SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Download to read offline
หนังสื ออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ห้ องครัวพาเพลิน (อาหารเพือสุ ขภาพ)
่
1) ชื่อโครงงาน
ห้องครัวพาเพลิน (อาหารเพื่อสุ ขภาพ)
2) ชื่ อผู้ทาโครงงาน
1. ชื่อ นางสาวปิ ยมาภรณ์ ยาแปง
เลขที่ 23 ชั้น
2. ชื่อ นางสาวรัตนา
เตจ๊ะพิงค์
เลขที่ 32 ชั้น
3. ชื่อ นางสาวสุ ดารัตน์ ญาณะพันธ์ เลขที่ 34 ชั้น

ม.5/2
ม.5/2
ม.5/2

3) ชื่อทีปรึกษาโครงงาน อาจารย์สิรัชชา วงค์คม
่
4) ทีมาและความสาคัญของโครงงาน
่
ในปั จจุบนชาวตะวันตกเริ่ มตระหนักถึงพิษภัยของการกินอาหารซึ่ งไม่สมดุล จึงได้มีการชักชวนให้
ั
ลดการรับประทานเนื้อสัตว์ นม เนย ให้เพิ่มการรับประทานพืชผักและธัญพืช ซึ่ งอุดมด้วยเส้นใยจาก
ธรรมชาติและวิตามิน
Functional Food หรื ออาหารเพื่อสุ ขภาพหมายถึง อาหารที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อร่ างกาย
นอกเหนือจากสารอาหารหลักที่จาเป็ นต่อร่ างกาย นอกจากนี้อาจช่วยลดอัตราการเลี่ยงเป็ นโรคต่างๆ ปั จจุบน
ั
อาหารเพื่อสุ ขภาพได้รับความสนใจอย่างแพร่ หลายทั้งในด้านการวิจยมาก และเชิงพาณิ ชย์ ซึ่ งเป็ นมูลค่า
ั
ทั้งนี้เนื่องจากผูบริ โภคหันมาให้ความสาคัญกับอาหารและสุ ขภาพมากขึ้นจึงทาให้เกิดการพัฒนาผลิตภัณฑ์
้
อาหารเสริ มสุ ขภาพ เช่น การเสริ มสร้างสุ ขภาพด้วยวิตามิน เส้นใยและกรดไขมันที่จาเป็ นต่อร่ างกาย โดยจะ
นาเสนอข้อมูลลงใน E-book เพราะในปัจจุบน ระบบสารสนเทศมีความสาคัญและความจาเป็ นอย่างยิง ใน
ั
่
การดาเนินงานต่างๆ และช่วยให้เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้รวดเร็ วยิงขึ้น
่
อาหารเป็ นปั จจัยสาคัญในการดาเนินชีวต ดังนั้นเราต้องใส่ ใจในเรื่ องการรับประทานอาหารมากเป็ น
ิ
พิเศษ การรับประทานอาหารที่ถูกสุ ขลักษณะจะช่วยให้เรามีสุขภาพร่ างกายที่แข็งแรงและจะส่ งผลให้เรามี
สุ ขภาพจิตที่ดีดวย
้
5) วัตถุประสงค์ ของการทาโครงงาน
1. เพื่อพัฒนาแอพพลิเคชันเพื่อการศึกษาสาหรับบุคคลที่สนใจ เรื่ อง ห้องครัวพาเพลิน
่
(อาหารเพื่อสุ ขภาพ) ด้วยโปรแกรม E-book
2. เพื่อเผยแพร่ เรื่ องราวการทาอาหารเพื่อสุ ขภาพสาหรับบุคคลที่สนใจ
3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผูใช้ E-book เรื่ อง ห้องครัวพาเพลิน (อาหารเพื่อสุ ขภาพ)
้
6) ขอบเขตของการทาโครงงาน
การศึกษาครั้งนี้เป็ นการออกแบบและพัฒนา E-book ที่ให้ความรู้เรื่ องการทาอาหารเพื่อสุ ขภาพ และ
คุณประโยชน์ของอาหารต่าง ๆ เพื่อช่วยเสริ มความรู ้เกี่ยวกับการทาอาหารโดยมีสื่อ VDO สอนวิธีทาการ
อาหารเพื่อสุ ขภาพพร้อมเคล็ดลับที่จะทาให้อาหารอร่ อย และมีประโยชน์สูงสุ ด
ขอบเขตด้ านประชากร
บุคคลที่สนใจ
ขอบเขตด้ านกลุ่มตัวอย่ าง
นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/2 จานวน 37 คน
ของเขตด้ านเนือหา
้
วิธีการทาอาหารอาหารประเภทคาว
-หวาน คุณประโยชน์ของอาหารและเคล็ดลับที่จะทาให้อาหาร
อร่ อยมากยิงขึ้น อาหารที่จะนาเสนอได้แก่ แกงแคเนื้อหมู น้ าพริ กข่า น้ าพริ กอ่อง โยเกิร์ตมะม่วง ผัดผักรวม
่
จอผักกาด วุนน้ ามะนาว และน้ าพริ กกะปิ
้

8) วิธีการดาเนินงาน
8.1) ระยะเวลาดาเนินการ
วันที่ 20 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 31เดือน มกราคม พ.ศ. 2557
8.2) เครื่องมือทีใช้ ในการพัฒนา
่
- E-book
- แบบสอบถามความพึงพอใจของผูใช้งาน E-book
้
ตัวอย่ างแบบประเมิน
รายการประเมิน
ดีมาก
1.การเลือกหัวข้อ
2.ความสมบูรณ์ของเนื้อหาที่นาเสนอ
3.ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาข้อมูล
4.ภาษาที่ใช้ในการนาเสนอ
5.การนาไปประยุกต์ใช้ใน
ชีวตประจาวัน
ิ

8.3 งบประมาณ
- แกงแคเนื้อหมู (อาหารพื้นเมือง)
เนื้อหมู

20

ผัก

10

- น้ าพริ กข่า
เห็ด

10

- น้ าพริ กอ่อง
มะเขือเทศ

5

หมูสับ

10

- จอผักกาด
ผักกาด

5

เนื้อหมู

20

- น้ าพริ กกะปิ
มะเขือยาว

10

- ผัดผักรวม
น้ ามันพืช

15

ดี

ระดับความพึงพอใจ
ปานกลาง
น้อย

น้อยที่สุด
- วุนน้ ามะนาว
้
ผงวุน
้

25

- โยเกิร์ตมะม่วง
โยเกิร์ต

15

- ซีดี

10

- ปกกล่อง

20

รวม 175

8.4) สถานทีดาเนินการ
่
- บ้านหล่ายทา ตาบล ทาสบเส้า อาเภอ แม่ทา จังหวัด ลาพูน
- บ้านหนองดู่ ตาบล บ้านเรื อน อาเภอ ป่ าซาง จังหวัด ลาพูน
- บ้านมะกอก ตาบล มะกอก อาเภอ ป่ าซาง จังหวัด ลาพูน
8.5) ผู้รับผิดชอบ
1.ชื่อ นางสาวปิ ยมาภรณ์ ยาแปง
2.ชื่อ นางสาวรัตนา
เตจ๊ะพิงค์
3.ชื่อ นางสาวสุ ดารัตน์ ญาณะพันธ์

เลขที่ 23
เลขที่ 32
เลขที่ 34

ชั้น ม.5/2
ชั้น ม.5/2
ชั้น ม.5/2
9) แผนการปฏิบัติงาน
วัน เดือน ปี

การดาเนินการ

ผลการดาเนินการ

ปัญหาอุปสรรค

28/12/2556

ถ่ายทาวิธีการทาแกงแคเนื้อหมู

รสชาติของอาหารออกมา

กล้องที่ใช่ถ่ายแบตเตอรี่

เป็ นที่น่าพึงพอใจ

เสื่ อม ติดๆ ดับๆ

รสชาติของอาหารออกมา

หาข่ายากมากต้องไปขุด

เป็ นที่น่าพึงพอใจ

ในสวน ไกลมาก

31/12/2556

4/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กข่า

ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กอ่อง

รสชาติของอาหารออกมา
เป็ นที่น่าพึงพอใจ

11/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาจอผักกาด

ถ่ายทาวิธีการทาโยเกิร์ตมะม่วง

รสชาติของอาหารออกมา

ทาไม่เป็ นต้องให้

เป็ นที่น่าพึงพอใจ

5/01/2557

-

แม่ช่วยบอก

รสชาติของอาหารออกมา
เป็ นที่น่าพึงพอใจ

12/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาวุนน้ ามะนาว
้

รสชาติของอาหารออกมา
เป็ นที่น่าพึงพอใจ

18/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาผัดผักรวม

ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กกะปิ

-

รสชาติของอาหารออกมา
เป็ นที่น่าพึงพอใจ

10) ผลทีคาดว่ าจะได้ รับ
่
- ได้ทราบเกี่ยวกับวิธีทาอาหารเพื่อสุ ขภาพ
- ได้ทราบถึงประโยชน์ของอาหารเพื่อสุ ขภาพ
- ลดความเสี่ ยงในการเกิดโรคแทรกซ้อนที่มีสาเหตุมาจากพฤติกรรมการรับประทานอาหาร
ั
- เพิ่มภูมิคุมกันให้กบร่ างกาย
้

-

รสชาติของอาหารออกมา
เป็ นที่น่าพึงพอใจ

19/01/2557

-

-
11) อ้างอิง
เค้าโครงของโครงงานวิทยาศาสตร์ (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://pioneer.netserv.chula.ac.th
(วันที่คนข้อมูล: 21 ธันวาคม 2556).
้
การเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ .(ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : https://sites.google.com
(วันที่คนข้อมูล: 21 ธันวาคม 2556).
้
วิธีการเขียนโครงร่ างโครงงาน. (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://sbyproject.wordpress.com
(วันที่คนข้อมูล: 22 ธันวาคม 2556).
้
อาหารพื้นบ้านภาคเหนือ. (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://library.cmu.ac.th/ntic/lannafood/
(วันที่คนข้อมูล: 22 ธันวาคม 2556).
้
อาหารเพื่อสุ ขภาพ. (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://health.wq45.com/c/healthy-food/
(วันที่คนข้อมูล: 22 ธันวาคม 2556).
้

ลงชื่อ................................................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง
(...นางสาวสุดารัตน์ ญาณะพันธ์….)
ลงชื่อ................................................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง
(….…..…………………..…..…………..)
ลงชื่อ................................................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง
(….…..…………………..…..…………..)
ลงชื่อ..................................................................................ผูอนุมติโครงร่ าง
้ ั
(…นางสาวสิ รัชชา วงค์คม…..)
ครู ที่ปรึ กษา
หลักฐานการดาเนินงาน
1. แผนการปฏิบัติงาน
วัน เดือน ปี

รายการปฏิบัติงาน

28/12/2556

ถ่ายทาวิธีการทาแกงแคเนื้อหมู

31/12/2556

ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กข่า

4/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กอ่อง

5/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาจอผักกาด

11/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาโยเกิร์ตมะม่วง

12/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาวุนน้ ามะนาว
้

18/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาผัดผักรวม

19/01/2557

ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กกะปิ

ลายมือชื่ อผู้บันทึก
2. แบบประเมิน
1.ชื่อ นางสาวปิ ยมาภรณ์ ยาแปง
2.ชื่อ นางสาวรัตนา
เตจ๊ะพิงค์
3.ชื่อ นางสาวสุ ดารัตน์ ญาณะพันธ์

เลขที่ 23 ชั้น ม.5/2
เลขที่ 32 ชั้น ม.5/2
เลขที่34 ชั้น ม.5/2

โครงงานเรื่อง ห้ องครัวพาเพลิน (อาหารเพือสุ ขภาพ)
่
คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว
รายการประเมิน

เกณฑ์ การประเมิน
ดีมาก

1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเอง และเป็ น
ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม
2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกี่ยวกับการทาโครงงาน
ั
3. ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน
รับผิดชอบ
4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ
5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน
6. ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง
ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการ
ดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา
โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจน
ปั ญหา อุปสรรคและการแก้ไขปั ญหาอุปสรรคนั้น ๆ
7.

ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน

ความสาเร็ จสอดคล้องกับผลการเรี ยนรู ้
8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกิจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ
ั
ดาเนินการ
รวม

ดี

ปานกลาง พอใช้ ปรับปรุ ง
ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………

ผลการประเมิน

⃞ ผ่าน

่
⃞ ไม่ผาน

ลงชื่อ…………………………………….ครู ที่ปรึ กษา
(………………………………………….)
ประเมิน

More Related Content

What's hot

ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553Yutthana Sriumnaj
 
แบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อแบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อkrupornpana55
 
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56misspornpun
 
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนวแผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนวkai kk
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6Napadon Yingyongsakul
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนkrupornpana55
 
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยrubtumproject.com
 
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553Yutthana Sriumnaj
 
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.11.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1Kruthai Kidsdee
 
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิดคำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิดA-NKR Ning
 
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013Kruthai Kidsdee
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงพัน พัน
 
โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้
โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้
โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้Abcz F-ang
 
สถาบันทางสังคม
สถาบันทางสังคมสถาบันทางสังคม
สถาบันทางสังคมthnaporn999
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2Ch Khankluay
 
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์นันทนา วงศ์สมิตกุล
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)Kruthai Kidsdee
 

What's hot (20)

ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
 
แบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อแบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
แบบทดสอบรายตัวชี้วัดร่วมสร้างสรรค์ ท.ศ..Docx 40 ข้อ
 
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
งานวิจัยในชั้นเรียนปี56
 
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรมใบความรู้โครงงานคุณธรรม
ใบความรู้โครงงานคุณธรรม
 
แบบฝึกทักษะ 4.pdf new
แบบฝึกทักษะ 4.pdf newแบบฝึกทักษะ 4.pdf new
แบบฝึกทักษะ 4.pdf new
 
แผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนวแผ่นพับออกแนะแนว
แผ่นพับออกแนะแนว
 
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
แผนการสอนการงานอาชีพ ป.6
 
็How much is it?
็How much is it?็How much is it?
็How much is it?
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัยตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
ตัวอย่างแบบสอบถามงานวิจัย
 
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง  ปีการศึกษา 2553
ทะเบียนคุมเงินทุนการศึกษาประเภทไม่ต่อเนื่อง และต่อเนื่อง ปีการศึกษา 2553
 
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.11.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
1.แผนการเรียนรู้ยาเสพติดม.1
 
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิดคำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
คำกล่าวอวยพรวันคล้ายวันเกิด
 
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
แบบสอบถาม โครงการบันทึกรักการอ่าน2013
 
เศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียงเศรษฐกิจพอเพียง
เศรษฐกิจพอเพียง
 
โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้
โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้
โครงงานภาษาเหนือน่ารุ้
 
สถาบันทางสังคม
สถาบันทางสังคมสถาบันทางสังคม
สถาบันทางสังคม
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
 
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
วิเคราะห์มาตรฐานและตัวชี้วัดสาระภูมิศาสตร์
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน (1)
 

Viewers also liked

แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจDuangnapa Inyayot
 
แบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรส
แบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรสแบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรส
แบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรสสำเร็จ นางสีคุณ
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีmaethaya
 
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานSakulrat Janchana
 
อาหารจานโปรดของเด็กทับแก้ว
อาหารจานโปรดของเด็กทับแก้วอาหารจานโปรดของเด็กทับแก้ว
อาหารจานโปรดของเด็กทับแก้วTiwapornwa
 
รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...
รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์  โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์  โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...
รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...Dnavaroj Dnaka
 
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืชโครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืชMin Pchw
 
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการรายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการWichai Likitponrak
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘Duangnapa Inyayot
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงนายอุุเทน มาดา
 
ความสำคัญของการประกอบทำอาหาร
ความสำคัญของการประกอบทำอาหารความสำคัญของการประกอบทำอาหาร
ความสำคัญของการประกอบทำอาหารWanlop Chimpalee
 
Star fruit wardrobe
Star fruit wardrobeStar fruit wardrobe
Star fruit wardrobeDewdeng Npd
 
Ep open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionEp open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionPaksorn Runlert
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารrisa021040
 
Youth project documents
Youth project documentsYouth project documents
Youth project documentsworachak11
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนKruthai Kidsdee
 

Viewers also liked (20)

แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
แบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรส
แบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรสแบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรส
แบบสอบถาม “แนวทางการป้องกันและแก้ไขปัญหาการมีเพศสัมพันธ์ก่อนการสมรส
 
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดีแบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
แบบประเมินโครงการแสดงความยินดี
 
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงานแบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
แบบฟอร์มโครงร่างโครงงาน
 
อาหารจานโปรดของเด็กทับแก้ว
อาหารจานโปรดของเด็กทับแก้วอาหารจานโปรดของเด็กทับแก้ว
อาหารจานโปรดของเด็กทับแก้ว
 
รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...
รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์  โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์  โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...
รายงานค่ายทักษะกระบวนการคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ โรงเรียนสมเด็จพระญาณสังวร ปี ...
 
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืชโครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
โครงงานอาชีพ คุกกี้ธัญพืช
 
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการรายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
รายงานการประเมินค่ายบูรณาการ
 
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
แบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อการจัดประชุมสัมมนาโครงการสภานักเรียน ประจำปี ๒๕๕๘
 
ร้านค้าในเซ็นทรัลเชียงราย
ร้านค้าในเซ็นทรัลเชียงรายร้านค้าในเซ็นทรัลเชียงราย
ร้านค้าในเซ็นทรัลเชียงราย
 
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
แผนการจัดการเรียนรู้ Ict ป.4 ฉบับปรับปรุง
 
Energy box
Energy boxEnergy box
Energy box
 
ความสำคัญของการประกอบทำอาหาร
ความสำคัญของการประกอบทำอาหารความสำคัญของการประกอบทำอาหาร
ความสำคัญของการประกอบทำอาหาร
 
โดนัทPresent project
โดนัทPresent projectโดนัทPresent project
โดนัทPresent project
 
Star fruit wardrobe
Star fruit wardrobeStar fruit wardrobe
Star fruit wardrobe
 
Ep open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competitionEp open house2012-english skills competition
Ep open house2012-english skills competition
 
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหารความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
ความพึ่งพอใจในการใช้บริการโรงอาหาร
 
Projectbase lobo
Projectbase loboProjectbase lobo
Projectbase lobo
 
Youth project documents
Youth project documentsYouth project documents
Youth project documents
 
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียนแบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
แบบประเมินความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมต่อต้านยาไอซ์ในโรงเรียน
 

Similar to ห้องครัวพาเพลิน

ห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลินห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลินShisuka Kagome
 
ห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลินห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลินปาล์ม มี่
 
ห้องครัวพาเพลิน1
ห้องครัวพาเพลิน1ห้องครัวพาเพลิน1
ห้องครัวพาเพลิน1ปาล์ม มี่
 
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาดโครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาดSiriluk Singka
 
งานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมู
งานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมูงานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมู
งานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมูCookie Bomber
 
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9Pai Chensuriyakun
 
รุปเล่มโครงงานคอมM5
รุปเล่มโครงงานคอมM5รุปเล่มโครงงานคอมM5
รุปเล่มโครงงานคอมM5Tewit Chotchang
 
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)Anny Na Sonsawan
 
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)Lekleklek Jongrak
 
โครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยว
โครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยวโครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยว
โครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยวnam--nam-thanaporn
 
คำสั่งสอน57
คำสั่งสอน57คำสั่งสอน57
คำสั่งสอน57Ozzy Ozone
 
ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55
ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55
ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55Jutapun Vongpredee
 
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้นสิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้นSompop Petkleang
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)Bunnaruenee
 
โครงงานกลุ่มที่ 4
โครงงานกลุ่มที่ 4โครงงานกลุ่มที่ 4
โครงงานกลุ่มที่ 40892827602
 

Similar to ห้องครัวพาเพลิน (20)

ห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลินห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลิน
 
ห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลินห้องครัวพาเพลิน
ห้องครัวพาเพลิน
 
ห้องครัวพาเพลิน1
ห้องครัวพาเพลิน1ห้องครัวพาเพลิน1
ห้องครัวพาเพลิน1
 
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาดโครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
โครงงานคอมวิถีชีวิตของชาวหมู่บ้านแม่ขนาด
 
งานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมู
งานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมูงานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมู
งานคอมโครงงาน เรื่อง น้ำตกหมู
 
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9
โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริรัลกาลที่9
 
ขยะ
ขยะขยะ
ขยะ
 
รุปเล่มโครงงานคอมM5
รุปเล่มโครงงานคอมM5รุปเล่มโครงงานคอมM5
รุปเล่มโครงงานคอมM5
 
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
 
โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)โครงงานคอม (1)
โครงงานคอม (1)
 
โครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยว
โครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยวโครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยว
โครงการแก้ไขปัญหาดินเปรี้ยว
 
M6 126 60_1
M6 126 60_1M6 126 60_1
M6 126 60_1
 
คำสั่งสอน57
คำสั่งสอน57คำสั่งสอน57
คำสั่งสอน57
 
ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55
ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55
ตารางสอบ ปวส 2 ภาคเรียน 2 55
 
Project
ProjectProject
Project
 
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้นสิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
สิ่งแวดล้อมศึกษาเบื้องต้น
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
งานโตเกียว (บันทึกอัตโนมัติ)
 
โครงงานกลุ่มที่ 4.doc
โครงงานกลุ่มที่ 4.docโครงงานกลุ่มที่ 4.doc
โครงงานกลุ่มที่ 4.doc
 
โครงงานกลุ่มที่ 4
โครงงานกลุ่มที่ 4โครงงานกลุ่มที่ 4
โครงงานกลุ่มที่ 4
 

ห้องครัวพาเพลิน

  • 1. หนังสื ออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง ห้ องครัวพาเพลิน (อาหารเพือสุ ขภาพ) ่ 1) ชื่อโครงงาน ห้องครัวพาเพลิน (อาหารเพื่อสุ ขภาพ) 2) ชื่ อผู้ทาโครงงาน 1. ชื่อ นางสาวปิ ยมาภรณ์ ยาแปง เลขที่ 23 ชั้น 2. ชื่อ นางสาวรัตนา เตจ๊ะพิงค์ เลขที่ 32 ชั้น 3. ชื่อ นางสาวสุ ดารัตน์ ญาณะพันธ์ เลขที่ 34 ชั้น ม.5/2 ม.5/2 ม.5/2 3) ชื่อทีปรึกษาโครงงาน อาจารย์สิรัชชา วงค์คม ่ 4) ทีมาและความสาคัญของโครงงาน ่ ในปั จจุบนชาวตะวันตกเริ่ มตระหนักถึงพิษภัยของการกินอาหารซึ่ งไม่สมดุล จึงได้มีการชักชวนให้ ั ลดการรับประทานเนื้อสัตว์ นม เนย ให้เพิ่มการรับประทานพืชผักและธัญพืช ซึ่ งอุดมด้วยเส้นใยจาก ธรรมชาติและวิตามิน Functional Food หรื ออาหารเพื่อสุ ขภาพหมายถึง อาหารที่ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อร่ างกาย นอกเหนือจากสารอาหารหลักที่จาเป็ นต่อร่ างกาย นอกจากนี้อาจช่วยลดอัตราการเลี่ยงเป็ นโรคต่างๆ ปั จจุบน ั อาหารเพื่อสุ ขภาพได้รับความสนใจอย่างแพร่ หลายทั้งในด้านการวิจยมาก และเชิงพาณิ ชย์ ซึ่ งเป็ นมูลค่า ั ทั้งนี้เนื่องจากผูบริ โภคหันมาให้ความสาคัญกับอาหารและสุ ขภาพมากขึ้นจึงทาให้เกิดการพัฒนาผลิตภัณฑ์ ้ อาหารเสริ มสุ ขภาพ เช่น การเสริ มสร้างสุ ขภาพด้วยวิตามิน เส้นใยและกรดไขมันที่จาเป็ นต่อร่ างกาย โดยจะ นาเสนอข้อมูลลงใน E-book เพราะในปัจจุบน ระบบสารสนเทศมีความสาคัญและความจาเป็ นอย่างยิง ใน ั ่ การดาเนินงานต่างๆ และช่วยให้เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้รวดเร็ วยิงขึ้น ่ อาหารเป็ นปั จจัยสาคัญในการดาเนินชีวต ดังนั้นเราต้องใส่ ใจในเรื่ องการรับประทานอาหารมากเป็ น ิ พิเศษ การรับประทานอาหารที่ถูกสุ ขลักษณะจะช่วยให้เรามีสุขภาพร่ างกายที่แข็งแรงและจะส่ งผลให้เรามี สุ ขภาพจิตที่ดีดวย ้ 5) วัตถุประสงค์ ของการทาโครงงาน 1. เพื่อพัฒนาแอพพลิเคชันเพื่อการศึกษาสาหรับบุคคลที่สนใจ เรื่ อง ห้องครัวพาเพลิน ่ (อาหารเพื่อสุ ขภาพ) ด้วยโปรแกรม E-book 2. เพื่อเผยแพร่ เรื่ องราวการทาอาหารเพื่อสุ ขภาพสาหรับบุคคลที่สนใจ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผูใช้ E-book เรื่ อง ห้องครัวพาเพลิน (อาหารเพื่อสุ ขภาพ) ้
  • 2. 6) ขอบเขตของการทาโครงงาน การศึกษาครั้งนี้เป็ นการออกแบบและพัฒนา E-book ที่ให้ความรู้เรื่ องการทาอาหารเพื่อสุ ขภาพ และ คุณประโยชน์ของอาหารต่าง ๆ เพื่อช่วยเสริ มความรู ้เกี่ยวกับการทาอาหารโดยมีสื่อ VDO สอนวิธีทาการ อาหารเพื่อสุ ขภาพพร้อมเคล็ดลับที่จะทาให้อาหารอร่ อย และมีประโยชน์สูงสุ ด ขอบเขตด้ านประชากร บุคคลที่สนใจ ขอบเขตด้ านกลุ่มตัวอย่ าง นักเรี ยนชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 5/2 จานวน 37 คน ของเขตด้ านเนือหา ้ วิธีการทาอาหารอาหารประเภทคาว -หวาน คุณประโยชน์ของอาหารและเคล็ดลับที่จะทาให้อาหาร อร่ อยมากยิงขึ้น อาหารที่จะนาเสนอได้แก่ แกงแคเนื้อหมู น้ าพริ กข่า น้ าพริ กอ่อง โยเกิร์ตมะม่วง ผัดผักรวม ่ จอผักกาด วุนน้ ามะนาว และน้ าพริ กกะปิ ้ 8) วิธีการดาเนินงาน 8.1) ระยะเวลาดาเนินการ วันที่ 20 เดือน ธันวาคม พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 31เดือน มกราคม พ.ศ. 2557 8.2) เครื่องมือทีใช้ ในการพัฒนา ่ - E-book - แบบสอบถามความพึงพอใจของผูใช้งาน E-book ้
  • 3. ตัวอย่ างแบบประเมิน รายการประเมิน ดีมาก 1.การเลือกหัวข้อ 2.ความสมบูรณ์ของเนื้อหาที่นาเสนอ 3.ประโยชน์ที่ได้รับจากการศึกษาข้อมูล 4.ภาษาที่ใช้ในการนาเสนอ 5.การนาไปประยุกต์ใช้ใน ชีวตประจาวัน ิ 8.3 งบประมาณ - แกงแคเนื้อหมู (อาหารพื้นเมือง) เนื้อหมู 20 ผัก 10 - น้ าพริ กข่า เห็ด 10 - น้ าพริ กอ่อง มะเขือเทศ 5 หมูสับ 10 - จอผักกาด ผักกาด 5 เนื้อหมู 20 - น้ าพริ กกะปิ มะเขือยาว 10 - ผัดผักรวม น้ ามันพืช 15 ดี ระดับความพึงพอใจ ปานกลาง น้อย น้อยที่สุด
  • 4. - วุนน้ ามะนาว ้ ผงวุน ้ 25 - โยเกิร์ตมะม่วง โยเกิร์ต 15 - ซีดี 10 - ปกกล่อง 20 รวม 175 8.4) สถานทีดาเนินการ ่ - บ้านหล่ายทา ตาบล ทาสบเส้า อาเภอ แม่ทา จังหวัด ลาพูน - บ้านหนองดู่ ตาบล บ้านเรื อน อาเภอ ป่ าซาง จังหวัด ลาพูน - บ้านมะกอก ตาบล มะกอก อาเภอ ป่ าซาง จังหวัด ลาพูน 8.5) ผู้รับผิดชอบ 1.ชื่อ นางสาวปิ ยมาภรณ์ ยาแปง 2.ชื่อ นางสาวรัตนา เตจ๊ะพิงค์ 3.ชื่อ นางสาวสุ ดารัตน์ ญาณะพันธ์ เลขที่ 23 เลขที่ 32 เลขที่ 34 ชั้น ม.5/2 ชั้น ม.5/2 ชั้น ม.5/2
  • 5. 9) แผนการปฏิบัติงาน วัน เดือน ปี การดาเนินการ ผลการดาเนินการ ปัญหาอุปสรรค 28/12/2556 ถ่ายทาวิธีการทาแกงแคเนื้อหมู รสชาติของอาหารออกมา กล้องที่ใช่ถ่ายแบตเตอรี่ เป็ นที่น่าพึงพอใจ เสื่ อม ติดๆ ดับๆ รสชาติของอาหารออกมา หาข่ายากมากต้องไปขุด เป็ นที่น่าพึงพอใจ ในสวน ไกลมาก 31/12/2556 4/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กข่า ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กอ่อง รสชาติของอาหารออกมา เป็ นที่น่าพึงพอใจ 11/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาจอผักกาด ถ่ายทาวิธีการทาโยเกิร์ตมะม่วง รสชาติของอาหารออกมา ทาไม่เป็ นต้องให้ เป็ นที่น่าพึงพอใจ 5/01/2557 - แม่ช่วยบอก รสชาติของอาหารออกมา เป็ นที่น่าพึงพอใจ 12/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาวุนน้ ามะนาว ้ รสชาติของอาหารออกมา เป็ นที่น่าพึงพอใจ 18/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาผัดผักรวม ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กกะปิ - รสชาติของอาหารออกมา เป็ นที่น่าพึงพอใจ 10) ผลทีคาดว่ าจะได้ รับ ่ - ได้ทราบเกี่ยวกับวิธีทาอาหารเพื่อสุ ขภาพ - ได้ทราบถึงประโยชน์ของอาหารเพื่อสุ ขภาพ - ลดความเสี่ ยงในการเกิดโรคแทรกซ้อนที่มีสาเหตุมาจากพฤติกรรมการรับประทานอาหาร ั - เพิ่มภูมิคุมกันให้กบร่ างกาย ้ - รสชาติของอาหารออกมา เป็ นที่น่าพึงพอใจ 19/01/2557 - -
  • 6. 11) อ้างอิง เค้าโครงของโครงงานวิทยาศาสตร์ (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://pioneer.netserv.chula.ac.th (วันที่คนข้อมูล: 21 ธันวาคม 2556). ้ การเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ .(ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : https://sites.google.com (วันที่คนข้อมูล: 21 ธันวาคม 2556). ้ วิธีการเขียนโครงร่ างโครงงาน. (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://sbyproject.wordpress.com (วันที่คนข้อมูล: 22 ธันวาคม 2556). ้ อาหารพื้นบ้านภาคเหนือ. (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://library.cmu.ac.th/ntic/lannafood/ (วันที่คนข้อมูล: 22 ธันวาคม 2556). ้ อาหารเพื่อสุ ขภาพ. (ม.ป.ป).เข้าถึงได้จาก : http://health.wq45.com/c/healthy-food/ (วันที่คนข้อมูล: 22 ธันวาคม 2556). ้ ลงชื่อ................................................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง (...นางสาวสุดารัตน์ ญาณะพันธ์….) ลงชื่อ................................................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง (….…..…………………..…..…………..) ลงชื่อ................................................................................ผูเ้ สนอโครงร่ าง (….…..…………………..…..…………..) ลงชื่อ..................................................................................ผูอนุมติโครงร่ าง ้ ั (…นางสาวสิ รัชชา วงค์คม…..) ครู ที่ปรึ กษา
  • 7. หลักฐานการดาเนินงาน 1. แผนการปฏิบัติงาน วัน เดือน ปี รายการปฏิบัติงาน 28/12/2556 ถ่ายทาวิธีการทาแกงแคเนื้อหมู 31/12/2556 ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กข่า 4/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กอ่อง 5/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาจอผักกาด 11/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาโยเกิร์ตมะม่วง 12/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาวุนน้ ามะนาว ้ 18/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาผัดผักรวม 19/01/2557 ถ่ายทาวิธีการทาน้ าพริ กกะปิ ลายมือชื่ อผู้บันทึก
  • 8. 2. แบบประเมิน 1.ชื่อ นางสาวปิ ยมาภรณ์ ยาแปง 2.ชื่อ นางสาวรัตนา เตจ๊ะพิงค์ 3.ชื่อ นางสาวสุ ดารัตน์ ญาณะพันธ์ เลขที่ 23 ชั้น ม.5/2 เลขที่ 32 ชั้น ม.5/2 เลขที่34 ชั้น ม.5/2 โครงงานเรื่อง ห้ องครัวพาเพลิน (อาหารเพือสุ ขภาพ) ่ คาชี้แจง: ให้ทาเครื่ องหมาย / ในช่องรายการประเมินเพียงตัวเลือกเดียว รายการประเมิน เกณฑ์ การประเมิน ดีมาก 1. ผูเ้ รี ยนเลือกทาโครงงานตามความสนใจของตนเอง และเป็ น ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม 2. ผูเ้ รี ยนพบที่ปรึ กษาเพื่อหารื อเกี่ยวกับการทาโครงงาน ั 3. ผูเ้ รี ยนมีการวางแผน ดาเนินการตามแผน และแบ่งหน้าที่กน รับผิดชอบ 4. ผูเ้ รี ยนบันทึกการจัดทาโครงงานเป็ นระยะ ๆ 5. สมาชิกทุกคนให้ความร่ วมมือในการทาโครงงาน 6. ผูเ้ รี ยนเขียนรายงานตามเค้าโครงการเขียนรายงานได้อย่าง ครอบคลุม ครบถ้วน สะท้อนให้เห็นแผนการดาเนินงาน ผลการ ดาเนินการเป็ นระยะๆ มีการบันทึกความคืบหน้าในการทา โครงงาน รายละเอียดการดาเนินการ วัน เดือน ปี ตลอดจน ปั ญหา อุปสรรคและการแก้ไขปั ญหาอุปสรรคนั้น ๆ 7. ผูเ้ รี ยนแสดงหลักฐานยืนยันผลของการดาเนินงาน ความสาเร็ จสอดคล้องกับผลการเรี ยนรู ้ 8. ผูเ้ รี ยนปฏิบติกิจกรรมตามปฏิทินที่กาหนดไว้ตามแผนการ ั ดาเนินการ รวม ดี ปานกลาง พอใช้ ปรับปรุ ง