SlideShare a Scribd company logo
‫وااللقاء‬ ‫العرض‬
‫إعداد‬
‫التدريبي‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫ة‬
‫المعارف‬ ‫أهم‬ ‫المشارك‬ ‫يكتسب‬
‫العرض‬ ‫عن‬ ‫الالزمة‬ ‫والمهارات‬
‫واإللقاء‬
.
‫العام‬ ‫الهدف‬
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫مفهوم‬
‫لشوور‬ ‫أو‬ ‫ووععات‬ ‫لرمع‬ ‫العووروض‬ ‫وخشوواء‬ ‫ماووتل‬ ‫رخووامإ‬ ‫عوون‬ ‫عرووار‬ ‫هووع‬
‫المشاريع‬
-
‫المثال‬ ‫سريل‬ ‫عرى‬
-
‫شوريح‬ ‫لول‬ ‫تعورض‬ ‫حيث‬ ،‫شرائح‬ ‫شكل‬ ‫عرى‬
‫ة‬
‫العرض‬ ‫عع‬ ‫مع‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ط‬‫خقا‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ء‬‫جز‬
.
‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫إنشاء‬
‫اخق‬ ،‫عينت‬ ‫عر‬ ‫تطريق‬ ‫في‬ ‫وجعدك‬ ‫أثناء‬ ‫ًا‬‫م‬‫تما‬ ‫جديد‬ ‫تقديمي‬ ‫عرض‬ ‫إلخشاء‬
‫عرى‬ ‫ر‬
‫مرف‬ ‫ترعيب‬ ‫عالمة‬
–
‫جديد‬
‫وخشائه‬ ‫ترغب‬ ‫الذي‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫خعع‬ ‫اختر‬ ‫ذلك؛‬ ‫عد‬ ‫و‬
.
‫اختر‬
"
‫واجهة‬
:"
‫متنعع‬ ‫اختيار‬ ‫يمكنك‬ ،‫واآلن‬
.
‫أسو‬ ‫المعجوعد‬ ‫األسوهم‬ ‫استادام‬ ‫يمكنك‬ ‫لما‬
‫ل‬
‫القالب‬ ‫هذا‬ ‫يحتعيها‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫الشرائح‬ ‫لرؤية‬ ‫الحعار‬
.
‫متنعع‬ ‫عرى‬ ‫اخقر‬
"
‫أ‬
‫زرق‬
"
‫زر‬ ‫عرى‬ ‫واخقر‬
"
‫إخشاء‬
:"
‫زر‬ ‫فعق‬ ‫اخقر‬
2007
Microsoft Office
،
‫و‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫إلى‬ ‫ِر‬‫ش‬‫أ‬
(
‫اسم‬
)
‫دحود‬ ‫موم‬ ‫ثوم‬ ،
‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬
:
1
‫أو‬ ‫المجرد‬ ‫تحديد‬ ‫مم‬ ،‫في‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫القائمة‬ ‫هن‬ ،‫اسم‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫الحعار‬ ‫ع‬ ‫مر‬ ‫في‬
‫ك‬ ‫الااص‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫تريد‬ ‫حيث‬ ،‫اآلخر‬ ‫المعمع‬
.
‫تقم‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ،‫ك‬ ‫الااص‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫اسم‬ ‫التب‬ ‫المرف‬ ‫اسم‬ ‫ع‬ ‫المر‬ ‫في‬
‫ودي‬
‫ظ‬ ‫ح‬ ‫فعق‬ ‫اخقر‬ ‫ثم‬ ،‫ي‬ ‫االفترا‬ ‫المرف‬ ‫اسم‬ ‫لقرعل‬ ‫إجراء‬
.
2
3
‫حفظه‬ ‫و‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫تسمية‬
‫أن‬ ‫يمكون‬ ‫األمور‬ ‫وهوذا‬ ،‫أغوراض‬ ‫لادمة‬ ‫ه‬ ‫تعظي‬ ‫من‬ ،‫المحتعى‬ ‫من‬ ‫الررخامإ‬ ‫خرع‬
‫ة‬ ‫ماتر‬ ‫دراسية‬ ‫ولمعاد‬ ، ‫محدد‬ ‫تعريمية‬ ‫لمعاد‬ ‫يكعن‬
.
‫الت‬ ‫عروى‬ ‫لالتودريب‬ ،‫عيوة‬ ‫التر‬ ‫األهوداف‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫العروض‬ ‫رخامإ‬ ‫يناسب‬
‫كيور‬
‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ،‫العرمي‬
.
‫مدارس‬ ‫داخل‬ ‫عريه‬ ‫المعرمين‬ ‫جميع‬ ‫تدريب‬ ‫ًا‬‫ر‬‫مث‬ ‫فيمكن‬ ،‫عريه‬ ‫التدرب‬ ‫سهعلة‬
‫هم‬
. 3
1
2
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫مزايا‬
‫المعرعمات‬ ‫تعفير‬
:
‫الذي‬ ‫ريق‬ ‫ال‬ ‫اجتماع‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ء‬‫د‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫التنسيق‬ ‫هذا‬ ‫يشمل‬
‫يقدم‬
‫المنتإ‬ ‫وظائف‬ ‫ح‬ ‫يع‬ ‫عرض‬ ‫إلى‬ ‫مادم‬ ‫حدث‬ ‫أو‬ ‫مشروع‬ ‫حعل‬ ‫تحديثات‬
.
‫وار‬‫و‬‫مه‬ ‫وم‬‫و‬َّ
‫تعر‬
:
‫األدا‬ ‫وتادام‬‫و‬‫اس‬ ‫وة‬‫و‬‫ي‬ ‫لي‬ ‫وة‬‫و‬‫معرف‬ ‫وى‬‫و‬‫عر‬ ‫وااص‬‫و‬‫األش‬ ‫واعد‬‫و‬‫يس‬ ‫ورض‬‫و‬‫ع‬ ‫وع‬‫و‬‫ه‬
‫العمرية‬ ‫وتطريق‬ ‫ة‬ ‫العظي‬ ‫في‬ ‫الجديد‬
.
‫التقدم‬ ‫عن‬ ‫الغ‬ ‫اإل‬
:
‫صيل‬ ‫الت‬ ‫وشرحه‬ ‫المرذول‬ ‫العمل‬ ‫فيه‬ ‫يقدم‬ ‫عرض‬ ‫هع‬
.
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬
‫وتشمل‬ ،‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫إلخشاء‬ ‫التاطيط‬ ‫مرحرة‬
:
‫التق‬ ‫العرض‬ ‫وصف‬
‫ديمي‬
‫وتشمل‬ ،‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫شرائح‬ ‫تصميم‬ ‫مرحرة‬
:
‫شرائح‬ ‫إدراج‬
‫وتشمل‬ ،‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫شرائح‬ ‫تنسيق‬ ‫رحرة‬
:
‫األ‬ ‫أخظمة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
‫لعان‬
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫تصميم‬ ‫مهارات‬
3 2 1
‫رخامإ‬
3D
Studio
Max
‫رخامإ‬
Authorware
‫رخامإ‬
Macromedia
Flash MX
‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫إنتاج‬ ‫برامج‬
‫الجسود‬ ‫ولغة‬ ‫الصعت‬
:
‫أال‬ ‫ويجوب‬ ، ‫متميوز‬ ‫صوعتك‬ ‫طرقوة‬ ‫تكوعن‬ ‫أن‬ ‫يجوب‬ ‫حيوث‬
‫و‬ ‫اآلخورين‬ ‫عرى‬ ‫لرير‬ ‫تدثير‬ ‫له‬ ‫اليدين‬ ‫اإليحاء‬ ‫أن‬ ‫لما‬ ،‫سريع‬ ‫الكالم‬ ‫يكعن‬
‫يرعوب‬
‫الحيعية‬ ‫تتمتع‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ،‫المقدم‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫لرير‬ ‫دور‬
.
‫خ‬ ‫فوي‬ ‫ًوا‬‫ق‬‫واث‬ ‫تكوعن‬ ‫فودن‬ ،‫س‬ ‫الن‬ ‫الثقة‬ ‫من‬ ‫لرير‬ ٍ‫ر‬‫مد‬ ‫عرى‬ ‫تكعن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫سوك‬
‫ع‬ ‫القودر‬ ‫لوديك‬ ‫سويكعن‬ ‫أخه‬ ‫لما‬ ،‫تقديمه‬ ‫تقعم‬ ‫ما‬ ‫يثقعن‬ ‫اآلخرين‬ ‫يجعل‬
‫روى‬
،‫أفكارهم‬ ‫وعرى‬ ‫اآلخرين‬ ‫في‬ ‫والتدثير‬ ‫التحكم‬
‫متميز‬ ‫عرض‬ ‫تقديم‬ ‫أساسيات‬
‫اإللقاء؟‬ ‫ُبيل‬
‫ق‬ ‫الثقة‬ ‫تقوي‬ ‫كيف‬
‫القرآن‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫وامرأ‬ ‫واذلره‬ ‫اهلل‬ ‫استعن‬
.
‫وادععه‬ ‫التعفيق‬ ‫اهلل‬ ‫وأطرب‬ ‫رلعتين‬ ‫صل‬
.
‫جيدا‬ ‫حضر‬ ‫ثم‬ ‫حضر‬ ‫ثم‬ ‫حضر‬
.
‫لرمتك‬ ‫إلقاء‬ ‫عرى‬ ‫تدرب‬
.
‫أسرحتك‬ ‫أمعى‬ ‫فهع‬ ‫االستهالل‬ ‫ظ‬ ‫اح‬
.
3
1
2
5
4
‫ًا‬‫ل‬‫أو‬
:
‫المناسب‬ ‫عع‬ ‫المع‬ ‫اختيار‬
.
‫ًا‬‫ي‬‫ثاخ‬
:
‫عع‬ ‫لرمع‬ ‫ّد‬
‫ي‬‫الج‬ ‫التحضير‬
.
‫ًا‬‫ث‬‫ثال‬
:
‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫اإللقاء‬ ‫ممارسة‬
.
01
02
03
‫الناجح‬ ‫لإللقاء‬ ‫الوصول‬ ‫خطوات‬
‫اجتماعية‬ ‫فعائد‬
‫شاصية‬ ‫فعائد‬
( :
‫لرداعية‬
)
‫المؤثر‬ ‫اإللقاء‬ ‫فوائد‬
‫العرم‬
.
‫الجيد‬ ‫اإلعداد‬
.
‫الرغعية‬ ‫المهار‬
.
‫مهمة‬ ‫رسالة‬ ‫إيصال‬
1
2
3
4
‫الجيد‬ ‫اإللقاء‬ ‫أصحاب‬ ‫مواصفات‬
‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫مفهوم‬
•
‫في‬ ،‫اآلخرين‬ ‫ين‬ ‫ميمته‬ ‫عرع‬ ‫ًا‬‫س‬‫إحسا‬ ‫اإلخسان‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ ‫الشععر‬ ‫ذلك‬ ‫هي‬
‫تصرف‬
‫تصرفه‬ ‫تجاه‬ ‫االخرين‬ ‫أفعال‬ ‫ردود‬ ‫من‬ ‫خعف‬ ‫دون‬ ‫ثقة‬
.
•
‫س‬ ‫الن‬ ‫الثقة‬ ‫زادت‬ ‫احترامها؛‬ ‫زاد‬ ‫ولرما‬ ،‫لذاته‬ ‫الشال‬ ‫احترام‬ ‫هي‬
.
•
‫التعامل‬ ‫في‬ ‫اءته‬ ‫ول‬ ‫وخرراته‬ ‫ومهاراته‬ ‫واستعداداته‬ ‫لقدراته‬ ‫رد‬ ‫ال‬ ‫إدراك‬ ‫أخها‬
‫مع‬
‫واهتمام‬ ‫اعرية‬ ‫واألحداث‬ ‫المعامف‬
.

More Related Content

Similar to العرض والالقاء

Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار #timodentist
Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار  #timodentist  Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار  #timodentist
Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار #timodentist
د حاتم البيطار
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعه
نوره صالح
 
سلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليمسلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليم
essa14
 
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبليالمحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
د. عائشة بليهش العمري
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
Noura Al-dawish
 
ما هو البور بوربوينت
ما هو البور بوربوينتما هو البور بوربوينت
ما هو البور بوربوينت
Mohamed Elshazly
 
مراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdf
مراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdfمراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdf
مراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdf
NadiaMohamedSherif
 
السبورة الذكية
السبورة الذكيةالسبورة الذكية
السبورة الذكيةashwaq76
 
Presentation toolzئئئئ
Presentation toolzئئئئPresentation toolzئئئئ
Presentation toolzئئئئmunaaa
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
MostafaMohamed1996
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني
fadel abbas
 
العروض التقديمية
العروض التقديميةالعروض التقديمية
العروض التقديمية
Hala Güzel
 
Scratch
ScratchScratch
Scratch
khawagah
 
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسكالبرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
Med Habib Rammeh
 
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينتMicrosoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Tahani Fourah
 
Power pointالعروض التقديمية
Power pointالعروض التقديمية Power pointالعروض التقديمية
Power pointالعروض التقديمية
esraakamal11
 
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينتالمحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
د. عائشة بليهش العمري
 
Star board software
Star board softwareStar board software
Star board softwareashwaq76
 
Photoshop cs Ch2 بالعربي
Photoshop cs Ch2 بالعربيPhotoshop cs Ch2 بالعربي
Photoshop cs Ch2 بالعربيFuad Alkhaledy
 

Similar to العرض والالقاء (20)

Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار #timodentist
Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار  #timodentist  Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار  #timodentist
Drhatembitar (4)#دكتور_حاتم_البيطار #دحاتم_البيطار #timodentist
 
العرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعهالعرض بعد التدقيق والمراجعه
العرض بعد التدقيق والمراجعه
 
سلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليمسلايد شير في التعليم
سلايد شير في التعليم
 
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبليالمحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
المحاضرة التاسعة الدليل المصور ويبلي
 
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليميةإدارة إنتاج الوسائل التعليمية
إدارة إنتاج الوسائل التعليمية
 
ما هو البور بوربوينت
ما هو البور بوربوينتما هو البور بوربوينت
ما هو البور بوربوينت
 
مراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdf
مراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdfمراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdf
مراحل إنتاج المحتوى الرقمى.pdf
 
السبورة الذكية
السبورة الذكيةالسبورة الذكية
السبورة الذكية
 
Presentation toolzئئئئ
Presentation toolzئئئئPresentation toolzئئئئ
Presentation toolzئئئئ
 
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج Story Line  تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
Story Line تعلم تصميم دروس تفاعليه برنامج
 
النشر الإلكتروني
النشر الإلكترونيالنشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني
 
العروض التقديمية
العروض التقديميةالعروض التقديمية
العروض التقديمية
 
Scratch
ScratchScratch
Scratch
 
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسكالبرمجة بلغة الفيجوال بيسك
البرمجة بلغة الفيجوال بيسك
 
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينتMicrosoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
Microsoft PowerPoint 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت بوربوينت
 
Power pointالعروض التقديمية
Power pointالعروض التقديمية Power pointالعروض التقديمية
Power pointالعروض التقديمية
 
المحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينتالمحاضرة التاسعة البوربوينت
المحاضرة التاسعة البوربوينت
 
Star board software
Star board softwareStar board software
Star board software
 
الشعار
الشعارالشعار
الشعار
 
Photoshop cs Ch2 بالعربي
Photoshop cs Ch2 بالعربيPhotoshop cs Ch2 بالعربي
Photoshop cs Ch2 بالعربي
 

More from MarwaBadr11

مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسريمهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسري
MarwaBadr11
 
مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوطمهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوط
MarwaBadr11
 
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياًكيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
MarwaBadr11
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراً
MarwaBadr11
 
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفيقياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
MarwaBadr11
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
MarwaBadr11
 
قوة الشخصية
قوة الشخصيةقوة الشخصية
قوة الشخصية
MarwaBadr11
 
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفلفن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
MarwaBadr11
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
MarwaBadr11
 
عقد التدريب
عقد التدريبعقد التدريب
عقد التدريب
MarwaBadr11
 
الشراكة
الشراكةالشراكة
الشراكة
MarwaBadr11
 
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعيجلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
MarwaBadr11
 
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيزتعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
MarwaBadr11
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
MarwaBadr11
 
تدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاوليةتدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاولية
MarwaBadr11
 
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةتحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
MarwaBadr11
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
MarwaBadr11
 
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابياليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
MarwaBadr11
 
الكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراكالكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراك
MarwaBadr11
 
القيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتيةالقيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتية
MarwaBadr11
 

More from MarwaBadr11 (20)

مهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسريمهارات المرشد الاسري
مهارات المرشد الاسري
 
مهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوطمهارات التعامل مع الضغوط
مهارات التعامل مع الضغوط
 
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياًكيف تكتبين مقترحاً بحثياً
كيف تكتبين مقترحاً بحثياً
 
كن مبادراً
كن مبادراًكن مبادراً
كن مبادراً
 
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفيقياس وتقييم الأداء الوظيفي
قياس وتقييم الأداء الوظيفي
 
قيادة التغيير
قيادة التغييرقيادة التغيير
قيادة التغيير
 
قوة الشخصية
قوة الشخصيةقوة الشخصية
قوة الشخصية
 
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفلفن ومهارة تعديل سلوك الطفل
فن ومهارة تعديل سلوك الطفل
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 
عقد التدريب
عقد التدريبعقد التدريب
عقد التدريب
 
الشراكة
الشراكةالشراكة
الشراكة
 
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعيجلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
جلسة نقاشية حول تغيير التخصص الجامعي
 
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيزتعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
تعديل سلوك ذوي الاحتياجات الخاصة من خلال التعزيز
 
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّينتطوير مهارات رعاية المسنِّين
تطوير مهارات رعاية المسنِّين
 
تدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاوليةتدريس القران في الصفوف الاولية
تدريس القران في الصفوف الاولية
 
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبيةتحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
تحديد وتحليل الاحتياجات التدريبية
 
برنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوريبرنامج فورمات فاكتوري
برنامج فورمات فاكتوري
 
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابياليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
اليات تعزيز السلوك الايجابي الطلابي
 
الكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراكالكورت توسيع مجال الادراك
الكورت توسيع مجال الادراك
 
القيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتيةالقيم التربوية والمهارات الحياتية
القيم التربوية والمهارات الحياتية
 

Recently uploaded

DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
Gamal Mansour
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
maymohamed29
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
Gamal Mansour
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
ninapro343
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
akrimo1978
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
maymohamed29
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
elmadrasah8
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
movies4u7
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
elmadrasah
 

Recently uploaded (9)

DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdfDOC-20240602-W     ggdcvgccccbbA0000..pdf
DOC-20240602-W ggdcvgccccbbA0000..pdf
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
تدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  maxتدريب  ف  دوره  على  برنامج  3  2  d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 2 d max
 
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
تطور-الحركة-الوطنية-في-السودان-1919-–-1924-the-evolution-of-the-national-move...
 
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
687065تاىىز458-الخط-الزمني-و-الخريطة.pptx
 
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptxورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
ورشة تحليل الممارسات المهنية (قطب الإنسانيات).pptx
 
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
تدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  maxتدريب  ف  دوره  على   برنامج  3 1 d  max
تدريب ف دوره على برنامج 3 1 d max
 
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdfتعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
تعلم البرمجة للأطفال- مفتاح المستقبل الرقمي.pdf
 
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptxمفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
مفهوم النخب_c2a9ebf68281ad450b0aec32b2014d05.pptx
 
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجةمقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
مقدمة عن لغة بايثون.pdf-اهم لغات البرمجة
 

العرض والالقاء

  • 2. ‫المعارف‬ ‫أهم‬ ‫المشارك‬ ‫يكتسب‬ ‫العرض‬ ‫عن‬ ‫الالزمة‬ ‫والمهارات‬ ‫واإللقاء‬ . ‫العام‬ ‫الهدف‬
  • 3. ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫مفهوم‬ ‫لشوور‬ ‫أو‬ ‫ووععات‬ ‫لرمع‬ ‫العووروض‬ ‫وخشوواء‬ ‫ماووتل‬ ‫رخووامإ‬ ‫عوون‬ ‫عرووار‬ ‫هووع‬ ‫المشاريع‬ - ‫المثال‬ ‫سريل‬ ‫عرى‬ - ‫شوريح‬ ‫لول‬ ‫تعورض‬ ‫حيث‬ ،‫شرائح‬ ‫شكل‬ ‫عرى‬ ‫ة‬ ‫العرض‬ ‫عع‬ ‫مع‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ط‬‫خقا‬ ‫أو‬ ‫ًا‬‫ء‬‫جز‬ .
  • 4. ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫إنشاء‬ ‫اخق‬ ،‫عينت‬ ‫عر‬ ‫تطريق‬ ‫في‬ ‫وجعدك‬ ‫أثناء‬ ‫ًا‬‫م‬‫تما‬ ‫جديد‬ ‫تقديمي‬ ‫عرض‬ ‫إلخشاء‬ ‫عرى‬ ‫ر‬ ‫مرف‬ ‫ترعيب‬ ‫عالمة‬ – ‫جديد‬
  • 5. ‫وخشائه‬ ‫ترغب‬ ‫الذي‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫خعع‬ ‫اختر‬ ‫ذلك؛‬ ‫عد‬ ‫و‬ . ‫اختر‬ " ‫واجهة‬ :"
  • 6. ‫متنعع‬ ‫اختيار‬ ‫يمكنك‬ ،‫واآلن‬ . ‫أسو‬ ‫المعجوعد‬ ‫األسوهم‬ ‫استادام‬ ‫يمكنك‬ ‫لما‬ ‫ل‬ ‫القالب‬ ‫هذا‬ ‫يحتعيها‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫الشرائح‬ ‫لرؤية‬ ‫الحعار‬ . ‫متنعع‬ ‫عرى‬ ‫اخقر‬ " ‫أ‬ ‫زرق‬ " ‫زر‬ ‫عرى‬ ‫واخقر‬ " ‫إخشاء‬ :"
  • 7. ‫زر‬ ‫فعق‬ ‫اخقر‬ 2007 Microsoft Office ، ‫و‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫إلى‬ ‫ِر‬‫ش‬‫أ‬ ( ‫اسم‬ ) ‫دحود‬ ‫موم‬ ‫ثوم‬ ، ‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ : 1 ‫أو‬ ‫المجرد‬ ‫تحديد‬ ‫مم‬ ،‫في‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫القائمة‬ ‫هن‬ ،‫اسم‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫الحعار‬ ‫ع‬ ‫مر‬ ‫في‬ ‫ك‬ ‫الااص‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫تريد‬ ‫حيث‬ ،‫اآلخر‬ ‫المعمع‬ . ‫تقم‬ ‫ال‬ ‫أو‬ ،‫ك‬ ‫الااص‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫اسم‬ ‫التب‬ ‫المرف‬ ‫اسم‬ ‫ع‬ ‫المر‬ ‫في‬ ‫ودي‬ ‫ظ‬ ‫ح‬ ‫فعق‬ ‫اخقر‬ ‫ثم‬ ،‫ي‬ ‫االفترا‬ ‫المرف‬ ‫اسم‬ ‫لقرعل‬ ‫إجراء‬ . 2 3 ‫حفظه‬ ‫و‬ ‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫تسمية‬
  • 8. ‫أن‬ ‫يمكون‬ ‫األمور‬ ‫وهوذا‬ ،‫أغوراض‬ ‫لادمة‬ ‫ه‬ ‫تعظي‬ ‫من‬ ،‫المحتعى‬ ‫من‬ ‫الررخامإ‬ ‫خرع‬ ‫ة‬ ‫ماتر‬ ‫دراسية‬ ‫ولمعاد‬ ، ‫محدد‬ ‫تعريمية‬ ‫لمعاد‬ ‫يكعن‬ . ‫الت‬ ‫عروى‬ ‫لالتودريب‬ ،‫عيوة‬ ‫التر‬ ‫األهوداف‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫العروض‬ ‫رخامإ‬ ‫يناسب‬ ‫كيور‬ ‫المشكالت‬ ‫وحل‬ ،‫العرمي‬ . ‫مدارس‬ ‫داخل‬ ‫عريه‬ ‫المعرمين‬ ‫جميع‬ ‫تدريب‬ ‫ًا‬‫ر‬‫مث‬ ‫فيمكن‬ ،‫عريه‬ ‫التدرب‬ ‫سهعلة‬ ‫هم‬ . 3 1 2 ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫مزايا‬
  • 9. ‫المعرعمات‬ ‫تعفير‬ : ‫الذي‬ ‫ريق‬ ‫ال‬ ‫اجتماع‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ء‬‫د‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫التنسيق‬ ‫هذا‬ ‫يشمل‬ ‫يقدم‬ ‫المنتإ‬ ‫وظائف‬ ‫ح‬ ‫يع‬ ‫عرض‬ ‫إلى‬ ‫مادم‬ ‫حدث‬ ‫أو‬ ‫مشروع‬ ‫حعل‬ ‫تحديثات‬ . ‫وار‬‫و‬‫مه‬ ‫وم‬‫و‬َّ ‫تعر‬ : ‫األدا‬ ‫وتادام‬‫و‬‫اس‬ ‫وة‬‫و‬‫ي‬ ‫لي‬ ‫وة‬‫و‬‫معرف‬ ‫وى‬‫و‬‫عر‬ ‫وااص‬‫و‬‫األش‬ ‫واعد‬‫و‬‫يس‬ ‫ورض‬‫و‬‫ع‬ ‫وع‬‫و‬‫ه‬ ‫العمرية‬ ‫وتطريق‬ ‫ة‬ ‫العظي‬ ‫في‬ ‫الجديد‬ . ‫التقدم‬ ‫عن‬ ‫الغ‬ ‫اإل‬ : ‫صيل‬ ‫الت‬ ‫وشرحه‬ ‫المرذول‬ ‫العمل‬ ‫فيه‬ ‫يقدم‬ ‫عرض‬ ‫هع‬ . ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫أنواع‬ ‫أشهر‬
  • 10. ‫وتشمل‬ ،‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫إلخشاء‬ ‫التاطيط‬ ‫مرحرة‬ : ‫التق‬ ‫العرض‬ ‫وصف‬ ‫ديمي‬ ‫وتشمل‬ ،‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫شرائح‬ ‫تصميم‬ ‫مرحرة‬ : ‫شرائح‬ ‫إدراج‬ ‫وتشمل‬ ،‫التقديمي‬ ‫العرض‬ ‫شرائح‬ ‫تنسيق‬ ‫رحرة‬ : ‫األ‬ ‫أخظمة‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫لعان‬ ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫تصميم‬ ‫مهارات‬
  • 11. 3 2 1 ‫رخامإ‬ 3D Studio Max ‫رخامإ‬ Authorware ‫رخامإ‬ Macromedia Flash MX ‫التقديمية‬ ‫العروض‬ ‫إنتاج‬ ‫برامج‬
  • 12. ‫الجسود‬ ‫ولغة‬ ‫الصعت‬ : ‫أال‬ ‫ويجوب‬ ، ‫متميوز‬ ‫صوعتك‬ ‫طرقوة‬ ‫تكوعن‬ ‫أن‬ ‫يجوب‬ ‫حيوث‬ ‫و‬ ‫اآلخورين‬ ‫عرى‬ ‫لرير‬ ‫تدثير‬ ‫له‬ ‫اليدين‬ ‫اإليحاء‬ ‫أن‬ ‫لما‬ ،‫سريع‬ ‫الكالم‬ ‫يكعن‬ ‫يرعوب‬ ‫الحيعية‬ ‫تتمتع‬ ‫أن‬ ‫فيجب‬ ،‫المقدم‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫لرير‬ ‫دور‬ . ‫خ‬ ‫فوي‬ ‫ًوا‬‫ق‬‫واث‬ ‫تكوعن‬ ‫فودن‬ ،‫س‬ ‫الن‬ ‫الثقة‬ ‫من‬ ‫لرير‬ ٍ‫ر‬‫مد‬ ‫عرى‬ ‫تكعن‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫سوك‬ ‫ع‬ ‫القودر‬ ‫لوديك‬ ‫سويكعن‬ ‫أخه‬ ‫لما‬ ،‫تقديمه‬ ‫تقعم‬ ‫ما‬ ‫يثقعن‬ ‫اآلخرين‬ ‫يجعل‬ ‫روى‬ ،‫أفكارهم‬ ‫وعرى‬ ‫اآلخرين‬ ‫في‬ ‫والتدثير‬ ‫التحكم‬ ‫متميز‬ ‫عرض‬ ‫تقديم‬ ‫أساسيات‬
  • 13. ‫اإللقاء؟‬ ‫ُبيل‬ ‫ق‬ ‫الثقة‬ ‫تقوي‬ ‫كيف‬ ‫القرآن‬ ‫من‬ ‫شيء‬ ‫وامرأ‬ ‫واذلره‬ ‫اهلل‬ ‫استعن‬ . ‫وادععه‬ ‫التعفيق‬ ‫اهلل‬ ‫وأطرب‬ ‫رلعتين‬ ‫صل‬ . ‫جيدا‬ ‫حضر‬ ‫ثم‬ ‫حضر‬ ‫ثم‬ ‫حضر‬ . ‫لرمتك‬ ‫إلقاء‬ ‫عرى‬ ‫تدرب‬ . ‫أسرحتك‬ ‫أمعى‬ ‫فهع‬ ‫االستهالل‬ ‫ظ‬ ‫اح‬ . 3 1 2 5 4
  • 14. ‫ًا‬‫ل‬‫أو‬ : ‫المناسب‬ ‫عع‬ ‫المع‬ ‫اختيار‬ . ‫ًا‬‫ي‬‫ثاخ‬ : ‫عع‬ ‫لرمع‬ ‫ّد‬ ‫ي‬‫الج‬ ‫التحضير‬ . ‫ًا‬‫ث‬‫ثال‬ : ‫ًا‬‫ي‬‫تدريج‬ ‫اإللقاء‬ ‫ممارسة‬ . 01 02 03 ‫الناجح‬ ‫لإللقاء‬ ‫الوصول‬ ‫خطوات‬
  • 15. ‫اجتماعية‬ ‫فعائد‬ ‫شاصية‬ ‫فعائد‬ ( : ‫لرداعية‬ ) ‫المؤثر‬ ‫اإللقاء‬ ‫فوائد‬
  • 16. ‫العرم‬ . ‫الجيد‬ ‫اإلعداد‬ . ‫الرغعية‬ ‫المهار‬ . ‫مهمة‬ ‫رسالة‬ ‫إيصال‬ 1 2 3 4 ‫الجيد‬ ‫اإللقاء‬ ‫أصحاب‬ ‫مواصفات‬
  • 17. ‫بالنفس‬ ‫الثقة‬ ‫مفهوم‬ • ‫في‬ ،‫اآلخرين‬ ‫ين‬ ‫ميمته‬ ‫عرع‬ ‫ًا‬‫س‬‫إحسا‬ ‫اإلخسان‬ ‫يعطي‬ ‫الذي‬ ‫الشععر‬ ‫ذلك‬ ‫هي‬ ‫تصرف‬ ‫تصرفه‬ ‫تجاه‬ ‫االخرين‬ ‫أفعال‬ ‫ردود‬ ‫من‬ ‫خعف‬ ‫دون‬ ‫ثقة‬ . • ‫س‬ ‫الن‬ ‫الثقة‬ ‫زادت‬ ‫احترامها؛‬ ‫زاد‬ ‫ولرما‬ ،‫لذاته‬ ‫الشال‬ ‫احترام‬ ‫هي‬ . • ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫اءته‬ ‫ول‬ ‫وخرراته‬ ‫ومهاراته‬ ‫واستعداداته‬ ‫لقدراته‬ ‫رد‬ ‫ال‬ ‫إدراك‬ ‫أخها‬ ‫مع‬ ‫واهتمام‬ ‫اعرية‬ ‫واألحداث‬ ‫المعامف‬ .