SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Батлав: Тэнхэмийн эрхлэгч:……………………..………………../М.Бямбажаргал/


                  ФИЗИК КОЛЛОИД ХИМИЙН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ
                               ТЭМЦЭЭНИЙ УДИРДАМЖ


ЗОРИЛГО: Физик коллоид химийн      хичээлийн агуулгатай уялдуулан, тухайн лабораторийн
    хичээлээр эзэмшсэн мэдлэгээ оюутнууд практикт хэрэглэх түвшин, багажит анализ хийх
    чадвар дадал, анги хамт олны нийтэч, бүтээлч үйл ажиллагааг өрнүүлэхэд оршино.
К1: Физик коллоид химийн талаарх тогтолцоот мэдлэгийг өөртөө бүтээх, мэдлэгээ химийн
    хэлээр илэрхийлэх
К2: Физик коллоид химийн судалгааны арга барилыг эзэмших ба тооцоолох аргыг сонгох,
    хэрэглэх
К3: Амьдралд тохиолдох материал, хоол хүнсний бүтээгдэхүүний чанарыг үнэлэх, сонгох,
    зохистой хэрэглэх, өгөгдсөн мэдээллийг тайлж унших, тайлбарлах
К4: Химийн үйлдвэрийн экологийн нөлөө, эрүүл аюулгүй аж төрөх орчин бүрдүүлэхэд хувь
    нэмэр оруулах, хамтран ажиллаж амьдрах, бүтээх
ХУГАЦАА: 2012 оны 04 сарын 30-нд
ХАМРАХ ХҮРЭЭ: ХТИ 1б ангийн оюутнууд оролцоно.
ТЭМЦЭЭНИЙ АГУУЛГА
             Агуулга                 Оноо             ҮНЭЛЭХ:        Оноогоор дүгнэх     ба
Багийн танилцуулга                     6       ангиудаас 5 гишүүний бүрэлдэхүүнтэй баг
Тайз чимэглэл                         10
Багийн асуулт хариулт                  6       оролцох бөгөөд хөтөлбөрийн дагуу явуулж,
Титрлэлт                               7       комисоос багуудад үнэлэлт өгнө.
Шинэлэг мэдээлэл                       6
Мэргэжлийн үг холболт                  7
Багийн асуулт хариулт                  6              Жич:      I     байр       өргөмжлөл,
Уран сэтгэмж                           5
Багажит анализ                         7              урамшууллын оноо
Таван мэдрэхүй                         5             II байр өргөмжлөл, урамшууллын оноо
Манлайлагч                             5
                                                     Тэмцээнд   идэвхтэй      оролцсон    5
Дэмжигчдийн дундах тэмцээн
              Нийт                    70       оюутанд 5 оноо нэмж дүгнэнэ.




Удирдамж бичсэн багш:…………………………………………/Б.Даваасүрэн/
ФИЗИК КОЛЛОИД ХИМИЙН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ
                                  ТЭМЦЭЭНИЙ ХӨТӨЛБӨР


                      Гүйцэтгэх
       Хийгдэх                       Хэн
№                      хугацаа                Оноо                    Ур ухаан
      даалгавар                    оролцох
                       /минут/
                                                     Баг бүр эмблем, хувцас жигдрэлттэй байх ба
       Багийн
1                        10        багаараа    6     багийн нэр оновчтой хичээлтэй холбогдолтой
     танилцуулга                                     таавар байлдаар танилцуулах
                                                     Тухайн баг оногдсон талбайгаа бие даалт,
                                                     ханын самбар, модель, тараах материал гэх мэт
2    Тайз чимэглэл       10        багаараа    10    зүйлээр тохижуулна. Ангийн бүх оюутны
                                                     хийсэн бүтээл хамрагдана.
                                                     Багуудын дунд асуулт тавих ба хангалтгүй
     Багийн асуулт
3                        10        багаараа    6     хариулсан багийн дэмжигч нэг оюутанг
        хариулт                                      шийтгэх
                                                     Багшийн зааврын дагуу шинжлэх ба стандарт
4      Титрлэлт           -        1 оюутан    7     уусмал, индикатор сонгон титрлэлт явуулах ба
                                                     богино хугацаанд зөв гүйцэтгэх
                                                     Энэ нь гэрийн даалгавар бөгөөд лабораторийн
       Шинэлэг                                       хамгийн сүүлийн үеийн дурын багаж
5                        10        1 оюутан    6
       мэдээлэл                                      төхөөрөмж, нээлтүүдийн талаарх мэдээлэл
                                                     бэлтгэн таниулах
                                                     Аль олон холбоо үг хэлсэнээр багтаа оноо авна.
                                                     Жишээ нь: Термодинамик гэсэн үгийн хувьд
     Мэргэжлийн
6                        10        багаараа    7     Термодинамикийн I хууль, Термодинамикийн II
     үг холболт                                      хууль,       Термодинамикийн          процесс,
                                                     Термодинамикийн тэнцвэрт систем гэх мэт.
                                                     Багуудын дунд асуулт тавих ба хангалтгүй
     Багийн асуулт
7                        10        багаараа    6     хариулсан багийн дэмжигч нэг оюутанг
        хариулт                                      шийтгэх
8    Уран сэтгэмж        10        багаараа    5     Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадвар
       Багажит                                       Тухайн лабораторийн багаж дээр богино
9                        15        1 оюутан    7
        анализ                                       хугацаанд зөв хэмжилт хийх
        Таван
10                        5        1 оюутан    5     Хэн олон химийн шил сав зөв нэрлэх
      мэдрэхүй
11   Манлайлагч          10        Ахлагч       5    Асуулт хариулт байна
        Нийт                                   70

More Related Content

Similar to физик коллоид химийн тэмцээн

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнdavaa627
 
Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2tungalag
 
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжФизикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжЦэвэлмаа
 
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdfӨгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdfssuser1b2171
 
органик химийн тэмцээний тайлан
органик химийн тэмцээний тайланорганик химийн тэмцээний тайлан
органик химийн тэмцээний тайланdavaa627
 
хоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах аргахоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах аргаOtgonzaya Maagshin
 
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах 8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах gerelchimeg88
 
05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)
05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)
05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)kokoko_1212
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)Tsuntsaga Ch
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)Tsuntsaga Ch
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайА. Aku
 
цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах gerelchimeg88
 
Bie daalt hiihdee!!
Bie daalt hiihdee!!Bie daalt hiihdee!!
Bie daalt hiihdee!!nyamka0928
 
зөвлөмж
зөвлөмжзөвлөмж
зөвлөмжenhmonh
 

Similar to физик коллоид химийн тэмцээн (20)

экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээнэкологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
экологи, байгаль хамгаалал хичээлийн тэмцээн
 
Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2Baigaliinuhaan iltgel 2
Baigaliinuhaan iltgel 2
 
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломжФизикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
Физикийн сургалтаар сурагч нэг бүрийг хөгжүүлэх боломж
 
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdfӨгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
Өгөгдлийн-далайц-хичээл.pdf
 
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИРДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
ДМЦС –ИЙН БАГШ ЦЭРЭН-ОЧИР
 
Biologi
BiologiBiologi
Biologi
 
органик химийн тэмцээний тайлан
органик химийн тэмцээний тайланорганик химийн тэмцээний тайлан
органик химийн тэмцээний тайлан
 
Math
MathMath
Math
 
хоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах аргахоцрогдол багасгах арга
хоцрогдол багасгах арга
 
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах 8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
8 шим ба шим бус бодисыг загварчлах
 
Mz lesson study
Mz lesson studyMz lesson study
Mz lesson study
 
05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)
05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)
05 ta oyutan bolloo (medical, trad.med)
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
 
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
4 судалгааны ажилын төлөвлөгөө)
 
Zn uguulber
Zn uguulberZn uguulber
Zn uguulber
 
хэрчмийн аргаар бодох арга зүй
хэрчмийн аргаар бодох арга зүйхэрчмийн аргаар бодох арга зүй
хэрчмийн аргаар бодох арга зүй
 
хичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухайхичээлд анализ хийх тухай
хичээлд анализ хийх тухай
 
цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах цэцгийн бүтэц загварчлах
цэцгийн бүтэц загварчлах
 
Bie daalt hiihdee!!
Bie daalt hiihdee!!Bie daalt hiihdee!!
Bie daalt hiihdee!!
 
зөвлөмж
зөвлөмжзөвлөмж
зөвлөмж
 

More from davaa627

эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилтdavaa627
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилтdavaa627
 
органик химийн урвал
органик химийн урвалорганик химийн урвал
органик химийн урвалdavaa627
 
Or.reaction
Or.reaction Or.reaction
Or.reaction davaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудdavaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудdavaa627
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудdavaa627
 
Ecology book
Ecology bookEcology book
Ecology bookdavaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Orхичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Ordavaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтdavaa627
 
хичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkхичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkdavaa627
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдdavaa627
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдdavaa627
 
органик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнорганик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнdavaa627
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалтdavaa627
 
бие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэвбие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэвdavaa627
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршилdavaa627
 
поляраграфийн арга
поляраграфийн аргаполяраграфийн арга
поляраграфийн аргаdavaa627
 
люменесценцийн арга
люменесценцийн аргалюменесценцийн арга
люменесценцийн аргаdavaa627
 

More from davaa627 (20)

эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
 
эрлийзжилт
эрлийзжилтэрлийзжилт
эрлийзжилт
 
органик химийн урвал
органик химийн урвалорганик химийн урвал
органик химийн урвал
 
Or.reaction
Or.reaction Or.reaction
Or.reaction
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогуудфизик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
физик коллоид химийн хичээлийн бие даалтаар бодох бодлогууд
 
Ecology book
Ecology bookEcology book
Ecology book
 
хичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Orхичээлийн тодорхойлолт Or
хичээлийн тодорхойлолт Or
 
хичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолтхичээлийн тодорхойлолт
хичээлийн тодорхойлолт
 
хичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pkхичээлийн тодорхойлолт Pk
хичээлийн тодорхойлолт Pk
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
 
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүдгол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
гол органик химийн урвалын тэгшитгэлүүд
 
органик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээнорганик химийн тэмцээн
органик химийн тэмцээн
 
бие даалт
бие даалтбие даалт
бие даалт
 
бие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэвбие даалтын сэдэв
бие даалтын сэдэв
 
органик нэршил
органик нэршилорганик нэршил
органик нэршил
 
Alkane
AlkaneAlkane
Alkane
 
поляраграфийн арга
поляраграфийн аргаполяраграфийн арга
поляраграфийн арга
 
люменесценцийн арга
люменесценцийн аргалюменесценцийн арга
люменесценцийн арга
 

физик коллоид химийн тэмцээн

  • 1. Батлав: Тэнхэмийн эрхлэгч:……………………..………………../М.Бямбажаргал/ ФИЗИК КОЛЛОИД ХИМИЙН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ ТЭМЦЭЭНИЙ УДИРДАМЖ ЗОРИЛГО: Физик коллоид химийн хичээлийн агуулгатай уялдуулан, тухайн лабораторийн хичээлээр эзэмшсэн мэдлэгээ оюутнууд практикт хэрэглэх түвшин, багажит анализ хийх чадвар дадал, анги хамт олны нийтэч, бүтээлч үйл ажиллагааг өрнүүлэхэд оршино. К1: Физик коллоид химийн талаарх тогтолцоот мэдлэгийг өөртөө бүтээх, мэдлэгээ химийн хэлээр илэрхийлэх К2: Физик коллоид химийн судалгааны арга барилыг эзэмших ба тооцоолох аргыг сонгох, хэрэглэх К3: Амьдралд тохиолдох материал, хоол хүнсний бүтээгдэхүүний чанарыг үнэлэх, сонгох, зохистой хэрэглэх, өгөгдсөн мэдээллийг тайлж унших, тайлбарлах К4: Химийн үйлдвэрийн экологийн нөлөө, эрүүл аюулгүй аж төрөх орчин бүрдүүлэхэд хувь нэмэр оруулах, хамтран ажиллаж амьдрах, бүтээх ХУГАЦАА: 2012 оны 04 сарын 30-нд ХАМРАХ ХҮРЭЭ: ХТИ 1б ангийн оюутнууд оролцоно. ТЭМЦЭЭНИЙ АГУУЛГА Агуулга Оноо ҮНЭЛЭХ: Оноогоор дүгнэх ба Багийн танилцуулга 6 ангиудаас 5 гишүүний бүрэлдэхүүнтэй баг Тайз чимэглэл 10 Багийн асуулт хариулт 6 оролцох бөгөөд хөтөлбөрийн дагуу явуулж, Титрлэлт 7 комисоос багуудад үнэлэлт өгнө. Шинэлэг мэдээлэл 6 Мэргэжлийн үг холболт 7 Багийн асуулт хариулт 6 Жич: I байр өргөмжлөл, Уран сэтгэмж 5 Багажит анализ 7 урамшууллын оноо Таван мэдрэхүй 5 II байр өргөмжлөл, урамшууллын оноо Манлайлагч 5 Тэмцээнд идэвхтэй оролцсон 5 Дэмжигчдийн дундах тэмцээн Нийт 70 оюутанд 5 оноо нэмж дүгнэнэ. Удирдамж бичсэн багш:…………………………………………/Б.Даваасүрэн/
  • 2. ФИЗИК КОЛЛОИД ХИМИЙН ХИЧЭЭЛЭЭР ЯВУУЛАХ ТЭМЦЭЭНИЙ ХӨТӨЛБӨР Гүйцэтгэх Хийгдэх Хэн № хугацаа Оноо Ур ухаан даалгавар оролцох /минут/ Баг бүр эмблем, хувцас жигдрэлттэй байх ба Багийн 1 10 багаараа 6 багийн нэр оновчтой хичээлтэй холбогдолтой танилцуулга таавар байлдаар танилцуулах Тухайн баг оногдсон талбайгаа бие даалт, ханын самбар, модель, тараах материал гэх мэт 2 Тайз чимэглэл 10 багаараа 10 зүйлээр тохижуулна. Ангийн бүх оюутны хийсэн бүтээл хамрагдана. Багуудын дунд асуулт тавих ба хангалтгүй Багийн асуулт 3 10 багаараа 6 хариулсан багийн дэмжигч нэг оюутанг хариулт шийтгэх Багшийн зааврын дагуу шинжлэх ба стандарт 4 Титрлэлт - 1 оюутан 7 уусмал, индикатор сонгон титрлэлт явуулах ба богино хугацаанд зөв гүйцэтгэх Энэ нь гэрийн даалгавар бөгөөд лабораторийн Шинэлэг хамгийн сүүлийн үеийн дурын багаж 5 10 1 оюутан 6 мэдээлэл төхөөрөмж, нээлтүүдийн талаарх мэдээлэл бэлтгэн таниулах Аль олон холбоо үг хэлсэнээр багтаа оноо авна. Жишээ нь: Термодинамик гэсэн үгийн хувьд Мэргэжлийн 6 10 багаараа 7 Термодинамикийн I хууль, Термодинамикийн II үг холболт хууль, Термодинамикийн процесс, Термодинамикийн тэнцвэрт систем гэх мэт. Багуудын дунд асуулт тавих ба хангалтгүй Багийн асуулт 7 10 багаараа 6 хариулсан багийн дэмжигч нэг оюутанг хариулт шийтгэх 8 Уран сэтгэмж 10 багаараа 5 Чөлөөт сэтгэлгээ ба ур чадвар Багажит Тухайн лабораторийн багаж дээр богино 9 15 1 оюутан 7 анализ хугацаанд зөв хэмжилт хийх Таван 10 5 1 оюутан 5 Хэн олон химийн шил сав зөв нэрлэх мэдрэхүй 11 Манлайлагч 10 Ахлагч 5 Асуулт хариулт байна Нийт 70