Osvit program 20-21

1. КРИВОРІЗЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 108
КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
вул. Соборності, 115, м. Кривий Ріг, Дніпропетровська область, 50103,
тел. (056) 470-10-32, (056) 470-10-33, факс. -, kzs108@i.ua, код ЄДРПОУ 20229897
Від 04.09.2020 № 1071
На № _________від ___________
ІНФОРМАЦІЯ
щодо використання інваріантної та варіативної
частини навчального плану
У Закладі згідно Статуту визначено українську мовe навчання і
запроваджено профільну освіту в школі III ступеня та допрофільну освіту в
школі ІІ ступеня. За запитом учнів та батьків може здійснюватися поглиблене
вивчення окремих предметів Профілі закладу: математичний та історичний.
Перспективна мережа закладу на 2020/2021 н. р. складається з 26 класів, в
них буде навчатися 678 учнів.
Згідно з наказом департаменту освіти і науки Дніпропетровськоїобласної
державної адміністрації від 10.07.2015 №496/0/212-15 «Про проведення
дослідницько–експериментальної роботи за темою «Інтегрування змісту
випереджаючої освіти для сталого розвитку у навчально-виховний процес»
заклад є експериментальним для проведення дослідницько–експериментальної
роботи за темою «Інтегрування змісту випереджаючої освіти для сталого
розвитку у навчально-виховний процес» на 2015/2021 роки.
Відповідно до чинного законодавствазагальноосвітній навчальний заклад
здійснює освітній процес відповідно до рівнів загальноосвітніх програм трьох
ступенів освіти:
- для 1-3-х класів – відповідно до постанови Кабінету Міністрів України
«Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» від 21
лютого 2018 року №87 та рішення педагогічної ради від 18.04.2018 № 9
закладом обрано типову освітню програму для закладів загальної середньої
освіти з українською мовою навчання під керівництвом О.Я.Савченко.
(додаток 2);
- для 4-х класів – за Типовими освітніми програмами закладів загальної
середньої освіти І ступенів, затвердженими наказом МОН України від
20.04.2018 № 407 (таблиця 1);
- для 5-7-х класів – за Типовими освітніми програмами закладів
загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України
від 20.04.18 № 405 (таблиця 1);
- для 8А та 9А класів - за Типовими освітніми програмами закладів
загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України
від 20.04.18 № 405 (таблиця 10);

2. 2
- для 8Б та 9Б класів - за Типовими освітніми програмами закладів
загальної середньої освіти ІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України
від 20.04.18 № 405 (таблиця12);
- для10-го та 11-х класів - за Типовими освітніми програмами закладів
загальної середньої освіти ІІІ ступеня, затвердженими наказом МОН України
від 20.04.18 № 408 (таблиця 2,3).
Загальним засобом практичної реалізації освітніх програм є засвоєння
учнями обов’язкового мінімуму змісту програм та взаємозв’язок окремих
предметів, факультативів, курсів за вибором тощо, їх інтеграції, логічна
послідовність вивчення представлена варіативним складником для кожного
класу:
Для учнів 1-4-х класів 1 годину в кожному класі варіативного
складника використано на проведення індивідуальних та групових занять.
Метою введення спецкурсів є сприяння забезпечення стійкого розвитку
особистості учня, його родини через зміну власної поведінки та способу
власного життя. Курси «Уроки для сталого розвитку: Школа друзів
планети» та «Уроки для сталого го розвитку. Моя щаслива планета» є
складовою наскрізної системи в шкільних предметів у початковій школі.
Для учнів 4-х класів введено курс за вибором «Уроки для сталого
розвитку. Моя щаслива планета» по 0,5 годин у кожному класі.
З метою розвитку інтелектуально-творчого потенціалу особистості
дитини шляхом вдосконалення її дослідницьких здібностей у процесі
саморозвиткудля учнів 4-х класів введено спецкурс «Юний дослідник» по
0,5 годин у кожному класі.
У 2-А та 3-А класах 1 годину варіативної складової виділено для
вивчення англійської мови за підручником Fly Hsgh2 for Ukraine (видавництва
Pearson Longdan), який відповідає всім вимогам нового стандарту початкової
освіти.
Для формування в учнів екологічної культури, теоретичної бази знань з
предметів суспільно-гуманітарного та природничо – математичного циклу,
умінь і навичок використання сучасних інформаційно–комунікаційних
технологій у своїй діяльності, задля забезпечення сталого розвитку України та
її європейськоговибору, що має забезпечити формування основ інформаційної
культури, залучення учнів до здійснення дослідницької діяльності на уроках в
школі введені курси за вибором та факультативи.
Для посилення предметів інваріативної складової
- у 5-А класівведено факультативний курс «Розв’язуємо текстові задачі»
- 1 година на тиждень.
- у 5-х класахвведено -курс за вибором «Цифровата медіа грамотність»
по 0,5 годин на тиждень.
- у 6-А та 6-Б класах введено факультативний курс «Розв’язуємо
прикладні задачі» по 1 годині на тиждень.
- У 6-А та 6-В класахвведено -курс за вибором «Цифрова та медіа
грамотність» по 0,5 годин на тиждень.

3. 3
- У 7-х класах введено факультативний курс «Вибрані питання
алгебри»
- У 8-х класах введено факультативний курс «Задачі економічного
змісту в курсі алгебри»
- У 9-х класах введено курс за вибором «Геометричний практикум»
Для становлення світогляду школярів та підвищення рівня їх свідомості з
питань сталого розвитку, виховання соціально-адаптованої, відповідальної та
стратегічно мислячої особистості для учнів у 5-7-х класах введено курс
«Сталий розвиток в побуті» по 0,5 годин у кожному класі.
Для учнів 5-8 класів курс за вибором «Українознавство»:
- 5-Б класі – по 1 годині на тиждень;
- 6-В класі – по 1 годині на тиждень;
- 7-А, 7-Б класи – по 0,5 годині на тиждень;
- 8-А, 8-Б класи – по 1 годині на тиждень;
- 5--х класах- курс за вибором «Якнавчитися легко вчитися» по 1 годині
на тиждень.
- 5 -7--х класах - курс за вибором «Психологія спілкування» по 1 годині
на тиждень.
З метою реалізації Програми впровадження Концепції профільного
навчання в закладі здійснюється допрофільна підготовка шляхом введення
факультативів та курсів за вибором.
- У 8-х класах введено факультативний курс «Задачі економічного
змісту в курсі алгебри»
- У 9-х класах введено курс за вибором «Геометричний практикум»
Для сформування базових знань необхідних для сприяння і розуміння
питань сталого розвитку в 8-9 класах введено курс за вибором «Уроки для
сталого розвитку»:
- 8-А, 8-Б класи – по 1 годині на тиждень;
- 9-А, 9-Б класи – по 0,5 годин на тиждень.
У 8-А, 8-Б класах для розвитку духовного культури учнів введено
факультатив «Християнська етика» по 0,5 годин.
Рішенням педагогічної ради школи, згідно заяв батьків та учнів у закладі
введено два напрями профільної освіти: суспільно-гуманітарний з історичним
профілем та природничо–математичний з математичним профілем.
При розподілі кількості годин на вивчення предметів інваріативної
складової згідно наказу МОН України від 20.04.2018 року №408 та з метою
подолання розбіжності в кількості годин між навчальним планом та
програмами у 10-11-х класах кількість годин навчальних предметів
інваріативної складової збільшено за рахунок варіативної складової.
У 10-11-х класах організовано профільне навчання:
10 клас – історичний профіль (таблиця 2, 3):

4. 4
1. Базовий предмет математика - 1 година на тиждень (для посилення
предмета інваріантної складової);
2. Курс за вибором «Задачі економічного змісту» - 1 година на тиждень;
3. Курс за вибором «Моя громадянська свідомість. Запобігання корупції»
- 0,5 година на тиждень;
4.Факультатив «Орфографічний практикум» - 1 годин на тиждень
11-А клас – математичний профіль (додаток 2,3):
1. Базовий предмет «Історія України» - 1 година на тиждень (для
посилення предмета інваріантної складової);
2. 3. Факультатив «Готуємось до ЗНО» - 1 година на тиждень (з метою
підготовки до ЗНО з історії України).
. Курс за вибором «Готуємось до ЗНО» -0,5 година на тиждень (з метою
підготовки до ЗНО з математики)
4. Курс за вибором «Стилістика української мови
11-Б клас – історичний профіль (таблиця 2, 3):
1. Базовий предмет математика - 1 година на тиждень (для посилення
предмета інваріантної складової);
2. Факультатив «Готуємось до ЗНО» - 1 годин на тиждень (з метою
підготовки до ЗНО з математики).
3. Факультатив «Готуємось до ЗНО» - 1 година на тиждень (з метою
підготовки до ЗНО з історії України).
4. Курс за вибором «Стилістика української мови».
5. Психологічний практикум-1,5 годин на тиждень
Директор Людмила Стешина