Наукова бібліотека ДонДТУ (м. Лисичанськ) інформує своїх читачів про нові надходження літератури в фонд бібліотеки.

2. Шановні користувачі!
До вашої уваги віртуальна виставка нових надходжень
літератури з іноземної філології.
Незважаючи на труднощі з вимушеним переміщенням
університету до м. Лисичанська наукова бібліотека ДонДТУ
відроджується.
Фонд бібліотеки постійно збагачується новими
надходженнями літератури, придбаними університетом та
дарчими виданнями для забезпечення повноцінного
навчання.
Наукова бібліотека ДонДТУ (м. Лисичанськ) запрошує
переглянути віртуальну виставку нової літератури
з іноземної філології.
Завітайте до Наукової бібліотеки ДонДТУ!

3. Кудіна О. Ф. Німецька мова для початківців : навч. посібник для студ.
вищих навч. закладів / О. Ф. Кудіна, Т. О. Феклістова. – 2-ге вид., доповн.,
доопрац. – Вінниця : Нова книга, 2014. – 520 с.
• Навчальний посібник
призначається для студентів, які
починають вивчення німецької
мови як другої іноземної у вищих
навчальних закладах на
спеціальних факультетах, що
готують спеціалістів з іноземної
філології та перекладачів.
• Навчальний посібник має за мету
закласти підґрунтя навичок та
вмінь усного і писемного
мовлення, а також основи
лексичних та комунікативних
навичок і навичок читання та
розуміння німецьких текстів.

4. Михайлова О. Г. Лінгвокраїнознавство франкомовних країн : посібник для
студ. вищих навч. закладів / О. Г. Михайлова, Н. В. Шмиголь. – Вінниця : Нова
книга, 2009 . – 216 с.
• Навчальний посібник з
лінгвокраїнознавства франкомовних
країн охоплює весь курс
лінгвокраїнознавства франкомовних
країн, за темами, передбаченими
програмою.
• Тематичні тексти, передтекстові та
післятекстові завдання, завдання для
самостійної роботи та підсумкові
тести за темами дозволяють засвоїти
у повному обсязі матеріал курсу.
• Посібник призначений для студентів
напряму підготовки "Філологія",
спеціальності "Переклад", які
вивчають французьку мову.

5. Кияк Т. Р. Теорія та практика перекладу (німецька мова) : підручник для
студ. вищих навч. закладів / Т. Р. Кияк, О. Д. Огуй, А. М. Науменко. – Вінниця :
Нова книга, 2006 . – 592 с.
• Даний підручник допомагає навести
містки взаєморозуміння між наукою,
політикою та культурами різних народів,
взаємозбагачуючи їх. Він відзначається
всеосяжністю перекладознавчої
проблематики і практичністю
спрямування – до кожного розділу
пропонуються практичні завдання.
• Приклади з творів німецької літератури,
газетних та наукових публікацій і
фрагменти повсякденних розмов широко
ілюструють як загальні теоретичні
постулати, так і служать основою для
вправ на закріплення перекладацьких
навичок.
• Цікавими і корисними стануть додатки,
наведені наприкінці підручника.

6. Практичний курс англійської мови. Ч.1. Книга для викладача : навч.
посібник для студ. першого курсу, що навчаються за філологічними
спеціальностями та за фахом «Переклад» / за ред. Л.М. Черноватого, В.І.
Карабана. – Вінниця: Нова книга, 2006. -80 с.
• Книга для викладача до практичного курсу
англійської мови для студентів першого
курсу вищих навчальних закладів освіти
(філологічні спеціальності та спеціальність
«Переклад») має на меті допомогти
викладачам у роботі зі згаданим
підручником. До її змісту ввійшли «Вступ»,
який повторює інформацію, що міститься у
передмові до підручника, ключі до
найбільш складних вправ підручника, а
також транскрипт текстів для навчання
аудіювання, які записані на аудіокасету.
• Для викладачів вищих навчальних
закладів, що працюють з підручником, для
студентів першого курсу вищих навчальних
закладів освіти (філологічні спеціальності
та спеціальність «Переклад»).

7. Практичний курс англійської мови. Ч.2. Книга для викладача : навч.
посібник для студ. другого курсу, що навчаються за філол. спеціальностями та
за фахом «Переклад» / за ред. Л.М. Черноватого, В.І. Карабана. – Вінниця: Нова
книга, 2007. -100 с.
• Книга для викладача до практичного курсу
англійської мови для студентів другого курсу
вищих закладів освіти (філологічні
спеціальності та спеціальність «Переклад»)
має на меті допомогти викладачам у роботі
зі згаданим підручником.
• До її змісту ввійшли «Вступ», який повторює
інформацію, що міститься у передмові до
підручника, ключі до найбільш складних
вправ підручника, а також транскрипт текстів
для навчання аудіювання, які записані на
аудіокасету.
• Для викладачів вищих навчальних закладів,
що працюють з підручником, для студентів
другого курсу вищих навчальних закладів
освіти (філологічні спеціальності та
спеціальність «Переклад»).

8. Практичний курс англійської мови. Ч. 3. Книга для викладача : навч.
посібник для студ. третього курсу, що навчаються за філологічними
спеціальностями та за фахом «Переклад» / за ред. Л.М. Черноватого, В.І.
Карабана.- Вінниця : Нова книга, 2007. - 144 с.
•Книга для викладача до практичного курсу
англійської мови для студентів третього
курсу вищих закладів освіти (філологічні
спеціальності та спеціальність «Переклад»)
має на меті допомогти викладачам у роботі
зі згаданим підручником.
•До її змісту ввійшли “Вступ”, який повторює
інформацію, що міститься у передмові до
підручника, робочий план на увесь
навчальний рік із приблизним розподілом
матеріалу за семестрами, тижнями та
годинами, ключі до найбільш складних
вправ, а також транскрипт текстів для
навчання аудіювання, які записані на
аудіокасету.
•Для викладачів вищих навчальних
закладів, що працюють із підручником для
студентів третього курсу вищих закладів
освіти (філологічні спеціальності та
спеціальність «Переклад»).

9. Практичний курс англійської мови. Ч. 4. Книга для викладача : навч.
посібник для студ. четвертого курсу, що навчаються за філол. спеціальностями
та за фахом «Переклад» / за ред. Л.М. Черноватого, В.І. Карабана.- Вінниця :
Нова книга, 2008. – 208 с.
• Книга для викладача до практичного курсу
англійської мови для студентів четвертого курсу
вищих закладів освіти (філологічні спеціальності
та спеціальність «Переклад») має на меті
допомогти викладачам у роботі зі згаданим
підручником.
• До її змісту ввійшли “Вступ”, який повторює
інформацію, що міститься у передмові до
підручника, робочий план на увесь навчальний
рік із приблизним розподілом матеріалу за
семестрами, тижнями та годинами, ключі до
найбільш складних вправ, а також транскрипт
текстів для навчання аудіювання, які записані
на аудіокасету.
• Для викладачів вищих навчальних закладів, що
працюють із підручником для студентів 4-го
курсу вузыв(філологічні спеціальності та
спеціальність «Переклад»).

10. Практичний курс англійської мови. Ч.2 : навч. посібник для студ. другого
курсу, що навчаються за філол. спеціальностями та за фахом «Переклад» / за
ред. Л.М. Черноватого, В.І. Карабана. – Вінниця: Нова книга, 2005. -356 с.
• Вперше у практиці видання подібних
підручників його зміст та структура
відповідають рекомендаціям Ради Європи
та орієнтовані на Кембріджські тести.
• Автори намагалися врахувати новітні
досягнення філології та методики навчання
іноземних мов. Зокрема, в підручнику
застосовуються автентичні тексти з
американських та британських ЗМІ,
комбінаторні таблиці для засвоєння
сполучуваності лексики, систематичне
введення та опрацювання ідіоматичних
зворотів і фразових дієслів, елементи
проблемного навчання, англо-українські та
українсько-англійські словники до кожного
уроку, порівняльні таблиці українських і
англомовних реалій, сучасні фото та
малюнки.

11. Практичний курс англійської мови. Ч. 3 : підручник для студ. третього
курсу, що навчаються за філол. спеціальностями та за фахом "Переклад" / за
ред. Л.М. Черноватого, В.І. Карабана. - Вінниця : Нова книга, 2006. - 520 с. : іл.
• До відмінностей підручника слід додати
урахування вікових особливостей
студентів та афективних чинників
навчання, дозоване застосування гумору,
фабульну презентацію матеріалу.
• Сучасна система вправ передбачає
паралельний розвиток усіх видів
мовленнєвої діяльності (аудіювання,
говоріння, читання, письма). Спеціальні
вправи для розвитку перекладацьких
навичок та умінь (на компресію тексту,
засвоєння елементів перекладацького
скоропису, розвиток умінь роботи зі
словниками) сприяють ранньому
формуванню фахової компетенції.

12. Практичний курс англійської мови. Ч. 4 : підручник для студ. четвертого
курсу, що навчаються за філол. спеціальностями та за фахом "Переклад" / за
ред. Л.М. Черноватого, В.І. Карабана. - Вінниця : Нова книга, 2008. - 608 с. : іл.
• Вперше у практиці видання
подібних підручників його зміст та
структура відповідають
рекомендаціям Ради Європи та
орієнтовані на Кембріджські тести
• Для студентів вищих навчальних
закладів, що спеціалізуються у
галузі іноземної філології, студентів
перекладацьких відділень
(факультетів) університетів,
фахівців, які прагнуть вдосконалити
власні навички та вміння
практичного володіння англійською
мовою та перекладу.

13. Білозерська Л.П. Термінологія та переклад : навч. посібник для студ.
філол. напряму підготовки / Л.П. Білозерська, Н.В. Возненко, С.В. Радецька;
Херсон. нац. техн. ун-т. .- Вінниця : Нова книга, 2010. - 232 с. : іл.
• Навчальний посібник
призначено для студентів-
філологів вищих навчальних
закладів, які вивчають переклад
з англійської чи німецької мови.
• Посібник вміщує конспекти
лекцій, завдання для
практичних занять, питання та
завдання для самоконтролю,
контрольні тести.
• У посібнику розглянуто основні
явища термінології української,
англійської та німецької мов і
прийоми перекладу
термінологічних одиниць.

14. Корунець І.В. Вступ до перекладознавства : навч. посібник для
студ. переклад. і філол. ф-тів/ ін-тів / І.В. Корунець. - Вінниця : Нова Книга, 2008.
- 512 с.
• Теоретичний предмет «Вступ до
перекладознавства», що входить до
навчального плану перекладацьких
відділень і факультетів України,
покликаний увести студента –
майбутнього перекладача – в
систему термінів і понять, що
використовуватимуться в усіх
перекладознавчих курсах і
безпосередньо в перекладацькій
практиці впродовж усіх років
навчання.
• Найперше «Вступ до
перекладознавства» знайомить
першокурсників із перекладацькими
предметами, що входять до системи
підготовки фахового перекладача і
тлумача.

15. Ребрій О. В. Переклад англомовної громадсько-політичної літератури.
Європейський Союз та інші міжнародні політичні, економічні, фінансові та
військові організації : навч. посібник для студ. вищих закладів освіти, що навч.
за спец. «Переклад» / О. В. Ребрій ; за ред. Л. М. Черноватого, В. І. Карабана. –
Вінниця : Нова книга, 2009. – 240 с.
• Посібник побудований на автентичному
матеріалі і охоплює сім розділів, які за змістом
відносяться до різних міжнародних
організацій (ООН, ЄС, ОБСЄ, НАТО, АСЕАН, СОТ,
МВФ), забезпечуючи засвоєння фонових
знань та знайомство з найбільш вживаною
термінологією.
• Система різноманітних вправ, побудована за
циклічним принципом, наявність двомовних
тематичних словників у кожному уроці,
абеткового словника наприкінці посібника та
"Книги для викладача" з ключами до
переважної більшості вправ створюють
сприятливі умови для ефективного засвоєння
змісту посібника в класі і надійного
самоконтролю під час роботи вдома.

16. Переклад англомовної громадсько-політичної літератури. Міжнародні
конвенції у галузі прав людини : навч. посібник для студентів вищих навчальних
закладів / за ред. Л. М. Черноватого, В. І. Карабана. – Вінниця : Нова книга,
2006. – 272 с. – (DICTUM FACTUM).
• Посібник побудований на автентичному
матеріалі і охоплює п'ять міжнародних
конвенцій в галузі прав людини (про
забезпечення економічних, соціальних та
культурних прав: про забезпечення
громадянських та політичних прав; про
запобігання тортурам та іншим формам
жорстокого, нелюдського або принизливого
поводження чи покарання; про ліквідацію
будь-яких форм расової дискримінації; про
викорінення будь-яких форм дискримінації
жінок; про забезпечення прав дитини), а
також включає відповідний розділ
Конституції України, забезпечуючи засвоєння
фонових знань та знайомство з найбільш
уживаною термінологією.

17. Черноватий Л.М. Методика викладання перекладу як спеціальності :
підручник для студ. вищих заклад. освіти за спеціальністю «Переклад» /
Л.М.Черноватий. — Вінниця : Нова Книга, 2013. — 376 с. – (Серія «UTTA Series»).
Зміст підручника повно враховує
тематику, закладену до робочої програми
дисципліни "Методика викладання
перекладу у вищій школі": "Система освіти в
Україні та викладання перекладу як
спеціальності", "Методика викладання
перекладу як наука", "Теоретичні
(психологічні, психолінгвістичні,
перекладознавчі, лінгвокраїнознавчі,
лінгвістичні, методичні, соціолінгвістичні)
основи змісту методики викладання
перекладу", "Фахова компетентність
перекладача, перекладацькі компетенції та
зміст їх формування", "Навчання усного та
письмового перекладу", "Організація
процесу формування фахової
компетентності майбутніх перекладачів".

18. Переклад англомовних текстів засобів захисту інтелектуальної власності :
патенти, знаки для товарів та послуг : навч. посіб. для студ. вищ. закл. освіти /
упоряд.: Л. М.Черноватий, С. О. Царьова. - Вiнниця : Нова кн., 2011. - 304 с.
Посібник побудований на автентичному
матеріалі і охоплює чотирнадцять розділів,
які покривають головний поняттєвий та
термінологічний зміст згаданої сфери
(форми захисту інтелектуальної власності;
патенти та авторські права; зміст
патентування: поняття новизни, корисності
та неочевидності; патентна документація:
звичайні та замінні патенти; Бюро патентів
та торговельних марок США; патенти на
промисловий зразок, корисну модель та на
нові сорти рослин; знаки для товарів та
послуг; Офіційний бюлетень Бюро патентів і
торговельних марок США; структура і зміст
заявки на винахід; переклад заголовка та
анотації патенту, передумов і стислого
викладу змісту винаходу, опису креслень та
формули винаходу, детального опису й
найкращих варіантів його застосування),
забезпечуючи засвоєння фонових знань та
знайомство з найбільш вживаною
термінологією.

19. Переклад англомовної економічної літератури. Економіка США : загальні
принципи : навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів освіти, що навч. за екон.
спец. та фахом «Переклад» / за ред. Л.М. Черноватого, В.І. Карабана. - 2-е вид.,
доп. - Вінниця : Нова книга, 2010. - 272 с. - (DICTUM FACTUM).
• Посібник призначений для розвитку навичок
та умінь усного та письмового перекладу у
галузі економіки. Зміст посібника забезпечує
засвоєння фонових знань та знайомство з
найбільш вживаною термінологією.
• Система різноманітних вправ, побудована за
циклічним принципом, наявність двомовних
тематичних словників у кожному уроці,
абеткового словника наприкінці посібника
та ключів до переважної більшості вправ
створюють сприятливі умови для
ефективного засвоєння змісту посібника в
класі і надійного самоконтролю під час
роботи вдома.
• Для студентів вищих навчальних закладів,
що спеціалізуються у галузі економічних
наук, студентів перекладацьких відділень
(факультетів) університетів, фахівців, які
прагнуть вдосконалити власні навички та
вміння перекладу економічної літератури, а
також для перекладачів.

20. Переклад англомовної технічної літератури. Електричне та електронне побутове
устаткування. Офісне устаткування. Комунікаційне устаткування. Виробництво
та обробка металу : навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів / за ред. Л. М.
Черноватого, В. І. Карабана. - Вінниця : Нова книга, 2006. - 296 с.
• Посібник побудований на
автентичному матеріалі і охоплює
п’ять галузей техніки (електричне
та електронне побутове
устаткування; офісне устаткування;
комунікаційне устаткування;
виробництво та обробка металу),
забезпечуючи засвоєння фонових
знань та знайомство з найбільш
уживаною термінологією.
• Для студентів вищих навчальних
закладів, що спеціалізуються в
галузі техніки, студентів
перекладацьких відділень
(факультетів) університетів,
фахівців, які прагнуть вдосконалити
власні навички та вміння
перекладу технічної літератури, а
також для перекладачів.

21. Алєксєєва І.О. Курс теоретичної граматики сучасної англійської мови =
Theoretical Grammar Course of Modern English : навчальний посібник / І. О.
Алєксєєва. - Вінниця : Нова книга, 2007. - 328 p.
• Мета теоретичного курсу полягає в
ознайомленні студентів з
основними принципами та
особливостями морфологічної та
синтаксичної будови сучасної
англійської мови.
• Лінгвістичні проблеми, висвітлені в
цьому виданні, входять до кола
питань теоретичної граматики
англійської мови, які
передбачаються програмою
четвертого курсу спеціальних
факультетів

22. Биконя О. П. Завдання для самостійної роботи з англійської мови за
професійним спрямуванням : навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів / О. П.
Биконя. - Вінниця : Нова книга, 2010. - 224 с.
• В посібнику пропонуються завдання для
самостійного опрацювання студентам
економічних спеціальностей, аспірантам та
викладачам спеціальностей, пов’язаних з
менеджментом, маркетингом, економікою
тощо, а також для тих, хто займається
організацією та практикою
зовнішньоекономічною діяльності.
• Посібник складається з п’яти частин, до
кожної частини додаються ключі та
глосарій (англо-український словник).
• Запропонований комплекс вправ та
завдань реалізується на основі кредитно-
модульної організації навчання та враховує
різний рівень підготовки студентів, різний
рівень швидкості сприйняття та засвоєння
матеріалу.
• Оригінальні англомовні тексти з
численними вправами та завданнями
висвітлюють різні аспекти англійського
ділового спілкування.

23. Верба Л.Г. Історія англійської мови = Histori of the Еnglish Language : навч.
посібник для студ. вищих навч. закладів / Л.Г. Верба; за ред.. Е.Ф. Ріккіо.- 3-е
вид., виправл. - Вінниця : Нова книга, 2012.- 296 с.
• У посібнику розглядаються основні етапи
розвитку англійської мови від V століття —
періоду відокремлення англосаксонських
діалектів від континентального
германського ареалу — до кінця XVII
століття, періоду утвердження англійської
мови як національної мови англійської
держави та її експансії на інші континенти.
• У додатку для практичних занять подається
збірка текстів, що репрезентують мову
різних періодів, з давньоанглійським та
середньоанглійським словничком
(глосарієм), та (для довідок) подаються
переклади давніх текстів сучасною
англійською мовою.
• Посібник призначений для студентів та
викладачів вищих навчальних закладів для
спеціальностей англійська мова і
література та переклад з англійської мови.

24. Верба Л.Г. Порівняльна лексикологія англійської та української мов :
посібник для перекладацьких відділень вузів / Л.Г. Верба. - 4-те вид., перероб.
та доп. - Вінниця : Нова книга, 2008. - 247 с.
• Посібник є стислим курсом
порівняльної лексикології англійської і
української мов. До нього входять такі
розділи, як методи дослідження
лексики, слово, його структура та
мотивація, словотвір, функціональна
диференціація лексики, особливості
семантики слова та семантичних
процесів, фразеологія та етимологія
слова в англійській та українській
мовах, виділяються спільні та відмінні
риси у лексичних системах двох мов.
Для практичних занять пропонуються
вправи.
• Призначений для викладачів та
студентів перекладацьких відділень
вузів.

25. Практична граматика англійської мови з вправами. Т. 1 : Речення, іменник,
прикметник, прислівник, займенник,категорія кількості, прийменник, система
часу та способу дієслова : навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів / за ред.
Л.М. Черноватого, В.І. Карабана. - Вінниця : Нова Книга, 2006. - 276 с. : іл.
• Перший том посібника охоплює
розділи англійської граматики
(речення, іменник, прикметник,
прислівник, займенник, категорія
кількості, прийменник, система часу та
способу дієслова).
• Зокрема, враховані психологічні
закономірності формування
іншомовних граматичних навичок,
важливість позитивного емоційного
довкілля в класі та адекватного
орієнтування студентів.
• Комплекс вправ, що включає як
одномовні, так і перекладні вправи,
створює сприятливі умови для
ефективного засвоєння змісту
посібника та розвитку граматичних
навичок під час аудиторних занять та
при роботі вдома.
• Для студентів вищих закладів освіти,
що спеціалізуються у галузі іноземної
філології.

26. Практична граматика англійської мови з вправами. Т. 2 : Modality, non-finite
verb group, foreign plurals, punctuation, word building, some difficulties in the use
of articles : навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів / за ред. Л.М.
Черноватого, В.І. Карабан. - 2-ге вид. - Вінниця : Нова Книга, 2006. - 284 с. : іл.
• Посібник охоплює практично всю
граматичну систему англійської мови,
засвоєння якої передбачено програмою
навчання на рівні факультетів іноземної
філології.
• Враховані психологічні закономірності
формування іншомовних граматичних
навичок, важливість позитивного
емоційного довкілля та адекватного
орієнтування студентів.
• Комплекс вправ, що включає як
одномовні, так і перекладні вправи,
створює сприятливі умови для
ефективного засвоєння змісту посібника
та розвитку перекладацьких навичок під
час аудиторних занять та при роботі
вдома.

27. Черноватий Л. М. Пригоди в ущелині Пенкадер : навч. посібник з вивч.
англ. прийменників та фразових дієслів для студ. вищих навч. закладів освіти,
що навч. за спец. «Переклад» / Л. М. Черноватий, Н. М. Ковальчук ; за ред. В. І.
Карабана. - Вінниця : Нова книга, 2004. - 368 с. : іл. - (DICTUM FACTUM).
• Посібник охоплює всю систему
англійських прийменників, включаючи
більше 800 значень фразових дієслів, і
ґрунтується на положеннях теорії
педагогічної граматики, що
розробляється авторами.
• Зокрема, враховані психологічні
закономірності формування
іншомовних граматичних навичок,
важливість позитивного емоційного
довкілля в класі та адекватного
орієнтування студентів.
• Комплекс різноманітних циклічних
вправ, побудований за принципами
проблемного навчання, створює
сприятливі умови для ефективного
засвоєння змісту посібника під час
аудиторних занять, а наявність ключів
до переважної більшості вправ
забезпечує надійний самоконтроль при
роботі вдома.

28. Навчально-методичний комплекс DU 1 = Lehrerhandbuch "DU 1": Deutsch
fur Germanistikstudenten : підручник для студ. вищих навч. закладів / Н.
Бориско, К. Брунер, Х. Каспар-Хене та ін. - Вінниця : Нова Книга, 2009. - 452 с.
• Навчально-методичний комплекс
(НМК) призначається для українських
германістів, які починають вивчати
німецьку мову і літературу у мовних
вищих навчальних закладах, починаючи
з рівня В І.
• «DU І», НМК призначений для студентів
першого курсу, складається з
підручника, аудіофонограм і книги для
викладача.
• Його метою є формування у майбутніх
вчителів і викладачів німецької мови
міжкультурної комунікативної
компетенції в загальнокультурних,
академічних і професійних ситуаціях на
рівні В 2.1 - В 2.2.

29. Навчально-методичний комплекс DU 1 = Lehrerhandbuch "DU 1": Deutsch
fur Germanistikstudenten : книга для викладача / Н. Бориско, К. Брунер, Х.
Каспар-Хене ; за заг. ред. М. Льонкер. - Вінниця : Нова Книга, 2010. - 112 с.
• Книга для викладача “Навчально-
методичний комплекс DU І»
створена колективом німецьких і
українських авторів
університетських викладачів і
вчених.
• Побудована на сучасних засадах
когнітивно-комунікативної,
діяльнісно і особистісно
орієнтованої методики навчання
іноземних мов, підходу з
урахуванням сучасних тенденцій
методики навчання іноземних мов,
а саме: розвиток культурно
свідомої особистості.

30. Лінгвокраїнознавство німецькомовних країн : посіб. для студ. вищ. закл.
освіти та серед. навч. закл. з поглибл. вивч. нім. мови / Д. А. Євгененко, Б. В.
Кучинський, О. М. Білоус, Н. Р. Воронкова. - Вiнниця : Нова книга, 2008. - 416 с.
• Навчальний посібник має професійно
орієнтований характер і призначається
для опрацювання на 3 курсі факультету
іноземних мов. Окремі тексти і вправи
вибірково можуть бути використані на 2–3
курсах першого фаху на заняттях з
практики мови, а також на 4–5 курсах, де
німецька мова вивчається як другий фах.
• Мета посібника сприяти розвитку у
студентів лінгвокраїнознавчої компетенції,
активізації мовних навичок та
комунікативних умінь.
• Навчальний посібник містить такі теми:
німецька мова, історія, географія,
адміністративний поділ, міста, економіка,
державний устрій, культура, література і
освіта Федеративної Республіки
Німеччина. Досить повно розкриваються
перелічені теми в розділах інших
німецькомовних країн: Австрії, Швейцарії,
Люксембургу, Ліхтенштейну.

31. Lalajan N. Geschäftliche Korrespondenz / Lalajan N., Podvoiska O. = Ділове
листування / Лалаян Н. С., Подвойська О. В. : навч. посіб. для студ. вищ. навч.
закл.. - Vinnyzja : Nowa Knyha, 2013. - 128 с. - Текст нім.
• Посібник містить загальні
відомості про написання,
оформлення та структуру
ділових листів, зразки листів із
завданнями для їх аналізу, а
також вправи, спрямовані на
засвоєння лексичних одиниць і
набуття практичних навичок
ділового листування та
перекладу.
• Посібник призначений для
викладачів, магістрантів та
студентів вищих навчальних
закладів спеціальностей
«німецька мова» та «переклад
з німецької мови».

32. Левицкий В. В. Квантитативные методы в лингвистике : монография / В.В.
Левицкий. - Винница : Нова книга, 2007. - 264 с.
• В книге излагаются
основные понятия и
методы лингвостатистики,
обсуждается соотношение
качественного и
количественного анализа
языка.
• Предназначена для
студентов старших курсов
филологических
специальностей,
аспирантов, научных
сотрудников.

33. Міщенко А. Л. Лінгвістика фахових мов та сучасна модель науково-
технічного перекладу (на прикладі німецькомовної фахової комунікації) :
монографія / А.Л. Міщенко. - Вiнниця : Нова книга, 2013. - 448 с.
• Робота є комплексним та
систематизованим реферативним
оглядом новітньої моделі науково-
технічного перекладу, основу якої
складають лінгвістичні, прикладні та
системотехнічні методи, як
конструктивної складової глобальної
фахової комунікації.
• Розрахована на перекладачів,
викладачів ВНЗ, студентів
перекладацьких та філологічних
спеціальностей та усіх тих, хто
цікавиться проблемами науково-
технічного перекладу в умовах
сформованої індустрії лінгвістичних
послуг.

34. Мазур О. В. Основи наукових досліджень : навч. посібник для студ. вищих
навч. заклад. філол спец. / О.В. Мазур, О.В. Подвойська, С.В. Радецька ; Херсон.
нац. техн. ун-т. - Вiнниця : Нова книга, 2013. - 120 с.
• Посібник надає відомості про
планування, організацію та проведення
наукового дослідження, зокрема про
основні методи лінгвістичних
досліджень, особливості стилю наукової
прози, методики проведення,
оформлення та презентації наукового
дослідження. Крім того, у посібнику
докладно розглядаються процеси
реферування та анотування як способи
подання наукової інформації.
• Посібник складається з п’яти основних
розділів, додатків, практичних завдань,
питань до заліку та списку використаної
літератури і може використовуватися як
методичне забезпечення дисципліни
«Основи наукових досліджень».
• Посібник призначений для викладачів,
аспірантів, магістрантів та студентів
вищих навчальних закладів філологічних
спеціальностей.