SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Семинар поСеминар по
межпредметной учебноймежпредметной учебной
интеграцииинтеграции
(двухдневный)(двухдневный)
Теоретический модуль
-Краткая история междисциплинарного
подхода в науке
- Актуальность и факторы межпредметной
интеграции в современном школьном
образовании
- Актуальность, преимущества, разнообразие,
опыт и перспективы межпредметных
интегративных «погружений» в образовании
Практический модуль
Проектирование моделей
межпредметной интеграции
- Тема
-Пространственно-временные форматы
- Составные элементы
- Структура
- Разработчики
- Этапы подготовки
- Информационные ресурсы
- Сценарий, режиссура и импровизация «погружения»
как интегративного действа
- Проблемы встраивания «погружения» в учебный
процесс и возможные пути решения
В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»

More Related Content

What's hot

Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иСовременные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иsed49
 
Методическая работа
Методическая работаМетодическая работа
Методическая работаnnovschool183
 
таццяна касатая “варштат ідэй”
таццяна касатая   “варштат ідэй”таццяна касатая   “варштат ідэй”
таццяна касатая “варштат ідэй”budzma
 
Кто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миромКто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миромshendrygina
 
воронович
вороновичворонович
вороновичvoronan
 
учебный график
учебный графикучебный график
учебный графикrcnovo
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.sed49
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковseredukhina
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Владислав Сабанаев
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика sed49
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииoduvan
 
Технологическая карта
Технологическая карта Технологическая карта
Технологическая карта sed49
 
Исследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителяИсследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителяsed49
 
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиОрганизация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиsed49
 
сучасний урок, який він
сучасний урок, який вінсучасний урок, який він
сучасний урок, який вінmara2101
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.sed49
 
исследовательская работа
исследовательская работаисследовательская работа
исследовательская работаludmilanabieva
 
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверовараздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_невероваТатьяна Плохотник
 

What's hot (20)

Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда иСовременные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
Современные педагогические технологии на уроках обслуживающего труда и
 
Методическая работа
Методическая работаМетодическая работа
Методическая работа
 
таццяна касатая “варштат ідэй”
таццяна касатая   “варштат ідэй”таццяна касатая   “варштат ідэй”
таццяна касатая “варштат ідэй”
 
Кто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миромКто владеет информацией - тот владеет миром
Кто владеет информацией - тот владеет миром
 
воронович
вороновичворонович
воронович
 
учебный график
учебный графикучебный график
учебный график
 
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
Активизация творческой деятельности. Самсонова Т.В.
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
 
НОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИНОШ №11- ММИ
НОШ №11- ММИ
 
Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016Форум образовательных инициатив - 2016
Форум образовательных инициатив - 2016
 
От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика От творчества учителя к творчеству ученика
От творчества учителя к творчеству ученика
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенции
 
Технологическая карта
Технологическая карта Технологическая карта
Технологическая карта
 
Исследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителяИсследовательская деятельность учителя
Исследовательская деятельность учителя
 
Организация проектной деятельности
Организация проектной деятельностиОрганизация проектной деятельности
Организация проектной деятельности
 
сучасний урок, який він
сучасний урок, який вінсучасний урок, який він
сучасний урок, який він
 
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
Внеурочная деятельность с учащимися ОВЗ. Никитин В.В.
 
Разработка содержания и методики проведения образовательного модуля «Первы...
Разработка содержания и методики проведения  образовательного  модуля  «Первы...Разработка содержания и методики проведения  образовательного  модуля  «Первы...
Разработка содержания и методики проведения образовательного модуля «Первы...
 
исследовательская работа
исследовательская работаисследовательская работа
исследовательская работа
 
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверовараздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
 

Viewers also liked

Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образованияMikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образованияШкольная лига РОСНАНО
 
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектахА. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектахШкольная лига РОСНАНО
 
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мирНанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мирШкольная лига РОСНАНО
 
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013Школьная лига РОСНАНО
 
Образовательная программа для наношколы (презентация)
Образовательная программа для наношколы (презентация)Образовательная программа для наношколы (презентация)
Образовательная программа для наношколы (презентация)Школьная лига РОСНАНО
 
Работа мозга для обучения
Работа мозга для обученияРабота мозга для обучения
Работа мозга для обученияElena Tikhomirova
 
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровПрезентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровШкольная лига РОСНАНО
 
Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...
Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...
Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...Школьная лига РОСНАНО
 
IV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства
IV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательстваIV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства
IV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательстваШкольная лига РОСНАНО
 

Viewers also liked (20)

Казакова Е.И. - Едьютейнмент
Казакова Е.И. - ЕдьютейнментКазакова Е.И. - Едьютейнмент
Казакова Е.И. - Едьютейнмент
 
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образованияMikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
Mikhelson S.S. - Четыре с прогрессивного образования
 
Алексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Алексей Гринбаум. Прометей и ПандораАлексей Гринбаум. Прометей и Пандора
Алексей Гринбаум. Прометей и Пандора
 
Эпштейн М.М. - О «новой школе»
Эпштейн М.М. - О «новой школе»Эпштейн М.М. - О «новой школе»
Эпштейн М.М. - О «новой школе»
 
электронная школа
электронная школаэлектронная школа
электронная школа
 
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектахА. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
А. Н. Морозов. Нанотехнологии на олимпийских объектах
 
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мирНанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
Нанотехнологии, которые тихо изменили наш мир
 
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
А. Б. Чубайс. Лекция для школьников в нанограде 2013
 
И.Е. Люблинская – STEM в школе
И.Е. Люблинская – STEM в школеИ.Е. Люблинская – STEM в школе
И.Е. Люблинская – STEM в школе
 
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
Н.Г.Журавлева - Nanotechnology review Саранск 2015
 
Надпредметные программы
Надпредметные программыНадпредметные программы
Надпредметные программы
 
Образовательная программа для наношколы (презентация)
Образовательная программа для наношколы (презентация)Образовательная программа для наношколы (презентация)
Образовательная программа для наношколы (презентация)
 
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011Журнал "Я, Леонардо".01.2011
Журнал "Я, Леонардо".01.2011
 
Урок 1. ТРИЗ
Урок 1. ТРИЗУрок 1. ТРИЗ
Урок 1. ТРИЗ
 
К дням межпредметной интеграции
К дням межпредметной интеграцииК дням межпредметной интеграции
К дням межпредметной интеграции
 
Работа мозга для обучения
Работа мозга для обученияРабота мозга для обучения
Работа мозга для обучения
 
презентация для лиги школ роснано
презентация для лиги школ роснанопрезентация для лиги школ роснано
презентация для лиги школ роснано
 
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центровПрезентация результатов деятельности ресурсных центров
Презентация результатов деятельности ресурсных центров
 
Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...
Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...
Ресурсный центр развития естественнонаучного образования МГПУ и Школьной лиги...
 
IV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства
IV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательстваIV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства
IV всероссийская школьная неделя высоких технологий и технопредпринимательства
 

В.Ю. Пузыревский - Межпредметное интегративное «погружение»

  • 1. Семинар поСеминар по межпредметной учебноймежпредметной учебной интеграцииинтеграции (двухдневный)(двухдневный)
  • 2. Теоретический модуль -Краткая история междисциплинарного подхода в науке - Актуальность и факторы межпредметной интеграции в современном школьном образовании - Актуальность, преимущества, разнообразие, опыт и перспективы межпредметных интегративных «погружений» в образовании
  • 3. Практический модуль Проектирование моделей межпредметной интеграции - Тема -Пространственно-временные форматы - Составные элементы - Структура - Разработчики - Этапы подготовки - Информационные ресурсы - Сценарий, режиссура и импровизация «погружения» как интегративного действа - Проблемы встраивания «погружения» в учебный процесс и возможные пути решения