SlideShare a Scribd company logo
Індивідуалізація
       навчання
Семінар
Індивідуалізація
   навчання -
   це система засобів,яка сприяє
 усвідомленню учнем своїх сильних і
       слабких можливостей
   навчання,підтримці і розвитку
самобутності з метою самостійного
  вибору власних смислів навчання
До індивідуальних
    особливостей відносять
 своєрідність
 сприймання,
 мислення,
 пам’яті,
 уяви,
 інтересів,
 нахилів,
 здібностей
Урахування
індивідуальних особливостей -
  це пристосування прийомів,методів і форм
    педагогічного впливу до індивідуальних
      особливостей з метою забезпечення
 запрограмованого рівня розвитку особистості.
Індивідуалізація
       навчання передбачає:
 індивідуально орієнтовану допомогу учням в
  усвідомленні власних потреб,інтересів,цілей
  навчання;
 створення умов для вільної реалізації даних
  природою здібностей і можливостей;
 підтримку учня у само втіленні.
Реалізація принципу
          передбачає:
 врахування рівня розумового
  розвитку дітей ,
 їх знань і вмінь,
 пізнавальної та практичної
  самостійності,
 інтересів,
 вольового розвитку,
 працездатності.
Для цього вчитель повинен:
 уважно вивчити кожного з учнів,
 знати їх індивідуальні інтереси,
 схильності,
 розвиток,
 домашні умови.
Реалізація принципу
         індивідуального підходу
           дасть можливість:
•сформувати позитивне
ставлення до навчання,
•підвищити рівень
мотивації,
•покращити показник
якості знань
Ми це зможемо!!!

More Related Content

What's hot

Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"
UNDP Ukraine
 
"Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів"
"Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів""Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів"
"Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів"ymcmb_ua
 
вимоги до планування
вимоги до плануваннявимоги до планування
вимоги до планування
Tamara Emec
 
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Светлана Брюховецкая
 
Професійний стандарт вихователя ЗДО
Професійний стандарт вихователя ЗДОПрофесійний стандарт вихователя ЗДО
Професійний стандарт вихователя ЗДО
ssuser939071
 
Індивідуально-диференційоване навчання
Індивідуально-диференційоване навчанняІндивідуально-диференційоване навчання
Індивідуально-диференційоване навчання
Marmelyada
 
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мовиРозвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 
377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.
377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.
377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.
shatalinskaya
 
Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладіСтратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
Helen Pisna
 
Cтруктура дистанційного курсу
Cтруктура дистанційного курсуCтруктура дистанційного курсу
Cтруктура дистанційного курсу
InnaMeow
 
Проект 9-В "Мій родовід"
Проект 9-В "Мій родовід"Проект 9-В "Мій родовід"
Проект 9-В "Мій родовід"
Наталія Шпалерчук
 
Розвивальне навчання
Розвивальне навчанняРозвивальне навчання
Розвивальне навчання
bomladen
 
презентація 1. проектна технологія
презентація 1. проектна технологіяпрезентація 1. проектна технологія
презентація 1. проектна технологіяliliya2896
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
Ольга Голованова
 
формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...
формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...
формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...Наталья Качковская
 
диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.
диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.
диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.Lyubow Bondar
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Marina Radchenko
 
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptxЛекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
ssuser64476e
 
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
StAlKeRoV
 
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школіЗдоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
Вика Маковская
 

What's hot (20)

Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"Навчальний посібник "Школа для кожного"
Навчальний посібник "Школа для кожного"
 
"Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів"
"Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів""Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів"
"Домашня робота як одна з форм організації навчальної діяльності учнів"
 
вимоги до планування
вимоги до плануваннявимоги до планування
вимоги до планування
 
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
Презентація Луценка Сергія Івановича, вчителя початкових класів КЗ “ Лутугинс...
 
Професійний стандарт вихователя ЗДО
Професійний стандарт вихователя ЗДОПрофесійний стандарт вихователя ЗДО
Професійний стандарт вихователя ЗДО
 
Індивідуально-диференційоване навчання
Індивідуально-диференційоване навчанняІндивідуально-диференційоване навчання
Індивідуально-диференційоване навчання
 
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мовиРозвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
Розвиток креативного мислення школярів на уроках української мови
 
377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.
377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.
377 технологія критичного мислення на уроках укр м. л.
 
Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладіСтратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
Стратегії викладання в інклюзивному навчальному закладі
 
Cтруктура дистанційного курсу
Cтруктура дистанційного курсуCтруктура дистанційного курсу
Cтруктура дистанційного курсу
 
Проект 9-В "Мій родовід"
Проект 9-В "Мій родовід"Проект 9-В "Мій родовід"
Проект 9-В "Мій родовід"
 
Розвивальне навчання
Розвивальне навчанняРозвивальне навчання
Розвивальне навчання
 
презентація 1. проектна технологія
презентація 1. проектна технологіяпрезентація 1. проектна технологія
презентація 1. проектна технологія
 
Діяльнісний підхід
Діяльнісний підхідДіяльнісний підхід
Діяльнісний підхід
 
формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...
формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...
формування творчої компетентності вихованців засобами декоративно ужиткового ...
 
диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.
диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.
диференціація при викладанні інформатики. учнівска конференція.
 
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. МетодиПедагогічне дослідження. Структура. Методи
Педагогічне дослідження. Структура. Методи
 
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptxЛекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
 
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).Cучасний урок. (доповідь на педраду).
Cучасний урок. (доповідь на педраду).
 
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школіЗдоров’язбережувальні технології в початковій школі
Здоров’язбережувальні технології в початковій школі
 

Similar to Індивідуалізація навчання

нові технології навчання. тема 8
нові технології навчання. тема 8нові технології навчання. тема 8
нові технології навчання. тема 8mad psychologist
 
презентація педрада
презентація педрадапрезентація педрада
презентація педрадаvalya1969
 
евг
евгевг
евгevg_22
 
Вундеркінд
Вундеркінд Вундеркінд
Вундеркінд
Лидия Рудакова
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
Снежана Дужук
 
форми роботи
форми роботиформи роботи
форми роботи
svtovod
 
доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...
доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...
доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...
Ольга Демидова
 
глазачева 1
глазачева 1глазачева 1
глазачева 1Sergey Pika
 
Каширець В.В.
Каширець В.В.Каширець В.В.
Каширець В.В.
andriy1991
 
Компетентність учителя29.10.2015
Компетентність учителя29.10.2015Компетентність учителя29.10.2015
Компетентність учителя29.10.2015
270479
 
Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.
Semenuk
 
Система роботи з обдарованими учнями
Система роботи з обдарованими учнямиСистема роботи з обдарованими учнями
Система роботи з обдарованими учнями0664965362
 
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалусеминар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
Алексей Тимошенко
 
особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...
особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...
особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...Tanya Pomesyachnaya
 
мотивація навч. діяльності необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...
мотивація навч. діяльності   необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...мотивація навч. діяльності   необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...
мотивація навч. діяльності необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...
ssuser389ffd
 
інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...
інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...
інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...
utyyflbq
 
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Pptвимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
Ekaterina Novikova
 

Similar to Індивідуалізація навчання (20)

нові технології навчання. тема 8
нові технології навчання. тема 8нові технології навчання. тема 8
нові технології навчання. тема 8
 
презентація педрада
презентація педрадапрезентація педрада
презентація педрада
 
1
11
1
 
Proekt
ProektProekt
Proekt
 
евг
евгевг
евг
 
Вундеркінд
Вундеркінд Вундеркінд
Вундеркінд
 
Опис досвіду
Опис досвідуОпис досвіду
Опис досвіду
 
форми роботи
форми роботиформи роботи
форми роботи
 
обд
обдобд
обд
 
доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...
доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...
доповідь стороженко н.о. методичний супровід формування та розвитку компетент...
 
глазачева 1
глазачева 1глазачева 1
глазачева 1
 
Каширець В.В.
Каширець В.В.Каширець В.В.
Каширець В.В.
 
Компетентність учителя29.10.2015
Компетентність учителя29.10.2015Компетентність учителя29.10.2015
Компетентність учителя29.10.2015
 
Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.Портфоліо Мартинюк Н. М.
Портфоліо Мартинюк Н. М.
 
Система роботи з обдарованими учнями
Система роботи з обдарованими учнямиСистема роботи з обдарованими учнями
Система роботи з обдарованими учнями
 
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалусеминар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
семинар 1.умови для створеннядля озвитку й реалізації творчого потенціалу
 
особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...
особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...
особистісно орієнтоване навчання спрямоване на вирішення ключових проблем гум...
 
мотивація навч. діяльності необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...
мотивація навч. діяльності   необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...мотивація навч. діяльності   необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...
мотивація навч. діяльності необхідна складова пед. впливу на розв. компетен...
 
інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...
інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...
інноваційні технології у роботі класного керівника щодо всебічного гармонійно...
 
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Pptвимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
вимоги+до+сучасного+уроку++за+м.поташником.Ppt
 

More from Nelly Sypchu

Поради щодо естетичного розвитку дитини
Поради щодо естетичного розвитку дитиниПоради щодо естетичного розвитку дитини
Поради щодо естетичного розвитку дитиниNelly Sypchu
 
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвиток
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвитокРодинне виховання та його вплив на особистісний розвиток
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвиток
Nelly Sypchu
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
Nelly Sypchu
 
Заходи щодо попередження травматизму
Заходи щодо попередження травматизмуЗаходи щодо попередження травматизму
Заходи щодо попередження травматизму
Nelly Sypchu
 
якщо дитина йде у 1 клас.
якщо дитина йде у 1 клас.якщо дитина йде у 1 клас.
якщо дитина йде у 1 клас.
Nelly Sypchu
 
як зберегти себе від стресів
як зберегти себе від стресівяк зберегти себе від стресів
як зберегти себе від стресів
Nelly Sypchu
 
як підтримати випускника.
як підтримати випускника.як підтримати випускника.
як підтримати випускника.
Nelly Sypchu
 
поради учням
поради учнямпоради учням
поради учням
Nelly Sypchu
 
Структура методичної роботи
Структура методичної роботи Структура методичної роботи
Структура методичної роботи
Nelly Sypchu
 
Технології мотивації до здорового способу життя
Технології мотивації до здорового  способу життяТехнології мотивації до здорового  способу життя
Технології мотивації до здорового способу життя
Nelly Sypchu
 
Використання ІКТ у навчально-виховному процесі
Використання ІКТ у навчально-виховному процесіВикористання ІКТ у навчально-виховному процесі
Використання ІКТ у навчально-виховному процесі
Nelly Sypchu
 
виховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ї
виховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ївиховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ї
виховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ї
Nelly Sypchu
 
Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...
Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...
Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...
Nelly Sypchu
 
матуся
матусяматуся
матуся
Nelly Sypchu
 
шкідливі звички 9 клас
шкідливі звички 9 класшкідливі звички 9 клас
шкідливі звички 9 клас
Nelly Sypchu
 
раціональне харчування 8 клас
раціональне харчування 8 класраціональне харчування 8 клас
раціональне харчування 8 клас
Nelly Sypchu
 
особиста гігієна 7 клас
особиста гігієна 7 класособиста гігієна 7 клас
особиста гігієна 7 клас
Nelly Sypchu
 
позитивні емоції 6 клас
позитивні емоції 6 класпозитивні емоції 6 клас
позитивні емоції 6 клас
Nelly Sypchu
 
загартовування 5 клас
загартовування 5 класзагартовування 5 клас
загартовування 5 клас
Nelly Sypchu
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
Nelly Sypchu
 

More from Nelly Sypchu (20)

Поради щодо естетичного розвитку дитини
Поради щодо естетичного розвитку дитиниПоради щодо естетичного розвитку дитини
Поради щодо естетичного розвитку дитини
 
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвиток
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвитокРодинне виховання та його вплив на особистісний розвиток
Родинне виховання та його вплив на особистісний розвиток
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
Заходи щодо попередження травматизму
Заходи щодо попередження травматизмуЗаходи щодо попередження травматизму
Заходи щодо попередження травматизму
 
якщо дитина йде у 1 клас.
якщо дитина йде у 1 клас.якщо дитина йде у 1 клас.
якщо дитина йде у 1 клас.
 
як зберегти себе від стресів
як зберегти себе від стресівяк зберегти себе від стресів
як зберегти себе від стресів
 
як підтримати випускника.
як підтримати випускника.як підтримати випускника.
як підтримати випускника.
 
поради учням
поради учнямпоради учням
поради учням
 
Структура методичної роботи
Структура методичної роботи Структура методичної роботи
Структура методичної роботи
 
Технології мотивації до здорового способу життя
Технології мотивації до здорового  способу життяТехнології мотивації до здорового  способу життя
Технології мотивації до здорового способу життя
 
Використання ІКТ у навчально-виховному процесі
Використання ІКТ у навчально-виховному процесіВикористання ІКТ у навчально-виховному процесі
Використання ІКТ у навчально-виховному процесі
 
виховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ї
виховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ївиховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ї
виховання здорової свідомої особистості в школі та сім’ї
 
Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...
Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...
Виховання в учнів середніх класів позитивного ставлення до уроків з фізичної ...
 
матуся
матусяматуся
матуся
 
шкідливі звички 9 клас
шкідливі звички 9 класшкідливі звички 9 клас
шкідливі звички 9 клас
 
раціональне харчування 8 клас
раціональне харчування 8 класраціональне харчування 8 клас
раціональне харчування 8 клас
 
особиста гігієна 7 клас
особиста гігієна 7 класособиста гігієна 7 клас
особиста гігієна 7 клас
 
позитивні емоції 6 клас
позитивні емоції 6 класпозитивні емоції 6 клас
позитивні емоції 6 клас
 
загартовування 5 клас
загартовування 5 класзагартовування 5 клас
загартовування 5 клас
 
поради батькам
поради батькампоради батькам
поради батькам
 

Recently uploaded

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
24tvua
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Adriana Himinets
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
home
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
Чернівецька обласна бібліотека для дітей
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
home
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
sadochok
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
tetiana1958
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Adriana Himinets
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
ssuserce4e97
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
tetiana1958
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Pervushina1983
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Adriana Himinets
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Ostap Vuschna
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ssuserd1824d
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
ssuserce4e97
 

Recently uploaded (17)

Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdfПостанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
 
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учнюОригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
Оригінал. Переклад. Види перекладів. Допомога учню
 
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptxпедрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
педрада 2024 травень 2педрада 2024 травень .pptx
 
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича""Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
"Він плакав і сміявся з народом: творчий спадок Федьковича"
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptxзвіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
звіт 2023-2024 32024 32024 32024 32024 3.pptx
 
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptxzvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
zvit_kerivnuka_ZDO28_2023-2024_n.rik.pptx
 
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
Випуск магістрів- науковців факультету мехатроніки та інжинірингу, 2024 р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учнюР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Допомога учню
 
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.pptЗвіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
Звіт самооцінювання осв. середовище 2024.ppt
 
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у ПольщіПрактика студентів на складі одягу H&M у Польщі
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщі
 
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
Звіт директора КЗО "СЗШ №124" ДМР 2023-2024 н.р.
 
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". ПрезентаціяР.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
Р.Л.Стівенсон "Вересовий трунок". Презентація
 
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdfНаказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
Наказ про зарахування 1 класу 2024 2025.pdf
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptxПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРО СХОВИЩЕ захисна споруда.pptx
 
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptxУправлінські процеси закладу освіти.pptx
Управлінські процеси закладу освіти.pptx
 

Індивідуалізація навчання

  • 1. Індивідуалізація навчання Семінар
  • 2. Індивідуалізація навчання - це система засобів,яка сприяє усвідомленню учнем своїх сильних і слабких можливостей навчання,підтримці і розвитку самобутності з метою самостійного вибору власних смислів навчання
  • 3. До індивідуальних особливостей відносять  своєрідність  сприймання,  мислення,  пам’яті,  уяви,  інтересів,  нахилів,  здібностей
  • 4. Урахування індивідуальних особливостей - це пристосування прийомів,методів і форм педагогічного впливу до індивідуальних особливостей з метою забезпечення запрограмованого рівня розвитку особистості.
  • 5. Індивідуалізація навчання передбачає:  індивідуально орієнтовану допомогу учням в усвідомленні власних потреб,інтересів,цілей навчання;  створення умов для вільної реалізації даних природою здібностей і можливостей;  підтримку учня у само втіленні.
  • 6. Реалізація принципу передбачає:  врахування рівня розумового розвитку дітей ,  їх знань і вмінь,  пізнавальної та практичної самостійності,  інтересів,  вольового розвитку,  працездатності.
  • 7. Для цього вчитель повинен:  уважно вивчити кожного з учнів,  знати їх індивідуальні інтереси,  схильності,  розвиток,  домашні умови.
  • 8. Реалізація принципу індивідуального підходу дасть можливість: •сформувати позитивне ставлення до навчання, •підвищити рівень мотивації, •покращити показник якості знань