SlideShare a Scribd company logo
หัวข้อ คุณธรรม(จิตอาสาดูแลทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม) 
โครงงานกระตุน้ชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบา้นกุดนางทุย 
โดย คณะเดินตามรอยพ่อหลวง
สมาชิกในกลุ่ม 
1.อัศวิน นามเสริฐ เลขที่ 10 
2. เกศมณี หยองเอ่น เลขที่ 16 
3. บุญฑริกา แสนหนองชาติ เลขที่ 23 
4.ณัฐริกา สีแกว้น้าใส เลขที่ 40 
5.สุธาทิพย์ สุวรรณรัตน์ เลขที่ 41
เสนอ 
อาจารย์ อรวรรณ กองพลิา
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน 
ชาวบา้นฝางในปัจจุบันใชชี้วิติอย่างฟุ่มเฟื่อย ทา ให้เกิดปัญหาทางดา้นอาหาร 
การเงินอาชีพ ดังนั้นเราจึงจัดโครงงานนี้เพื่อให้ชาวบา้นฝางไดรู้้จักการใช้ชีวิตตาม 
แนวทางพระราชดา ริของพระบาทสมเด็จพระเจา้อนู้หัวภูมิพลอดุลยเดช 
นั่นคือ ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง 
วัตถุประสงค์ 
1.เพื่อให้นักเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมเพื่อเรียนรู้ระบบเศรษฐกจิพอเพียง 
โดยเกิดจากการร่วมมือกันของกล่มุเป้าหมาย 
2.เพื่อปลูกจิตสามัญสานึกที่ดีให้กับกล่มุเป้าหมาย นัน่กค็ือ นักเรียน 
คนในชุมชนบ้านฝางทั้งผู้ใหญ่และเด็ก หากมีบุคคลนอกเหนือเป้าหมาย 
มาร่วมด้วย เราก็ยินดี 
3.เพื่อเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ นัน่คือ ปลูกผักทาสวน 
และสามารถใช้เป็นอาชีพเสริมได้
ลา ดับ รายการที่ปฏิบัติกา หนดเวลา 
1 หาหัวขอ้20ส.ค.2557 
2 วางแผนโครงงาน 
- กา หนดหน้าที่สมาชิกใน 
กลุ่ม 
- นัดหมายวันเวลาในการ 
ปฏิบัติงานแต่ละวันและลง 
มือทา กิจกรรม 
29 ส.ค. 2557 
3 รวบรวมขอ้มูล 
-จากการสอบถามผูใ้หญ่ใจดี 
-เว็บไซต์ต่าง ๆในอินเตอร์เน็ต 
30 ส.ค. 2557 
4 การลงมือปฏิบัติ 
-ปลูกผักบุง้ 
-นามาทา อาหารช่วยลดค่าใชจ้่าย 
ส่วนที่เหลือนามาขายสร้างรายได้ 
-นารายไดไ้ปพัฒนาวัด 
1-25 ก.ย. 2557 
ลา ดับ รายการที่ปฏิบัติกา หนดเวลา 
5 วิเคราะห์ขอ้เท็จจริงของขอ้มลู 
หลายๆเว็บ 
-หากมีขอ้มลูขัดแยง้นามา 
วิเคราะห์ อาจมีจริงและเท็จ 
-ขอ้มลูที่สอดคลอ้ง ถือว่าป็น 
จริง 
4 ก.ย. 2557 
6 เรียบเรียงขอ้มูล 5 ก.ย. 2557 
7 สรุปทา เป็นรูปเล่ม 6 – 14ก.ย. 
2557 
8 นาเสนอผลงาน 2 ก.ย. 2557 
ขนั้ตอนการทา โครงงาน
ค่าใช้จ่ายในการทาโครงงาน 
-เมล็ดผักบุง้ ถุงละ 150 บาท 
- ค่าน้าที่ใชร้ดผัก 80 บาท 
-ค่าน้ามัน 40 บาท 
-ค่าน้าที่จะนาไปถวายวัด 60 บาท 
ประโยชน์ที่คาดหวัง 
1.นักเรียน และ คนในชุมชนสามารถนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิติประจาวันได้ 
2.นักเรียน และ คนในชุมชนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่น การปลูกผัก 
ไว้กินเอง หากเหลือมากเกินไปก็นา ไปขายกลายเป็นอาชีพเสริมได้ 
3.คนในชุมชนและนักเรียนโรงเรียนฝางวิทยายนได้ร่วมมือกัน ฟื้นฟู 
ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียงที่เหมือนจะเลื่อนหายให้กลับมาได้
เอกสารที่เกี่ยวขอ้ง 
ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 
คานิยาม ความพอเพียงจะตอ้งประกอบดว้ย คุณลักษณะ พร้อม ๆ กัน ดังนี้ 
• ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียน 
ตนเองและผูอ้ื่น เช่นการผลิตและการบริโภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ 
• ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้น จะตอ้งเป็นไป 
อย่างมีเหตุผลโดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวขอ้งตลอดจนคา นึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น 
จากการกระทา นั้น ๆ อย่างรอบคอบ 
• การมีภูมิคุม้กันที่ดีในตัว หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลง 
ดา้นต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคา นึงถึงความเป็นไปไดข้องสถานการณ์ ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น 
ในอนาคตทงั้ใกลแ้ละไกล
เงื่อนไข การตัดสินใจและการดา เนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้นตอ้ง 
อาศัยทงั้ความรู้และคุณธรรมเป็นพื้นฐาน กล่าวคือ 
-เงื่อนไขความรู้ ประกอบดว้ย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวขอ้งอย่างรอบดา้น 
ความรอบคอบที่จะนาความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการ 
วางแผน 
และความระมัดระวังในขนั้ปฏิบัติ 
-เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะตอ้งเสริมสร้างประกอบดว้ย มีความตระหนักในคุณธรรม 
มีความซื่อสัตย์สุจริตและมีความอดทน มีความเพียร ใชส้ติปัญญาในการดา เนินชีวิต
ผลการทา ดา เนินงาน 
1.ศึกษาขอ้มูลที่เกี่ยวขอ้ง
2.ลงมือปฏิบัติ 
2.1ปลูกผัก
2.2ขายผัก นาเงินที่ไดไ้ปพัฒนาวัด 
และซื้อน้าถวายพระ
ยัง!!! ยังไม่พอ นอกจากนี้เรายังเป็นหัวหน้าเด็กน้อย 
ภายใตโ้ครงงานกระตุน้ชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบา้นกุดนางทุย 
พาน้องๆ ทา ความดีกัน ^3^ 
อุ๊ปส์ มีหลวงลุงมาแจมดวั๋ะ 
นิมนต์ค่ะ 
เฮ้ย มองกลอ้ง 
ดุไปไหม!!
สรุปผลการดา เนินโครงงาน 
ผลการดา เนินงานในครั้งนี้ไดผ้ลสรุปขอ้มูลจากเว็บไซต์ต่างๆ พร้อมทงั้ศึกษาจาก 
ผูรู้้ในชุมชน ช่วยให้ผูเ้รียนไดเ้ขา้ใจถึง ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง และการปลูกผักบุง้จีนที่ดี 
ซึ่งเป็นเรื่องที่ใกลตั้วเรา บนโลกใบนี้ ประเทศนี้ จังหวัดนี้ โรงเรียนนี้ มีประชากรอยู่มากมาย 
แต่ละคนก็มีปัญหาที่แตกต่างกันออกไป ดังนั้นการใชเ้วลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการปลูกผัก 
ต่างๆนั้น ซึ่งทางคณะผูจั้ดทา ไดย้กตัวอย่างผักบุง้จีน ที่ปลูกง่าย มีคุณค่าทางโภชนาการ 
และสามารถทา เป็นอาชีพเสริม จึงเป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยเป็นตัวอย่างทา ให้คนในบา้นฝางรู้จักใชชี้วิต 
อย่างพอเพียง การประหยัดอดออม ลดการฟุ้มเฟื่อย และอีกตัวอย่างที่คณะผูจั้ดทา ตงั้ใจ 
ทา คือนาเงินบางส่วนไปทา บุญที่ศูนย์ปฏิบัติธรรมบา้นกุดนางทุย แสดงให้เห็นถึงการรู้ 
จักให้ โดยเราควรแบ่งเงินเป็น 3 ส่วน ส่วนที่1คือใชใ้นการใชจ้่ายต่างๆในครอบครับ 
ส่วนที่ 2 เก็บไวใ้ชใ้นยามฉุกเฉิน ส่วนที่ 3 แบ่งมาทา บุญเพราะเราเป็นพุทธศาสนิกชน 
ควรรู้จักการทา ทาน ซึ่งทา ให้จิตใจของเราบริสุทธ์ิ
อา้งอิง 
http://ipattapong.wordpress.com/2012/01/23/%E0%B8%AB%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%82%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%8 
1%E0%B8%B2%E0%B8%A3- 
%E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%B2 
%E0%B8%99%E0%B9%82%E0%B8%84/ 
http://www.realtycoachthailand.com/%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0 
%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89-RE-Update/% 
E0%B9%80%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%A9%E0%B8%90%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0%B8%9E%E0% 
B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%87- 
%E0%B8%97%E0%B8%A4%E0%B8%A9%E0%B8%8E%E0%B8%B5-3-%E0%B8%AB%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%87-2- 
%E0%B9%80%E0%B8%87%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B9%84%E0%B8%82.html 
http://www.eto.ku.ac.th/s-e/main-th.html
โครงงานกระตุ้นชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านกุดนางทุย

More Related Content

Viewers also liked

презентация
презентацияпрезентация
презентацияkutkova
 
Berry sastrawan universitasdjuanda_pkmk
Berry sastrawan universitasdjuanda_pkmkBerry sastrawan universitasdjuanda_pkmk
Berry sastrawan universitasdjuanda_pkmk
Berry Sastrawan
 
Giving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOS
Giving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOSGiving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOS
Giving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOS
Madhava Jay
 
Library camp wales presentation
Library camp wales presentationLibrary camp wales presentation
Library camp wales presentation
Gemma Southgate
 
ภาพบรรยาการการทำงาน
ภาพบรรยาการการทำงานภาพบรรยาการการทำงาน
ภาพบรรยาการการทำงาน
tongkesmanee
 
презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.Oks25
 
งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอtongkesmanee
 
презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.Oks25
 
English gr 7 learners matls (q1&2)
English gr 7 learners matls (q1&2)English gr 7 learners matls (q1&2)
English gr 7 learners matls (q1&2)
Mary Lovilin Lingcong
 
Urbanismo janela-otero-deber
Urbanismo janela-otero-deberUrbanismo janela-otero-deber
Urbanismo janela-otero-deber
Enrique Hernandez
 
Enrique xavier hernandez unda
Enrique xavier hernandez undaEnrique xavier hernandez unda
Enrique xavier hernandez unda
Enrique Hernandez
 
AmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama Economy
AmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama EconomyAmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama Economy
AmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama Economy
AmeraTex Energy Inc
 
Caregivers of Stroke Survivors
Caregivers of Stroke SurvivorsCaregivers of Stroke Survivors
Caregivers of Stroke Survivors
Laura Cohen
 
Our Journey <3
Our Journey <3Our Journey <3
Our Journey <3Denn Den
 
Cohesive tensile strength of human lasik wounds
Cohesive tensile strength of human lasik woundsCohesive tensile strength of human lasik wounds
Cohesive tensile strength of human lasik woundsArash Eslami
 
Functional vision loss table 2
Functional vision loss table 2Functional vision loss table 2
Functional vision loss table 2Arash Eslami
 
Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02
Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02
Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02Delita Nusantara
 

Viewers also liked (20)

презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
Berry sastrawan universitasdjuanda_pkmk
Berry sastrawan universitasdjuanda_pkmkBerry sastrawan universitasdjuanda_pkmk
Berry sastrawan universitasdjuanda_pkmk
 
Giving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOS
Giving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOSGiving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOS
Giving back with GitHub - Putting the Open Source back in iOS
 
Library camp wales presentation
Library camp wales presentationLibrary camp wales presentation
Library camp wales presentation
 
ภาพบรรยาการการทำงาน
ภาพบรรยาการการทำงานภาพบรรยาการการทำงาน
ภาพบรรยาการการทำงาน
 
презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.
 
งานนำเสนอ
งานนำเสนองานนำเสนอ
งานนำเสนอ
 
презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.презентация забазайченко о.п.
презентация забазайченко о.п.
 
English gr 7 learners matls (q1&2)
English gr 7 learners matls (q1&2)English gr 7 learners matls (q1&2)
English gr 7 learners matls (q1&2)
 
Urbanismo janela-otero-deber
Urbanismo janela-otero-deberUrbanismo janela-otero-deber
Urbanismo janela-otero-deber
 
Enrique xavier hernandez unda
Enrique xavier hernandez undaEnrique xavier hernandez unda
Enrique xavier hernandez unda
 
AmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama Economy
AmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama EconomyAmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama Economy
AmeraTex Energy | The American Oil & Gas Industry Is Rescuing The Obama Economy
 
Untitled presentation
Untitled presentationUntitled presentation
Untitled presentation
 
Access
AccessAccess
Access
 
Algorytm dijkstry
Algorytm dijkstryAlgorytm dijkstry
Algorytm dijkstry
 
Caregivers of Stroke Survivors
Caregivers of Stroke SurvivorsCaregivers of Stroke Survivors
Caregivers of Stroke Survivors
 
Our Journey <3
Our Journey <3Our Journey <3
Our Journey <3
 
Cohesive tensile strength of human lasik wounds
Cohesive tensile strength of human lasik woundsCohesive tensile strength of human lasik wounds
Cohesive tensile strength of human lasik wounds
 
Functional vision loss table 2
Functional vision loss table 2Functional vision loss table 2
Functional vision loss table 2
 
Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02
Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02
Modultheoremapythagorasmulyati 111218200849-phpapp02
 

Similar to โครงงานกระตุ้นชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านกุดนางทุย

ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาทปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาทpentanino
 
งานนำเสนอ..
งานนำเสนอ..งานนำเสนอ..
งานนำเสนอ..Pornthip Tanamai
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงIFon Lapthavon
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงsukhom
 
โครงการ การออม
โครงการ การออมโครงการ การออม
โครงการ การออมzeenwine
 
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPptเศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPptpronprom11
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมchanhom357
 
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒วัดดอนทอง กาฬสินธุ์
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
tongkesmanee
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงENooilada
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงKruhy LoveOnly
 
งานนำเสนอ1.2
งานนำเสนอ1.2งานนำเสนอ1.2
งานนำเสนอ1.2nukedza
 

Similar to โครงงานกระตุ้นชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านกุดนางทุย (20)

Pp
PpPp
Pp
 
Pp
PpPp
Pp
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาทปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ผลสะท้อนจากหลักธรรมในพุทธศาสนาเถรวาท
 
งานนำเสนอ..
งานนำเสนอ..งานนำเสนอ..
งานนำเสนอ..
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
โครงการ การออม
โครงการ การออมโครงการ การออม
โครงการ การออม
 
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPptเศรษฐกิจพอเพียงPpt
เศรษฐกิจพอเพียงPpt
 
ทำดีถวายพ่อ
ทำดีถวายพ่อทำดีถวายพ่อ
ทำดีถวายพ่อ
 
ครูสังคม
ครูสังคมครูสังคม
ครูสังคม
 
กลุ่ม4
กลุ่ม4กลุ่ม4
กลุ่ม4
 
เสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรมเสริมสร้างคุณธรรม
เสริมสร้างคุณธรรม
 
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
 
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
 
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
บทความเรื่องการบริหารงานตามหลักฆราวาสธรรม ๒
 
โครงงาน
โครงงานโครงงาน
โครงงาน
 
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
งานนำเสนอ1.2
งานนำเสนอ1.2งานนำเสนอ1.2
งานนำเสนอ1.2
 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 

Recently uploaded (9)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 

โครงงานกระตุ้นชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบ้านกุดนางทุย

  • 1. หัวข้อ คุณธรรม(จิตอาสาดูแลทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม) โครงงานกระตุน้ชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบา้นกุดนางทุย โดย คณะเดินตามรอยพ่อหลวง
  • 2. สมาชิกในกลุ่ม 1.อัศวิน นามเสริฐ เลขที่ 10 2. เกศมณี หยองเอ่น เลขที่ 16 3. บุญฑริกา แสนหนองชาติ เลขที่ 23 4.ณัฐริกา สีแกว้น้าใส เลขที่ 40 5.สุธาทิพย์ สุวรรณรัตน์ เลขที่ 41
  • 4. ที่มาและความสาคัญของโครงงาน ชาวบา้นฝางในปัจจุบันใชชี้วิติอย่างฟุ่มเฟื่อย ทา ให้เกิดปัญหาทางดา้นอาหาร การเงินอาชีพ ดังนั้นเราจึงจัดโครงงานนี้เพื่อให้ชาวบา้นฝางไดรู้้จักการใช้ชีวิตตาม แนวทางพระราชดา ริของพระบาทสมเด็จพระเจา้อนู้หัวภูมิพลอดุลยเดช นั่นคือ ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง วัตถุประสงค์ 1.เพื่อให้นักเรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมเพื่อเรียนรู้ระบบเศรษฐกจิพอเพียง โดยเกิดจากการร่วมมือกันของกล่มุเป้าหมาย 2.เพื่อปลูกจิตสามัญสานึกที่ดีให้กับกล่มุเป้าหมาย นัน่กค็ือ นักเรียน คนในชุมชนบ้านฝางทั้งผู้ใหญ่และเด็ก หากมีบุคคลนอกเหนือเป้าหมาย มาร่วมด้วย เราก็ยินดี 3.เพื่อเป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ นัน่คือ ปลูกผักทาสวน และสามารถใช้เป็นอาชีพเสริมได้
  • 5. ลา ดับ รายการที่ปฏิบัติกา หนดเวลา 1 หาหัวขอ้20ส.ค.2557 2 วางแผนโครงงาน - กา หนดหน้าที่สมาชิกใน กลุ่ม - นัดหมายวันเวลาในการ ปฏิบัติงานแต่ละวันและลง มือทา กิจกรรม 29 ส.ค. 2557 3 รวบรวมขอ้มูล -จากการสอบถามผูใ้หญ่ใจดี -เว็บไซต์ต่าง ๆในอินเตอร์เน็ต 30 ส.ค. 2557 4 การลงมือปฏิบัติ -ปลูกผักบุง้ -นามาทา อาหารช่วยลดค่าใชจ้่าย ส่วนที่เหลือนามาขายสร้างรายได้ -นารายไดไ้ปพัฒนาวัด 1-25 ก.ย. 2557 ลา ดับ รายการที่ปฏิบัติกา หนดเวลา 5 วิเคราะห์ขอ้เท็จจริงของขอ้มลู หลายๆเว็บ -หากมีขอ้มลูขัดแยง้นามา วิเคราะห์ อาจมีจริงและเท็จ -ขอ้มลูที่สอดคลอ้ง ถือว่าป็น จริง 4 ก.ย. 2557 6 เรียบเรียงขอ้มูล 5 ก.ย. 2557 7 สรุปทา เป็นรูปเล่ม 6 – 14ก.ย. 2557 8 นาเสนอผลงาน 2 ก.ย. 2557 ขนั้ตอนการทา โครงงาน
  • 6. ค่าใช้จ่ายในการทาโครงงาน -เมล็ดผักบุง้ ถุงละ 150 บาท - ค่าน้าที่ใชร้ดผัก 80 บาท -ค่าน้ามัน 40 บาท -ค่าน้าที่จะนาไปถวายวัด 60 บาท ประโยชน์ที่คาดหวัง 1.นักเรียน และ คนในชุมชนสามารถนา ไปประยุกต์ใช้ในชีวิติประจาวันได้ 2.นักเรียน และ คนในชุมชนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เช่น การปลูกผัก ไว้กินเอง หากเหลือมากเกินไปก็นา ไปขายกลายเป็นอาชีพเสริมได้ 3.คนในชุมชนและนักเรียนโรงเรียนฝางวิทยายนได้ร่วมมือกัน ฟื้นฟู ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียงที่เหมือนจะเลื่อนหายให้กลับมาได้
  • 7. เอกสารที่เกี่ยวขอ้ง ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง คานิยาม ความพอเพียงจะตอ้งประกอบดว้ย คุณลักษณะ พร้อม ๆ กัน ดังนี้ • ความพอประมาณ หมายถึง ความพอดีที่ไม่น้อยเกินไปและไม่มากเกินไปโดยไม่เบียดเบียน ตนเองและผูอ้ื่น เช่นการผลิตและการบริโภคที่อยู่ในระดับพอประมาณ • ความมีเหตุผล หมายถึง การตัดสินใจเกี่ยวกับระดับของความพอเพียงนั้น จะตอ้งเป็นไป อย่างมีเหตุผลโดยพิจารณาจากเหตุปัจจัยที่เกี่ยวขอ้งตลอดจนคา นึงถึงผลที่คาดว่าจะเกิดขึ้น จากการกระทา นั้น ๆ อย่างรอบคอบ • การมีภูมิคุม้กันที่ดีในตัว หมายถึง การเตรียมตัวให้พร้อมรับผลกระทบและการเปลี่ยนแปลง ดา้นต่าง ๆ ที่จะเกิดขึ้นโดยคา นึงถึงความเป็นไปไดข้องสถานการณ์ ต่าง ๆ ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น ในอนาคตทงั้ใกลแ้ละไกล
  • 8. เงื่อนไข การตัดสินใจและการดา เนินกิจกรรมต่าง ๆ ให้อยู่ในระดับพอเพียงนั้นตอ้ง อาศัยทงั้ความรู้และคุณธรรมเป็นพื้นฐาน กล่าวคือ -เงื่อนไขความรู้ ประกอบดว้ย ความรอบรู้เกี่ยวกับวิชาการต่าง ๆ ที่เกี่ยวขอ้งอย่างรอบดา้น ความรอบคอบที่จะนาความรู้เหล่านั้นมาพิจารณาให้เชื่อมโยงกัน เพื่อประกอบการ วางแผน และความระมัดระวังในขนั้ปฏิบัติ -เงื่อนไขคุณธรรม ที่จะตอ้งเสริมสร้างประกอบดว้ย มีความตระหนักในคุณธรรม มีความซื่อสัตย์สุจริตและมีความอดทน มีความเพียร ใชส้ติปัญญาในการดา เนินชีวิต
  • 9. ผลการทา ดา เนินงาน 1.ศึกษาขอ้มูลที่เกี่ยวขอ้ง
  • 12. ยัง!!! ยังไม่พอ นอกจากนี้เรายังเป็นหัวหน้าเด็กน้อย ภายใตโ้ครงงานกระตุน้ชุมชน เพิ่มจิตอาสาพัฒนาวัดบา้นกุดนางทุย พาน้องๆ ทา ความดีกัน ^3^ อุ๊ปส์ มีหลวงลุงมาแจมดวั๋ะ นิมนต์ค่ะ เฮ้ย มองกลอ้ง ดุไปไหม!!
  • 13. สรุปผลการดา เนินโครงงาน ผลการดา เนินงานในครั้งนี้ไดผ้ลสรุปขอ้มูลจากเว็บไซต์ต่างๆ พร้อมทงั้ศึกษาจาก ผูรู้้ในชุมชน ช่วยให้ผูเ้รียนไดเ้ขา้ใจถึง ทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียง และการปลูกผักบุง้จีนที่ดี ซึ่งเป็นเรื่องที่ใกลตั้วเรา บนโลกใบนี้ ประเทศนี้ จังหวัดนี้ โรงเรียนนี้ มีประชากรอยู่มากมาย แต่ละคนก็มีปัญหาที่แตกต่างกันออกไป ดังนั้นการใชเ้วลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการปลูกผัก ต่างๆนั้น ซึ่งทางคณะผูจั้ดทา ไดย้กตัวอย่างผักบุง้จีน ที่ปลูกง่าย มีคุณค่าทางโภชนาการ และสามารถทา เป็นอาชีพเสริม จึงเป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยเป็นตัวอย่างทา ให้คนในบา้นฝางรู้จักใชชี้วิต อย่างพอเพียง การประหยัดอดออม ลดการฟุ้มเฟื่อย และอีกตัวอย่างที่คณะผูจั้ดทา ตงั้ใจ ทา คือนาเงินบางส่วนไปทา บุญที่ศูนย์ปฏิบัติธรรมบา้นกุดนางทุย แสดงให้เห็นถึงการรู้ จักให้ โดยเราควรแบ่งเงินเป็น 3 ส่วน ส่วนที่1คือใชใ้นการใชจ้่ายต่างๆในครอบครับ ส่วนที่ 2 เก็บไวใ้ชใ้นยามฉุกเฉิน ส่วนที่ 3 แบ่งมาทา บุญเพราะเราเป็นพุทธศาสนิกชน ควรรู้จักการทา ทาน ซึ่งทา ให้จิตใจของเราบริสุทธ์ิ
  • 14. อา้งอิง http://ipattapong.wordpress.com/2012/01/23/%E0%B8%AB%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B8%82%E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%8 1%E0%B8%B2%E0%B8%A3- %E0%B9%80%E0%B8%82%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%B2 %E0%B8%99%E0%B9%82%E0%B8%84/ http://www.realtycoachthailand.com/%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%AB%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0 %B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%B9%E0%B9%89-RE-Update/% E0%B9%80%E0%B8%A8%E0%B8%A3%E0%B8%A9%E0%B8%90%E0%B8%81%E0%B8%B4%E0%B8%88%E0%B8%9E%E0% B8%AD%E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%B5%E0%B8%A2%E0%B8%87- %E0%B8%97%E0%B8%A4%E0%B8%A9%E0%B8%8E%E0%B8%B5-3-%E0%B8%AB%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%87-2- %E0%B9%80%E0%B8%87%E0%B8%B7%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%99%E0%B9%84%E0%B8%82.html http://www.eto.ku.ac.th/s-e/main-th.html