«Як читати дітям: поради дорослим». 6 вересня - День читання книг .estet13
Не варто плутати його з Всесвітнім днем книги чи Всесвітнім днем читання вголос. Свято створено, щоб підбадьорити тих, хто любить читати, та нагадати, що читання існує. День читання книг покликаний стимулювати шанувальників книжки придбати собі щось новеньке для себе, сходити до бібліотеки за свіженькою книжкою чи дати зрозуміти «не читаючим», що книжки досі існують і їх потрібно читати… Хай кожен день буде приємним для читання.
Навчально-методичний посібник
Прекрасний світ – дитяча книга
Ознайомлення з книжкою дітей старшого дошкільного віку
Автори: Т. П. Вербицька, вихователь дошкільного навчального закладу № 32 м. Хмельницького, Н. Л. Столяр, вихователь дошкільного навчального закладу № 32 м. Хмельницького
«Як читати дітям: поради дорослим». 6 вересня - День читання книг .estet13
Не варто плутати його з Всесвітнім днем книги чи Всесвітнім днем читання вголос. Свято створено, щоб підбадьорити тих, хто любить читати, та нагадати, що читання існує. День читання книг покликаний стимулювати шанувальників книжки придбати собі щось новеньке для себе, сходити до бібліотеки за свіженькою книжкою чи дати зрозуміти «не читаючим», що книжки досі існують і їх потрібно читати… Хай кожен день буде приємним для читання.
Навчально-методичний посібник
Прекрасний світ – дитяча книга
Ознайомлення з книжкою дітей старшого дошкільного віку
Автори: Т. П. Вербицька, вихователь дошкільного навчального закладу № 32 м. Хмельницького, Н. Л. Столяр, вихователь дошкільного навчального закладу № 32 м. Хмельницького
«Книга змінює світ» Закріпитизнаннядітей про історіювиникнення книги, як слідповодитися з книгою. Розвиватиінтерес до художньоїлітератури і реставрування книг, удосконалюватиуснемовлення.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
досвід роботи по вихованню бережного ставлення до книги
1. Досвід роботи по
вихованню бережного
ставлення до книги
Підготували бібліотекарі
ЗОШ І-ІІІ ступенів №10
м. Ніжина
Пономарьова Л.В., Юрченко
2. Людина, для якої книга уже в
дитинстві стала такою необхідною
як скрипка для музиканта, як
пензель для художника, ніколи не
відчує себе обділеною, збіднілою і
спустошеною.
В. Сухомлинський
Із книгою і словом поріднися,
Хай буде книга твій насущний
хліб.
Тож зачерпни із неї і напийся
Снаги, що в серці залишає
слід.
3. Гімн книзі
Де розумом не дійду, то в книзі
знайду.
Дім без книги – день без сонця.
Не користь книжки читати, коли
вершки лиш хватати.
Книгу читай, розуму набирай.
Книга – дзеркало життя.
Золото добувають із землі, а
знання – з книжок.
Хліб наснажує тіло, книга –
розум.
Розум без книги, що птах без
крил.
Одна книга тисячі людей
навчає.
Книга не пряник, а дітей до
себе манить.
4. Заходи, спрямовані на
збереження шкільної книги
Робота бібліотечного
активу;
Консультації, бесіди;
Робота з класними
керівниками;
Робота з батьками,
вчителями –
предметниками;
Гурток "Юні друзі книги“;
Уроки бібліографічної
грамотності;
Інформаційні виставки,
агітаційні листи;
Позакласні виховні заходи.
7. Щире прохання книги
Будь ласка, не беріть мене
брудними руками. Мені буде
соромно, коли мене
візьмуть інші учні.
Не пишіть на мені ні пером, ні
олівцем. Це так негарно!
Якщо ви не закінчили читати,
то покладіть у мене
закладку, щоб я могла
спокійно відпочити.
В сиру погоду загорніть мене
в папір, тому що така
погода мені шкодить.
Допоможіть мені залишитись
чистою і охайною, а я
допоможу вам бути
щасливими і радісними.
8. Пам’ятайте!
Не можна :
перегинати книжку ;
загинати її сторінки ;
закладати в книгу
олівці та інші товсті
предмети ;
робити помітки , писати
і малювати у книжці ;
брати книги брудними
руками ;
читати книги під час
їжі ;
читати на сонці .
9. Правила поводження з книгою
Запам’ятай, що я твій друг, та не для брудних рук, я
Книга, я – товариш твій, тож берегти мене умій!
Книгу треба читати, акуратно гортаючи сторінки, не
слинити пальці.
Для збереження книги її слід обгорнути.
Гортати сторінки за верхній куточок.
Щоб з книги не випадали сторінки, під час читання
не перегинайте її.
Не закладайте сторінки ручками, олівцями, іншими
предметами.
Користуйтесь закладинами.
Не читайте книги під час їжі, не малюйте на них, не
підкреслюйте слів.
Якщо вам потрібно, щоб книга не загорнулась, не
треба її перегортати.
Якщо ти не закінчив читати, не загинай сторінки
книги, а поклади закладку.
Любіть книгу, бережіть її.
10. Поради батькам
Читайте вашій дитині газети, інструкції на коробках з-під дитячого
харчування. Це дуже важливо для дитини.
Доки дитина росте, показуйте їй малюнки та збірки оповідань. Кольори і
форми вразять її, а слухання веде до вивчення.
Регулярно відвідуйте бібліотеку. Дозволяйте дітям вибирати книги
самостійно.
Читання перед сном, повинно стати регулярною сімейною традицією.
Якщо для читання правильно будуть вибрані книги, то навіть старшим
дітям буде цікаво слухати.
Заохочуйте дітей до читання вголос в той час, коли ви готуєте, прасуєте,
шиєте, займаєтесь пранням білизни.
Більше читайте про людей країни і різні речі, котрі зацікавили вашу
родину з телепередач.
Тримайте вдома безліч матеріалів для читання. Зберігайте дитячу
літературу на нижніх полицях, щоб діти могли її легко дістати.
Нехай ваша дитина побачить вас за читанням. Розмовляйте стосовно
того, про що читаєте.
Даруйте книги дітям, цим ви даєте зрозуміти, що книги особливі. Ніколи
не пізно дитину заохотити до читання, на період з моменту народження
до чотирирічного віку припадає майже 50% розумового розвитку вашої
дитини. Чи не найкращий період, щоб дати розвитку мислення.
11. Як викликати інтерес до читання
Читання не більше 10-15 хвилин.
Перш ніж читати, провітріть
кімнату, приберіть зі столу
предмети, які відволікають увагу.
Якщо дитина втомилася, зробіть
фізкультурну паузу.
Не бійтеся хвалити
дитину.
12. Як працювати з підручником
Прочитай увесь заданий текст, глибоко вдумуючись у його зміст.
Пам’ятай, що читання підручника без напруження думки – марна
трата часу.
Працюй завжди з ручкою або олівцем в руках.
Засвоєнню допоможуть схематичні малюнки й записи.
Поділи в думці текст на частини і знайди основну думку.
Читаючи текст, пов`язуй його з часом, картою, графіками, схемами
підручника.
Порівнюй, зіставляй вивчений матеріал, факти, явища з іншими.
Складай короткий усний (письмовий) план прочитаного. Коли такий
план подано учителем, то вивчай матеріал за планом.
Намагайся в тексті знайти відповідь на кожне запитання, наведене в
кінці параграфа.
Привчай себе до самоконтролю: обов`язково перекажи вголос,
спочатку частинами, а потім – у цілому весь параграф. Роби це так,
щоб словам було тісно, а думкам – просторо.
Виконуй завжди домашні завдання.
Долай труднощі, а не тікай від них. Працюй систематично і
наполегливо над книжкою.
13. План занять гуртка «Друзі книги»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Організаційні питання. Розподіл
обов’язків.
Щоб книжки довше жили. Правила
поводження з книгою.
Про гігієну читання. Чистота –
запорука здоров`я.
Одежинки для обкладинок.
Виготовлення обкладинок.
Місце збереження книжок: полиці,
стелажі.
Виготовлення обкладинок для
книжки.
Чому книжки хворіють? Вікторина
«Знай, люби, бережи»
Про книжчину аптеку та ліки для
книжок.
Готові та саморобні клеї. Рецепти
приготування. Ремонт книг.
Необхідні інструменти для
лікування книг.
Підсумкові заняття. Конкурс
«Найкращий книжковий лікар».
15. Заходи
День бібліографії «Дивосвіт духовних
скарбів», години цікавих повідомлень
«Як до нас прийшла книга».
Бібліотечні уроки: «Скільки коштує
безкоштовно», «Твій друг –
підручник».
Бесіди: «Як читати книгу», «Чого
боїться книга».
Вікторини: «Шляхами казкових