2. педагоги
родители мало интересуются
школьными делами детей, их текущей
успеваемостью, пропусками уроков; не
ходят на родительские собрания.
родители
знания по некоторым предметам не
соответствуют современным
требованиям, на некоторых уроках
низкая дисциплина
3. педагоги
родители мало контролируют
выполнение д/з, дети мало читают, на
уроки не приносят тексты
произведений
родители
- в школе мало кружков, спортивных
секций, плохо организовано
свободное время школьников
4. педагоги
родители, очевидно, не готовят своих
детей к трудовой деятельности уборка класса превращается в
проблему
родители
- школьные кабинеты плохо
оформлены, в школе не уютно;
рекреации производят унылое
впечатление
5. педагоги
некоторые дети плохо воспитаны:
грубы, дерзки, у них нет
положительных интересов, они не
знают чем заняться после уроков
родители
- есть классы, в которых очень
недружные отношения между
детьми
6. педагоги
слабый интерес родителей к школе после
перехода детей в среднюю школу - ведь
повзрослевшим детям внимание нужно ещё
в большей степени
родители
- в начальной школе с детьми учитель
очень много занимается разнообразной
внеклассной работой, а в среднем школе
лишь иногда проводится классный час
7. педагоги
дети совсем мало времени уделяют
приготовлению уроков, и многих
родителей это совсем не беспокоит
родители
- почему так перегружены дети: у
них совсем нет свободного
времени: на чтение, прогулки,
домашний труд?
