specschool

1. Особенности профилактической
работы с несовершеннолетними
в условиях специального учебно-
воспитательного учреждения
закрытого типа

2. Государственное казенное специальное учебно-воспитательное
учреждение для детей и подростков с девиантным поведением.
Челябинская областная специальная общеобразовательная
школа закрытого типа.

3. 1973-1983гг
- 2% 1983-1998гг
- 1% 1998-2013гг
- 40%
0
2
4
6
8
10
12
14
человек
Количество воспитанников
направленных в спецшколу за тяжкие и
особо тяжкие преступления

4. Дата рождения Челябинской областной спецшколы
закрытого типа 26.08.1970 г.
2013г. - школе 43 года.

5. Педагогический коллектив школы
Всего педагогов: 32
- администрация: 3
- учителя-предметники: 14
- воспитатели: 7
- педагоги доп.образования: 5
- педагоги-психологи: 2
- социальный педагог: 1
Из них имеют категории:
- высшую: 15
- первую: 9
- вторую: 6
- заслуженных работников образования:
1
- почетных работников образования,
отличников народного просвещения: 7

6. Управленческая структура
Директор
спецшколы
Сотрудники
бухгалтерии
Главный
бухгалтер
Зам. директора по
восп. работе
Воспитатель
Дежурный
по режиму
Библиотекарь
Психолого-медико
педагогическая комиссия
Воспитанник
Мед. сестра
Стоматолог
Врач
Зам. директора
по АХЧ
Обслуживающий
персонал
Заведующая
столовой
Повар, кухонный
работник
Зам. директора
по режиму
Зам. директора
по уч. работе
Кл.рук-ль,
Уч. предмет.
Инструктор
по спорту
Педагог-
психолог
Худ. рук. хора
Педагог-
организатор
Социальный
педагог
Совет школы

7. Социальный паспорт спецшколы
Кражи -
Бродяжничество -
Нас. дейст.секс. хар-ра -
Уклонение от учебы -
Попрошайничество -
Вымогательство денег -
Грабеж -
Нанесение тяжких т.п. -
Угон автомобиля -
Нанесение побоев -
Хищение -
Мошенничество -
46 уч. (88,5%)
16 уч. (30,8%)
1 уч. (1,9%)
23 уч. (44,2%)
2 уч. (3,8%)
2 уч. (3,8%)
7 уч. (13,5%)
17 уч. (32,7%)
4 уч. (7,7%)
10 уч. (19,2%)
2 уч. (3,8%)
1 уч. (1,9%)
На 6.02.2013г. В школе обучается и воспитывается 52 воспитанника
Характеристика по социальному статусу: Характер правонарушений, совершенных
воспитанниками:
17%
51%
22%
10%
Воспитанники из полных семей
Воспитанники из не полных семей
Воспитанники ОБПР
Сироты

8. Социальный паспорт спецшколы
Челябинск -
Магнитогорск -
Саткинский р-он -
Верхний Уфалей -
Троицк -
Сосновский р-он -
Кыштым -
Златоуст -
Коркино -
Верхнеуральск -
Копейск -
Куса -
Озерск -
Трехгорный -
Катав-Ивановск -
Еманжелинск -
Аргаяш -
Каслинский р-он -
Чебаркуль -
7 уч-ся.
1 уч-ся.
2 уч-ся.
2 уч-ся.
3 уч-ся.
1 уч-ся.
1 уч-ся.
7 уч-ся.
1 уч-ся.
3 уч-ся.
8 уч-ся.
1 уч-ся.
3 уч-ся.
1 уч-ся.
5 уч-ся.
3 уч-ся.
1 уч-ся.
1 уч-ся.
1 уч-ся.
До года
От 1года до 2
лет
От 2 лет до 3
лет
Свыше 3 лет
До года От 1года до 2 лет
От 2 лет до 3 лет Свыше 3 лет
По месту жительства:
По срокам пребывания в спецшколе:

9. Социальный педагог Быстрова Г.С.
А. В. Бачурин вручает паспорт.

10. Учебная деятельность
В школе реализуется основная образовательная программа основного общего образования
Цель:
Формирование общекультурной
личности и ее адаптация в жизни и
обществе.
Задачи:
1. Создание условий для получения
основного общего образования.
2. Преодоление последствий школьной и
социальной дезадаптации
воспитанников.

11. Выпускной вечер

12. Поступление выпускников в средне-
специальное учебное заведение
Год Количество,
человек
Училище
ПУ
Колледж,
техникум
Общеобразовательная
школа (10-11кл)
Работа
2009 14 57% 43% - -
2010 7 36% 36% 9% 19%
2011 11 33% 33% 17% 17%
2012 5 40% 60% - -

13. Программа воспитательной работы: «Мир семи «Я» -
миротворческая эвристическая экспедиция по радуге успеха»
Ключевое слово Тематические блоки программы Цветовой ряд
МИР Знаний и умений Красный
МИР Живой природы Оранжевый
МИР Здорового образа жизни Желтый
МИР Творческих открытий Зеленый
МИР Фортуны и труда Голубой
МИР Каждой души Синий
МИР Городов, народов и времен Фиолетовый
Цель: дать мощный импульс развитию личности в ситуации успеха, переоценки своих возможностей,
ориентации на личностный рост

15. Спортивные достижения воспитанников в
городских соревнованиях, в спартакиаде с
2009г по 2012 год.
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2009-2010гг 2010-2011гг 2011-2012гг
Количество участников
в городской
спартакиаде
Победители и призеры
в спортивных
соревнованиях
Победители, призеры в
2-х видах спорта и
более

18. Трудовое воспитание
Труд по
самообслу
живанию
Общественно
-полезная
работа
Общественно-
полезный
производственный
труд
1 мая, субботник

21. II. Психологическое
просвещение
I. Диагностическая
работа
III. Развивающая
деятельность
IV. Коррекционная
деятельность
V. Психологическая
профилактика
Направления
работы
педагога-психолога

22. 47%
29%
24%23,40%
1,30%
75,30%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Норма Повышенная Высокая
2011г (октябрь)
2012г (октябрь)
Динамика снижения уровня тревожности
воспитанников спецшколы

23. 36%
54%
73%
15,50%
58,00%
51,00%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Прямая агрессия Негативизм Агрессия
2011г (март)
2012г (март)
Динамика нормализации уровня агрессивности,
враждебности и негативизма воспитанников
спецшколы

29. Связь школы со внешкольными учреждениями. Поездки, экскурсии и
туристические походы по Южному Уралу
Выезд в Драматический Театр, 2009г. Челябинск, ПУ 37, 2010г.
Ледовая арена «Трактор», 2011г. Оз. Малый Кисигач, рыбалка, 2012г.

30. Задачи на ближайшее время:
Учитывая стремительное развитие общества, необходимость быстрого
реагирования на происходящие изменения в законодательстве, в технологиях
направить работу на повышение квалификации педагогов
и на омоложение коллектива
Трудовое воспитание возродить и привести в соответствие
к требованиям жизни и запросам общества – готовить ребят, готовых
к труду и основам профессии
Дальнейшая интеграция школы в эффективное межведомственное
взаимодействие по профилактике правонарушений среди подростков