У кожному селі чи місті є куточок, який навіює спогади про дитинство, шкільні роки, друзів. Це – рідна школа, яка красується серед мальовничої природи Карпатського краю.
В селі Білозорина це була маленька початкова малокомплектна школа, яка губилася серед високих смерек та білокорих берізок. Тут був клас-комплект, в якому навчалися учні 1 і 3 класу, та окремий клас, в якому навчалися учні 2 класу і об'єднував 49 учнів.
З 1975 року директором школи працював Гаврилаш Роман Дмитрович. Спочатку в школі працювало двоє вчителів (разом з директором). Минали роки. Збільшувалося число учнів. Поповнювався і вчительський колектив, а шкільна споруда старіла. Виникла потреба в будівництві нової школи. І мрія збулася.
В 2005 році збудували нову Білозоринську школу І-ІІ ступенів, директором якої став Гаврилаш Р.Д. і працював вже з оновленим вчительським колективом ще п'ять років до 2010 року, після чого пішов на заслужений відпочинок, на пенсію.
У кожному селі чи місті є куточок, який навіює спогади про дитинство, шкільні роки, друзів. Це – рідна школа, яка красується серед мальовничої природи Карпатського краю.
В селі Білозорина це була маленька початкова малокомплектна школа, яка губилася серед високих смерек та білокорих берізок. Тут був клас-комплект, в якому навчалися учні 1 і 3 класу, та окремий клас, в якому навчалися учні 2 класу і об'єднував 49 учнів.
З 1975 року директором школи працював Гаврилаш Роман Дмитрович. Спочатку в школі працювало двоє вчителів (разом з директором). Минали роки. Збільшувалося число учнів. Поповнювався і вчительський колектив, а шкільна споруда старіла. Виникла потреба в будівництві нової школи. І мрія збулася.
В 2005 році збудували нову Білозоринську школу І-ІІ ступенів, директором якої став Гаврилаш Р.Д. і працював вже з оновленим вчительським колективом ще п'ять років до 2010 року, після чого пішов на заслужений відпочинок, на пенсію.
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
До 190-річчя від дня нродження українського письменника Юрія Федьковича пропонуємо переглянути віртуальну книжкову виставку, на якій представлена література про його життєвий шлях і твори автора.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.tetiana1958
Державний біотехнологічний університет.
Випуск магістрів-науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Спеціальність 133 "Галузеве машинобудування"
2. Вчитель вищої кваліфікаційної категорії,
старший вчитель
Стаж педагогічної роботи : 34 роки
Освіта вища
Закінчила у 1989 році Кам’янець-Подільський
педагогічний інститут ім. В.П. Затонського.
Цибульська Людмила
Леонтіївна
Вчитель математики Полонського
ліцею №1
3. Педагогічне кредо
Якщо запастися терпінням і виявити старання,
то посіяні насіння знання неодмінно дадуть
добрі сходи. (Леонардо да Вінчі)
Життєве кредо
Мети досягає той, хто її прагне
4. Методична проблема
«Активізація навчально–пізнавальної
діяльності, пошук та розвиток творчого
потенціалу особистості на уроках
математики»
5. "Учитель готується до хорошого уроку все життя... Така духовна і
філософська основа нашої професії і технологія нашої праці: щоб дати
учням іскорку знань, вчителеві треба ввібрати ціле море світла".
(Сухомлинський)
6. Таблиці, картки для усної
работи, м’яч
Креслярські
приладдя,кольорова крейда,
ноутбук, графічний планшет
Таблиці, схеми, рисунки,
моделі фігур, підручники,
презентації на інтерактивній
дошці.
Дидактичні матеріали,
підручники, інформаційно-
комунікаційні засоби,тести,
гугл форми
Математичний
футбол,естафета.
«Вимкнений мікрофон»
«Чарівний стілець»
Побудова графіків, читання
їх, побудова фігур, робота з
ними.
Робота за зразками по
алгоритму, робота з
моделями, роздатковий
матеріал
Практичні і самостійні
роботи,виготовлення
моделей,підготовка
конференцій.
Усний
Словесно-
графічний
Наочний
Практичний
Що я використовую у роботі?
Засоби Прийоми Методи
7. формувати в учнів стійку мотивацію до вивчення
математики;
формувати практичні уміння і навички в усіх видах
діяльності;
формувати математичні компетентності;
розвивати творчі здібності, критичне мислення та
розумовий потенціал
виховувати громадянина України та патріота своєї
Вітчизни
Мої завдання
9. Призери ІІ етапу Всеукраїнської учнівської
олімпіади з математики
Яковлев Богдан 2012-2013 Диплом ІІ ступеня
Яковлев Богдан 2013-2014 Диплом І ступеня
Король Антон 2016-2017 Диплом ІІІ ступеня
Платонов Влад 2017-2018 Диплом ІІІ ступеня
Платонов Влад 2018-2019 Диплом ІІ ступеня
Добровольський Максим 2020-2021Диплом ІІ ступеня
Падун Іван 2021-2022 Диплом ІІ ступеня
Мамедов Іван 2022 -2023 Диплом ІІІ ступеня
Призери ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської
олімпіади з математики
Яковлев Богдан 2012-2013 Диплом ІІ ступеня
Яковлев Богдан 2013-2014 Диплом ІІ ступеня
Платонов Влад 2018 -2019 Диплом ІІІ ступеня
10. Участь у МАН
Дем'яненко Марія 2015-2016н.р. - диплом І
ступеня на І (районному) етапі
11. Результати ЗНО
2017року з математики
Андрушко Анастасія 12 балів
Бордюг Максим 10 балів
Данілевська Світлана 10 балів
Дем’яненко Марія 11 балів
Капуста Ілона 9 балів
Кокідько Богдан 10 балів
Король Антон 12 балів
Король Дмитро 12 балів
Левіцька Катя 12 балів
Луценко Влад 11 балів
Муравська Ілона 11 балів
Омельчак Андрій 11 балів
Стаднік Богдана 12 балів
Трачук Ольга 10 балів
12. Результати ЗНО 2019
з математики
Буга Ірина 7 балів
Будник Тетяна 10 балів
Вишневський Ілля 11 балів
Давидюк Вікторія 11 балів
Залевська Влада 10балів
Кармазін Назар 11 балів
Корніюк Назар 6 балів
Кучер Ілля 9 балів
Кухар Настя 10 балів
Лазарчук Софія 12 балів
Ліннік Максим 7 балів
Маївка Микола 10 балів
Оруський Тарас 8 балів
Іллющенко Данило 6 балів
Платонов Влад 12 балів
Соколюк Денис 11 балів
Шермер Валентин 9 балів
18. Мої методичні доробки
Тестові завдання з алгебри ,10 клас.
Профільний рівень (у складі творчої групи)
– 2018 – 2019.Диплом І ступеня (обласний
рівень)
Гугл форми для перевірки і контролю знань
з математики
19. Науково - методична робота
Постійний член журі на перевірці
олімпіадних робіт з математики
Виступи на засіданнях
кафедри,проблемних семінарах,
методичних об’єднаннях,тощо.
Майстер клас із розв’язування олімпіадних
задач з математики