами, мы все подружи- лись, выиграли индульгенцию на «Дне первокурсника», собирались вместе вне стен университета, поздравляли друг друга с днём рождения, помогали в учёбе. Среди насибывшиешкольники,иребятасосред- ним медицинским образованием из Казани и разных районов Татарстана, Смоленска, Воркуты, Марий-Эл, Ульяновской обла- сти, Таджикистана, Киргизии, и это делает нашу группу только колоритнее. Разрешите, я расскажу об увлечениях своих новых друзей, и станет понятно, что наши будущие специалисты – это, прежде всего, многосторонне развитые личности. Вот, например, Наргиза Садыкова еще со временучебывмедико-фармацевтическом колледже при КГМУ страстно увлекается народной хореографией. «Именно в кол- ледже мне привила любовь к танцам педа- гог-хореограф Лилия Габитовна Тачаева, за что я очень ей благодарна по сей день»,– говорит Наргиза, которая теперь является постоянной участницей студенческих фестивалей и концертов, и даже попробо- вала себя в роли хореографа. Именно ее старанияминашагруппапоставилазамеча- тельный татарский танец на «День перво- курсника», став одним из лауреатов кон- курса. Алеся Федорова увлекается садовод- ством. Работа в саду приносит ей умиро- творение, дает сосредоточиться. Но еще большее удовольствие, по словам Алеси, ей приносит сбор урожая и приготовление заготовок из выращенного своим трудом урожая. А красивые кустовые розы, кото- рые требуют много ухода, приносят эсте- тическое удовольствие, покрывающее все затраты сил на их содержание. Регина Миннигалеева – еще одна масте- рица в нашей группе, которая превращает каждое приготовленное ею блюдо в произ- ведение искусства. «Для меня особенно важно, чтобы еда была не только вкусной и аппетитной, но и полезной,– рассказыва- ет Регина. – Ведь во многом именно от того,насколькоправильночеловекпитает- ся, зависит его здоровье, настроение и даже отношение к жизни. Может пока- заться, что это занятие отнимает слишком много времени и сил, поэтому проще купить что-то уже готовое и перекусить на ходу. Но часто такое легкомысленное отношение к питанию ни к чему хорошему не приводит и не лучшим образом влияет на наше здоровье». Поэтому Регина обыч- но готовит сама: находит рецепты, приду- мывает что-то новое, а результат обяза- тельно оценивает семья. Ильфат Галяутдинов – мультиинстру- менталист. С малых лет родители отвели его в музыкальную школу, и сначала, как и любому маленькому мальчику, ему не хотелось учить нудную музыкальную гра- моту и произведения классиков, пока остальные ребята гоняли мяч во дворе. «Но сейчас я и представить не могу себя без этого. Музыка – мое хобби, моя страсть, как только у меня появляется воз- можность освоить новый инструмент – будь то скрипка или флейта – я стремлюсь сделать это»,– говорит Ильфат и даже мечтает когда-нибудь создать свой домаш- ний ансамбль. Еще один увлеченный музыкант в нашей группе, который находит для себя отдых от долгих пар в игре на флейте и занятиях спортом, Камилла Хазеева. «Во всем этом круговороте учебных мероприя- тий душа просит творчества, – говорит она,– тут без флейты не обойтись! Воору- жившись новыми нотами и хорошим настроением, я отправляюсь в прекрасный мир музыки. А по вечерам самое время позаниматься спортом, ведь, как говорит- ся, в здоровом теле здоровый дух!» Так, совмещая творчество, интеллектуальную деятельность и спорт, Камилла шаг за шагом стремится к успеху! Спортсмены в нашей группе тоже есть. Карим Фахрутдинов: «Заниматься баскет- болом я начал не сразу, до этого пробовал себя во многом, но либо не получалось, либо не хватало терпения. И вот однажды объявили соревнования между классами по баскетболу». Команда Карима тогда прои- грала, но его настолько вдохновила слажен- ная игра ребят коллектива, что в тот же день он записался на секцию. За занятиями с тренером последовала игра летом на пло- щадке, где он встретил своих будущих дру- зей. К слову, Карим состоит в команде КГМУ по баскетболу, и я искренне желаю Кариму и всей команде больших побед! К концу семестра группа стала разби- ваться на обособленные компании, это абсолютно естественный процесс. Таким образом, несколько человек, которых я знать не знала всего пару месяцев назад, стали мне родными и близкими, будто я знакома с ними всю свою жизнь. Я верю и надеюсь, что эта дружба будет проне- сена через все года. И много-много лет спустя на каких-нибудь серьезных сим- позиумах я, обнимая главврачей пре- стижных клиник, буду видеть в них тех же безбашенных студентов, которые писали шпоры на модули. 3О ВЕЧНОМКазанский медик, №1 (8376), 20 января 2016 В медицине главным лекарством является сам врач. Антоний Кэмпиньский Дорогой Дедушка Мороз! «…Обещаем тебе, Дедушка Мороз, что пламя добра, ведущее к заветной мечте, не погаснет в наших сердцах. Мы и дальше про- должим совершать добрые дела! Будем совершенствовать себя и окружающий нас мир! Для начала, набравшись опыта, мы освоим те знания, к которым так стремимся, применим их на практике в больни- цах. Но одновременно с этим будем привлекать к нашему делу других участников различными презента- циями, тем самым будем помогать им вершить добро, будем развивать другие направления деятельности нашего сообщества. Дедушка Мороз, если говорить о нашем желании, то оно будет, по обыкновению, житейским. Пусть будет мир на всей земле и люди будут счастливы. Не будет войн, волнений, а только лишь спокой- ствие и умиротворение. Но главное для нас – видеть здоровыми и счастливыми всех детей на планете Земля!» Команда «Волонтеры-медики» цитата письмо Эти люди не ищут смысла жизни, они знают, для чего живут Общественное объединение «Волон- теры-медики» медицинских и фарма- цевтических вузов России оказывает помощь медицинскому персоналу больниц. Занимается санитарным просвещением населения, популяри- зацией здорового образа жизни, а также помогает в профессиональ- ной ориентации школьникам. Оно представлено в 12-ти регионах России, в том числе и в Республике Татарстан, где базовым вузом стал КГМУ. Первый съезд региональных координаторов объединения состоялся в ноябре 2015 в рамках Всероссийского форума «Доброволец России». На про- тяжении короткого периода времени после открытия волонтерского штаба был проведен целый ряд встреч активи- стов общественного движения, а также намечен план последующих мероприя- тий, связанный с переходом деятельно- сти волонтеров к освоению практиче- ских медицинских знаний. На первом мероприятии «Волонтеров- медиков», которое открыл ректор КГМУ, д.м.н., профессор А.С. Созинов, осуществилось воплощение мечты нео- бычной девушки Екатерины Тимуцы с редким синдромом Ретта. В честь её дня рождения была устроена вечеринка с приглашенными родными и близкими людьми героини праздника. Неравно- душными остались и другие обществен- ные организации, а также деятели искус- ства, врачи и даже футбольная команда «Рубин. Юниоры». Недавно состоялись благотворитель- ные акции с детьми, которые на время зимних каникул из-за болезни не смогли быть рядом со всей своей семьей. Для них в ГАУЗ «Центральная городская клини- ческая больница № 18» и «Детская боль- ница №8 им. А.Ю. Ратнера» волонтеры устроили настоящий праздник с Дедом Морозом и Снегурочкой: играли и водили хороводы, и, конечно же, дарили подарки! Но все же Новый год – семейный празд- ник, и радостно было видеть некоторых детишек с мамами и папами, они выгляде- ли абсолютно счастливыми. А кто все- таки пришёл без родителей, тех окутали своим вниманием волонтеры в образе сказочных героев. Какое удовольствие получать подарки! Но дарить их вдвойне приятнее, тем более, когда ты чувству- ешь,чторебёнокрадуется.Видишьширо- ко открытые счастливые глаза, ощуща- ешь тепло и доброту. И весь мир озаряет- ся для тебя совершенно иным светом. В ближайшее время организация «Волонтеры-медики» РТ планирует раз- вивать другие направления добровольче- ской деятельности, охватывая своим вниманием все большее количество нуж- дающихся в помощи людей. Екатерина Глухова добровольцы хочу сказать Шамиля Галеева Алеся Федорова Ильфат Галяутдинов Камилла Хазеева Карим Фахрутдинов Наргиза Садыкова Регина Миннигалеева Продолжение на стр. 6
- 4. 4 СОДРУЖЕСТВО Казанский медик, №1(8376), 20 января 2016 хочу сказать зверьё мое спорт абитурент Мы – счастливое поколение Дорогие абитуриенты! Мы приглашаем всех, кто твердо для себя решил связать свою жизнь с медициной и фармацией в Медико- фармацевтический колледж! Миссией Медико-фармацевтического колледжа Казанского ГМУ является под- готовка конкурентоспособных специали- стов в условиях меняющихся потребно- стей рынка труда, позволяющая обеспе- чить высокое профессиональное и лич- ностное развитие специалистов среднего звена в соответствии с требованиями государства и общества. ПодготовкавМФКведетсяпоспециаль- ностям: «фармация» (базовая подготовка – 2года10месяцев,ауглубленная–4года10 месяцев);«сестринскоедело»(базоваяпод- готовка – 3 года 10 месяцев); «лаборатор- ная диагностика» (углубленная подготовка – 3 года 10 месяцев). Вколледжеорганизованаработавокаль- ного и хореографического кружков, сту- денты посещают театральную студию КГМУ «Кукольный дом». Традиционно проводятся студенческие праздники: «День первокурсника», «Новый год», «День сту- дента», «День Святого Валентина», «Мисс колледжа», «День Победы», национальный праздник «Сабантуй» и др. Ежегодно твор- ческий коллектив колледжа принимает участие в фестивальных программах КГМУ,вконкурсаххудожественнойсамо- деятельности среди ССУЗов г. Казани: «Деньпервокурсника»,«Весенняякапель», и республиканском конкурсе – «Мы – счастливое поколение»… Наиль Мусин, директор Медико- фармацевтического колледжа Спорт – это не только игра, это искусство и наука побеждать!Наступил 2016 год. Он вступил в законные права с хорошей базой учебно-спортивной и оздоровитель- ной работы по физическому воспи- танию студентов ушедшего 2015 года. Сегодня мы говорим только о промежуточных итогах, т. к. учеб- ный год и, соответственно, спор- тивный сезон закончатся только в июне 2016 года. Что касается учебной работы, то в осеннем семестре в соответствии действу- ющими образовательными стандартами и учебными планами по дисциплине «Физи- ческая культура» уже были задействова- ны студенты 1-5 курсов всех факульте- тов, что внесло определенные трудности в организацию занятий из-за недостаточно- сти помещений. Тем не менее, благодаря активным действиям администрации уни- верситета, за счет дополнительного использования спортзала в УСК «Тэзю- че» и бассейна «Оргсинтез», удалось решить данную проблему, и учебные занятия в полном объеме проходят соглас- но рабочим программам. Осенью проведен ряд мероприятий спортивно-массовой и физкультурно- оздоровительной направленности. Так на большом газоне ЦПКиО им. Горько- го прошла совместная утренняя зарядка с участием более 150 человек – работ- ников Министерства здравоохранения РТ и студентов КГМУ при участии их руководителей, соответственно, мини- стра А.Ю. Вафина и ректора А.С. Сози- нова, которое закончилось «правиль- ным» диетическим завтраком… На Дне первокурсника КГМУ значи- тельная часть программы была отдана спортивным баталиям. Более 250 вче- рашних абитуриентов смогли проявить себя в соревнованиях по волейболу и настольному теннису, сдаче норм ГТО и «Веселым стартам», по результатам которых, многие победители и призеры были отмечены призами и грамотами. А лучшие из первокурсников получили приглашение для занятий в спортивных секциях, тем самым ставшими кандида- тами в сборные команды университета по различным видам спорта. Не меньшую активность проявили первокурсники и во Всероссийском дне бега «Кросс нации-2015», проходившем на площади, прилегающей к стадиону «Казань-Арена», где наш университет был представлен рекордным количе- ством участников – 270 человек. На одном из последних заседаний Уче- ного Совета КГМУ была принята Про- грамма поддержки талантливой молоде- жи. Отрадно, что в нем определяется статус студента-спортсмена со всеми вытекающими отсюда мотивационными и стимулирующими составляющими. В конце декабря в актовом зале тра- диционно состоялась торжественная церемония поздравления студенческого актива КГМУ с Новым 2016 годом с участием ректора, профессора А.С. Созинова и членов Ректорского совета. На сцену были приглашены и лучшие спортсмены, в том числе и капитаны команд, добившиеся отличных резуль- татов на соревнованиях республикан- ского и всероссийского уровня в первой половине текущего спортивного сезона. Вот их имена: Аделя Валеева, сту- дентка 3-го курса лечебного факульте- та, мастер спорта России по фигурному катанию, неоднократный победитель и призёр Всероссийских и Международ- ных соревнований по синхронному ката- нию на коньках. За успешное сочетание учебы и спорта она была представлена на Республиканскую премию «Студент года 2015» и, по последним официаль- ным данным, стала номинантом премии «Спортсмен года». Чулпан Шаехова, студентка 2-го курса лечебного факультета, мастер спорта России по фигурному катанию, также неоднократный победитель и призер Всероссийских и Международ- ных соревнований по синхронному ката- нию на коньках. В декабре она в составе команды «Татарстан» заняла 1-е место на Ш этапе Кубка России – открытом «Кубке Поволжья» и снова получила право участия в Чемпионате России, а затем, возможно, и Чемпионате Мира. Зиляра Муртазина, студентка 3-го курса ЛФ, кандидат в мастера спорта (КМС), завоевала три медали всех достоинств на Чемпионатах Республики Татарстан среди студентов по трем видам борьбы: золотую!!! – по борьбе на поясах, серебряную–по самбо, и бронзу – женской (вольной) борьбе. ЗульфинаТангатарова, студентка 2 курса медико-профилактического факультета, спортсменка I разряда. Она также завоевала три медали: 1 серебря- ную и 2 бронзовых, соответственно на соревнованиях по борьбе женской, на поясах и самбо в зачёт Спартакиады вузов РТ. Джахангир Ибрагимов, студент 1-го курса стоматологического факуль- тета, кмс, завоевал 2 бронзовых медали на Республиканских студенческих соревнованиях по борьбе греко-римской и на поясах. Магомедсаид Идзиев, студент 4-го курса лечебного факультета, кмс, завоевал серебряную медаль по вольной борьбе на Чемпионате Республики среди студентов. Руслан Колясов, зав. кафедрой физвоспитания и здоровья, доцент Продолжение следует Приёмная комиссия КГМУ уполномочена сообщить Для выпускников разных школ наступает жар- кая пора, и теле- фоны Приёмных комиссий вузов всё чаще и громче заявляют о себе. И чтобы снять ряд вопросов, секретарь Приёмной комиссии КГМУ Светлана Александровна ТИТОВА по просьбе «КМ» подго- товила для абитуриентов спра- вочную информацию. В этом году приём в КГМУ осущест- вляется на дневное отделение со сроком обучения 6 лет по следующим специаль- ностям: «лечебное дело» – 135 мест за счет средств Федерального бюджета (ФБ), «педиатрия» –125 – (ФБ), «меди- ко-профилактическое дело» – 50 (ФБ), «Медицинская биохимия» – 10 (ФБ), «Медицинская биофизика» – 10 (ФБ). Обучение по специальностям «Стома- тология» – 40 мест (ФБ) и «Фармация» – 30 (ФБ) рассчитано на 5 лет. А специ- альности «сестринское дело» – 21 место (ФБ) и «социальная работа» – 15 (ФБ) предполагают обучение в течение 4 лет. При этом на отделении «социальная работа» имеется заочная форма обуче- ния, на которой будут учиться ещё 25 человек. приём документов Приём документов по очной форме обучения с 20 июня по 11 июля 2016 г. для поступающих на первый курс по результатам вступительных испыта- ний, проводимых КГМУ самостоятель- но, и с 20 по 26 июля 2016 г. – по результатам ЕГЭ. По заочной форме обучения по специальности «социаль- ная работа» начало приема документов также 20 июня, а окончание – 9 сентя- бря 2016 г. Документы в Приёмную комиссию КГМУ направляются: сда- ются непосредственно самим поступа- ющим или его доверенным лицом или через операторов почтовой связи общего пользования. Причём прием документов в электронной форме не предусмотрен. Обязательными доку- ментами являются: ксерокопия паспор- та; оригинал или ксерокопия документа государственного образца об образова- нии, а также могут быть представлены документы, подтверждающие особые права или индивидуальные достижения поступающего. вступительные экзамены При приёме абитуриентов на обуче- ние по программам бакалавриата и спе- циалитета на базе среднего общего образования по всем специальностям сдаются вступительные экзамены: по химии, биологии и русскому языку. Исключением являются специальности «медицинская биофизика» (испытания по физике, биологии и русскому языку) и «социальная работа», (экза- мены по истории, обществознанию и русскому языку). Подробный перечень вступительных испытаний для лиц, имеющих среднее профессиональное образование (выпускники колледжей, техникумов и т.д.) можно посмотреть на сайте КГМУ. Для них проведение экзаменов по очной форме обучения будет осуществляться с 12.07.16. г. по 26.07.16 г., по заочной форме обучения с 10.09.16 г. по 20.09.16 г. сроки зачисления Зачисление поступающих на обуче- ние проводятся на основании приказа ректора, размещённого на официаль- ном сайте и на информационном стенде в следующем порядке: 29 июля 2016 г. издается приказ (приказы) о зачисле- нии лиц, подавших заявление о согла- сии на зачисление, из числа поступаю- щих без вступительных испытаний, поступающих на места в пределах квот. 3 августа 2016 г. издается приказ (при- казы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление, до заполнения 80% основных конкурсных мест. 8 августа 2016 г. издается приказ (приказы) о зачислении лиц, подавших заявление о согласии на зачисление, до заполнения 100% основных конкурс- ных мест. 19 августа – о зачислении лиц, включенных в списки третьего этапа по договорам об оказании плат- ных образовательных услуг. особые права Особые права при приёме на обуче- ние по имеющим государственную аккредитацию программам бакалавриа- та и программам специалитета: – дети- инвалиды, инвалиды I и II групп, инва- лиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы, которым, согласно заключению федерального учреждения медико-социальной экспертизы, не противопоказано обучение в соответ- ствующих образовательных организа- циях, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. личные достижения Поступающие на обучение вправе представить сведения о своих индиви- дуальных достижениях, результаты которых учитываются при приёме на обучение посредством начисления бал- лов: 1) наличие статуса чемпиона и при- зера Олимпийских игр, Паралимпий- ских игр и Сурдлимпийских игр, чем- пиона мира, чемпиона Европы, лица, занявшего 1-е место на первенстве мира, первенстве Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр, наличие золотого знака отличия Всероссийско- го физкультурно-спортивного ком- плекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) и удостоверения к нему установ- ленного образца – 1 балл; 2) наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием или аттестата о среднем общем образова- нии (среднем (полном) общем образо- вании), содержащего сведения о награждении золотой или серебряной медалью – 6 баллов; 3) наличие диплома о среднем про- фессиональном образовании с отличи- ем – 6 баллов – впервые в приемную кампанию 2016 года; 4) осуществление волонтерской (добровольческой) деятельности (если с даты завершения периода осущест- вления указанной деятельности до дня завершения приема документов и всту- пительных испытаний прошло не более четырех лет) – 2 балла; 5) участие и (или) результаты уча- стия поступающих в профильных олимпиадах (при очной форме участия поступающего): - Поволжская открытая олимпиада школьников «Будущее медицины» в 2016 году: победитель – 5 баллов, призер – 3 балла; – региональный этап Всероссийской олимпиады школьников: победитель – 5 баллов, призер – 4 балла; участник – 3 балла; – иные профильные олимпиады регионального уровня: победитель – 3 балла, призер – 2 балла; участник – 1 балл. Мы с ним одной крови После тяжелого учебного дня так приятно вер- нуться домой, где тебя встре- чают родной дом и дружная семья. А ведь её членами могут быть не только люди, но и четвероногие, водопла- вающие и пернатые. Они понима- ют нас без слов и за свою предан- ность всего лишь ждут ласки и внимания. – Когда мы взяли Балу, ему было полтора месяца, и он был больше похож на медвежонка, чем на щенка. Мы с родителями выбирали ему имя из списка собачьих кличек, в то время как по телевизору показывали мультик «Маугли». Папа предлагал все больше грозные варианты – Хазар, Граф и прочее. И тут-то меня осенило, что наш питомец никакой ни Хазар, ни Азар, а умилительный и неуклюжий медведь Балу! Когда он преданно смотрит на меня, я всегда мысленно ему повторяю: «Мы с тобой одной крови – ты и я!» Алеся Федорова, студентка лечебного факультета, группа 1109 Наиль Мусин: Пусть новый год принесет нам много улыбок, тепла и света Справка: Медико-фармацевтический колледж КГМУ является одним из ста- рейших учебных заведений Российской Федерации. В дореволюционной России фармацевтических учебных заведений не было. Выпускники гимназий получали фар- мацевтическое образование после трёх- летнего ученичества в аптеке. Учеба завершалась стажировкой. Ученики сда- вали экзамены при медицинском факуль- тете Казанского императорского универ- ситета, после чего получали диплом на звание аптекарского помощника. В Казани владельцами многочислен- ных аптек были немцы, которые прибыли в Поволжье в XVIII веке по приглашению императрицы Екатерины II. Это прови- зоры Юлий Иванович Шварц, Йоханнес Бренинг, Фердинанд Христианович Грахе, Александр Генрих Фердинанд Кешнер, Карл Карлович Клаус, выдающийся уче- ный-химик, открывший в 1844 году хими- ческий элемент Ruthenium и другие. 5 октября 1921 года в г. Казани реше- нием Всемедсантруда была создана Пер- вая Казанская советская фармацевтиче- ская школа. Это было двухгодичное фар- мацевтическое учебное заведение, в кото- рое были приняты 67 учеников. Первые занятия проводили в ассистентской ком- нате в здании аптеки №8 по улице Боль- шая Проломная (ул. Н. Баумана). Дирек- тором фармацевтической школы был назначен провизор Альберт Альбертович Вильде. В 1887 г. молодой и энергичный провизор А.А.Вильде принимал деятельное техническое участие в организационных мероприятиях по открытию Казанского научного фармацевтического общества, которое было организовано по инициати- ве магистра фармации Грахе.
- 5. Казанский медик, №1 (8376),20 января 2016 5ИСТОРИЯ Поклонимся великим именам!Историю медицины можно изучать как хронологию: эпоха Авиценны, Парацельса, Гиппократа… Или как события: открытие вакцин, пени- циллина, первая трансплантация. Не менее важно почувствовать медицину как историю великих Личностей, через призму времен пройти вместе с ними их терни- стый путь, поклониться верности и самоотверженности своему делу. Таков путь русского врача Евгения БОТКИНА, расстрелянного вместе с семьей последнего российского царя Николая II в подвале Ипа- тьевского дома в Екатеринбурге. Безусловно, Евгений Сергеевич Бот- кин понимал, что арест царской семьи означает неминуемую казнь, но он не покинул своих подопечных до их и сво- его последнего вздоха. Он не преступил клятву врача, русского врача, ее нару- шение было бы для него вечным бес- честием. Помним ли мы об этом, с новенькими дипломами в руках, торже- ственно присягающих на верность своей великой профессии? Помним ли о тысячах врачах Второй мировой, не покинувших раненых под самыми страшными бомбежками и расстрелян- ных целыми госпиталями, шагнувшими в печи и газовые камеры концлагерей? Тысячи и тысячи врачей – хранители и защитники жизни, помним ли мы о них? Надо, чтобы помнили. Поэтому мы открываем новую рубрику, где мы будем рассказывать об истории леген- дарных врачей и считаем, что это пове- ствование должно начаться с судьбы именно Евгения Боткина как символа профессиональной и человеческой чести. детство и учёба Евгений Боткин был четвёртым ребёнком в семье. Через 10 лет после своего рождения мальчик пережил смерть матери Анастасии Алексан- дровны Крыловой. Забота о сыновьях всецело легла на плечи отца – извест- ного русского клинициста, одного из основателей отечественной медицины, лейб-медика Александра II и Алексан- дра III Сергея Боткина. Все в их доме – любовь к труду и наукам, рассказы главы семейства о службе, толпы больных, ожидающих приема у входной двери, увесистые книги с непонятными картинками – словно предопределяло призвание Евгения. Как и его братья, Сергей и Александр, младший Боткин, не коле- блясь, пошел по проторенной отцом дороге. лекарь с отличием В 1889 году Е.С. Боткин окончил с отличием Военно-медицинскую акаде- мию со званием лекаря, стажировался в лучших клиниках Европы, постигал опыт немецких специалистов. Детские болезни, эпидемиология, практическое акушерство, хирургия, нервные болезни, болезни гортани и носа… Казалось, не было такой области медицины, в которой не был бы сведущ Евгений Сергеевич. Практикуя в качестве ассистента, а после – ординатора Мариинской боль- ницы для бедных, Боткин в 1898 году был назначен главным врачом Общины святого Георгия, состоявшей под покровительством Государыни импе- ратрицы Марии Федоровны. Одна из сестер милосердия, трудившаяся в то время под началом Боткина-младшего, вспоминала: «Кроме работы в Общине, у Евгения Сергеевича было много дру- гих обязанностей: врач для командиро- вок при Военном клиническом госпи- тале, терапевт Мариинской больницы, преподаватель в Военно-медицинской академии». В декабре 1890 г. на собственные средства командирован за границу для научных целей. Он занимался у веду- щих европейских учёных, знакомился с устройством берлинских больниц. По окончании командировки в мае 1892 г. Евгений Сергеевич стал врачом при- дворной капеллы, а с января 1894 г. вернулся в Мариинскую больницу сверхштатным ординатором 8 мая 1893 г. защитил диссертацию на соискание степени доктора медицины «К вопросу о влиянии альбумоз и пептонов на некоторые функции животного орга- низма», посвящённую отцу. Официаль- ным оппонентом на защите был И. П. Павлов. Весной 1895 г. был командиро- ван за границу и два года провёл в меди- цинских учреждениях Гейдельберга и Берлина, где слушал лекции и занимался практикой у ведущих немецких врачей – профессоров Г. Мунка, Б. Френкеля, П. Эрнста и других. В мае 1897 г. избирает- ся приват-доцентом Военно-медицин- ской академии. В 1904 году с началом Русско-япон- ской войны убыл в действующую армию добровольцем и был назначен заведующим медицинской частью Рос- сийского общества Красного Креста (РОКК) в Маньчжурской армии. Е.С. Боткин за участие и отличие в русско-японской войне был награждён офицерскими боевыми орденами – ордена- ми Святого Владимира III и II степени с мечами, Св. Анны II степени, Св. СтаниславаIIIстепени,сербскиморденом Св. Саввы II степени и болгарским – «За гражданские заслуги». лейб-медик Примечание: Лейб-медик – (от нем. Leib–тело)придворныезванияимедицин- ские должности: различают лейб- хирургов, лейб-акушеров, лейб-отиатров, лейб-педиатров, лейб-окулистов и др. Осенью 1905 г. Евгений Боткин воз- вратился в Петербург и приступил к преподавательской работе в академии. В 1907 году назначается главным врачом общины святого Георгия. По просьбе Императрицы Александры Фёдоровны был приглашён как врач в царскую семью и в апреле 1908 г. назначен лейб- медиком Николая II. Пробыл в этой должности до своей гибели. Из воспоминаний дочери Евгения Серге- евича Татьяны Боткиной: «Мои дорогие дети, – объявила мама, – мне надо поде- литься с вами важной новостью. Ваш отец назначен лейб-медиком Царя. Он получил теперь звание генерала и включен вцарскуюсвиту».<...>ЕслибыженаБот- кина, эта прелестная, полная жизни и отнюдь не готовая жертвовать своими интересами 37-летняя дама могла знать, чем обернутся для их семьи столь ради- кальные перемены! Осознавая возложенную на него ответственность, сохраняя в тайне наличие у наследника тяжелой болез- ни, доктор был немногословен, сдер- жан и старался держаться особняком. Довольно высокий крепыш с добрым взглядом и коротко остриженной бородкой, Евгений Сергеевич не рас- пространял сплетен, не участвовал в интригах, но… умел дать отпор при- дворным. «Доктор Боткин запретил Александре Федоровне развлечения, прогулки и ненавидимые Ее Величе- ством приемы. И это теперь, когда мы приехали в Крым», – негодовала свита. Лейб-медик был непреклонен: «Кто лечит Её Величество? Я или вы? Насколько я знаю, вы не врачи, а пото- му не принимаю вашей критики». Е.С. Боткин также являлся совеща- тельным членом Военно-санитарного Учёного комитета при Императорской Главнойквартире,членомГлавногоуправ- ления Российского общества Красного Креста. С 1910 года – действительный статский советник. В 1910 г. Боткин развёлся с женой Ольгой Владимировной. Она уходит от него, увлекшись революционными идея- ми и молодым (на 20 лет моложе) сту- дентом Рижского политехнического тех- никума. Глеб, Татьяна, Дмитрий и Юрий остались с отцом. «Теперь хозяйка дома ты, – говорил Боткин дочери. – Я больше никогда не женюсь». Часто, находясь в другом городе или даже другой стране, освобождаясь от дел, поздно ночью Евге- ний Сергеевич писал «своим малюткам» письма, полные нежности, боли и любви: «Мои неоцененные детки, так страшно захотелось хоть еще по одному разику крепко вас поцеловать. Поддерживайте и берегите друг друга и помните, что каж- дые трое из вас должны заменить четвер- тому меня». В редкие дни пребывания дома доктор устраивал совместные ужины, читал детям вслух. клятва Гиппократа Увлеченность медициной не только как наукой, но и как искусством порой заставляла Боткина забывать обо всем на свете. Клятва Гиппократа не была для доктора формальностью. Евгений Сергеевич считал своим долгом помо- гать каждому больному. Часто он делал это бескорыстно, врачуя как тело, так и душу пациентов. «…Я не дам никому просимого у меня смер- тельного средства и не покажу пути для подобного замысла. Чисто и непо- рочно буду я проводить свою жизнь и свое искусство. В какой бы дом я ни вошел, я войду туда для пользы боль- ного. Что бы я ни увидел или ни услы- шал касательно жизни людской, я умолчу о том. Мне, нерушимо выпол- няющему клятву, да будет счастье в жизни…» (Из клятвы Гиппократа). Найти подход к любому человеку, учи- тывая его личностные характеристики, сословие, вкусы – вот задача врача. «Шла Первая мировая война, – вспо- минала сестра милосердия. – В палате среди других раненых лежал солдат из крестьян, совсем простой человек из какой-то дальней деревни. Из-за тяже- лого ранения он не поправлялся, толь- ко худел и пребывал в угнетенном состоянии духа. Ничего не ел – совсем потерял аппетит. «Голубчик, – обратился Боткин к солдату. – А чего бы ты хотел поесть?» – «Я, Ваше благородие, скушал бы жареных свиных ушек», – ответил пациент. Одну из сестер послали на рынок. После того, как больной съел то, что заказывал, он пошел на поправ- ку». Евгений Боткин был уверен: надо баловать подопечных. «Представьте только, что ваш больной одинок, – говорил Евгений Сергеевич своим сту- дентам. – А может, он лишен воздуха, света, необходимого для здоровья пита- ния? Балуйте его». На первых порах Евгений Сергеевич скептически относился к религии, не искал утешения у образов, не вымали- вал благополучия, но только на первых порах … «Среди нас (выпускников- медиков) было мало верующих, – писал Боткин, – но принципы, исповедуемые каждым, были близки к христианским. Если к делам врача присоединяется вера, то это по особой к нему милости Божией. Одним из таких счастливцев, путем тяжкого испытания – потери моего первенца, полугодовалого сыночка Сережи – оказался и я». ссылка и гибель В 1917 году, после падения монархии 2 (15) марта, остался вместе с царской семьёй в Царском Селе, а затем после- довал за ней в ссылку. 1918 год стал последним годом жизни Евгения Бот- кина. В письмах, адресованных брату Петру, он будет сравнивать себя и членов царской семьи с затравленными собаками, которым только и остается, что ждать неведомой им участи. Бес- сонные ночи, борьба с тифом, корью и гемофилией у цесаревича, волнения в Петрограде, отречение Николая II от престола, вынужденная ссылка в Тобольск. А потом будет Екатерин- бург, который для царской семьи и для их врача Боткина окажется последним городом их жизни. Известны воспоминания, что «… после февральской революции и ареста царской семьи Временное пра- вительство, а позже большевики пред- ложили доктору оставить царскую семью и выбрать себе место в одной из московских клиник. Не раздумывая ни минуты, Боткин ответил: «Я дал Царю честное слово оставаться при нем до тех пор, пока он жив. Для человека моего положения невозможно не сдер- жать такого слова. Как могу я это совместить со своей совестью?... Ну, если Россия гибнет, могу и я погиб- нуть. Но ни в коем случае я не оставлю царя! Я остаюсь с Царем, господа!». Из воспоминаний дочери доктора Татьяны Боткиной: «Забрезжил день… Я увидела тарантасы – большие без- рессорные кареты, запряженные лошадьми. Слуги грузили багаж. Папа вышел во двор первым. Около пяти часов появились Их Величества, вели- кие Княжны, свита и слуги. Каждый садился в тарантас… Процессия мед- ленно тронулась». Это было последнее путешествие царской семьи и их при- ближенных. В памяти Татьяны Евгеньевны Бот- киной снова и снова будет повторяться тот день в родовом гнезде Боткиных, когда папа внимательно рассматривал портреты предков. На стене среди пор- третов он увидел икону Божьей матери и пошутил: «Я так и знал, что в нашем роду числятся святые». Евгений Сергеевич был убит вместе со всей императорской семьёй в Екате- ринбурге в Ипатьевском доме в ночь с 16 на 17 июля 1918 года. По воспоми- наниям организатора убийства царской семьи, Боткин умер не сразу – его при- шлось «пристреливать»… дети и внуки У Евгения Боткина было пятеро детей: Сергей (умер в детстве из-за несчастного случая), Юрий, Дмитрий, Глеб и Татьяна. Сын Дмитрий – хорун- жий лейб-гвардии казачьего полка – погиб в Первую мировую войну во время отхода разведывательного каза- чьего дозора, прикрывая товарищей своим телом. Награждён посмертно Георгиевским крестом IV степени. После революции Татьяна и Глеб Бот- кины последовали за отцом в ссылку в Тобольск, но в Екатеринбург власти их не пустили. После разгрома белых Татьяна и Глеб – в эмиграции. Татьяна Боткина, в замужестве Мельник, во Франции написала «Воспоминания о Царской семье», где упоминала и о своём отце. Во Франции жил и внук Боткина – Константин Константино- вич Мельник-Боткин (сын Татьяны, всего у неё было 3 сына), который координировал деятельность француз- ских спецслужб в 1960-х годах. Мему- ары оставил и Глеб Боткин. 16 октября 2009 года Генеральная прокуратура Российской Федерации приняла решение о реабилитации 52 приближённых царской семьи, под- вергшихся репрессиям, в том числе Е. С. Боткина. Удивительна и показательна судьба доктора Евгения Боткина. Сегодня сила духа его сияет для нас, как яркий несгораемый факел. Его лик, ставший святым, взирает на нас с иконы муче- ников. Пусть образ легендарного рус- ского врача станет святыней каждого сердца, в особенности сердец тех, кто сегодня присягает на верность званию врача, его нельзя предать и продать. Материал подготовила Мария Быкова При написании рассказа использованы источники: Ю. Бекичева, «Я остаюсь с Царём», // «Интервью.– март-апрель.– 2014.– С. 124-132 и др. http://voynablog.ru/2014/04/17/lejb-medik-nikolaya-ii- botkin-e-s/; http://www.pravmir.ru/lichnyiy-vrach- nikolaya-ii-vozmozhno-budet-kanonizirovan; http://www. pravmir.ru/strashnaya-klyatva-gippokrata/; https://ru. wikipedia.org; Интернет-версия Вестника Московского городского научного общества терапевтов «Московский доктор»: http://www.mgnot.ru; «Царский лейб-медик. Жизнь и подвиг Евгения Боткина». Издательство: Царское дело, 2010 г. http://www. tayninskoye.ru/voskresnye-besedy/besedy-2012-god-/ tsarskii-leib-medik-evgenii-botkin.html; http://www. pravoslavie.ru/800.htm Справка: Е.С. Боткин – русский врач, лейб-медик семьи Николая II, дворянин. Родился27.05.1865вЦарскомСеле.В1878 г. на основе домашнего воспитания был принят сразу в 5-й класс 2-й Петербург- ской классической гимназии. После её окончания в 1882 г. поступил на физико- математический факультет Петербург- ского университета, однако, сдав экзаме- ны за первый курс, ушёл на младшее отде- ление открывшегося приготовительного курса Военно-медицинской академии. Рас- стрелян большевиками вместе с царской семьёй 17 июля 1918 в Екатеринбурге. Именем врача назван один из новых само- лётов А-319 авиакомпании «Аэрофлот». Николай II и императрица Александра Федоровна, 1896 г. Боткин Е.С. с дочерью Татьяной и сыном Глебом, Тобольск, 1918 г. Боткин Е.С. (слева) с великими княжнами Ольгой и Татьяной, 1909 г.
- 6. 6 за живоеКазанский медик, №1 (8376), 20 января 2016 Новая жизнь и думы первокурсницы Продолжение. Начало на стр. 3 Дума четвёртая: учеба учебой, а жизнь в университете кипит Я сразу решила, что заниматься одной лишь учебой – проигрышный вариант, это подтверждают и старшие товарищи. Сна- чала я направилась в наш студенческий пресс-центр журналистом. Эта деятель- ность мне приносит огромное удоволь- ствие, ведь я могу не только посвящать себя своему увлечению писательства, но и посещать мероприятия различного уровня, знакомиться с разными людьми. Потом добавились проекты «Академия здоровья», «Лига выпускников», далее несколько научных кружков. И, конечно же, газета «Казанский медик». В 10-11 классах я училась в профильном классе журнали- стики, так что к этому хобби я отношусь серьезно. О газете КГМУ я много наслы- шана от своего преподавателя по журнали- стике Р.П. Баканова и знакомых, сотруд- ничавших с редакцией. Нет, это вовсе не отвлекает от учебы, если кому-то в голову вдруг закралась такая мысль. Я считаю, что чем больше человек занят, тем вернее он расставляет приоритеты и не откладывает дела в дол- гий ящик, а, следовательно, больше успе- вает. Подобная деятельность всесторонне развивает тебя, открывает новые таланты и учит навыкам коммуникабельности, столь необходимых доктору во все време- на. Разве это не одна из причин, почему мы поступили в университет? Дума пятая: о том о сём и о родителях Когда делишься с друзьями – не меди- ками радостью, что нам доверили препа- рировать труп или что вполне по силам сидеть до восьми вечера в анатомическом театре, а потом всю ночь готовиться к модулю, то они либо смотрят на тебя широко открытыми глазами, либо крутят пальцем у виска. А я уже не могу представить жизни без всего этого. Мы знали, куда шли. Это наш выбор, наш профессиональный путь, и мы не можем проявлять сла- бость. К счастью, мои родители это понимают и больше не спрашивают с утра: «Во сколько вчера легла?», ведь ответ им точно не понравится. Дан старт нашей новой жизни, време- ни, полному самых разных событий, принятия важных решений. Кто-то уже понял, что будет заниматься наукой, кто- то видит себя успешным хирургом, кто- то нашел в университете настоящих дру- зей, влюбился, стал независимым от родителей, а может, понял, что медицина – это не его. Быть первокурсником – зна- чит творить свою судьбу самому, с искрящимися глазами следовать к цели, совершать и исправлять ошибки, пока еще можно. Шамиля Галеева, студентка 1 курса лечебного факультета КГМУ (гр. 1109) хочу сказать корпоративная культура учебный процесс конкурс Научная библиотека – главный информационный центр КГМУ Мир вокруг нас меняется с неверо- ятной скоростью, меняются и инфор- мационные центры, и, в первую очередь, библиотеки. Им просто нельзя идти не в ногу со време- нем, они должны отвечать потребностям дня. С них начинается познание мирового опыта – основы основ новых человеческих открытий. Об этом читателям «КМ» рассказывает директор Науч- ной библиотеки КГМУ Светлана СЕМЕНЫЧЕВА. Фонд библиотеки КГМУ насчитывает более 740 тыс. единиц хранения, пользу- ются более 10 тыс. пользователей, кото- рым выдаётся свыше 475 тысяч изданий и документов. При этом регулярно приоб- ретаются электронно-библиотечные системы «Консультант студента», «Кон- сультант врача», «Лань». Ежегодно ведёт- ся подписка на доступ к ресурсам, пред- ставляющим научный интерес. Это жур- налы на платформе Научной электронной библиотеки eLibrary.ru, базы данных ClinicalKey и Scopus издательства Эльзе- вир, а также научные журналы зарубеж- ных издательств Wiley и Springer. Справка: История научной библиоте- ки КГМУ ведёт своё начало с момента отделения медицинского факультета КГУ в КГМИ в 1930 г. Первоначально библиотеке было предоставлено помеще- ние в здании бывшей клинической церкви по ул. Толстого, 4. В 1985 г. библиотека переехала в здание нового учебного корпу- са,гдерасполагаетсяпонастоящеевремя. В 2012 г. в библиотеке было создано отде- ление медико-фармацевтической литера- туры, включающее в себя библиотеки медико-фармацевтического колледжа и фармацевтического факультета КГМУ. Внедрение программного продукта ИРБИС в Научной библиотеке КГМУ позволило автоматизировать все библио- течные процессы, начиная с комплектова- ния и заканчивая выдачей и приёмом литературы читателям, а также вести учёт пользователей, учёт книгообеспечен- ности дисциплин. Электронный каталог библиотеки включает в себя более 300 тысяч записей на книги, периодические издания, авторефераты диссертаций и доступен в режиме реального времени на сайте университета. Здесь имеются пол- нотекстовые учебные, научные и учебно- методические материалы преподавателей университета. Сегодня в фонде электрон- ной библиотеки находится свыше 1000 полнотекстовых наименований изданий. Примечание:Для читателей работа- ют 4 абонемента и 4 читальных зала, где они получают книги в своё распоряжение на определённый срок. В читальных залах можно не только изучать разные издания книги, но и набирать тексты и редакти- ровать рефераты и подготовить презен- тацию. 23 компьютера открытого доступа, имеющиеся в читальном зале и читальном зале иностранной литерату- ры позволяют это сделать легко и про- сто. При этом сотрудники библиотеки всегда помогут подобрать нужную лите- ратуру и окажут консультацию по информационным запросам. Недавно открылся зал редкой книги. Библиотека имеет уникальный и бесцен- ный фонд книг, изданных в XVIII - начале XX столетия, который только недавно стал доступен читателям. Особую гор- дость составляют уникальные издания «Педиятрика» С. Хотовицкого (1847 г.), «Искусства повивания или науки о баби- чьем деле» Н. Максимовича-Амбодика (1786 г.) и др. А в читальном зале откры- того доступа фонд не имеет каких-либо «барьеров» и доступен читателям. Можно свободно подойти к стеллажам, выбрать книгу в нужном разделе, ознакомиться с ней и, если необходимо, взять для работы. Научная библиотека регулярно выпускает библиографические указатели научных трудов сотрудников университета в серии «К юбилею автора» В последнее время наблюдается процесс к сокращению количества читателей в книговыдаче в силу пользования интерне- том и электронными полнотекстовыми вариантами учебных, учебно-методиче- ских пособий библиотечных систем и ряда других причин. В связи с этим библиотека используетвработеновыесетевыеинфор- мационные технологии, переводит обслу- живание пользователей в электронную среду, что существенно меняет результат оказания услуг. При этом, аспирантам, ординаторам и другим пользователям по e-mail рассылаются новости и информа- ция о новейших тестовых доступах. ВКон- такте, Facebook регулярно размещаются виртуальные выставки и обзоры. Главным, по-прежнему, в библиотеч- ной работе остаётся организация доступа к информационным ресурсам, обеспечи- вающим учебный процесс и научные исследования университета. Сегодня оче- видно, что Научная библиотека КГМУ становится библиотечно-информацион- ным центром, незаменимым помощником пользователей в учебной и научной дея- тельности. Двери нашей библиотеки открыты, и мы всегда рады встрече с Вами! Юлия Зиганшина «Как прекрасен этот мир, посмотри…» «И зачем только я согласилась приехать в этот санаторий! Скукотища пол- ная!» – думала я, стоя у холодного окна. От рождения я слаба здоровьем. Частые простуды в последнее время совсем меня изнурили, от этого появились пропуски в школе, отставания по предме- там, да и с одноклассниками отношения совсем не такие как прежде. Вот родители и приняли решение отправить меня в этот санаторий, так сказать, поправить здоровье. Но они совсем не подумали, что я буду двадцать один день коротать в окружении преклон- ной публики… Ни одного ровесника на весь санаторий!... – Девочка, как тебя зовут? – Ира, – сказала я, поворачиваясь на голос. – Очень приятно, Ирина, а меня – Татьяна Васильевна. Татьяна Васильевна сразу мне понрави- лась. Это была женщина высокого роста, суховатого телосложения, с короткими волнистыми волосами и очень улыбчивая. – Знаешь, Ирочка, я хотела бы попро- сить тебя приглядеть за моей дочкой, пока я схожу в аптеку. Мы из 112 палаты. Я совсем ненадолго. – Конечно, мне совсем не трудно, – с радостью согласилась я.– Я вообще дети- шек люблю! – Спасибо тебе большое! Я совсем скоро! – сказала Татьяна Васильевна и скрылась за большой дверью парадного холла. Я быстро нашла 112 палату. На стук никто не ответил, и я осмелилась войти. Ожидания мои увидеть маленького ребен- ка не оправдались… На двух соединенных односпальных кроватях лежала девочка, на вид моя ровесница. Она и лицом-то была похожа на меня, такие же светлые короткие воло- сы, те же веснушки на бледном лице, только вот руки и ноги ее совсем не слу- шались… Увидев меня, она заулыбалась знако- мой мне улыбкой. – Привет! Меня Ира зовут! – всё-таки решилась сказать я. – Меня твоя мама попросила с тобой посидеть, пока она в аптеку ходит. – Спа… Спа-а… Спа-а-аси-ибо! – с трудом произнесла девочка. – Ме… ня – Таа...сся! Так и началась наша с Тасей крепкая дружба. Тасе было двенадцать, как и мне. Она увлекалась той же музыкой, какой и я. Ей даже нравились те же конфеты, какие и мне! И она так же не любила носить шерстяные носки, хотя ноги ее всегда мерзли. Отличала нас только болезнь. Детский церебральный паралич. Как я узнала потом, Татьяна Васильевна по профессии была врачом общей практи- ки, но она всячески это скрывала ото всех. Она корила себя за то, что не может помочь своей дочери. А скольким людям она помогла и помогает! Я восхищалась ею! Она уставала на работе, но придя домой не показывала вида, и всю себя, до последней капли, отдавала Тасе! Знакомство с Тасей и Татьяной Васи- льевной многое изменило во мне. Я поня- ла, что Жизнь – она одна для всех! Сколь- ко на свете таких детей, считающих себя обделеннымиикоторымнужнапомощь… Наша помощь… Моя помощь! Я стала закаляться, тем самым поправила свое здоровье. Подтянула оценки и наладила отношение с одноклассниками. Все это благодаря одной цели. Медицина – мое призвание! Да, да! Именно призвание! Ведь меня ждут, призывают к помощи такие же, как я, девчонки и мальчишки! Рук врачей на всех не хватает, ведь не каждый достоин этого звания. Усердие, знание,аглавное–большоесердцеестьне у каждого! И мне еще очень много нужно потрудиться, чтобы заслужить это звание. Ведь так хочется услышать от каждого, получившего помощь, слова: «Как пре- красен этот мир, посмотри…» Анастасия Арнакова, село Куркуль Алексеевского района РТ, ученица 6-го класса, победитель респу- бликанского конкурса сочинений «Твой первый шаг в медицину» (1 место) Решаем проблемы На кафедре латинского языка и медицинской терминологии КГМУ ведётся работа по написа- нию учебника латинского языка для студентов медицинских специ- альностей. Он будет подготовлен с участием преподавателей КФУ. Решение об его издании было при- нято во время работы круглого стола на тему «Преподавание классических языков в современном вузе» в рамках научно-методической конференции «Просвещение – Духовность – Логос в Slavia Orthodoxa: от князя Владимира до наших дней», которая была приу- рочена к 1000-летию со дня престав- ления святого равноапостольного князя Владимира. В ходе этой же конференции на кафедре русского и татарского языков КГМУ работал круглый стол «Рус- ский язык в современном мире». Здесь обсуждались вопросы, связанные со спецификой обучения русскому языку трудящихся мигрантов, и проблемы преподавания русской традиционной культуры, а также вопросы адаптации иностранных студентов. В мероприятии приняли участие представители вузов Москвы, Казани Екатеринбурга и Ульяновска, а также Симбирской митрополии РПЦ. Открывая конференцию в Казани (стартовала она в г. Ульяновск), про- ректор по научной и инновационной работе КГМУ, д.м.н., профессор И.Г. Мустафин отметил, что для подготов- ки специалиста высокого класса в области медицины немаловажную роль играет общегуманитарная база, которая позволяет воспитать человека с широким кругозором, готового к вызовам современной жизни. Наталия Николаева, Ольга Чевела Фото: Ирина Рассохина Непридуманные истории: знание есть основа и будущее жизни Сегодня в нашей газете старту- ет новая рубрика – «корпоративная культура», где мы будем рассказы- вать реальные и поучительные истории из жизни медучреждений. К сожалению, многие не представля- ют истинную суть этой важной дисци- плины, которая в должной мере была оценена топ-менеджерами ведущих стран мира ещё в прошлом веке. Там «корпоративная культура» заняла своё достойное место в списке изучаемых дисциплин. Именно корпоративная куль- тура сегодня притягивает россиян в медицинские учреждения зарубежья, куда из нашей страны утекают миллио- ны рублей. Ведь сегодня всё остальное на медицинском рынке России имеется: и современные здания, и оборудование, и аппаратура, и лекарственные препараты, и замечательные специалисты. К сожа- лению, у нас пока ещё не редкость хму- рые, а то и грубые доктора на приёме, суховатые на внимание медицинские сестры и администраторы. Нередко пациенты становятся свидетелями или участниками нелицеприятных выясне- ний отношений медиков между собой… Не было бы трагедии в Белгородской больнице, если бы медсестра в соответ- ствии с принципами корпоративной куль- туры профессионльно сгладила бы создав- шуюся ситуацию. И если б доктор чаще слышалсловао клятвеГиппократаипони- мал,чтоЧеловек –главнаяценностьлюбо- го государства… Если бы, если бы… Исстари врач считался образцом интеллигентности, добропорядочности. В организациях действовал своеобраз- ный кодекс чести, который занял веду- щую позицию в предмете корпоративная культура и стал сводом правил поведе- ния и образом жизни. Изучать основы корпоративной культуры лучше всего на реальных историях, наглядных примерах и баснях. Почему выбрали именно этот жанр? Басни – это типичные персонажи в типичных обстоятельствах. Кто из нас не был в ситуациях, когда Лебедь, Рак и Щука загубили дело, растащив его каж- дый в свою сторону? Когда Свинья погу- била Дуб ради сиюминутной выгоды? Когда Мартышки не могли найти долж- ного применения очкам? И сегодня не секрет, что многие врачи не умеют идти в ногу со временем: к при- меру, грамотно считывать электронные данные пациента, более того, часто не знают, как подступиться к компьютеру. Говорят, в одном из райцентров и сейчас простаивает диагностический аппарат, подаренный теперь уже жителем Фран- ции своему родному селу. Простаивает по причине отсутствия в райцентре спе- циалистов, умеющих на нём работать. Медработники-то там есть, только как обращаться с техникой, не знают. А одна из пациенток так и не познала современных достижений медицины. Когда она задыхалась от удушья по слу- чаюбольногосердца,уважаемыйпрофес- сор КГМУ посоветовал родственникам больной поставить синхронизатор, кото- рый жизнь бы не продлил, но невыноси- мые боли облегчил. А курирующий её кардиолог, не имея ни малейшего пред- ставления о сути операции и об аппарате, безапелляционно заявила, что больная эту операцию не перенесёт. Потом-то врач призналась, что представления не имела, что операция делается достаточно просто, и в данном случае медицинские показания к этому были… Если не знаешь, изучи вопрос! Наконец, спроси, ведь на дворе XXI век! И рядом КГМУ… Каксегоднявыглядитспециалист-неуч? С чем сталкивается в практике прогуль- щик занятий? И как выходить из таких жизненных и профессиональных ситуа- ций? Пусть нам покажут мудрые басни русского писателя Ивана Крылова… Басня «Мартышка и очки» написана в 1812 году, но не теряет своей остроты и полезности, по сей день. Любовь Соловьёва P.S. Уважаемые читатели! Ждём ваших непридуманных историй и инте- ресных стихов. МАРТЫШКА И ОЧКИ Мартышка к старости слаба глазами стала; А у людей она слыхала, Что это зло ещё не так большой руки: Лишь стоит завести Очки. Очков с полдюжины себе она достала; Вертит Очками так и сяк: То к темю их прижмет, то их на хвост нанижет, То их понюхает, то их полижет; Очки не действуют никак. «Тьфупропасть!–говоритона,–итотдурак, Кто слушает людских всех врак: Все про Очки лишь мне налгали; А проку на волос нет в них». Мартышка тут с досады и с печали О камень так хватила их, Что только брызги засверкали. К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, – цены не зная ей, Невеждапронеёсвойтолквсёкхудуклонит; А ежели невежда познатней, Так он её ещё и гонит. Иван Крылов
- 7. 7ФОТОАЛЬБОМ Казанский медик, №1 (8376),20 января 2016 Учёным мира – республиканский презент Рабочий момент 8-ой медкласс школы № 179 г. Казани Первые ласточки собрания Встречаем Новый год! Первенство КГМУ по волейболу. Юноши 1-ое место у по шахматам у КГМУ. Спартакиада вузов РТ Лечфак: к обучению подходим ответственно К свершениям готов! Мира и добра! Здоровья вам! Новых побед! С новыми IT- технологиями к новым открытиям! Только вперед в новом году! Тяжело в учении, легко в бою! Веры, надежды, любви! Успехов в науке и хорошего отдыха в новом году! С новым счастьем! Пусть год обезъяны принесет радость вашей семье! Фото на память Смотрим в объектив Награды в надежных руках Спортпрыжок в День первокурсника Выпускник ОДО Саид Лутфуллин (крайний слева) – стобальник по химии Будущее медицины
- 8. 8 12 февраля –Захарова Елена Михайловна, уборщик производст- венных и служебных помещений фарм. корпуса; Павлов Владислав Николаевич, электрик производственно-ремонтно- го участка; 25 февраля – Чумарова Зульфия Магсумовна, медицинская сестра терапевтического кабинета; 28 февраля – Салихов Алексей Ахметович,начальниктранспортного отдела. Отдел кадров ЮБИЛЯРЫ ФЕВРАЛЯ КГМУ получил сертификат лидера Казанский ГМУ является лидером Рейтинга востребованных вузов России 2015года в номинации «Медицинские вузы». РЕЙТИНГ Газета «Казанский медик» основана в 1934 году. Учредитель - ГБОУ ВПО «Казанский государственный медицинский университет Минздрава России». Адрес редакции и издателя: 420012, г. Казань, ул. Бутлерова, 49, КГМУ, НУК, 5 этаж. Тел.: (843) 236-39-06, 89-178-816-777. E-mail: lk124@yandex.ru Редакционный совет: Председатель - ректор Алексей Станиславович Созинов. Члены совета: Александр Андреевич Визель - профессор, зав. кафедрой фтизиопульмонологии; Лев Александрович Козлов - профессор кафедры акушерства и гинекологии 1; Виктор Владимирович Валлиулин - профессор кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии, председатель профсоюзно- го комитета сотрудников; Игорь Леонидович Максимов - доцент, начальник отдела кадров; Наиль Мазгарович Мусин - директор Медико-фармацевтического колледжа КГМУ; Любовь Константиновна Уманская - помощник ректора по связям с общест- венностью, главный редактор газеты; Инесса Владиславовна Федулова - начальник УВР. Издание предназначено для читателей возраста 16+ Тираж 3000 экз. Время подписи в печать: 10.00 20.01.16 г. Время выхода в свет: 14.00 20.01.16 г. Главный редактор - Любовь Уманская Корректор - Надежда Шеламенова Фото – Георгий Хачетуров и др. Материалы не возвращаются и не рецензируются. Мнение авторов может не совпадать с мнением редакции. Газета зарегистрирована Управлением Роскомнадзора по РТ ПИ ТУ 16-00449. Отпечатано в типографии Филиала АО «ТАТМЕДИА» «ПИК «Идел-Пресс» 420066, г. Казань, Декабристов, 2 заказа 2910 Распространяется бесплатно. E-mail О ТОМ, О СЕМ Казанский медик, №1 (8376), 20 января 2016 Награды активистов 2015 г. Почетные грамоты МЗ РТ вручены: за лучшие лекции «Профилактика сердечно-сосудистых заболеваний» Ильдару Равилевичу Хасанову, Камилле Петровне Токрановой, Марие Дмитриевне Чибиревой; за победу в республиканском конкурсе «Медицина и медицинские работники РТ в истории Великой Отечественной войны» Юлии Анатольевне Горобутских, Нине Ювенальевне Алехиной. НовогоднимиподаркамиКГМУ за активную работу отмечены руководители органов студенческого самоуправления: Магомед-Амин Абдулжамалов, Ибрагим Бадертдинов, Евгения Воркова, Гулия Бариева, Владимир Дворжак, Алия Валеева, Альберт Музафаров, Алена Волкова, Алия Галиева, Альбина Закирова, Айгуль Зинатуллина, Александра Кислицына, Ольга Комарова, Мария Клюшкина, Алина Кулбаева, Наталья Никифорова, Эльза Махмудова, Кристина Сидорова, Ильфат Фатхутдинов, Динара Хусаинова, Камилла Токранова, Ксения Трофимова, Анастасия Шикалева, Наиля Шарафутдинова. Продолжение следует ПРИЗНАНИЕ ЗАСЛУГ ДОБРЫХ ПРЯМЫХ Человеку нужен человек Человеку нужен человек, Чтобы пить с ним горьковатый кофе, Оставаться рядом на ночлег, Интересоваться о здоровье. Чтобы улыбаться просто так, Чтоб на сердце стало потеплее, Чтобы волноваться: «Там сквозняк! Обувай-ка тапочки скорее». Человеку нужен человек, Позвонить ему, послушать голос: «А у нас сегодня выпал снег. Как ты без меня там? Беспокоюсь!» Чтобы был приятель, друг, сосед, И еще сопящая под боком, Без которой счастья в жизни нет, Без которой очень одиноко... Марина Бойкова В ПРОГРАММЕ ФЕСТИВАЛЯ: 6-16 ФЕВРАЛЯ 2016 ГОДА ФЕСТИВАЛЬ МЕДИЦИНЫ «АК ХАЛАТЛЫ Ф РЕШТ Л Р – АНГЕЛЫ В БЕЛЫХ ХАЛАТАХ» 6 февраля 2016 года 11:00-12:00 Встреча министра здравоохранения Республики Татарстан А.Ю. Вафина с интернами и ординаторами 2-го года обучения КГМУ. РКБ, Образовательный центр высоких технологий, г. Казань, Оренбургский тракт, 138, блок 9. 10:00-18:00 Встречи ректора КГМУ А.С. Созинова с абитуриентами в городах Набережные Челны и Менделеевск. 10:00-12:00 Презентации специальностей (факультетов): – Лечебное дело. РКБ, г. Казань, Оренбургский тракт, 138 и ГКБ №7, Казань, ул. Маршала Чуйкова, 54; – Педиатрия. ДРКБ, г. Казань, Оренбургский тракт, 140; – Медико-профилактическое дело. УФС по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по РТ, г. Казань, ул. Сеченова, 13а; – Стоматология. Стоматологическая поликлиника КГМУ, г. Казань, ул. Бутлерова, 16; – Фармация. Учебно-лабораторный комплекс (УЛК) фармацевтического факультета КГМУ, г. Казань, пр. Амирхана, 16; – Сестринское дело. МКДЦ, г. Казань, ул. Карбышева, 12а; – Социальная работа. ФКУ Главное бюро медико-социальной экспертизы по РТ, г. Казань, ул. Мазита Гафури, 71; – Медико-фармацевтический колледж КГМУ. г. Казань, ул. Г. Тукая, 73; – Медицинская биохимия, медицинская биофизика. ГАУЗ «Республиканский клинический онкологический диспансер МЗ РТ», Центр ядерной медицины, г. Казань, Сибирский тракт, 29. 10:00-12:00 Дни открытых дверей во всех ЦРБ Татарстана. Профориентационные встречи главных врачей ЦРБ и школьников с участием студентов выпускных курсов КГМУ – уроженцев данных районов. Экскурсии для школьников по ЦРБ. 7 февраля 2016 года 9:00-10:00 Встреча ректора КГМУ А.С. Созинова со школьниками – победителями олимпиад, учащимися химико-биологических классов общеобразовательных организаций РТ. Лекционная аудитория №1 УЛК-1 КГМУ, Казань, Бутлерова, 49б. 9.30-10:00 Сбор школьников в холле УЛК-1. Количество гостей – 200-250 человек. 10:10-12:00 Экскурсии. Занимательная наука (ЦНИЛ, СНО) (25 мин.); Музей патологической анатомии (25 мин.); Прочитал – посмотри, посмотрел – прочитай! (образ врача в литературе и кино). Библиотека УЛК №1, 2 этаж (25 мин.); Музей истории Казанского ГМУ (25 мин.). 12:00-13:00 Обеденный перерыв (будет работать столовая КГМУ). 10:00-12:00 Психологический скрининг (тестирование) с целью оценки профпригодности абитуриентов к работе врачом; Тренинг (деловая интерактивная игра) на тему: «Доктор Хаус. Как врачи принимают диагностические и терапевтические решения». Лекционная аудитория №1 УЛК-1 КГМУ, Казань, ул. Бутлерова, 49б. 15:30-17:00 Экскурсия в музей кафедры нормальной физиологии. Казань, ул. Университетская, 13. 8-12 февраля 2016 года 15:00-16:00 Консультации для выпускников КГМУ, включая МФК по вопросу трудоустройства. КГМУ Главный учебный корпус, ул. Бутлерова, 49. 8-16 февраля 2016 года 16:00-17:00 Цикл познавательных лекций преподавателей КГМУ. Зал заседаний Ученого Совета, КГМУ, ГУК, 1 этаж, г. Казань, ул. Бутлерова, 49. 8 февраля «Нейронауки: вчера, сегодня, завтра». Д.м.н, профессор, зав. кафедрой неврологии, нейрохирургии медицинской генетики Э.З. Якупов. 9 февраля «Фармация: плацебо, яд, панацея или реальный путь к лечению многих заболеваний». Д.м.н., профессор, зав. кафедрой фармакологии c курсом фармакогнозии и ботаники А.У. Зиганшин. 10 февраля «Вирусная теория рака». Д.м.н, профессор, зав. кафедрой общей патологии С.В. Бойчук. 11 февраля «Учиться быть врачом – это учиться быть человеком». Д.м.н, доцент, зав. кафедрой госпитальной терапии Д.И. Абдулганиева. 12 февраля «32 плюс». Д.м.н, профессор кафедры ортопедической стоматологии Р.А. Салеев. 15 февраля «Искусство лечить детей». Д.м.н., профессор кафедры пропедевтики детских болезней и факультетской педиатрии Т.Г. Маланичева. 16 февраля «Предупредить легче, чем лечить». Д.м.н., профессор кафедры менеджмента в здравоохранении А.В. Шулаев. 13:00-15:00 13:00-15:00 lk124@yandex.ruслов, советов, вопросов и ответов ПОЭТИЧЕСКОЙ СТРОКОЙ КОНКУРС ДЕТСКИХ РИСУНКОВ Приходи в доВУЗ! Или ближний путь в медицинский ВУЗ! Дорогой друг! Ты хочешь поступать в КГМУ. Перед тобой стоит трудная задача – подго- товиться к ЕГЭ, а для этого предсто- ит немало потрудиться. Нужны глубо- кие знания по предмету, умение приме- нять их в жизни, а также трудолюбие и упорство. Отделение довузовского образования (ОДО или доВУЗ) – структурное подраз- деление КГМУ и осуществляет свою дея- тельность на основании законов правитель- ства России. Оно поможет тебе сориенти- роваться в потоке информации и достойно пройти ЕГЭ. Ведь главной задачей ОДО является помощь учащимся в профессио- нальном самоопределении, содействие в их выборе факультета (специальности) вуза, а также обеспечение качественной подго- товки к ЕГЭ. ОДО осуществляет подготовку в уни- верситет на факультеты: лечебный, педиа- трический, медико-профилактический, медико-биологический, стоматологиче- ский, фармацевтический, социальной рабо- ты и высшего сестринского образования. Обучающиеся на подготовительных курсах участвуют в олимпиаде «Будущее медицины», в ежегодном Всероссийском научном студенческом форуме и других мероприятиях, проводимых в КГМУ. На ОДО преподают высококвалифици- рованные специалисты высших учебных заведений и лучшие учителя общеобразо- вательных организаций города Казани, являющиеся экспертами ЕГЭ. ОДО включает в себя и медицинские классы на базе гимназии № 139 и средней общеобразовательной школы № 179 г. Казани, лицея № 35 г. Нижнекамска и Многопрофильной гимназии личностно ориентированного обучения и воспитания г. Элиста (Республика Калмыкия). Приходи в доВУЗ – тебя ждёт медицин- ский ВУЗ! Отделение довузовского образования КГМУ Наш адрес: 420012, г. Казань, ул. Бутлерова, д. 49б, новое учебное здание, отделение довузовского образования (комната 230). Тел.: (843) 236-13-51. E-mail: dovyz.kgmu@mail.ru АБИТУРИЕНТ Выпускники ОДО – студенты КГМУ Наталия Трутнева и Булат Зубаяров Рисунок Сергея Калинина, г. Казань МАОУ «Гимназия №19», 5 кл., 1-е место в конкурсе «Медицина – мое призвание», препод. Р.М. Хазиахметова