Документ описывает программу научно-практической конференции для педагогических работников Совета в 2010 году с темой 'Социализация личности в контексте модернизации образования'. Конференция включает секционные заседания, пленарные заседания и мастер-классы, на которых обсуждаются разные аспекты социализации учащихся, включая управление образовательными процессами и внедрение новых образовательных технологий. Участники конференции - директора учреждений образования и педагогические работники, представляют свои исследования и практические подходы к социализации личности.

1. Программа проведения научно-практической конференции педагогических
работников учреждений образования Советского района в 2010 году
«Социализация личности в контексте модернизации образования»
19-21 апреля 2010 года
20-21 апреля 2010года - секционные заседания руководителей
учреждений образования Советского района
19 – 21 апреля 2010 года – секционные заседания педагогических
работников учреждений образования Советского района
21 апреля 2010 года – пленарное заседание
Секция директоров общеобразовательных учреждений.
Тема: Управление процессом социализации личности – актуальная
проблема современной системы образования
Руководитель: В.Н.Нуреева- начальник отдела образования
Советского района
Место проведения: МАОУ «Средняя общеобразовательная школа
№141 с углубленным изучением отдельных предметов»
Дата проведения – 20 апреля 2010года, 10.00
Участники: директора ОУ
Выступления:
1. Управление процессом социализации личности на основе системно-
деятельностного подхода к образованию школьников.
Белоусова Г.К., школа №141
2. Специфика нового содержания образования инновационной школы в
рамках интеграции с образовательными ресурсами высших учебных
заведений.
Хайрутдинова В.К., лицей №121
3. Принципы построения образовательных программ, обеспечивающих
социализацию личности учеников.
Мифтахова Г.К., МОУ «СОШ №174»
4. Организация работы кадетских классов в условиях социализации
личности
Абакумова Е.В., МОУ «СОШ №169»
5. Методическая работа как ресурс социализации учителя и учащегося:
управленческий аспект.
Закирзянова Г.Д., МОУ «Гимназия №90»
6. Педагогическое мастерство учителя как составляющая в формировании
социально адаптивной личности учащейся молодежи вечерней школы

2. Исхакова В.Н., МОУ «ОСОШ №24»
Секция заместителей директоров образовательных учреждений
по учебной работе
Тема: Управление процессом социализации личности – актуальная
проблема современной системы образования
Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№174»
Руководитель: Арсланова Э.Р., заместитель начальника отдела
образования, Захарова С.Н., ведущий специалист ОО, Сомова Л.В.,
заведующая ИМО по Советскому району
Дата проведения: 21 апреля 2010 года, 10.00
Участники: заместители директоров ОУ по учебной работе
Выступления
1. Формирование духовной культуры учащихся как один из путей
социализации личности
Иванова Е.В., СОШ №79
Панорама управленческого опыта по реализации концепции
предпрофильной подготовки и профильного обучения учащихся:
1. Социализация личности учащихся через реализацию Концепции
ПППО.
Шамсувалеева Г.Ш., школа №15
2. Из опыта работы по введению предпофильной подготовки в 9-х
классах и профильного обучения на старших ступенях обучения школьников
в общеобразовательной школе.
Апакова А.Н., школа №101
3. Система работы гимназии по организации профильного обучения
Крылова М.П., гимназия №8
4. Изменение содержания образования по предметам профильной
направленности с использованием материалов элективных курсов
Арсланова С.В., школа №22
5. Индивидуальные профильные маршруты.
Жаврова Л.М., школа №174
Технологическая площадка:

3. 1. Современные педагогические технологии в процессе социализации
личности школьника.
Шигапова Р.Н., школа №171
2. Внедрение многобалльной системы оценивания знаний учащихся в
условиях блочно-лабораторной структуры обучения
Закирова Л.Ф., гимназия №93
Организация научно- исследовательской деятельности учащихся как
основа социализации личности школьника.
Галиакбарова Ф.Т., школа №144
Милли эшләр буенча директор урынбасарларының секциясе
Тема: Икенче буын укыту стандартларына күчү шартларында милли
төбәк – компоненты.
Үткәрү урыны: 174 нче мәктәп
Үткәрү вакыты: 21 нче нчы апрель, 2010 нчы ел, сәг.10.00
Катнашучылар: мәктәп ләрнең милли эшләр буенча директор
урынбасарлары
Җитәкче : Вахитова Энҗе Муллаян кызы , Совет районы мәгариф
бүлегенең баш белгече
Чыгышлар:
1. “ Укучыларның үзүсешен тәэмин итүдә милли-төбәк компонентын
куллану. Милли мәгариф һәм аның актуаль проблемалары “
Вахитова Энҗе Муллаян кызы , Совет районы
мәгариф бүлегенең баш белгече
2. « Яңа технологияләрнең шәхесне формалаштырудагы роле”
Юнысова А.М.- 8 нче гимназиянең
милли эшләр буенча директор
урынбасары
3. “ Күпмәдәниятле белем бирү киңлегендә конкурентлыкка сәләтле
иҗади шәхес формалаштыру”
Кәбирова Р.В.- 167 нче мәктәпнең
милли эшләр буенча директор
урынбасары
4. “Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә социаль шәхес
формалаштыру”
Набиуллина З.Х.- 84 нче мәктәпнең

4. милли эшләр буенча директор
урынбасары
5 . “Укытучының профессиональ үсешендә портфолионың роле”
Фахретдинова Э.М.- 20 нче гимназиянең
милли эшләр буенча директор
урынбасары
6. Нәтиҗәләр. Резолюция кабул итү.
Секция заместителей директоров образовательных учреждений по
воспитательной работе и классных руководителей
Тема: Управление процессом социализации личности – актуальная
проблема современной системы образования
Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№174»
Руководители: Муратова Т.Н. – ведущий специалист отдела
образования, Бирсанова Л.А., руководитель РМО зам.директоров по
воспитательной работе, Емельянова С.В., руководитель РМО классных
руководителей
Дата проведения: 21 апреля 2010 года
Участники: заместители директоров ОУ по воспитательной работе,
классные руководители
Выступления
1. Формирование единого воспитательного пространства района, как
средства социализации личности.
Л.А.Бирсанова, руководитель РМО
заместитель директоров по
воспитательной работе, заместитель
директора по ВР МОУ «СОШ №22»,
руководитель высшей квалификационной
категории
2. Воспитательное звено в образовательной среде реализующее социальное
самоопределение личности
С.Р.Чугунова, заместитель директора по
ВР МОУ «СОШ №161», руководитель
первой квалификационной категории
3. Проектная деятельность, как средство социализации личности учащихся

5. Т.В.Горбунова, заместитель директора по
ВР МАОУ «Лицей №121», руководитель
первой квалификационной категории
4. Роль социального проектирования в становлении личности выпускника
школы
З.З.Нурисламова, классный руководитель
МОУ «СОШ №15»
5. Организация детского общественного объединения: разноуровневое
сотрудничество – основа воспитательной системы
Т.В.Гаврилова, заместитель директора по
ВР МОУ «СОШ №86», руководитель
первой квалификационной категории
6. Организация и деятельность педагогических классов как форма
социализации старшеклассника.
Ю.Р.Салюкова, заместитель директора по
ВР МОУ «Гимназия №8», руководитель
первой квалификационной категории
7. Формирование понятии «успешности», в рамках республиканского
проекта «Основы лидерства»
Г.Д.Файзеева, классный руководитель
МОУ «СОШ №84»
8. Модель выпускника гимназии – проектирование желаемого результата
через социально-активную деятельность
Н.А.Полищук, заместитель директора по
ВР МОУ «Гимназия №93», руководитель
высшей квалификационной категории
9. Элементы социальной педагогики в деятельности классного руководителя
И.Ф.Казачкина, руководитель ШМО
классных руководителей МОУ «Гимназия
№93»
10. Семья – активный субъект формирования социально ответственной
молодежи
Д.А.Абдуллина, заместитель директора по
ВР МОУ «СОШ №174», руководитель
первой квалификационной категории

6. Секция заведующих дошкольных образовательных
учреждений
Тема: «Создание педагогической системы социализации личности
дошкольника в условиях модернизации дошкольного образования»
Место проведения: МАДОУ «Детский сад № 398» Советского
района г. Казани
Руководитель: Валиева Н.Б. – главный специалист отдела по
работе с дошкольными образовательными учреждениями
Дата проведения: 20 апреля 2010 года 13.00 МАДОУ № 398
Участники: заведующие ДОУ
Выступления:
1. Система методической службы района по развитию профессиональной
компетентности педагогов ДОУ.
С.Р. Милонова , методист по дошкольному
образованию ИМО ГМЦ по Советскому района
2. Опыт и перспективы работы школы передового педагогического опыта
«Мастер-класс» по проблеме социального развития дошкольников.
Ф.К.Нигаметзянова, руководитель ШППО «Мастер-класс»,
высшая квалификационная категория
3. Инновационная деятельность ДОУ – залог успешной социализации
дошкольников.
Т.Н.Давыдова, заведующая МАДОУ № 185,
руководитель высшей квалификационной категории
4. Организация работы в рамках федерального эксперимента по внедрению
Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и
развития детей старшего дошкольного возраста.
Вафина Г.А., заведующая МАДОУ № 272,
руководитель высшей квалификационной категории
5. Управление процессом формирования социальной компетентности
старших дошкольников
Яреева Ф.М., заведующая МАДОУ № 185,
руководитель первой квалификационной категории
6. Организационно - методические формы управления в условиях
билингвального образования в ДОУ.
Р.Н.Саляхова, заведующая МАДОУ № 185,
руководитель высшей квалификационной категории

7. 7. Роль психологической службы в процессе социализации личности
дошкольника.
Р.К. Шамсиева, руководитель РМО педагогов-психологов,
психолог высшей квалификационной категории
Секции руководителей школьных методических объединений педагогов,
учителя – предметники
Секция учителей начальных классов
Тема: Создание педагогической системы социализации личности
младшего школьника в условиях модернизации начального образования.
Место проведения: МОУ « Лицей №159»
Дата проведения: 20 апреля 2010 года в 14:00
Участники: заместители директоров ОУ по начальной школе,
руководители ШМО учителей начальных классов, учителя начальных
классов (2 человека от ОУ).
Руководитель: Арсланова Рахима Минвалиевна - методист ИМО
ГМЦ по Советскому району.
Выступления:
1. Приветствие учащихся начальных классов МОУ « Лицей №159”
2. «Социализация личности младшего школьника в условиях внедрения
ФГОС второго поколения»
Арсланова Р.М.– методист ИМО ГМЦ
по Советскому району
3. Мастер-класс . “Новой школе – новый учитель»
Вафина Г.И.- учитель начальных классов
первой квалификационной категории
МОУ «Лицей №159»
4. УМК « Школа России» как средство социализации личности младшего
школьного возраста.
Шихранова Л.Д-учитель начальных классов
первой квалификационной категории
МОУ «СОШ №86»
5. Реализация системы развивающего обучения Л.В.Занкова как средство
социализации личности младшего школьника.
Гильфанова Светлана Васильевна-
учитель начальных классов

8. первой квалификационной категории
МОУ «Гимназия №93»
6. Формирование успешной личности младшего школьника в процессе
реализации развивающей системы Эльконина- Давыдова.
Сучкова Л.В.- учитель начальных классов
высшей квалификационной категории
МОУ « Гимназия №8»
7. Учебно-методический комплекс «Школа 2000».
«Совет мастеров». Мастер- класс.
Габидуллина А.М., Сулейманова З.С.,
Серегина Н.А., учителя начальных
классов высшей квалификационной
категории
МОУ «СОШ №141»
8. УМК « Планета знаний» как одно из средств социализации личности
младшего школьника.
Пронина Е.В.- учитель начальных классов
первой квалификационной категории
МОУ « Гимназия №140»
9. Социализация личности ученика в результате проектной деятельности
(УМК « Планета знаний»).
Габдуллова А.С.- учитель начальных
классов первой квалификационной
категории МОУ « СОШ №175»
10. УМК « Классическая и Перспективная начальная школа»
Хафизова Р.Р., учитель высшей
квалификационной категории
МОУ «Лицей №121»
11.Презентация. Воспитательная работа как основа социализации личности
младшего школьника.
Афанасьева Л.В.- учитель начальных
классов первой квалификационной
категории МОУ « Гимназия №90»
12.Подведение итогов. Принятие резолюции.
Секция учителей русского языка и литературы
Тема: Пути формирования языковой среды для самоопределения и
самореализации личности ребенка

9. Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№167»
Руководители: Охолина Л.И., методист ИМО ГМЦ по Советскому
району, Еремеева Е.В., руководитель РМО учителей русского языка и
литературы
Дата проведения: 19 апреля 2010 года 10:00
Участники: руководители ШМО учителей русского языка и
литературы, учителя
1. Деятельность РМО учителей русского языка и литературы по реализации
единой методической темы района: опыт, проблемы, пути решения
Руководитель РМО Еремеева Е.В.,
учитель русского языка школы №110
2. Мастер – класс. Формирование коммуникативных компетенций учащихся в
системе подготовки к ЕГЭ по русскому языку (часть С, аргументация
собственного опыта).
Морозова О.И., учитель русского языка
и литературы гимназии №8
3. Мастер-класс. Уроки русского и литературы с использованием
этнокультурного компонента в контексте социализацией личности
Ахмерова С.В., учитель русского языка
и литературы гимназии №125
4. Методический брифинг. Элективный курс «Основы журналистики»: секреты
профессионального мастерства для старшеклассников
Токранов Н.В., учитель русского языка
и литературы школы №111
5. Размышление профессионала. Формирование активной гражданской
позиции учащихся на уроках литературы в старших классах
Ситникова С.С., учитель русского языка
и литературы школы №174
6. «Школа профессионального мастерства» Социализация личности учащихся
в процессе научно-исследовательской работы.
М.П. Шмакова, учитель русского языка
и литературы школы №111
7. Информационно методическая панорама .Научное общество учащихся как
одно из направлений учебно- воспитательной работы педагогического
коллектива.
Минзянова Р.Н., учитель русского языка и
литературы школы № 171

10. 8. Презентация авторской программы. Инновационные модели уроков
словесности в системе профильного обучения в 10-11 классах. Концепция
Еремеева Е.В., учитель высшей
квалификационной категории
школы №110
Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының секциясе
Тема: « Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә социаль шәхес
формалаштыру”
Үткәрү урыны: 167 нче мәктәп
Үткәрү вакыты: 19 нчы апрель, 2010 нчы ел, сәг. 14.00
Катнашучылар: мәктәп ләрнең методик берләшмә
җитәкчеләре,татар теле һәм әдәбияты укытучылары
Җитәкче : Арсланова Рәхимә Минвәли кызы, Совет районы буенча
мәгълүмат-методка бүлеге методисты
Чыгышлар:
1) “Икенче буын Федераль дәүләт укыту стандартларын кулланышка кертү
шартларында милли мәгариф һәм аның актуаль проблемалары”
Арсланова Рәхимә Минвәли кызы, Совет районы буенча
мәгълүмат - методика бүлеге методисты
2) “Педагогның һөнәри компетентлыгын һәм методик осталыгын үстерүдә
район методик берләшмәсенең роле”
Измайлова Гөлсем Гаделша кызы, район методик
берләшмәсе җитәкчесе
3)“Иҗади портрет”. Мастер-класс (критик фикерләү технологиясе)
Гаязова Энҗе Фәргать кызы, 175 нче мәктәпнең икенче
квалификацион категорияле татар теле һәм әдәбияты
укытучысы
4) “Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә шәхесне социаль тәрбияләүнең
шарты буларак, коммуникатив күнекмәләр үсешен формалаштыру”
Габитова Зөлфия Равил кызы,125 нче
гимназиянең икенче квалификацион категорияле татар теле
һәм әдәбияты укытучысы
5) “Профильле укыту -укучы шәхесен социальләштерүдә мөһим
юнәлешләрнең берсе”
Хафизова Зөләйха Мусин кызы, 11 нче гимназиянең
югары квалификацион категорияле татар теле һәм
әдәбияты укытучысы
6) “Яңа социаль - икътисадый шартларда мәктәп методик берләшмәсе
эшчәнлеге”

11. Леронова Фидания Нургаян кызы, 15 нче мәктәпнең
югары квалификацион категорияле
татар теле һәм әдәбияты укытучысы, методик берләшмә
җитәкчесе
7)“ Шәхескә тормышта үз юлын табарга өйрәтү һәм аның сәләтен үстерү”
Халиуллина Ясминә Госман кызы, 90 нчы
гимназиянең югары квалификацион категорияле татар теле һәм
әдәбияты укытучысы
8) “Белем бирүдә нәтиҗәле чараларның берсе - укучыларның фәнни-эзләнү
эшен оештыру”
Зиннәтуллина Роза Рәфгатъ кызы, 8 нче гимназиянең
беренче квалификацион категорияле
татар теле һәм әдәбияты укытучысы.
9) Нәтиҗәләр. Резолюция кабул итү.
Секция учителей иностранного языка
Тема: Пути формирования языковой среды для самоопределения и
самореализации личности ребенка
Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№167»
Руководители: Охолина Л.И., методист ИМО ГМЦ по Советскому
району, Токарева Г.Э., руководитель РМО учителей иностранного языка
Дата проведения: 19 апреля 2010 года, в 10:00
Участники: руководители ШМО учителей иностранного языка, учителя
Выступления:
1. Деятельность РМО по реализации единой методической темы района:
опыт, проблемы, пути решения
Руководитель РМО Токарева Г.Э. учитель
английского языка, школы №58
2. Роль лингвострановедческого аспекта в реализации задач социализации
учащихся
Алексеева Е.В. учитель английского языка гимназии №8.
3. Формирование и развитие социально- культурной компетентности в процессе
обучения иностранному языку
Стендовые доклады педагогов СОШ №79
4. Развитие творческой активности и познавательного интереса у учащихся при
изучении иностранного языка

12. Каушанская А.У., учитель английского языка, I кв.
категории, СОШ №79.
5. Реализация метода проектов на уроках иностранного языка в рамках
социализации языковой личности
Заморий В.В. учитель английского языка, I кв. категории, СОШ
№84.
6. ИКТ в процессе формирования языковой среды
Родионова Н.Н. учитель английского языка, I кв. категории СОШ
№22.
Секция учителей истории
Тема: «Создание педагогической системы социализации личности в
условиях полидисциплинарности историко – обществоведческого
образовательного пространства»
Место проведения: МОУ «СОШ №167»
Руководители: Охолина Л.И., методист ИМО ГМЦ по Советскому
району, Токарева Г.Э., руководитель РМО учителей иностранного языка
Дата проведения: 20 апреля 2010 года, в 14.00
Участники: руководители ШМО учителей истории, учителя
истории и обществознания
Выступления:
1. Роль РМО по реализации единой методической темы района: опыт,
проблемы, пути решения
Руководитель РМО учителей истории
Такмовцева М.В.,
учитель истории гимназии №8
2. Поиск актуальных форм гражданско –патриотического воспитания: опыт
работы.
Юрлова А.Ж, учитель истории
гимназии №126
3. Рецепт успеха .
опыт работы Фалеевой Л.Г.,
учителя истории гимназии №93
4. Экспозиционная площадка «Наш опыт»
представление опыта работы учителей
истории гимназии №8

13. 5. Стендовая презентация. Опыт работы учителей истории гимназии №90 по
теме конференции.
Михайлова Т.Б., руководитель ШМО,
учитель истории гимназии №90
6. Мастер – класс « Формирование предметных компетенций на уроках и
внеурочной деятельности»
Кузьмина Т.А., учитель истории
МОУ «СОШ» №72
Секция учителей математики, физики, информатики
Тема: Создание образовательного пространства (при изучении
предметов физико-математического цикла), способствующего
формированию социально активной личности
Место проведения: МОУ «Средняя общеобразовательная школа
№156»
Руководители: Захарова С.Н., ведущий специалист ОО Советского
района, Максимова В.В., руководитель РМО учителей математики
Дата проведения: 20 апреля 2010 года, в 14.00
Участники: руководители ШМО учителей математики, физики,
информатики, учителя математики, физики, информатики (по 1
представителю от ОУ)
Панорама педагогического опыта учителей-победителей Приоритетного
национального проекта «Образование»
1. Развитие творческих способностей учащихся при изучении математики
как фактор социализации личности.
Максимова В.В., школа №110
2. О некоторых возможностях формирования социально активной
личности на занятиях по математике.
Легошина С.Н., школа №15
3. Проектная технология как фактор социализации личности учащихся.
Фаюршина И.Г., школа №167

14. 4. Использование информационно – коммуникативных технологий в
формировании информационной культуры личности школьника в
условиях профильного обучения.
Зороацкая Н.И., школа №110
5. Личностно-социальная ориентация обучения посредством
информационных технологий.
Бурнашева А.В., школа №169
Миннуллина А.Н., гимназия №125
Круглый стол по проблеме «Педагогическая среда как средство
социализации личности»
1. Социализация личности на основе дифференцированного подхода на
уроках физики.
Протасевич П.А., школа №22
2. Развитие творческих способностей учащихся на уроках математики.
Шашкова Т.А., школа №22
3. Использование современных технологий на уроках информатики.
Матвеева А.С., гимназия №90
4. Профессиональное самоопределение уроках на уроках физики.
Арсланова Р.Г., лицей №149
5. Профильное обучение математике в многопрофильном лицее как
основа социализации личности.
Альшина Ф.Х., лицей №121
6. Проблема социализации одаренных детей в современной школе.
Абакумова Л.А., школа №169
7. Внедрение этнокультурного компонента, способствующего
социализации школьников.
Сверчкова М.И., гимназия №125

15. 8. Экспериментально-практическая деятельность в контексте
компетентностного подхода в обучении школьников.
Авксентьева Г.Н., школа №141
9. ИКТ и социализация личности.
Минибаева С.Ю., школа №79
10. Элективный курс по информатике как средство подготовки
выпускников к обучению в вузе.
Саркеева А.Н., школа №161
Мастер-класс Хамидуллиной Ф.М., учителя физики МОУ «Школа №174»,
дипломанта республиканского конкурса «Учитель года – 2010»
Секция учителей химии, биологии, географии
Тема: Формирование естественно - научной компетентности ученика
как основы развития социальной личности
Место проведения: МОУ «СОШ №144»
Руководители: Ф.М.Фатхеева, методист ИМО ГМЦ по Советскому
району г. Казани; В.В.Маковская, Г.В.Филиппова. Э.Р.Гареева
руководители РМО, учителя высшей квалификационной категории
Дата и время проведения: 21 апреля 2010 г. с 10.00-13.00
Участники: руководители ШМО учителей естественного цикла,
учителя
Выступления руководителей РМО «Деятельность РМО по реализации
единой методической темы: опыт, проблемы, пути решения.
Гареева Э.Р.
Маковская В.В.
Филиппова Г.В.
Выступления:
1. Формирование экологической культуры как фактор социализации
личности ученика. Мастер-класс

16. ГригорьеваА.П.учитель высшей кв.категории г.126
Файзуллина Г.К.учительвысшей кв.категории шк.169
Сергеева С.В.учитель высшей кв.категории шк.79
Сунгатова Г.М.уитель первой кв. категории шк167
2. Развитие социальной личности на основе использования информационно-
коммуникативных технологий. Информационный чемоданчик
Котлова Л.В.учитель географии высшей кв.категории шк.№110
Карпова Т.А.учитель биологии первой кв.категории г№90
Пономарева А.Б. учитель биологии второй кв.категории ОСОШ№24
3. Формирование творческого потенциала учителя в процессе поисковой
научно-исследовательской работы и в процессе развития социальной
личности учащегося. «Рецепт успеха»
Гареева Э.Р.учитель высшей кв.категории шк.№141
Маковская В.В.учитель высшей кв. категории шк.№58
Митрошина С. А. учитель высшей кв. категории г.№125
Григорьева А.П. учитель высшей кв.категории г.№126
Мусина Л.С., к.п.н.г№121
4. Деятельность учителя естественного цикла в условиях профильной
школы. Сокровищница опыта.
Филиппова Г. В. учитель биологии высшей кв.категории шк.№15
Ахметшина Г.З.учитель биологии первой кв.категории шк.№86
Секция учителей технологии
Тема: Технологическая подготовка школьников в современных условиях
как процесс формирования самореализации личности.
Место проведения: МОУ «Гимназия№93»
Дата проведения: 20 апреля 2010 года, в 9.00
Руководитель: Фатхеева Ф.М., методист ИМО ГМЦ по Советскому
району, Баширова О.В. руководитель РМО, учитель высшей
кв.категории.
Участники: учителя технологии (по 1 представителю от школы)
Выступления:
1. Технологическое образование в школе: проблемы и перспективы.
Баширова О.В. руководитель РМО,
учитель высшей кв.категории.
2. Формирование экономической компетентности учащихся в процессе
изучения курса «Технология». Мастер-класс
Абдуллина Д.А. учитель высшей кв.категории шк.№174

17. 3. Профессиональное самоопределение школьника через систему
профильного образования.
Ханеева Н.П. учитель высшей кв.категории МУК-1
4. Практическое направление технологических навыков как средство
успешности формирования личности. Мастер-класс
Баринова И.С.учитель первой кв. категории г№93
5. Формирование творческих способностей учащихся при использовании
метода проектов в образовательной области « Технология» Презентация
опыта
Авдеева Н.Н. учитель первой кв.категории шк.№15
6. Социализация личности через проектную деятельность. Сокровищница
опыта.
Рюмина Л.П. учитель первой кв.категории шк.№84
Юнусова С.А. учитель первой кв.категории шк.№148
7. Духовно-нравственное становление личности на уроках технологии.
Мартынова Е.П. учитель первой кв.категории шк.№58
8. Среда как средство самореализации личности. Мастер-класс
Чутаева учитель первой кв. категории шк.№161
Секция педагогов-психологов школ
1. Психолого-педагогическое сопровождение старшеклассников в период
самоопределения и их самореализации.
Клинцова Лариса Анатольевна ,
педагог-психолог сош № 161
2. Любовь родителей- гарантия психологического здоровья ребёнка ,его
успешности и благополучия.
Чумаченко Галина Павловна
педагог-психолог сош № 72
3. Социализация учащихся начальной школы через реализацию программы
«Все цвета, кроме чёрного».
Митрофанова Елена Петровна,
педагог-психолог сош № 144
4. Социализация учащихся среднего звена в процессе профессионального
самоопределения.
Кононенко Светлана Равильевна,
педагог-психолог гимназии № 125
5. Социализация учащихся младших классов с синдромом СДВГ к новым
условиям.
Горбунова Ольга Георгиевна,

18. педагог-психолог сош №110
6. Самореализация учащихся на основе использования метода сказкотерапии.
Галимова Айсылу Динаровна ,
педагог-психолог лицея № 159
7. Психологическое сопровождение учащихся и педагогов в период
подготовки и сдачи ЕГЭ.
Миронова Элина Викторовна,
педагог-психолог сош № № 174
Секция учителей физической культуры
Тема: Образовательное пространство – среда оздоровления ребенка
Место проведения: МОУ «СОШ №169»
Руководитель: Н.Т.Сайфуллин, руководитель РМО учителей физической
культуры, учитель физической культуры высшей кв.категории гимназии
№126 ; М.З.Каримуллина, методист ИМО ГМЦ по Советскому району
г.Казани
Дата и время проведения: 20 апреля 2010 года 14.00- 16.00
Участники: учителя физической культуры
Выступления:
1. Деятельность РМО по реализации единой методической темы района:
опыт, проблемы, пути решения. (выступление)
Сайфуллин Н.Т., руководитель РМО
учителей физической культуры
2. Технологии, разработка и проведение оздоровительно – профилактических
проектов в образовательном пространстве гимназии №8. (выступление)
Корнеева Н.А., учитель
физической культуры гимназии №8
3. Возможности учебного предмета: от знаний к компетенции (рецепт
успеха)
Гонголев В.Г., учитель
физической культуры школы №141
4. Русские народные подвижные игры как средство социализации
школьников на уроках физической культуры. (выступление)
Салимова Е.В., учитель
физической культуры гимназии №125
5. Развитие координационных качеств у школьников. (выступление)

19. Барлев В.А., учитель
физической культуры лицея №159
6. Применение технологии проектного обучения на уроках физической
культуры (стендовая презентация)
Шакирова И.И., учитель
физической культуры школы №15
7. Основы здорового образа жизни учащегося как перспектива укрепления
здоровья нации (рецепт успеха, стендовая презентация, сокровищница
опыта)
Яшина Т.Н., учитель
физической культуры школы №84
Секция учителей эстетического цикла
Тема: «Формирование художественной культуры учащихся как
важнейший компонент социализации личности»
Место проведения ИМО ( Кирпичникова,12)
Руководитель : Аббасова М.Л.. методист ИМО
Дата проведения : 20 апреля 2010 года, 14.00.
Участники: учителя изобразительного искусства, учителя музыки.
Выступления:
«Деятельность РМО учителей эстетического цикла по реализации единой
методической темы района: опыт, проблемы, пути решения»
М.Л. Аббасова, методист ИМО
Делимся опытом:
1. «Взаимодействие различных видов искусств как одно из условий
формирования художественной культуры личности»
А.Р. Закирова, руководитель РМО
учителей музыки
2. « Реализация творческих способностей учащихся в процессе
формирования художественной культуры»
О.Д. Калинина., учитель музыки
СОШ № 141
3. « Концертно-исполнительская деятельность как один из способов
формирования социализированной личности»
Валиуллина Э.И.., учитель музыки
гимназии № 93
4. «Формирование гармоничного восприятия мира на уроках музыки»

20. Усманова Д.Р., учитель музыки
СОШ №175
5. « Современные технологии и активные формы преподавания
изобразительного искусства»
И.Н. Катаева, учитель ИЗО
СОШ № 86
6. « Формирование художественной культуры учащихся
изобразительными средствами»
Л.Д.Халилова., учитель ИЗО
СОШ № 167
7. « «Использование возможностей национально-регионального
компонента для успешной самореализации учащихся на уроках ИЗО в
татарской гимназии»
Э.Х. Сафиханова, учитель ИЗО
гимназии № 11
8. « Формирование кросскультурной компетентности как средство
социализации школьников на уроках ИЗО»
Л.Р. Хабибуллина, учитель ИЗО
Гимназии № 125
9. « Роль и значение уроков изобразительного искусства в реализации
задач социализации личности ребенка»
Т.Г. Тимофеева, учитель ИЗО
СОШ № 111
10.«Художественно-эстетическое воспитание детей в условиях
предшкольного образования: методологический аспект»
Иванова И.Г.. учитель музыки
СОШ № 15
Секция руководителей и педагогов учреждений дополнительного
образования
Тема: Моделирование системы развития личности школьника
средствами дополнительного образования
Место проведения: ЦДТ «Азино»
Руководители: Сунгатуллина Ф.Г., директор ЦДТ «Азино»
Дата и время проведения: 21 апреля 2010 г., в 10.00
Участники: руководители учреждений дополнительного образования,
педагоги
Выступления:
1. Социализация личности как фактор, способствующий модернизации
образования
Изотова Д.Т.,
зам. директора ЦДТ «Танкодром»

21. 2. Социализация как процесс формирования личности подростка
Павлова Л.В., зам. директора СДЮТиЭ
3. Особенности системы развития личности ребенка в объединениях
декоративно-прикладного направления
Мапики Д.А. , зав. отделом ЦДТ «Азино»
4. Организационно-педагогические условия в профессиональном
самоопределении учащихся средствами туристско-краеведческой
деятельности
Рахматуллина Г.Г., зав. отделом СДЮТиЭ
5. Методические аспекты социализации в рамках инновационной
деятельности преподавателя
Набиуллина Д.С., преподаватель
ДМШ № 10
6. Проектирование образовательной среды, способствующая саморазвитию
ученика по средствам практической психологии.
Гайнуллина Д.Ф., педагог
доп. образования ЦДТ пос. Дербышки
7. Укрепление здоровья детей как основа социализации личности на
принципах взаимодействия семьи и УДО.
Зотова Е.Н., педагог
доп. образования ЦДТ пос. Дербышки
8. Реализация принципа креативности в процессе формирования
конкурентоспособной личности
Андреева И.А., педагог
доп. образования ЦДТ «Азино»