Презентация портала классная оценка

1. Автор бібліотекар КЗШ № 73
КОВТУН ЕЛІНА ВІКТОРІВНА

2.  Підвищити рівень
читацької культури;
 Розвивати читацькі
 Навички та уміння;
 Навчитися
використовувати
раціональні способи
ознайомлення з
літературою;
 Навчитися систематизувати інформацію.

4. Справжній читач
повинен :
Взяти з Пристосуват
книги все и спосіб
цінне, що в читання до
мети
неї є
читання

5. Нижча група цілей: Вища група цілей :
Читання для
Читання для
поповнення відомостей,
того,щоб інформації;
” вбити час “, Читання для
Відволікатися від натхнення;
неприємних думок; Для розширення
Читання ” для кругозору, поглиблення
світогляду;
розваги “ Читання для
самоосвіти

6. Перша Друга Третя
група група група
Можна ”перегорнути “ Поверхневе читання –
книгу;
Пасивне читання – Супроводжується
Можна Ми повністю мінімальною душевною
”переглянути“, приймаємо думку і роботою, щоб хоч якось
”пробігти“ книгу; тему автора. зрозуміти, про що йде
Повільне, неповне, мова.
Активне читання – Поглиблене читання –
вибіркове читання;
Повне читання, без наше ”я“ постійно Зміст книги має
пропусків, але й без усвідомлює себе, засвоюватися нами,
особливої роботи над оцінює думки автора, стати складовою
матеріалом; робить висновки і т.п. частиною нашої
Читання з особистості, оскільки ми
опрацюванням її з ними згодні
змісту.

7. Зосиреджув
Мислити
атися на ”Вижимати“ саму послідовн
тому, що сутність під час оі
читаєш читання, обережно
відкидаючи
дрібниці
Уявляти яскраво і ”Охоплювати
виразно думку“ автора
ясно і виразно

8. Висловл
ювання Осмисл
будь- ення
якої прочит
думки аного
Запис Оцінка
основних книги
думок

9. Тільки читання відкриває перед
людиною розкіш інтелектуального
життя.
В. Сухомлинський

10. Тільки читання відкриває перед
людиною розкіш інтелектуального
життя.
В. Сухомлинський