2. ‫ﺗﻣﮭﯾد‬:
‫وﺳﻠم‬ ‫وﺻﺣﺑﮫ‬ ‫آﻟﮫ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﺳﯾدﻧﺎ‬ ‫ﻷﻣﯾن‬‫ا‬ ‫رﺳوﻟﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺳﻼم‬ ‫واﻟﺻﻼة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻣﯾن‬ ‫رب‬ ‫اﻟﺣﻣد‬
‫أﺟﻣﻌﯾن‬.
‫ﯾﺟد‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﺟﻣﮭورﯾﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻرة‬‫اﻟﻣﻌﺎ‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﺎظر‬ ‫إن‬
‫ھذ‬ ، ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟزﺧرﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺟﺎه‬ ‫وﻧﺣﺗت‬ ‫أﺻﺎﻟﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﻘدت‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫أن‬‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫وﺑﻌﯾدة‬ ‫ﻏرﯾﺑﺔ‬ ‫ﺗﻛن‬ ‫ﻟم‬ ‫إن‬ ‫ا‬
‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫واﻟﻌﻣﺎرة‬.‫راع‬ ‫ﺗ‬ ‫م‬‫وﻟ‬ ، ‫اﻟداﺧل‬ ‫ﻣن‬ ً ‫ﺑدﻻ‬ ‫ﻟﻠﺧﺎرج‬ ‫وﻣﺗﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫واﻟﺷﻘق‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻓﺄﺻﺑﺣت‬
‫اﻟﺟوار‬ ‫ﺣﻘوق‬.، ‫واﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‬ ‫واﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﺗراع‬ ‫وﻟم‬ ، ‫ﻛﺑﯾر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﺻﯾﺔ‬‫اﻟﺧﺻو‬ ‫وﺧدﺷت‬
‫اﻷﻗ‬ ‫ﺗﺷﺑﮫ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫أﺻﺑﺣت‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬‫ﻏﯾر‬ ‫اﻟﺧﻠﯾط‬ ‫ھذا‬ ‫ووﺟد‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﺣﯾﺎة‬ ‫ﺗﻼﺋم‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﻔﺎص‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷﺎﻛل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫ﺑطرق‬ ‫ﺗﺳﺑب‬ ‫واﻟذي‬ ، ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺗﺟﺎﻧس‬
‫اﻷﺳري‬ ‫اﻟﺗﻔﻛك‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫وﻓﻲ‬ ،.
‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫وﻟذﻟك‬ ، ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧواﺣﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺻوﺻﺎ‬ ‫اﻟﻌﯾوب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫إن‬‫ﻗد‬
‫ﺧﺎص‬ ‫ﻓﻧﺎء‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾوﺟد‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻣﻧﺎزل‬ ، ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﯾﺋﺔ‬ ‫اﻵﺛﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫أﻓرزت‬
‫ﻰ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ول‬‫ﺻ‬‫اﻟﺣ‬ ‫ﺑﯾل‬‫ﺳ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺣﺎﺑﮭﺎ‬‫أﺻ‬ ‫طر‬ ‫ﯾﺿ‬ ‫ذﻟك‬‫وﻟ‬ ، ‫ﺑﻌض‬‫ﻟ‬ ‫ﮭﺎ‬‫ﺑﻌﺿ‬ ‫ف‬ ‫ﻛﺷ‬ ‫ﻛﻠﺔ‬ ‫ﻣﺷ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ً ‫ﻣﺛﻼ‬
‫اﻹﺿ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﺎﻛﻧﯾن‬‫اﻟﺳ‬ ‫رم‬ ‫ﯾﺣ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻣﺳﺗﻣرة‬ ‫ﺑﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺳﺗﺎﺋر‬ ‫إﻏﻼق‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬ ‫إﻏﻼق‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺻوﺻﯾﺔ‬‫اﻟﺧ‬‫ﺎءة‬
‫اﻟﺟوار‬ ‫ﻟﺣﻘوق‬ ‫ﺷرﻋﯾﺔ‬‫ﻣﺧﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر‬ ‫اﻟﻛﺷف‬ ‫أن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ھذا‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟو‬ ‫واﻹﺣﺳﺎس‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬
‫ﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫وﻣن‬ ، ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻔﺗﯾﺎت‬ ‫اﻟﻔﺗﯾﺎن‬ ‫ﻧﺷوء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺳﻠﺑﯾﺔ‬ ‫آﺛﺎرھﺎ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ‬ ‫وھذه‬ ، ‫اﻟﺟﯾران‬ ‫ﺑﯾن‬
‫واﻻﺳﺗﻣﺗﺎ‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣرأة‬ ‫ﺣﻘوق‬ ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﺗراع‬ ‫ﻟم‬ ‫أﺧرى‬‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟو‬ ‫ع‬
‫اﻟﻣرأة‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫واﻟﻣﻔروض‬ ،‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺗﮫ‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ﯾﻘﺿﻲ‬ ‫واﻟذي‬ ، ‫ﻟﻠرﺟل‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﺣﺎل‬ ‫ھو‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
ً ‫ﻻ‬‫أو‬ ‫اﺣﺗﯾﺎﺟﺎﺗﮭم‬ ‫ﺗﻠﺑﻰ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺟب‬ ‫واﻟذﯾن‬ ، ‫ﻟﻠﻣﻧزل‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎور‬ ‫ھم‬ ‫واﻷطﻔﺎل‬.‫ﻟﻸطﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫داﺧل‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺎن‬ ‫اﻹﺣﺳﺎس‬ ‫ﻓﻘدوا‬ ‫ﻓﻘد‬ ، ‫ﺣرج‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫ث‬ ّ‫د‬‫ﻓﺣ‬‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫وﻟم‬ ، ‫اﻟﺳﻛﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎﺋر‬
‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻻ‬‫إ‬ ، ‫اﻟﻣﺷﺎﻛل‬ ‫ھذه‬ ‫ﺣل‬ ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬ ‫اﻟﻧظرﯾﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫وﺣﺎوﻟت‬ ، ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫وﻣﻣﺎرﺳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌب‬
‫ﺗطﺑﯾﻘﮭﺎ‬ ‫دون‬ ‫ﺗﺣول‬ ‫ﻛﺛﯾرة‬ ‫ﺻﻌوﺑﺎت‬ ‫ﺗواﺟﮫ‬.
‫وا‬ ، ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻼﺋﻣﻧﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺟواﻧب‬ ‫ھذه‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ﻛﺛﯾرا‬ ‫ﻧﺳﺗرﺳل‬ ‫أن‬ ‫وﺗﺳﺗطﯾﻊ‬‫اﻷھﻣﯾﺔ‬ ‫أﻋطت‬ ‫ﻟﺗﻲ‬
‫ﺣﺳﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫ﻟﮭوى‬ ‫ﺧﺎﺿﻌﺔ‬ ‫وأﺻﺑﺣت‬ ، ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﺣﺳﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻶﻟﺔ‬‫ﻼﺛﺔ‬‫اﻟﺛ‬ ، ‫اﻟﻛون‬ ‫ﻧواﻣﯾس‬
‫واﻟﺟﺳد‬ ‫واﻟﻌﻘل‬ ‫اﻟروح‬ ‫وھﻲ‬ ‫ﻻ‬‫أ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺷﺧﺻﯾﺔ‬.‫ﺑﺷﻛل‬ ‫أﺳﮭﻣت‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﺣدﯾﺛﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬

3. ‫اﻟﺗﻌﺎﻟﯾم‬ ‫طﺑﯾق‬‫ﺗ‬ ‫ﺻﻌوﺑﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ، ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟرواﺑط‬ ‫ﺗﻣزﯾق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺑﯾر‬‫اﻟﻣﺣﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫،وﻣﻣﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫دور‬ ‫ﯾﺑرز‬ ‫ھﻧﺎ‬ ‫وﻣن‬ ،.
‫ت‬ ‫ﻛﺎﻧ‬ ‫ﺈن‬ ‫ﻓ‬ ، ‫دن‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻣﺣﯾط‬ ‫واﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣراﻧﻲ‬ ‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ﺗﺷﻛﯾل‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ھﺎﻣﺎ‬ ً ‫دورا‬ ‫ﻟﻠﻣﻌﻣﺎري‬ ‫إن‬
ً ‫ﻣﺗﺟﺎﻧﺳﺎ‬ ً ‫ﻣﻌﻣﺎرﯾﺎ‬ ً ‫ﻧﺳﯾﺟﺎ‬ ‫ﺳﺗﻧﺗﺞ‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫واﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻧﺎﺑﻌﺔ‬ ‫أﺻﯾﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫اﺗﺟﺎھﺎت‬.‫إن‬ ‫أﻣﺎ‬
‫ﻛ‬‫ﻟﻸﺣﯾﺎء‬ ً ‫وﺧراﺑﺎ‬ ً ‫دﻣﺎرا‬ ‫ﺳﺗﻛون‬ ‫ﺷك‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻐرب‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﺻراﻋﺎت‬ ‫ﺗﻘﻠﯾدا‬ ‫ﺎﻧت‬
‫اﻟزﻣن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻔﺗرة‬ ‫اﻟﻧﺎظرﯾن‬ ‫ﯾﺧدع‬ ‫ﺑرﯾﻘﮭﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وإن‬ ، ‫واﻟﻣدن‬.‫أن‬ ‫ﻋﻠﯾﻧﺎ‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﺻﯾﻔﺗﻧﺎ‬‫ﺑ‬ ‫وﻧﺣن‬
‫ﻣﺟﺎ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺻﺎﻓﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﻧﯾﺔ‬ ‫وﺑﯾﺋﺗﻧﺎ‬ ‫راﺛﻧﺎ‬‫وﺗ‬ ‫ﺻﺎﻟﺗﻧﺎ‬‫أ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﯾن‬‫ﺣرﯾ‬ ‫ﻧﻛون‬‫وﻓن‬ ‫وﺗﺧﺻص‬ ‫ل‬
.
‫ﺗراﻋﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫اﺗﺟﺎھﺎت‬ ‫ﯾرﻓض‬ ‫اﻟﻐرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻷﺻﺎﻟﺔ‬.‫ﺑﺗﻘدﯾم‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫اﻟذي‬ ، ‫اﻟﺑرﯾطﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﮭد‬ ‫وﻟﻲ‬ ‫آراء‬ ‫ﻧورد‬ ‫ك‬‫ذﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻟﻠدﻻﻟﺔ‬
‫ﻣﺣطﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻔزﯾوﻧﻲ‬ ‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ‬))‫ﻲ‬‫ﺳ‬‫ﻲ‬‫ﺑ‬‫ﻲ‬‫ﺑ‬((‫اﻟﺑرﯾطﺎﻧﯾﺔ‬‫وﻗدﻣﮫ‬ ‫اﻷﻣﯾر‬ ‫وﻛﺗﺑﮫ‬ ، ‫وﻧﺻف‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﺳﺗﻣر‬ ،
‫ﺑﻧﻔﺳﮫ‬.‫واﻟﻣﺣﺎﻓظﺔ‬ ‫اﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﯾراﻋون‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟﺑرﯾطﺎﻧﯾﯾن‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻷﻣﯾر‬ ‫ﺳﺧر‬ ‫اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬
‫وأﺿﺎف‬ ، ‫ﺑرﯾطﺎﻧﯾﺎ‬ ‫رﺛﺗﮭﺎ‬‫و‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬))‫ﻟم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺑرﯾطﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺣظوظﺔ‬
‫وﯾﻠ‬ ‫ﻗﻠﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾون‬ ‫ﯾﻣزق‬‫ﺑﻌﯾدا‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﻘوا‬((
‫اﻟﮭوى‬ ‫واﺗﺑﺎع‬ ، ‫ﻹﻟﮭﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﻛوﻧﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧواﻣﯾس‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫اﻋﺗراف‬ ‫ﻋدم‬ ‫ھو‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﺑب‬ ‫أن‬ ‫إﻟﻰ‬ ً ‫ﻣﺷﯾرا‬
‫أن‬ ‫د‬‫وﺟ‬ ‫وإﻧﻣﺎ‬ ، ‫وﺣده‬ ‫آراءه‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻟﯾﺳت‬ ‫ھذه‬ ‫إن‬ ، ‫اﻷﻣر‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻣﮭم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﺗﺷﻛﯾل‬ ‫ﻓﻲ‬٧٥%‫ن‬‫ﻣ‬
‫اﻟ‬ ‫ﻋﻘب‬ ‫ﻟﻠرأي‬ ‫اﺳﺗطﻼع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وذﻟك‬ ، ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾؤﯾدوﻧﮫ‬ ‫اﻟﺑرﯾطﺎﻧﯾﯾن‬‫ﻻ‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾدﻟل‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ، ‫ﺑرﻧﺎﻣﺞ‬
‫اﻟﺷﺧﺻﯾﺔ‬ ‫وﻓﻠﺳﻔﺎﺗﮭم‬ ‫ﺑﺂراﺋﮭم‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﯾﺗﺣﻛﻣون‬ ‫وإﻧﻣﺎ‬ ‫ﻟﻠﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﯾﺻﻣﻣون‬.
‫ﻧﻔس‬ ‫وﺗﻼﻗﻲ‬ ‫ﻻﻗت‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﻟوﺟدﻧﺎ‬ ، ‫اﻟﺣﺎﺿر‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣدن‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫وﻟو‬
‫اﻟﻣﺻﯾر‬.ً ‫ﺗدرﯾﺟﯾﺎ‬ ‫ﺻﻠﺗﮭﺎ‬‫أ‬ ‫ﺗﻔﻘد‬ ‫أﻧﮭﺎ‬.‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫وﻟذﻟك‬‫وﯾﺳﯾروا‬ ، ‫دورھم‬ ‫ﯾﻌوا‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬
‫ﻣﮭدھﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺷﻠﮭﺎ‬ ‫ﺗﺛﺑت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧظرﯾﺎت‬ ‫ﺧﻠف‬ ‫اﻟرﻛض‬ ‫ﯾﺗرﻛوا‬ ‫وأن‬ ‫اﻷﺻﻠﺔ‬ ‫طرﯾق‬ ‫ﻓﻲ‬.

4. ‫اﻟﻌظﯾﻣﺔ‬ ‫اﻟﻧﻌم‬ ‫ﻣن‬ ‫واﻟﻣﺳﻛن‬ ، ‫اﻟﻣﺳﻠم‬ ‫رد‬‫ﻟﻠﻔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﺿرورﯾﺎت‬ ‫أﺣد‬ ‫اﻟﻣﺳﻛن‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫اﻋﺗﺑر‬ ‫وﻟﻘد‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﺣﯾث‬ ، ‫اﻟﻌﺑﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬)‫ﻣن‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫ﺟﻌل‬ ‫وﷲ‬‫ود‬‫ﺟﻠ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫م‬‫ﻟﻛ‬ ‫ل‬‫وﺟﻌ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻛﻧ‬‫ﺳ‬ ‫ﺑﯾﺗﻛم‬
‫ﺎ‬ ‫وأوﺑراھ‬ ‫واﻓﮭﺎ‬ ‫أﺻ‬ ‫ن‬ ‫وﻣ‬ ‫ﺎﻣﺗﻛم‬ ‫إﻗ‬ ‫م‬ ‫وﯾ‬ ‫ﻧﻛم‬ ‫ظﻌ‬ ‫وم‬ ‫ﯾ‬ ‫ﺗﺧﻔوﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺳ‬ ً‫ﺎ‬ ‫ﺑﯾوﺗ‬ ‫ﺎم‬ ‫اﻷﻧﻌ‬
‫ﺣﯾن‬ ‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻣﺗﻌﻧ‬ ً‫ﺎ‬‫أﺳﺎﺳ‬ ‫وأﺷﻌﺎرھﺎ‬.‫م‬‫ﻟﻛ‬ ‫ل‬‫وﺟﻌ‬ ‫ﻼﻷ‬‫ظ‬ ‫ق‬‫ﺧﻠ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣﻣ‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫ﺟﻌل‬ ‫وﷲ‬
‫ﯾﺗم‬ ‫ﻛذﻟك‬ ‫ﺑﺄﺳﻛم‬ ‫ﺗﻘﯾﻛم‬ ‫وﺳراﺑﯾل‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫ﺗﻘﯾﻛم‬ ‫ﺳراﺑﯾل‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫وﺟﻌل‬ ً‫ﺎ‬‫أﻛﻧﺎﻧ‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫ﻣن‬
‫ﻟﻌ‬ ‫ﻋﻠﯾﻛم‬ ‫ﻧﻌﻣﺗﮫ‬‫ﺗﺳﻠﻣون‬ ‫ﻠﻛم‬(.
‫ﺑﮭﺎ‬ ‫وﯾﺳﺗﺗرون‬ ‫إﻟﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺄوون‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫ﺳﻛﻧﺎ‬ ‫اﻟﺑﯾوت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫وﺟﻌل‬ ‫ﻋﺑﺎده‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻌﻣﺗﮫ‬ ‫أﺗم‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻓﺎ‬.
‫ﺎﻟﻰ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﻗوﻟﮫ‬ ‫ﺿﺎ‬‫أﯾ‬ ‫ذﻟك‬ ‫وﯾؤﻛد‬:)‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫وأﻛم‬‫وﯾ‬ ‫ﺎد‬‫ﻋ‬ ‫د‬‫ﺑﻌ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﺎء‬‫ﺧﻠﻔ‬ ‫م‬‫ﺟﻌﻠﻛ‬ ‫إذ‬ ‫روا‬‫واذﻛ‬
ً‫ﺎ‬‫ﺑﯾوﺗ‬ ‫اﻟﺟﺑﺎل‬ ‫وﺗﻧﺣﺗون‬ ً‫ا‬‫ﻗﺻور‬ ‫ﺳﮭوﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺗﺧذون‬ ‫اﻷرض‬.‫ﷲ‬ ‫آﻻء‬ ‫ﺎذﻛروا‬‫ﻓ‬
‫ﻣﻔﺳدﯾن‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺛوا‬ ‫وﻻ‬(‫اﻟﻣﺣﻠﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣزم‬ ‫اﺑن‬ ‫اﻹﻣﺎم‬ ‫وﯾﻘول‬" :‫اﻷﻏﻧﯾﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻓرض‬
‫ﻓﯾﻲء‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺑﮭم‬ ‫اﻟزﻛوات‬ ‫ﺗﻘم‬ ‫ﻟم‬ ‫إن‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺳﻠطﺎن‬ ‫وﯾﺟﺑرھم‬ ، ‫ﺑﻔﻘراﺋﮭم‬ ‫ﯾﻘوﻣوا‬ ‫أن‬ ، ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻛل‬ ‫أھل‬ ‫ﻣن‬
‫ﻟ‬ ‫اﻟﻠﺑﺎس‬ ‫وﻣن‬ ، ‫ﻣﻧﮫ‬ ‫ﻻﺑد‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﻘوت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﺄﻛﻠون‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫ﻓﯾﻘﺎم‬ ، ‫ﺑﮭم‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﺳﺎﺋر‬‫ﺑﻣﺛل‬ ‫واﻟﺻﯾف‬ ‫ﻠﺷﺗﺎء‬
‫اﻟﻣﺎرة‬ ‫وﻋﯾون‬ ‫واﻟﺷﻣس‬ ‫اﻟﻣطر‬ ‫ﯾﻛﻧﮭم‬ ‫وﯾﻣﺳﻛن‬ ، ‫ذﻟك‬"‫واﻟﻣﻠﺑس‬ ‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺳﺗدل‬ ‫اﻟﻌﺑﺎرة‬ ‫ھذه‬ ‫وﻣن‬
‫ﻟﻠﻔرد‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫رورﯾﺎت‬‫اﻟﺿ‬ ‫أھم‬ ‫ھﻲ‬ ‫واﻟﻣﺳﻛن‬.
‫إﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ذات‬ ‫ﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﯾش‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﯾﻧﺎدون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ،‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫أن‬ ‫ﻓﻧﻘول‬ ‫وﻧﺧﺗم‬
‫ﺗﻘﻠﯾد‬ ‫أو‬‫إﻟﯾﮫ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﯾﻧﺎدون‬ ‫ﻋﻣﺎ‬ ‫اﻟﺑﻌد‬ ‫ﻛل‬ ‫ﺑﻌﯾدة‬ ‫ﺳﻛﻧﯾﺔ‬ ‫ووﺣدات‬ ‫ﺷﻘق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﻌﯾﺷون‬ ‫أﻧﻔﺳﮭم‬ ‫ھم‬ ‫ﯾﻛوﻧون‬ ،‫ي‬
)‫ﻗدرﺗﮭم‬ ‫أو‬ ‫إرادﺗﮭم‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺧﺎرﺟﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻛﺛﯾرة‬ ‫ﻷﺳﺑﺎب‬(‫ﺑﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ‬ ‫ﻹﺣﺳﺎس‬‫ا‬ ‫ﯾﻔﻘدون‬ ‫ﻓﺈﻧﮭم‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬
‫ﻧﺗﯾﺟ‬ ‫ﯾﻘوﻟون‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﺛﻘﺔ‬ ‫ﯾﻔﻘدون‬ ‫وﻗد‬ ،‫وﺳﻠﺑﯾﺎت‬ ‫إﯾﺟﺎﺑﯾﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﺳﺎﻛﻧوا‬ ‫ﯾﺟده‬‫اﻟﺳﺑب‬ ‫ﻟﮭذا‬ ‫ﺔ‬!
‫اﻟطرﯾق‬ ‫ھو‬ ‫ھذا‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ﻧﻔﺳﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺟﺎرﺑﮫ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﯾﺟرى‬ ‫أن‬ ‫اﻷﻣور‬ ‫أﺻﻌب‬ ‫ﻣن‬ ‫أن‬ ‫أﺣد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺧﻔﻰ‬ ‫ﻻ‬‫و‬
‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﻣﻔﮭوم‬ ‫ﻟﺗطﺑﯾق‬ ‫اﻟوﺣﯾد‬)‫ﺗﻔﻌﻠون‬ ‫ﻣﺎﻻ‬ ‫ﺗﻘوﻟون‬ ‫ﻟم‬ ‫آﻣﻧوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫أﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺎ‬.‫ﻣﺎﻻ‬ ‫ﺗﻘوﻟوا‬ ‫أن‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻣﻘﺗﺎ‬ ‫ﻛﺑر‬
‫ﺗﻔﻌﻠون‬.(‫ا‬ ‫ﺣﯾز‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻧظرﯾﺔ‬ ‫ﺣﯾز‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫ﯾﺧرج‬ ‫وﻟﻛﻲ‬،‫ﻧﻔﺳﮫ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬ ‫ﯾﺑدأ‬ ‫أن‬ ‫أﺣب‬ ،‫ﻟﺗطﺑﯾق‬
‫ذي‬ ‫ﻣﻌﺎﺻر‬ ‫ﻣﻧزل‬ ‫وﺗﻧﻔﯾذ‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫ﺗ‬ ‫ﻣﺣﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ،‫اﻟﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺟرﺑﺔ‬ ‫وﯾﻣﺎرس‬ ،‫اﻟﻣﻠﻣوس‬ ‫اﻟواﻗﻊ‬ ‫ﻟﯾﻌﯾش‬
‫ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ‬.
‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬ ‫أم‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬:

5. ،‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻣر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫رة‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻸﻧواع‬ ‫ﺗؤرخ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻛﺗب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫ﻧظر‬ ‫إذا‬‫ﯾﺟدھﺎ‬ ‫ﻓﺈﻧﮫ‬
‫زﻣن‬ ‫ﻣﻧذ‬ ،‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻣﯾزت‬ ‫ﺑﻧﯾت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺿﺧﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺷﺂت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫اﺳم‬ ‫ﺗطﻠق‬
‫ھذا‬ ‫وﻗﺗﻧﺎ‬ ‫وﺣﺗﻰ‬ ‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫اﻟرﺳول‬ ‫ﺑﻌﺛﺔ‬.‫ﺑﻘﺎع‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺛﯾر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺷﺎھدھﺎ‬ ‫ﻻزﻟﻧﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﻧﺷﺂت‬ ‫ھذه‬
‫واﻟﺣ‬ ‫واﻟﻣدارس‬ ‫واﻟﻘﻼع‬ ‫واﻟﻘﺻور‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺟد‬ ‫ﻣﺛل‬ ،‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬‫ﻣﺎ‬ ‫أول‬ ‫ھﻲ‬ ،‫واﻟﻣﻘﺎﺑر‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻣﺎت‬
‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻋﻠم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫اﺳم‬ ‫ﯾذﻛر‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟذھن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺗﺑﺎدر‬.
‫ذﻛر‬ ‫واﻟذي‬ ‫ﻟﻔﻠﯾﺗﺷر‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﺗﺎرﯾﺦ‬ ‫ﻛﺗﺎب‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬ ‫ﻛﺗﺎب‬ ‫ﻣﺛﻼ‬ ‫رأ‬‫ﻓﻠﯾﻘ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟدﻟﯾل‬ ‫أراد‬ ‫وﻣن‬
‫ﻣﺑﺎﻧ‬ ‫أوﺟدوا‬ ‫ﻗد‬ ‫وﺷﻌوﺑﮭم‬ ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﺣﻛﺎم‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﻛﻼﻣﮫ‬ ‫ﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬‫وھﻲ‬ ‫وﻣﺗﻧوﻋﺔ‬ ‫ﻣﺗﻣﯾزة‬ ‫ﺟدﯾدة‬ ‫أﻧﻣﺎط‬ ‫ذات‬ ‫ﻲ‬
‫اﺳم‬ ‫اﻵن‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾطﻠﻘون‬ ‫اﻟﺗﻲ‬"‫إﺳﻼﻣﯾﺔ‬"‫أو‬"‫ﻣﺣﻣدﯾﺔ‬) "‫ﻣﺣﺎوﻟﺔ‬ ،‫اﻟﻣﺳﺗﺷرﻗﯾن‬ ‫ﻣﻐﺎﻟطﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﺳﻣﯾﺔ‬ ‫ھذه‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻧﺳﺑﺗﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑدﻻ‬ ‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﻣﺣﻣد‬ ‫ﻟﻠرﺳول‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﻣﻧﮭم‬.(‫ﻣن‬ ‫وﺑﺎﻟرﻏم‬
‫ﺑﻧﺳ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺗﻣﺛل‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺿﺧﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺷﺂت‬ ‫أن‬‫ﺑﺎھﺗﻣﺎم‬ ‫ﺣظﯾت‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ھﻰ‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫إﻻ‬ ،‫اﻟﺟﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣران‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺿﺋﯾﻠﺔ‬ ‫ﺑﺔ‬
‫ﻣﺳﺗﺷرﻗﯾن‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫ﻛﺎﻧوا‬ ‫ﺳواء‬ ،‫اﻟﺑﺎﺣﺛﯾن‬.‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻓﮭل‬.
‫أو‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫أو‬ ‫ﺷﺧص‬ ‫ﻧﺗﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﯾﺳت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﺑﺄن‬ ً ‫أﯾﺿﺎ‬ ‫ذﻛر‬ ،‫ﻟﻔﻠﯾﺗﺷر‬ ‫اﻟﺳﺎﺑق‬ ‫اﻟﻛﺗﺎب‬ ‫إن‬
‫ﺗ‬ ‫ﺣدث‬ ‫ﻧﺗﺎج‬ ‫ﻣن‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﺑل‬ ،‫ﺷﻌب‬‫ﻻ‬ ‫أﻧﺎس‬ ‫ﺑواﺳطﺔ‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﺑﻼد‬ ‫اﻟﺳرﯾﻌﺔ‬ ‫اﻟﻔﺗوﺣﺎت‬ ‫وھو‬ ‫أﻻ‬ ،‫ھﺎم‬ ‫ﺎرﯾﺧﻲ‬
‫وﻟﻛن‬ ،‫واﺣدة‬ ‫ﻓﻠﺳﻔﺔ‬ ‫ﺗﺣت‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻸﻧﻣﺎط‬‫ﻟ‬ ‫وﺗرﻛﯾب‬ ‫ﺗوﺣﯾد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻧﮫ‬ ‫ﻧﺗﺞ‬ ‫وﻣﺎ‬ ،‫ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫ﻟدﯾﮭم‬ ‫ﺗوﺟد‬
‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻣﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻣﯾزات‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﺷرح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗطرد‬ ‫ﺛم‬ ،‫ﻣﺗﻌددة‬ ‫ﺑطرق‬.
،‫ﺷﺎﻓﻌﻰ‬ ‫ﻓرﯾد‬ ‫اﻟدﻛﺗور‬ ‫أﻟف‬ ‫وﻗد‬‫ﻣﺎه‬‫أﺳ‬ ‫ﺎ‬‫ﻛﺗﺎﺑ‬ ،‫ﺎھرة‬ ‫اﻟﻘ‬ ‫ﺑﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ،‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫رة‬‫اﻟﻌﻣﺎ‬ ‫أﺳﺗﺎذ‬"‫ﺎرة‬ ‫اﻟﻌﻣ‬
‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫ﺻر‬‫ﻣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬:‫اﻟوﻻة‬ ‫ﻋﺻر‬) "‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫ﻣﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﯾﺳﻣﮫ‬ ‫وﻟم‬.
‫أم‬ ‫؟‬ ‫ﻠﻣﯾن‬‫اﻟﻣﺳ‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬ ‫ﺗدﻋﻰ‬ ‫أن‬ ‫اﻷﺻﺢ‬ ‫أم‬ ‫؟‬ ‫إﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫ھل‬ ‫ﻧﻔﺳﮫ‬ ‫ﯾطرح‬ ‫ﺳؤال‬ ‫وھﻧﺎك‬
‫ﻼﻣﯾﺔ؟‬‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﺑﻼد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬‫ﺎء‬‫ﺑﻧ‬ ‫و‬‫ھ‬ ‫ﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫ﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻣ‬ ‫ود‬‫اﻟﻣﻘﺻ‬ ‫ﺎن‬‫ﻛ‬ ‫أن‬ ‫ﺎل‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺔ‬‫أﯾ‬ ‫ﻰ‬ ‫وﻋﻠ‬ ،‫أﻧﮭﺎ‬
‫وﻓﻲ‬ ،‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻓﮭم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫إﺧﺗﻼل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾدل‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻗواس‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗزﯾﯾن‬ ‫أو‬ ،‫اﻟﻣﺳﺎﺟد‬
‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﺷﻣوﻟﯾﺔ‬ ‫ﻣﻌﻧﻰ‬ ‫ﻓﮭم‬.‫ﺑﺎﻟﺷرﯾﻌﺔ‬ ‫ﻣﻠﺗزﻣﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺗدﯾﻧﺔ‬ ‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﻟﻔﺋﺔ‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬ ‫إﯾﺟﺎد‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﻘﺻود‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إن‬ ‫أﻣﺎ‬
‫اﻹﺳ‬‫ﻟﻠﺷرﯾﻌﺔ‬ ‫ﻣﺧﺎﻟف‬ ‫أو‬ ،‫إﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫ﺳواھﺎ‬ ‫وﻣﺎ‬ ،‫ﻼﻣﯾﺔ‬)‫ﷲ‬‫ﺢ‬‫ﻣ‬‫ﺳ‬‫ﻻ‬(‫اﻻﺧﺗﻼل‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓﻌﻧد‬ ،
‫أﻛﺑر‬ ‫اﻟﻣﻔﮭوم‬ ‫ﻓﻲ‬.

6. ‫ﺔ‬‫ﻟﻛﻠﻣ‬ ‫ز‬ ‫اﻟﻣﻣﯾ‬ ‫ﻲ‬‫اﻟﻔﻌﻠ‬ ‫ﻰ‬ ‫اﻟﻣﻌﻧ‬ ‫ﺷﯾوع‬ ‫ﺑﻣﺟرد‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫اﻟﻣﺄﻣول‬ ‫وﻣن‬"‫ران‬ ‫اﻟﻌﻣ‬"‫ﻔﺔ‬‫ﺻ‬ ‫ﺈن‬ ‫ﻓ‬"‫ﻼﻣﻲ‬ ‫اﻹﺳ‬"
‫اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﯾﺔ‬ ‫واﺿﺣﺔ‬ ‫ﻟﺗظﮭر‬ ‫اﻻﺳم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﮭدوء‬ ‫ﺳﺗﺗوارى‬‫ذاﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﺑﺗﺷﻛﯾل‬.‫وھذا‬
‫ﺑﻛﻠﻣﺔ‬ ‫اﻻرﺗﺑﺎط‬ ‫أھﻣﯾﺔ‬ ‫ﻣدى‬ ‫ﺣول‬ ‫أﻣرﻧﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺣﯾرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺟﻌﻠﻧﺎ‬"‫ﻼﻣﯾﺔ‬‫اﻹﺳ‬"‫ﻣﻣت‬‫ﺻ‬ ‫ﮫ‬‫أﻧ‬ ‫د‬‫ﻧﺟ‬ ‫ﯾن‬‫ﺣ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬
‫أن‬ ‫ﺷﺄﻧﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ،‫اﻟﻌﻣراﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﺗﺷﻛﯾل‬ ‫وﻋﻠم‬ ‫ﻓن‬ ‫إﻟﻰ‬ ،‫ﺟﮭودھﺎ‬ ‫ووﺟﮭت‬ ،‫اﻟﻣدرﺳﺔ‬ ‫ﻣﻧﮭﺞ‬ ‫ﻣﻛوﻧﺎت‬
‫ﺗ‬ ‫رﺳﻣﺗﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إطﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ،‫اﻟﺑﺷرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﯾﺎة‬ ‫وازدھﺎر‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺳﺎﻋد‬‫اﻟﻧﺑوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ‬ ‫وﻣﻧﺎھﺞ‬ ‫اﻟﻛرﯾم‬ ‫اﻟﻘرآن‬ ‫ﻌﺎﻟﯾم‬
‫اﻟﻣطﮭرة‬.
‫ر‬ ‫ﻛﺑﯾ‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﺗﮭﻣل‬ ،‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﻲ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗرﻛز‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻣدرس‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫وإذا‬
‫ﺻﻣﯾم‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟدﯾﻧﻲ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎري‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬.‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ‫ل‬ ‫ﯾﺗﻌﺎﻣ‬ ‫ف‬ ‫ﻛﯾ‬ ‫ﯾﺗﻌﻠم‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫طﺎﻟب‬ ‫إن‬ ،‫آﺧر‬ ‫ﺑﻣﻌﻧﻰ‬ ‫أي‬
‫ا‬ ‫أﺷﻌﺔ‬ ‫ﯾﺗﻘﻲ‬ ‫ﻛﯾف‬ ‫ﻣﺛﻼ‬ ،‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬‫ﻏﯾر‬ ‫وﯾﺗﻘﻰ‬ ‫اﻟﻣﺣﺑﺑﺔ‬ ‫اﻟرﯾﺎح‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﺳﺗﻔﯾد‬ ‫وﻛﯾف‬ ،‫اﻟﺣﺎرة‬ ‫ﻟﺷﻣس‬
‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﺗﻔﯾد‬‫ﯾﺳ‬ ‫ف‬ ‫ﻛﯾ‬ ‫ب‬ ‫اﻟطﺎﻟ‬ ‫ﺗﻌﻠم‬‫ﯾ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻛﻣ‬ ،‫ﺑﯾﺔ‬‫اﻟﻧﺳ‬ ‫ﺔ‬‫واﻟرطوﺑ‬ ‫ﺎر‬‫اﻷﻣط‬ ‫ﻊ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﯾﺗﻌﺎﻣل‬ ‫ﻛﯾف‬ ‫وﯾﺗﻌﻠم‬ ،‫اﻟﻣﺣﺑﺑﺔ‬
‫ﻏﯾر‬ ‫إﻟﻰ‬ ،‫واﻟﺻﺣﺎرى‬ ‫واﻟﻐﺎﺑﺎت‬ ‫واﻷﻧﮭﺎر‬ ‫اﻟﺑﺣﺎر‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟﻣوﺟودة‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ،‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫طﺑوﻏراﻓﯾﺔ‬
‫اﻟﮭﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ذﻟك‬.‫وﻟ‬‫ﻣن‬ ‫وﻻﺑد‬ ،‫ﻧﺎﺟﺢ‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫ﺗ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬ ‫وﺣدھﺎ‬ ‫ﺗﻛﻔﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫ﻛن‬
‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟدﯾﻧﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫ﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟوﺻول‬.‫إﻻ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬ ‫ﺑﮭذا‬ ‫ﯾﻘوم‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫وﻟن‬
‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺎ‬ ‫ﻻﻧطﻼق‬‫ا‬ ‫ﺛم‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﻻﺳﺗﯾﻌﺎﺑﮫ‬ ‫ﯾؤھﻠﮭم‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﺑﺎﻟﻘدر‬ ‫دﯾﻧﮭم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﮭﻠوا‬ ‫إذا‬ ،‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫أﺑﻧﺎء‬‫ل‬
‫ﻋﻠﻣﯾﺔ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫وﺗﻘﻧﯾن‬ ،‫واﻷﺳس‬ ‫واﻟﻧظرﯾﺎت‬ ‫اﻟﻔﻠﺳﻔﺎت‬ ‫ﻟوﺿﻊ‬ ،‫واﻟﺗﺟﺎرب‬ ‫واﻟدراﺳﺎت‬ ‫اﻷﺑﺣﺎث‬
‫دﻗﯾﻘﺔ‬.‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫اﺳم‬ ‫أھﻣﯾﺔ‬ ‫ﺗظﮭر‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫واﻟﺗرﻛﯾز‬ ‫اﻟﮭﺎم‬ ‫اﻟﺑﻌد‬ ‫ھذا‬ ‫وﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬.
‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣؤﺛرة‬ ‫واﻟﻣﺗﻐﯾرات‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬:
‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻧﺗﻛﻠم‬ ‫أن‬ ‫أردﻧﺎ‬ ‫إذا‬‫ﺑﺎﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻼم‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﻼم‬ ‫ﻧﺑدأ‬ ‫أن‬ ‫ﻓﻼﺑد‬ ،‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬.‫ﻗﺎل‬
‫ﺎﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﷲ‬:)‫رﯾك‬‫ﺷ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺎﻟﻣﯾن‬‫اﻟﻌ‬ ‫رب‬ ‫ﺎﺗﻲ‬‫وﻣﻣ‬ ‫وﻣﺣﯾﺎي‬ ‫وﻧﺳﻛﻲ‬ ‫ﺻﻼﺗﻲ‬ ‫إن‬ ‫ﻗل‬
‫اﻟﻣﺳﻠﻣﯾن‬ ‫أول‬ ‫وأﻧﺎ‬ ‫أﻣرت‬ ‫وﺑذﻟك‬ ‫ﻟﮫ‬.(
‫ﺔ‬‫اﻟﺧﺎﻟﺻ‬ ‫ﺔ‬‫واﻟﻌﺑودﯾ‬ ،‫اﻟﻣطﻠق‬ ‫اﻟﺗوﺣﯾد‬ ‫وﺗﻘﺗﺿﻰ‬ ،‫ﺣﯾﺎة‬ ‫ﻣﻧﮭﺞ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗدل‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫إن‬
‫اﻷﻣور‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫ﻓرد‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻣن‬ ،‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬.‫ﺗص‬‫ﺗﺧ‬ ‫ﺎرة‬ ‫اﻟﻌﻣ‬ ‫ﺈن‬‫ﻓ‬ ،‫ﺎة‬ ‫ﻟﻠﺣﯾ‬ ‫ﻛﺎﻣل‬ ‫ﻣﻧﮭﺞ‬ ‫ﻼم‬‫اﻹﺳ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وإذا‬

7. ‫وﻟذﻟك‬ ،‫اﻟﻧﻔﺳﻲ‬ ‫واﻻﺳﺗﻘرار‬ ،‫اﻟطﯾﺑﺔ‬ ‫اﻟﺣﯾﺎة‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﺗﺣﻘق‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ،‫اﻟﻣﻧﮭﺟﯾﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫رس‬‫ﺗﻣﺎ‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻛﺎن‬
‫اﻟﺣﻧﯾف‬ ‫اﻟدﯾن‬ ‫ﻟﮭذا‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣوﻟﯾﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺣﯾز‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟزء‬ ‫ﻓﮭﻲ‬.‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗوﻟﮫ‬ ‫ذﻟك‬ ‫وﯾؤﯾد‬:)‫اﻟذﯾن‬ ‫أﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺎ‬
‫ﯾﺣﯾﯾﻛم‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫دﻋﺎﻛم‬ ‫إذا‬ ‫وﻟﻠرﺳول‬ ‫اﺳﺗﺟﯾﺑوا‬ ‫آﻣﻧوا‬(.‫ﻗواﻋد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓﻼﺑد‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺗﻘوى‬ ‫ﺗﺣﻘق‬ ‫ﺻﺣﯾﺣﺔ‬ ‫إﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫وﻣﻔﺎھﯾم‬ ‫ﺳﻠﯾﻣﺔ‬)‫ﺗﻘوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﯾﺎﻧﮫ‬ ‫أﺳس‬ ‫أﻓﻣن‬
‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﮫ‬‫ﺑ‬ ‫ﻓﺎﻧﮭﺎر‬ ‫ھﺎر‬ ‫ﺟرف‬ ‫ﺷﻔﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﯾﺎﻧﮫ‬ ‫أﺳس‬ ‫ﻣن‬ ‫أم‬ ‫ﺧﯾر‬ ‫ورﺿوان‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻣن‬
‫ﺟﮭﻧ‬ ‫ﻧﺎر‬‫اﻟظﺎﻟﻣﯾن‬ ‫اﻟﻘوم‬ ‫ﯾﮭدى‬ ‫ﻻ‬ ‫وﷲ‬ ‫م‬(‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫وﻛﻣﺎ‬:)‫ﺔ‬‫ﻟﻠﻣﻼﺋﻛ‬ ‫ك‬‫رﺑ‬ ‫ﺎل‬‫ﻗ‬ ‫وإذ‬
‫ﺧﻠﯾﻔﺔ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻋل‬ ‫إﻧﻲ‬(‫ﺎن‬‫اﻹﻧﺳ‬ ‫ﺧﻠق‬ ‫ﻗد‬ ‫وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳﺑﺣﺎﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗؤﻛد‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫وھذه‬
‫وﺗﻧﻣﯾﺗﮭﺎ‬ ‫وﻋﻣﺎرﺗﮭﺎ‬ ‫ﻟﺑﻧﺎﺋﮭﺎ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ھذه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﺳﺗﺧﻠﻔﮫ‬.‫ﺷﺎءه‬ ‫ﻟﻌﺑﺎده‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺗﻛرﯾم‬ ‫ﻋظﯾﻣﺔ‬ ‫ﻣﻧزﻟﺔ‬ ‫وھذه‬
‫أن‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻟﮭم‬‫ﺳﺎﺋر‬ ‫دون‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻﺳﺗﺧﻼف‬‫وا‬ ‫اﻟرﯾﺎدة‬ ‫ھذه‬ ‫ﻟﻣﺛل‬ ‫ﺗؤھﻠﮭم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻛﺎﻣﻧﺔ‬ ‫اﻟﺧﺻﺎﺋص‬ ‫ﻓﯾﮭم‬ ‫أودع‬
‫اﻟﻣﺧﻠوﻗﺎت‬.
‫ض‬ ‫ﺑﻌ‬ ‫ﻰ‬ ‫إﻟ‬ ‫ر‬ ‫ﻧﻧظ‬ ‫أن‬ ‫ﺎ‬‫ﯾﻣﻛﻧﻧ‬ ،‫ﻛﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫دة‬‫ﻟﻠوﺣ‬ ‫ﺎري‬ ‫اﻟﻣﻌﻣ‬ ‫ﻣﯾم‬‫ﺑﺎﻟﺗﺻ‬ ‫ﻼم‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫ﺔ‬‫ﻋﻼﻗ‬ ‫ﺢ‬‫ﻧوﺿ‬ ‫وﻟﻛﻲ‬
‫اﻟﺑﺷرﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫ﻓرﺿﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺗﺷرﯾﻌﺎت‬)‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻻﺳﺗطراد‬ ‫ﺑﺻدد‬ ‫وﻟﺳﻧﺎ‬(‫و‬‫اﻟﺗﻲ‬
‫ﻟﻘول‬ ‫واﺗﺑﺎﻋﺎ‬ ،‫ﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬‫ا‬ ‫ﺣﯾﺎﺗﮫ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫وﺗﺣدد‬ ،‫ﻹﻧﺳﺎن‬‫ا‬ ‫ﺳﻠوك‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗؤﺛر‬ ،‫اﻟﻣﺗﻣﯾزة‬ ‫ﻣﻔﺎھﯾﻣﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﻧطﻠق‬
‫ﻠم‬‫وﺳ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫رﺳول‬:"‫د‬‫وﺣ‬ ،‫ﯾﻌوھﺎ‬‫ﺗﺿ‬ ‫ﻼ‬‫ﻓ‬ ‫راﺋض‬‫ﻓ‬ ‫رض‬‫ﻓ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬
‫م‬‫ﻟﻛ‬ ‫ﺔ‬‫رﺣﻣ‬ ‫ﯾﺎء‬‫أﺷ‬ ‫ن‬‫ﻋ‬ ‫وﺳﻛت‬ ،‫ﺗﻧﺗﮭﻛوھﺎ‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫أﺷﯾﺎء‬ ‫وﺣرم‬ ،‫ﺗﻌﺗدوھﺎ‬ ‫ﻓﻼ‬ ً‫ا‬‫ﺣدود‬
‫ﺗﺑ‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫ﻧﺳﯾﺎن‬ ‫ﻏﯾر‬‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫ﺣﺛوا‬"‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫ﺣﺳن‬ ‫ﺣدﯾث‬:
١-‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫وﺗرﺑﯾﺗﮭم‬ ‫رﻋﺎﯾﺗﮭم‬ ‫وﺣﺳن‬ ‫ﻋﻧﮭم‬ ‫اﻟﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻣﺳؤوﻟﯾﺗﮫ‬ ‫اﻷﺳرة‬ ‫أﻓراد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷب‬ ‫وﻻﯾﺔ‬
)ً‫ا‬‫ﻧﺎر‬ ‫وأھﻠﯾﻛم‬ ‫أﻧﻔﺳﻛم‬ ‫ﻗوا‬ ‫آﻣﻧوا‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫أﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺎ‬.(‫دﯾث‬‫اﻟﺣ‬ ‫ﻲ‬ ‫وﻓ‬"‫راع‬ ‫ل‬‫واﻟرﺟ‬
‫ؤوﻟﺔ‬‫وﻣﺳ‬ ‫ﺎ‬‫زوﺟﮭ‬ ‫ت‬‫ﺑﯾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫راﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣرأى‬ ‫رﻋﯾﺗﮫ‬ ‫ﻋن‬ ‫وﻣﺳؤول‬ ‫أھﻠﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫رﻋﯾﺗﮫ‬ ‫ﻋن‬".
٢-‫واﻟواﺟﺑﺎت‬ ‫اﻟﺣﻘوق‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫واﻟﺧدم‬ ‫واﻷﺣﻔﺎد‬ ‫ﺑﺎﻷﺑﻧﺎء‬ ‫اﻟواﻟدﯾن‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‬.‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬) :‫اﻟذﯾن‬ ‫أﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺎ‬
‫ﻼة‬ ‫ﺻ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣرات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻣﻧﻛم‬ ‫اﻟﺣﻠم‬ ‫ﯾﺑﻠﻐوا‬ ‫ﻟم‬ ‫واﻟذﯾن‬ ‫أﯾﻣﺎﻧﻛم‬ ‫ﻣﻠﻛت‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﻟﯾﺳﺗﺄذﻧﻛم‬ ‫آﻣﻧوا‬
‫ﻋورا‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫اﻟﻌﺷﺎء‬ ‫ﺻﻼة‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫وﻣن‬ ‫اﻟظﮭﯾرة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺛﯾﺎﺑﻛم‬ ‫ﺗﺿﻌون‬ ‫وﺣﯾن‬ ‫اﻟﻔﺟر‬‫ﻋﻠﯾﻛم‬ ‫ﻟﯾس‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫ت‬
‫ﻋﻠﯾم‬ ‫وﷲ‬ ‫اﻵﯾﺎت‬ ‫ﻟﻛم‬ ‫ﷲ‬ ‫ﯾﺑﯾن‬ ‫ﻛذﻟك‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌﺿﻛم‬ ‫ﻋﻠﯾﻛم‬ ‫طواﻓون‬ ‫ﺑﻌدھن‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫ﻋﻠﯾﮭم‬ ‫وﻻ‬

8. ‫ﺣﻛﯾم‬.‫ﻗﺑﻠﮭم‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫أﺳﺗﺄذن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﻓﻠﯾﺳﺗﺄذﻧوا‬ ‫اﻟﺣﻠم‬ ‫ﻣﻧﻛم‬ ‫ﻷطﻔﺎل‬‫ا‬ ‫ﺑﻠﻎ‬ ‫وإذا‬(‫ﺗوﺿﺢ‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ھذه‬
‫واﻟدﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫دﺧل‬ ‫إذا‬ ‫اﻟوﻟد‬ ‫ﯾﻔﺎﺟﺄ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﻻﺳﺗﺋذان‬‫ا‬ ‫وأﺻول‬ ‫اﻷﺳري‬ ‫اﻷدب‬‫ﻣﺎﻻ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻼﻋﮫ‬‫ﺑﺈط‬
‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﯾراھﻣﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺣﺳن‬.
٣-‫ﺔ‬‫اﻷﺟﻧﺑﯾ‬ ‫رآة‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫ﻲ‬ ‫إﻟ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻧظ‬ ‫ﻊ‬ ‫وﻣﻧ‬ ‫ب‬ ‫اﻟﺟﺎﻧ‬ ‫ﺎء‬ ‫واﻟﻧﺳ‬ ‫ﺎل‬ ‫اﻟرﺟ‬ ‫ﯾن‬‫ﺑ‬ ‫ل‬ ‫اﻟﻔﺻ‬.‫ﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺎل‬ ‫ﻗ‬:)‫ل‬‫ﻗ‬
‫ﷲ‬ ‫إن‬ ‫م‬‫ﻟﮭ‬ ‫ﻲ‬‫أزﻛ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻓروﺟﮭم‬ ‫وﯾﺣﻔظوا‬ ‫أﺑﺻﺎرھم‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻐﺿوا‬ ‫ﻟﻠﻣؤﻣﻧﯾن‬
‫ﻧﻌون‬‫ﯾﺻ‬ ‫ﺎ‬‫ﺑﻣ‬ ‫ر‬‫ﺧﺑﯾ‬.‫ن‬‫وﯾﺣﻔظ‬ ‫ﺎرھن‬‫أﺑﺻ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ن‬‫ﯾﻐﺿﺿ‬ ‫ﺎت‬‫ﻟﻠﻣؤﻣﻧ‬ ‫ل‬‫وﻗ‬
‫ﯾﺑدﯾن‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻓروﺟﮭن‬‫أو‬ ‫وﻟﺗﮭن‬‫ﺑﻌ‬ ‫ﺎء‬‫آﺑ‬ ‫أو‬ ‫ﺎﺋﮭن‬‫آﺑ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﺑﻌوﻟﺗﮭن‬ ‫إﻻ‬ ‫زﯾﻧﺗﮭن‬
‫أﺧواﺗﮭن‬ ‫ﺑﻧﻲ‬ ‫أو‬ ‫إﺧواﻧﮭن‬ ‫ﺑﻧﻲ‬ ‫أو‬ ‫إﺧواﻧﮭن‬ ‫أو‬ ‫ﺑﻌوﻟﺗﮭن‬ ‫أﺑﻧﺎء‬ ‫أو‬ ‫أﺑﻧﺎﺋﮭن‬
‫اﻟرﺟﺎل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻹرﺑﺔ‬ ‫أوﻟﻲ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫اﻟﺗﺎﺑﻌﯾن‬ ‫أو‬ ‫أﯾﻣﺎﻧﮭن‬ ‫ﻣﻠﻛت‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻧﺳﺎﺋﮭن‬ ‫أو‬
‫اﻟﻧﺳﺎء‬ ‫ﻋورات‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾظﮭروا‬ ‫ﻟم‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫اﻟطﻔل‬ ‫أو‬(.
٤-‫اﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺗﯾﺎت‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﻔرﯾق‬‫اﻟﻌﺎﺷرة‬ ‫ﺳن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺿﺎﺟﻊ‬.‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻲ‬ ‫اﻟﻧﺑﻲ‬ ‫ﻋن‬ ‫داود‬ ‫وأﺑو‬ ‫اﻟﺣﺎﻛم‬ ‫روي‬
‫ﻗﺎل‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬):‫واﺿرﺑوھم‬ ، ‫ﺳﻧﯾن‬ ‫ﺳﺑﻊ‬ ‫أﺑﻧﺎء‬ ‫وھم‬ ‫ﺑﺎﻟﺻﻼة‬ ‫أوﻻدﻛم‬ ‫ﻣروا‬
‫اﻟﻣﺿﺎﺟﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﯾﻧﮭم‬ ‫وﻓرﻗوا‬ ، ‫ﻋﺷر‬ ‫أﺑﻧﺎء‬ ‫وھم‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬(‫ن‬‫ﺳ‬ ‫ﻲ‬ ‫وھ‬ ‫رة‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ‬ ‫ن‬‫ﺳ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬
‫ﯾ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫اﻟواﺣد‬ ‫اﻟﻔراش‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺧﺗﻼط‬ ‫ﻣﺧﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫اﻟﻣراھﻘﺔ‬‫ﺣﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﻌض‬ ‫ﺑﻌﺿﮭم‬ ‫ﻋورات‬ ‫روا‬
ً ‫ﺧﻠﻘﯾﺎ‬ ‫ﯾﻔﺳدھم‬ ‫أو‬ ً ‫ﺟﻧﺳﯾﺎ‬ ‫ﯾﺛﯾرھم‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫اﻟﯾﻘظﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻧوم‬.
٥-‫اﻟﻐﯾر‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺗﺟﺳس‬ ‫وﻣﻧﻊ‬ ‫اﻟﺟﺎر‬ ‫إﻛرام‬ ‫ووﺟوب‬ ‫اﻟﺟوار‬ ‫وﺣﻘوق‬ ‫اﻟﺟﯾران‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻣﺗﺑﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬.‫ﻗﺎل‬
‫ھرﯾرة‬ ‫ﻷﺑﻲ‬ ‫ﺣدﯾث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺳﻼم‬ ‫اﻟﺻﻼة‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬)‫ﻓﻠﯾﻛرم‬ ‫اﻵﺧر‬ ‫واﻟﯾوم‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾؤﻣن‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وﻣن‬
‫ﺎرة‬ ‫ﺟ‬(‫رة‬ ‫ھرﯾ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻷﺑ‬ ‫ر‬ ‫آﺧ‬ ‫دﯾث‬ ‫ﺣ‬ ‫ﻲ‬ ‫وﻓ‬:)‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺑﮫ‬ ‫ﺧﺷ‬ ‫رز‬ ‫ﯾﻐ‬ ‫أن‬ ‫ﺎره‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺎر‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻊ‬ ‫ﯾﻣﻧ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺟداره‬…(.
٦-‫واﺟﺑﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﯾﺗﺑﻊ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟﺿﯾف‬ ‫إﻛرام‬ ‫ب‬ ‫وﺟو‬.‫ﻲ‬ ‫ﻷﺑ‬ ‫دﯾث‬‫ﺣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺳﻼم‬ ‫اﻟﺻﻼة‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﻗﺎل‬
‫ھرﯾرة‬..)‫ﺿﯾﻔﮫ‬ ‫ﻓﻠﯾﻛرم‬ ‫اﻵﺧر‬ ‫واﻟﯾوم‬ ‫ﺑﺎ‬ ‫ﯾؤﻣن‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وﻣن‬(.

9. ٧-‫واﻟﺗﻔﺎﺧر‬ ‫اﻟﺗﺑﺎھﻲ‬ ‫ﺑﮭدف‬ ‫اﻟﺑﻧﯾﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗطﺎول‬ ‫ﻋدم‬‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻲ‬ ‫ﻟﻘوﻟﮫ‬)‫اﻟﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻘوم‬ ‫ﻻ‬
‫اﻟﺑﻧﯾﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﯾﺗطﺎول‬ ‫ﺣﺗﻰ‬(.
٨-‫ﺗﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻘوﻟﮫ‬ ‫واﻟﺑﻧﯾﺎن‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺗﺑذﯾر‬ ‫اﻹﺳراف‬ ‫ﻋدم‬:)‫إﺧوان‬ ‫ﻛﺎﻧوا‬ ‫اﻟﻣﺑذرﯾن‬ ‫إن‬
ً‫ا‬‫ﻛﻔور‬ ‫ﻟرﺑﮫ‬ ‫اﻟﺷﯾطﺎن‬ ‫وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺷﯾﺎطﯾن‬(.
٩-‫ﺗﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻟﻠﺻﻼة‬ ‫اﻟﻘﺑﻠﺔ‬ ‫اﺗﺟﺎه‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬:)‫ﺗرﺿﺎھ‬ ‫ﻗﺑﻠﺔ‬ ‫ﻓﻠﻧوﻟﯾﻧك‬‫طر‬‫ﺷ‬ ‫ك‬‫وﺟﮭ‬ ‫ول‬‫ﻓ‬ ‫ﺎ‬
‫طره‬ ‫ﺷ‬ ‫وھﻛم‬ ‫وﺟ‬ ‫وا‬ ‫ﻓوﻟ‬ ‫ﺗم‬ ‫ﻛﻧ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻣ‬ ‫ث‬ ‫وﺣﯾ‬ ‫رام‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﺟد‬ ‫اﻟﻣﺳ‬(.‫ﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻌ‬ ‫ﺔ‬ ‫وﻗوﻟ‬:
)‫ﻗﺑﻠﺔ‬ ‫ﺑﯾوﺗﻛم‬ ‫واﺟﻌﻠوا‬(.
١٠-‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫دورات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟﻠوس‬ ‫اﺗﺟﺎه‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬.‫ﻗﺎل‬ ‫ﺻﺎري‬‫اﻷﻧ‬ ‫أﯾوب‬ ‫أﺑو‬ ‫وري‬:‫ﺻﻠﻲ‬ ‫ﷲ‬‫رﺳول‬ ‫ﻗﺎل‬
‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬)‫ظ‬ ‫ﺎ‬‫ﯾوﻟﯾﮭ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻘﺑﻠ‬ ‫ﺗﻘﺑل‬‫ﯾﺳ‬ ‫ﻼ‬‫ﻓ‬ ‫ﺎﺋط‬‫اﻟﻐ‬ ‫دﻛم‬‫أﺣ‬ ‫ﻲ‬‫أﺗ‬ ‫إذا‬‫ره‬‫ﮭ‬
‫ﻏرﺑوا‬ ‫أو‬ ‫ﺷرﻗوا‬(‫أﯾوب‬ ‫أﺑو‬ ‫ﻗﺎل‬:‫اﻟﻘﺑﻠﺔ‬ ‫ﻧﺣو‬ ‫ﺑﻧﯾت‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻣراﺣﯾض‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﻓوﺟدﻧﺎ‬ ‫اﻟﺷﺎم‬ ‫ﻓﻘدﻣﻧﺎ‬
‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﻣﺗﻔق‬ ‫وﺟل‬ ‫ﻋز‬ ‫ﷲ‬ ‫وﻧﺳﺗﻐﻔر‬ ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫ﻓﻧﻧﺣرف‬.
١١-‫واﻟﺛوب‬ ‫واﻟﺑدن‬ ‫اﻟﻣﻛﺎن‬ ‫وطﮭﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﺣﺔ‬‫واﻟ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧظﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﻟﺗزام‬.‫ﺗﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﺎل‬) :‫ﯾﺣب‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬
‫اﻟﻣﺗطﮭرﯾن‬ ‫وﯾﺣب‬ ‫اﻟﺗواﺑﯾن‬.(
‫ﺟﻣﯾ‬ ‫إن‬‫اﻟﻧظر‬ ‫وﺟواز‬ ، ‫اﻟﺟﻧﺳﯾن‬ ‫اﺧﺗﻼط‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺗﻌﻠق‬ ‫ﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫أﺣﻛﻣﺎ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻼﻗﺎت‬‫اﻟﻌ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻊ‬
‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟواﺟﺑﺔ‬ ‫واﻟﺣﻘوق‬ ، ‫اﻟﺧﺻوﺻﯾﺔ‬ ‫ودرﺟﺔ‬.‫اﻷﺳرة‬ ‫ﺣﯾﺎة‬ ‫طرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ً ‫ﻣﺑﺎﺷرا‬ ً ‫ﺗﺄﺛﯾرا‬ ‫ﺗؤﺛر‬ ‫اﻷﺣﻛﺎم‬ ‫وھذه‬
‫اﻟﺗﻔرﯾق‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫وﻣن‬ ، ‫اﻟزوار‬ ‫اﺳﺗﻘﺑﺎل‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﻧﺳﺎء‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻷﺟﺎﻧب‬‫ا‬ ‫اﻟرﺟﺎل‬ ‫ﻓﺻل‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫داﺧل‬‫ﺑﯾن‬
‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﺳن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺿﺎﺟﻊ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺑﻧﺎت‬ ‫اﻷﺑﻧﺎء‬.‫ود‬‫وﺟ‬ ‫ث‬ ‫ﺣﯾ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﺗﺗﻌﻠق‬ ‫ﺷرﻋﯾﺔ‬ ً ‫أﺣﻛﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫ﺣدود‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫وﻣن‬ ، ‫اﻷﺳرة‬ ‫ﻷﻓراد‬ ‫اﻟﺗرﺑوﯾﺔ‬ ‫اﻟرﻋﺎﯾﺔ‬ ‫ﻟﺗوﻓﯾر‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻣﺑﻧﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷب‬ ‫ﺑرﻋﺎﯾﺔ‬ ‫ﺑﻛﺎﻣﻠﮭﺎ‬ ‫اﻷﺳرة‬
‫و‬ ، ً ‫ﻛﺎﻣﻼ‬ ً ‫ﻣﻧﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫اﻹطﻼع‬ ‫وﯾﻣﻧﻊ‬ ‫ﯾﻛﺷﻔﮫ‬ ‫ﻻ‬‫و‬ ‫اﻟﺟﺎر‬ ‫ﯾﺿر‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫اﻟﺑﻧﺎء‬‫ھو‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎق‬ ‫ﺣق‬ ‫ﯾﻌطﯾﮫ‬
‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻣﺎﻟﻛﮭﻣﺎ‬ ‫آﺧر‬ ‫ﻋﻘﺎر‬ ‫ﻟﻣﻧﻔﻌﺔ‬ ‫ﻋﻘﺎر‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﻘرر‬ ‫ﺣق‬.‫ﻻﺳﺗﻘﺑﺎل‬ ‫ﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫وﺟود‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫وﻣن‬

10. ‫ﻣﻊ‬ ، ‫أﻣﻛن‬ ‫إن‬ ‫اﻟﻘﺑﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺟﺎه‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫ﺗوﺟﯾﮫ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫وﻣن‬ ، ‫اﻹﻛرام‬ ‫ﺣﻘﯾﻘﺔ‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫ﺻل‬‫ﺗﺣ‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫وﻣﺑﯾﺗﮭم‬ ‫اﻟﺿﯾوف‬
‫ﺗﯾﺳ‬ ‫إن‬ ‫اﻟﺧﻼء‬ ‫ﺑﯾوت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺗدﺑﺎرھﺎ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻘﺑﻠﺔ‬ ‫اﺳﺗﻘﺑﺎل‬ ‫ﻋدم‬‫ر‬.
‫اﻟﻧظﺎﻓﺔ‬ ‫أﺳﺑﺎب‬ ‫ﺗوﻓر‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫وﻣن‬ ، ‫واﻟﺗﻔﺎﺧر‬ ‫اﻟﺗﺑﺎھﻲ‬ ‫ﺑﮭدف‬ ‫اﻟﺑﻧﯾﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗطﺎول‬ ‫ﻋدم‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫وﻣن‬
‫ﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺻ‬ ‫ﺎري‬‫واﻟﻣﺟ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻧظﯾﻔ‬ ‫ﺎه‬ ‫اﻟﻣﯾ‬ ‫وﺗﺄﻣﯾن‬ ‫اﻟﻐﺳﯾل‬ ‫أﻣﻛﻧﺔ‬ ‫وﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت‬ ‫ﻛﺗوﻓﯾر‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻣرة‬ ‫اﻟﺑدﻧﯾﺔ‬
‫اﻷﺧرى‬ ‫واﻟﺧدﻣﺎت‬.
‫ا‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺑﺎﺷر‬ ‫وﻏﯾر‬ ‫ﻣﺑﺎﺷر‬ ‫ﺗﺄﺛﯾر‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻷﺣﻛﺎم‬ ‫ھذه‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻓﻐن‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬‫ﻟﻣﻧزل‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫ﻟﺗﺻﻣﯾم‬
‫اﻟﻣﺳﻠم‬،‫ﺑﺎﻟﺛواﺑت‬ ‫ﻧﺳﻣﯾﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﺣد‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗؤﺛر‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺛﺎﺑﺗﺔ‬ ‫اﻟﺻﺣﯾﺣﺔ‬ ‫اﻟﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﻛﺎم‬ ‫وھذه‬.
‫ﻗدر‬ ‫ﺗﺣﺗرم‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ، ‫اﻟﻣﺣﻣودة‬ ‫واﻟﻌﺎدات‬ ، ‫اﻟﺳﺎﺋدة‬ ‫ﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬‫ا‬ ‫ﻟﻸﻋراف‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‬‫اﻟﻣ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺷرﯾﻔﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺗﻌﺎرض‬ ‫ﻟم‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻹﻣﻛﺎن‬.‫ﺗﺗﻐﯾر‬ ‫واﻟﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎدات‬ ‫ھذه‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫وإن‬
‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺗﺻﺑﺢ‬ ‫واﻟﻣراﻓق‬ ‫اﻟﺧدﻣﺎت‬ ‫ﻟﺗطور‬ ‫اﻟزﻣن‬ ‫ﻣﻊ‬.
‫اﻷﺣﻛﺎم‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺄﺛﯾرھﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أھﻣﯾﺔ‬ ‫ﺗﻘل‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻣؤﺛرة‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌواﻣل‬ ‫إن‬
‫ﻣﺗﻛﺎﻣل‬ ‫ﻧﺎﺟﺢ‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫ﺗ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟوﺻول‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫أراد‬ ‫إذ‬ ‫اﻟﺷرﻋﯾﺔ‬.‫ﺗ‬ ‫اﻟﺷرﯾﻌﺔ‬ ‫إن‬‫ﺑﺎﻷﺳﺑﺎب‬ ‫ﺄﻣر‬.‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﻟذﻟك‬
، ‫اﻟﺟﻐراﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻣﻌﻣﺎري‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫وﺗﺗرﻛز‬ ، ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌواﻣل‬ ً ‫أﯾﺿﺎ‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬ ‫ﻣن‬ ‫أن‬ ‫اﻋﺗﺑﺎر‬
‫ﻣﻌﮭﺎ‬ ‫ﯾﺗﻌﺎرض‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﯾﺣﺗرﻣﮭﺎ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻣﺻﻣم‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﺣﯾث‬ ، ‫واﻟﻣﻧﺎخ‬ ، ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫وطﺑوﻏراﻓﯾﺔ‬.
‫ﺧﺻ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻗﺎرﻧﺎ‬ ‫ﻟو‬ ، ‫اﻟﺣﺻر‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫وﻋﻠﻲ‬‫اﻟﺣﺎر‬ ‫واﻟﻣﻧﺎخ‬ ، ‫اﻟﺟﺎف‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺎﺋص‬
‫واﻟﺳﻧﺔ‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛﺑﯾرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻔروق‬ ‫ز‬‫ﯾﺗﻣﯾ‬ ‫اﻟﺟﺎف‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫أن‬ ‫ﻟوﺟدﻧﺎ‬ ، ‫اﻟرطب‬.
‫اﻟﺣرارﯾﺔ‬ ‫واﻟطﺎﻗﺔ‬ ، ‫رﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﻋواﺻف‬ ‫ذات‬ ‫ﺗراﺑﯾﺔ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬ ، ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫وﻧدرة‬ ‫اﻟرطوﺑﺔ‬ ‫ﺑﻘﻠﺔ‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
ً ‫ﺟدا‬ ‫ﻋﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣرﻛز‬ ‫اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ‬‫اﻷرض‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻧﻌﻛﺳﺔ‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬.‫ﺎر‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫أن‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻛﺑﯾرة‬ ‫واﻟﻔروق‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺑﺳﯾطﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔروق‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ، ‫اﻟرطب‬.‫وﻋﻠﻲ‬
‫اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟرطوﺑﺔ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫وارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﺑﻛﺛرة‬ ‫ﯾﺗﻣﯾز‬ ‫ﻓﺈﻧﮫ‬ ‫اﻟﺟﺎف‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻋﻛس‬.‫ﻓﺧﻔﯾف‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫أﻣﺎ‬
‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺳرﻋﺔ‬ً ‫راﻛدا‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫طوﯾﻠﺔ‬ ‫ﻓﺗرات‬ ‫وﺟود‬.‫ﻣﺷﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﻟﺣرارة‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫طب‬‫اﻟر‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫ﻟﻠﻣﻧﺎخ‬.

11. ‫اﻟﺟﺎف‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫وﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫ﻣﺷﺎﻛل‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻟﮭذا‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ﻓﺈﻧﻧﺎ‬ ‫ﻟذﻟك‬.‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﻌ‬‫ﻓ‬
‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺷدﯾد‬ ‫واﻟﺟﻔﺎف‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫إن‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬‫درﺟﺔ‬ ‫ﺗﺧﻔﯾف‬ ‫ﯾﺗطﻠب‬ ‫اﻟﺟﺎف‬
‫اﻟﯾوم‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﺗﺣرﯾك‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﯾﺣﺗﺎج‬ ‫اﻟرطب‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫أن‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ، ‫اﻷوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟدرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺣرارة‬.
ً ‫ﻣﺗﻘﺎرﺑﺎ‬ ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫وأن‬ ‫ﺑد‬ ‫ﻻ‬ ، ‫اﻟﺟﺎف‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻣﺧطط‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫وﻋﻧد‬ ‫ﻟذﻟك‬
‫وﺗﻘﻠﯾ‬ ‫اﻟﻣﺗﺑﺎدل‬ ‫اﻟﺗظﻠﯾل‬ ‫ﻟﺗوﻓﯾر‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ‫وﻣﺗﻼﺻﻘﺎ‬‫ﻟﻠﺷﻣس‬ ‫اﻟﻣﻌرﺿﺔ‬ ‫اﻷﺳطﺢ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ل‬.‫ﻲ‬‫ﻓ‬
‫اﻟﮭواﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﯾﺎرات‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬ ً ‫وﻣﻧﺗﺷرا‬ ً ‫ﻣﺗﺑﺎﻋدا‬ ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺗطﻠب‬ ‫اﻟرطب‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫أن‬ ‫ﺣﯾن‬
‫اﻟﻣﺧﺗرﻗﺔ‬ ‫اﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﺗﺳﮭﯾل‬ ً ‫ﺟدا‬ ‫طوﯾﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺷﺂت‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫وﯾﻔﺿل‬ ،.
‫اﻟ‬ ‫ﻓﯾﻛون‬ ، ‫اﻟﺟﺎف‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻓﻘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻣﺳﻘط‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫داﺧل‬ ‫إﻟﻲ‬ ً ‫ﻣﺗوﺟﮭﺎ‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬
‫ر‬‫ﺻﻐ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬.‫اﻟﺣرارة‬ ‫واﻛﺗﺳﺎب‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻟﺗﻘﻠﯾل‬ ‫واﺣد‬ ‫دور‬ ‫ﻣن‬ ‫وﯾﻛون‬.‫وﺟود‬ ‫وﯾﻔﺿل‬
‫اﻟﻧواﻓﯾر‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫ﻟﻠﺗﺑﺧﯾر‬ ‫ﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ﻣﺳطﺣﺎت‬.‫ﻓﺻل‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﯾﺣﺗﺎج‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟرطب‬ ‫اﻟﺣﺎر‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺧﻼف‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وذﻟك‬
‫ﻣرﯾﺣ‬ ‫اﻟﺟو‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫ﻣﺎ‬ ً ‫وﻏﺎﻟﺑﺎ‬ ‫اﻟﺑﻌض‬ ‫ﺑﻌﺿﮭﺎ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬‫ﻋدم‬ ‫وﯾﺟب‬ ‫اﻟﻣظﻠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎطق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺎرج‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ﺎ‬
‫ﻣﺗراﺻﺔ‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﺿل‬‫وﯾﻔ‬ ‫اﻷﻣطﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫ﻣرﺗدة‬ ‫ط‬‫اﻟﺣواﺋ‬ ‫وﺗﻛون‬ ‫ﺻﻔﺔ‬‫اﻷر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻹﻛﺛﺎر‬
‫اﻷرض‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣﺳﺗوي‬ ‫ﻋن‬ ‫أﻋﻣدة‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﯾرﻓﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻣﻣر‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺗﺧدم‬.
‫ﺑﺎﻟﻧﺳ‬ ، ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧوع‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫وﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫ﻓروق‬ ‫ﻣن‬ ‫ذﻛر‬ ‫وﻣﺎ‬‫واﻟﻣﺳﻘط‬ ، ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ط‬‫ﻟﻠﻣﺧط‬ ‫ﺑﺔ‬
، ‫وﻏرﻓﺔ‬ ، ‫وﺗوﺟﯾﮭﮫ‬ ، ‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫واﻟﺗ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫أﯾﺿﺎ‬ ‫ﯾظﮭر‬ ، ‫اﻷﻓﻘﻲ‬
‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫ذﻟك‬ ‫وﻏﯾر‬ ، ‫وﺣواﺋطﮫ‬ ، ‫وﻧواﻓذه‬.
‫ﺳﺎﻋد‬‫ﻗد‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻋﻧﺻر‬ ‫أن‬ ‫ﻟوﺟدﻧﺎ‬ ، ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫وﻟو‬
‫ﻓﻲ‬ ً ‫ﻛﺛﯾرا‬‫زات‬ ‫ﻣﻣﯾ‬ ‫ذﻛر‬‫ﺑ‬ ‫ر‬ ‫أﻛﺛ‬ ‫ﺢ‬‫ﺗﺗﺿ‬ ‫ﻲ‬ ‫واﻟﺗ‬ ، ‫ﺔ‬‫واﻟﺑﯾﺋﯾ‬ ، ‫ﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻛﺛﯾر‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬
‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻧﺎﺻر‬ ‫اﻟدﻛﺗور‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﻧص‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫ﺻر‬‫اﻟﻌﻧ‬ ‫ھذا‬ ‫وﺧﺻﺎﺋص‬:
١-‫ﻋن‬ ً ‫ﺑﻌﯾدا‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻧﺷﺎطﺎت‬ ‫ﻟﻣزاوﻟﺔ‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫اﻟﻔرﺻﺔ‬ ‫وإﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻷﺳرة‬ ‫ﻷﻓراد‬ ‫ﺻوﺻﯾﺔ‬‫اﻟﺧ‬ ‫ﺗﺄﻣﯾن‬
‫اﻟﻐرﺑﺎء‬ ‫أﻋﯾن‬.
٢-‫اﻟﺳﺎﻛﻧ‬ ‫إﺑﻌﺎد‬‫ﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻣﺻﺎﺣﺑﺔ‬ ‫ﺿوﺿﺎء‬‫اﻟ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺣﻣﺎﯾﺗﮭم‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫اﻟﻧﺷﺎطﺎت‬ ‫ﺑﻣﻌظم‬ ‫ﯾﻘوﻣون‬ ‫اﻟذﯾن‬ ‫ﯾن‬
‫ﻟﮭم‬ ‫اﻟﮭدوء‬ ‫ﺗﺄﻣﯾن‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻧزل‬ ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻟﻔﺿﺎءات‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺳﻛﺎن‬.

12. ٣-‫ﻣظﻠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫أﺟزاء‬ ‫ﻟوﺟود‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻧﺎء‬ ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻟﺣﺟرات‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣرارﯾﺔ‬ ‫اﻟﺿﻐوط‬ ‫ﺗﻘﻠﯾل‬
‫اﻟﻧﮭﺎر‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫أﺛﻧﺎء‬.
٤-‫اﻟﺗﮭوﯾ‬ ‫ﺗﺄﻣﯾن‬‫ﺑﮫ‬ ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫وﻟﻠﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ﺿﺎءة‬‫واﻹ‬ ‫ﺔ‬.
٥-‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻠﯾل‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﺑﺎرد‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﯾﺗﺟﻣﻊ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔراﻏﺎت‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺗﻠطﯾف‬
‫اﻟﻧﮭﺎر‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫ﻣﻧﺧﻔﺿﺔ‬ ‫ﺣرارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬.
٦-‫ﻧﺎﻓورات‬ ‫وﺟود‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺧﺿراء‬ ‫ﻣﺳطﺣﺎت‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺷﺗﻣل‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫إن‬ ‫ﺣﯾث‬‫ذﻟك‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﻣﯾﺎه‬
‫ﺎر‬‫اﻹﺑﮭ‬ ‫دة‬‫ﺷ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﺣد‬ ‫ﺟﺎﻧب‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟرطوﺑﺔ‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫زﯾﺎدة‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺗﻠطﯾف‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﯾؤدي‬
‫اﻟﻣﻧﻌﻛﺳﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﺿﺎﻋﻔﺎت‬‫ﻣ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾل‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬.
، ‫رات‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﯾ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ر‬‫اﻟﻛﺛﯾ‬ ‫ﻟﻧﺎ‬ ‫ﺗرك‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﻣﺗﻌددة‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬ ‫ھذه‬ ‫وﺟود‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟرﻏم‬ ‫وﻋﻠﻲ‬
‫واﻟﺗﺣﻛم‬ ، ‫ﺻﻣﯾﻣﮭﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﻟﻧﺗوﻟﻲ‬‫ﺑﺣﺳﺑﮫ‬ ‫ﻋﺻر‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗدﺑﯾرھﺎ‬ ، ‫ﻓﯾﮭﺎ‬.‫ﺎء‬ ‫اﻟﺑﻧ‬ ‫واد‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬ ‫ھذه‬ ‫وﻣن‬
‫ذﻟك‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺧدﻣﺎت‬ ‫وﻧوﻋﯾﺔ‬ ، ‫ﺻﻔﺎت‬‫اﻟﻣوا‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫اﻹﻧﺷﺎء‬ ‫وﺗﻧﻘﯾﺔ‬ ، ‫اﻟﺗﻧﻔﯾذ‬ ‫وطرق‬.‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﯾﻧطﺑق‬
‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻲ‬ ‫ﻗوﻟﮫ‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬ ‫ھذه‬:)‫دﻧﯾﺎﻛم‬ ‫ﺑﺄﻣر‬ ‫أﻋﻠم‬ ‫أﻧﺗم‬(‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫ﯾﻠزﻣﻧﺎ‬ ‫ﻟم‬ ‫ﻓﺎﻹﺳﻼم‬
‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﻣواد‬‫دء‬‫ﻛﺎﻟﺑ‬ ، ‫ذ‬‫ﻟﻠﺗﻧﻔﯾ‬ ‫ﻣﺣددة‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫ﯾﻠزﻣﻧﺎ‬ ‫ﻟم‬ ‫وﻛذﻟك‬ ، ‫اﻟﺧﺷب‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺣﺟر‬ ‫أو‬ ‫ﻛﺎﻟطﯾن‬ ، ‫ﻟﻠﺑﻧﺎء‬
‫اﻟﺷرﯾﻌﺔ‬ ‫أﺣﻛﺎم‬ ‫ﺗﺧﺎﻟف‬ ‫أﻻ‬ ‫ﺷرﯾطﺔ‬ ‫وﻟﻛن‬ ، ‫ﻟﻠﻣﺻﻣم‬ ‫ﻣﺗروﻛﺔ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫ﺑﺄﺧرى‬ ‫واﻻﻧﺗﮭﺎء‬ ، ‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﺑﻌﻧﺎﺻر‬
‫وﻻ‬ ، ‫اﻟﺳﺎﻛن‬ ‫ﻋورات‬ ‫ﻛﺷف‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﯾؤدي‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫اﻟزﺟﺎج‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫اﻟﻣﺻﻣم‬ ‫ﯾﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻛﺄن‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫وﻋﻠﻲ‬
‫اﻟﺳﻠﺑﯾﺎت‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗوازن‬ ‫ﻟﻌﻣﯾﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟطﺑﻊ‬ ‫ﯾﺧﺿﻊ‬ ‫وھذا‬ ‫اﻟﺗﻛﯾﯾف‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ‬ ‫إھدار‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺗﺳﺑب‬
‫واﻹﯾﺟﺎﺑﯾﺎت‬.‫ﻋﺎم‬ ‫ﺷﻣوﻟﻲ‬ ‫إطﺎر‬ ‫داﺧل‬ ‫واﺳﻌﺔ‬ ‫ﺣرﯾﺔ‬ ‫ﻓﯾﮭﻲ‬ ‫وھﻛذا‬.‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﻧﮭﺎﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﮭدف‬ ‫اﻟﺣرﯾﺔ‬ ‫ھذه‬
‫وﯾرﺿﻰ‬ ‫رﺑﻧﺎ‬ ‫ﯾﺣب‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫ﻷرض‬‫ا‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬.
‫أ‬ ، ‫اﻟﻣﺳﻠم‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎري‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ً ‫ﻟزاﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟذﻟك‬‫ﯾﺧﺗﺎر‬ ‫وأن‬ ، ‫اﻟﺛواﺑت‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ً ‫داﺋﻣﺎ‬ ‫ﺻﻣﯾﻣﮫ‬‫ﺗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺣﺎﻓظ‬ ‫ن‬
‫ﻣﻲ‬‫ﯾﺳ‬ ‫ﺎ‬‫ﻣ‬ ‫و‬‫ھ‬ ‫ﺎ‬‫ﻧﺗﺎﺟﮭ‬ ‫ون‬‫وﯾﻛ‬ ‫ور‬‫اﻷﻣ‬ ‫ﺗﻘﯾم‬‫ﺗﺳ‬ ‫ذﻟك‬‫وﺑ‬ ، ‫ت‬ ‫اﻟﺛواﺑ‬ ‫ھذه‬ ‫وﯾﻧﺎﺳب‬ ‫ﯾﻼﺋم‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬ ‫ﻣن‬
‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻣﺎرة‬.
‫اﻟﻣﺳﻛن‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫أﺳس‬:
‫اﻟﻣ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ، ً ‫ﺟدا‬ ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻔرﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎور‬ ‫أن‬ ‫ﻧرى‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫إذا‬‫أن‬ ‫ﺻﻣم‬
‫اﻷھﻣﯾﺔ‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫اﻷوﻟوﯾﺎت‬ ‫ﯾراﻋﻲ‬.‫ﺗﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻗﺎل‬:)‫ﻛم‬‫أﻧﻔﺳ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫م‬‫ﻟﻛ‬ ‫ﺧﻠق‬ ‫أن‬ ‫آﯾﺎﺗﮫ‬ ‫وﻣن‬

13. ‫إﻟﯾﮭﺎ‬ ‫ﻟﺗﺳﻛﻧوا‬ ً‫ﺎ‬‫أزواﺟ‬(‫ﻣﻌﻧوي‬ ‫وﺳﻛن‬ ‫ﺣﺳﻲ‬ ‫ﺳﻛن‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫أن‬ ‫ﺗﺑﯾن‬ ‫اﻟﻛرﯾﻣﺔ‬ ‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ھذه‬
.‫وﯾﺄﻧ‬ ‫إﻟﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾرﻛن‬ ‫زوﺟﺔ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺣﺎﺟﺔ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫ﻋﻣﻠﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻓرغ‬ ‫إذا‬ ‫ﯾﻛﻧﮫ‬ ‫ﻣﺄوي‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻓﮭو‬‫ﺑﮭﺎ‬ ‫س‬.
‫ﻟﻠﻣرأة‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫اﻟﺣﺎل‬ ‫وﻛذﻟك‬.‫ﯾﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻋﻧدﻣﺎ‬ ، ‫اﻟذروة‬ ‫ﯾﺑﻠﻐﺎن‬ ‫اﻟﻧﻔﺳﻲ‬ ‫واﻟﺳﻛن‬ ‫اﻟزوﺟﯾﺔ‬ ‫واﻟﺳﻌﺎدة‬
‫اﺣﺗﯾﺎﺟﺎﺗﮭم‬ ‫ﯾﻠﺑﻲ‬ ‫ﻣرﯾﺢ‬ ‫ﺑﯾت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وأﺑﻧﺎﺋﮫ‬ ‫ﺑزوﺟﺗﮫ‬ ‫اﻟزوج‬.
‫ﻟﻘوﻟﮫ‬ ً ‫ﺗطﺑﯾﻘﺎ‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﮫ‬ ‫ﯾﻛن‬ ‫ﻟم‬ ‫إن‬ ‫اﻟﯾوم‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ﺿﻲ‬‫ﺗﻘ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ھﻲ‬ ً ‫ﻏﺎﻟﺑﺎ‬ ‫اﻟﻣرأة‬ ‫ﺑﺄن‬ ‫ﺳﻠﻣﻧﺎ‬ ‫ﻓﺈذا‬
‫ﻲ‬‫ﻟ‬‫ﺎ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬:)‫ﺑﯾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻗرن‬‫وﺗﻛن‬(‫ون‬‫وﯾﺣﺗﻛ‬ ، ‫ﮭم‬‫ﻣدارﺳ‬ ‫ﻲ‬ ‫إﻟ‬ ‫ﺎء‬ ‫واﻷﺑﻧ‬ ‫ﮫ‬‫ﻋﻣﻠ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟرﺟل‬ ‫ﯾﺧرج‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬
‫اﻟزﻣن‬ ‫ﻣن‬ ‫طوﯾﻠﺔ‬ ‫ﻓﺗرة‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫واﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬.‫ﻧﺳﺄل‬ ‫ﻓﺈﻧﻧﺎ‬ ‫ﻟذﻟك‬:‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﻣﺎرس‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫ﻷطﻔﺎل‬‫ا‬ ‫ﺗرﻋﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫وإن‬ ، ‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬ ‫ﺗطﺑﺦ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫إذا‬ ‫؟‬ ‫وﻗﺗﮭﺎ‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫وﺗﻘﺿﻲ‬ ، ‫ﻧﺷﺎطﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣرأة‬
‫ﻏر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻓﺔ‬.‫ﻧﺟﻌﻠﮭﺎ‬ ‫أن‬ ‫اﺳﺗطﻌﻧﺎ‬ ، ‫ﻟﻠﻧﻔس‬ ‫وﻣرﯾﺢ‬ ‫ﺟﯾد‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ذات‬ ‫اﻟﻐرﻓﺗﺎن‬ ‫ھﺎﺗﺎن‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫ﻓﺈن‬
‫ﺳﻌﯾدة‬ ‫ﺣﯾﺎة‬ ‫ﺗﻌﯾش‬.‫ﻛﺎﻟﺳﺟن‬ ‫اﻟﻐرﻓﺗﺎن‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫إن‬ ‫أﻣﺎ‬)‫اﻟﺗﻌﺑﯾر‬ ‫ﺻﺢ‬ ‫أن‬(‫ﻓﻲ‬ ً ‫طﺑﯾﻌﯾﺎ‬ ‫ﺗﺿﺎء‬ ‫وﻻ‬ ‫وﻣﻧﻐﻠﻘﺔ‬
‫وﻣﻛﺗوم‬ ‫ﻣظﻠم‬ ‫ﻣﻧور‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻻ‬‫إ‬ ‫ﺗﻔﺗﺢ‬ ‫وﻻ‬ ، ‫اﻟﻧﮭﺎر‬)ً ‫ﺣﺎﻟﯾﺎ‬ ‫اﻟﺷﻘق‬ ‫ﻣﻌظم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﺻل‬ ‫ھو‬ ‫ﻛﻣﺎ‬(‫ﻧ‬‫ﻧ‬‫ﺈ‬‫ﻓ‬‫ﻣن‬ ‫ﺳﻧزﯾد‬ ‫ﺎ‬
‫ﺄﺛر‬ ‫واﻟﺗ‬ ‫زل‬ ‫اﻟﻣﻧ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫روج‬ ‫ﻟﻠﺧ‬ ‫ددة‬‫اﻟﻣﺗﻌ‬ ‫ﺎﻟﯾب‬ ‫اﻷﺳ‬ ‫ﻲ‬ ‫إﻟ‬ ‫وء‬‫ﻟﻠﺟ‬ ‫ك‬ ‫ذﻟ‬ ‫د‬‫ﺑﻌ‬ ‫طرھﺎ‬ ‫ﻧﺿ‬ ، ‫ﺎ‬‫ﻋﻠﯾﮭ‬ ‫ﻐوط‬ ‫اﻟﺿ‬
ً ‫ﻣطﻠﻘﺎ‬ ‫اﻟﻣرأة‬ ‫ﺑﺧروج‬ ‫ﺗﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟدﺧﯾﻠﺔ‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫ﺻﯾﺣﺎت‬‫ﺑﺎﻟ‬.‫رأة‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫وق‬‫ﺣﻘ‬ ‫رام‬ ‫اﺣﺗ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑد‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟذﻟك‬
‫وﻣﻧﺣﮭ‬ ، ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﺋﯾﺳﻲ‬ ‫ﻛﻌﻧﺻر‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻠﺗﮭﺎ‬ ، ‫اﺣﺗﯾﺎﺟﺎﺗﮭﺎ‬ ‫واﻋﺗﺑﺎر‬ ، ‫اﻟﺷرﻋﯾﺔ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﺣﻣﯾﺔ‬ ‫طﺑﯾﻌﺔ‬ ‫ﺎ‬
‫ﻣطﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺣرﯾﺔ‬ ‫طﺗﮭﺎ‬‫أﻧﺷ‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﻣﺎرس‬ ‫أن‬ ‫طﯾﻊ‬‫ﺗﺳﺗ‬ ، ‫وﺑﺎﻷطﻔﺎل‬ ‫ﺑﮭﺎ‬.‫ﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫ﺗﻠﺑﯾﺔ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ھذا‬
‫اﻷﺳرة‬ ‫أﻓراد‬ ‫ﺑﻘﯾﺔ‬.
‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻓﯾﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺳﻛن‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫أﺳس‬ ‫إﺟﻣﺎل‬ ‫وﯾﻣﻛن‬:
‫ﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﺣﯾﺎة‬ ‫ﻟطرﯾﻘﺔ‬ ً ‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺎ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬:
‫أ‬-‫اﻟ‬ ‫داﺧل‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣروﻧﺔ‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬‫ﺔ‬‫اﻟﻼزﻣ‬ ‫ﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻹﺳ‬ ‫ﯾﺔ‬‫اﻟﺧﺻوﺻ‬ ‫وﻓﯾر‬‫ﺗ‬ ‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ، ‫ﻣﺑﻧﻲ‬
‫واﻟﻧﺳﺎء‬ ‫ﻟﻠرﺟﺎل‬)‫ﻵﺧر‬ ‫ﻣﻌﺗﻘد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﺻوﺻﯾﺔ‬ ‫وﺗﺣدﯾد‬ ‫ﺗﻌرﯾف‬ ‫ﯾﺧﺗﻠف‬ ‫ﺣﯾث‬. (
‫ب‬-‫اﻷﺳرة‬ ‫ﺗﻣﺎرﺳﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻧﺷطﺔ‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫أﺟﻧﺣﺔ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫زﯾﻊ‬‫اﻟﺗو‬.
‫ج‬-‫ﺔ‬‫رﺗﻔﻌ‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﺎزل‬ ‫اﻟﻣﻧ‬ ‫أو‬ ‫ران‬ ‫اﻟﺟﯾ‬ ‫أو‬ ‫ﺎم‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺎرع‬ ‫اﻟﺷ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﺷف‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬
‫اﻟﻣﺣ‬‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻘﮫ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ ‫ھذا‬ ‫ﺗﻌط‬ ‫ﻟم‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬ ‫أﻧظﻣﺔ‬ ‫وأن‬ ً ‫ﺻﺎ‬‫ﺧﺻو‬ ، ‫ﺑﺎﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫طﺔ‬‫ﯾ‬
‫اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت‬.

14. ‫د‬-‫ﺗﯾﺳر‬ ‫إن‬ ‫ﻟﻠﻘﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﺣﻣﺎﻣﺎت‬ ‫ﺗوﺟﯾﮫ‬ ‫ﻋدم‬.
‫ھـ‬–‫أﻣﻛن‬ ‫إن‬ ‫اﻟﻘﺑﻠﺔ‬ ‫ﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺗوﺟﯾﮫ‬.
‫و‬-‫ﺑﻌﻣل‬ ‫اﻟﻣﺛل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وذﻟك‬ ، ‫اﻟﺧﺎرج‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﺷف‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺧﺎرج‬ ‫اﻟرؤﯾﺔ‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬
‫اﻟ‬‫رواﺷﯾن‬)‫اﻟﺷرﻓﺎت‬(‫واﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫ﻹﺿﺎءة‬‫ا‬ ‫ﺷدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛﺎﻣل‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﺣﻛم‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫ﻓﻛرﺗﮭﺎ‬ ‫وﺗطوﯾر‬
‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟدرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫وزاوﯾﺔ‬.
‫ز‬-‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟطﮭﺎرة‬ ‫اﻟﻧظﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳﮭوﻟﺔ‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬.
‫ح‬-‫راد‬ ‫أﻓ‬ ‫طﺔ‬ ‫أﻧﺷ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﺄﺛﯾر‬ ‫اﻟﺗ‬ ‫دون‬ ، ‫ﺑﺎﻟﻣﻧزل‬ ‫وﻣﺑﯾﺗﮫ‬ ‫اﻟﺿﯾف‬ ‫ﺑﺈﻛرام‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫وﺟود‬
‫اﻟﻣﻌﺗﺎدة‬ ‫اﻷﺳرة‬.‫أن‬‫ث‬ ‫ﺣﯾ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ، ‫ﺔ‬‫اﻟﻣﺣﻠﯾ‬ ‫ﺔ‬‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾ‬ ‫ﺎة‬ ‫اﻟﺣﯾ‬ ‫ﺔ‬‫ﻟطرﯾﻘ‬ ً ‫ﻣﻼﺋﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﯾﻛون‬
‫اﻟﻣﺣﻣودة‬ ‫واﻟﺗﻘﺎﻟﯾد‬ ‫اﻷﻋراف‬)‫ر‬‫ﻵﺧ‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫ﻣن‬ ً ‫ﻛﺛﯾرا‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫وھذه‬: (
‫أ‬-‫واﻟﻣﻣﺗدة‬ ‫رة‬‫اﻟﻛﺑﯾ‬ ‫ﻟﻠﻌواﺋل‬ ‫اﻷﻓﻘﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟرأﺳﻲ‬ ‫اﻷﻣﺗداد‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬.
‫ب‬-‫اﻻﺟﺗﻣﺎ‬ ‫واﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت‬ ‫ﻸﻏراض‬‫ﻟ‬ ‫اﻻﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣروﻧﺔ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﯾﺳﻣﺢ‬ ‫أن‬‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋﯾﺔ‬.
‫ج‬-، ‫اﻟداﺧﻠﯾﺔ‬ ‫ﻷﺣوﺷﺔ‬‫وا‬ ‫اﻟﻣﻣرات‬ ‫طري‬ ‫ﻋن‬ ، ‫اﻟﻣﺗﺟﺎورة‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫رﺑط‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬
‫اﻟﺟﯾران‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻧﺳﺎء‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬ ‫ﺻﯾﺔ‬‫ﻟﺧﺻو‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬.
‫ﻟﻠﺑﯾﺋﺔ‬ ً ‫ﻣﻼﺋﻣﺎ‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬:
‫أ‬-، ‫ﺔ‬‫واﻟرطوﺑ‬ ، ‫رارة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ، ‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ظروف‬‫ﻟﻠ‬ ً ‫ﻣﻼﺋﻣﺎ‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬
‫ا‬ ‫وﺣرﻛﺔ‬، ‫ﻛل‬ ‫واﻟﺷ‬ ، ‫ﺎم‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻊ‬ ‫اﻟﻣوﻗ‬ ‫ل‬ ‫ﻣﺛ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻ‬ ‫ﻊ‬‫ﺟﻣﯾ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ك‬ ‫وذﻟ‬ ، ‫ﻟﮭواء‬
‫ر‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻ‬ ‫ﯾن‬ ‫ﺑ‬ ‫ﺎت‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ‬ ‫ﻣﯾم‬ ‫وﺗﺻ‬)‫ﻲ‬ ‫اﻷﻓﻘ‬ ‫ﻘط‬‫اﻟﻣﺳ‬(، ‫رف‬ ‫اﻟﻐ‬ ‫ﻊ‬ ‫وﻣواﻗ‬ ، ‫ﮫ‬ ‫واﻟﺗوﺟﯾ‬ ،
، ‫واﻷﺳﻘف‬ ، ‫ط‬‫واﻟﺣواﺋ‬ ، ‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬ ‫وﺗﺻﻣﯾم‬ ، ‫ﺑﺎﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﺳﺎﻣﺣﺎت‬
‫طﺢ‬‫واﻷﺳ‬.
‫ب‬-‫ا‬ ‫وﻋﻧﺻر‬ ‫اﻟﻧﺑﺎت‬ ‫ﺻر‬‫ﻋﻧ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬‫اﻟﮭواء‬ ‫وﺗﻧﻘﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺑرﯾد‬ ‫ﻷﻋﻣﺎل‬ ‫واﻟﺧﺎرج‬ ‫اﻟداﺧل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻣﺎء‬
‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬.
‫ج‬-‫ﻟﻠﻣﻧﺎخ‬ ‫ﺻﮭﺎ‬‫ﺧو‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫إذا‬ ‫اﻹﻣﻛﺎن‬ ‫ﻗدر‬ ‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﻧﻔس‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻌﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣواد‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬
‫اﻟﺳﺎﺋد‬.
‫د‬-، ‫ﺎع‬ ‫ﻻرﺗﻔ‬‫وا‬ ، ‫اﻟﻣظﮭر‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻣﻊ‬ ً ‫ﻣﺗﻧﺎﺳﻘﺎ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬
‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣﻔﺎظ‬ ‫وﯾراﻋﻲ‬‫اﻟﻣدﯾﻧﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻟﻠﺣﻲ‬ ‫اﻟﻣﻣﯾز‬ ‫اﻟطﺎﺑﻊ‬.

15. -‫اﻟرﺟل‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟطﻔل‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﻣرأة‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺳﻛﻧﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠوﺣدة‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎور‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬.‫ھذه‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫وﻗد‬
‫واﻷوﻟوﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗرﺗﯾب‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫اﻟﻣﺣﺎور‬ ‫ھذه‬ ‫اﺣﺗﯾﺎﺟﺎت‬ ‫ﯾﻠﺑﻲ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻠﺗﺻﻣﯾم‬ ‫وﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ، ً ‫أﺣﯾﺎﻧﺎ‬ ‫اﻷوﻟوﯾﺔ‬.
-‫اﻟ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻻﺑﺗﻛﺎر‬ ‫اﻟﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬‫اﻟﺑﻧﺎء‬ ‫ﺗﻘﻧﯾﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫ﻣواد‬..‫اﻟﺦ‬.‫ﯾﺟﻣﻊ‬ ‫ﺑﺣﯾث‬
‫اﻟﻣﻌﺎﺻرة‬ ‫وﻣﻧﺎﻓﻊ‬ ‫اﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻣﯾزات‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬.
-‫اﻹﻣﻛﺎن‬ ‫ﻗدر‬ ً ‫ﻣﺣﻠﯾﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﻣواد‬ ‫اﻟﺗﻘﻧﯾﺔ‬ ‫اﺳﺗﻌﻣﺎل‬.
-‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﺷﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠزﺧرﻓﺔ‬ ‫وﻟﯾﺳت‬ ‫وھﺎدﻓﺔ‬ ‫وظﯾﻔﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫ﺻﯾل‬‫اﻟﺗﻔﺎ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬.
-‫اﻟﺗﺻﻣﯾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺗﻛﻠف‬ ‫اﻹﺳراف‬ ‫ﻋن‬ ‫واﻟﺑﻌد‬ ‫اﻟﺑذخ‬ ‫ﻋدم‬‫اﻟﺑﻧﯾﺎن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗطﺎول‬ ‫ﻋدم‬ ‫ﯾراﻋﻲ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ، ‫م‬
‫واﻟﺗﻔﺎﺧر‬ ‫اﻟﺗﺑﺎھﻲ‬ ‫ﺑﮭدف‬.
-‫ﺧﻼل‬ ً ‫ﺗﺟدﯾدا‬ ‫اﻟﻣﺳﻛن‬ ‫ﻋطﻲ‬ ، ‫ﻣﺗﺣرﻛﺔ‬ ‫ﺣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫إﯾﺟﺎد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ﺻر‬‫اﻟﻌﻧﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬
‫طرﯾق‬ ‫ﻋن‬ ‫وذﻟك‬ ، ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻔﺻول‬ ‫وﺧﻼل‬ ‫اﻟﯾوم‬:
‫أ‬-‫اﻟﻣدروﺳﺔ‬ ‫وظﻼﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬.
‫ب‬-‫اﻟ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬‫رك‬ ‫اﻟﻣﺗﺣ‬ ‫ﻣﺎء‬)‫ﯾب‬‫اﻟﻣﻧﺎﺳ‬ ‫ﺗﺧدام‬‫ﺑﺎﺳ‬ ً ‫ﺎ‬ ‫طﺑﯾﻌﯾ‬ ً ‫ﺎ‬ ‫ﻣﺗﺣرﻛ‬ ‫ون‬‫ﯾﻛ‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫وﯾﻔﺿ‬
‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬(‫واﻟﺗﺑرﯾد‬ ‫ﻟﻠزراﻋﺔ‬ ‫واﺳﺗﺧداﻣﮫ‬.
‫ج‬-‫واﻟراﺋﺣﺔ‬ ‫واﻷﻟوان‬ ‫اﻟﻔﺻﻠﯾﺔ‬ ‫واﻟﺛﻣﺎر‬ ‫اﻟﺧﺿرة‬ ‫ذات‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬.
-‫وﻣرﻛزھﺎ‬ ، ‫اﻷﺳرة‬ ‫ﻟﺣﺟم‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳب‬ ‫وﺑﺎﻟﻘدر‬ ، ‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﺣﺳب‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﺗﺣدﯾد‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬
‫اﻻﺟﺗﻣ‬‫ﻲ‬‫ﻋ‬‫ﺎ‬.‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﺣﺳﺎب‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻻﺳﺗﻌﻣﺎل‬ ‫ﻧﺎدرة‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫ل‬‫ﺑﺣﺎ‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﻻ‬‫و‬
ً ‫ﯾوﻣﯾﺎ‬ ‫اﻟﻣﺗﻛررة‬.
‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﺗواﻓرت‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫أﻣﺛﺎل‬ ‫وھذه‬.
-‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻣﺧطط‬:‫اﻟﺗظﻠﯾل‬ ‫ﻟﺗوﻓﯾر‬ ، ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻣﺟﻣوﻋﺎت‬ ً ‫وﻣﺗﻼﺻﻘﺎ‬ ً ‫ﻣﺗﺿﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﺗﺧطﯾط‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫وأن‬ ‫ﺑد‬ ‫ﻻ‬
‫ا‬ ‫طﺢ‬‫اﻷﺳ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫وﺗﻘﻠﯾل‬ ، ‫اﻟﻣﺗﺑﺎدل‬‫ﻟﻠﺷﻣس‬ ‫ﻟﻣﻌرﺿﺔ‬.
-‫اﻟﺷﻛل‬:‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺷرﻗﯾﺔ‬ ‫اﻟواﺟﮭﺔ‬ ‫طول‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﺗزﯾد‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ ‫ﺿل‬‫وﯾﻔ‬ ، ً ‫وﻣﺗﻛﺗﻼ‬ ً ‫ﻣﻛﻌﺑﺎ‬ ‫ﯾﻛون‬
‫ﻋن‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺷﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟواﺟﮭﺔ‬ ‫طول‬)١:١.٦(‫ھﻲ‬ ‫اﻟﻣﺛﻠﻲ‬ ‫واﻟﻧﺳﺑﺔ‬)١:١.٣(
-‫اﻷﻓﻘﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﻘط‬:‫ﺻ‬‫اﻟﻣ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎخ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫داﺧل‬ ‫إﻟﻲ‬ ً ‫ﻣﺗوﺟﮭﺎ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﯾﻛون‬‫وﯾﻛون‬ ‫ﻐر‬
‫اﻟﺣرارة‬ ‫واﻛﺗﺳﺎب‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻟﺗﻘﻠﯾل‬ ‫واﺣد‬ ‫دور‬ ‫ﻣن‬.‫ﻣﺛل‬ ‫ﻟﻠﺗﺑﺧﯾر‬ ‫ﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫ﻣﺳطﺣﺎت‬ ‫وﺟود‬ ‫وﯾﻔﺿل‬
‫اﻟﻧواﻓﯾر‬.

16. -‫اﻟﻐرف‬:‫ﺧﺎرﺟﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻓﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﺗﻔﺗﺢ‬ ‫ﻋﻣﯾﻘﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻣﻛن‬.‫رارة‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﺗﺞ‬‫ﺗﻧ‬ ‫ﻲ‬ ‫اﻟﺗ‬ ‫واﻟﻔراﻏﺎت‬
‫ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ‬ ‫ﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫وﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣﻌزوﻟﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫طﺎﺑﺦ‬‫واﻟﻣ‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫دورات‬ ‫ﻣﺛل‬ ، ‫واﻟرطوﺑﺔ‬.
-‫اﻟﻣ‬‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫ﺎﺳﺣﺎت‬:‫ﻟﻠﺗﺑرﯾد‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﺳطﺣﺎت‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﺗﺣﺗوي‬ ‫ﻟﻠداﺧل‬ ‫وﻣوﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣﻧﻔﻠﻘﺔ‬
‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻧوم‬ ‫أﻣﺎﻛن‬ ‫وإﺗﺎﺣﺔ‬ ، ‫ﺻف‬‫اﻟر‬ ‫ﺗﺟﻧب‬ ‫وﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ،.
-‫واﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬:‫واﻟوھﺞ‬ ‫اﻟﺳﺎﻗطﺔ‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﺣﻣﯾﺔ‬ ، ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣواﺋط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻐﯾرة‬ ‫ﺗﻛون‬.
‫اﻟ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ل‬‫أﻗ‬ ‫اﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫وﺗﻛون‬‫أﻛﺛر‬ ‫وﺗﻛون‬ ، ‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﺻﺣﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻧواﺣﻲ‬ ‫ﻼزم‬‫اﻟ‬ ‫وﺑﺎﻟﻘدر‬ ‫ن‬ ‫ﻧﮭﺎر‬
‫اﻟﻠﯾل‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻣﺎ‬.
-‫اﻟﺣواﺋط‬:‫ﻷﻓﺿل‬‫ا‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﻣﯾﻛﺔ‬ ‫اﻟﺣواﺋط‬ ‫إن‬.‫واﻟﻌﺎﻛﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎزﻟﺔ‬ ‫اﻟﻣواد‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﺿل‬‫وﯾﻔ‬
‫ﻟﻠﺣرارة‬.
-‫اﻷﺳﻘف‬:‫ﻋﺎﻛس‬ ‫ﻋﻠوي‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫وذات‬ ‫اﻟﺣرارة‬ ‫وﺗﺧﺗزن‬ ‫ﺻﻠﺑﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬.‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻧﺻر‬ ‫ووﺟود‬
‫اﻟﺳط‬‫ﻟﻠﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫ﺑﺳﯾط‬ ‫ﻓراغ‬ ‫ﺑﯾﻧﮭﻣﺎ‬ ‫ﺳﻘﻔﯾن‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﺿل‬‫وﯾﻔ‬ ‫ﻣؤﺛر‬ ‫ﺢ‬.
-‫اﻷﺳطﺢ‬:‫وﺗﺣﺗﺎج‬ ، ‫ورﺧﯾص‬ ‫ﺑﺳﯾط‬ ‫اﻟﻠون‬ ‫وھذا‬ ‫ﻟﻠﺣرارة‬ ‫ﻋﺎﻛﺳﺔ‬ ‫ﻟﺗﻛون‬ ‫اﻷﺑﯾض‬ ‫ﺑﺎﻟﻠون‬ ‫ﺗطﻠﻲ‬
‫ﻓﺗرة‬ ‫ﻛل‬ ‫اﻟطﻼء‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻷﺳطﺢ‬.‫ﻛﺳره‬ ‫ﯾﻔﺿل‬ ‫ك‬‫ﻟذﻟ‬ ، ‫اﻟوھﺞ‬ ‫ﯾﺳﺑب‬ ‫ﻷﺑﯾض‬‫ا‬ ‫اﻟﻠون‬ ‫وﻛﺛرة‬
ً ‫ﻣﺛﻼ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺢ‬ ‫اﻟﺑﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠون‬.
‫ﻋﺎم‬ ‫وﺻف‬‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻟﺗﺻﻣﯾم‬:
، ‫اﻟﻣﺗﻌددة‬ ‫اﻷﺟﻧﺣﺔ‬ ‫ذات‬ ، ‫اﻟﻛﺑﯾرة‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫ﯾﺣﻠوا‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻧﺎء‬ ‫ﯾﺳﺗطﯾﻌون‬ ، ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟدﺧل‬ ‫ذوي‬ ‫أن‬
‫اﻷرض‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫وﻋﻲ‬.‫إﻟﻲ‬ ‫ﯾﻌﻣدون‬ ‫ﻣﺎ‬ ً ‫ﻧﺎدرا‬ ، ‫اﻟﻣﻧﺧﻔض‬ ‫اﻟدﺧل‬ ‫ذوي‬ ‫أن‬ ‫وﺣﯾث‬
‫واﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫اﻟﺣﺟم‬ ‫ﻣﺣدودة‬ ‫ﻣﻧﺎزﻟﮭم‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺑﻧوا‬ ‫وإن‬ ، ‫اﻟﺑﻧﺎء‬.‫ذوي‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬‫اﻟﻣرﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟدﺧل‬
‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺿﺋﯾﻠﺔ‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫إﻻ‬ ‫ﯾﻣﺛﻠون‬ ‫ﻻ‬ ‫واﻟﻣﻧﻔض‬.‫ﻣن‬ ‫ھم‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻛﺑر‬ ‫اﻟﻘطﺎع‬ ‫أن‬ ‫وﺣﯾث‬
‫ﺻﻣﯾﻣﺎت‬‫اﻟﺗ‬ ‫أﻓل‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠوﺻول‬ ‫ﯾﮭدف‬ ‫اﻟﺑﺣث‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﻟذﻟك‬ ، ‫واﻟﻣﺣدود‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟدﺧل‬ ‫ذوي‬
‫اﻟﻣﺣدود‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟدﺧل‬ ‫ذات‬ ، ‫اﻟﻣﺳﻠﻣﺔ‬ ‫ﻟﻸﺳر‬ ‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬.‫اﻵ‬ ‫اﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬‫ﻣن‬ ‫ﺧرﯾن‬
‫اﻟﺗﺣوﯾر‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺷﻲء‬ ‫اﻟﻣﻘﺗرﺣﺔ‬ ‫اﻟﺗﺻﺎﻣﯾم‬ ‫ھذه‬.

17. ‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔراﻏﺎت‬ ‫ﺗﻘﺳم‬ ‫ﻧﻼﺣظ‬:
١-‫ﺧﺎص‬ ‫ﻓراغ‬:‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻛﺷف‬ ‫ﻗﺎﺑل‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫وﯾﻛون‬ ، ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫داﺧل‬ ‫ﺑﺎﻷﺳرة‬ ‫اﻟﺧﺎص‬ ‫اﻟﻔراغ‬ ‫وھو‬
‫طﺔ‬‫اﻟﻣﺣﯾ‬.
٢-‫ﺧﺎص‬ ‫ﺷﺑﮫ‬ ‫ﻓراغ‬:‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺧﻠﻔﻲ‬ ‫راغ‬‫اﻟﻔ‬ ‫وھو‬.‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﻟم‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺟوار‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻛﺷف‬ ‫وﻗد‬
‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﺻرﯾﺔ‬‫اﻟﺑ‬ ‫رات‬‫اﻟﻛﺎﺳ‬.
٣-‫ﻋﺎم‬ ‫ﻓراغ‬:‫اﻟﺟوار‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺷﺎرع‬ ‫ﻣن‬ ً ‫ﺗﻣﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﻛﺷوف‬ ‫راغ‬‫اﻟﻔ‬ ‫وھو‬.
ً ‫ﺧﺎﺻﺎ‬ ً ‫ﻓراﻏﺎ‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫ﺧرﯾطﺔ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ظرﻧﺎ‬‫ﻧ‬ ‫ﻓﺈذا‬.‫ﯾرﺗﺑط‬ ‫اﻟﻔراغ‬ ‫ھذا‬
‫ﺷﺑﮫ‬ ً ‫راﻏﺎ‬‫ﻓ‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟﺧﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟرﻛﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣوش‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬‫ﺧﺎص‬.‫اﻟﺣوش‬ ‫أﻣﺎ‬
ً ‫ﻋﺎﻣﺎ‬ ً ‫ﻓراﻏﺎ‬ ‫ﻓﯾﻌﺗﺑر‬ ‫اﻟﻣﻛﺷوف‬ ‫اﻷﻣﺎﻣﻲ‬.
‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫وﻋﻼﻗﺗﮭﺎ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫ﻷﺟﻧﺣﺔ‬‫ا‬:
‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺗﺗﻛون‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫أﺟﻧﺣﺔ‬ ‫أو‬ ‫أﺟزاء‬ ‫ﻼﺛﺔ‬‫ﺛ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﻛﻧﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠوﺣدة‬ ‫اﻷﻓﻘﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﻘط‬ ‫ﯾﺗﻛون‬:
١-‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﺟﻧﺎح‬.
٢-‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﺟﻧﺎح‬.
٣-‫اﻟﻧوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬.
‫اﻟﻣوﻗﻊ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻘﺻوى‬ ‫وﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫ﯾﻘﻊ‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫اﻷﺟﻧﺣﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫وزﻋت‬ ‫ﻓﻘد‬ ، ‫ﻟﻠﻣﻧزل‬ ‫اﻟﻌﺎم‬
‫ﺣﯾث‬ ، ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻧﺎﺗﺟﺔ‬ ‫واﻟﺣرارة‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﻷﺷﻌﺔ‬ َ‫ﺎ‬‫ﺿ‬‫ﺗﻌر‬ ‫اﻟﺟﮭﺎت‬ ‫أﺷد‬ ‫وھﻲ‬ ، ‫اﻟﻐرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻧوﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻷﺟﻧﺣﺔ‬ ‫ﻟﺑﻘﯾﺔ‬ ً ‫ﺣرارﯾﺎ‬ ً ‫ﺣﺎﺟزا‬ ‫ﺗﻣﺛل‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫ﻟذﻟك‬ ، ً ‫اﺳﺗﺧداﻣﺎ‬ ‫اﻷﺟﻧﺣﺔ‬ ‫أﻗل‬ ‫أﻧﮭﺎ‬.‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﯾﻘﻊ‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫أﻣﺎ‬
‫اﻟﺷر‬ ‫اﻟﺟﮭﺔ‬‫رﻗﺔ‬ ‫اﻟﻣﺷ‬ ‫ﻣس‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫ﻗﯾﺔ‬.‫ﺔ‬‫اﻟﻐرﺑﯾ‬ ‫ﻣﺎﻟﯾﺔ‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺟﮭ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻣﻌﯾﺷ‬ ‫ﺎح‬ ‫ﺟﻧ‬ ‫ﻊ‬‫وﯾﻘ‬
‫اﻻﺗﺟﺎه‬ ‫ھذا‬ ‫ﺑرودة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬.
‫إن‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫رة‬‫اﻹﺷﺎ‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ، ‫اﻷﺧرى‬ ‫اﻷﺟﻧﺣﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺟﻧﺎح‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﺣدﯾث‬ ‫وﻗﺑل‬
‫وﻣﺳﺎﺣ‬ ‫ﻓراﻏﺎت‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺗﻌﺎﻣل‬ ، ً ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫وأﺳس‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬‫ددة‬‫ﻣﺣ‬ ‫رف‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ‫ﯾس‬‫وﻟ‬ ‫ﺎت‬
‫ﻓﻘط‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻻﺳﺗﺧدام‬.‫ﻏرض‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻷﻛﺛر‬ ‫واﺣدة‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫وﯾﻣﻛن‬.‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫إﻻ‬ ‫ھذا‬ ‫ﯾﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻻ‬‫و‬

18. ‫اﺳﺗﻌﻣﺎل‬ ‫ﻣﻧت‬ ‫ﺑﺄﻛﺛر‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫اﻷﺛﺎث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣرﻧﺔ‬ ‫ﻧوﻋﯾﺎت‬.‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ﻓﺈﻧﻧﺎ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎزل‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫وإذا‬
‫ﻹﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬‫ا‬ ‫ھذه‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫أﺗﺎح‬ ‫اﻟﺑﺳﯾط‬ ‫اﻷﺛﺎث‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬.‫أﻣﺎ‬‫ھذه‬ ‫ﯾﺗﯾﺢ‬ ‫ﻻ‬ ً ‫ﻏﺎﻟﺑﺎ‬ ‫اﻷﺛﺎث‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟﻔرﺻﺔ‬.‫أن‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫ﯾﺗوﺳط‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﺿﺧم‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺳرﯾر‬ ‫ذات‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫وﻋﻠﻲ‬
‫أﯾﮫ‬ ‫وﻋﻠﻲ‬ ، ‫اﻷﻛل‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻣﺛل‬ ، ‫آﺧر‬ ‫ﻏرض‬ ‫ﻷي‬ ‫ﯾﺳﺗﺧدم‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫ﯾﺗوﺳط‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﯾﺳﺗﺧدم‬
‫اﻟﻣﺳﺗو‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﻌﺗﻣد‬ ‫ﻷﻣر‬‫ا‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺣﺎل‬‫ﻣﻧﻔﺻﻠﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻟﺗﺧﺻﯾص‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺗﮫ‬ ‫ﻣدى‬ ‫وﻋﻠﻲ‬ ‫ﻟﻺﻧﺳﺎن‬ ‫اﻟﻣﺎدي‬ ‫ى‬
‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧوع‬ ‫ﻟﻛل‬.‫وأﺧرى‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫واﺣد‬ ‫ﻟﻐرض‬ ‫ﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻏرف‬ ‫ﺗوﺟد‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ھذا‬ ‫وﻓﻲ‬
‫ﻏرض‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻷﻛﺛر‬.
‫ﺣدة‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫ﻛل‬ ‫وﺻف‬:
‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﺟﻧﺎح‬‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﺟﻧﺎح‬::
‫و‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﺷﺗﻣل‬ ، ‫ﻟﻠﻣﺑﻧﻲ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟواﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷرﯾط‬ ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﯾﻘﻊ‬‫ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ھﻲ‬
‫ﺿﯾوف‬‫ﺑﺎﻟ‬)‫ﺔ‬‫اﻟﻣﻌﯾﺷ‬ ‫ﺎح‬‫ﺟﻧ‬ ‫ﻲ‬‫ﻓ‬ ‫ﺔ‬‫ﻟﻠﻌﺎﺋﻠ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﻣدﺧل‬ ‫وﯾوﺟد‬(‫ب‬ ‫اﻟﻣﻛﺗ‬ ‫ﺔ‬‫ﻏرﻓ‬ ‫ط‬ ‫ﺗﺗوﺳ‬ ‫ﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺻ‬ ‫ذه‬‫ھ‬ ،
‫اﻟﺧﺎص‬ ‫اﻟﺣﻣﺎم‬ ‫ذات‬ ‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫وﻏرﻓﺔ‬ ‫اﻟﻣﺟﻠس‬ ‫وﻏرﻓﺔ‬ ، ‫اﻟدﺧل‬ ‫ﯾﻣﯾن‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺧﺎص‬ ‫اﻟﺣﻣﺎم‬ ‫ذات‬ ‫واﻟدراﺳﺔ‬
‫اﻟﯾﺳﺎر‬ ‫ﻋﻠﻲ‬.‫ﺑـ‬ ‫ﯾﻌرف‬ ‫اﻟﺟﻧﺎح‬ ‫وھذا‬)‫اﻟﺳﻼﻣﻠك‬.(
‫ﺣ‬ ،‫اﻟوﺟﺎھﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﻧوع‬ ‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﻣدﺧل‬ ‫وﯾﺗﻣﯾز‬‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﮫ‬‫ﺟدراﻧ‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ،‫ﺗﻘرﯾﺑﺎ‬ ‫اﻟواﺟﮭﺔ‬ ‫ط‬‫ﯾﺗوﺳ‬ ‫ﯾث‬
‫اﻟﺟراﻧﯾﺗﻲ‬ ‫اﻟرﺧﺎم‬.‫ﺑرودة‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻟﻠﺟﻠوس‬ ‫اﺳﺗﺧداﻣﮫ‬ ‫وﯾﻣﻛن‬ ‫ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻷول‬ ،‫ﻓراﻏﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫وﯾﺗﻛون‬
‫اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻔراغ‬ ،‫ﻟﻠﺧﺎرج‬ ‫ﺑﺎﻟﻧظر‬ ‫وﺗﺳﻣﺢ‬ ‫اﻷھﻣﯾﺔ‬ ‫وﺗؤﻛد‬ ‫ﺻﯾﺔ‬‫اﻟﺧﺻو‬ ‫ﺗﻐطﻲ‬ ‫ﺧﺷﺑﯾﺔ‬ ‫ﺳواﺗر‬ ‫وذو‬ ،‫اﻟﺟو‬
‫داﺧﻠﻲ‬)‫ﻣﺳﺎﺣﺗﮫ‬ ‫وﺗﺑﻠﻎ‬١٠.٥‫ﻣرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺗر‬(‫واﻟذي‬ ،‫اﻟﺻﺎﻟون‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﻛﺗب‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺗوزﯾﻊ‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﺗم‬
‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻣﻣر‬ ‫أو‬.
‫اﻵﯾﺔ‬ ‫ﻣﻔﮭوم‬ ‫ﻟﺗطﺑﯾق‬ ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫وﺗﺄﻛﯾد‬)‫أﺑواﺑﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺑﯾوت‬ ‫وأﺗوا‬(‫ﻣن‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﻟﻣﺎ‬
‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺳﮭل‬ ‫اﻟطرﯾق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﻧﺳﺎن‬‫ا‬ ‫ﯾﺳﯾر‬ ‫أن‬ ‫وﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ،‫اﻟﺷرع‬ ‫ﻗواﻋد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻗﺎﻋدة‬ ‫وھﻲ‬ ،‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺳﮭوﻟﺔ‬
‫ﺧﺻص‬‫اﻟﻣﻘﺻود‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬.
‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫رﺳول‬ ‫ﺣدﯾث‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟوارد‬ ‫اﻟﻧﮭﻲ‬ ‫ﻣﻔﮭوم‬ ‫ﻟﺗطﺑﯾق‬ ‫ھﺎم‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻷول‬ ‫اﻟﻔراغ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬) :‫ﻗﺎﻟوا‬ ‫؟‬ ‫اﻟطرﻗﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺟﻠوس‬ ‫إﯾﺎﻛم‬:‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﻧﺗﺣدث‬ ‫ﺑﯾد‬ ‫ﻣﺟﺎﻟﺳﻧﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺎﻟﻧﺎ‬ ‫ﷲ‬ ‫رﺳول‬ ‫ﯾﺎ‬.

19. ‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫رﺳول‬ ‫ﻓﻘﺎل‬:‫اﻟﻣﺟ‬ ‫إﻻ‬ ‫أﺑﯾﺗم‬ ‫ﻓﺈذا‬‫ﺣﻘﮫ‬ ‫اﻟطرﯾق‬ ‫ﻓﺄﻋطوا‬ ‫ﻠس‬.‫ق‬‫ﺣ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎﻟوا‬
‫ﻗﺎل‬ ‫ﷲ؟‬ ‫رﺳول‬ ‫ﯾﺎ‬ ‫اﻟطرﯾق‬:‫ﻋن‬ ‫واﻟﻧﮭﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻌروف‬ ‫واﻷﻣر‬ ‫اﻟﺳﻼم‬ ‫ورد‬ ‫اﻷذى‬ ‫وﻛف‬ ‫اﻟﺑﺻر‬ ‫ﻏض‬
‫اﻟﻣﻧﻛر‬(‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﻣﺗﻔق‬.‫ﺗﻌطﻲ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﻣدﺧل‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎﺗر‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ل‬ ‫ﺧﻼ‬ ‫ﻣن‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﺗم‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﺑﻌد‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫اﻟﺷﺎرع‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻘط‬ ‫اﻟﻌﺎﺑر‬ ‫ﻟﻠﻧظر‬ ‫ﺻﺔ‬‫ﻓر‬ ‫اﻟﺟﺎﻟس‬‫ﻋن‬ ‫اﻷذى‬ ‫ﻣﻧﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺳﺎﻋد‬ ‫اﻟﺷﺎرع‬ ‫ﻋن‬ ‫ه‬
‫اﻟﻣﺎرة‬.
‫اﻟﻣﻛﺗب‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬)‫ﻣﺳﺎﺣﺗﮭﺎ‬ ‫ﺗﺑﻠﻎ‬ ‫واﻟﺗﻲ‬١٨‫ﻣرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺗر‬(،‫اﺳﺗﻘﻼﻟﯾﺔ‬ ‫ذات‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫روﻋﻲ‬ ‫ﻓﻘد‬ ،
‫وﺳﮭوﻟﺔ‬ ‫ﺑﯾﺳر‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻣﻛﺗﺑﯾﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﻣﺎل‬ ‫اﻟزوار‬ ‫واﺳﺗﻘﺑﺎل‬ ‫ﺑﮭدوء‬ ‫واﻟﻌﻣل‬ ‫اﻻﺳﺗذﻛﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﺎﻛن‬ ‫ﺗﻣﻛن‬.
‫ﻟﺗﻣﻛﯾ‬ ً ‫أﯾﺿﺎ‬ ‫ﻗﺻدت‬ ‫اﻻﺳﺗﻘﻼﻟﯾﺔ‬ ‫وھذه‬‫ﺗﺗﻣﺗﻊ‬ ‫وأﻧﮭﺎ‬ ً ‫ﺧﺻوﺻﺎ‬ ،‫ﻟﻠﻧوم‬ ‫ﻛﺟﻧﺎح‬ ‫اﺳﺗﺧداﻣﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻷﺻدﻗﺎء‬ ‫ن‬
‫ﺧﺎص‬ ‫وﺣﻣﺎم‬ ‫ﻣﺳﺗﻘل‬ ‫ﺑﻣدﺧل‬.
‫اﻟﻣﺟﻠس‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وروﻋﻲ‬)‫ﻣﺳﺎﺣﺗﮭﺎ‬ ‫وﺗﺑﻠﻎ‬٢٦‫ﻣرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺗر‬(‫ﻟﻠﻌدد‬ ‫ﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﺣﺟم‬ ‫ذات‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ،
‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺗردد‬ ‫اﻷﻛﺑر‬.ً ‫ﻛﺑﯾرا‬ ‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻧﺎدرة‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺳﻧوﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت‬ ‫أﻣﺎ‬
ً ‫ﺟدا‬،‫اﻟﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ‬ ‫اﻟﯾوﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﺣﺳﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻋﺗﻣﺎد‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻓﻼ‬ ،
‫اﻟﻣﺗوﺳط‬ ‫اﻟدﺧل‬ ‫ﻟذوي‬ ‫ﻣﺻﻣﻣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺳﻛن‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ ً ‫وﺧﺻوﺻﺎ‬.‫وأﺻﺣﺎب‬ ‫اﻟﻣرﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟدﺧل‬ ‫ﻟذوي‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫ر‬ ‫ﺗﻛﺛ‬ ‫إذ‬ ،‫ف‬ ‫ﻣﺧﺗﻠ‬ ‫ﻊ‬‫اﻟوﺿ‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ﺟدا‬ ‫ﺿﺋﯾﻠﺔ‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬ ‫ﯾﻣﺛﻠون‬ ‫واﻟذﯾن‬ ،‫اﻟﻌﻠﯾﺎ‬ ‫اﻟﻣراﻛز‬‫دﯾﮭم‬‫ﻟ‬
‫ﻟﻼﺳﺗﻘﺑﺎل‬ ‫اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﻛﺑر‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ،‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺗردد‬ ‫اﻟﻌدد‬ ‫وﯾﻛﺑر‬ ،‫اﻟﻣﻧﺎﺳﺑﺎت‬.‫أﯾﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫ﻣﺳﺎء‬ ‫اﻟﻣﻌﺗدﻟﺔ‬ ‫اﻷﯾﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣور‬ ‫ھذه‬ ‫ﻟﻣﺛل‬ ‫اﻟﺳطﺢ‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻓﺈﻧﮫ‬ ‫ﺣﺎل‬.
‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬)‫ﻣﺳﺎﺣﺗﮭﺎ‬ ‫وﺗﺑﻠﻎ‬١٥‫ﻣرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺗر‬(‫ن‬‫ﻣ‬ ً ‫دا‬‫ﺟ‬ ‫ﻗرﯾﺑﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫روﻋﻲ‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫ن‬
‫ﻏرﻓﺔ‬‫اﻟﻣﺟﻠس‬)‫اﻻﺳﺗﻘﺑﺎل‬(‫اﻟﺗﺧدﯾم‬ ‫ﻟﺳﮭوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫وﻣن‬ ،.
‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﺟﻧﺎح‬‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﺟﻧﺎح‬::
‫ﻰ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫ﻣل‬‫وﺗﺷ‬ ،‫وب‬‫واﻟﺟﻧ‬ ‫اﻟﻐرب‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻣﺔ‬ ‫زاوﯾﺔ‬ ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﯾﻘﻊ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫ﻹﻧﺎرة‬‫وا‬ ‫اﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫أﺟل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾطﻼن‬ ‫ﻼھﻣﺎ‬‫وﻛ‬ ،‫واﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬
‫اﻟ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ‬‫ﺑﺟﺎﻧﺑﮫ‬ ‫اﻟﺳﯾﺎرة‬ ‫ﺗﻘف‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﯾوﻣﻲ‬.

20. ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫اﻟﺣﻣﺎم‬ ‫أو‬ ‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﺣﻣﺎم‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻓﯾﻣﻛن‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻟدورات‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬.
‫اﻟﻧوم‬ ‫وﺟﻧﺎح‬ ‫ھو‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫وﯾﺳﻣﻰ‬)‫اﻟﺣرﻣﻠك‬.(
‫أﻧﮫ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ھذا‬ ،‫أﻗﺻﺎه‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻧﻔﺗﺎﺣﮫ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﺗﻛﺷف‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧﺑﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫إن‬
‫ﯾ‬‫واﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﻏرﻓﺗﻲ‬ ‫ﺗوﺳط‬.‫أول‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟﻣﺷﺗروات‬ ‫ﯾﺣﻣل‬ ‫وھو‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻹﻧﺳﺎن‬‫ا‬ ‫ﯾدﺧل‬ ‫ﻓﻌﻧدﻣﺎ‬
‫وﯾرﺗﺎح‬ ‫ﯾﺟﻠس‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﺗﺟﮫ‬ ‫ﺛم‬ ،‫ﺣﺎﺟﯾﺎﺗﮫ‬ ‫ﯾﺿﻊ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ھﻲ‬ ‫ﯾﺳﺎره‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬
‫ﻟﻠﺳﻣﺎء‬ ‫اﻟﻣﻔﺗوح‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧظر‬ ‫ﯾﺳﺗﻣﺗﻊ‬ ‫وھو‬.‫ا‬ ‫واﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎءة‬ ‫اﻟﻐرﻓﺗﺎن‬ ‫ھﺎﺗﺎن‬ ‫وﺗﻣﺗﺎز‬‫ﻣن‬ ‫ﻟﻣﺑﺎﺷرة‬
‫اﻟﻔﻧﺎء‬.
‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫وﻗﻠب‬ ‫ﻣﺣور‬ ‫واﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ھﻲ‬ ‫وﺗﻣﺛل‬ ،‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﮭﺎم‬ ‫اﻟﻣرﻛز‬ ‫ل‬‫ﺗﺣﺗ‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫إن‬)‫وﺗﺑﻠﻎ‬
‫ﻣﺳﺎﺣﺗﮭﺎ‬٣٠ً ‫ﻣرﺑﻌﺎ‬ ً ‫ﻣﺗرا‬(‫ﻟﻛﻲ‬ ‫واﻻﻧﺷراح‬ ‫اﻟرﺣﺎﺑﺔ‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫أﻗﺻﻰ‬ ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫روﻋﻲ‬ ‫وﻗد‬
‫اﻟﯾوم‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫طوال‬ ‫ﻣﺟﺗﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻸﺳرة‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻷﻧﺷطﺔ‬ ‫ﺗﺳﺗوﻋب‬.‫وﺗﻔﺗ‬‫ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻧﮭﺎﯾﺔ‬ ‫ﺢ‬
‫ودھﻠﯾز‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬)‫ﻣﻣر‬(‫طﺢ‬‫اﻟﺳ‬ ‫ودرج‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﻏرف‬.
‫ﺑﺎﻟرﺣﺎﺑﺔ‬ ً ‫ﺿﺎ‬‫أﯾ‬ ‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫وﺗﻣﺗﺎز‬)‫ﻣﺳﺎﺣﺗﮭﺎ‬ ‫وﺗﺑﻠﻎ‬٢٢‫ﻣرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺗر‬(‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً ‫ﺿﺎ‬‫أﯾ‬ ‫وﺗطل‬ ،
‫ﺎ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭ‬ ‫وﺗﻐﻠب‬ ،‫اﻟﻛﺷف‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﻣن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وھﻲ‬ ‫ﺑﺣرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺣرك‬ ‫ﻟﻠﻣرأة‬ ‫ﯾﺗﯾﺢ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻛﻐرﻓﺔ‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬
‫اﻷﻟوان‬‫ﯾوﻣﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﺑﯾر‬ ‫ﺟزءا‬ ‫ﻋﺎدة‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﻘﺿﻲ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ﻟﻠﻣرأة‬ ‫وﻣﻣﺗﻌﺎ‬ ‫ﻣرﯾﺣﺎ‬ ‫ﺟوا‬ ‫ﯾﺧﻠق‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ،‫اﻟزاھﯾﺔ‬.
‫ﺑدون‬ ،‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﯾن‬ ‫واﻹﺿﺎءة‬ ‫ﺑﺎﻟﺟو‬ ‫اﻻﺳﺗﻣﺗﺎع‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻟﺟﻧﺎح‬ ‫ﯾﺗﯾﺢ‬ ‫ﻓﺈﻧﮫ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫أﻣﺎ‬
‫اﺳ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻧﮭﺎر‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﯾﺔ‬ ‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫اﺳﺗﻌﻣﺎل‬ ‫أو‬ ،‫اﻟﺧﺎرج‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧواﻓذ‬ ‫أي‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺣﺎﺟﺔ‬‫اﻟﺗﻛﯾﯾف‬ ‫ﺗﻌﻣﺎل‬
‫ﺑﺎﻟﺟوار‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫وإن‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫ﺻﯾﺗﮫ‬‫ﺧﺻو‬ ‫ﻟﺟرح‬ ‫اﻟﺳﺎﻛن‬ ‫ﯾﻌﺗرض‬ ‫أن‬ ‫وﺑدون‬ ،‫اﻟﺟو‬ ‫اﻋﺗدال‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ‬
‫ﺷﺎھق‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ذات‬ ‫ﻣﺑﺎﻧﻲ‬.
‫اﻟﻧــوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬‫اﻟﻧــوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬::

21. ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺷﺗﻣل‬ ،‫واﻟﺷﻣﺎل‬ ‫اﻟﺷرق‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﻣﺔ‬ ‫زاوﯾﺔ‬ ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﯾﻘﻊ‬
‫رﻓﺔ‬‫وﻏ‬ ‫ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺣﻣﺎم‬ ‫رﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫ﻧوم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ،‫ﻏرف‬‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫ﻟﻠﺑﻧﺎت‬ ‫وﺛﺎﻟﺛﺔ‬ ،‫ﻟﻸوﻻد‬ ‫وأﺧرى‬ ،‫ﻣﻼﺑس‬
‫اﻟﻐرف‬ ‫ھذه‬ ‫ﯾﺗوﺳط‬ ‫ﻟﻠﻣﻧزل‬ ‫رﺋﯾﺳﻲ‬ ‫ﺣﻣﺎم‬.
‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻼل‬‫ﺧ‬ ‫ﻣن‬ ‫واﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬ ً ‫ﺿﺎ‬‫أﯾ‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﻏرف‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫روﻋﻲ‬ ‫وﻗد‬.
‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫رﻛن‬ ‫ﺻﻰ‬‫أﻗ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زاﺋدة‬ ‫ﺑﺧﺻوﺻﯾﺔ‬ ‫ﻓﺗﺗﻣﯾز‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬.
‫ا‬ ‫ﻧوم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫وﺗﺗﻣﯾز‬‫ﻰ‬ ‫إﻟ‬ ‫ر‬ ‫واﻟﻧظ‬ ‫ﺗﻣﺗﺎع‬‫اﻻﺳ‬ ‫ن‬‫ﻟﮭ‬ ‫ﯾﺗﯾﺢ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫طل‬‫ﺗ‬ ‫ﺑﺄﻧﮭﺎ‬ ‫ﻟﺑﻧﺎت‬
‫اﻟﻐرﺑﺎء‬ ‫أﻋﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺄﻣن‬ ‫وﻓﻲ‬ ‫ﺧدرھن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وھن‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﺔ‬.
‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫ﺻﻣﯾم‬‫اﻟﺗ‬ ‫أﺳس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﻣﺑﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﻛرة‬ ‫ﺗﺷرح‬ ‫اﻟﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻷﺟﻧﺣﺔ‬ ‫ھذه‬.
‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻟواﺟﮭﺎت‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫وﺻف‬:
‫ا‬ ‫واﺟﮭﺎت‬ ‫ﯾﺻﻣم‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻟﻘد‬‫واﻟﮭدوء‬ ‫ﺑﺎﻟﺑﺳﺎطﺔ‬ ‫ﺗﺗﻣﯾز‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫ﻟﻣﻧزل‬.‫ﺑﺎﻟﻠون‬ ‫ﻣطﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﮭﻲ‬
‫ون‬‫اﻟﻠ‬ ‫ﻲ‬‫ﺻﺎﺻ‬‫اﻟر‬ ‫ﺎم‬ ‫اﻟرﺧ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﻧﺗﯾﻣﺗرا‬‫ﺳ‬ ‫وﻋﺷرﯾن‬ ‫ﻣﺗر‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺳﻔل‬ ‫وﻟﮭﺎ‬ ‫اﻷﺑﯾض‬.‫ﺔ‬‫أھﻣﯾ‬ ‫دت‬‫وأﻛ‬
‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﺗﺟوﯾف‬ ‫ﺑﻌﻣل‬ ‫اﻟﻣداﺧل‬.‫اﻟﺑﻧﻲ‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫واﻟﺷﺑك‬ ،‫اﻟرﺻﺎﺻﻲ‬ ‫اﻟﻠون‬ ‫ذات‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬ ‫ﺑرزت‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫ﻣ‬ ‫ﺗﺻﺑﺢ‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ،‫اﻟﻌﺷﺎري‬ ‫اﻟزﺧرﻓﻲ‬ ‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ذو‬‫وﻣﺗﻼﺋﻣﺔ‬ ،‫اﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫واﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻧﺎﺳﻘﺔ‬
‫اﻟﺳور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛﺑﯾر‬ ‫اﻟﺗﻔرﯾﻎ‬ ‫ﻣﻊ‬.‫اﻟرأﺳﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻣﺗداد‬ ‫ﺗوﺣﻲ‬ ‫دﯾﻧﺎﻣﯾﻛﯾﺔ‬ ‫ﺗﻛﺳﯾرات‬ ‫ﺑوﺟود‬ ‫اﻟﺳﻣﺎء‬ ‫ﺧط‬ ‫وﺗﻣﯾز‬.
‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﺑﺄﺳس‬ ‫وارﺗﺑﺎطﮭﺎ‬ ‫ﻟﻠﻣﺑﻧﻰ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬:
‫اﻟﻔ‬ ‫وﯾﻌﻛس‬ ‫ﯾﺣﻘق‬ ‫ﺑﻣﺎ‬ ‫ﺻﻣﻣت‬ ‫ﻟﻠﻣﺑﻧﻰ‬ ‫واﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾﻣﯾﺔ‬ ‫ﻠﺳﻔﺔ‬
‫واﻷداء‬ ‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟﯾد‬ ‫واﻷداء‬ ‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺗﺟﻣﻊ‬ ‫وظﯾﻔﯾﺔ‬ ‫رﯾﻘﺔ‬‫وﺑط‬ ،‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬
‫اﻟﻌﻧﺻر‬ ‫ﻟﮭذا‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫أو‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟﯾد‬.‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫أﺑدع‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﷲ‬‫أن‬ ‫ﺟﻣﯾﻌﺎ‬ ‫ﻧﻌﻠم‬ ‫ﻧﺣن‬
‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎل‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫اﻟﻛون‬ ‫ھذا‬)‫واﻟ‬ ‫واﻟﺑﻐﺎل‬ ‫واﻟﺧﯾل‬‫وزﯾﻧﺔ‬ ‫ﻟﺗرﻛﺑوھﺎ‬ ‫ﺣﻣﯾر‬(‫أﺧرى‬ ‫آﯾﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬)‫اﻟﺳﻣﺎء‬ ‫زﯾﻧﺎ‬ ‫وﻟﻘد‬
‫اﻟﺳﻌﯾر‬ ‫ﻋذاب‬ ‫ﻟﮭم‬ ‫واﻋﺗدﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﺷﯾﺎطﯾن‬ ‫رﺟوﻣﺎ‬ ‫وﺟﻌﻠﻧﺎھﺎ‬ ‫ﺑﻣﺻﺎﺑﯾﺢ‬ ‫اﻟدﻧﯾﺎ‬(‫ﺑﻘوﻟﮫ‬ ‫ﺻود‬‫اﻟﻣﻘ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻓﮭﻧﺎك‬
‫ﻰ‬‫ﻟ‬‫ﺎ‬‫ﻌ‬‫ﺗ‬)‫وزﯾﻧﺔ‬) (‫زﯾﻧﺎ‬(‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺑﻘوﻟﮫ‬ ‫ﻣﻘﺻودة‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬)‫ﻟﺗرﻛﺑوھﺎ‬–‫ﺑﻣﺻﺎﺑﯾﺢ‬–‫رﺟوﻣﺎ‬.(

22. ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻔﻛر‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫وإذا‬‫ﺻﻐﯾرة‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﺑداع‬‫وا‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫رأي‬ ‫وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳﺑﺣﺎﻧﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﻣﻠﻛوت‬
‫اﻟﻛون‬ ‫ھذا‬ ‫ﻣﺷﺎھد‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻛﺑﯾرة‬.،‫اﻟﺷﺎطﺊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﻏروب‬ ‫ﻣﻧظر‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺻر‬‫اﻟﺣ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫وﻋﻠﻰ‬
‫وﻓﻲ‬ ‫واﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟروﻋﺔ‬ ‫ﺗﻧطق‬ ‫ﻛﻠﮭﺎ‬ ‫وﻏﯾرھﺎ‬ ،‫اﻟﺻﺧرﯾﺔ‬ ‫اﻟﺗﺷﻛﯾﻼت‬ ‫وﻣﻧظر‬ ،‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﯾﺎء‬ ‫ر‬‫ﻣﻧظ‬ ‫وﻛذﻟك‬
‫وﯾ‬ ،‫اﻷﻟﺑﺎب‬ ‫ﯾﺳﺣر‬ ‫ﺗﻧﺎﺳق‬‫وﻋﻼ‬ ‫ﺟل‬ ‫اﻟﺧﺎﻟق‬ ‫ﻋظﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﺿﺣﺔ‬ ‫دﻻﻟﺔ‬ ‫دل‬.
‫وﺳﻠم‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺻﻠﻰ‬ ‫ﷲ‬ ‫ل‬‫رﺳو‬ ‫ﺣدﯾث‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬ ‫إذا‬ ‫أﺧرى‬ ‫ﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫وﻣن‬) :‫ﻋﻣل‬ ‫إذا‬ ‫ﯾﺣب‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬
‫ﯾﺗﻘﻧﮫ‬ ‫أن‬ ً ‫ﻋﻣﻼ‬ ‫أﺣدﻛم‬(‫اﻵﺧر‬ ‫واﻟﺣدﯾث‬)‫ﯾﺣﺳن‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻣل‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻌﺎﻣل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﺣب‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﷲ‬ ‫إن‬(‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ﻓﺈﻧﺎ‬
‫اﻟوظﯾﻔ‬ ‫اﻷداء‬ ‫ﯾﺷﻣل‬ ‫واﻹﺣﺳﺎن‬ ‫اﻹﺗﻘﺎن‬‫ﻛﺎن‬ ‫وﻟو‬ ،‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻹﺑداع‬‫وا‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺟﯾد‬ ‫ﻲ‬
‫اﻹﺗﻘﺎن‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺣﺳن‬ ‫ﺻﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫اﻧطﺑﻘت‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ،‫وھﺎدف‬ ‫وظﯾﻔﻲ‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫أو‬ ً ‫ﻗﺑﯾﺣﺎ‬ ‫اﻟﻌﻣل‬.‫إﻟﻰ‬ ‫ھﻧﺎ‬ ‫اﻹﺷﺎرة‬ ‫وﺗﺟدر‬
‫ﺔ‬‫ﻣدرﺳ‬ ‫ﻰ‬ ‫إﻟ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻌﻣﺎرﯾ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣدرﺳ‬ ‫ن‬‫وﻣ‬ ‫ﻵﺧر‬ ‫ﺑﻠد‬ ‫وﻣن‬ ،‫ﻵﺧر‬ ‫ﺷﺧص‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫ﻗد‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣﻌﺎﯾﯾر‬ ‫أن‬
‫ھﻧﺎك‬ ‫ﺗظل‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫أﺧرى‬ ‫ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺳﻠﯾم‬ ‫اﻟذوق‬ ‫ﺻﺎﺣب‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﯾﺣﻛم‬ ‫ﻣﺷﺗرﻛﺔ‬ ‫ﻋواﻣل‬.
‫ﻣن‬ ‫ﻗدر‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺣﺻل‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫اﻟﺑﺎﺣث‬ ‫أن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ً ‫ﻧﺳﺑﯾﺎ‬ ‫رة‬‫ﺻﻐﯾ‬ ‫اﻷرض‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫وﺗﻌﺗﺑر‬
‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﺻﻌوﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زاد‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ،‫واﺣد‬ ‫دور‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬.
‫اﻟﻔﻧﺎء‬)‫ﻟﻠﺳﻣﺎء‬ ‫اﻟﻣﻔﺗوح‬ ‫اﻟﺣوش‬:(
‫ا‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ھو‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺑﯾت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻧﺻر‬ ‫أھم‬ ‫إن‬‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ر‬ ‫اﻟﻛﺛﯾ‬ ‫رة‬ ‫اﻷﺳ‬ ‫ﮫ‬‫ﻓﯾ‬ ‫ﺗﻣﺎرس‬ ‫واﻟذي‬ ‫ﻟداﺧﻠﯾن‬
‫اﻟﺧﺻوﺻﯾﺔ‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺣﺗﺎج‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣرأة‬ ‫ﺑﯾﻧﮭم‬ ‫أن‬ ً ‫ﺻوﺻﺎ‬‫وﺧ‬ ،‫أﻧﺷطﺗﮭﺎ‬.
‫أو‬ ‫ﺎء‬‫ﺑﺎﻟﻛﮭرﺑ‬ ‫إﻣﺎ‬ ،‫ﺑطرﯾﻘﺗﯾن‬ ‫ﺗﻌﻣل‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫وﺻﻣﻣت‬ ‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫اﺳﺗﺧدﻣت‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫ﺻر‬‫ﻟﻌﻧ‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬
‫ﻟﻠﻣوﻗﻊ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﯾول‬.‫اﻟ‬ ‫ﯾﺗﺣرك‬ ‫اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟطرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻓﻔﻲ‬‫ھﯾﺋﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ،‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎء‬
‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺟو‬ ‫ﺗﻠطﯾف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺳﺎھم‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ،‫ﻟﻠﺗﺑﺧﯾر‬ ‫ﻣﻣﻛﻧﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ﯾﻌطﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ،‫اﻟﺷﻣﺳﯾﺔ‬.‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫وھﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫ﻟﺗﺣرﯾك‬ ‫اﺧﺗﯾﺎرات‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﺎء‬ ‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫ﺗﻣﺗﻠﺊ‬ ‫وﺑﻌدﻣﺎ‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟطرﯾﻘﺔ‬:

23. ١-‫ﯾﻧﺳ‬ ‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫ﻣﻠﻲء‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫اﻟﻔﺎﺋض‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫ك‬‫ﺗر‬‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻣﺣﯾط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺟرى‬ ‫اﻟذي‬ ‫اﻟﺳﻠﺳﺑﯾل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺎب‬
‫اﻟﻌﻠوي‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫ﻟري‬ ‫ﻟﻠﻣﻧزل‬ ‫رﺟﻲ‬‫اﻟﺧﺎ‬ ‫اﻟﺣوض‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋض‬ ‫ﯾﻧﺳﺎب‬ ‫ﺛم‬ ،‫ﯾﻣﻠﺋﮫ‬
‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﺣدﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟﺳﻔﻠﻲ‬ ‫أو‬.
٢-‫ﺑﺎﻟﺳﻠﺳﺑﯾل‬ ‫اﻟﻣرور‬ ‫وﺑدون‬ ‫ﻣﺑﺎﺷرة‬ ‫اﻟﺣوش‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﻧﺳﺎب‬ ‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫ﻣﻠﻲء‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫اﻟﻔﺎﺋض‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫ك‬‫ﺗر‬.
٣-‫ﺑﺎﻟﻧ‬ ‫اﻟﻣوﺟود‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫ك‬‫ﺗر‬‫ﯾﻣﻛن‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ،‫اﻟري‬ ‫ﻟﻌﻣﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣوش‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﻧﺳﺎب‬ ‫اﻟﺳﻠﺳﺑﯾل‬ ‫أو‬ ‫ﺎﻓورة‬
‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫وﻏﺳﯾل‬ ‫ﺗﻧظﯾف‬.
‫ﺗوﯾﺎت‬‫ﻣﺳ‬ ‫ﻰ‬ ‫ﻋﻠ‬ ‫اﻟﻣﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺣﺎﺑس‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﺟﻣوﻋﺔ‬ ‫ﺑواﺳطﺔ‬ ‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣﻛم‬ ‫وﯾﺗم‬
‫ﻣﺣﻠﻲ‬ ‫ﺳﺑﺎك‬ ‫ﺑواﺳطﺔ‬ ‫ﺗﻧﻔﯾذھﺎ‬ ‫ﯾﺗم‬ ‫وﻣﺣددة‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬.‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣزروﻋﺎت‬ ‫ري‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﺻﺑﺢ‬‫ﺗ‬ ‫اﻟطرﯾﻘﺔ‬ ‫وﺑﮭذه‬
‫ﺗ‬‫ﻣ‬‫ﻣ‬‫ﺔ‬‫ﻌ‬.‫ﻧﻔس‬ ‫وﻓﻲ‬ ،‫اﻟﺳﻠﺳﺑﯾل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫اﻧﺳﯾﺎب‬ ‫ﺻوت‬ ‫أﺛﻧﺎءھﺎ‬ ‫وﯾﺳﻣﻊ‬ ‫ﻹﻧﺳﺎن‬‫ا‬ ‫ﯾرى‬ ،
‫اﻟطوﯾﻠﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺣﻠﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎء‬ ‫ﺗﺑﺧﯾر‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺟو‬ ‫ﺗﺑرﯾد‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﺗﺗم‬ ‫اﻟوﻗت‬.‫وھﻛذا‬
‫واﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫اﻟﺟﻣﯾل‬ ‫اﻟﻣﻧظر‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺟﻣﻌﻧﺎ‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻧﻛون‬.
‫ﺗﺣﯾ‬ ‫ﻟﻠزراﻋﺔ‬ ‫ﻣﺧﺻﺻﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫وﯾﻣﻛن‬ ،‫ﺟواﻧب‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫ط‬
‫زراﻋﺔ‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫واﻟرﯾﺣﺎن‬ ‫اﻟﻠﯾل‬ ‫وﻣﻠﻛﺔ‬ ‫واﻟﻔل‬ ‫اﻟورد‬ ‫ﻣﺛل‬ ،‫اﻟراﺋﺣﺔ‬ ‫ذات‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫زراﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻟطرﯾﻘﺔ‬ ‫ﺑﮭذه‬ ‫ﺻﻣم‬ ‫واﻟذي‬ ،‫اﻟﻧﺎﻓورة‬ ‫ﺧﻠف‬ ‫اﻟﺣر‬ ‫اﻟﺗﺷﻛﯾﻠﻲ‬ ‫اﻟﺣﺎﺋط‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﯾﻣﻸ‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫اﻟﻣﺗﺳﻠق‬ ‫اﻟﯾﺎﺳﻣﯾن‬
‫وا‬ ‫اﻟﺧﺿرة‬ ‫ﻋﻧﺻر‬ ‫وﯾؤﻛد‬ ‫ﯾﺣرر‬ ‫ﻟﻛﻲ‬‫وھﻲ‬ ‫أﻻ‬ ‫اﻟﻣﻧﻌش‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫ﺑذﻟك‬ ‫ﻓﺗﻛﺗﻣل‬ ،‫ﻗوﯾﺔ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫ﻟﻣﺎء‬
‫اﻟﺣﺳن‬ ‫واﻟﻣﻧظر‬ ‫واﻟﻣﺎء‬ ‫ﺿرة‬‫اﻟﺧ‬.
‫ﻣن‬ ‫إﻟﯾﮫ‬ ‫اﻟدﺧول‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫واﻟذي‬ ،‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫وﺳط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫وﻟﻌب‬ ‫ﻟﻠﺟﻠوس‬ ‫ﻛﺎﻓﯾﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗرﻛت‬ ‫وﻟﻘد‬
‫اﻟﺣوش‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫آﺧر‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧروج‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬.‫و‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ھذه‬‫إن‬
‫ﺻﻣﯾم‬‫اﻟﺗ‬ ‫ﻓﻠﺳﻔﺔ‬ ‫وﺗﺣﻘق‬ ً ‫ﺟدا‬ ‫ﻛﺑﯾر‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﻲ‬ ‫ﻣردودھﺎ‬ ‫أن‬ ‫إﻻ‬ ‫ﺑﺳﯾطﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬.
‫اﻟﻔﺗﺣــﺎت‬:
‫ﻻرﺿﻲ‬‫ا‬ ‫اﻟدور‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣطﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬:

24. ‫ﺗﻛون‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫ﯾﻌﻛس‬ ‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺎ‬ ‫ﺗﺻﻣﯾﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻧﺎء‬ ‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺟدران‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺟدار‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫إن‬
‫ﺧﻠﻔﮫ‬.‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫ﻣن‬ ‫أن‬ ‫وﺣﯾث‬‫ﻓﺈن‬ ‫ﻟذﻟك‬ ‫اﻟﻧﮭﺎر‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟطﺑﯾﻌﯾﺔ‬ ‫واﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫ﺗوﻓﯾر‬
‫ﺟدراﻧﮫ‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﺗﻣﻸ‬ ‫ﺗﻛﺎد‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬.،‫ﻓﻘط‬ ‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرا‬‫ﺳﺑﻌون‬‫ارﺗﻔﺎﻋﮫ‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟذي‬ ‫ﻓﺎﻟﺟدار‬
‫اﻟﻧظر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺟﺎﻟس‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ﻹﺗﺎﺣﺔ‬ ‫وذﻟك‬ ،‫ﻧواﻓذ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻋﺑﺎرة‬ ‫اﻟﺳﻘف‬ ‫ﺣﺗﻰ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫وﺑﻘﯾﺔ‬
‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬.
‫اﻻ‬ ‫وھذا‬‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﺟﻠﺳﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫ھو‬ ‫رﺗﻔﺎع‬.‫ارﺗﻔﺎﻋﮫ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﻏرف‬ ‫ﻣﻣر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣطل‬ ‫اﻟﺟدار‬ ‫أﻣﺎ‬
‫ﻰ‬ ‫ﯾﻣﺷ‬ ‫و‬‫وھ‬ ‫ﮫ‬‫ﺧﻼﻟ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﺎء‬‫اﻟﻔﻧ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ظر‬‫ﯾﻧ‬ ‫وإﻧﻣﺎ‬ ‫ﻓﯾﮫ‬ ‫ﯾﺟﻠس‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﻷن‬ ،‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرات‬ ‫وﻋﺷرة‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ‬
‫طﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﯾزﯾد‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬ ‫وھو‬ ‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرا‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﮫ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫طل‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻟﻠﺟدار‬ ‫وﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬
‫اﻟطﮭﻲ‬‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرات‬ ‫ﻋﺷرة‬ ‫ﺑﻣﻘدار‬ ‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫وإﻋداد‬.
‫ﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺟدار‬ ‫ﻛل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬ ‫ﻗﺳﻣت‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫اﻟﻣرﺑﻊ‬ ‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻧطﻠق‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻧواﻓذ‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫إن‬
،‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﺗﺢ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫أﺛﻧﺗﺎن‬ ‫وﻣﻧﮭﺎ‬ ،‫ﻣزﺟﺟﺔ‬ ‫اﻟﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫ھذه‬ ‫وﺟﻣﯾﻊ‬ ،‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرا‬ ‫أرﺑﻌون‬ ‫أﺿﻼﻋﮭﺎ‬ ‫أطوال‬
‫ﻧواﻓذ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟزﺟﺎج‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫أﺻﺑﺢ‬ ‫اﻟﺣﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟوﻗت‬ ‫وﻓﻲ‬‫ﻓﻲ‬ ‫وﻟﻠﺗﺣﻛم‬ ‫اﻷﺗرﺑﺔ‬ ‫ﻟﻣﻧﻊ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻷﺷﯾﺎء‬‫ا‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬
‫ﻧﻔس‬‫ﺑ‬ ‫ﻐول‬ ‫ﻣﺷ‬ ‫ﺑﺧﺷب‬ ‫ﻟﻠﺗﻐطﯾﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻧواﻓذ‬ ‫ﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫وﺟﻣﯾﻊ‬ ،‫ﻟﻠﻣﻧزل‬ ‫ﺻﻧﺎﻋﻲ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺗﻛﯾﯾف‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬
‫اﻟﻣﻐﻧطﯾس‬ ‫ﺑواﺳطﺔ‬ ‫وﺗﺛﺑت‬ ‫اﻟﻣﻘﺎس‬.‫اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔواﺋد‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺷﻐول‬ ‫اﻟﺧﺷب‬ ‫ﺗﺣرﯾك‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣروﻧﺔ‬ ‫ھذه‬:
١-‫اﻟﺧﺷب‬ ‫ﺧﻠف‬ ‫اﻟزﺟﺎج‬ ‫ﺗﻧظﯾف‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬‫ﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻧﺳﻰ‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﻣﺷﻐول‬.
٢-‫واﻟرﺗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻣﻠل‬ ‫ﻟﻛﺳر‬ ،‫وآﺧر‬ ‫ﺣﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻟﻧواﻓذ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫ﺗﻐﯾﯾر‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬.
٣-‫اﻟﺷﺗﺎء‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺻﯾف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ،‫اﻟﻣﺳﺎء‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺻﺑﺎح‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳواء‬ ‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫ﺷدة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣﻛم‬.‫زادت‬ ‫ﻓﻛﻠﻣﺎ‬
‫ﺑﺎﻟﻌﻛس‬ ‫واﻟﻌﻛس‬ ‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫ﻗﻠت‬ ‫اﻟﻣﺷﻐول‬ ‫اﻟﺧﺷب‬ ‫ﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫ﺑﻌدد‬ ‫اﻷﺷﻐﺎل‬ ‫ﻧﺳﺑﺔ‬.
٤-‫اﻟ‬‫أو‬ ‫ﺑﺗﻛﺛﯾف‬ ‫وذﻟك‬ ،‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﺣرم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫ﺑﻘﯾﺔ‬ ‫وﺑﯾن‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺻوﺻﯾﺔ‬‫اﻟﺧ‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺣﻛم‬
‫اﻟﻣﺷﻐول‬ ‫اﻟﺧﺷب‬ ‫ﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫ﻋدد‬ ‫ﺗﻘﻠﯾل‬.
‫اﻟﺳطﺢ‬ ‫دور‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣطﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬:
‫أ‬‫أ‬––‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺷﺎرﯾﺔ‬ ‫واﻷطﺑﺎق‬ ‫اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺟﮭﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺷﺎرﯾﺔ‬ ‫واﻷطﺑﺎق‬ ‫اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬::

25. ‫اﻟﻣرﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻧواﻓذ‬ ‫اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫إن‬‫ﻗد‬ ،‫اﻟﺑﺎھﯾﺔ‬ ‫اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫ﻷﻟوان‬‫ا‬ ‫ذي‬ ‫اﻟﻌﺷﺎري‬ ‫طﺑق‬‫اﻟ‬ ‫ذات‬
‫ﺗﻛون‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﺳﻘوط‬ ‫زاوﯾﺔ‬ ‫إن‬ ،‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫وذﻟك‬ ،‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫آﺧر‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻹﺿﻔﺎء‬ ‫ﺻﻣﻣت‬
‫وﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺷﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻷطﺑﺎق‬ ‫وﺿﻌت‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫ﻟذﻟك‬ ،‫اﻟظﮭﯾرة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻣودﯾﺔ‬ ‫وﺷﺑﮫ‬ ‫واﻟﻐروب‬ ‫روق‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﺣﺎدة‬
‫ﺑﯾ‬ ،‫واﻟﻐروب‬ ‫اﻟﺷروق‬ ‫ﺷﻣس‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻔﯾد‬ ‫رأﺳﻲ‬‫ﺷﻣس‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﻔﯾد‬ ‫أﻓﻘﻲ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫زﺟﺎﺟﯾﺔ‬‫اﻟ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫وﺿﻌت‬ ‫ﻧﻣﺎ‬
‫واﻟظﮭﯾرة‬ ‫اﻟﺿﺣﻰ‬.‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫أﻗﺻﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻠوﻧﺔ‬ ‫ظﻼﻟﮫ‬ ‫اﻟﻌﺷﺎري‬ ‫اﻟطﺑق‬ ‫ﯾطﺑﻊ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺻﺑﺎح‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻔﻲ‬
‫وان‬‫أﻟ‬ ‫ر‬ ‫ﻟﺗظﮭ‬ ً ‫درﯾﺟﯾﺎ‬‫ﺗ‬ ‫ﻲ‬‫ﯾﺧﺗﻔ‬ ‫ﺛم‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﺑﺎﺗﺟﺎه‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫وﯾﺳﯾر‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣﺎﺋط‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬
‫اﻟﺿﺣ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬‫اﻟﻣﻠون‬ ‫اﻟﻌﺷﺎري‬ ‫اﻟطﺑق‬ ‫ﻟﯾظﮭر‬ ‫ﺻرا‬‫ﻋ‬ ‫ﺗﺧﺗﻔﻲ‬ ‫ﺛم‬ ‫واﻟظﮭﯾرة‬ ‫ﻰ‬
‫اﻟﻧوم‬ ‫ﻏرف‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﺧرى‬ ‫ﻣرة‬.
‫اﻷﺿﻼع‬ ‫ﺑﯾﻧﮭﺎ‬ ‫وﺗﻔﺻل‬ ،‫ﻷﺣﻣر‬‫وا‬ ‫واﻷﺻﻔر‬ ‫اﻟﺑرﺗﻘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻠون‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟزﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫أﻟوان‬ ‫وﺗﺗﻛون‬
‫ﻲ‬ ‫اﻟﻧﯾﻠ‬ ‫ق‬ ‫واﻷزر‬ ‫ﻷﺣﻣر‬‫وا‬ ‫اﻟﺑرﺗﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻌﺷﺎري‬ ‫اﻟطﺑق‬ ‫أﻟوان‬ ‫ﺗﺗﻛون‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬ ،‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻟﺷﺑك‬ ‫اﻟﺣدﯾدﯾﺔ‬
‫واﻷﺧﺿ‬‫اﻟﻌﺷﺎري‬ ‫ﻟﻠطﺑق‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﯾﺔ‬ ‫ﻷﺿﻼع‬‫ا‬ ‫ﺑﯾﻧﮭﺎ‬ ‫ﺻل‬‫وﺗﻔ‬ ،‫واﻟﺑﻧﻔﺳﺟﻲ‬ ‫واﻟﺑﻧﻲ‬ ‫ر‬.
‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫ﻓﺻﻠﯾﺔ‬ ‫ﺣرﻛﺔ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫ﻓﺈن‬ ،‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫اﻟﻣﻠوﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠظﻼل‬ ‫اﻟﯾوﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻟﮭذه‬ ‫ﻹﺿﺎﻓﺔ‬‫وﺑﺎ‬
‫اﻟﻐرف‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﺳﯾر‬ ‫ﺧطوط‬.‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺗﻣرا‬‫ﻣﺳ‬ ‫دا‬‫وﺗﺟدﯾ‬ ‫ﺔ‬‫وﺣرﻛ‬ ‫ﺎة‬ ‫ﺣﯾ‬ ‫ﺎك‬ ‫ھﻧ‬ ‫ل‬ ‫ﺗﺟﻌ‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫وھذه‬
‫ﻣﺎدﯾﺔ‬ ‫ﺗﻛﻠﻔﺔ‬ ‫أي‬ ‫ﺑدون‬ ،‫اﻟﻣﻧزل‬‫ﺗذﻛر‬.
‫ب‬‫ب‬––‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻟﻣﻐطﻰ‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫اﻟﺷﺑك‬‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻟﻣﻐطﻰ‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫اﻟﺷﺑك‬::
‫اﻷﺣﯾﺎء‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻛﺛر‬ ‫اﻟﺳرﻗﺎت‬ ‫وأن‬ ‫ﺻﺎ‬‫ﺧﺻو‬ ،‫اﻟﺳرﻗﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫ھو‬ ‫ﻣﻧﮫ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫واﻟﮭدف‬
‫ﻷﺣﯾﺎء‬‫ا‬ ‫ﻣن‬ ‫أﺿﻌف‬ ‫ﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻷﻣﻧﯾﺔ‬ ‫واﻟﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ،‫ﻗﻠﯾﻠﺔ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﺳﻛﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﻛﺛﺎﻓﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﺎﻋﺗﺑﺎر‬ ،‫اﻟﺟدﯾدة‬
‫ﺑﺎﻟﺳﻛﺎن‬ ‫اﻵھﻠﺔ‬.‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﺿل‬‫وﯾﻔ‬‫اﻟﻣﺛل‬ ‫ﯾﻘول‬ ‫ﻛﻣﺎ‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫ﻟﻠطﺑﯾﻌﺔ‬ ‫ﻣﻛﺷوﻓﺎ‬)‫ﻧﺎﻓﻌﺔ‬ ‫ﺿﺎرة‬ ‫رب‬(
‫ﺳﻠك‬ ‫وﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻧﮫ‬ ‫اﻻﺳﺗﻔﺎدة‬ ‫أﻣﻛن‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫ﺻﻣم‬ ‫ﻓﺈﻧﮫ‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫اﻟﺷﺑﺎك‬ ‫ھذا‬ ‫ﻟﻌﻣل‬ ‫ﻼﺿطرار‬‫ﻟ‬ ‫وﻧظرا‬
‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣزﻋﺞ‬ ‫اﻟﺟﺎﻧب‬ ‫ھذا‬ ‫واﺗﻘﺎء‬ ‫اﻟﺣﺷرات‬ ‫دﺧول‬ ‫ﻟﻣﻧﻊ‬ ‫ﺧﺷﺑﻲ‬.‫ﻌﺔ‬ ‫أﺷ‬ ‫ر‬ ‫ﻟﻛﺳ‬ ‫دا‬‫ﺟ‬ ‫د‬ ‫ﻣﻔﯾ‬ ‫أﻧﮫ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫ا‬ ‫اﻟظﻼل‬ ‫وإﻟﻘﺎء‬ ،‫اﻟظﮭﯾرة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺷﻣس‬‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﺗﺑﻌﺎ‬ ‫واﻟﻣﺗﺟددة‬ ‫ﻟﻣﺗﻧﺎﺳﻘﺔ‬.

26. ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻋل‬ ‫وﺗﺣﺗوى‬ ،‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرا‬ ‫ﺳﺑﻌون‬ ‫ﺿﻠﻌﮭﺎ‬ ‫طول‬ ‫ﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫ﺗﻛرار‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫اﻟﺷﺑك‬ ‫وﯾﺗﻛون‬
‫وھﻲ‬ ‫واﻷﺑﯾض‬ ‫اﻷزرق‬ ‫ﺑﺎﻟﻠون‬ ‫اﻟﻣرﺑﻌﺎت‬ ‫ھذه‬ ‫وطﻠﯾت‬ ،‫اﻟﺳﻣﺎء‬ ‫ﻛﺑد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫ﯾﺻور‬ ‫ﻋﺷﺎري‬ ‫ھﻧدﺳﻲ‬
‫واﻟﺳﺣﺎب‬ ‫اﻟﺳﻣﺎء‬ ‫أﻟوان‬.
‫ـ‬‫ﺟ‬‫ـ‬‫ﺟ‬––‫اﻟﺟﯾ‬ ‫اﻟﺣﺟر‬ ‫ذات‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻷرﻛﺎن‬‫اﻟﺟﯾ‬ ‫اﻟﺣﺟر‬ ‫ذات‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻷرﻛﺎن‬‫ﻟﻠﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﻔرغ‬ ‫اﻟﻣﻠون‬ ‫ري‬‫ﻟﻠﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫واﻟﻣﻔرغ‬ ‫اﻟﻣﻠون‬ ‫ري‬::
‫رك‬ ‫ﺑﺗ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻷرﻛﺎن‬ ‫ﻓرﻏت‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫ﻟذﻟك‬ ،‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫اﻟوظﺎﺋف‬ ‫إﺣدى‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫أن‬ ‫ﺣﯾث‬
‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟدﺧول‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ‬ ‫ﻷﻛﺑر‬ ‫ﻟﺗﺳﻣﺢ‬ ،‫اﻟﻣﻠون‬ ‫اﻟﺟﯾري‬ ‫اﻟطوب‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﺻﻐﯾرة‬ ‫ﻣﺳﺎﻓﺎت‬.‫ﺎ‬‫ﻣ‬‫ﻛ‬
‫اﻟﺣﺷر‬ ‫ﺿد‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﻓﺗﺣﺎت‬ ‫ﻹﺣﻛﺎم‬ ‫ﺷﺑﻛﻲ‬ ‫ﺳﻠك‬ ‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬ ‫ھذه‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻊ‬‫و‬‫ﻣﻘﺎم‬ ‫ﺗﻘوم‬ ‫اﻷرﻛﺎن‬ ‫وھذه‬ ،‫ات‬
ً ‫طﺑﯾﻌﯾﺎ‬ ‫ﺗﺑرﯾده‬ ‫ﯾﺗم‬ ‫ﺣﯾث‬ ،‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫وﺳط‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺳﺑﯾﺎ‬ ‫اﻷﺗرﺑﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠوي‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﺗوﺟﯾﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﻠﻘف‬
‫ﻟﻠﻣﻧزل‬ ‫دﺧوﻟﮫ‬ ‫ﻗﺑل‬ ‫واﻟﺧﺿرة‬ ‫واﻟﺳﻠﺳﺑﯾل‬ ‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫ﻧﺎﻓورة‬ ‫ﺑواﺳطﺔ‬.
‫اﻟروﺷـــﺎن‬:
‫وذﻟ‬ ،‫ﻟﻠداﺧل‬ ‫اﻟﻛﺷف‬ ‫وﻋدم‬ ‫اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻟﻠﺧﺎرج‬ ‫اﻟرؤﯾﺔ‬ ‫ﯾؤﻣن‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫إن‬‫اﻟﻔﺗﺣﺎت‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫ك‬
‫واﻟﻘﻼﻟﯾب‬)‫اﻟﺟراﺋد‬.(‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫وﺷدة‬ ‫ظر‬‫اﻟﻧ‬ ‫زاوﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺣﻛم‬ ً ‫أﯾﺿﺎ‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫ﺿﻣن‬‫ﯾ‬ ‫اﻟطرﯾﻘﺔ‬ ‫وﺑﮭذه‬
‫وﺳرﻋﺗﮫ‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫وﺣرﻛﺔ‬ ‫واﻟوھﺞ‬.ً ‫ﺟدا‬ ‫ﻣرﻧﺔ‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫وﻓﺗﺣﺎت‬.‫ﻏﻠق‬ ‫أو‬ ،‫ﺑﺎﻟﻛﺎﻣل‬ ‫ﻓﺗﺣﮭﺎ‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﺣﯾث‬
‫ﻓ‬ ‫اﻟﻘﻼﻟﯾب‬ ‫ﺑﻔﺗﺢ‬ ‫ﻻﻛﺗﻔﺎء‬‫وا‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻏﻠﻘﮭﺎ‬ ‫أو‬ ،‫اﻟﻘﻼﻟﯾب‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺻﻔﮭﺎ‬‫ﻘط‬.‫رﺋﯾﺳﯾﺔ‬ ‫ﻣﺷﺎﻛل‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫ﺗﺑﻘﻰ‬ ‫وﻟﻛن‬
‫وھﻲ‬ ‫أﻻ‬:
١-‫وﻣزﻋﺟﺔ‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫ﺑﻛﻣﯾﺎت‬ ‫اﻟﻐﺑﺎر‬ ‫ﻧﻔﺎذ‬.
٢-‫اﻟﺻﻧﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺗﻛﯾﯾف‬ ‫ﯾﺿر‬ ‫اﻟﻐﻠق‬ ‫إﺣﻛﺎم‬ ‫ﻋدم‬.
٣-‫اﻟﻘﻼﻟﯾب‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺻﻐﯾرة‬ ‫واﻟزواﺣف‬ ‫اﻟﺣﺷرات‬ ‫دﺧول‬ ‫إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ‬.
‫ﻟﻠروﺷﺎن‬ ‫اﻟﻣﻣﯾز‬ ‫اﻟطﺎﺑﻊ‬ ‫ﯾﻔﻘد‬ ‫وﻻ‬ ،‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﺟﻣﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﺣﺎﻓظ‬ ‫ﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﺣل‬ ‫إﯾﺟﺎد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻻﺑد‬ ‫ﻟذﻟك‬.‫ﻊ‬‫ﻣ‬
‫ذﻛورة‬‫اﻟﻣ‬ ‫ﻛل‬ ‫اﻟﻣﺷ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫اﻟﺗﺧﻠص‬.‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ذة‬‫ﻧﺎﻓ‬ ‫ﺎﻓﺔ‬ ‫إﺿ‬ ‫و‬‫ھ‬ ‫ث‬ ‫ﻟﻠﺑﺎﺣ‬ ‫ﺑﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻧﺳ‬ ‫ل‬ ‫اﻷﻣﺛ‬ ‫ل‬ ‫اﻟﺣ‬ ‫ﺎن‬ ‫وﻛ‬
‫ﻣﺢ‬‫ﺗﺳ‬ ‫ﻲ‬‫ﻟﻛ‬ ،‫ﺎن‬ ‫اﻟروﺷ‬ ‫ل‬ ‫داﺧ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻣﻧﺎﺳب‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﻛون‬ ،‫ﻟﻐﻠق‬ ‫ﻹﺣﻛﺎم‬ ‫اﻟﺳﺣﺎب‬ ‫اﻷﻟوﻣﻧﯾوم‬
‫ري‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺔ‬‫إﻣﻛﺎﻧﯾ‬ ‫ﺔ‬‫ﻣﻼﺣظ‬ ‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ،‫ذﺗﯾن‬‫اﻟﻧﺎﻓ‬ ‫ﯾن‬‫ﺑ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﻣ‬ ‫راب‬ ‫ﺷ‬ ‫أو‬ ‫زرع‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣراﻛن‬ ‫ﺿﻊ‬‫ﺑو‬
‫و‬ ‫اﻟﻧﺎﻓذة‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫واﻟﻧظﺎﻓﺔ‬‫وﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﺳﮭﻠﺔ‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬.

27. ‫ﺧﺷب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫ھذا‬ ‫ﻧﻔذ‬ ‫وﻟﻘد‬)‫اﻟﻣﺎﻧﺟو‬(‫ارﺗﻔﻊ‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫اﻟﺻﻧﻌﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﻹﻧﺗﺷﺎر‬ ‫وﻧظرا‬ ، ‫ﻷﻓرﯾﻘﻲ‬‫ا‬
‫أﻛﺛر‬ ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﻧﺎس‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زاد‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫ﺟدا‬ ‫ﻣﻛﻠﻔﺔ‬ ‫ﺻﺑﺣت‬‫وأ‬ ‫ﻋﺎدي‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﺳﻌرھﺎ‬.‫ﯾﻧﻔذ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وأﻏﻠب‬
‫وﯾﺳ‬ ،‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠﻧواﻓذ‬ ‫اﻟﺻﻧﻊ‬ ‫ﺟﺎھز‬ ‫ﺑدﯾﻛور‬ ‫ﺗﻠﺑﯾس‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻋﺑﺎرة‬ ‫ﺣﺎﻟﯾﺎ‬‫وھو‬ ،‫روﺷﺎﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻣﻐﺎﻟطﺔ‬ ‫ﻣﻰ‬
‫اﻟﻧﻘطﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫ﺣول‬ ‫ھﺎﻣﺔ‬ ‫وظﺎﺋف‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫ﯾؤﻣﻧﮫ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫رﺑﻊ‬ ‫ﯾؤﻣن‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﺣﻘﯾﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬.‫ول‬‫اﻟﺣﻠ‬ ‫إن‬
‫ﻣﺗﻌددة‬ ‫ﺧﺑرات‬ ‫ﻟﺗراﻛم‬ ‫وﻧﺗﯾﺟﺔ‬ ‫طوﯾﻠﺔ‬ ‫ﻓﺗرات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻧﯾت‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬.‫ﻗد‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫ﻟذﻟك‬
‫وﺑﯾﺋﺔ‬ ‫واﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬ ‫ﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫ﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫زﻣﺎﻧﮭﺎ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫أﺛﺑﺗت‬‫ﻧﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﻛﻧﺎ‬ ‫ﻓﺈذا‬ ،‫ﻣﺗﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﻓﻠﻣﺎذا‬ ،‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫اﺳﺗﺟد‬ ‫ﻟﻣﺎ‬ ‫ﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫أﻛﺛر‬ ‫ﺗﺟﻌﻠﮭﺎ‬ ،‫ﺿﺎﻓﺎت‬‫إ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﻧﺿﯾف‬ ‫أن‬
‫؟‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫وﻧﺑﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻣر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺗراﻛﻣﺔ‬ ‫اﻟﺧﺑرات‬ ‫ھذه‬ ‫ﻧﺗﺎج‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧﻔﯾد‬ ‫ﻻ‬!‫أﻧﮫ‬ ‫اﻟﺑﻌض‬ ‫ﯾظن‬ ‫ﻟﻣﺎذا‬
‫ﻛﻠ‬ ‫؟‬ ‫ﻣﻌﺎﺻرﯾن‬ ‫ﻣﻌﻣﺎرﯾﯾن‬ ‫ﻧﺻﺑﺢ‬ ‫وﻟﻛﻲ‬ ‫ﻛﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﻧﻧﺑذ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﯾﻧﺎ‬ ‫ﯾﺟب‬‫أﻗوى‬ ‫اﻟﺟذور‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫ﻣﺎ‬
‫أﻧﺿﺞ‬ ‫واﻟﺛﻣرة‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫اﻟﺷﺟرة‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫ﻛﻠﻣﺎ‬.‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدي‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫اﺳﺗﺧدم‬ ‫اﻟﻣﻧطق‬ ‫ھذا‬ ‫ﻣن‬.
‫ﻲ‬ ‫اﻟﻣﺎﺿ‬ ‫ﻊ‬‫ﻣ‬ ‫ل‬ ‫ﻧﺗﻌﺎﻣ‬ ‫أن‬ ‫ذا‬‫ھﻛ‬ ،‫ر‬ ‫اﻟﻌﺻ‬ ‫ھذا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺎ‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ،‫ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫اﻟﻣذﻛورة‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﺔ‬
‫واﻟﺗراث‬–‫ﯾﻘﺎل‬ ‫وﻛﻣﺎ‬)‫ﻟﮫ‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺣﺎﺿر‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﮫ‬ ‫ﺿﻲ‬‫ﻣﺎ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣن‬.(
‫ﻲ‬‫ﺿ‬‫ﺎ‬‫ﻣ‬‫ﻟ‬‫ﺎ‬‫ﻓ‬‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾؤﺛران‬ ‫وﻛﻼھﻣﺎ‬ ، ‫ﺿر‬‫ﺑﺎﻟﺣﺎ‬ ‫وﯾﺗﺄﺛر‬ ‫اﻟﺣﺎﺿر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾؤﺛر‬.‫ﺗﺄﺛر‬ ‫ﻧدرك‬ ‫وﻛﻠﻧﺎ‬
‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫واﻟذي‬ ، ‫ﺿر‬‫ﺑﺎﻟﺣﺎ‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗﺄﺛر‬ ‫ﻧﻧﺳﻲ‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ ‫ﯾﺟب‬ ‫وﻟﻛن‬ ، ‫ﺿﻲ‬‫ﺑﺎﻟﻣﺎ‬ ‫ﺿر‬‫اﻟﺣﺎ‬
‫اﻟراﺋﻌﺔ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟروﺷﺎن‬ ‫ﻋﻧﺻر‬ ‫اﻋﺗﺑرﻧﺎ‬ ‫ﻟو‬ ‫اﻟﻣﺛﺎل‬ ‫ﺳﺑﯾل‬ ‫ﻓﻌﻠﻲ‬ ً ‫إﯾﺟﺎﺑﺎ‬ ‫أو‬ ً ‫ﺳﻠﺑﺎ‬
‫ﻋﻠﻲ‬ ‫واﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬‫ﻟﻣﺗطﻠﺑﺎت‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﻟﺗﻛون‬ ‫ﺑﺗطوﯾرھﺎ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﺣﺗراﻣﻧﺎ‬ ‫ﻓﺈن‬ ، ‫اﻟﻣﺎﺿﯾﺔ‬ ‫ﺻور‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﻣدي‬
‫أﻣﺎ‬ ، ‫واﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫اﻟﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أو‬ ‫واﻟﺟﻣﺎل‬ ‫اﻟروﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳواء‬ ‫رﺻﯾدھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺳﯾزﯾد‬ ، ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ھذا‬
‫ﺔ‬‫ﺣﺎﻟ‬ ‫ﻲ‬ ‫وﻓ‬ ‫ﺎرﯾﺧﻲ‬ ‫اﻟﺗ‬ ‫رﺻﯾدھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﯾﻧﻘص‬ ‫ﻗﯾﻣﺗﮭﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺳﯾﻘﻠل‬ ‫وأﻧﮫ‬ ‫ﺷك‬ ‫ﻓﻼ‬ ‫ﺑﺎﻟﻛﻠﯾﺔ‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫ﺗﻧﻛرﻧﺎ‬
‫وﺗطوﯾره‬ ‫ﺿﻲ‬‫اﻟﻣﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻹﻓﺎدة‬‫ﺳﻠم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎم‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫درة‬ ‫ﻧﺻﻌد‬ ‫ﺷك‬ ‫وﻻ‬ ‫ﻓﺈﻧﻧﺎ‬ ، ‫اﻟﺣﺎﺿر‬ ‫ﻟﯾﻼﺋم‬
‫ﺑﺳﮭوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﮫ‬ ‫وﯾﺑﻧﻲ‬ ‫ﺿﺎري‬‫اﻟﺣ‬ ‫اﻟﺗراﻛم‬ ‫ھذا‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﯾﻔﯾد‬ ‫اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل‬ ‫ﻟﺟﯾل‬ ‫اﻟﻔرﺻﺔ‬ ‫وﻧﺗﯾﺢ‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬.
‫ﻧﺑذه‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻻﻧﻔﺻﺎل‬‫ا‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ﺳﺑﺑﺎ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫ﻗد‬ ‫ﻣﻔﻘودة‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت‬ ‫ﻟوﺟدت‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﻧﻔﻌل‬ ‫ﻟم‬ ‫وﻟو‬
‫ﺑﺎﻟﻛﻠﯾﺔ‬.
‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬:

28. ‫ﺗﺻ‬ ‫إن‬‫اﻹﺿﺎءة‬ ‫وﺷدة‬ ‫ظر‬‫اﻟﻧ‬ ‫زاوﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻛﺎﻣل‬ ‫اﻟﺗﺣﻛم‬ ‫ﯾوﻓر‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬ ‫ﻣﯾم‬
‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ‫ﻋدة‬ ‫أﻣور‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﯾﻌﺗﻣد‬ ‫ﻓﮭو‬ ‫وﻟذﻟك‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫وﺣرﻛﺔ‬:
١-‫اﻟﻧظر‬ ‫ﺣدود‬ ‫ﺗﺣﻛم‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫اﻷﺳس‬.
٢-‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣدار‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﻣرﻏوب‬ ‫واﻟﻐﯾر‬ ‫اﻟﺣﺎرة‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫أﺷﻌﺔ‬ ‫ﺳﻘوط‬ ‫زواﯾﺎ‬.
٣-‫اﻟﻣﺣﺑﺑﺔ‬ ‫اﻟرﯾﺎح‬ ‫اﺗﺟﺎه‬‫اﻟﻣﺣﺑﺑﺔ‬ ‫وﻏﯾر‬.
٤-‫إﻟﯾﮭﺎ‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺗوﺟﯾﮫ‬ ‫ﺗﻘﺿﻲ‬ ‫ﻣﺣددة‬ ‫ﻣﻧﺎظر‬ ‫وﺟود‬.
٥-‫اﻷرض‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻧﺎﻓذة‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ارﺗﻔﺎع‬.
٦-‫اﻟﺟوار‬ ‫ﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻷﺳوار‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻷﺟﺳﺎم‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻧﺎﻓذة‬ ‫ﺑﻌد‬.
٧-‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫واﺟﮭﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺻر‬‫اﻟﻌﻧﺎ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫واﻟﺗﻧﺎﺳق‬ ‫اﻟﺟﻣﺎل‬ ‫ﻣراﻋﺎة‬.
‫اﻹ‬ ‫اﻟﻧﻣط‬ ‫ذو‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫اﻟﺷﺑك‬‫ﻲ‬‫ﻣ‬‫ﻼ‬‫ﺳ‬:
‫ﻔﻠﻲ‬‫اﻟﺳ‬ ‫ذة‬‫اﻟﻧﺎﻓ‬ ‫ﺔ‬‫ﻓﺗﺣ‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أﻋﻼھﺎ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﻧﺎﻓذة‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟواﺟﮭﺔ‬ ‫وﯾﻐطﻲ‬.‫دف‬ ‫ﺑﮭ‬ ‫ك‬ ‫وذﻟ‬
‫ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺷﺎرع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣطﻠﺔ‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً ‫ﺧﺻوﺻﺎ‬ ‫اﻟﺧﺻوﺻﯾﺔ‬ ‫وﻟﺗوﻓﯾر‬ ‫اﻟﺳرﻗﺔ‬ ‫ﺿد‬ ‫اﻟﺣﻣﺎﯾﺔ‬
‫ﺑ‬ ‫ﺗﻣﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﺣﻣﯾﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫واﻟﺟﺎﻧﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺧﻠﻔﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺎﺣﯾﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺟوار‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣطﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻧواﻓذ‬‫اﻟﻌﺎدﯾﺔ‬ ‫اﻷﺳوار‬ ‫واﺳطﺔ‬
‫اﻟﺳﺎﺗرة‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫واﺳﺗﺧدام‬.‫ﯾﺟب‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﯾﺎ‬ ‫اﻷدوار‬ ‫ﻧواﻓذ‬ ‫زﺟﺎج‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫اﻟرأﺳﻲ‬ ‫اﻻﻣﺗداد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫ﺔ‬‫اﻟﻣﻠﻛﯾ‬ ‫دود‬‫ﺣ‬ ‫ﻰ‬ ‫إﻟ‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫ﺗﺗﯾﺢ‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫ﻣﺗﺣرﻛﺔ‬ ‫وﺗﻛون‬ ‫اﻟﻧظر‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫ﺣد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺷﻔﺎف‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﯾﻛون‬ ‫أن‬
‫اﻟﻧظر‬ ‫ﺑﺣدود‬ ‫اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫اﻷﺣﻛﺎم‬ ‫ﻟﺗﺣﻘﯾق‬ ‫اﻟﺧﺎﺻﺔ‬.‫ﻛ‬‫ﻋﻠﻰ‬ ً ‫ﻛﺛﯾرا‬ ‫ﯾﺳﺎﻋد‬ ‫اﻟﺣدﯾدي‬ ‫اﻟﺷﺑك‬ ‫ھذا‬ ‫أن‬ ‫ﻣﺎ‬
‫اﻟﺷﻔﺎف‬ ‫اﻟزﺟﺎج‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻧﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟوھﺞ‬ ‫ﻣن‬ ‫واﻟﺗﺧﻠص‬ ‫اﻟﺳﺎﻗطﺔ‬ ‫اﻟﺷﻣس‬ ‫أﺷﻌﺔ‬ ‫ﻛﻣﯾﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠﯾل‬.
‫اﻟﻔﺗﺣﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﺻﻐر‬:
‫اﻟﺣﺎرة‬ ‫اﻟﻣطﻠﺔ‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬ ‫إن‬.‫ﺳﻧﺗﯾﻣﺗرا‬ ‫وﻋﺷرﯾن‬ ‫را‬‫ﻣﺗ‬ ‫وارﺗﻔﺎﻋﮭﺎ‬ ‫واﺣدا‬ ‫ﻣﺗرا‬ ‫اﻟﻧﺎﻓذة‬ ‫ﻋرض‬ ‫وﯾﺑﻠﻎ‬.
‫اﻷﺑواب‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬:
‫ﻣ‬ ‫ﺻﻧف‬ ‫ﻟﻛل‬ ‫إن‬‫ﺧﻠﻔﮫ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟوظﯾﻔﺔ‬ ‫ﯾﻌﻛس‬ ‫ﻣوﺣدا‬ ‫ﺻﻣﯾﻣﺎ‬‫ﺗ‬ ‫اﻷﺑواب‬ ‫ن‬.‫اﻷﺑواب‬ ‫ﺻﻧﯾف‬‫ﺗ‬ ‫وﯾﻣﻛن‬
‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬:
١١--‫واﻟﺻﺎﻻت‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫أﺑواب‬‫واﻟﺻﺎﻻت‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫أﺑواب‬::

29. ‫اﻟﻣﺎھوﺟﻧﻲ‬ ‫ﺧﺷب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻔرس‬ ‫ﺣدوة‬ ‫ﺷﻛل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣن‬ ‫وﻣﻘوس‬ ‫ﻣﺳﺗطﯾل‬ ‫إطﺎر‬ ‫ﻣن‬ ‫وﺗﺗﻛون‬.‫أﻣﺎ‬
‫رﻓﯾﻊ‬ ‫ﺑﺈطﺎر‬ ‫وﻣﺣﻠﻰ‬ ‫اﻟﻣﺎھوﺟﻧﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺑﻘﺷرة‬ ‫اﻟﻣﻠﺑس‬ ‫اﻟﻼﺗﯾﮫ‬ ‫ﺧﺷب‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺗﺗﻛون‬ ‫ﻓﺈﻧﮭﺎ‬ ‫اﻟﺣﺷوة‬‫وﺳطﮫ‬ ‫ﻓﻲ‬.
‫وﯾﻣﻛن‬ ‫اﻟﺗﮭوﯾﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺗﺣﻛم‬ ‫داﺋرﯾﺔ‬ ‫ﻣﺗﺣرﻛﺔ‬ ‫زﺟﺎﺟﯾﺔ‬ ‫ﻓﺗﺣﺎت‬ ‫ﺗوﺟد‬ ‫اﻟﻌرض‬ ‫وﺑﻧﻔس‬ ‫اﻷﺑواب‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫وﻓوق‬
‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﺷراﻋﺔ‬ ‫ﻟﻔﻛرة‬ ‫ﺗطوﯾر‬ ‫وھﻲ‬ ‫اﻟطوارئ‬ ‫ﺣﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺧروج‬ ‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫أن‬.
٢٢--‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫دورات‬ ‫أﺑواب‬‫اﻟﻣﯾﺎه‬ ‫دورات‬ ‫أﺑواب‬::‫ﻓﺗﺣﺔ‬ ‫وﺟود‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻧﮭﺎ‬ ‫ﺗﺧﺗﻠف‬ ‫وﻟﻛﻧﮭﺎ‬ ‫واﻟﺻﺎﻻت‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫ﺗﺷﺑﮫ‬ ‫وھﻲ‬
‫ﺟر‬ ‫ذات‬ ‫ﺳﻔﻠﯾﺔ‬‫اﻟرؤﯾﺔ‬ ‫وﺗﺣﺟب‬ ‫اﻟﮭواء‬ ‫ﺑﻣرور‬ ‫ﺗﺳﻣﺢ‬ ‫أﻓﻘﯾﺔ‬ ‫اﺋد‬.‫ﺻﻣﯾم‬‫ﺗ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺗواﻓﻘﺔ‬ ‫اﻷﻓﻘﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟراﺋد‬ ‫وھذه‬
‫ﻻت‬‫واﻟﺻﺎ‬ ‫اﻟﻐرف‬ ‫أﺑواب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺳﻔﻠﻲ‬ ‫اﻟﺟزء‬.
٣٣--‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﺑﺎب‬‫اﻟﻣطﺑﺦ‬ ‫ﺑﺎب‬::
‫ﯾﻣﻧﻊ‬ ‫أن‬ ‫ﻹﻧﺳﺎن‬‫ا‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺳﻔﻠﻲ‬ ‫ﺻف‬‫اﻟﻧ‬ ‫ﯾﻐﻠق‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫ﻧﺻﻔﯾن‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﻧﻘﺳم‬ ‫ﻷن‬ ‫ﻗﺎﺑل‬ ‫وھو‬
‫ﺷ‬ ‫وﻣﺎ‬ ‫اﻟطﮭﻲ‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫أﺛﻧﺎء‬ ‫اﻷطﻔﺎل‬ ‫دﺧول‬‫ﻟﻠﻣﻧﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠوي‬ ‫اﻟﺟزء‬ ‫ﯾﺳﺗﺧدم‬ ‫ﺑﯾﻧﻣﺎ‬ ‫ذﻟك‬ ‫ﺎﺑﮫ‬.‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫وﯾﺳﺗطﯾﻊ‬
‫ﺳوﯾﺎ‬ ‫اﻟﺟزﺋﯾﯾن‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺗﺣﻛم‬ ‫أن‬.
٤٤--‫اﻟﺧﺷب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣداﺧل‬ ‫أﺑواب‬‫اﻟﺧﺷب‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣداﺧل‬ ‫أﺑواب‬::
‫ب‬ ‫ﺧﺷ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫رة‬ ‫ﻛﺑﯾ‬ ‫وة‬‫ﺣﺷ‬ ‫ﺗﻌﻣل‬‫ﺗﺳ‬ ‫ﻟم‬ ‫اﻟﺳرﻗﺔ‬ ‫ﺿد‬ ‫ﻟﻠﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫أﻛﺑر‬ ‫ﻗوة‬ ‫اﻷﺑواب‬ ‫ھذه‬ ‫إﻋطﺎء‬ ‫ﺑﮭدف‬
‫داﺧ‬ ‫اﻟﻣﺎھوﺟﻧﻲ‬ ‫ﺧﺷب‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺻﻐﯾرة‬ ‫ﺣﺷوات‬ ‫اﺳﺗﺧدﻣت‬ ‫وإﻧﻣﺎ‬ ‫اﻟﻼﺗﯾﺔ‬‫وع‬‫ﻧ‬ ‫س‬‫ﻧﻔ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ﻣﻌﺷﻘﺔ‬ ‫أﻋﺻﺎب‬ ‫ل‬
‫اﻟﺧﺷب‬.
٥٥--‫اﻟﺣدﯾد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﺳور‬ ‫أﺑواب‬‫اﻟﺣدﯾد‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫اﻟﺳور‬ ‫أﺑواب‬::
‫أﻋﻣﺎل‬ ‫ﺟﻣﯾﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻣﺳﺗﺧدم‬ ‫اﻟﻌﺷﺎرﯾﺔ‬ ‫اﻟﻧﺟﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﯾﻌﺗﻣد‬ ‫ﺷﺑﻛﻲ‬ ‫زﺧرﻓﻲ‬ ‫ﻧﻣط‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫اﺳﺗﺧدم‬ ‫وﻗد‬
‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫وﺷﺑك‬ ‫اﻟﻧواﻓذ‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣدﯾد‬.
‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﺑﻣروﻧﺔ‬ ‫وﻋﻼﻗﺗﮫ‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻣداﺧل‬ ‫ﻋدد‬:
‫اﻟ‬ ‫ﺗﻌدد‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﻣروﻧﺔ‬ ‫ﻣن‬‫ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑوظﺎﺋف‬ ‫اﻟﻣرﺗﺑطﺔ‬ ‫ﻣداﺧل‬.‫واﻟﺧﺎص‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫ﻧرى‬
‫اﻟﺳﯾﺎرة‬ ‫ﺗﺻﻌد‬ ‫أن‬ ‫ﯾﻣﻛن‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫اﻟﯾوﻣﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫اﻟﯾﻣﯾن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻧرى‬ ‫اﻟﻣﻛﺗب‬ ‫وﻏرﻓﺔ‬ ‫واﻟزوار‬ ‫ﺑﺎﻟﺿﯾوف‬
‫أو‬ ‫اﻟطﻌﺎم‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻼﻟﮫ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾدﺧل‬ ‫أن‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫وﯾﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ل‬‫ﻟﻠﻣﻧز‬ ‫ﺿﻲ‬‫اﻷر‬ ‫اﻟدور‬ ‫ﻣﺳﺗوى‬ ‫إﻟﻰ‬ ً ‫أﯾﺿﺎ‬

30. ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬.‫ﻋ‬ ‫ﻟﻠﻔﻧﺎء‬ ‫ﻣدﺧل‬ ‫وھﻧﺎك‬‫اﻟﺻورة‬ ‫ﯾﺳﺎر‬ ‫ﻠﻰ‬.ً ‫ﻓراﻏﺎ‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﺎء‬ ‫ﯾرﺑط‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫ھذا‬
‫ﺧﺎص‬ ‫ﺷﺑﮫ‬ ً ‫ﻓراﻏﺎ‬ ‫ﯾﻌﺗﺑر‬ ‫وھو‬ ‫اﻟﺧﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟرﻛﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺣوش‬ ً ‫ﺧﺎﺻﺎ‬.
‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﻣدﺧل‬ ‫اﻟﺳﺎﺗر‬ ‫اﻟﻣﺷﻐول‬ ‫اﻟﺧﺷب‬:
‫دة‬‫وﺷ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟرؤﯾ‬ ‫دى‬‫ﻣ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺗﺣﻛم‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﯾﺔ‬ ‫ر‬‫اﻟﺳواﺗ‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﺗﻣﯾزت‬ ‫ﻟﻘد‬
‫اﻟ‬ ‫ﻓﻧرى‬ ‫اﻹﺿﺎءة‬‫اﻟﺧﺎرج‬ ‫رى‬‫ﯾ‬ ‫أن‬ ‫ﻹﻧﺳﺎن‬‫ا‬ ‫ﯾﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫أﻣﺎﻣﮫ‬ ‫اﻟﻣﻔﺗوﺣﺔ‬ ‫ﺷﺑﮫ‬ ‫واﻟﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫ﻣدﺧل‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺟرى‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫واﻟﻧظر‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺟو‬ ‫ﻟﯾﺳﺗﻣﺗﻊ‬ ‫اﻟﺟو‬ ‫اﻋﺗدال‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻣﺛﻼ‬ ‫اﻟﻌﺻر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺟﻠس‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬
‫اﻟﺧﺎرج‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾرى‬ ‫أن‬ ‫ﺑدون‬ ‫اﻟﺷﺎرع‬.‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﻓﺗﺢ‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﻛﺷف‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻧﺳﺎء‬ ‫ﯾﺣﻣﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎﺗر‬ ‫ھذا‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬‫ﺎم‬ ‫أﻣ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟواﺟﮭ‬ ‫ﺳور‬ ‫ﺗﻔرﯾﻎ‬ ‫ﺑﻌد‬ ‫وﺑﺎﻟذات‬ ‫اﻟﺧﺻوﺻﯾﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺣﺻول‬ ً ‫ﺧﺻﯾﺻﺎ‬ ‫ﺻﻣم‬ ‫ﻗد‬ ‫ﺣﯾث‬
‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫وأﻣﺎم‬ ‫اﻟروﺷﺎﻧن‬.
‫واﻟﺑﺎطرﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣرك‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎﺗر‬:
‫ﯾﺣدد‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫اﻟﻐرﻓﺔ‬ ‫ﻟﮭذه‬ ‫اﻟداﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﻔرش‬ ‫ﺻﻣم‬ ‫ﻓﻘد‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﺣﯾز‬ ‫ﻣن‬ ‫ﺻوى‬‫اﻟﻘ‬ ‫وﻟﻼﺳﺗﻔﺎدة‬
‫وﯾﺣد‬ ‫اﻟﺟﻠوس‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻛﺎن‬ ‫د‬.‫ﺟزﺋﯾن‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﺗﻛون‬ ‫واﻟذي‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺧﺷﺑﻲ‬ ‫اﻟﺳﺎﺗر‬ ‫ﻧرى‬
‫اﻟﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺟﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺟﻠوس‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬ ‫وﯾﺣدد‬ ‫اﻟدرج‬ ‫ﻟﺑﺎب‬ ‫اﻟﻣﻘﺎﺑل‬ ‫وھو‬ ‫ﺛﺎﺑت‬ ‫أﺣدھﻣﺎ‬.‫وﯾﻣﻛن‬
‫ﺑدون‬ ‫اﻟﻧوم‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺿﯾوف‬ ‫ﺟﻧﺎح‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﺗﺣرك‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻏزل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﯾﺳﺗﺧدﻣﮫ‬ ‫أن‬ ‫ﻟﻺﻧﺳﺎن‬
‫ﺧ‬ ‫ﯾﻛﺷف‬ ‫أن‬‫اﻟﺛﺎﺑت‬ ‫اﻟﺟزء‬ ‫اﺳﺗﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻣﺗﺣرك‬ ‫اﻟﺟزء‬ ‫ﺑﻔرد‬ ‫وذﻟك‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﺻوﺻﯾﺔ‬.‫ﯾﺳﺗطﯾﻊ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﻣؤدي‬ ‫اﻟرﺋﯾﺳﻲ‬ ‫اﻟﻣدﺧل‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫وﺑﺎب‬ ‫اﻟدرج‬ ‫ﺑﺎب‬ ‫ﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫رﻛن‬ ‫ﯾﻔﺻل‬ ‫أن‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬
‫اﻟﺛﺎﺑت‬ ‫زء‬‫اﻟﺟ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺗﻌﺎﻣدة‬ ‫ﺑطرﯾﻘﺔ‬ ‫ك‬‫اﻟﻣﺗﺣر‬ ‫اﻟﺟزء‬ ‫ﺑﻔرد‬ ‫وذﻟك‬ ‫اﻟﺻواﻟﯾن‬.‫ﺣﺎﻟ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻔﯾدة‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ‬ ‫وھذه‬‫ﺔ‬
‫ﯾﻛﺷف‬ ‫أن‬ ‫ﺑدون‬ ‫اﻟﺳطﺢ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫اﻟﺻﺎﻟون‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﻣن‬ ‫ﯾﺗﺣرك‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺿﯾف‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺳﺎﻛن‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬ ‫ﯾﺣﺗﺎج‬ ‫ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ‬ ‫وﺟود‬
‫اﻟﻣﻌﯾﺷﺔ‬ ‫ﻏرﻓﺔ‬ ‫ﺻﯾﺔ‬‫ﺧﺻو‬.
‫اﻻﺳﺗرﺧﺎء‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺟﻠوس‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺳﺗﻌﻣل‬ ‫واﻟﺗﻲ‬ ً ‫ﻧﺳﺑﯾﺎ‬ ‫اﻟﻣرﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬ ‫اﻟﺟﻠﺳﺔ‬ ‫ﺑﮭﺎ‬ ‫ﻓﯾﻘﺻد‬ ‫اﻟﺑطرﻣﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬
‫أ‬ ‫ﺗﺧزﯾن‬ ‫ﻛﻣﻛﺎن‬ ‫ﺗﺳﺗﺧدم‬ ‫ﺑﺣﯾث‬ ‫اﻟﺷﻛل‬ ‫ﺻﻧدوﻗﯾﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫اﻟﻌﺎدة‬ ‫وﻓﻲ‬‫واﻟﻔرش‬ ‫اﻟوﺳﺎﺋد‬ ‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﻏراض‬
‫وﻏﯾرھﺎ‬ ‫واﻟﺑطﺎﻧﯾﺎت‬ ‫واﻟﺷراﺷف‬.‫ﻟﻼﺳﺗﻠﻘﺎء‬ ‫ﻣﻼﺋﻣﺔ‬ ‫ﻟﺗﻛون‬ ‫ﻋرﺿﮭﺎ‬ ‫ﺑﺳﻌﺔ‬ ‫ﺗﻣﺗﺎز‬ ‫ﻛﻣﻼ‬.

31. ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﺗﻧﺳﯾق‬:
‫ذات‬ ‫اﻟﻧﺑﺎﺗﺎت‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫وﺗﺣﺗوي‬ ‫ﻟﻠداﺧل‬ ‫ﻣوﺟﮭﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﺗﻧﺳﯾق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫روﻋﻲ‬ ‫ﻟﻘد‬
‫ﺗﻘﻠﯾل‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺿراء‬‫اﻟﺧ‬ ‫اﻟﻣﺳطﺣﺎت‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟظل‬‫ﻓﻘط‬ ‫وظﯾﻔﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫وﺑﺣﯾث‬ ‫اﻟرﺻف‬ ‫ﻣﺳﺎﺣﺔ‬.‫ﺗرك‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫ﻣس‬‫اﻟﺷ‬ ‫ﻌﺔ‬ ‫أﺷ‬ ‫ﺄﺛﯾر‬ ‫ﺗ‬ ‫ن‬‫ﻣ‬ ‫ل‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾ‬ ‫دف‬‫ﺑﮭ‬ ‫ﺔ‬‫اﻟﻌرﯾﺿ‬ ‫ور‬‫زھ‬‫اﻟ‬ ‫واض‬‫أﺣ‬ ‫ﻣﻣن‬ ‫اﻟﻣﻧزل‬ ‫ﺣول‬ ‫داﺋري‬ ‫ﺟزء‬
‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺣول‬ ‫اﻟﻣﻧﻌﻛﺳﺔ‬.
‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﺗﻧﺳﯾق‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫وﺗﺗﻛون‬‫ﯾﻠﻲ‬ ‫ﻣﻣﺎ‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺳﺎﺣﺎت‬ ‫ﺗﻧﺳﯾق‬ ‫ﻋﻧﺎﺻر‬ ‫وﺗﺗﻛون‬::
‫أ‬-‫اﻟرﺻف‬:
‫اﻟﺧرﺳﺎﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺑﻼطﺎت‬ ‫اﺳﺗﺧدﻣت‬ ‫ﻟﻘد‬
‫اﻟﻌراﻣﯾس‬:
‫اﺳﺗ‬‫أو‬ ‫ﻷﺧرى‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﯾﮭﻣﻠوﻧﮫ‬ ‫اﻟﻣﻘﺎوﻟﯾن‬ ‫ﻣن‬ ً ‫ﻛﺛﯾرا‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻊ‬ ً ‫ﺟدا‬ ‫ﻣﮭم‬ ‫اﻟﻌراﻣﯾس‬ ‫ﺧدام‬
‫ﻵﺧر‬ ‫ﺳطﺢ‬ ‫ﻣن‬.‫ﺗﺧدام‬‫اﺳ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﯾﻧﺑﻐ‬ ‫و‬‫ﻻﺗ‬‫رو‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬‫طرطﺷ‬ ‫أو‬ ‫ﺔ‬‫ﻟﯾﺎﺳ‬ ‫ﺎدة‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫رﺧﺎم‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫اﻟﺗﻘت‬ ‫إذا‬ ً ‫ﻓﻣﺛﻼ‬
‫اﻟﻣﺎدﺗﯾن‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻟﻠﻔﺻل‬ ‫اﻟﻌرﻣوس‬.‫آ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻟون‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻻﻧﺗﻘﺎل‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫اﻟﻌرﻣوس‬ ‫اﺳﺗﺧدام‬ ‫ﯾﻧﺑﻐﻲ‬ ‫ﻛﻣﺎ‬‫ﺧر‬.‫وھذه‬
‫ﺑﻌد‬ ‫ﻋن‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻲ‬ ‫ﺟﻣﺎل‬ ‫رؤﯾﺔ‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﯾﺟﻣﻊ‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘرﯾب‬ ‫ﻟﻠﻧﺎظر‬ ‫وﺗﻔﺎﺻﻼ‬ ً ‫ﻣﻠﻣﺳﺎ‬ ‫ﺗﻌطﻲ‬ ‫اﻟﻌراﻣﯾس‬
‫ﻣﺛل‬ ‫اﻟواﺟﮭﺔ‬ ‫ﺟﻣﺎل‬ ‫وﺗظﮭر‬ ‫ﺻﻠﺔ‬‫وﻓﺎ‬ ‫وﻣﺣددة‬ ‫ﻧظﯾﻔﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫اﻟﻌراﻣﯾس‬ ‫ھذه‬ ‫ﻗرب‬ ‫ﻋن‬ ‫ظﺎھرة‬ ‫ﯾراھﺎ‬ ‫ﻛﻣﻼ‬
‫اﻟﺣوراء‬ ‫اﻟﻌﯾن‬ ‫ﻟﺟﻣﺎل‬ ‫اﻟﻛﺣل‬ ‫إظﮭﺎر‬.
‫ﻓ‬ ‫اﻟﺟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋدة‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬‫ﺗﻛون‬ ‫ﻓﻌﻧدﻣﺎ‬ ‫اﻟﺑوﯾﺔ‬ ‫ﺿر‬ ‫ﻋﻧد‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋدة‬ ‫ﻟﮭﺎ‬ ‫اﻟﻌراﻣﯾس‬ ‫ھذه‬ ‫ﺈن‬
‫اﻟدھﺎن‬ ‫ﻋﺎﻣل‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺳﮭﻠﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫ﺻﻐﯾر‬ ‫ﺑﻣرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺣددة‬ ‫اﻟﺳﺎﺣﺔ‬)‫اﻟﺑوﯾﺟﻲ‬(‫ﺔ‬‫ﺑطرﯾﻘ‬ ‫ﯾطﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﻟﻛﻲ‬ ‫اﻟﻔﻧﻲ‬ ‫أو‬
‫ﻣﻧﺗظﻣﺔ‬.ً ‫ﻓروﻗﺎ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫أن‬ ‫وﻧﺟد‬ ‫ﺳﯾﺋﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫اﻟطﻼء‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫اﻟﻠﺣﺎﻣﺎت‬ ‫أن‬ ‫ﻓﻧﺟد‬ ً ‫ﺟدا‬ ‫ﻛﺑﯾرة‬ ‫اﻟﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫إذا‬ ‫أﻣﺎ‬
‫وآﺧر‬ ‫ﺟزء‬ ‫ﺑﯾن‬.‫ﻛﺎﻧت‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫اﻟﻠﯾﺎﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺗﺷﻘﻘﺎت‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻟﻠﺣﻣﺎﯾﺔ‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋدة‬ ‫اﻟﻌراﻣﯾس‬ ‫ﻟﮭذه‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻣﺎ‬
‫واﻟﻛﻣرات‬ ‫ﻷﻋﻣدة‬‫وا‬ ‫اﻟﺟدران‬ ‫ﺑﯾن‬ ‫ﻻﻟﺗﺣﺎم‬‫ا‬ ‫ﺧطوط‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺗﺳﯾر‬،‫اﻟﺗﺷﻘﻘﺎت‬ ‫ﺗﺣﺻل‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛن‬ ‫ھﻲ‬ ‫ھذه‬
‫اﻟﻌراﻣﯾس‬ ‫داﺧل‬ ‫ﻣﺧﺗﻔﯾﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫وﺑﺎﻟﺗﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﺎدة‬ ‫ﻓﯾﮭﺎ‬.‫إﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ووظﯾﻔﺔ‬ ‫ﻣﺳﺎﻋدة‬ ‫ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫ھذه‬‫ﺗﻌطﻲ‬ ‫أﻧﮭﺎ‬
‫ﻟﻠﻣﺑﻧﻲ‬ ً ‫ﻣﻣﯾزا‬ ً ‫وطﺎﺑﻌﺎ‬ ً ‫ﺟﻣﺎﻻ‬.
‫اﻹﻧﺷﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﮭﯾﻛل‬ ‫إظﮭﺎر‬‫اﻹﻧﺷﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﮭﯾﻛل‬ ‫إظﮭﺎر‬::

32. ‫إذ‬١‫ﺣﯾث‬ ‫ظﺎھر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫اﻹﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫أن‬ ‫ﻧﺟد‬ ‫ﻓﺈﻧﻧﺎ‬ ‫اﻟﺗﻘﻠﯾدﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫إﻟﻲ‬ ‫ﻧظرﻧﺎ‬
‫ﺔ‬‫أﻓﻘﯾ‬ ‫ل‬ ‫ﻛﻔواﺻ‬ ‫ﺗﻌﻣل‬‫اﻟﻣﺳ‬ ‫اﻟﺧﺷب‬ ‫وﻧرى‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫أﺳﻔل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺣﺟر‬ ‫ﻧرى‬ ‫ﺣﯾث‬ ‫ظﺎھر‬ ‫ﺑﺷﻛل‬ ‫ﻣﺳﺗﺧدﻣﺔ‬
‫إﻟ‬ ‫اﻟﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺣواﺋط‬‫ذﻟك‬ ‫ﻏﯾر‬ ‫ﻰ‬.
‫واﺟﮭﺔ‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫وأن‬ ‫ﻓﻼﺑد‬ ‫ﻣﺳﺗﻘﺑﻼ‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﯾﻣﺗد‬ ‫أن‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫أراد‬ ‫إذا‬ ً ‫وﺧﺻوﺻﺎ‬ ‫اﻟﻣﻧطﻠق‬ ‫ﻧﻔس‬ ‫وﻣن‬
‫اﻟرأﺳﻲ‬ ‫ﻟﻺﻣﺗداد‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫دﯾﻧﺎﻣﯾﻛﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻰ‬.‫وأﺳﻘف‬ ‫وﻛﻣرات‬ ‫أﻋﻣدة‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻹﻧﺷﺎﺋﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﻌﻧﺎﺻر‬ ‫ﺗﺄﻛﯾد‬ ‫ﺗم‬ ‫ﻟذﻟك‬
‫و‬ ‫اﻟﻣﺑﻧﻰ‬ ‫واﺟﮭﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧﺷﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﮭﯾﻛل‬ ‫ﻟرﺳم‬ ‫اﻟﻌراﻣﯾس‬ ‫ﺑﺎﺳﺗﺧدام‬ ‫وذﻟك‬‫ﺑﻌﻣل‬)‫ﺗﻔرﯾﻎ‬(‫ﺑﺎﻷﻋﻣدة‬ ‫ﻣﺣﯾط‬
‫اﻟﻣﺣﯾطﺔ‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣن‬ ‫اﻷﻋﻣدة‬ ‫ﻓﺗﺣررت‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣن‬.‫اﻹﻧﺷﺎﺋﻲ‬ ‫ل‬‫ﻟﻠﮭﯾﻛ‬ ‫اﻟﺗﺄﻛﯾد‬ ‫ﻣن‬ ‫ﻧوع‬ ‫ﺣﺻل‬ ‫اﻟﻌﻣﻠﯾﺔ‬ ‫وﺑﮭذه‬
‫اﻟﺧﺎرﺟﯾﺔ‬ ‫ﻟﻠواﺟﮭﺔ‬ ‫ﻣﺗﻣﯾز‬ ‫وﺳﻣت‬ ‫طﺎﺑﻊ‬ ‫وإظﮭﺎر‬.
‫واﻟﺧﺎﺗﻣﺔ‬ ‫اﻟﺧﻼﺻﺔ‬:
‫وأﻧﺷﺋت‬ ‫وﻣﺣددة‬ ‫ﻗوﯾﺔ‬ ‫ﺑﺷﺧﺻﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺻور‬‫اﻟﻌ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﺗﻣﯾزت‬ ‫ﻟﻘد‬‫ﺛواﺑت‬ ‫وﻓق‬
‫ﺿﺣﺔ‬‫وا‬.‫ﻏرﺑﯾﺔ‬ ‫أﺧرى‬ ‫اﺗﺟﺎھﺎت‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫وﻧﺣت‬ ‫أﺻﺎﻟﺗﮭﺎ‬ ‫ﻓﻘدت‬ ‫ﻗد‬ ‫أﻧﮭﺎ‬ ‫ﯾﺟد‬ ،‫اﻟﻣﻌﺎﺻرة‬ ‫اﻟﻣﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻧﺎظر‬
‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ھذا‬ ‫ﻋن‬ ‫ﻧﺷﺎز‬ ‫أو‬.‫اﻟﺷرﻋﯾﺔ‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺣﺎﻓظ‬ ‫اﻟﺗﻲ‬ ‫ﺗﻠك‬ ‫ھﻲ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻛﺎﻧت‬ ‫وإذا‬
‫ﻟذﻟ‬ ،‫اﻟﻌﺻور‬ ‫ﻣن‬ ‫ر‬‫ﻋﺻ‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺛواﺑت‬ ‫ھذه‬ ‫ﻟﺧدﻣﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﻐﯾرات‬ ‫وﺗﺳﺧر‬ ‫واﻟﺑﯾﺋﯾﺔ‬‫ھﻧﺎك‬ ‫ﺗﻛون‬ ‫وأن‬ ‫ﻓﻼﺑد‬ ‫ك‬
‫اﻟﻌﻣران‬ ‫أﻧواع‬ ‫ﻟﻣﺧﺗﻠف‬ ‫ﻣﺗﻣﯾزة‬ ‫ﻣﻌﻣﺎرﯾﺔ‬ ‫ﻓﻠﺳﻔﺔ‬.
‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﺑﺄﺳس‬ ‫وارﺗﺑﺎطﮭﺎ‬ ،‫اﻟﻣﺧﺗﻠﻔﺔ‬ ‫وﻋﻧﺎﺻره‬ ‫اﻟﻣﺳﻛن‬ ‫أﺟﻧﺣﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﻧﺎﻗﺷﺔ‬ ‫ﺗﻣت‬ ‫اﻟﻣﺑﺣث‬ ‫ھذا‬ ‫وﻓﻲ‬.
، ‫اﻻﻋﺗﺑﺎر‬ ‫ﺑﻌﯾن‬ ‫ﻧﺿﻊ‬ ‫وأن‬ ‫ﻼﺑد‬‫ﻓ‬ ،‫إﺳﻼﻣﯾﺔ‬ ‫ﻋﻣﺎرة‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫ﺑﯾﺋﻲ‬ ‫أو‬ ‫إﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ھذا‬ ‫أن‬ ‫ﻧﻘول‬ ‫وﻋﻧدﻣﺎ‬
‫أﻧ‬ ‫ھﻧﺎك‬ ‫أن‬‫ﻻ‬ ‫وﻗد‬ ،‫ﻋﻠﯾﮭﺎ‬ ‫ﻣﺟﺑر‬ ‫وھو‬ ‫ﻣﻌﯾﻧﺔ‬ ‫ﺑﺗﺻرﻓﺎت‬ ً ‫أﺣﯾﺎﻧﺎ‬ ‫ﺻرف‬‫ﯾﺗ‬ ‫اﻹﻧﺳﺎن‬ ‫ﺗﺟﻌل‬ ،‫واﺷﺗراطﺎت‬ ‫ظﻣﺔ‬
‫واﻟﺧدﻣﺎت‬ ‫اﻟﺣﺿﺎرة‬ ‫وﺗطور‬ ،‫اﻟﺣﯾﺎة‬ ‫ظروف‬ ‫ﺗﻐﯾر‬ ‫ﻣﻧﮭﺎ‬ ً ‫ﺟدا‬ ‫ﻛﺛﯾرة‬ ‫ﻷﺳﺑﺎب‬ ‫وﻟﻛن‬ ،‫اﻟﺑﯾﺋﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ‬ ‫ﺗﻼﺋم‬
‫ﺳرﯾﻊ‬ ‫ﺑﺷﻛل‬.
‫اﻟوﺣد‬ ‫ﺗﺻﻣﯾم‬ ‫ﺑﺄﺳس‬ ‫اﻟﻣﺗﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻷﻓﻛﺎر‬ ‫ﺑﻌض‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺿوء‬ ‫ﻹﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﺣﺎوﻟﺔ‬ ‫ھذه‬ ‫وإﻧﻣﺎ‬‫ﻲ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻛﻧﯾﺔ‬ ‫اﻟﺳ‬ ‫ة‬
‫ﻹﺳﻼﻣﯾﺔ‬‫ا‬ ‫اﻟﻌﻣﺎرة‬ ‫ﻣﺟﺎل‬.
‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬‫ﻌ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬‫ﷲ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫أ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﻮ‬‫ﻋ‬‫د‬‫ﺮ‬‫ﺧ‬‫أ‬‫و‬ ‫ﻦ‬‫ﻴ‬‫ﻤ‬‫ﻟ‬‫ﻌ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫ب‬‫ر‬‫ﷲ‬‫ﻤ‬‫ﺤ‬‫ﻟ‬‫ا‬‫أ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﻮ‬‫ﻋ‬‫د‬‫ﺮ‬‫ﺧ‬‫أ‬‫و‬

33. ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ﺳ‬‫و‬‫ﻪ‬‫ﺒ‬‫ﺻ‬‫و‬‫ﻟ‬‫آ‬‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫و‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﻣ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﻴ‬‫ﺳ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﷲ‬‫ا‬‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﺻ‬‫و‬ ‫ﻢ‬‫ﻠ‬‫ﺳ‬‫و‬‫ﻪ‬‫ﺒ‬‫ﺻ‬‫و‬‫ﻟ‬‫آ‬‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫و‬‫ﺪ‬‫ﻤ‬‫ﻣ‬‫ﺎ‬‫ﻧ‬‫ﻴ‬‫ﺳ‬‫ﻠ‬‫ﻋ‬‫ﷲ‬‫ا‬‫ﻲ‬‫ﻠ‬‫ﺻ‬‫و‬
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