Учитель – одна з найбільш складних професій у світі, тому що бути вчителем – це більше, ніж просто вміти щось робити. Вчитель – це стан людини, її бажання та готовність допомогти іншим розкрити свої таланти, знайти шлях у житті. Вчитель – важлива людина в житті кожного. Коли ми приходимо до школи, саме він стає нашою опорою в незвіданому світі знань, відкриває для нас багато нового та цікавого, вчить потрібним і корисним навичкам, допомагає орієнтуватися в житті. До Всесвітнього дня вчителя, який відзначають 5 жовтня, відділ документів іноземними мовами підготував віртуальну виставку «Хто осягає нове, плекаючи старе, той може бути вчителем» (Конфуцій). Запрошуємо всіх до перегляду!

1. «Хто осягає нове, плекаючи старе, той
може бути вчителем» (Конфуцій)
(до Всесвітнього дня вчителя)

2. Історія свята
Щорічно 5 жовтня в понад 100 країнах світу відзначається День учителя.
Це професійне свято всіх учителів, викладачів і працівників сфери освіти – день, у
який відзначаються роль і заслуги вчителів у процесі якісної освіти на всіх рівнях, а
також їхній неоціненний внесок у розвиток суспільства.
Історичною передумовою для заснування Дня вчителя стала Спеціальна
міжурядова конференція про статус учителів (Special Intergovernmental Conference
on the Status of Teachers), яка відбулась 5 жовтня 1966 року в Парижі. У результаті
представниками ЮНЕСКО та Міжнародної організації праці був підписаний
документ «Рекомендації щодо статусу вчителів».
Україна приєдналася до відзначення цього свята. Згідно з Указом
Президента 1994 року в Україні встановлено День працівників освіти, який
святкують у першу неділю жовтня. Сьогодні в незалежній Україні майже 860 тисяч
педагогів та вихователів. Вони навчають і виховують понад мільйон дошкільнят,
навчають більше п’яти мільйонів школярів, викладають майбутню спеціальність
майже трьом мільйонам студентів країни.

3. Значущість професії – вчитель
Мало в нас професій таких прекрасних і благородних, як
професія вчителя. Саме він першим вводить учня в чудовий світ знань
і праці, розвиває в ньому інтерес до вивчення основ наук. У школі все
починається з учителя. І хоча результати навчання і виховання учнів
залежать від трьох чинників: хто навчає, кого навчають, як навчають –
важко сказати, що важливіше. Безумовно, величезною у справі
виховання є роль учителя, його особистості.
Професія педагога вирізняється серед інших насамперед
способом мислення її представників, почуттям обов’язку і рівнем
відповідальності. Учитель – людина, якій за фахом належить
відкривати молодій генерації глибини наук, життєву мудрість,
передавати навички діяльності. Із його працею свої сподівання
пов’язують ті, в чиїх сім’ях зростають діти. Від нього залежать
розвиток особистості і міцність основ суспільства.
На виставці представляємо книги, що стануть в нагоді
викладачам іноземної мови.

4. 811.134.2
В 31
Верба, Г. Г. Посібник з усного та письмового перекладу для
студентів старших курсів (іспанська та українська мови) :
навч. посіб. / Г. Г. Верба, О. В. Орличенко, М. П. Приходько ;
Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. – Вінниця : Нова Книга, 2020.
– 288 с.
Лексичне наповнення посібника відповідає рівню
вільного володіння іспанською мовою студентами старших
курсів і тому його метою є поглибити навички практичного
перекладу у парі мов “іспанська/українська” в таких його
різновидах, як письмовий, усний послідовний, двосторонній,
реферативний, “з аркуша”. Рекомендованим є усний переклад
матеріалів з іспанської, включених до аудіозаписів на диску. В
основі кожного уроку лежать аутентичні сучасні тексти з
найактуальніших питань сьогодення. Матеріал закріплюються
системою різноманітних вправ, спрямованих на розвиток

5. 811.111
П 69
Практичний курс англійської мови. Другий
курс : кн. для викладача / за ред.: Л. М.
Черноватого, В. І. Карабана. – 2-ге вид., випр.
та допов. – Вінниця : Нова Книга, 2020. – 104 p.
Вперше у практиці видання подібних
підручників його зміст та структура
відповідають рекомендаціям Ради Європи та
орієнтовані на Кембріджські тести. Автори
намагалися врахувати новітні досягнення
філології та методики навчання іноземних мов.
Зокрема, в підручнику застосовуються
автентичні тексти з американських та
британських ЗМІ, комбінаторні таблиці для
засвоєння сполучуваності лексики,
систематичне введення та опрацювання
ідіоматичних зворотів і фразових дієслів,
елементи проблемного навчання, англо-
українські та українсько-англійські словники
до кожного уроку, порівняльні таблиці
українських і англомовних реалій, сучасні фото
та малюнки.

6. 81.432.1
З-35
Зарума, О. Р. Практична граматика = Grammar
Practice. Ч. 1. Артиклі, іменники, займенники та
сполучники, прикметники, прислівники / Олена
Зарума. – Вінниця : Нова Книга, 2013. – 264 p.
Перша частина посібника з практичної
граматики англійської мови “Grammar Practice”
містить комплекс вправ морфологічного циклу, які
охоплюють значний пласт граматичних, лексико-
семантичних та функціональних особливостей
іменників, артиклів, займенників, сполучників,
прикметників та прислівників.
Посібник може бути корисним для
студентів мовних та немовних факультетів вищих
закладів освіти, фахівців, які прагнуть заповнити
прогалини у знанні граматики англійської мови, а
також для всіх, хто бажає підвищити та
удосконалити рівень володіння англійською
мовою.

7. 81
Р31
Ребрій, О. В. Основи перекладацького
скоропису : навч. посіб. для студентів закл.
вищої освіти / О. В. Ребрій ; за ред.: Л. М.
Черноватого, В. І. Карабана. – 5-те вид., стер.
– Вінниця : Нова Книга, 2020. – 152 p.
Підручник має на меті забезпечити
комплексне оволодіння студентами мовною і
мовленнєвою компетенцією з англійської
мови, набуття ними знань в галузі
філологічних наук. Велика частина
навчального матеріалу призначена для
аудиторної та позааудиторної роботи з
магістрантами та аспірантами.
Структура, зміст і послідовність
викладу матеріалу підручника дає змогу
поєднати набуті знання й уміння з англійської
мови з професійною підготовкою філологів.

8. 74.261.7
К 14
Казачінер, О. С. Інноваційні педагогічні
технології в сучасному навчанні іноземної
мови / О. С. Казачінер. – Харків : Основа,
2016. – 77 с.
У навчально-методичному посібнику
представлено інноваційні педагогічні
технології, які з’явилися нещодавно в
практиці навчання, і, які успішно можна
використовувати під час викладання будь-якої
навчальної дисципліни, зокрема іноземної
мови.

9. 373.016:811.111
К 14
Казачінер, О. С. Методика диференційованого
навчання / О. С. Казачінер. – Харків : Основа,
2017. – 96 с. – (Бібліотека журналу "Англійська
мова та література" ; вип. 9 (177)). – Бібліогр.:
с. 92–93.
У посібнику представлено матеріал з
методики та практики організації
диференційованого навчання під час
викладання іноземної мови, який
систематизовано згідно з досвідом закордонних
колег.

10. 373
М 75
Молоткова, С. О. Англійська мова. Уроки. 9
клас / Світлана Молоткова, Галина Семенова. –
Київ : Перше вересня, 2017. – 224 с.
Посібник розроблено для вчителів, які
викладають англійську мову у 9 класах
загальноосвітніх навчальних закладів.
У книзі ґрунтовно розроблено 9
основних тем ситуативного спілкування,
передбачених навчальними програмами МОН. У
книзі міститься велика кількість оригінальних
вправ, які допоможуть учням сконцентруватись
на розвитку їх комунікативних навичок.
Посібник стане у пригоді вчителям
англійської мови загальноосвітніх шкіл та
студентам закладів вищої освіти.

11. 74.261.7АНГЛ
Б 42
Бекреньова, І. І. Використовуємо сучасні
підходи у викладанні англійської мови / І. І.
Бекреньова. – Харків : Основа ; Харків : Тріада+,
2007. – 96 с.
Посібник пропонує рекомендації до
організації навчально-виховного процесу з
англійської мови у класній та позакласній роботі
з урахуванням сучасних вимог до комунікативної
спрямованості та інформатизації навчання.

12. 373.3.016:811.111
К 63
Комогорова, М. І. Вчимося
запам’ятовувати слова / М. І. Комогорова.
– Харків : Основа, 2017. – 128 с.
Пропонований посібник містить
вправи на запам’ятовування слів
англійського алфавіту та ігри на розвиток
навичок читання на уроці іноземної мови в
початковій школі, що допоможе вчителю в
цікавій формі удосконалювати зазначені
навички школярів та сприятиме
уникненню одноманітності в навчальному
процесі.

13. 74.261.7АНГЛ
Д 13
Давидова, М. В. Підвищуємо якість навчання
школярів з іноземних мов / М. В. Давидова. –
Харків : Основа, 2016. – 111 с.
Методичний посібник містить
матеріали для вчителів іноземних мов, які
працюють у загальноосвітніх навчальних
закладах. Він покликаний допомогти
педагогам-початківцям і фахівцям у підготовці
та проведенні сучасного ефективного уроку:
визначенні типу, мети, завдань, добору форм,
методів навчання, видів оцінювання.
Видання також буде корисним у
підготовці випускників до складання державної
підсумкової атестації та проходження
незалежного оцінювання з іноземних мов.

14. 81
Е64
Енциклопедія перекладознавства : у 4 т.: пер. з
англ. Т. 1 / за заг. ред.: Олександра Кальниченка,
Леоніда Черноватого. – Вінниця : Нова Книга,
2020. – 552 с.
Зацікавленому читачеві пропонується
український переклад першого тому однієї з
найвідоміших у світі праць у галузі теорії
перекладу – «Енциклопедії перекладознавства»
видавництва «Бенджамінз». Перший том охоплює
статті таких відомих спеціалістів у даній сфері як
Ампаро Уртадо Альбір, Фабіу Альвес, Мері Снел-
Горнбі, Ів Ґамб’є, Даніель Ґудек, Люк ван Дорслар,
Дороті Келлі, Маріанн Ледерер, Кірстен Малмк’єр,
Крістіана Норд, Алешандра Асіш Роза, Крістіна
Шефнер та інших. Для перекладознавців, студентів
і викладачів філологічних та перекладацьких
відділень (факультетів) закладів вищої освіти,
аспірантів, фахівців, які прагнуть розширити
власні знання у сфері перекладознавства, а також
для перекладачів.

15. Цікаві вислови про вчителів
1. Учитель – це одна з найбільш багатогранних професій, адже він поєднує в собі
дослідника, вченого, письменника, психолога і стратега.
2. Робота вчителя – дуже важлива. Адже вчитель завжди впливає на чиєсь життя
та кожного дня створює майбутнє людства.
3. Без підготовки можна сміливо готуватися до провалу. Саме вчитель може в
плинути на цю підготовку та допомогти дитині впевнено зробити крок у майбутнє.
5. Учителі – це теж супер-герої, які кожного дня можуть робити світ кращим.
6. У всіх нас є вчитель, якого ми запам’ятовуємо на все життя. Вчитель, який дав
нам шанс зрозуміти і насолодитися предметом. Можливо ми забуваємо його
уроки, але ми ніколи не забудемо про цього вчителя.

16. Дякуємо за увагу!
Віртуальну виставку підготувала провідний бібліограф
відділу документів іноземними мовами
Тетяна Циганюк