Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодного партнерства ДонНТУ
Презентация участника заседания Дискуссионного клуба в Донецке, 4 марта 2009 года
Презентация компании МГТС "Эволюция специалистов МГТС в возрасте 50+ для семинара "Почему компаниям может быть выгодно брать на работу людей старше 50?" сообщества "Компании для всех возрастов"
http://baba-deda.ru/
Всемирный экономический форум в Давосе в 2016 году представил в отчете “The Future of Jobs” ТОП-10 наиболее востребованных компетенций у крупнейших работодателей к 2020 году.
Студия объясняющего видео “Синяя Лошадь” инициирует международный проект "Карьера поколений 4.0" по созданию 10 анимационных сериалов по каждой из ТОП-10 компетенций.
Презентация компании МГТС "Эволюция специалистов МГТС в возрасте 50+ для семинара "Почему компаниям может быть выгодно брать на работу людей старше 50?" сообщества "Компании для всех возрастов"
http://baba-deda.ru/
Всемирный экономический форум в Давосе в 2016 году представил в отчете “The Future of Jobs” ТОП-10 наиболее востребованных компетенций у крупнейших работодателей к 2020 году.
Студия объясняющего видео “Синяя Лошадь” инициирует международный проект "Карьера поколений 4.0" по созданию 10 анимационных сериалов по каждой из ТОП-10 компетенций.
Система дистанционного обучения –
это технологическая платформа для автоматизации процессов обучения и аттестации пользователей.
Она обеспечивает взаимодействие между преподавателем и
учениками в процессе обучения, разработку курсов и тестов,
автоматизированную аттестацию пользователей.
Программный продукт позволяет организовать учебный процесс на расстоянии посредством веб-технологий.
Дистанционное обучение позволяет:
• снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учёбы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
• проводить обучение большого количества человек;
• повысить качество обучения за счет применения современных средств, объёмных электронных библиотек и т. д.;
• создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения);
• сформировать легко редактируемую и обновляемую базу
учебно-методического материала.
Всемирный экономический форум в Давосе в 2016 году представил в отчете “The Future of Jobs” ТОП-10 наиболее востребованных компетенций у крупнейших работодателей к 2020 году.
Студия объясняющего видео “Синяя Лошадь” инициирует международный проект "Карьера поколений 4.0" по созданию 10 анимационных сериалов для дистанционного (онлайн) обучения по каждой из ТОП-10 компетенций.
Система дистанционного обучения –
это технологическая платформа для автоматизации процессов обучения и аттестации пользователей.
Она обеспечивает взаимодействие между преподавателем и
учениками в процессе обучения, разработку курсов и тестов,
автоматизированную аттестацию пользователей.
Программный продукт позволяет организовать учебный процесс на расстоянии посредством веб-технологий.
Дистанционное обучение позволяет:
• снизить затраты на проведение обучения (не требуется затрат на аренду помещений, поездок к месту учёбы, как учащихся, так и преподавателей и т. п.);
• проводить обучение большого количества человек;
• повысить качество обучения за счет применения современных средств, объёмных электронных библиотек и т. д.;
• создать единую образовательную среду (особенно актуально для корпоративного обучения);
• сформировать легко редактируемую и обновляемую базу
учебно-методического материала.
Всемирный экономический форум в Давосе в 2016 году представил в отчете “The Future of Jobs” ТОП-10 наиболее востребованных компетенций у крупнейших работодателей к 2020 году.
Студия объясняющего видео “Синяя Лошадь” инициирует международный проект "Карьера поколений 4.0" по созданию 10 анимационных сериалов для дистанционного (онлайн) обучения по каждой из ТОП-10 компетенций.
Программа обучения навыкам предпринимательской деятельности в университетах. ...Discussion Club
1. The University of Sfax in Tunisia created the Entrepreneurship and Placement University Center (EPUC) in 2005 to promote entrepreneurship culture and help university graduates find employment or start businesses.
2. Between 2005-2009, EPUC conducted various initiatives including developing entrepreneurship curriculum, training workshops for students and faculty, and an annual "Entrepreneurship Village" event.
3. In 2009, EPUC worked with the European Training Foundation on a project using five policy indicators to develop entrepreneurial learning strategies for universities. EPUC found the indicators useful to inform its own 2010-2013 strategy under a new performance-based relationship with the Tunisian Ministry of Higher Education
Высшее образование в США. Университеты,государство и бизнес. Тим Стендерт, по...Discussion Club
The document provides an overview of higher education in the United States, including details about the types of institutions, degrees offered, costs, sources of funding, and the roles of government, businesses, and other organizations. It notes that there are over 4000 degree-granting institutions, both public and private, educating over 17.5 million students. Funding comes from tuition, donations, government support, and other sources.
Освітні та професійні стандарти, як один із механізмів регулювання взаємовідн...Discussion Club
Освітні та професійні стандарти, як один із механізмів регулювання взаємовідносин між системою освіти та роботодавцями
Доповыдьучасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року
Вища освіта в Украйні: очікування й потреби реального сектора національної эк...Discussion Club
Вища освіта в Украйні: очікування й потреби реального сектора національної экономики
Презентація учасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року.
Канадсько-український проект
«Регіональне навчання та розвиток консультативних можливостей в Україні»
Презентація учасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року
Формування Консультаційної Ради інституту економіки і менеджменту Національно...Discussion Club
Формування Консультаційної Ради інституту економіки і менеджменту Національного університету «Львівська політехніка»
Презентація учасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року
Формування Консультаційної Ради інституту економіки і менеджменту Національно...
Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодного партнерства ДонНТУ
1. Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодного партнерства ДонНТУ Дискусійний клуб Східний регіон (Харківська, Луганська, Донецька обл.) м. Донецьк 4 березня 2009 р.. «Як забезпечити діалог між ринком праці та галуззю вищої освіти в Україні?»
5. Авторизованный учебный центр Schneider Electric создан по договору о сотрудничестве между компанией "Шнейдер Электрик Украина" и ДонНТУ в 2007 году
6. НТФ + Сименс : Инженерная академия, программа S2B Хорошие университеты - успешные студенты. Мы придаем особое значение образованию в стране, делая это не только из-за чувства ответственности за будущее молодежи, но и в интересах компании «Сименс Украина». Совместные проекты с университетами одинаково выгодны для обеих сторон.
9. S2B – привлечение персонала для выполнения проектных работ по всему миру USA UK Nigeria Egypt Saudi Arabia Austria Aserbaidshan India China South Korea Germany Pakistan Vietnam Abu Dhabi Задействование персонала
10. СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » Проект ТЕМПУС СD-JEP 27238-2006 (UA) « Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » Проект финансируется Европейской комиссией
11.
12. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПИЛОТНЫМ ПРОЕКТАМ 1) ПРОЕКТНЫЕ СТУДИИ (ДонНТУ) 2) ЦЕНТР БИЗНЕС РАЗВИТИЯ (ДонНТУ) 3) ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ АССОЦИАЦИИ (ДонНТУ) 4) СОВЕТ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОТРЕБНОСТЕЙ БИЗНЕСА (ХПИ) 5) БЮРО РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА (ХПИ) 6) ГРУППА МОНИТОРИНГА ПРОФЕСИОНАЛИЗАЦИИ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ХПИ)
13. СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РАЗВИТИЯ И САМОРЕАЛИЗАЦИИ УЧАСТНИКОВ БИЗНЕС-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ЦЕНТР БИЗНЕС РАЗВИТИЯ МЫ РАЗВИВАЕМСЯ С ВАМИ!
14. СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » Проектные студии Изучение прикладных по поручению предприятий группа: 1. преподаватель 2. студенты 3. представитель предприятия
15. СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления » Проект финансируется Европейской комиссией Ассоциация профессионалов Обмен опытом между заинтересованными профессионалами, формирование сети общения
16. СD-JEP 27238-2006 (UA) «Расширение сети сотрудничества университетов и предприятий в Восточной Украине в области экономики и управления »