Խ.Աբովյանի անվան Հայկական Պետական Մանկավարժական Համալսարանի Էրգոթերապիա բաժնի 4-րդ կուրսի ուսանողների կողմից "Ծերանալ դեռ չի նշանակում դադարել ապրել" նախագծի իրականացման ներկայացում:
Ուսանողուհիներ` Լիլիթ Առաքելյան, Տաթևիկ Սերոբյան, Գայանե Օհանյան
Ղեկավար` Զարուհի Հարությունյան
Արտաշես Յուզբաշյանի ուսումնական տարվա ամփոփումը.pptx
Երաժշտաթերապիա
1. ԵՐԱԺՇՏԱԿԱՆ ԹԵՐԱՊԻԱ
Երաժշտական թերապիան կամ երաժշտաբուժությունը
առողջապահության ճյուղ է, որը նախատեսված է
օժանդակելու ֆիզիկական և հուզական առողջությանը
երաժշտության օգնությամբ՝ երաժշտություն լսելու, երգեր
գրելու, կատարելու կամ երաժշտությանն առնչվող այլ
գործունեության միջոցով։ Երաժշտությունը կարելի է
հաջողությամբ կիրառել առողջության կարգավորման և
սթրեսների հաղթահարման համար։ Դեռևս Հին
Հունաստանում և այլ երկրներում էր հայտնի, որ
երաժշտւթյունը կարող է փոխել մարդու հոգեկան և
ֆիզիկական վիճակը: Երաժշտության միջոցով կարելի է
հանել զայրույթն ու վիրավորանքը, բարձրացնել
տրամադրությունը:
2. ԵՐԱԺՇՏԱԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ
Ի.Ռ. Թարխանովն իր ուսումնասիրություններով ցույց տվեց
մարդկանց ուրախություն պարգևող երաժշտության դրական
ազդեցությունը օրգանիզմի վրա: Այն կարող է դանդաղեցնել
անոթազարկը, մեծացնել սրտի կծկումների ուժը, նպաստել
անոթների լայնացմանը, կարգավորել զարկերակային ճնշումը,
արյան շրջանառությունը, խթանել մարսողությունը, կարգավորել
նյութափոխանակությունը, բացել ախորժակը:Երաժշտության
միջոցով հեշտանում է մարդկանց հաղորդակցումը միմյանց հետ:
Բժիշկները պարզել են, որ երաժշտության հետևանքով առաջացած
դրական հույզերը ուժեղացնում են հիշողությունը, դրդում
կենտրոնական նյարդային համակարգի գործունեությունը:
Գիտնականները նկատել են երաժշտության ընտրողական
ազդեցությունը՝ կախված կատարվող ստեղծագործության
բնույթից և գործիքից: Այսպես, օրինակ, կլարնետն ազդում է արյան
շրջանառության վրա, ջութակն ու դաշնամուրը հանգստացնում են
նյարդային համակարգը, ֆլեյտան ունի թուլացնող ազդեցություն:
3. ԵՐԱԺՇՏԱԹԵՐԱՊԻԱՆ ԲԺՇԿՈՒԹՅԱՆ ՄԵՋ
Երաժշտության ամենամեծ ազդեցությունը նյարդահոգեկան
հիվանդությունների կանխարգելումն ու բուժումն է: Այն կարող է
խաղաղեցնել, հանգստացնել և ակտիվացնել, թեթևացնել թախիծն
ու ուրախություն հաղորդել, նվազեցնել ագրեսիվությունը, քնեցնել
և այլն: Երաժշտության բազմանշանակության մասին խոսելով՝ Ս.
Մամուլովը վկայում է, որ այն որոշ մարդկանց մոտ ավելի մեծ
ներգործություն է թողնում, քան խոսքը: Այժմ էլ այնպիսի
զարգացած երկրներում, ինչպիսիք են՝ Ճապոնիան, Գերմանիան,
Դանիան, Շվեյցարիան և այլն, երաժշտական թերապիան իր
արժանի տեղն է գրավում: Մյունխենի համալսարանի կլինիկայի
բժիշկները երաժշտական թերապիայի միջոցով բուժում են
մանկական ուղեղային կաթվածը: Ճապոնիայում այս թերապիան
կիրառվում է արդյունաբերության մեջ, ուսումնական
հաստատություններում՝ մարդկանց ֆիզիկական և հոգեկան
վիճակը կայունացնելու նպատակով:
4. ԵՐԱԺՇՏԱԿԱՆ ԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ԿԻՐԱՌՄԱՆ
ՆՊԱՏԱԿՆԵՐԸ
1. Վերականգնման համար ստեղծում է դրական
հուզական ֆոն:
2. Խթանում է շարժողական ֆունկցիաները:
3. Շտկում և զարգացնում է զգայական ֆունկցիաներն ու
հնարավորությունները:
4. Խթանում է խոսքային ֆունկցիան:
5. Կարգավորում է խոսքի տեմպը, ռիթմը,
շեշտադրությունը, տեմբրը, արտահայտչականությունը:
5. ԵՐԱԺՇՏԱԿԱՆ ԹԵՐԱՊԻԱՆ ԻՐ ՄԵՋ
ՆԵՐԱՌՈՒՄ Է.
Երաժշտական ստեղծագործությունների լսում:
Երգերի երգեցողություն:
Երաժշտության տակ ռիթմիկ շարժումների կատարում:
Երաժշտության զուգակցում կատարվող աշխատանքի հետ:
6. ԵՐԱԺՇՏԱԿԱՆ ԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ
Առանձնացվում են երաժշտական հոգեթերապիայի 3
տեսակներ` պասիվ, ակտիվ և ինտեգրատիվ:
Պասիվ երաժշտական թերապիայի ընթացքում
մասնակիցներին առաջարկվում է լսել իրենց հոգեվիճակին
համահունչ երաժշտական եղանակներ, այնուհետև կիսվել
այլ մասնակիցների հետ այն անձնական ապրումներով,
հիշողություններով և ասոցիացիաներով, որոնք առաջացան
տվյալ երաշտությունը լսելու ընթացքում:
Ակտիվ երաժշտական թերապիայի ընթացքում
մասնակիցները ոչ միայն լսում են երաժշտություն, այլև
երգում, նվագում և պարում:
Ինտեգրատիվ թերապիայի ընթացքում խմբի
մասնակիցները երաժշտություն լսելուն համատեղ կարող
են նաև նկարել, բանաստեղծություններ գրել, ասմունքել,
երաժշտական խաղեր խաղալ և այլն: