Download to read offline
Welcome
- 1. Методичне об'єднання вчителів українськоїмови та літератури загальноосвітньої І-ІІІ ступенів школи №6 2010-2012 н.р. Єдність у меті, свобода у творчості, у всьому – ЛЮБОВ !
- 2.
- 3. Досьє Білоног Світлана Володимирівна Учительвищої категорії, старший учитель Заступник директора з навчально-виховної роботи Закінчила Донецький державний університет (1991р.) У ЗШ №6 працює з 1994 року Бордюгова Наталя Вікторівна Учитель вищої категорії Керівник шкільного МО вчителів української мови та л-ри Закінчила Дрогобицький педінститут (1997р.) У ЗШ №6 працює з 1995 року
- 4. Досьє Боженко Наталя Володимирівна УчительІ категорії Закінчила Слов’янський педінститут (1992, 2008р.) У ЗШ №6 працює з 1993 року Паніна Олена Вікторівна Учитель І категорії Закінчила Слов’янський педінститут (1993, 2008р.) У ЗШ № 6 працює з 1993 року
- 5. Досьє Черняк Наталя Анатоліївна УчительІ категорії Закінчила Дрогобицький педінститут (1997р.) У ЗШ № 6 працює з 2001 року Дем’янова Олена Олександрівна Учитель ІІ категорії Закінчила Слов’янський педінститут (2002р.) У ЗШ №6 працює з 2002 року •
- 6. Досьє Колдишева Олена Миколаївна Учительвищої категорії, учитель-методист Методист міського відділу освіти Закінчила Донецький державний університет (1982р.) Працює за сумісництвом у ЗШ № 6 з 2003 року Іващенко Тетяна Миколаївна Учитель І категорії Спеціаліст міського відділу освіти Закінчила Слов’янський педінститут У ЗШ № 6 працює з 1995 року, за сумісництвом – з 2005 року
- 7. Результативність 2009-2010 навчальний рік Предметнаолімпіада (міський етап): 7 клас – Міненко М. – ІІ місце (уч. Білоног С.В.) 8 клас – Бочоришвілі Т. – ІІІ місце (уч. Бордюгова Н.В) 9 клас – Каганова О. – ІІІ місце (уч. Білоног С.В.) 10 клас – Безкоровайна І. – ІІІ місце (уч. Бордюгова Н.В.) 11 клас – Кірєєва В. – ІІ місце (Білоног С.В.) Конкурс мовознавців ім.П.Яцика (міський етап): 6 клас – Кравцова К. – переможець конкурсу (уч. Черняк Н.А.) 8 клас – Бордюгова Д. – лауреат конкурсу (уч. Бордюгова Н.В.) 10 клас – Кардовська І. – лауреат конкурсу (уч. Бордюгова Н.В.) 11 клас – Сова Г. – лауреат конкурсу (уч. Дем’янова О.О.)
- 8. Результативність 2009-2010 навчальний рік Літературніконкурси «Дивосвіт дитячих мрій» - 5 клас Регеда Даніїл (уч.Черняк Н.А.) – перемога на обласному етапі конкурсу «Найкращий відгук на дитячу прозу» «Я знаю правду про війну» - 6 клас Кравцова Катерина (уч. Черняк Н.А.) – перемога на обласному етапі конкурсу до 65-ї річниці Великої Перемоги
- 9. Моніторинг якості знань зукраїнської мови 2009 – 2010 навчальний рік
- 10. Моніторинг якості знань зукраїнської мови 2009 – 2010 навчальний рік
- 11. Моніторинг якості знань зукраїнської мови 2009 – 2010 навчальний рік
- 12. Моніторинг якості знань зукраїнської мови
- 13. Методична базаКабінети українськоїмови та літератури № 19 № 20
- 14. Методична база періодичні видання,посібники, комп'ютерні тренажери
- 15. Методична база тематичні контрольні,різнорівневі завдання, вправи
- 16. Завдання МО вчителів українськоїмови та літератури на 2010 – 2011 навчальний рік 1.Пропагувати і плекати любов до рідного слова, виховувати повагу до української мови, як державної. 2. Підвищувати роль мови, літератури в комплексному здійсненні трудового, морального та естетичного виховання учнів, у виробленні у них активної життєвої позиції. 3. Посилити роботу по вихованню загальнолюдських цінностей, милосердя, любові до людини, бережливе ставлення до природи. 4. Формувати в учнів уміння самостійно поповнювати знання, застосовувати їх на практиці. 5. Удосконалювати структуру та методи проведення уроків різного типу, зміцнювати міжпредметні зв'язки, активізувати позакласну роботу. 6. Вивчати та впроваджувати в практику передовий досвід, постійно дбати про підвищення фахового рівня.
- 17. Аналіз роботи • 2011-2012навчальний рік (відкрити веб-сторінку) • Українська мова - один із вирішальних чинників самобутності українського народу. Тому без набуття учнями елементарної лінгвістичної освіти, без мовленнєвих умінь і навичок неможливо говорити про розвиток особистості, котра усвідомлює себе частиною нації. У сучасних умовах зростає роль мовних умінь і навичок, які сприяють формуванню інтелектуальних здібностей учнів та розвитку їхньої духовності.
- 18. Завдання МО • Використовуючирізні засоби, форми і методи навчання, виховувати в учнів любов до рідної мови, повагу до культури і традицій свого народу, інших народів світу. • Пропагувати і плекати любов до українського слова, дотримання учнями єдиного орфографічного і мовного режиму.