Річний звіт Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16 Чернівецької міської ради за 2019/2020 навчальний рік та основні завдання і пріоритетні напрямки освітньо-виховного процесу на 2020/2021 навчальний рік.
Річний звіт Чернівецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №16 Чернівецької міської ради за 2019/2020 навчальний рік та основні завдання і пріоритетні напрямки освітньо-виховного процесу на 2020/2021 навчальний рік.
Методична робота у ліцеї здійснювалася відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійно-технічну освіту».
Роботу педагогічного колективу у 2020-2021 н.р. було спрямовано на реалізацію методичної проблеми: «Особистісно орієнтоване навчання учнів як складова інноваційних технологій через диференційований підхід для активізації навчально-виробничого процесу»
Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
У сучасних умовах сільськогосподарського виробництва пріоритетним напрямком наукових досліджень є обґрунтування та удосконалення сучасних агротехнологій вирощування зернобобових культур на засадах енерго- і ресурсозбереження та екологічної безпечності. Зернобобові культури належать до цінних у продовольчому, кормовому та агроекологічному значенні рослин сільського господарства України.
За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.
Безбар’єрність в бібліотеці – суспільна нормаssuser15a891
Виступ директора Арцизької міської публічної бібліотеки Галини Стоматової 08.06.2024 р. під час засідання круглого столу «Безбар’єрне середовище в публічній бібліотеці: комфорт для кожного», який відбувся в місті Чорноморськ, в рамках ХХІV Інтелект-форуму «Українська книга на Одещині»
проєкту від Національної бібліотеки України для дітей «Подорож містами України», у якому ти відкриєш для себе найкращі краєзнавчі перлини Батьківщини. Дванадцята зупинка присвячена західному, колоритному, найменшому за розміром регіону України - Чернівецькій області, яку називають Буковиною.
Батько, тато, татусь, татусенько… Він вимогливий і суворий, мудрий і сміливий, сильний і міцний. 16 червня в Україні відзначають День батька. Бути хорошим батьком – найвідповідальніша місія в житті кожного чоловіка. Навчити, розповісти, захистити, пояснити та зробити все це з любов’ю й терпінням – таке може тільки справжній тато.
Тато – це людина, поруч з якою не буває страшно, вона любить тебе понад усе. Тож привітайте своїх татусів зі святом та нагадуйте їм про свою любов не лише в цей день.
Передвиборча програма Майора Станіславаtetiana1958
Передвиборча програма Майора Станіслава - кандидата на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
Передвиборча програма Ковальової Катериниtetiana1958
Передвиборча програма Ковальової Катерини - кандидатки на посаду голови Студентського самоврядування Факультету переробних і харчових виробництв Державного біотехнологічного університету (м. Харків)
4. 1. Новий Державний стандарт початкової загальної освіти.
2. Лист МОНмолодьспорту України від 09.06.2011 №1/9-66 «Щодо проведення Всеукраїнської
акції «Дай руку, першокласнику!».
3. Лист МОНмолодьспорту України від 07.02.2012 №1/9 – 88 «Про невідкладні завдання на
найближчий час».
4.Наказ МОН України від 07.04.2005 №204 «Про прийом дітей до 1 класу загальноосвітніх
навчальних закладів».
5. Постанова Кабінету Міністрів України від 05.10.2009 р. №1121 «Про затвердження
Положення про групу продовженого дня для загальноосвітнього навчального закладу».
6. Державні санітарні правила і норми влаштування, утримання ЗНЗ та організації навчально-
виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008-01)
7. Лист МОНмолодьспорту України від 10.06.2011 №572 «Про типові начальні плани початкової
школи».
8.Лист МОНмолодьспорту України від 23.05.2012 №1/9-399 «Про навчальні плани
загальноосвітніх навчальних закладів та структуру 2012/2013 навчального року»
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА
5. - обов`язкове вивчення іноземної мови з 1 класу (1 год.);
- посилення природничої складової навчання через виокремлення
освітньої галузі «Природознавство» з 1 класу (2 год.);
- упровадження інформаційно-комунікативних технологій в освітньому
процесі початкової школи (інформатика з 2 класу);
- зорієнтованість змісту освіти на соціалізацію особистості молодшого
школяра (суспільствознавство - 1 год. у 3-4 класах);
-застосування здоров`язбережувальних технологій;
- передбачення діяльнісної лінії в кожній освітній галузі;
- можливість самореалізації учня в процесі опанування практичною
складовою освітніх галузей;
- поступове впровадження Державного стандарту в практику початкової
школи.
6. Освітні
галузі
Мистецтво
- музичне мистецтво;
- образотворче
мистецтво;
- мистецтво
(інтегрований курс)
Технології
- трудове навчання;
- сходинки до
інформатики
Основи здоров’я і
фізична культура
- основи здоров’я;
- фізична культура
Суспільствознавство
- я у світі
Природознавство
- природознавство
Математика
- математика
Мови і літератури
- українська мова;
- Літературне читання;
- російська мова;
-іноземна мова
Новий Державний стандарт загальної початкової освіти
7. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь « Природознавство»
4 змістовні лінії 7 змістовних ліній
«Об`єкти природи» «Об`єкти природи»
у 1 класі вводиться поняття «гірські
породи»
«Взаємозв`язки у природі»
у 2 класі – ознайомлення та практичне
освоєння гномона, вивчається тема
«Кругообіг води в природі»
«Планета Земля» «Земля – планета Сонячної
системи»
Передбачається вміння складати
комп`ютерні презентації, користуватися
Інтернетом
«Україна» «Україна на планеті Земля»
у 1 класі вводиться робота з картою
8. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Природознавство»
«Рідний край» «Рідний край»
«Охорона і збереження природи»
«Методи пізнання природи»
Добавлено вимогу: уміти фіксувати
результати спостережень і дослідів,
користуватися приладами, схемами,
таблицями, діаграмами.
Кожний розділ програми передбачає проведення дослідницького
практикуму, мета якого – вироблення дослідницьких умінь у процесі
розв`язання завдань практичного спрямування.
Для узагальнення вивченого матеріалу програма кожного класу містить
розділ «Запитання у природи», пошук відповіді на які потребує інтеграції
знань і передбачає застосування активних методів навчання та
впровадження елементів проектної діяльності.
9. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Суспільствознавство»
У 3-4 класах – 1 год. на тиждень
«Людина. Природа.
Суспільство»
«Людина в суспільстві»
Треба знати права споживача,
виявляти інтерес до розв`язання
проблем, які впливають на життя
місцевих громад і країни в цілому
«Людина серед людей» «Людина як особистість»
«Культура» «Людина в суспільстві»
«Людина і світ»
Мати уявлення про різноманітність
народів у світі, їх культур та
звичаїв
10. Освітня галузь «Математика»
Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Властивості предметів. Лічба.
Розміщення предметів у просторі.
Числа. Дії з числами:
- лічба;
- натуральні числа, число нуль;
- звичайні дроби;
- арифметичні дії з числами.
Числа і дії над ними Величини:
- довжина, маса, місткість, час, вартість,
площа;
- групи взаємопов’язаних величин.
Числові та буквені
вирази
Математичні вирази. Рівності. Нерівності:
- числові вирази;
- вирази зі змінною;
- рівності та нерівності;
- рівняння.
11. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Математика»
Змінилася структура вивчення матеріалу.
Введено 2 нові змістовні лінії
Сюжетні задачі
Робота з даними
(таблиці, схеми, діаграми)
Вимоги: мати уявлення про способи подання
інформації; знаходити, аналізувати, порівнювати
інформацію, подану в таблицях, схемах,
діаграмах; заносити дані до таблиць;
використовувати дані для розв`язання
практично зорієнтованих задач; під
керівництвом учителя знаходити інформацію за
допомогою інформаційно-комунікативних
технологій.
12. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Мови і літератури»
Комунікативна лінія
Мовлення. Переказ.
Етикетні форми спілкування.
Усне і писемне висловлювання.
Мовленнєва лінія
Аудіювання. Говоріння.
Читання. Письмо.
Змінилась назва лінії. Відокремлені види мовленнєвої діяльності (аудіювання, говоріння, читання, письмо),
чітко сформульовані вимоги до цих видів діяльності.
Лінгвістична лінія Мовна лінія
Змінилася назва лінії. У кожному розділі окремою вимогою винесено вміння використовувати набуті
знання в мовленнєвій практиці.
Лінгвоукраїнознавча лінія
Тематичні групи слів.
Усталені вирази.
Соціокультурна лінія
Тематичні групи слів.
Фольклорні твори великої і малої форми.
НОВЕ:
Особливості національного
мовленнєвого етикету. Соціальні ролі.
13. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Мови і літератури»
Діяльнісна лінія Діяльнісна лінія
Уміння аналізувати,
порівнювати, виділяти головне,
узагальнювати (практично).
Загально-навчальні вміння і
навички, зокрема навчально-
інформаційні, навчально-
інтелектуальні і творчі,
контрольно-оцінювальні.
Додаються вимоги контрольно-оцінювального характеру.
14. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Мови та літератури»
З`явився розділ «ЛІТЕРАТУРНЕ ЧИТАННЯ»,
в якому прописані «Коло читання», «Навички
читання», «Досвід читацької діяльності»,
«Літературна творча діяльність».
15. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Здоров`я і фізична культура»
4 змістовні лінії 2 змістовні лінії
«Здоров`я людини»
«Фізична складова здоров`я»
«Соціальна складова здоров`я»
«Психічна та духовна складові
здоров`я»
«Здоров`я»
- Здоров`я людини
- Фізична складова здоров`я
- Соціальна складова здоров`я
- Психічна та духовна складові здоров`я
«Фізична культура»
- Основи знань з фізичної культури
- Рухова діяльність
культура рухів з елементами гімнастики;
пересування;
вправи з м`ячем;
стрибки;
туризм.
Державні вимоги Нового
Держстандарту до рівня
загальноосвітньої підготовки
учнів не передбачають здачу
обов`язкових нормативів і
складені на основі
врахування стану здоров`я
кожної дитини.
16. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Технології»
4 змістовні лінії 5 змістовних ліній
Напрямки трудової діяльності
Трудове виховання і професійна
інформація
Пропедевтика інформаційної
культури
Творча праця
Ручні техніки обробки матеріалів
Технічна творчість
Ознайомлення з інформаційно-
комунікативними технологіями
Самообслуговування
Декоративно-ужиткове мистецтво
1 клас – 2 год.
2 клас – 1 год.
3 клас – 1 год.
4 клас – 1 год.
1 клас – 1 год. (праця)
2 клас – 2 год. (праця + інформатика)
3 клас – 2 год. (праця + інформатика)
4 клас – 2 год. (праця + інформатика)
17. Старий
Державний стандарт
Новий
Державний стандарт
Освітня галузь «Мистецтво»
5 змістовних ліній 3 змістовні лінії
Музичне мистецтво
Візуальне мистецтво
(образотворче)
Хореографічне мистецтво
Театральне мистецтво
Екранні види мистецтва
Музична лінія
Образотворча лінія
Мистецько-синтетична
2 год. на тиждень
Музичне мистецтво
Образотворче мистецтво
1 год. на тиждень
Зміст галузі пропонується реалізовувати через
вивчення окремих предметів «Музичне
мистецтво» та «Образотворче мистецтво»
або інтегрованого курсу «Мистецтво».
Можна взяти 1 год. із варіативної частини
18. Перелік навчальних програм для 1-4 класів загальноосвітніх
навчальних закладів затверджено Міністерством освіти і
науки, молоді і спорту України
від 12.09.2011 року
№1050
Типові навчальні плани початкової школи затверджено
наказом Міністерством освіти і науки, молоді і спорту України
від 10.06.2011 року
№572
19. Інваріантна складова (обов’язкова)
1 клас
Українська мова- 7 год.;
Математика - 4 год.;
Російська мова -2 год. ;
Іноземна мова – 1 год.;
Природознавство – 2 год.;
Мистецтво – 2( або 1 ) год.;
Трудове навчання – 1 год.;
Основи здоров’я – 1 год.;
Фізична культура – 3 год.
20. Варіативна складова
включає години:
(визначається ЗНЗ)
на вивчення навчальних предметів освітніх галузей;
курсів за вибором;
проведення індивідуальних консультацій та групових занять з учнями.
(2 год. за Типовим навчальним планом початкової школи з українською
мовою навчання)
(1 год. за Типовим навчальним планом початкової школи з українською
мовою навчання з вивченням російської мови)
21. Вересень-жовтень
(1 клас)
4 урок проводити в
нестандартній формі
40 год.
за
рахунок
24 уроків
фізкультури
16 уроків з
інших
предметів
23. - щоденний 1,5–годинний
денний відпочинок;
- 1,5–годинну прогулянку на
свіжому повітрі;
- спортивно-оздоровчі
заняття тривалістю не менш
35 хвилин;
- заходи емоційно-
розвиваючого характеру
(робота в гуртках, ігри,
підготовка і проведення
концертів самодіяльності,
свят, вікторин тощо).
Особливості режимних моментів
організації роботи з першачками в ГПД
24. 2012-2013 навчальний рік
І семестр – з 1 вересня по 28 грудня
ІІ семестр – з 14 січня по 24 травня
Канікули :
Осінні – з 27 жовтня по 4 листопада
Зимові – з 29 грудня по 13 січня
Весняні – з 23 по 31 березня
Навчальні екскурсії – з 27 по 30 травня
ДПА (4 клас) – з 13 по 21 травня
Особливості початку навчального року
25. Навчальні досягнення
учнів оцінюються
1-2 клас – вербально;
3-4 клас – за 12-бальною
шкалою.
За рішенням педагогічної
ради можливе
оцінювання учнів 2 класу
за 12-бальною шкалою.
26. Рецепт приготування хорошого уроку
Додайте до кожного свого уроку:
12 порцій мудрості
11 порцій терпіння
10 порцій хоробрості
9 порцій працездатності
8 порцій оптимізму
7 порцій відданості свої справі
6 порцій вільнодумства
5порцій доброти
4 порції відпочинку й турботи про здоров’я
3 порції гумору
2 порції такту
1 порцію віри в кожного свого учня
Приємного Вам апетиту, шановні
колеги!
Апетиту до вчительської праці та
творчості!