Обратная связь: http://headmade.by/contact/
===================================
Группа HeadMade образована в 2007 году. Наша основная задача — предоставить возможность студентам и выпускникам получать дополнительные знания и опыт и, как следствие, построить выдающуюся карьеру в частной или публичной компании или же начать свое не менее успешное дело. Мы проводим лекции, устраиваем бизнес-игры, публикуем вакансии в Минске, помогаем компаниям в укреплении HR-бренда.
С 2007 года мы провели 6 бизнес-игр, организовали более 80 встреч с бизнес-профессионалами (проект AlterEDU) и помогли с работой десяткам молодых людей.
Дмитрий Вульбрун "Поиск для сайта: зачем он нужен, как с ним работать, как и ...Yandex
Рассказывается о том, что такое поиск для сайта, зачем он нужен, насколько все просто. Приоткрывается завеса «индексирования-по-запросу». Рассматривается html-код поисковой формы и результатов поиска.
Обратная связь: http://headmade.by/contact/
===================================
Группа HeadMade образована в 2007 году. Наша основная задача — предоставить возможность студентам и выпускникам получать дополнительные знания и опыт и, как следствие, построить выдающуюся карьеру в частной или публичной компании или же начать свое не менее успешное дело. Мы проводим лекции, устраиваем бизнес-игры, публикуем вакансии в Минске, помогаем компаниям в укреплении HR-бренда.
С 2007 года мы провели 6 бизнес-игр, организовали более 80 встреч с бизнес-профессионалами (проект AlterEDU) и помогли с работой десяткам молодых людей.
Дмитрий Вульбрун "Поиск для сайта: зачем он нужен, как с ним работать, как и ...Yandex
Рассказывается о том, что такое поиск для сайта, зачем он нужен, насколько все просто. Приоткрывается завеса «индексирования-по-запросу». Рассматривается html-код поисковой формы и результатов поиска.
Практическое применение инструментов УП в российских компаниях. Динамика изме...Проектная ПРАКТИКА Урал
Презентации пленарного заседания «Лучшая Российская практика управления проектами-2013» Дубовик М.Ф.: Практическое применение инструментов УП в российских компаниях. Динамика изменений
Презентация Алексея Штыкова, исполнительного директора R’n’D-центра «Наноцентр ПетрГУ» и Игоря Лепихина, директора по развитию GS Nanotech, на форумe «Экосистема инноваций: университеты и научные центры» 13 марта 2015 года
международном форумe «Экосистема инноваций: университеты и научные центры» 13 марта 2015 года
Практическое применение инструментов УП в российских компаниях. Динамика изме...Проектная ПРАКТИКА Урал
Презентации пленарного заседания «Лучшая Российская практика управления проектами-2013» Дубовик М.Ф.: Практическое применение инструментов УП в российских компаниях. Динамика изменений
Презентация Алексея Штыкова, исполнительного директора R’n’D-центра «Наноцентр ПетрГУ» и Игоря Лепихина, директора по развитию GS Nanotech, на форумe «Экосистема инноваций: университеты и научные центры» 13 марта 2015 года
международном форумe «Экосистема инноваций: университеты и научные центры» 13 марта 2015 года
Программа обучения навыкам предпринимательской деятельности в университетах. ...Discussion Club
1. The University of Sfax in Tunisia created the Entrepreneurship and Placement University Center (EPUC) in 2005 to promote entrepreneurship culture and help university graduates find employment or start businesses.
2. Between 2005-2009, EPUC conducted various initiatives including developing entrepreneurship curriculum, training workshops for students and faculty, and an annual "Entrepreneurship Village" event.
3. In 2009, EPUC worked with the European Training Foundation on a project using five policy indicators to develop entrepreneurial learning strategies for universities. EPUC found the indicators useful to inform its own 2010-2013 strategy under a new performance-based relationship with the Tunisian Ministry of Higher Education
Высшее образование в США. Университеты,государство и бизнес. Тим Стендерт, по...Discussion Club
The document provides an overview of higher education in the United States, including details about the types of institutions, degrees offered, costs, sources of funding, and the roles of government, businesses, and other organizations. It notes that there are over 4000 degree-granting institutions, both public and private, educating over 17.5 million students. Funding comes from tuition, donations, government support, and other sources.
Освітні та професійні стандарти, як один із механізмів регулювання взаємовідн...Discussion Club
Освітні та професійні стандарти, як один із механізмів регулювання взаємовідносин між системою освіти та роботодавцями
Доповыдьучасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року
Вища освіта в Украйні: очікування й потреби реального сектора національної эк...Discussion Club
Вища освіта в Украйні: очікування й потреби реального сектора національної экономики
Презентація учасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року.
Канадсько-український проект
«Регіональне навчання та розвиток консультативних можливостей в Україні»
Презентація учасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року
Формування Консультаційної Ради інституту економіки і менеджменту Національно...Discussion Club
Формування Консультаційної Ради інституту економіки і менеджменту Національного університету «Львівська політехніка»
Презентація учасника засідання Дискусійного клубу у Львові, 28 квітня 2009 року
5. НМетАУ – «кузница кадров» для металлургических предприятий Украины; надёжный партнёр ИНТЕРПАЙП в вопросах подготовки персонала Указом Президента Украины в 1999 г академии присвоен статус Национальной. В состав НМетАУ входят: 7 факультетов дневной формы обучения (металлургический, электрометаллургический, механико-машиностроительный, материаловедения и др.) Кол-во студентов – около 20000. В академии по разным направлениям действуют 13 научных школ.
10. Дополнительно к основной программе обучения студенты проекта «В будущее вместе!» активно участвуют в корпоративных мероприятиях ИНТЕРПАЙП Презентации о миссии и ценностях ИНТЕРПАЙП 5 Встречи студентов с руководителями заводских служб Встречи с выпускниками проекта предыдущих лет Тренинги (командообразование, коммуникации и т.п.) Экскурсии на предприятия ИНТЕРПАЙП Участие в Форумах мастеров, молодёжном форуме «ИНТЕРПАЙП-2009»
11. В х оде реализации проекта выигрывают все стороны-участники: Компания ИНТЕРПАЙП 5 НметАУ Студенты Квалифицированные специалисты, соответствующие корпоративным требованиям Гарантированный приток молодых специалистов с учетом потребности в персонале Сотрудники с высоким уровнем лояльности к компании ИНТЕРПАЙП Долгосрочные партнёрские отношения с предприятиями ИНТЕРПАЙП Целевое трудоустройство выпускников Использование материально-технической базы ИНТЕРПАЙП для организации учебного процесса Дополнительное обучение востребованным знаниям и навыкам Дополнительная стипендия ИНТЕРПАЙП за успешное обучение Гарантированное трудоустройство Конкурентная заработная плата
12. Краткие итоги проекта за 2 года За время существования проекта в ИНТЕРПАЙП трудоустроено 26 выпускников НМетАУ: 2008 г – 9 чел. 2009 г – 17 чел. В планах на конец 2009 г в проекте - 80 студентов : 1-й курс: 20 чел. 2-й курс: 20 чел. 4-й курс: 20 чел. 5-й курс: 20 чел. С 2010 года проектом «В будущее вместе!» будут охвачены студенты всех курсов (с 1-го по 5-й)