Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-обществаАлександр Молчанов
Презентация к докладу на одноименную тему, о изменении процесса отбора студентов в университеты под влиянием требований Smart-общества, о встраивании университетов как части персонифицированной жизненной траектории, учитывающей все предыдущие достижения и попытки. о переходе к управлению образовательным результатом с рекомендациями по выбору образовательных траекторий
Открытое образование началось не сейчас, но современные технологии придают совершенно другие возможности. немного говорим про открытые образовательные ресурсы, сМООС, хМООС (на примере национального портала открытого образования openedu.ru). Презентация к выступлению в точке кипения АСИ на съезде молодых ученых
Попытка разобраться в идеальных условиях в вопросе окупаемости и монетизации в МООС. это первая часть из серии, в которой говорится о монетизации только через платную сертификацию
Новая модель отбора студентов в университеты в условиях Smart-обществаАлександр Молчанов
Презентация к докладу на одноименную тему, о изменении процесса отбора студентов в университеты под влиянием требований Smart-общества, о встраивании университетов как части персонифицированной жизненной траектории, учитывающей все предыдущие достижения и попытки. о переходе к управлению образовательным результатом с рекомендациями по выбору образовательных траекторий
Открытое образование началось не сейчас, но современные технологии придают совершенно другие возможности. немного говорим про открытые образовательные ресурсы, сМООС, хМООС (на примере национального портала открытого образования openedu.ru). Презентация к выступлению в точке кипения АСИ на съезде молодых ученых
Попытка разобраться в идеальных условиях в вопросе окупаемости и монетизации в МООС. это первая часть из серии, в которой говорится о монетизации только через платную сертификацию
Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодно...Discussion Club
Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодного партнерства ДонНТУ
Презентация участника заседания Дискуссионного клуба в Донецке, 4 марта 2009 года
Проект на конкурс "Я выбираю профессию в IT".
Профессия ""Организатор Интернет-сообществ"
Автор: Лазарев Артур
Предпочтителен полноэкранный режим просмотра
Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодно...Discussion Club
Взаимодействие предприятий и университетов: концепция и примеры взаимовыгодного партнерства ДонНТУ
Презентация участника заседания Дискуссионного клуба в Донецке, 4 марта 2009 года
Проект на конкурс "Я выбираю профессию в IT".
Профессия ""Организатор Интернет-сообществ"
Автор: Лазарев Артур
Предпочтителен полноэкранный режим просмотра
Технология «веб-квест» как средство формирования метапредметных результатов в...Татьяна Житенева
Педагогический проект (аттестация на высшую квалификационную категорию по должности "педагог дополнительного образования"), 2015 год
Изменения, происходящие в социально-экономическом развитии страны, федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) определили потребность общества в самостоятельных, ответственных, творческих личностях, обладающих информационной культурой, имеющих качества человека XXI века. В связи с этим программа развития Центра поддержки семьи и помощи детям им.А.В.Луначарского нацелена на формирование устойчивой социально-реабилитационной среды путем создания модели инновационного, реабилитационного педагогического жизнеустройства воспитанников, и как следствие – подготовку выпускников, готовых к жизни в современном обществе. Появилась необходимость апробации новых технологий и инструментов для решения постановленных задач. Цель проекта: формирование метапредметных результатов воспитанников посредством технологии «веб-квест» в процессе их социальной адаптации. Ожидается, что повышение уровня метапредметных результатов у воспитанников интернатных учреждений будет способствовать их успешной социальной адаптации.
Бочков В.Е., Исаев С.Н. Потенциалы в области качества различных моделей орган...Валерий Бочков
16.01.2013 начинается Гайдаровский Форум 2013. Предлагаю ознакомиться с презентациями нашего доклада на тему.: "Потенциалы в области качества различных моделей организации учебного процесса: на основе традиций к Smart-университету со смешанным обучением на базе электронных технологий". Ждем вопросов, замечаний и конструктивного обсуждения. Спасибо.
Всемирный экономический форум в Давосе в 2016 году представил в отчете “The Future of Jobs” ТОП-10 наиболее востребованных компетенций у крупнейших работодателей к 2020 году.
Студия объясняющего видео “Синяя Лошадь” инициирует международный проект "Карьера поколений 4.0" по созданию 10 анимационных сериалов по каждой из ТОП-10 компетенций.
Мы тщательно выбираем партнеров, готовых организовывать спецпроекты на площадке Дневник.ру. Принципиальное отличие сотрудничества с нами состоит в том, что мы делаем акцент на контенториентированные спецпроекты – иными словами, те проекты, которые объединяют аудиторию и позволяют генерировать интеллектуальную собственность.
Наглядным примером такого спецпроекта может служить конкурс на лучшее цифровое портфолио ученика от Дневник.ру и Microsoft. Цифровое портфолио – это авторская самостоятельная работа пользователя. В ходе проекта в конкурсное сообщество активно вступали также классные руководители, которые помогали школьникам.
Дневник.ру приглашает к сотрудничеству компании, которые хотят реализовывать совместные социально-значимые, образовательные/околообразовательные проекты или считают, что их деятельность способствует решению важных задач современного общества.
В презентации Вы можете ознакомиться с примерами кейсов и возможностей Единой образовательной сети.
Similar to учитель 21 века. повышение квалификации (20)
3. Факторы, влияющие на готовность к
постоянному повышению квалификации
Схему можно посмотреть и дополнить здесь
4. Зачем нужно повышать свою
квалификацию?
• Соответствовать требованиям
современного общества в связи с
повышением социального спроса на
более высокий уровень
профессиональных знаний
• Осуществлять качественно
образовательный процесс
• Осваивать новые технологии
• ...
5. Что мешает учителю повышать
квалификацию?
•
• Стереотипы общественного сознания
(повышаем квалификацию 1один раз в
пять лет, для аттестации, ...)
• Психологический барьер
• Дефицит финансовых средств
• Отсутствие условий в школе и дома
• Большая нагрузка в школе
• ...
6. Каким образом устранить
препятствия?
• Налаживание ИКТ-инфраструктуры
• Поиск дистанционных форм
повышения квалификации
• Выстраивание партнёрских отношений
• Предоставление отдельной личности
свободы в выборе образовательных
траекторий в соответствии с ее
способностями, запросами и
возможностями
7. Каким образом устранить
препятствия?
• Систематическая работа, направленная
на осознание каждым работником
образования личностного мотива
профессиональной деятельности
- Мониторинг деятельности
- Новая система оплаты труда. Критерии,
которые способствуют
профессиональному росту педагога.
- Конкурсы на разных уровнях ("Учитель
года", ПНПО, ...)
10. Программа
«Intel® Обучение для
будущего»
Курсы/тренинги для педагогов
«Введение в информационные и
образовательные технологии 21
века»
«Проектные технологии в
образовательной среде 21 века»
«ИКТ: стратегия и тактика развития
образовательного учреждения» и так
далее
12. Программа
«Intel® Обучение для
будущего»
Конкурсы
• Конкурс проектов «Школа будущего вместе с
Intel»
• Общероссийский конкурс проектов Intel
• Конкурс историй успеха Программы
• Конкурс для тьюторов курса Intel «Введение в
информационные и образовательные
технологии XXI века»
15. Microsoft и PH International
("Прожект Хармони, Инк")
•
• Курсы программе «Основы компьютерной
грамотности»
• Сертификация слушателей
• Конкурс "Обучи свою семью"
• Конкурс на лучшую молодёжную
добровольческую акцию проекта "Твой
курс"
• Европейская кампания «Выходи в
Интернет!»
16. Всероссийская научно-
социальная программа
для молодежи и школьников
«Шаг в будущее»
•
• Основной сайт http://www.step-into-
the-future.ru/
• Блог участников Программы Иркутской
области
http://nhagproekt.blogspot.ru/
17. Всероссийская научно-
социальная программа
для молодежи и школьников
«Шаг в будущее»
•
• Научно-исследовательские
конференции "Шаг в будущее, Юниор",
"Шаг в будущее, Абитуриент"
• Симпозиумы
• Олимпиады
• Слёты
18. Общественно-активные школы
• Всероссийский портал ОАШ http://www.cs-
network.ru/
• Красноярская региональная молодёжная
общественная организация Центр
"Сотрудничество на местном уровне"
http://www.kccp.ru/
19. Общественно-активные школы
Акция «Подари радость детям»
Конкурс «Один день из жизни ОАШ»
Кампания общественно-активных
школ «Будь с нами!»
Весенняя Неделя Добра
Общероссийский форум по
развитию общественно-
20. Начальная школа - детям,
родителям, учителям
• тематические блоги
• конкурсы
• сетевые проекты
• игровая комната
• мастер-классы
• фотогалерея
• мастерская
• и многое-многое другое
http://www.nachalka.com/
21. А ещё ...
• Игровой конкурс "Золотое руно" и
"Британский Бульдог"
• Российская страница международного
математического конкурса "Кенгуру.
Математика для всех"
• Всероссийский дистанционный игра-
конкурс "Инфознайка"
Подробнее о многих конкурсах
22. Дистанционное повышение
квалификации
• Московский центр Интернет-образования
Федерация Интернет-образования
• Центр дистанционного образования "Эйдос"
• Нижегородская область ГБОУ ДПО
НИРО
• Дистанционная школа Иркутской области
Подробнее о других КДО
23. Сетевые сообщества
• Сеть творческих учителей
• Методисты. Сетевое сообщество педагогов.
• Шаг к НОВОЙ ШКОЛЕ
• Открытый класс
• Facebook
• Профессионалы.ru
• Сообщество "СоцОбраз"
подробнее ЗДЕСЬ http://u.to/O0RkAg
24. Готов к постоянному
повышению квалификации?!
Учитель XXI века должен ...
- овладеть
способами самодиагностики и рефлексивно-
оценочными умениями,
практическими методами профессионально-
творческого саморазвития
- научиться
самостоятельно выстраивать индивидуальную
траекторию саморазвития