****

1. Картка
обліку перспективного педагогічного досвіду
Прізвище, ім’я, по батькові : Черепанова Таміла Миколаївна
Рік народження 22.07.1957. освіта вища фах учитель початкових класів
Звання, нагороди : нагрудний знак « Відмінник освіти України»,
Посада вчитель початкових класів
Адреса досвіду смт Христофорівка Криворізького району
Інформація про досвід
Тема: Використання ІКТ в навчально – виховному процесі як засіб
активізації пізнавальної діяльності молодших школярів
Мета: Формування засобами ІКТ пізнавальної активності молодших
школярів, розвитку їх творчого мислення, самостійності і активності в
навчальній та виховній діяльності.
Анотація досвіду
Досвід представлено системою мультимедійних презентацій з
природознавства з теми « Природа восени», 2 клас; мультимедійних
тренажерів з математики; з української мови – « Словникові слова», 2 клас;
узагальнені матеріали для використання у виховній роботі – « Діти війни» та
«Історія родиниГуренків» ( «Ордени війни в родині»), « Першоцвіти – перші
посмішки весни».
Мультимедійні засоби відповідають основним завдання Державного
стандарту початкової загальної освіти та Національної програми виховання
учнів 1-12 класів ( початкова школа).
Як мультимедійні презентації так і тренажери з математики та української
мови дають можливість вчителю розвиватиособистість молодшого школяра,
формувати творче мислення, самостійність і активність у навчальній
діяльності; формувати інформаційну культуру учня.
Діти проявляють підвищений інтерес до даних технологій і вчитель це
врахувала , розробляючи мультимедійні посібники. Так, використані
мультимедійні презентації з курсу природознавства за підручником

2. І. Грущинської,2 клас, дають змогу розкрити зміст теми « Природа
восени» засобами кросвордів, прийомів « Вилучи зайве», «Доповни
речення», « Порівняй предмети», «Розпізнай за ознаками», « Виділи
головне», « Передбач явища» та інших. Завдяки уміло підібраним:
текстовому матеріалу, картинам, схемам, таблицям, відеороликам,
дібраними з мережі Internet та особисто створеними, вчитель має можливість
демонструвати учням мальовничі куточки природи, розвивати образну та
просторову уяву, логічне мислення, формувати уміння узагальнювати,
робити висновки. Презентації успішно виконують функцію навчання, є
джерелом інформації, тренажерами, засобом діагностики та контролю,
моделювання. Навчальний матеріал підібрано так, щоб засвоєння змісту було
активним, усвідомленим, достатньо емоційним, у відповідності з віковими
особливостями та рівнем індивідуального розвитку учнів класу.
Презентації - тренажери передбачають засобами гри формування в учнів 2
класів навичок обчислень додавання і віднімання в межах 100 без переходу
та з переходом через розряд , табличного множення та ділення з
використанням програми Microsoft Power Point ( прийомів « Пазли»,
« Мозаїка», «Калькулятор»). Разом з обчислювальними навичками ігри
спрямовані на розвиток уваги учнів, дотримання математичних законів,
застосування правила порядку виконання дій у виразах з дужками та без
дужок, навичок самоконтролю.
Досить актуальними для використання у початковій школі є і тренажери з
української мови, які передбачають також засобами гри формування в
учнів 2 класів навичок правопису словникових слів з використанням
програми Microsoft Power Point ( прийомів « Виправ помилку»,
« Знайди відповідну літеру», « Отримай схвалення оплесками»).
Відповідні роботи дають можливість учителю здійснити контроль
сформованих навичок в учнів індивідуально, стимулювати інтерес до
збагачення словникового запасу вихованців.
Тренажери є ефективним засобом підвищення динаміки уроку із – за
швидкої зміни слайдів, а вчитель має можливість індивідуалізувати та
диференціювати процес навчання, причому не лише за рахунок
різнорівневих завдань, а й за рахунок самоосвіти учнів.
Слід відзначити актуальність поєднання мультимедійних презентації із
застосуванням інтерактивних технологій, технологій особистісно
орієнтованого навчання з використанням інтерактивних методів і прийомів у
школі першого ступеня.

3. Крім цього , учні засвоюють безліч навичок ХХI століття : творче
мислення, предметне узагальнення, системний аналіз, швидке опанування
технологій, ефективна взаємодія, проектування , безперервне навчання.
Найцінніше те, що учні бачать практичне застосування і значимість своєї
роботи.
Електронні презентації рекомендовано вчителям початкових класів з
метою надання допомоги у підготовці і проведенні уроків природознавства,
математики та української мови у другому класі.
Блок мультимедійних презентації з виховної роботи, розроблений у
відповідності із завданнями Національної програми виховання учнів 1 – 12
класів, відповідає проектуванню поступового становлення особистості
молодшого школяра, передбачає реалізацію особистісно орієнтованого,
діяльнісного, системного, творчого та компетентнісного підходів до
організації виховного процесу в шкільному та класному колективі.
Презентації формують в учнів усвідомлення приналежності до української
держави і народу, шанування історії , почуття гордості та поваги до людей,
миролюбності, виховання екологічної культури, прагнення берегти природу
і примножувати її багатства.
Екологічний проект «Першоцвіти – перші посмішки весни» є
результатом узагальнення та систематизації знань учнів з теми «Збережемо
природу Землі», рівня сформованості дбайливого ставлення до
навколишнього середовища; навичок дослідницької роботи, уміння
організовувати та аналізувати власну діяльність, робити висновки,
пропонувати шляхи вирішення ключових питань, оформляти результати
своєї діяльностізасобамикомп’ютерних програм : Microsoft Word, Microsoft
PowerPoint, Microsoft Publisher; розвитку уміння презентувати результати
своєї роботи. В матеріалах подано план виконання проекту, планування
діяльності та реалізація проекту шляхом створення мультимедійної
презентації, публікації ( статті, нариси, поезії, малюнки, плакати),
кросвордів, web сайту в програмі Microsoft Publisher, тестів.
Мультимедійна презентація «Діти війни» приурочена до 70-річчя
визволення України від німецько - фашистських загарбників у роки Другої
світової війни. Матеріали, що містяться в ній дадуть можливість класним
керівникам ознайомити дітей із страшним лихоліттям, яке лягло на плечі не
тільки дорослого населення, а й дітей. Про боротьбу юних патріотів з
німецькими загарбниками на фронтах, їх героїчну працю в тилу та підпіллі,

4. про тяжкі випробування у неволі концентраційних таборів та в рабстві
німецьких господарів дізнаються сучасні діти.
«Історія родини Гуренків» - презентація за матеріалами дослідження
учениці 2 класу Гуренко Софії про членів своєї родини. Особливе місце в
ній посідає прадідусь – Тараненко Василь Миколайович, 1926 року
народження, двічі нагородженийорденом ЧервоноїЗірки, трьома бойовими
медалями «За мужність», учасник параду Перемоги в місті - герої Москва.
Презентації мають великий виховний потенціал, стануть унаочненням
роботи вчителів по вихованню патріотизму та гордості за народ, який
пройшов лихоліття і вистояв у боротьбі з фашизмом; і можуть бути
рекомендованими для використання у виховній роботі не тільки з учнями
початкових класів, а й з учнями старшої школи.
Форма відбору
Основні показники результативності :
Форми узагальнення : система мультимедійних засобів.
Схвалено ( Ким? Коли?)
Місце збереження