1. ПРОФСОЮЗНАЯ РАБОТА
В ШКОЛЕ
«Наш особый долг заключается
в том, что, если кто-либо особенно
нуждается в нашей помощи, мы
должны приложить все силы к тому,
чтобы помочь этому человеку»
Цицерон Марк Туллий
2. Первичная профсоюзная организация
МКОУ «Нарын-Худукская СОШ»
Профессиональный союз работников народного
образования и науки Российской Федерации
является добровольным общественным
объединением граждан, работающих в
образовательных учреждениях различных типов и
видов, органах управления образованием,
организациях, предприятиях и учреждениях
образования и науки и обучающихся в
образовательных учреждениях
профессионального образования независимо от
их организационно- правовой формы.
3. Профсоюзный комитет
• Борлыкова Роза Мутлаевна – председатель
профсоюзного комитета, учитель математики
• Манджиева Кермен Бембеевна – воспитатель ГПД
• Сангаджиева Наталья Васильевна – учитель
ккалмыцкого языка и литературы
• Текеева Саглара Батыровна – учитель географии
• Ревизионная комиссия:
• Чимидова Мария Егоровна – учитель математики
• Серкишева Анна Сергеевна – учитель истории и
обществознания
4. Основные направления
организаторской работы комитета профсоюза
1. Организационно-уставные аспекты в
организаторской работе комитета профсоюза:
• планирование работы профкома и комиссии;
• подготовка и проведение профсоюзных
собраний;
• информационная и разъяснительная работа
среди членов профсоюза;
• организация работы профсоюзных кружков;
• оформление профсоюзных документов.
5. 2. Организаторская работа профкома в
социально-правовой сфере:
• подготовка и внесение на рассмотрение
профсоюзных собраний вопросов по
социально-трудовым проблемам;
• участие в разработке локальных
нормативных актов школы;
• участие в рассмотрении индивидуальных
трудовых споров.
6. 3. Организаторская деятельность в области охраны
труда:
• подготовка вопросов по охране труда для
обсуждения на заседании профкома;
• участие в работе по обеспечению требований
охраны труда в школе;
• участие в мероприятиях по охране труда и др.
4. Организаторская работа профкома в процессе
осуществления контрольной функции:
• изучение и рассмотрение на заседаниях
профсоюзного комитета вопросов соблюдения
трудового законодательства;
• анализ приказов по вопросам приема и
увольнение, подготовка информации и др.
7. 5. Организаторская работа профкома по оздоровлению
членов профсоюза:
• рассмотрение вопросов оздоровления и улучшения
физкультурной работы среди членов Профсоюза на
заседании профкома;
• участие и проведение физкультурных праздников,
спортивных соревнований, спартакиад и др.
6. Деятельность профкома по организации досуга членов
профсоюза:
• участие в организации и проведении в коллективе
профессиональных и других праздников и др.
7. Организаторская работа комитета профсоюза с
ветеранами профсоюза и педагогического труда :
• организация поздравления ветеранов с днем рождения,
профессиональными и другими праздниками;
• приглашение ветеранов на профсоюзные общешкольные
мероприятия и др.
8. Основные направления
деятельности
• Заключение Коллективного договора в интересах работников.
• Участие в решении вопросов защиты профессиональных интересов членов
профсоюза (повышение квалификации, аттестация, тарификация и т.д.).
• Контроль за созданием безопасных условий и охрана труда.
• Работа с ветеранами педагогического труда.
• Создание благоприятного психологического климата в педагогическом
коллективе.
• Оздоровительная и культурно-массовая работа.
• Информационная деятельность.
• С целью регулирования трудовых отношений и установления согласованных
мер по социально-экономической защите работников на общем собрании
трудового коллектива ежегодно принимается коллективный договор между
администрацией и профсоюзным комитетом, приоритетами которого
являются:
• Вопросы занятости, профессиональной подготовки и переподготовки
педагогических кадров.
• Организация труда, режим работы, отдыха, улучшение условий и охраны
труда, правила внутреннего трудового распорядка.
• Критерии распределения премиального фонда.
9. Цели и задачи
• Содействие повышению уровня жизни членов Профсоюза.
• Создание благоприятного психологического микроклимата, необходимого
для поддержания эффективной работоспособности всех членов
коллектива.
• Способствовать повышению профессионализма педагогических кадров,
совершенствованию уровня и методов стимулирования деятельности
работников образования, повышению их социального статуса.
• Обеспечить право работника на здоровые и безопасные условия труда.
• Решение социальных проблем в современных условиях может быть только
через взаимодействие профсоюзных организаций с органами
власти, работодателями на основе социального партнерства.
• Равноправие сторон. Уважение и учет интересов сторон.
• Соблюдение сторонами нормативных правовых актов.
• Свобода выбора при обсуждении вопросов, входящих в сферу труда.
• Добровольность принятия сторонами на себя обязательств.
• Реальность обязательств, принимаемых на себя сторонами.
• Контроль за выполнением принятых обязательств, соглашений.
• Ответственность сторон за невыполнение по их вине коллективных
договоров, соглашений.
