ชีววิทยา หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์

•

1 like•1,639 views

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

หน้าปก

วิชาชีววิทยา

ครูผู้สอน
นางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาล
KruPumBIO

วิชาชีววิทยา

ครูผู้สอน
นางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาล
KruPumBIO

วิชาชีววิทยา

ใบกิจกรรม

ผลงานโมเดลสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

วิชาชีววิทยา

!

เสื้อกันเปื้อนระบบย่อยอาหาร

วิชาชีววิทยา

!

Recommended

คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ

คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ

คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศkrupornpana55

หน่วย 1 ระบบนิเวศ

หน่วย 1 ระบบนิเวศ

หน่วย 1 ระบบนิเวศkrupornpana55

หน่วยการเรียนรู้

หน่วยการเรียนรู้

หน่วยการเรียนรู้

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Training for trainer "Teaching Science in English language"

Training for trainer "Teaching Science in English language"

Training for trainer "Teaching Science in English language"

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

This document summarizes a two-day teacher training workshop on teaching science in English held in Bangkok, Thailand. On the first day, teachers participated in hands-on science activities and discussed strategies for teaching science through inquiry to English language learners. The activities focused on developing lesson plans and considering how to support ELL students. The second day focused on analyzing curriculum goals, designing instructional objectives and learning activities, and using strategies like grouping students to encourage English use. The workshop aimed to help teachers gain confidence in teaching science in English and design lessons engaging ELL students through hands-on learning and collaboration with peers.

อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up

อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up

อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

กิจกรรมสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ (Traning for trainer23 24 march 2013)

กิจกรรมสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ (Traning for trainer23 24 march 2013)

กิจกรรมสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ (Traning for trainer23 24 march 2013)

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

The document describes a workshop for teachers on teaching science in English. It provides details of the workshop activities and objectives. The workshop focused on developing lesson plans and teaching methods to engage English language learners. Participants learned how to use inquiry-based teaching, create vocabulary sets with Quizlet, and check for student understanding. They developed biology lessons on heredity and genetics with learning activities and assessments. The goal was to help teachers improve their ability to teach science concepts in English to non-native English speakers.

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวnokbiology

Recommended

คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ

คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศ

คาบที่ 1 หน่วยบูรณาการระบบนิเวศkrupornpana55

หน่วย 1 ระบบนิเวศ

หน่วย 1 ระบบนิเวศ

หน่วย 1 ระบบนิเวศkrupornpana55

หน่วยการเรียนรู้

หน่วยการเรียนรู้

หน่วยการเรียนรู้

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.2กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Training for trainer "Teaching Science in English language"

Training for trainer "Teaching Science in English language"

Training for trainer "Teaching Science in English language"

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

This document summarizes a two-day teacher training workshop on teaching science in English held in Bangkok, Thailand. On the first day, teachers participated in hands-on science activities and discussed strategies for teaching science through inquiry to English language learners. The activities focused on developing lesson plans and considering how to support ELL students. The second day focused on analyzing curriculum goals, designing instructional objectives and learning activities, and using strategies like grouping students to encourage English use. The workshop aimed to help teachers gain confidence in teaching science in English and design lessons engaging ELL students through hands-on learning and collaboration with peers.

อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up

อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up

อบรมครูแกนนำ จัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เป็นภาษาอังกฤษ Up

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

กิจกรรมสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ (Traning for trainer23 24 march 2013)

กิจกรรมสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ (Traning for trainer23 24 march 2013)

กิจกรรมสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ (Traning for trainer23 24 march 2013)

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

The document describes a workshop for teachers on teaching science in English. It provides details of the workshop activities and objectives. The workshop focused on developing lesson plans and teaching methods to engage English language learners. Participants learned how to use inquiry-based teaching, create vocabulary sets with Quizlet, and check for student understanding. They developed biology lessons on heredity and genetics with learning activities and assessments. The goal was to help teachers improve their ability to teach science concepts in English to non-native English speakers.

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียวnokbiology

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

จาการเข้ารับการอบรมเรื่อง Classroom and Knowing that our students know Them through Effective Assessment จาก Dr. Kevin J. Niemie Dr.Debra Kneser และ Sarah J. Adumat ทำให้สนใจเรื่องNEXT GENERATION SCIENCE STADARDS จึงพยายามทำความเข้าใจและนำมาแลกเปลี่ยนค่ะ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ครูปุ้มและเพื่อนๆพยายามรวบรวมคำหรือประโยคภาษาอังกฤษที่จำเป็นสำหรับครูวิทย์ หากคุณครูท่านใดมีข้อแนะนำ อย่าลืมมาช่วยกันเสนอแนะนะพวกเรานะค่ะ ขอบคุณค่ะ

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เรียนท่านบุคลการทางการศึกษาทุกท่าน ก่อนอื่นครูปุ้มขอขอบพระคุณในการสนับสนุนและไว้วางใจครูปุ้มที่โอกาสในการทำงานและเรียนรู้ทางการศึกษา ซึ่งเป็นงานที่ครูปุ้มโปรดปรานและยินดีเป็นอย่างยิ่ง มีความสุขที่ได้ทำงาน แต่ก่อนอื่นต้องเรียนให้ท่านทราบว่า ครูปุ้มยังไม่ได้จบ ดร. อยู่ในระหว่างการศึกษาต่อค่ะ ดังนั้นหากท่านมีความไว้วางใจหรือคิดว่าครูปุ้มจะมีส่วนช่วยงานในด้านการศึกษา ครูปุ้มยินดีเป็นอย่างมาก แต่ขอความกรุณาให้อ่านประวัติสักเล็กน้อยนะค่ะ เพื่อที่ท่านจะได้ดูว่าครูปุ้มมีคุณสมบัติในการช่วยงานท่านหรือเปล่า ขอบพระคุณมากค่ะ

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตโรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

พัน พัน

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียวWan Ngamwongwan

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เล่มที่ 2 เรื่องการเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง มีกิจกรรมหลากหลายที่จะช่วยให้ผู้เรียนเป็นผู้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

วิเชียร กีรติศักดิ์กุล

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ชุดกิจกรรมการรู้วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต เล่มที่ 1 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

Classroom observation day1

Classroom observation day1

Classroom observation day1

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

The document describes three classroom observations of an AP English class at Watauga School. It outlines details of each classroom including maps, teaching methods used, instructional technologies, and teaching sequences. The observer notes students working in groups, using laptops and Google Classroom, and teachers effectively managing class discussions. Comparisons are made between the schools, noting American students having more responsibility and teachers integrating more technology than in the observer's home school in Thailand.

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

More Related Content

Viewers also liked

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

จาการเข้ารับการอบรมเรื่อง Classroom and Knowing that our students know Them through Effective Assessment จาก Dr. Kevin J. Niemie Dr.Debra Kneser และ Sarah J. Adumat ทำให้สนใจเรื่องNEXT GENERATION SCIENCE STADARDS จึงพยายามทำความเข้าใจและนำมาแลกเปลี่ยนค่ะ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ครูปุ้มและเพื่อนๆพยายามรวบรวมคำหรือประโยคภาษาอังกฤษที่จำเป็นสำหรับครูวิทย์ หากคุณครูท่านใดมีข้อแนะนำ อย่าลืมมาช่วยกันเสนอแนะนะพวกเรานะค่ะ ขอบคุณค่ะ

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เรียนท่านบุคลการทางการศึกษาทุกท่าน ก่อนอื่นครูปุ้มขอขอบพระคุณในการสนับสนุนและไว้วางใจครูปุ้มที่โอกาสในการทำงานและเรียนรู้ทางการศึกษา ซึ่งเป็นงานที่ครูปุ้มโปรดปรานและยินดีเป็นอย่างยิ่ง มีความสุขที่ได้ทำงาน แต่ก่อนอื่นต้องเรียนให้ท่านทราบว่า ครูปุ้มยังไม่ได้จบ ดร. อยู่ในระหว่างการศึกษาต่อค่ะ ดังนั้นหากท่านมีความไว้วางใจหรือคิดว่าครูปุ้มจะมีส่วนช่วยงานในด้านการศึกษา ครูปุ้มยินดีเป็นอย่างมาก แต่ขอความกรุณาให้อ่านประวัติสักเล็กน้อยนะค่ะ เพื่อที่ท่านจะได้ดูว่าครูปุ้มมีคุณสมบัติในการช่วยงานท่านหรือเปล่า ขอบพระคุณมากค่ะ

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตโรงเรียนบ่อไร่วิทยาคม

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

พัน พัน

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียวWan Ngamwongwan

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เล่มที่ 2 เรื่องการเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง มีกิจกรรมหลากหลายที่จะช่วยให้ผู้เรียนเป็นผู้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

วิเชียร กีรติศักดิ์กุล

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ชุดกิจกรรมการรู้วิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 หน่วยการเรียนรู้ การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต เล่มที่ 1 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

Viewers also liked (12)

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

มาตรฐานของวิทยาศาสตร์ในยุคศตวรรษที่ 21 Next generation science standards

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

หนังสือเล่มเล็ก สำหรับครูที่เริ่มการสอนวิทย์ด้วยภาษาอังกฤษ

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ตัวอย่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้การโต้แย้งเป็นฐาน

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

ประวัตินางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาลี

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์.3

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสัตว์เซลล์เดียว

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

บทที่ 2 การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิต

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

การเคลื่อนที่ของสัตว์ไม่มีกระดูกสันหลัง

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

ชุดการสอนที่ 1ต่อมไร้ท่อ.ในร่างกาย

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

การเคลื่อนที่ของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว

More from กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Classroom observation day1

Classroom observation day1

Classroom observation day1

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

The document describes three classroom observations of an AP English class at Watauga School. It outlines details of each classroom including maps, teaching methods used, instructional technologies, and teaching sequences. The observer notes students working in groups, using laptops and Google Classroom, and teachers effectively managing class discussions. Comparisons are made between the schools, noting American students having more responsibility and teachers integrating more technology than in the observer's home school in Thailand.

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล

เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล

เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน

เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน

เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เทคนิคการจำ Division พืช

เทคนิคการจำ Division พืช

เทคนิคการจำ Division พืช

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เซลล์พืช 1

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

เม็ดเลือดขาว

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

การออกแบบโปสเตอร์ รางวัลระดับประเทศ

การออกแบบโปสเตอร์ รางวัลระดับประเทศ

การออกแบบโปสเตอร์ รางวัลระดับประเทศ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Poster โรงเรียนสุจริต

Poster โรงเรียนสุจริต

Poster โรงเรียนสุจริต

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

Mind mapping genetics

Mind mapping genetics

Mind mapping genetics

กมลรัตน์ ฉิมพาลี

More from กมลรัตน์ ฉิมพาลี (20)

Classroom observation day1

Classroom observation day1

Classroom observation day1

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

Foldable interactive book สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบโอเน็ต นม6

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

เอกสารประกอบการอบรมวิเคราะห์ข้อสอบ

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

TPR card กิจกรรมสอนคำศัพท์วิทยาศาสตร์

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

ชีพจรและความดันชีววิทยากับการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษา

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

โครงการศึกษาและพัฒนากิจกรรมสะเต็มศึกษา เรื่องชีพจรและความดันเลือด

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

แกมจิ๊กซอกล้องจุลทรรศน์

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

หลักฐานเอกสารการดำเนินงาน PLC โรงเรียนถนนหักพิทยาคม

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

6 การดูแลและรักษาระบบเคลื่อนที่ของคน

เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล

เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล

เล่มที่ 5 กิจกรรม STEM และมือกล

เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน

เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน

เล่มที่ 4 การเคลื่อนที่ของคน

เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

เล่มที่ 3 การเคลื่อนที่ของสัตว์มีกระดูกสันหลัง

เทคนิคการจำ Division พืช

เทคนิคการจำ Division พืช

เทคนิคการจำ Division พืช

เซลล์พืช 1

เม็ดเลือดขาว

การออกแบบโปสเตอร์ รางวัลระดับประเทศ

การออกแบบโปสเตอร์ รางวัลระดับประเทศ

การออกแบบโปสเตอร์ รางวัลระดับประเทศ

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

Poster the trash เพราะขยะไม่ใช่เรื่องเล่นๆ

Poster โรงเรียนสุจริต

Poster โรงเรียนสุจริต

Poster โรงเรียนสุจริต

Mind mapping genetics

Mind mapping genetics

Mind mapping genetics

ชีววิทยา หน่วยการเรียนรู้ระบบย่อยอาหารและการสลายอาหารระดับเซลล์

1. วิชาชีววิทยา ครูผู้สอน นางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาล KruPumBIO

2. วิชาชีววิทยา ครูผู้สอน นางสาวกมลรัตน์ ฉิมพาล KruPumBIO

3. วิชาชีววิทยา ใบกิจกรรม

4. ผลงานโมเดลสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว วิชาชีววิทยา !

5. เสื้อกันเปื้อนระบบย่อยอาหาร วิชาชีววิทยา !