SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Батлав: Сургалт хаиуцсан дэд захирал:...............……………………../Ph.D.Ч.Нарангэрэл/




               ЭКОЛОГИ, БАЙГАЛЬ ХАМГААЛЛЫН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ
                            ТЭМЦЭЭНИЙ УДИРДАМЖ


ЗОРИЛГО: Экологи, байгаль хамгааллын хичээлийн агуулгатай уялдуулан, амьд ба амьгүй байгаль,
     тэдгээрт гарах өөрчлөлтүүдийг таниулах, эзэмшсэн мэдлэгээ оюутнууд практикт хэрэглэх түвшин,
     анги хамт олны нийтэч, бүтээлч үйл ажиллагааг өрнүүлэхэд оршино.
К1: Экологи, байгаль хамгааллын талаарх тогтолцоот мэдлэгийг өөртөө бүтээх, мэдээллийг цуглуулж
     боловсруулах
К2: Ахуй амьдралд тохиолдох сөрөг нөлөөллийг бууруулах арга зам олох, агаар, усны шинж чанар,
     тэдгээрийн бохирдлоос сэргийлэх
К3: Амьдралд тохиолдох материал, хоол хүнсний бүтээгдэхүүний чанарыг үнэлэх, сонгох, зохистой
     хэрэглэх, өгөгдсөн мэдээллийг тайлж унших, тайлбарлах
К4: Химийн үйлдвэрийн экологийн нөлөө, эрүүл аюулгүй аж төрөх орчин бүрдүүлэхэд хувь нэмэр
     оруулах, хамтран ажиллаж амьдрах, бүтээх

ХУГАЦАА: 2013 оны 05 сарын 23-нд

ХАМРАХ ХҮРЭЭ: ЗБЗГУ 1а, ХҮТЭА 2а ангийн оюутнууд оролцоно.

ТЭМЦЭЭНИЙ АГУУЛГА
               Агуулга                   Оноо             ҮНЭЛЭХ:         Оноогоор дүгнэх ба
Багийн танилцуулга                        5        ангиудаас 5 гишүүний бүрэлдэхүүнтэй баг
Тайз чимэглэл                             10       оролцох бөгөөд хөтөлбөрийн дагуу явуулж,
Асуулт хариулт                            5        комисоос багуудад үнэлэлт өгнө.
Зураг эвлүүлэх                            7        Жич: I байр өргөмжлөл, урамшууллын оноо
Шинэлэг мэдээлэл                          10            II байр өргөмжлөл, урамшууллын оноо
Багийн асуулт хариулт                     7             Тэмцээнд идэвхтэй оролцсон 5 оюутанд 5
Уран сэтгэмж                              7        оноо нэмж дүгнэнэ.
Би чадна                                  7         Гэрийн даалгавар: ваатум цаас 1ш
Мэдлэг шалгах алхам                       7                       Усан будаг 1ш /12өнгийн /
Манлайлагч                                5        “Экологийн нэг өдөр” сэдэвт ханын самбар хийх
                Нийт                      70




Удирдамж бичсэн багш:…………………………………………/Б.Даваасүрэн/
ЭКОЛОГИ, БАЙГАЛЬ ХАМГААЛЛЫН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ
                                 ТЭМЦЭЭНИЙ ХӨТӨЛБӨР



                     Гүйцэтгэх
       Хийгдэх                     Хэн
№                     хугацаа               Оноо                      Ур ухаан
      даалгавар                  оролцох
                      /минут/
                                                   Баг бүр эмблем, хувцас жигдрэлттэй байх ба
       Багийн
1                       10       багаараа    5     багийн нэр оновчтой хичээлтэй холбогдолтой
     танилцуулга                                   таавар байлдаар танилцуулах
                                                   Тухайн баг оногдсон талбайгаа бие даалт, ханын
                                                   самбар, модель, тараах материал гэх мэт зүйлээр
2    Тайз чимэглэл      10       1 оюутан    10    тохижуулна. Ангийн бүх оюутны хийсэн бүтээл
                                                   хамрагдана.
        Асуулт
3                       10       1 оюутан    5     Асуулт хариулт байна
       хариулт
         Зураг                                     Багшийн зааврын дагуу            өгөгдсөн   зурган
4                        5       1 оюутан    7
       эвлүүлэх                                    мэдээллийг эвлүүлнэ.
                                                   Энэ нь гэрийн даалгавар бөгөөд хамгийн сүүлийн
       Шинэлэг
5                       10       1 оюутан    10    үеийн шинэлэг мэдээлэл бэлтгэн таниулах /роwer
       мэдээлэл                                    point/
     Багийн асуулт                                 Багуудын дунд асуулт тавих ба хангалтгүй
6                       10       багаараа    7
        хариулт                                    хариулсан багийн дэмжигч нэг оюутанг шийтгэх
7    Уран сэтгэмж       10       багаараа    7     Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадвар
8      Би чадна         10       1 оюутан    7     Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадвар
        Мэдлэг
9                       15       1 оюутан    7     Хэн олон ухагдахуун зөв нэрлэх
     шалгах алхам
10    Манлайлагч        10       Ахлагч       5    Асуулт хариулт байна
         Нийт                                70
ЭКОЛОГИ, БАЙГАЛЬ ХАМГААЛЛЫН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛСАН
                             ТЭМЦЭЭНИЙ ТАЙЛАНГААС

       Багийн танилцуулга: Баг бүр эмблем, хувцас жигдрэлттэй байх ба багийн нэр оновчтой хичээлтэй
холбогдолтой таавар байлдаар танилцуулах




        Тайз чимэглэл: Тухайн баг оногдсон талбайгаа бие даалт, ханын самбар, модель, тараах материал гэх
мэт зүйлээр тохижуулна. Ангийн бүх оюутны хийсэн бүтээл хамрагдана.




       Асуулт хариулт. Багаас 1 оюутан сугалсан асуултандаа хариулна.




        Уран сэтгэмж: Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадварыг шалгах ба багууд сургуулийн өмнөх талбайн
цэцэрлэгжүүлэлт сэдэвт зураг зурах

More Related Content

Viewers also liked

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнdavaa627
 
кинетик, катализ 9
кинетик, катализ 9кинетик, катализ 9
кинетик, катализ 9davaa627
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдdavaa627
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалтdavaa627
 
экологи лекц 1
экологи лекц 1экологи лекц 1
экологи лекц 1davaa627
 
E m.sp713, lesson 7
E m.sp713, lesson 7E m.sp713, lesson 7
E m.sp713, lesson 7davaa627
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдdavaa627
 
шинжилгээний орчин үеийн аргууд
шинжилгээний орчин үеийн аргуудшинжилгээний орчин үеийн аргууд
шинжилгээний орчин үеийн аргуудdavaa627
 
Or.reaction
Or.reaction Or.reaction
Or.reaction davaa627
 
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэлхимийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэлdavaa627
 
поляраграфийн арга
поляраграфийн аргаполяраграфийн арга
поляраграфийн аргаdavaa627
 
поляраграфийн арга
поляраграфийн аргаполяраграфийн арга
поляраграфийн аргаdavaa627
 
биосфер
биосфербиосфер
биосферdavaa627
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилтdavaa627
 
экологи лекц 1
экологи лекц 1экологи лекц 1
экологи лекц 1davaa627
 
дисперс систем 12
дисперс систем 12дисперс систем 12
дисперс систем 12davaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудdavaa627
 

Viewers also liked (20)

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
 
кинетик, катализ 9
кинетик, катализ 9кинетик, катализ 9
кинетик, катализ 9
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалт
 
экологи лекц 1
экологи лекц 1экологи лекц 1
экологи лекц 1
 
E m.sp713, lesson 7
E m.sp713, lesson 7E m.sp713, lesson 7
E m.sp713, lesson 7
 
Himi
HimiHimi
Himi
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
 
шинжилгээний орчин үеийн аргууд
шинжилгээний орчин үеийн аргуудшинжилгээний орчин үеийн аргууд
шинжилгээний орчин үеийн аргууд
 
Or.reaction
Or.reaction Or.reaction
Or.reaction
 
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэлхимийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
химийн тэнцвэр ба термодинамик үндэслэл
 
поляраграфийн арга
поляраграфийн аргаполяраграфийн арга
поляраграфийн арга
 
поляраграфийн арга
поляраграфийн аргаполяраграфийн арга
поляраграфийн арга
 
биосфер
биосфербиосфер
биосфер
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
 
Aldaanii san 2015
Aldaanii san 2015Aldaanii san 2015
Aldaanii san 2015
 
экологи лекц 1
экологи лекц 1экологи лекц 1
экологи лекц 1
 
дисперс систем 12
дисперс систем 12дисперс систем 12
дисперс систем 12
 
P.k.paz 6
P.k.paz 6P.k.paz 6
P.k.paz 6
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 

Similar to экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн

Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжФизикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжЦэвэлмаа
 
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdfӨгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdfssuser1b2171
 
цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах gerelchimeg88
 
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах 8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах gerelchimeg88
 
Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2tungalag
 
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангитөсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангиOyuhai1127
 
Training files
Training filesTraining files
Training filesOyun_och85
 
хоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах аргахоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах аргаOtgonzaya Maagshin
 
цахим хичээл
цахим хичээлцахим хичээл
цахим хичээлundar10
 

Similar to экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн (20)

Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжФизикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
 
хэрчмийн аргаар бодох арга зүй
хэрчмийн аргаар бодох арга зүйхэрчмийн аргаар бодох арга зүй
хэрчмийн аргаар бодох арга зүй
 
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdfӨгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
 
Excel
ExcelExcel
Excel
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 
Zn uguulber
Zn uguulberZn uguulber
Zn uguulber
 
цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах
 
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах 8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
 
Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2
 
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 ангитөсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
төсөө утгатай өгүүлбэр 9 анги
 
Training files
Training filesTraining files
Training files
 
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
нэг бодлогыг олон аргаар бодох арга зүй
 
хэлэлцүүлэг
хэлэлцүүлэгхэлэлцүүлэг
хэлэлцүүлэг
 
Mz lesson study
Mz lesson studyMz lesson study
Mz lesson study
 
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИРДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
 
хоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах аргахоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах арга
 
Math
MathMath
Math
 
Mkuz
MkuzMkuz
Mkuz
 
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээзөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
зөвлөмж 2 хя. үн. шинжилгээ
 
цахим хичээл
цахим хичээлцахим хичээл
цахим хичээл
 

More from davaa627

органик химийн урвал
органик химийн урвалорганик химийн урвал
органик химийн урвалdavaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудdavaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудdavaa627
 
Ecology book
Ecology bookEcology book
Ecology bookdavaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Orхичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Ordavaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтdavaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkхичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkdavaa627
 
бие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэвбие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэвdavaa627
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршилdavaa627
 
люменесценцийн арга
люменесценцийн аргалюменесценцийн арга
люменесценцийн аргаdavaa627
 
оптик аргууд
оптик аргуудоптик аргууд
оптик аргуудdavaa627
 
куланометрийн арга
куланометрийн аргакуланометрийн арга
куланометрийн аргаdavaa627
 
Shinj.kulonometr 5
Shinj.kulonometr 5Shinj.kulonometr 5
Shinj.kulonometr 5davaa627
 
лиофоб дс 16
лиофоб дс 16лиофоб дс 16
лиофоб дс 16davaa627
 
каогуляци 15
каогуляци 15каогуляци 15
каогуляци 15davaa627
 

More from davaa627 (16)

органик химийн урвал
органик химийн урвалорганик химийн урвал
органик химийн урвал
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
Ecology book
Ecology bookEcology book
Ecology book
 
хичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Orхичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Or
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолт
 
хичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkхичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pk
 
бие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэвбие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэв
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
 
Alkane
AlkaneAlkane
Alkane
 
люменесценцийн арга
люменесценцийн аргалюменесценцийн арга
люменесценцийн арга
 
оптик аргууд
оптик аргуудоптик аргууд
оптик аргууд
 
куланометрийн арга
куланометрийн аргакуланометрийн арга
куланометрийн арга
 
Shinj.kulonometr 5
Shinj.kulonometr 5Shinj.kulonometr 5
Shinj.kulonometr 5
 
лиофоб дс 16
лиофоб дс 16лиофоб дс 16
лиофоб дс 16
 
каогуляци 15
каогуляци 15каогуляци 15
каогуляци 15
 

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн

  • 1. Батлав: Сургалт хаиуцсан дэд захирал:...............……………………../Ph.D.Ч.Нарангэрэл/ ЭКОЛОГИ, БАЙГАЛЬ ХАМГААЛЛЫН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ ТЭМЦЭЭНИЙ УДИРДАМЖ ЗОРИЛГО: Экологи, байгаль хамгааллын хичээлийн агуулгатай уялдуулан, амьд ба амьгүй байгаль, тэдгээрт гарах өөрчлөлтүүдийг таниулах, эзэмшсэн мэдлэгээ оюутнууд практикт хэрэглэх түвшин, анги хамт олны нийтэч, бүтээлч үйл ажиллагааг өрнүүлэхэд оршино. К1: Экологи, байгаль хамгааллын талаарх тогтолцоот мэдлэгийг өөртөө бүтээх, мэдээллийг цуглуулж боловсруулах К2: Ахуй амьдралд тохиолдох сөрөг нөлөөллийг бууруулах арга зам олох, агаар, усны шинж чанар, тэдгээрийн бохирдлоос сэргийлэх К3: Амьдралд тохиолдох материал, хоол хүнсний бүтээгдэхүүний чанарыг үнэлэх, сонгох, зохистой хэрэглэх, өгөгдсөн мэдээллийг тайлж унших, тайлбарлах К4: Химийн үйлдвэрийн экологийн нөлөө, эрүүл аюулгүй аж төрөх орчин бүрдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах, хамтран ажиллаж амьдрах, бүтээх ХУГАЦАА: 2013 оны 05 сарын 23-нд ХАМРАХ ХҮРЭЭ: ЗБЗГУ 1а, ХҮТЭА 2а ангийн оюутнууд оролцоно. ТЭМЦЭЭНИЙ АГУУЛГА Агуулга Оноо ҮНЭЛЭХ: Оноогоор дүгнэх ба Багийн танилцуулга 5 ангиудаас 5 гишүүний бүрэлдэхүүнтэй баг Тайз чимэглэл 10 оролцох бөгөөд хөтөлбөрийн дагуу явуулж, Асуулт хариулт 5 комисоос багуудад үнэлэлт өгнө. Зураг эвлүүлэх 7 Жич: I байр өргөмжлөл, урамшууллын оноо Шинэлэг мэдээлэл 10 II байр өргөмжлөл, урамшууллын оноо Багийн асуулт хариулт 7 Тэмцээнд идэвхтэй оролцсон 5 оюутанд 5 Уран сэтгэмж 7 оноо нэмж дүгнэнэ. Би чадна 7 Гэрийн даалгавар: ваатум цаас 1ш Мэдлэг шалгах алхам 7 Усан будаг 1ш /12өнгийн / Манлайлагч 5 “Экологийн нэг өдөр” сэдэвт ханын самбар хийх Нийт 70 Удирдамж бичсэн багш:…………………………………………/Б.Даваасүрэн/
  • 2. ЭКОЛОГИ, БАЙГАЛЬ ХАМГААЛЛЫН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ ТЭМЦЭЭНИЙ ХӨТӨЛБӨР Гүйцэтгэх Хийгдэх Хэн № хугацаа Оноо Ур ухаан даалгавар оролцох /минут/ Баг бүр эмблем, хувцас жигдрэлттэй байх ба Багийн 1 10 багаараа 5 багийн нэр оновчтой хичээлтэй холбогдолтой танилцуулга таавар байлдаар танилцуулах Тухайн баг оногдсон талбайгаа бие даалт, ханын самбар, модель, тараах материал гэх мэт зүйлээр 2 Тайз чимэглэл 10 1 оюутан 10 тохижуулна. Ангийн бүх оюутны хийсэн бүтээл хамрагдана. Асуулт 3 10 1 оюутан 5 Асуулт хариулт байна хариулт Зураг Багшийн зааврын дагуу өгөгдсөн зурган 4 5 1 оюутан 7 эвлүүлэх мэдээллийг эвлүүлнэ. Энэ нь гэрийн даалгавар бөгөөд хамгийн сүүлийн Шинэлэг 5 10 1 оюутан 10 үеийн шинэлэг мэдээлэл бэлтгэн таниулах /роwer мэдээлэл point/ Багийн асуулт Багуудын дунд асуулт тавих ба хангалтгүй 6 10 багаараа 7 хариулт хариулсан багийн дэмжигч нэг оюутанг шийтгэх 7 Уран сэтгэмж 10 багаараа 7 Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадвар 8 Би чадна 10 1 оюутан 7 Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадвар Мэдлэг 9 15 1 оюутан 7 Хэн олон ухагдахуун зөв нэрлэх шалгах алхам 10 Манлайлагч 10 Ахлагч 5 Асуулт хариулт байна Нийт 70
  • 3. ЭКОЛОГИ, БАЙГАЛЬ ХАМГААЛЛЫН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛСАН ТЭМЦЭЭНИЙ ТАЙЛАНГААС Багийн танилцуулга: Баг бүр эмблем, хувцас жигдрэлттэй байх ба багийн нэр оновчтой хичээлтэй холбогдолтой таавар байлдаар танилцуулах Тайз чимэглэл: Тухайн баг оногдсон талбайгаа бие даалт, ханын самбар, модель, тараах материал гэх мэт зүйлээр тохижуулна. Ангийн бүх оюутны хийсэн бүтээл хамрагдана. Асуулт хариулт. Багаас 1 оюутан сугалсан асуултандаа хариулна. Уран сэтгэмж: Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадварыг шалгах ба багууд сургуулийн өмнөх талбайн цэцэрлэгжүүлэлт сэдэвт зураг зурах